班主任工作记录表
高中班主任工作记录表
高中班主任工作记录表一、班级基本信息班级名称：_____________________班主任姓名：_____________________学校名称：_____________________学年：_____________________学期：_____________________学生总数：_____________________二、学期目标与计划学期教育目标：学术成就：提高学生的学术成绩，确保所有学生达到学校规定的最低标准。
个人发展：鼓励学生参与课外活动，促进其全面发展。
班级凝聚力：通过团队建设活动，增强班级的团结和协作能力。
学期活动计划：列出本学期计划举办的所有活动，包括日期、地点、预期参与人数等。
三、学生个人档案学生基本信息：姓名性别出生日期家庭住址联系方式学术表现：成绩记录学习态度特殊才能或兴趣行为表现：出勤记录纪律情况特殊事件记录健康记录：体检结果健康问题及处理家庭背景：家庭结构家长职业家长对教育的态度和期望四、教学活动记录课程安排：每周课程表特殊课程或讲座教学方法：采用的教学策略学生反馈学生参与度：课堂互动作业提交情况考试表现五、班级管理班级规则：列出班级规章制度纪律管理：违规事件处理记录奖惩制度执行情况班级文化建设：班级口号班级标志班级特色活动六、家长沟通家长会：家长会时间讨论议题家长反馈家访记录：家访时间家访目的家访结果家长反馈：家长对学校教育的意见和建议七、问题与解决方案问题记录：描述遇到的问题问题的影响解决方案：提出的解决方案解决方案的实施效果八、学期总结学期成就：学术成就活动成就个人成长反思与改进：本学期的不足之处下学期的改进措施九、附录相关文件：学校规章制度教育部门的相关通知表格与问卷：学生信息登记表家长意见反馈表。
班主任日常工作记录范本
班主任日常工作记录范本1. 早晨：教室巡查与督促每天早上我会提前到教室，进行巡查并督促学生整理桌椅、清扫教室。
这项工作的目的是培养学生的卫生习惯和责任心，同时也让他们有一个整洁舒适的学习环境。
2. 进行晨读活动在晨读活动中，我会安排学生们进行诵读、背诵等活动，旨在提高他们的口语表达能力和理解力。
同时，我也会选择一些适合学生年龄的经典文学作品，帮助他们培养阅读的习惯和对文学的兴趣。
3. 课前准备与教学计划作为班主任，我要时刻关注每一位学生的学习情况。
每天早晨，我会花一些时间整理课前准备和制定教学计划，以确保教学内容的针对性和有效性。
在这个过程中，我会考虑每位学生的特点和需求，为他们提供个性化的学习指导。
4. 上课辅导与学生纪律管理在上课过程中，我会密切关注学生的学习情况，及时辅导他们遇到的问题，并对他们的学习进度进行跟踪。
同时，我还要确保学生遵守纪律，维护课堂秩序，让每个学生都能专心听讲，参与到课堂活动中。
5. 班级管理与家长沟通班级管理是我工作的重要一环。
我会定期开班会，向学生们传达学校的相关政策和规定，并邀请他们主动提出问题和建议。
此外，我还要与家长保持良好的沟通，及时了解学生在家庭环境中的情况，并与家长共同探讨解决学生问题的方法。
6. 进行班级文化建设班级文化建设是培养学生团队意识和集体荣誉感的重要手段。
我会鼓励学生们定期举办班级活动，如班级联谊、班级文化展示等，让他们感受到集体的温暖和力量。
同时，我也会引导他们形成积极向上的班级氛围，共同营造一个和谐的学习环境。
7. 关注学生的心理健康作为班主任，我要关注学生的心理健康。
在日常工作中，我会经常与学生进行心理沟通，倾听他们的困惑和烦恼，并给予适当的帮助和引导。
如果有学生出现心理问题，我会及时介入，并与学校心理辅导师合作，为他们提供专业的帮助。
8. 学生的奖励与惩罚在班级管理过程中，对学生的奖励与惩罚是必须的。
我会根据学生的表现和努力，进行及时的奖励和赞扬，鼓励他们取得更好的成绩。
班主任工作记录
班
队
会
记
录
我爱班集体
活动目的：
增强学生的集体主义观念，团结互助,争创优秀班集体。
第85周10月 26日至11 月2 日
本周
主要
工作
1、卫生习惯培养教育
2、《弟子规》教育
班级中
主要问
题处理
3注意仪表整洁,勤洗手，勤洗脸,勤洗头。
②保持教室卫生，保持卫生区环境卫生，不乱丢垃圾,纸屑果皮等废弃物。
好人好事和偶发事件
刘鑫慧拾到饭卡交公。
班
队
会
记
录
主持人:班主任
班会内容：
最近,感觉孩子们不在学习状态,非常懒散，于是利用班会课的时间给孩子进行一次主题为：“争当班级小模范"的班会。对于在学习和纪律方面表现一直优异的学生实施了表扬，并告知孩子们,“学习小模范”不仅仅要学习好，班级常规的遵守也十分重要，包括课堂纪律的遵守，尊敬老师，团结同学,热爱劳动等等.只有做到这些，才能成为我们学习的好榜样，才有机会被评为我们班的“学习小模范”。 孩子们热情很高，希望孩子们可以及时纠正错误，及早进入学习的状态。
活动形式：
读书汇报交流
第3周9月 16日至9 月23 日
本周
主要
工作
1、读书节活动继续开展。
2、《弟子规》教育。
3、抓好孩子的常规，针对上星期的不足，提出要求与措施
班级中
主要问
题处理
1、整顿班级纪律。
2、卫生工作。
个别
教育
找经常不完成作业的同学谈心。
与家长
联系
通过校信通与家长交流学生在校表现情况。
好人好事和偶发事件
第15周12月3日至12月10日
班主任日常工作记录
班主任日常工作记录我是XX学校初中班主任，以下是我日常工作的记录：早上7点，我起床并做好自己的早餐。
8点，我准时到达学校并开始准备当天的工作。
首先，我会查看教室的整洁程度并指导学生将教室清理干净。
接着，我会准备当天的课堂教学材料，包括复习资料和教学辅助工具。
上午8点30分，第一节课开始。
作为班主任，我需要及时到教室，确保学生秩序井然，并且帮助他们解决学习上的问题。
我会参与教学过程，与学生互动，鼓励他们积极参与课堂活动，并及时给予他们反馈。
上午10点，第二节课开始。
我持续关注学生的学习状态，并通过课堂观察和学生作业的批改来了解他们的学习进展。
如果有学生遇到困难，我会及时与他们沟通，并给予适当的指导。
上午11点，第三节课开始。
这节课通常是体育课或音乐课。
作为班主任，我会监督学生参与课堂活动并确保他们的安全。
我与其他任课老师密切合作，共同制定教学计划和活动安排，以提高学生的整体学习效果。
中午12点，学生放学。
我和其他班主任一起前往食堂，帮助学生排队就餐，并确保他们的饮食安全和卫生。
我会与学生交流，听取他们的意见和建议，以便更好地为他们提供服务。
下午1点，学生午休结束，下午的课程开始。
我会提醒学生注意课程的重要性，并在教学过程中激发他们的兴趣和积极性。
我会时常与学生进行互动，了解他们的学习情况，并及时给予协助和帮助。
下午4点，学生放学。
我会留在学校安排学生的课外活动，包括社团活动、学习辅导和体育训练等。
我会与其他老师一同参与活动并确保学生的安全与秩序。
晚上7点，我回到家中并进行晚饭准备。
我会利用这段时间回顾一天的工作，思考学生的学习情况，并制定下一天的教学计划和活动安排。
晚上9点，我开始为学生批改作业和准备明天的课程。
我会认真审查学生的作业，给予他们积极的反馈和建议。
我也会为明天的课堂准备所需的教学资料和辅助工具。
晚上11点，我结束了一天的工作，准备休息。
虽然作为班主任工作繁忙，但我乐在其中。
我觉得能够陪伴学生一起成长，并为他们的学习和生活提供支持是一件非常有意义的事情。
二年级班主任工作记录表
2009 年9月1日第1周2009 年9月7日第2周2009 年9月14日第3周2009 年9月21日第4周2009 年10月8日第6周2009 年10月19日第8周2009 年10月26日第9周2009 年11月2日第10周2009 年11月9日第11周2009 年11月16日第12周2009 年11月23日第13周2009 年11月30日第14周2009 年12月7日第15周2009 年12月14日第16周2009 年12月21日第17周2009 年12月28日第18周2010年1月4日第20周2010 年1月11日第21周项目内容当周工作安排复习迎考教育。
当周教育内容（包括班会教案）期末复习迎考一、活动目的：1、让学生重视期末复习。
2、能获得一些好的复习方案。
3、对自己的复习有一个总体规划。
二、活动过程：1、主持人说开场白，明确这次考试的重要性。
2、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时是如何做的。
3、请作文写得好的同学谈谈相关方法。
4、刚才同学们都谈了自己的心得，那还有一部分同学存在些许困惑，接下来的时间留给他们，让我们耐心聆听，并给出自己的解决方法。
存在问题及应对措施（包括学生突发事件的处理或与家长的联系或与学生的谈话记录）近期家长反应作业太多，占用了学生大量的课余时间。
需要组织班级老师商量，安排出合理的复习计划及作业量。
家校沟通记录：时间：1月11日学生：李辰奚家长：母形式：来校家长主动来校了解一下孩子最近在学校的学习情况。
老师告诉家长关于孩子在学习上表现的不足，希望家长在家里也能抽出点时间帮助孩子进行好复习工作。
家长说明家里有很特殊的情况使得孩子从小有点心理上的障碍，影响语言交流。
老师表示知道，会更多关注孩子的。
家长谢谢老师。
班主任 工作日志(表格)
时间月日2 2 2 211121316第一周1、早晨举行本学期第一次升旗仪式，召开开学典礼。
聆听校长和教导的讲话。
2、进行点名，全体学生到齐。
3、进行各项常规教育。
4、进行队列训练和眼保健操学习。
5、向新转学来的学生告知作息。
提醒学生不要迟到早退。
6、对学生进行各项安全教育，提醒学生上下学注意车辆，中午好好休息，两点再到校，不课早出家门在路上溜达。
尤其要注意防火。
7、上学期期末教室走廊地板都换成瓷砖，易滑，提醒学生特别小心，不可在教室或走廊冲跑。
8、检查个人卫生，督促个别学生要剪指甲。
9、教育学生要爱护书本，最好包上书皮。
1、早上进行点名，无人迟到。
2、进行队列训练。
教育学生要做到快静齐。
3、复习早操。
4、反馈指甲修剪情况，提醒还没有修剪的尽快修剪好。
5、提醒学生要爱护公物，保持班级整洁。
6、提醒新同学尽快把户口本、暂住证、父母身份证等复印件上交。
1、继续进行各项常规训练。
2、提醒新同学尽快把各种证件复印件上交。
3、提醒还没有包好书皮的学生尽快包好，以保护好课本。
4、张贴功课表，提醒学生抄好。
5、提醒学生中午校门1：50才开，不要过早出家门在路上溜达。
6、教育学会僧上学要注意交通安全。
注意防火。
7、利用班会课对学生进行各项安全教育。
尤其是防火安全和交通安全教育。
提醒学生不可玩火，路上行走注意安全，不去危险的地方玩耍。
第二周1、对早到教室却在走廊玩闹的同学进行批评教育，教育学生到校要在教室自习。
2、参加升旗仪式。
听教导主任林老师做关于防火安全教育的讲话。
3、教育学生中午不要太早出门在校门口徘徊，4、提醒值日生，放学前要关好灯再走。
5、监督值日生打扫卫生。
6、教学生如何摆放清扫用具。
7、提醒学生以后垃圾不可扔在畚斗里，须自带袋子装垃圾。
班主任工作记录时间月日2 2 2 221718192023教育值日生合理分工，工具不够要自带。
地板扫干净后再拖。
拖把事前要拧干。
关窗关门关风扇再离校。
1、检查昨天作业的完成情况，对学生做出相应批评或表扬。
班主任工作记录
2009年1月6日 星期二 教室的玻璃不知是哪个淘气的孩子用粉笔划了一道，上课时我问学生，学生都说不知道，不知道就算了，课下请自觉把它擦掉就行了，放学时，我发现被划的痕迹没有了。
12月31日 星期三 这一天，过得很轻松 。可放学后，王帅又惹事了。在放学的路上，五年级的王孟和他斗嘴，被王帅打了。王孟的家长要到王帅家找王帅算帐。这是放学后，五年级的老师走到半路发现的情况，后又到学校向我反映，我立即给王帅家长打电话，她妈妈 接的电话，说家里没人。我把事情的原委向她说了一遍，并嘱咐她赶快回家，别把事情闹大，给人家说好话，不管怨谁，可人家挨打了。她妈妈答应了。 我回到家，又向她妈妈打电话，询问情况，她妈妈告诉了我，没事了，事情已解决了。都是同村的乡亲，说自家的孩子太淘气了。我悬着的心总算放下了。 班主任第十九周工作日志
3、举行班级乒乓球赛，充分调动学生打乒乓球的热情，响应国家提倡的“阳光体育运动”。
第五周（9月29日——10月3日）
1、提醒学生值日时，要注意擦干净灯罩的上方。各小组内互相监督，组外互相监督，争取让每个人都能以最高的热情投身到班级卫生工作中去。
2、提醒学生放假时把东西全部收拾回去，因为教室在假期难免会有不安全因素。
2009年1月13日 星期二 我要到樊庄去监场，所有我很早就来到学校，看我班的学生是否到齐，并对几个调皮学生再三嘱咐遵守纪律，连佳乐还没到校，打电话无人接，我又告诉班长，如果预备时他还不来，就赶快告诉校长。 也许是我的嘱咐还不到，两个平时很老实的孩子打起来了，返校后和校长一起解决了此事。
班主任工作记录
班主任工作记录
1.关于四项评比工作
卫生还不够好
有学生骂人、打架〔周伟杰〕被扣分
要戴红领巾
不能迟到
2.在校要遵守学校纪律
3.值日生要关好门窗
本周三项评比排第13名，与上周相比有所退步。
鑫、黄日城经常不做作业。
做卫生由4个人做，改为2个人做，责任更明确。
课堂纪律
上学放学途中要注意平安。
班主任工作记录
年月日第10周记录人
本周三项评比排第五名，比前两周退步了。
关于半期考成绩。
假期的平安教育。
1.注意交通平安，不坐无牌无证的车辆。
2.不能私自到河里游泳。
3.不要吃三无食品。
做好班级卫生区卫生，锁好门窗。
班主任工作记录
五、三班班主任家访记录表
五、三班班主任家访记录表。
班主任工作记录表
.班主任工作记录表2009 年9 月1 日第1 周内容项目当周开学报到，制定班级目标。
工作安排二年级学生入学教育一、班会目标：1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。
2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。
当周二、班会重点：1 、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。
教育2内容、谈谈自己在一年级做得不够的地方。
三、活动难点：知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。
（包四、括班班会过程：1 会教、引入主题。
2、回忆过去。
案）（1）成绩与进步。
（2）不足与问题。
（3）制订班级目标。
1学生经过假期，行为习惯较差，要着重注意。
存在2需要提前安排教师节活动。
问题及应对措家校沟通记录：施（包时间：9 月 2 日学生：胡家恩家长：母形式：电话括学家长打电话来告诉老师，孩子在家不能顺利完成老师布置的作业，希生突望老师根据孩子的情况减轻孩子的作业负担。
老师耐心和家长沟通后，告发事诉家长老师会根据情况和其他学科老师一起考虑孩子的作业布置，但也希件的望家长多多考虑老师对孩子的要求，不要一味的降低孩子的学习要求，让处理孩子对自己没有要求。
或与家长的联系或与学生的谈话记录）..班主任工作记录表2009 年9 月7 日第2 周内项目容当周迎接教师节。
工作安排教师节感恩活动主题：教师节的礼物目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。
方式：全班同学制作一张节日贺卡当周内容：（一）活动步骤教育1、找一张对折纸板叠好。
内容2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里有多少人就贴多少（包颗心形图案）。
括班3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，可以有正方形、长方形、圆形、会教等。
案）4、每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15 个字。
然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。
5、全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。
班主任工作记录表[整理版]
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班主任工作记录表[整理版]三好学生 5人发展团员人转化后进生 4人全勤 45人体育达标 45人违纪 0人以下违法 0人以下犯罪 0人以下一学生巩固率88% 近视 4人以下体验无异常率 98% 公物完好率 100%班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养、出自主自动的队干部。
进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自目非我管理、自我服务等多种活动模式，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做量文明少先队员。
加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想化品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。
在家校方面做好家访工作，做到及时联系。
标目利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。
引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。
一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主标任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。
1、充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教育以及行为教育。
主2、在班级设立班干部监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,并在每天眼保操后进行要一日总结,通过监督岗的汇报,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导，加强教育。
管3、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。
理 4、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。
手 5、个人卫生:要求衣着整洁，做好;三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
6、班级卫生:每天早中晚分派值日生清扫,对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行段奖励。
同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
6、采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到二充分的挖掘。
、 1、《小学生一日常规》主措 2、《班规》要 3、《文明公约》教 4、感谢恩师5、迎“十一国庆”手抄报比赛育6、卫生，安全，青春期教育内施容主 1、9月10日教师节活动 2、学生社会实践活动要 3、每月英语单词竞赛 4、数学心算口算竞赛活 5、华昌小学运动会 6、体操比赛动 7、“安全伴我行”活动月 8、红领巾广播站内 9、“我为班级添光彩”活动 12、作业书写评比活动容班会:本新学期新起点周一、学生自我介绍班二、对学生在纪律、卫生、安全、学习等方面提出新的要求。
班主任工作记录表
班主任工作记录表概述班主任是学校教职工中的重要一员，承担着管理和指导学生的任务。
为了更好地记录和管理班级的日常工作，使用班主任工作记录表是一种有效的方式。
本文档将介绍班主任工作记录表的使用和示例。
工作记录表结构班主任工作记录表通常包含以下几个字段：1.日期：记录工作的日期，以便查找和筛选操作；2.班级：填写所管辖的班级名称；3.工作内容：记录当天的工作内容，可以详细描述所做的事情；4.学生情况：记录学生的情况，包括纪律问题、学习情况等；5.家长反馈：记录家长的反馈意见和建议；6.备注：可选字段，用于补充其他需要记录的信息。
使用示例以下是班主任工作记录表的一个示例：日期班级工作内容学生情况家长反馈备注2022-01-01 三年级一班组织班级会议无家长们对学校活动的建议较多无2022-01-02 六年级二班批改作业张三缺完成作业，王五在课堂上有纪律问题无无2022-01-03 四年级三班组织校外教育活动无无教育活动顺利进行在这个示例中，我们可以看到每条记录都包含了日期、班级、工作内容、学生情况、家长反馈等信息。
通过这样的记录，班主任可以更加清晰地了解每天的工作情况，并及时回顾和分析所需改进的方面。
使用方法使用班主任工作记录表可以提高工作的效率和管理的质量。
以下是使用班主任工作记录表的一些建议：1.每天更新记录表：每天工作结束后，及时更新当天的记录表，确保信息的准确性和完整性。
2.详细描述工作内容：在记录工作内容时，尽量详细地描述所做的事情，以便后续查阅和参考。
3.注意学生情况记录：及时记录学生的情况，包括表现优秀的学生和需要关注的学生，以便对他们进行有效的指导和管理。
4.管理家长反馈：在家长反馈字段中记录家长的反馈意见和建议，及时回复和处理家长关注的问题。
5.定期回顾和分析：定期回顾和分析工作记录，总结经验教训，发现问题并改进工作方式。
总结班主任工作记录表是一种有效的管理工具，能够帮助班主任更好地记录和管理班级的日常工作。
班主任工作记录周表
王鑫宇母亲打电话。针对该生的种种情况，我与其母亲坦诚地交谈，希望得到支持和理解。其母亲对老师的良苦用心甚是感动，决心抽出时间监督孩子学习，并督促孩子改掉身上的坏习惯，配合老师工作，使孩子尽快赶上来。对于孩子也及时进行了教育，使他认识到自身的缺点，帮助其回归正常的轨道。
好人好事和偶发事件
唐小龙同学帮助低年级同学值日。
1、整顿班级纪律。
2、卫生工作。
个别
教育
对于上课不敢发言，不愿发言同学进行教育，找他们谈心。
与家长
联系
通过校信通与家长交流学生作业完成情况。
好人好事和偶发事件
马语轩同学帮助低年级同学值日。
班
队
会
记
录
“安全你我他”
活动目的：
通过活动让学生学习一些基本的安全知识，增强学生的安全意识。
第5周10月2日至10月9日
第9周11月3日至11月10日
本周
主要
工作
1、关心、指导、帮助学习困难的学生进步
2、《弟子规》教育
班级中
班
队
会
记
录
我爱班集体
活动目的：
增强学生的集体主义观念，团结互助，争创优秀班集体。
第85______________________________________________________________________________________________________________________________周10月26日至11月2日
我班的陆敏同学帮低年级同学提水。
班
队
会
记
录
安全教育主题班会
活动目的：
1.使学生知道一些简单的安全常识。
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班主任工作记录表
2009 年9月1日第1周
班主任工作记录表
2009 年9月7日第2周
班主任工作记录表
2009 年9月14日第3周
班主任工作记录表
2009 年9月21日第4周
班主任工作记录表
2009 年10月8日第6周
班主任工作记录表
2009 年10月19日第8周
班主任工作记录表
2009 年10月26日第9周
班主任工作记录表
2009 年11月2日第10周
班主任工作记录表
2009 年11月9日第11周
班主任工作记录表
2009 年11月16日第12周
班主任工作记录表
2009 年11月23日第13周
班主任工作记录表
2009 年11月30日第14周
班主任工作记录表
2009 年12月7日第15周
班主任工作记录表
2009 年12月14日第16周
班主任工作记录表
2009 年12月21日第17周
班主任工作记录表
2009 年12月28日第18周
班主任工作记录表
2010年1月4日第20周
班主任工作记录表
2010 年1月11日第21周。