幼儿园远足方案精编版
2024年小班远足活动方案
2024年小班远足活动方案____年小班远足活动方案活动名称：小班畅游大自然活动目的：1. 培养小班幼儿对大自然的热爱和探索精神；2. 提供一个丰富多样的户外教学环境，促进幼儿身心发展；3. 培养幼儿的团队合作意识和社交能力；4. 增强幼儿体质，促进健康成长。
活动时间：____年春季或秋季，选定一个适宜的天气和气温的日期。
活动地点：选择一个交通便利、环境优美的自然景区或郊外乡村。
活动人数：小班幼儿全体参加，教师配备一个以上。
活动准备：1. 活动前的教育宣传：在幼儿园内组织家长会，向家长介绍活动内容和目的，并征得家长的同意和支持。
2. 活动前的健康检查：及时通知家长带幼儿进行健康检查，确保幼儿身体状况良好。
3. 物资准备：准备足够的食物、水和急救药箱等物品，确保活动期间的安全和应急情况处理。
4. 人员分工：确定负责活动安排、教学指导、安全保障等方面的工作人员。
活动流程：时序 | 活动内容 | 活动方式| 活动时间 | 备注9:00-9:30 | 集体出发 | 步行| 30分钟 | 在幼儿园集合，开始远足行程9:30-10:00 | 观察花朵 | 指导幼儿观察、摘取小花朵 | 30分钟 | 搜寻花朵，了解不同花朵的特点10:00-10:30 | 游戏活动 | 举办队列游戏、宝物寻找游戏 | 30分钟 | 增强团队合作和社交能力10:30-11:00 | 野餐午餐 | 野餐、自由活动| 30分钟 | 提供食物，同时让幼儿自由玩耍和休息11:00-11:30 | 探险小径 | 沿小径行走、观察动植物| 30分钟 | 沿着小径悠闲地散步，观察周围的自然景色11:30-12:00 | 亲子游戏 | 进行拉绳游戏、跳绳等| 30分钟 | 鼓励家长积极参与，增强家庭亲子互动12:00-12:30 | 分组活动 | 完成小组任务| 30分钟 | 分成小组，完成简单的团队任务12:30-13:00 | 结束活动 | 步行回到幼儿园 | 30分钟 | 一天的活动结束，返回幼儿园，解散活动方式：1. 观察花朵：带幼儿集体走进花坛或野花丛，指导幼儿观察不同种类的花朵，了解花朵的外形、花瓣的颜色和形状等，鼓励幼儿摘取一些小花朵，并用放大镜观察花朵的细节。
2024年幼儿园远足的活动方案
3、讲礼貌、讲谦让，发扬团队精神、体现小学生素质。
4、坚持场地整洁，不乱扔垃圾，做环保小卫士（活动前要求学生每人自带垃圾袋，把垃圾装袋后丢进垃圾箱）。
5、活动中要注意安全，不脱离团体，不做危险动作。
活动时：
1、带班教师要各尽其职，引导学生观察欣赏大自然。
交流完后向农民伯伯致谢，以表示对他工作的肯定。
3.做一做。组织幼儿拾稻穗，讨论拾稻穗时要注意些什么？比一比哪一组小朋友拾得最多。
4.说一说，回园后根据活动情景或照片组织谈话活动。
如：你在田地里看到了什么？参观时你心里最高兴的事是什么？最感兴趣的事是什么？谁明白我们平时吃的米是怎样来？
延伸活动：开展有关米的游戏活动。
三、活动时间：
20xx年11月7日（星期五）上午8：30——11：40
四、活动资料：
游森林公园。
五、活动方式：
活动前后由家长接送，活动时由班主任和配班教师带领，学校予以配合。
六、领导分工：
组长：
副组长：
组员：
七、安全人员
xxx、xxx
八、活动过程：
1、班主任宣讲活动资料，各班制定活动公约。编组，组内成员合理分工，明确自己的任务。一切活动均要团体活动，不得单独外出。
时间：
20xx年10月14日上午8：30~10：10
地点：
小学
参观人员：
中班全体幼儿以及教师
活动准备：
1、将秋游的时间、地点、有关事宜通知幼儿家长，以就地配合。
2、准备好秋游时所需的物品，提出幼儿活动时的注意事项。
3、周三（10月14日）晨间活动时组织对幼儿进行谈话对幼儿作一定的'.安全教育。
幼儿园远足活动的活动方案6篇
幼儿园远足活动的活动方案6篇在日常工作中我们都会有很多需要和文字打交道的地方，像是编写各类报告、总结、会议纪要甚至邮件等。
文章的艺术就是语言的艺术，相同的意思用不同的语言来表现，就会有不同的艺术效果。
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2、亲近自然，感受到大自然的美，同时激发幼儿爱动物的情感。
活动准备：1、在活动前，已通过《家长园地》，家校路路通，秋游通知单等途径做好秋游的征询和预定工作。
2、在秋游之前一定要对家长和孩子做好安全教育工作。
3、在秋游前要让家长明白这次秋游的目的、要求及一些具体的活动、注意事项。
(形式自定)班主任要有每位家长的联系电话，并将自己的电话告知家长。
设计流程：出游前准备—车内安全教育和亲子谜语游戏—秋游活动——讨论交流——延伸活动过程：一、活动前谈话1、老师提出秋游的要求a、对幼儿的要求：(1)每个孩子要准备准备3只牢固的马甲袋。
幼儿园远足活动计划方案
一、活动背景为了丰富幼儿园教育活动，提高幼儿的户外活动能力，培养幼儿的团队协作精神和环保意识，同时让幼儿更好地接触和了解大自然，我园特制定本次远足活动计划。
二、活动目的1. 让幼儿在亲近大自然的过程中，培养对自然的热爱和保护意识。
2. 锻炼幼儿的体质，提高幼儿的户外活动能力。
3. 培养幼儿的团队协作精神，增进师幼、亲子之间的感情。
4. 让幼儿在活动中学会遵守规则，提高自我管理能力。
三、活动时间2023年10月20日（星期六）四、活动地点XX森林公园五、活动对象全园幼儿及家长六、活动内容1. 开场仪式：全体人员集合，园长发表讲话，宣布活动开始。
2. 徒步远足：家长和幼儿一起沿着指定路线进行徒步，途中欣赏风景，感受大自然的美好。
3. 团队游戏：组织亲子游戏，如拔河、接力跑、丢手绢等，增进亲子关系，培养团队协作精神。
4. 自然观察：在徒步过程中，引导幼儿观察自然界的元素，如树木、花草、昆虫等，并记录下来。
5. 环保行动：组织幼儿捡拾垃圾，培养幼儿的环保意识。
6. 结束仪式：全体人员集合，分享活动心得，园长进行总结发言。
七、活动准备1. 物资准备：帐篷、野餐垫、垃圾袋、水壶、急救包等。
2. 食物准备：为幼儿和家长准备简单的野餐食物。
3. 安全保障：安排专车接送，确保幼儿和家长安全；设置安全员，负责活动现场的安全监管。
4. 环保宣传：提前向家长宣传环保意识，倡导低碳出行。
八、活动流程1. 8:00-8:30 全体人员集合，发放活动物资。
2. 8:30-9:00 开场仪式，园长发表讲话。
3. 9:00-11:00 徒步远足，途中欣赏风景，进行自然观察。
4. 11:00-12:00 团队游戏，增进亲子关系，培养团队协作精神。
5. 12:00-13:00 野餐时间，家长和幼儿共享美食。
6. 13:00-14:00 环保行动，捡拾垃圾，培养环保意识。
7. 14:00-15:00 结束仪式，分享活动心得，园长进行总结发言。
幼儿园远足方案(推荐10篇)
幼儿园远足方案（推荐10篇）幼儿园远足方案第1篇活动目标：1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。
2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
活动准备：1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。
自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。
卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。
2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人；介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。
3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。
活动过程：（一）通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。
1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。
师：发现活动室有什么不一样？引导幼儿自由描述班级的变化。
（漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等）师：是为了迎接什么节日的到来？2、新年倒计时。
师：离“新年”还有几天？小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。
3、鼓励幼儿大胆讲述。
（1）师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。
自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的？（2）师：小动物是怎样迎接新年的？（二）出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。
1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。
一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。
师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长！“2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁？启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。
3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。
师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。
启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。
远足活动幼儿方案策划
远足活动幼儿方案策划一、活动背景随着现代社会的发展，孩子的活动范围逐渐受限于室内活动，导致孩子们缺乏户外探索的机会。
因此，为了让幼儿能够拓展视野，增加对自然的认识，提高身体素质，我们特意策划了一次远足活动。
远足活动不仅能让孩子们接触大自然，感受户外风光，还能增加他们的户外生存技能，提高身体素质，帮助他们树立自信心和团队合作精神。
二、活动目的1. 让幼儿了解和感受大自然的奇妙和美丽。
2. 提高幼儿的户外探险能力和生存技能。
3. 加强幼儿的体格训练，提高身体素质。
4. 增强幼儿的团队协作精神和自信心。
5. 让幼儿了解自然保护意识，培养热爱自然的情感。
三、活动地点本次远足活动地点选择了郊外的自然公园。
这里有着丰富的自然植物资源和丰富的地形地貌，适合幼儿进行户外探险和自然观察。
四、活动安排活动时间：早上8:00-下午4:00活动日期：9月15日（周六）1. 早上8:00 出发在这一天的清晨，幼儿和老师将从幼儿园出发，前往自然公园。
在出发前，老师将对幼儿们进行安全知识和远足准备的培训，包括注意事项、远足装备的准备等。
2. 早上9:00 到达自然公园一到达公园，老师们将带领孩子们一起参观自然公园的各个景点，然后进行自然观察和生态环境介绍。
在自然公园的山、水、树、花等不同环境中，让孩子们感受大自然的美丽和神奇，增加他们对自然的好奇心。
3. 上午10:00 自然探险接下来，老师将带领孩子们进入深林探险，认识各种植物并体验自然环境，引导孩子们观察植物的特点和产生对自然的热爱。
同时，老师将组织孩子们进行一些户外训练活动，包括爬山、跳河、搭帐篷等，让孩子们锻炼体能的同时培养勇敢和自信。
4. 中午12:00 野餐在自然公园里的草地上，老师们将组织孩子们进行野餐。
野餐中，孩子们将在老师的指导下，学会用简单的工具做简单的食物，并学习自然环境下的生存技能。
5. 下午1:00 回到大自然午饭后，所有人再次进入自然公园，继续进行自然探险活动和生存技能培训，同时开展小组合作游戏，培养孩子们齐心协力的团队合作精神。
幼儿园户外远足活动实施方案 幼儿园远足
一、远足活动的意义1.1 促进幼儿身体健康1.2 增加幼儿的户外体验1.3 开拓幼儿的视野二、选择远足活动的地点2.1 确保安全因素2.2 选择具有教育意义的地点2.3 考虑交通便利三、远足活动的准备工作3.1 向家长告知远足活动的具体安排3.2 组织幼儿进行相关课前知识学习3.3 确保所带物品齐全四、远足活动的实施流程4.1 准备阶段4.1.1 远足活动前的幼儿安全教育4.1.2 安排好人员和物资4.2 实施阶段4.2.1 保持队伍整齐4.2.2 让幼儿在活动中有一定的自主选择权 4.2.3 同时关注每个幼儿的情况4.3 结束阶段4.3.1 同步安排好幼儿返校的交通安排4.3.2 及时向家长汇报远足活动的情况五、远足活动的安全保障5.1 注意幼儿的个体差异5.2 做好食品卫生工作5.3 做好突发事件的预案准备六、远足活动的后续辅导和评估6.1 远足活动的反馈和总结6.2 对幼儿进行相关的后续辅导6.3 不断改进远足活动方案，提高活动的质量七、结语远足活动是幼儿园教育的重要组成部分，一项成功的远足活动需要提前做好充分的准备工作，并且需要在实施过程中严格把控各个环节。
也要不断总结和改进，以提高今后远足活动的质量。
通过远足活动，可以让幼儿在自然中得到锻炼，增加幼儿的户外体验，丰富幼儿的课外活动生活，也有助于增强幼儿的集体行为意识。
希望广大幼儿园教育工作者在实施远足活动的过程中，能够充分考虑幼儿的安全和身心健康，做好相关的教育引导工作，让更多的幼儿能够从远足活动中受益。
六、远足活动的后续辅导和评估6.1 远足活动的反馈和总结远足活动结束后，教师和相关工作人员需要及时进行活动的反馈和总结。
要向家长和学校领导及时汇报远足活动的情况，包括活动的整体安排、幼儿的表现以及活动中出现的问题和解决办法。
针对远足活动的方案和实施过程进行详细的总结，分析活动中存在的不足和问题，并确定改进措施。
这些反馈和总结将为今后类似活动的开展提供重要的参考，以不断提升远足活动的质量和效果。
幼儿园春夏季远足活动方案（5篇）
幼儿园春夏季远足活动方案活动目标1、结合自己的生活经验，与同伴共同制定春游计划，尝试安排自己的活动。
2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴问的相互合作能力。
活动过程与指导一、讨论老师的春游计划书师：老师制定了一份去野生动物园春游的计划书，大家一起看看，你看得懂吗?有什么要告诉大家的?有什么看不懂想要问问老师或小朋友的?有什么不满意要修改的?(一进活动室、孩子们可能没料到今天的客人老师有这么多，前排还坐着爸爸妈妈，一下子有点紧张。
孩子们表现出少有的拘谨，没有人主动提问或表达自己的观点。
)二、讨论制定小朋友自己的春游计划书1、以往我们去春游总是爸爸妈妈为我们做准备，现在我们长大了、想不想为自己制定一份春游计划?(“好!”孩子们快乐地呼应。
)2、老师和大家一起把春游的时间、游览的内容已经做了安排，想想除了这些，我们还应该做些什么计划呢?(带些好吃的”“带照相机”……孩子们的眼睛开始发亮了、这是他们喜欢的话题。
)3、你认为我们的旅行包里应该带点什么东西呢?哪些是我们必须要带的?哪些东西不大适合带?我们去春游是一次集体活动，那么你认为我们应该遵守些什么规则呢?(孩子们的话匣子被慢慢地打开了，一张张小脸开始兴奋起来!伊伊一说到吃的就一脸灿烂的笑容：宣宣扳着手指一一列举他认为必须要带的东西：有人已经不满意了、急着要发表自己的观点。
)4、讨论分工：这份计划书听起来挺棒的、可是我估计做起来有点难、看来一个人做不大可能，几个人一起做呢?怎么分工呢?(幼儿自由分成若干个小组)(制定用品计划的孩子只有____个、他们马上开始了求助：“谁来帮帮我们?”立刻。
施曦睿表示愿意帮助他们。
在老师表扬后、又有两个孩子调整了自己的计划、主动表示愿意去帮助他们共同制定用品计划。
)5、制作计划书。
(1)观察幼儿分工情况：谁记录?谁交流?(2)鼓励幼儿去采访别的朋友或者老师。
(3)提醒幼儿有什么困难可以请老师帮忙。
(4)可以用各种方式进行记录：大家一起为计划书出主意。
幼儿开展远足活动方案
幼儿开展远足活动方案1. 活动背景和目的远足活动是幼儿园中一项重要的户外教育活动，它可以帮助幼儿与自然环境接触，增强他们的观察力、想象力和创造力，促进幼儿身心健康的发展。
本文档旨在制定一项幼儿远足活动方案，以促进幼儿的全面发展。
2. 活动时间和地点•活动时间：每年春季或秋季中的一个适宜的天气日子•活动地点：选择离幼儿园近且环境优美、安全的公园或自然景区3. 参与人员和组织•参与人员：包括幼儿、幼儿园老师、家长•组织者：由幼儿园的教师团队负责组织和安排活动4. 活动流程4.1 准备工作•提前确定活动日期，并向家长发布通知，告知活动目的、地点和时间。
•教师团队组织活动前的讨论会，明确活动的目标和任务，并安排好每位老师的职责。
•教师团队准备必要的教学材料、急救药品、食品和饮料等物品，并将其装入背包，以备不时之需。
4.2 活动实施4.2.1 出发前的准备 - 带上所需物品，包括饮用水、食物、急救包、雨具、室外活动用品等。
- 在出发前与家长再次确认幼儿是否健康，是否能够参加活动。
- 幼儿分组，确保每个小组都有足够的成年人陪同，保证活动的安全性和秩序性。
4.2.2 活动过程 - 带领幼儿围绕园内进行热身活动，如晨跑、操场游戏等，以增加活动前的燃烧热量。
- 组织幼儿根据指定路线进行远足活动，给予幼儿适当的引导和指导，并与幼儿进行相互交流，开展一些团队协作游戏。
- 在途中，布置一些观察任务，如让幼儿找出不同种类的花朵或昆虫，培养幼儿的观察能力和自然环境的保护意识。
- 在合适的时间和地点，进行集体休息和野餐，让幼儿们享受户外自然环境带来的美好体验，增进与同伴间的友谊。
- 活动最后，进行简单的总结和反馈，引导幼儿表达自己的感受和体验。
4.2.3 安全保障 - 幼儿的安全是活动的首要任务，教师要确保活动地点的安全性，对可能存在的危险点进行提前评估，并采取相应的措施。
- 教师要时刻关注和照顾幼儿，确保每个幼儿都有相应的安全感，并及时提供急救措施。
幼儿园徒步远足活动方案 幼儿园户外活动
幼儿园徒步远足活动方案一、活动目的1.1 培养幼儿对大自然的热爱和保护意识，增强幼儿对自然环境的感知能力。
1.2 促进幼儿户外运动意识的培养，增强幼儿的体质和体能。
1.3 培养幼儿团队合作精神和良好的团队意识。
1.4 丰富幼儿的课外生活，拓宽幼儿的视野。
二、活动时间和地点选择2.1 活动时间一般选择在春季或秋季，避开暑热和严寒，最好是晴朗的天气。
活动持续时间建议在半天至一天，根据幼儿年龄和体能的情况进行合理安排。
2.2 活动地点选择在离幼儿园较近的郊区或者自然风景区，最好是有一定徒步路线和自然景色的地方，以便能给孩子们带来一次愉快的户外探险。
三、活动前的准备工作3.1 制定活动计划，确定活动的具体路线和目的地，明确活动过程中的时间安排和活动细节。
3.2 确认活动的安全措施，包括师生的基本安全知识培训，应急药品的携带等。
3.3 通知家长，征求家长的意见和签署家长同意书，确保活动期间家长的知情和支持。
3.4 师生配备，确定参与活动的老师和工作人员，以及细化每个老师的责任和任务。
3.5 完善后勤保障，包括午餐和水的准备，急救箱的携带，车辆的租赁等后勤保障工作。
四、活动过程4.1 集合出发前的讲解，老师向幼儿介绍今天的活动内容和安排，强调活动中的安全须知和团队合作意识。
4.2 活动的途中，老师和工作人员要紧密监控幼儿的安全状况，保证活动的顺利进行。
4.3 到达目的地后，对幼儿进行整体活动训练，包括队列训练、团队合作等。
4.4 配合幼儿园的自然科学课程，老师可利用自然环境向幼儿介绍一些有趣的自然知识和科普知识，丰富幼儿的知识面。
4.5 安排幼儿自由活动时间，让幼儿在安全的范围内自由探索，增强幼儿的探索欲望和独立能力。
五、活动结束和总结5.1 活动结束前的汇总和总结，老师向幼儿介绍活动的成果和收获，引导幼儿进行自我总结。
5.2 师生和幼儿间的反馈，老师们对活动进行总结，听取幼儿的活动感受和建议。
5.3 活动结束后，老师和家长共同对活动进行评估，以便今后的活动能得到改进和提高。
幼儿园远足活动方案
幼儿园远足活动方案•相关推荐幼儿园远足活动方案（精选18篇）为了确保我们的努力取得实效，预先制定方案是必不可少的，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。
方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编精心整理的幼儿园远足活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园远足活动方案篇1一、活动目的：1.与大自然零接触，让孩子走入大自然，了解大自然，开阔孩子的视野，增长见识，并对孩子进行独立、勇敢情感培养。
2.把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验运动的快乐。
3.在运动中，让学生从小树立健康意识。
二、筹备组委会：组长：成员：三、活动时间：5月四、活动地点：五、活动对象：幼儿园F班全体幼儿六、活动内容：负重远足闯关、美食分享、纪念奖牌赠送七、活动要求：1.活动前各班组织做好孩子的思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保教育。
2.活动时要求孩子在班级老师的带领下有组织地进行，发挥小队长的作用，分好组。
（每组5-6个幼儿）3.活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生。
八、安全分析：1.从我校到我们活动地，要沿着公路走一段路，还有一段田埂路和上坡的小路比较窄，这是一个应该注意的方面，要做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。
这样一整支队伍不分离、不脱节。
2.这次活动参加人数较多，所以在路途中，要求学生不拥挤、不打闹。
分班级一路纵队走。
3.不准学生到山坡的悬崖边去玩耍。
提倡各班组织一些集体活动。
九、活动准备：1．班主任提前做好孩子的思想动员、教育及分组工作：（1）、要求学生要做好自我保护，如穿的衣和鞋等。
（2）、注意安全，学生须带够食物。
各班主任要及时检查。
（3）、教育学生在活动过程中，要互帮互助，团结合作。
（4）、对学生远足时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。
2．每班由三位教师负责整个活动，班主任负责安排协调。
3．三个大班按照F2、F1、F3班的顺序出车，到达目的地，按组次在指定地点开始活动。
幼儿园远足活动方案
幼儿园远足活动方案幼儿园远足活动方案（精选3篇）幼儿园远足活动方案篇1【活动目标】1、亲子同游，伙伴相随，增进亲子同伴的感情。
2、欢乐嬉戏，爱心野餐，感受集体活动的乐趣。
活动策划：小一班家委会活动地点：___活动时间：_年10月20日(周日)上午9：30—12：30(如遇下雨，活动顺延)活动费用：门票费(幼儿免票，成人20元/人，军人凭军官证免费)和其它园内游玩费用均自理。
【活动说明】1、此次活动家长和幼儿自愿参加。
2、此次活动不供应车辆，家长带幼儿自行前往公园。
3、因公园有几个门，有车的家长会从侧门进入，有的家长可能要搭乘公园里的巴士进入，家委会不便利给大家集体购票。
【活动预备】1、宣扬和报名：博客通知2、方案预备：活动方案、平安预案3、嬉戏材料：口号旗一面、布袋4个、小凳子5个、皮球5个、气球一袋、铃鼓、耳麦、小点心、药品。
4、家长自备野餐用具和食品(不组织烧烤)5、幼儿预备一幅画或者一个小手工作品(用于同伴间相互交换)【详细支配】1、活动前，老师和家长共同激发幼儿秋游的美妙愿望，并强化平安要求。
2、家长和幼儿共同预备秋游时所需物品和绘画作品。
3、当天早上9：30分，家长、幼儿、老师在公园“松鸽坪”草坪集合。
4、9：40——-10：30集体玩亲子嬉戏、交换小作品。
5、10：30——-11：30家庭自由结伴游玩。
6、11：40——-12：30集体野餐、相互沟通、自由结束【活动延长】布置活动照片展板幼儿园远足活动方案篇2活动目标：1、结合“熟悉秋天”的主题教育活动，让小伴侣知道秋天是个收获的季节，感觉到秋天的美妙。
让小伴侣在开放的时空中真正地顺应孩子们的天性，引导孩子自主获得生活、自然和社会的学问及阅历。
2、感受集体外出活动的乐趣，并知道外出活动的一些平安常识(不跟生疏走，没有家长伴随不要接近湖边，以免溺水;不接近烧烤架，以免烫伤。
想要做什么事肯定要跟老师说，不得随便离队)3、进一步融洽“家园”的关系，增进家园活动的亲密性，共享亲子同游的乐趣。
幼儿园趣味远足活动策划与实施方案
幼儿园趣味远足活动策划与实施方案一、背景介绍幼儿园远足活动是一种很好的户外教育方式，可以丰富幼儿的知识、增强幼儿的体魄、培养幼儿的团队合作能力，给幼儿带来快乐与成长。
本次幼儿园趣味远足活动的目标是提高幼儿的观察能力、合作能力和社交能力。
1.活动时间与地点：活动时间选择在春天或秋天的阳光明媚的日子进行，活动地点选择在距离幼儿园较近、绿化、空气质量好的公园或郊外。
2.活动目标：（1）培养幼儿的观察能力，让他们对自然环境产生浓厚兴趣；（2）增强幼儿的合作意识和团队合作能力；（3）提高幼儿的社交能力，培养他们独立思考和解决问题的能力。
3.活动内容：（1）自然观察活动：在公园或野外进行植物观察，让幼儿近距离观察花草树木，了解它们的形态、颜色和功能。
（2）团队合作游戏：设置多个小组，进行团队合作游戏，例如传球、跳绳等，锻炼幼儿的合作意识和团队协作能力。
（3）手工制作活动：让幼儿亲手动手制作一些简单的手工制品，例如花环、纸风筝等，培养他们的动手能力和创造力。
（4）野餐活动：组织幼儿进行野餐活动，让他们体验户外用餐的乐趣，同时也培养幼儿的安全意识和交往能力。
4.活动流程：（1）集合：在幼儿园内集合，检查幼儿的装备是否齐全、个人安全意识是否到位。
（2）出发：乘坐幼儿园安排的交通工具前往目的地，途中可以进行一些游戏活动，增加趣味性。
（3）观察活动：到达目的地后，进行植物观察活动，鼓励幼儿亲自触摸、感受自然界的美好。
（4）团队合作游戏：设置团队合作游戏环节，增加幼儿之间的互动，并通过游戏培养他们的合作意识。
（5）手工制作活动：进行手工制作活动，让幼儿亲自参与制作，发挥自己的创意。
（6）野餐活动：进行野餐活动，带上食物和饮品，让幼儿在户外享受美食，并和小伙伴们一起互动交流。
（7）返回：活动结束后，返回幼儿园，排队回场，在幼儿园内进行清洁和归还物品。
5.安全措施：（1）活动前向家长告知活动内容、注意事项和安全预防措施，让家长明确活动的意义和风险。
组织远足活动方案设计(7篇)
组织远足活动方案设计（7篇）组织远足活动方案设计（篇1）一、活动主题：徒步远足我能行、文明出行我最棒二、活动目的1.通过远足活动，锻炼幼儿的身体，培养幼儿坚忍不拔的精神和独立能力。
2.结合安全文明出行的教育要求，教育幼儿安全、文明出行，践行文明小公民。
3.开阔幼儿的视野，感知认识春天的自然景象。
4.体验与老师、同伴外出游玩的快乐，乐意与同伴分享食物。
三、活动准备1.园务组设计好行进路线，并提前熟悉路线。
2.中、大班班主任写好方案，设计好游戏活动，做好孩子的安全与文明出行教育，并邀请几名家长做义工协同组织活动，做好其它出行准备。
3.安排好工作人员，并进行分工调配。
4.发短信通知家长做好相关的准备工作。
5.与辖区治安联防队联系，要求协助做好安保工作。
四、活动流程1.中、大班保教人员及幼儿8：30集中大操场，仇园长讲话，举行出发启动仪式。
2.为每个班的几名幼儿穿上儿童反光衣，在保教人员、保安、一名医生及几名治安队员的陪同下开始徒步远足。
3.沿途与幼儿观察讨论所见所闻，践行安全文明出行的良好行为。
如：行人走人行道，横过马路要看信号灯、走斑马线等等。
4.到达釜山公园后，观赏公园美景及春天的特征，与老师、同伴交流。
5.游戏活动。
6.分享美食。
7.收拾整理，将垃圾扔进垃圾桶，保持公园的清洁。
8.10：10时排队原路徒步返回，鼓励幼儿不怕苦，不怕累，坚持走完全程。
9.回到课室作整理、小结。
组织远足活动方案设计（篇2）为规范学生行为、拓展学生视野、陶冶学生情操，丰富学生课外生活，培养学生良好的心理素质和团队协作精神以及不怕困难、不怕艰辛、勇于战胜自我、勇敢顽强等品质，同时普及环保知识和规范环保行为，实践自我安全保护、道路交通安全等法律知识，感受本土风物，挖掘历史文化积淀，实践地理、历史、生物、政治等学科知识，学校决定组织全体高一学生进行这次远足社会实践活动。
一、活动组织机构组长：副组长：组员：二、参加对象：__二高高一两个班高三三班部分师生(学生身体不适者，提前提出申请，可不参加此项活动)。
幼儿园远足的活动方案(通用4篇)
幼儿园远足的活动方案（通用4篇）幼儿园远足的活动方案篇一为了让幼儿认识春天、感受春天，体验户外活动的乐趣，培养幼儿热爱环境、热爱大自然的情感，我园决定充分利用社会教育资源，举行幼儿春游活动，为保证活动顺利进行，特制定如下方案：一、成立春游活动领导小组：组长：__副组长：办公会成员成员：园委会成员二、具体安排：1、春游形式：根据幼儿年龄特点，结合即将到来的清明节，各组分区组织春游活动：小小班、小班幼儿由家长带领到博达学校进行亲子游园，中大班幼儿由老师组织步行到烈士陵园进行远足春游。
2、春游时间：(1)小班、小小班：__年4月4日上午9：00——11：20 (小小班、小班幼儿在家吃早餐)(2)中大班：4月4日上午8:40集合，9：00准时出发，11：20 家长到陵园接回孩子，下午休息。
(教师发动中大班幼儿亲子制作敬献给烈士的纸花，并统一在园吃早餐)3、春游路线及活动安排：(1) 4月4日上午9：00本园小班组教师、幼儿和家长在博达学校北大门，早教小小班、小班组教师、幼儿和家长在博达学校南大门等候。
分别由梅琴花、曹汉霞统一组织宣讲亲子游的目的、意义、内容及要求。
(2)中大班教师、幼儿到达后在烈士陵园门口等候。
由曹进军统一组织宣讲春游的要求，并向烈士敬献纸花，表达缅怀之情。
(3)幼儿到达目的地之后，以班为单位，由各班教师自主组织进行清明节的教育、游园和开展各种活动。
4、协助人员安排：(1)安全保障：汪晓妮(2)宣传：梅琴花、曹进军、曹汉霞、张健(3)点心运送及分发：周秀英(4日9：00分别将点心运送至陵园和博达学校，并分发到各班。
)(4)门卫把关：由后勤负责分工(分别在陵园门口和博达学校门口把关，负责幼儿安全出入，确保幼儿不独自离开)5、注意事项：(1)教师统一穿园服，各班幼儿统一穿园服和旅游鞋。
(2)为方便教师巡视和家长辨识，各班用彩旗作区别，本园和早教领队幼儿分别执园所标识的横幅。
(3)各班在组织春游活动前在班上开展一节春游安全教育活动，增强幼儿的安全意识和自我保护能力。
幼儿园远足活动方案计划
一、活动背景为了丰富幼儿园孩子们的课余生活，让他们在亲近大自然的过程中增长知识、锻炼身体，提高团队合作意识，特制定本次幼儿园远足活动方案。
二、活动目的1. 培养幼儿热爱大自然、保护环境的意识。
2. 增强幼儿的户外运动能力，提高身体素质。
3. 培养幼儿的团队合作精神和集体荣誉感。
4. 增进师生、亲子间的感情，促进家园共育。
三、活动时间2023年X月X日（星期X）上午8:00-下午5:00四、活动地点XX森林公园五、活动对象幼儿园全体幼儿及家长六、活动流程1. 8:00-8:30 全体师生、家长在幼儿园集合，点名、清点人数。
2. 8:30-9:00 乘车前往XX森林公园。
3. 9:00-10:00 抵达森林公园，进行简单的热身运动。
4. 10:00-11:30 沿着指定路线进行徒步活动，途中设置亲子游戏环节。
5. 11:30-12:30 在森林公园内野餐，分享美食、增进亲子感情。
6. 12:30-13:30 休息片刻，家长陪伴孩子进行自由活动，如玩耍、拍照等。
7. 13:30-14:30 沿着指定路线返回起点，途中进行环保知识讲解和实践活动。
8. 14:30-15:00 进行总结分享，颁发优秀家庭奖、环保小卫士奖等。
9. 15:00-16:00 乘车返回幼儿园。
10. 16:00 活动结束，清点人数，解散队伍。
七、活动准备1. 活动前一周，各班召开家长会，宣传本次活动，征求家长意见，并做好报名工作。
2. 教师提前对幼儿进行安全教育，包括交通安全、户外活动安全等。
3. 准备活动所需物资，如矿泉水、零食、野餐垫、环保垃圾袋等。
4. 邀请家长志愿者协助活动组织和管理。
5. 活动当天，确保每位幼儿穿着舒适的服装和鞋子。
八、安全保障措施1. 活动前，对活动路线进行实地考察，确保安全。
2. 活动过程中，教师和家长要密切关注幼儿动向，确保幼儿安全。
3. 配备医疗急救人员，准备常用药品。
4. 活动过程中，严格执行交通规则，确保交通安全。
远足活动幼儿园方案策划
远足活动幼儿园方案策划幼儿园远足活动方案策划一、活动目的和意义远足是一种有助于幼儿全面发展的户外活动，通过远足活动，可以帮助幼儿增强身体素质，开发感官，提高观察力和动手能力，培养团队协作精神，增强社交能力，并且让幼儿感受大自然的美丽与神奇，激发他们对自然和生命的热爱。
此外，远足活动还能帮助幼儿建立正确的价值观和生活态度，促进幼儿积极向上的人生态度的培养。
二、活动时间和地点选择适合远足的季节，如秋季或春季，避免极端天气。
远足的地点可以选择城市周边的郊区公园、森林公园或自然风光区等。
三、活动策划1. 活动前准备（1）确定远足目的地和活动路线：选择参观景点、野餐地点和行走路线，确保安全和趣味性。
（2）活动通知：提前向幼儿家长发出活动通知，告知活动时间、地点和注意事项，并征求家长的协助和参与。
（3）衣物和装备准备：核对幼儿的衣物和装备，包括帽子、运动鞋、雨具等，确保幼儿在活动中的舒适和安全。
（4）安全保障：安排专业人员进行安全检查，确保活动中的安全措施到位，如路线标示、急救箱的准备等。
2. 远足活动流程（1）集合启程：在幼儿园集合出发前，进行简短的活动介绍和注意事项提醒。
（2）旅途观察：沿途观察大自然的风景和生态环境，引导幼儿观察和发现有趣的事物，如树叶、花朵、小虫等。
（3）参观景点：选择一个适合幼儿观摩和学习的景点，如动物园、植物园或农场等，可组织幼儿观看动物表演、参观植物的生长过程等活动。
（4）户外运动：选择适度的运动项目，如晨练、瑜伽、体操等，让幼儿锻炼身体、放松心情。
（5）野餐活动：到达适宜野餐的地点，为幼儿提供丰富的野餐食物和安全的用餐环境，让幼儿体验户外野餐的乐趣。
（6）互动游戏：组织各种互动游戏，如合唱、唱歌比赛、小组竞赛、角色扮演等，增加活动的趣味性和互动性。
（7）集体合影：在远足活动结束前，组织全体幼儿合影留念。
3. 活动后总结（1）活动反馈：安排一段时间让幼儿自由发挥，分享他们的远足体验和感受。
2024年幼儿园春夏季远足活动方案
2024年幼儿园春夏季远足活动方案幼儿园是孩子们学习和成长的重要场所，为了丰富孩子们的生活经验和锻炼身体素质，春夏季远足活动是必不可少的。
下面是2024年幼儿园春夏季远足活动方案，希望对您有所帮助。
一、活动目标：1. 培养孩子们的观察力和适应能力；2. 增强孩子们的体能素质和团队合作意识；3. 开拓孩子们的视野和丰富他们的生活经验；4. 培养孩子们的独立性和社交能力。
二、活动行程及安排：1. 地点选择：选择离幼儿园较近的公园或自然环境较好的地方，如郊外公园、山区等。
2. 时间安排：选择天气适宜且不太炎热的日子进行远足活动。
根据孩子们作息时间安排，选择一天的时间进行活动。
3. 人员配备：确保足够数量的老师和保育员陪同，每位老师和保育员负责照顾几个孩子，确保孩子的安全。
4. 去程交通工具：根据活动地点的远近，可以选择步行、公交或校车等交通工具，确保孩子们的安全。
5. 远足活动内容：a) 自然观察：引导孩子们观察周围的植物、动物和景色，激发他们对自然的兴趣和好奇心。
b) 游戏活动：设立小型游戏环节，如踏青、抓迷藏等，增加孩子们的乐趣和互动。
c) 野餐时间：设置合适的野餐区域，让孩子们自带食物和饮品，进行野餐休息，增进团队合作和沟通能力。
d) 亲子活动：安排家长参与远足活动，增加亲子互动和互动交流，促进家校合作。
三、活动安全措施：1. 组织孩子们进行安全教育，教授常见的安全知识和应对紧急情况的方法。
2. 严格落实学生出行的登记制度，确保每个孩子的信息齐全。
3. 保持与幼儿家长的及时沟通和联系，随时了解孩子们的情况，并接受家长的指导和建议。
4. 保证孩子们的行动安全，根据地理环境设置防护措施，如带好防晒霜、蚊虫叮咬防护措施等。
5. 带好急救药品和急救箱，确保孩子们在发生意外情况时能够及时处理。
四、反馈和总结：1. 活动后，及时向家长反馈活动内容和孩子的表现，增进家校之间的沟通和合作。
2. 对活动进行总结，收集家长和孩子的意见，不断优化活动方案，确保下一次活动更加完善。
幼儿园远足方案范文
幼儿园远足方案范文一、目的和意义幼儿园远足是为了给幼儿提供一个开放、宽敞的环境，让他们与自然亲密接触的机会。
这对于幼儿的身体和心理发展都有积极的影响。
通过远足，幼儿可以锻炼身体，增强体质，培养勇敢探索新事物的精神。
同时，远足也是幼儿园教育教学活动的一种形式，可以增加幼儿对自然界的认知，培养幼儿的观察力和动手能力。
二、时间和地点远足一般选择在春季或秋季，避开夏季的高温和冬季的寒冷。
时间可在上午9点至下午4点之间，不宜过长。
地点选择在郊外的公园或山区等自然环境比较好的地方，离幼儿园不宜过远，以便保障安全。
三、安全措施1.全程安排有资质和经验丰富的工作人员陪同，确保幼儿的安全。
2.幼儿须穿着合适的鞋子和衣服，以免在户外活动中受伤或着凉。
3.幼儿须做好防晒措施，在出发前涂抹防晒霜，并带上遮阳帽和太阳眼镜。
4.准备医药箱，以备不时之需。
同时，了解参加远足幼儿的健康状况，如有特殊情况，需家长提前告知。
5.远足前，要向幼儿和工作人员进行安全教育，告诉他们在户外活动中的注意事项和报警方式。
四、活动内容和流程1.远足前，可以组织幼儿园的师生一起学习相关的知识，如植物、动物、自然景观等，以增加幼儿对自然界的认识。
老师可以使用图片、实物等教学材料，让幼儿通过观察和亲身实践的方式学习。
2.远足当天，幼儿须带齐简单的午餐和水，以免在活动中产生饥饿和缺水的情况。
3.远足开始前，老师可以让幼儿排队，进行简单的热身活动，以减少幼儿活动时的不适感。
4.远足途中，可以让幼儿观察和收集一些自然界的小样本，如树叶、小石子等，让幼儿通过触摸和感知的方式加深对自然界的认识。
5.到达目的地后，老师可以引导幼儿进行自由活动，让他们尽情的玩耍和探索。
同时，在活动中给予幼儿一定的自主权，允许他们发挥创造力，提高解决问题的能力。
6.远足结束后，老师可以组织幼儿讨论、总结所学知识，并提供展示的机会，让幼儿有机会展示自己的成果。
五、后续跟进1.远足后，教师可组织幼儿进行绘画和手工制作等活动，让幼儿将所见所闻的美好记忆以自己的方式表达出来。
幼儿园大班远足活动方案范本（三篇）
幼儿园大班远足活动方案范本活动目标1.培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动2.使幼儿掌握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面发展。
3.培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。
活动准备1.活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。
2.音乐：行走-节奏乐“打猎”;队形变化-墨西哥圆舞曲“草帽舞”;器械操-加伏特舞曲“地毯上的游戏;互动游戏-幼儿整合课程”火车过山洞;放松运动-歌曲“亲亲美人鱼”;活动结束-快乐拍拍手“拉特斯基进行曲”活动过程一、练习行走，变换队形。
1.幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进行队列练习，由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。
2.音乐“草帽舞”变换十字路队形，随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。
二、器械操：旋转魔棒1.幼儿随音乐“打猎”还原成四路纵队，接龙去拿活动器械。
2.幼儿随音乐“地毯上的游戏”做旋转魔棒操。
三、互动游戏：1.幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞，另两组幼儿玩“钻山洞”游戏。
2.游戏进行两遍，幼儿互换角色。
3.幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“跳格子”游戏。
4.幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队，按接龙游戏将魔棒整齐摆放，变成大圆圈进行“我拍拍，你追追”游戏。
四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。
五、集体互动：拉特斯基进行曲。
1.幼儿两人为一组随音乐做柏手律动2.幼儿互动变换位子。
3.幼儿随音乐的强弱，进行动作表演。
六、活动结束：幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退场。
幼儿园大班远足活动方案范本（二）一、指导思想远足，即徒步远行的意思。
它是一项积极的健身活动，可以丰富幼儿的学习生活、调节学习气氛，又为幼儿提供了亲近大自然的机会，扩大接触认识社会的活动空间，感受祖国河山的壮美锦绣、故乡的建设与发展，达到陶冶情操，锻炼意志的目的，还可加强同学间的交往和师生间的友谊，提高群体意识。
行为心理学表示：各种记忆分析器(听觉、感知觉、运动觉、思维等)同时参与的学习效果，比一种分析器参与效果要好。
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彩虹组远足活动方案
活动主题：亲近自然、感受自然
远足，即徒步远行的意思。
随着孩子年龄的增长，他们的求知欲在不断提高，思维的方式也越来越丰富，他们对大千世界有着强烈的好奇心，对亲近大自然、接触社会有着强烈的愿望，他们对任何事物都想看一看、摸一摸、问一问、说一说。
然而现在的孩子，走路的机会越来越少了，他们是出门有车，迈开双腿的机会也太少了。
家长带幼儿到户外活动，怕孩子出危险，处处对孩子呵护，因此幼儿身体素质的发展不平衡，肥胖儿和豆芽式儿童越来越多。
在学习、生活上也容易出现依赖，遇到困难有退缩的现象。
活动目标：
1、通过远足活动，培养幼儿敢于克服困难，开拓幼儿视野，亲近自然，感受自然。
2、通过远足活动增强幼儿体质，培养幼儿吃苦耐劳的精神，强化集体意识和环保意识，促进其身心和谐发展。
3、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、分享。
活动时间：2015年4月3日上午9:30（根据天气再行调整）
一、活动班级：彩虹组全体幼儿以及家长
二、活动地点：黄忠公园
三、活动准备：班牌（每班一个）、照相机、饮用水、卫生纸、轻音乐、医药急救箱、塑料袋、垫纸板、报纸、野餐垫
四、前期准备：
1.安全：
教师在活动前几天对孩子安全意识进行提高。
比如：过马路要走斑马线和看红绿灯、不离开老师独自行动、爱护花草树木等等
2.全体着舒适服装、轻便鞋上阵：
3.分工：班主任负责本班孩子当天活动的组织和安全。
配班老师负责遇到突发情况及时报告园领导
4、选六位家长志愿者（负责幼儿一路上的安全）
5、将班级幼儿分成五个组（五位家委会成员各负责一个幼儿小组）
五、活动流程:
8:10---8:45早餐
8:50---9:20解便、整理着装、喝水
9:25---9:30大操场集合
9:30---9:40远足活动启动仪式
9:45---9:50离开幼儿园进行远足活动
9:50---10:20到达黄忠公园
10:20---11:00亲子绘画活动（美丽的春天）
11:00---11:30美食分享会
11：30---12:00自由活动（活动结束）
六、出发前准备
①各班整队，全面检查（包括幼儿身体状况，穿戴是否合理，所需物品是否带齐等）
②各班清点幼儿人数，明确家长是否到位。
七、途中安排
①从幼儿园出发---沿小区物管后门----进入黄苑街---经五幼左转---直行过马路到达黄忠公园（六名家长志愿协助幼儿安全过马路）
②到达提前选定目的地，活动正式开始。
注：主班老师负责带队在前面，配班在队伍的中间，生活老师在队伍的后面。
八、到达目的地安排
1、首先休息，清点人数。
2、全体师生合影留念。
3、亲子绘画活动（美丽的春天）。
4、美食分享会（饮食一定要保证卫生，并合理有序的分配食
物）。
5、自由活动。
九、活动结束：
1.清点人数后，老师准备返园。
2.收拾现场垃圾。
3.老师原路返回幼儿园。