人教版语文三年级下册第六组第22课《月球之谜》同步练习(I)卷
人教版三年级语文下册22.月球之谜同步练习(附答案)
22.《月球之谜》同步练习（含答案）生字锤炼。
yâ mù yâ kōnɡjiànɡ lín xuán ɡuàcãnɡ jīnɡào mìnǔlìdēnɡ shànɡ rân hã yīdànɡūjìnián línɡshãn mìtàn suǒ比一比，组词语。
暮（）散（）澡（）项（）幕（）撒（）藻（）顶（）想一想，填一填。
（）的夜空（）的月光（）的景色（）的遐想（）的阳光（）的水藻（）的天空（）的月球（）的努力把下列诗句补充完整。
1、（），呼作白玉盘。
2、月来满地水，（）。
3、（），月是故乡明。
4、（），江静碧云天。
根据课文内容判断对错。
1、月球上满是尘土、岩石和环形山。
（）2、人类已经登上过月球。
（）3、月球表面全是水。
（）4、研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。
（）按课文内容填空。
（）年7月20日，两名（）国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分（）的景色：天空是（）的，表面却洒满灿烂的（）。
月球上满是尘土、岩石和（）山，没有（），没有任何（）。
月球是一片（）。
快乐阅读枣树春天来了，杨树、柳树都发芽了，惟独枣树在懒懒地睡懒觉。
它一不出叶，二不开花，树干上爬满了密密的皱纹，像老人的脸；长满了小黑疙瘩的枝枝杈杈，静静地伸向天空。
它默默无闻，长得一点儿也不起眼。
一直到四月，不几天就抽出了几片叶，那淡黄色的叶子在阳光下一闪一闪的，真是新鲜可爱。
接着枣树开花了，六个尖尖的花瓣，像是金黄的六角小星星。
它能混在树叶中，散发出一阵阵清香，招来了许多蜜蜂。
听大人说，枣花蜜还是上等蜜呢。
枣花一落，就长出枣来了，绿色的，像一粒糖豆豆，不太好吃。
这小青枣，长得慢极了，老也不变红。
到了秋天，枣长大了，像麻雀蛋圆滚滚的，也变红了，像小玛瑙球，红亮亮的。
人教版语文三年级下册第6单元第22课《月球之谜》同步练习附答案
新课标人教版小学三年级语文下册第6单元课时同步练习-22月球之谜（1)附答案阅读平台：读短文，回答问题.比萨斜塔如果告诉你，世界上有座因为倾斜而闻名的塔,你相信吗？意大利比萨大教堂的钟楼,就因为塔身向南倾斜，被称为比萨斜塔。
斜塔平面为圆形，直径16米,高54.6米,共8层。
全塔除柱子用花岗石外,表面全部饰以白色大理石。
最下层是石墙,用浮雕装饰，顶层向内收缩,挂着7只能发出不同声音的钟。
从下到上，有294级螺旋式阶梯.登上去可以眺望全城景色。
斜塔1174年开始动工,建到第三层时发现地基沉降不匀，塔身倾斜，停工94年后又继续施工，到1356年才完工,这时的塔顶偏离了中心2.1米。
现在倾斜更严重了,已达到4.3米。
意大利政府向全世界征集纠偏方案，一下子收到了900多个.传说当年伽利略曾在塔上做过自由落体的试验，因此许多人又把它看成伽利略的纪念碑.阅读提示:比萨斜塔是很有名的一个建筑，因为它斜而不倒，但我想，更重要的是因为著名的科学家伽利略在这里做过自由落体试验。
也许你并不了解伽利略,也许你不太明白自由落体这个试验，但是你一定会感觉到人们对科学的热爱,对科学家的敬爱.1.我会州“√”找正确的读音。
倾斜(qīng qíng) 纠正(jiù jiū）花岗（gāng gǎng）石眺望（tào tiào）2。
对号入座。
急集积（1）政府向世界征（）纠偏方案检验俭（2）伽利略曾经做过自由落体试( ）佛沸拂（3)风吹（ )着柳树3.我会组词。
纪（ ) 塔（ )记（ ) 搭（）斜( ) 柱（）抖（）拄（）4。
考考你。
(1)比萨斜塔在哪个国家？为什么叫比萨斜塔?(2)你了解伽利略的自由落体试验吗？（3)比萨斜塔倾斜严重,你能设计个纠偏方案吗？答案：1.倾斜（qīng）纠正（jiū）花岗(gǎng)石眺望（tiào）2。
(1）政府向世界征（集）纠偏方案（2）伽利略曾经做过自由落体试（验）(3)风吹（拂）着柳树3。
人教版语文三年级下册第六组第22课《月球之谜》同步练习A卷
人教版语文三年级下册第六组第22课《月球之谜》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共135分)1. （3分）照样子，写一写月光 (皎洁)的月光遐想 ________的遐想努力 ________的努力景色________的景色2. （3分）看拼音写字。
我ɡū________计这个rèn________务一dàn________结束，他们就要离开这里。
3. （12分）按课文《月球之谜》原文填空。
①这里的天空________的，表面却洒满________的阳光。
月球上满是________、岩石和________，没有________，没有任何________。
月球是一片________。
②把玉米种在月球的________里，和在地球________里生长没有明显________。
可是，________一旦放进月球尘土，水藻就长得特别________。
4. （4分）我会用同音字组词。
水（澡藻）________ 洗（澡藻）________ 元（旦但）________ （旦但）是________5. （12分）火眼金睛，辨字组词。
封________ 挥________ 奉________蛙________ 辉________ 捧________限________ 惜________ 宽________很________ 借________ 窗________6. （6分）给多音字组词。
降：jiàng________xiáng________难：nán________nàn ________ 鲜：xiān ________ xiǎn ________7. （2分）选词填空。
奥秘神秘对________的月球，人类还将继续探索下去。
人教版语文三年级下册第六组第22课《月球之谜》同步练习A卷
人教版语文三年级下册第六组第22 课《月球之谜》同步练习 A 卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、基础题 ( 共 23 题；共 123 分)1.（3 分）看拼音写字。
我ɡū ________计这个r èn________务一 dàn________结束，他们就要走开这里。
2.（3 分）仍旧子，写一写。
月光洁白的月光联想________ 的联想努力________ 的努力风景________的风景3.（ 10 分）给形近字组词。
纷 ________撒________项________植________遐________份 ________散________顶________值________假________4.（4 分）我会用同音字组词。
水（澡藻）________洗（澡藻）________元（旦但）________（旦但）是________5.（4 分）给以下句子中划线的字选择正确的解说。
异：①有分别，不同样；②奇怪，特别；③惊诧；④此外的，其他。
Ⅰ罗丹的眼睛里突然闪着异常的光。
________Ⅱ家人向父亲投去惊诧的口光。
________Ⅲ谁还有异议，请说出来吧！________Ⅳ身在异国的她，十分思念祖国。
________6.（2 分）找出以下句子中的错别字，并更正过来。
科学家姑计月球的年令已有46 亿年。
________ ________7.（8 分）加偏旁组字，再组词。
伸—— ________—— ________——________——________检—— ________—— ________——________——________8.（8 分）组词。
谎 ________拘________罕________酿________ 慌 ________狗________旱________狼________9.（7 分）在横线上填上适合的字。
人教版语文三年级下册第六组第22课《月球之谜》同步练习(II )卷
人教版语文三年级下册第六组第22课《月球之谜》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共138分)1. （9分）想一想，填一填。
________的夜空________的月光________的景色________的遐想 ________的阳光________的水藻________的天空 ________的月球________的努力2. （3分）照样子，写一写。
月光皎洁的月光遐想 ________的遐想努力 ________的努力景色________的景色3. （3分）选字组词。
努怒发________ ________力愤________4. （8分）看拼音，写词语。
yè mùjiàng lín xuán guà céng jīng________________________________ào mìnǔ lìgū jìshén mì________________________________5. （8分）拼一拼，写词语。
曲qū ________担dān ________qǔ ________dàn ________倒dǎo________似shì ________dào________sì ________6. （3分）照样子，写一写月光 (皎洁)的月光遐想 ________的遐想努力 ________的努力景色________的景色7. （10分）给形近字组词。
挂________ 幕________ 难________ 壤________ 藻________桂________ 暮________ 摊 ________ 嚷________ 澡________8. （6分）读拼音，写词语。
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22月球之谜教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、看拼音写词语。
yè mùjiànɡ lín xuán ɡuà tàn suǒào mì（）（）（）（）（）cénɡ jīnɡ nǔ lì dēnɡ shànɡ rèn hé yí dàn （）（）（）（）（）ɡū jì nián línɡ shén mì fèi jiě huānɡ mò（）（）（）（）（）二、请解释下列词语，并任选其一造句。
1．费解：2．皎洁：3．遐想：4．奥秘：造句：三、填空。
一（）明月一（）荒漠一（）谜一（）实验一（）研究结果一（）岩石（）的月球（）的天空（）的月光（）的荒漠（）的景色（）的努力（）的阳光（）的遐想四、照样子写词语。
例：黑沉沉探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．（探究题）课文的第七自然段没有一个文字，而只是一个省略号，我想这里的省略号用得很妙。
2．（阅读题）阅读短文，回答问题。
月球是地球的唯一天然卫星，它与地球有着密切的演化联系。
根据对建立在月球上的阿波罗11号和12号月震台记录资料的分析，以及对月球表面和月岩的研究，可知现今的月球内部也有圈层结构，但与地球内部的圈层结构并不完全相同。
月球表面有一层几米至数十米厚的月球土壤。
整个月球可以认为由月球岩石圈、软流圈和月球核组成。
月球岩石圈又可进一步分为四层，即月壳、上月幔、中月幔和月震带。
软流圈又称为“下月幔”。
月面上山岭起伏，峰峦密布，没有水，大气极其稀薄，大气密度不到地球海平面大气密度的一万亿分之一。
没有火山活动，也没有生命，是一个平静的世界。
从地球上看到的月球表面，较大的月海有10个：位于东部的是风暴洋、雨海、云海、湿海和汽海，位于西部的是危海、澄海、静海、丰富海和酒海。
人教版(新课程标准)三年级下册语文第21课《月球之谜》同步练习.doc
人教版(新课程标准）三年级下册语文第21课《月球之谜》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 看拼音，写词语。
yè mùjiàng línxuán guàcéng jīngào mìnǔ lìgū jìshén mì2 . 给形近字组词。
挂幕难壤藻桂暮摊 嚷澡3 . 给多音字组词。
降：jiàngxiáng 难：nánnàn 鲜：xiān xiǎn4 . 连词成句。
①明月 一轮 悬挂 高高 在 夜空 的。
②人们 皎洁 多少 的 月光曾 引起 美好 遐想 人们 的！③这 结果 实验 多么 是 令人费解 啊 一连串！5 . 找一找，组成新字，再组词。
县 白 王 禾 火兰 必 求 交 心6 . 按字的结构分类 遐、探、幕、漠、临、悬、菌、曾、秘、努、道、秘半包围结构：上下结构：左右结构：7 . 加偏旁组字，再组词。
伸————————检————————8 . 写出下列词语的近义词。
皎洁—遐想—奥秘—荒漠—9 . 在《月球之谜》一课中，你能联系上下文，说说“奇异”什么意思吗？10 . 给划线的字选择正确的读音。
悬（xuán xián）挂撒（sā sǎ）下年龄（lín líng）探索（suǒ shuǒ）遐想（xiá jiá ）皎洁（jiǎo jiāo）11 . 依据课文《月球之谜》的理解写词语。
①不好理解，很难理解。
②月球上满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命，这就叫做“荒漠”。
③意思是指悠远地想象;无拘无束的联想，也指超越现实境界的想法。
④夜间景物像被一幅大幕罩住一样。
④(月光)明亮洁白。
人教版三年级语文下册22、月球之谜同步练习题
22、月球之谜一、拼一拼，写一写。
rèn héyèmùjiàng lín nǔlìhǎi zǎo xuán guàào mì（）( ) ( ) ( ) ( ) （）xiàng mùgū jìnián líng céng jīng yídàn tàn suǒ( ) ( ) ( ) ( ) （）（）二、比一比，组词语。
暮（）散（）澡（）项（）遐（）姑（）幕（）撒（）藻（）顶（）假（）估（）三、想一想，填一填。
（）的夜空（）的月光（）的景色（）的遐想（）的阳光（）的水藻（）的天空（）的月球（）的努力四、照样子写词语。
亮晶晶黑乎乎（）（）（）（）五、把下列诗句补充完整。
1、（），呼作白玉盘。
2、月来满地水，（）。
3、（），月是故乡明。
4、（），江静碧云天。
六、仔细阅读课文，回答问题。
课文列举了几个月球的不解之谜，想一想，你能找出来吗？七、根据课文内容判断对错。
1、月球上满是尘土、岩石和环形山。
（）2、人类已经登上过月球。
（）3、月球表面全是水。
（）4、研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。
（）八、能力拓展你还知道关于月球的其他知识吗？收集一下，与同学互相交流。
【答案】 1×10－2 C20 nBS 100×0.05×0.2×0.2 C ＝1×10－2 C. q ＝ 2R1 ＝ΔΦ＝BΔS ＝BS(1－cos60°) 从中性面计时，转过 60°，如图所示nΔΦ nΔΦ ＝ ΔtRΔt ＝q ＝ I5.3 电感和电容对交变电流的影响课时作业基础达标1.下列说法正确的是( )A.电阻对直流电和交变电流均有阻碍作用B.电感对直流电和交变电流均有阻碍作用C.电感对交变电流没有阻碍作用D.电容器两极板间断路，因此串联着电容器的电路不能通交变电流【答案】A2.对扼流圈的以下说法，正确的是( )A.扼流圈是利用电感阻碍交变电流的作用制成的B.低频扼流圈用来“通低频、阻高频”C.高频扼流圈用来“通直流、阻交流”D.高频扼流圈对低频交变电流的阻碍作用大，对高频交变电流的阻碍作用小【解析】低频扼流圈用来“通直流、阻交流”，对低频交变电流的阻碍作用也很大．高频扼流圈对高频交变电流的阻碍作用大，对低频交变电流的阻碍作用小，故选项A 正确．【答案】A3.对交流电“通过”电容器的正确理解是( )A.交变电流能够使电容器极板间的绝缘介质变成导体B.交流电路中定向移动的电荷通过了电容器两极板间的绝缘介质C.交变电流能够使电容器交替进行充放电，电路中就有了持续的电流，表现为交变电流通过了电容器D.电容器是导体，电流可以通过电容器【解析】电容器能让交变电流通过，实际上是通过充放电来完成的，定向移动的电荷并没有从一个极板到另一极板，故A、B 错误；但它的充放电完成了交流电通过的任务，就好像电流真的通过了电容器一样，故选项C 正确；电容器两个极板间是绝缘的，D 项错．【答案】C4.对于容抗，下列说法中正确的是( )A.电容器电容越大，容抗越大B.电容器电容越大，容抗越小C.电容器电容越大，容抗可能越小D.对于同一个电容器，容抗可以变化【答案】CD5.如图所示，两个同学利用图示装置做实验，第一位同学使ab在导轨上匀速运动，第二位同学使ab 在导轨上做变速运动，但两位同学对ab 杆做的功一样多．第一位同学的方法小灯泡消耗的电能为W，第二位同学的方法小灯泡消耗的电能为W，它们相比较( )A．W＝W B．W>WC．W<W D．不能比较【解析】ab 棒匀速运动时，产生的感应电动势是恒定的，感应电流也是恒定的，因此在线圈上不会产生感抗，所以通过小灯泡的电流大，消耗的电能多；当ab 变速运动时，产生的感应电动势是变化的，感应电流也是变化的，在线圈上产生感抗，使通过小灯泡的电流减小，因此消耗的电能少，故选项B 正确．【答案】B6.如图所示，开关S 与直流恒定电源接通时，L、L两灯泡的亮度相同，若将S 与交变电流接通( )A．L、L两灯泡亮度仍相同B．L比L更亮些C．L比L更暗些D．交变电源电压的有效值与直流电压相同，两灯与原来一样亮【答案】B7.如下图所示的电路中，正弦交流电源电压的有效值为220 V，则关于交流电压表的读数，以下说法中正确的是( )A．等于220 V B．大于220 VC．小于220 V D．等于零【解析】虽然交变电流能通过电容器，但也受到阻碍作用，电容器与电阻串联，根据分压原理可知电阻两端的电压小于电源电压，电压表测的是电阻两端的电压，C 正确．【答案】C8.如图所示，A、B、C 为三个相同的灯泡，a、b、c 为与之串联的三个元件，E为直流电源，E为交流电源．当开关S 接“1”时，A、B 两灯均正常发光，C 灯不亮；当开关S 接“2”时，A 灯仍正常发光，B 灯变暗，C 灯正常发光．由此可知，a 元件应是_ ；b 元件应是；c 元件应是_ _．【解析】由题意知，接“1”时，直流电不通过c，故 c 为电容器；接“2”时通交流电，B 灯变暗是由于感抗所致，故 b 应为电感器，则a 为电阻．【答案】电阻电感器电容器9.教室和家庭中的电风扇都可以调节快慢，如右图所示，要调节快慢，就要改变电动机的电流．风扇一般是用交流电，要改变交流电的大小，可以用电感调速器，调速器的结构如图所示，探究它是利用什么作用调节吊扇快慢的．【解析】由图可知，在“日”字形的软铁芯上，绕了数百匝线圈，每隔数十匝就将抽头接到2 至 5 各端钮上．线圈与电风扇电动机串联，它将分掉电源加在电风扇上的部分电压，使电风扇转速降低．图中端钮0 是断路；端钮1 不经线圈直接通电，风扇的转速最高；端钮5 经过的线圈匝数最多，故转速最低．【答案】见解析能力提升1.如图所示，某电子电路的输入端输入的电流既有直流成分，又有交流低频成分和交流高频成分，若通过该电路只把交流的低频成分输送到下一级，那么关于该电路中各元件的作用，下列说法中正确的是( )A．L 在此的功能为通直流，阻交流，叫高频扼流圈B．L 在此的功能为通高频，阻低频，叫低频扼流圈C．C在此的功能为通交流，隔直流，叫隔直电容D．C在此的功能为通高频，阻低频，叫高频旁路电容【解析】该电路只把交流的低频成分输送到下一级，C能通交流，隔直流，C 正确；L 通直流，阻交流是低频扼流圈，A、B 错误；C通高频、阻低频，是高频旁路电容，D 正确．【答案】CD2.如图所示为某电器中电路的一部分，当输入有直流成分、交流低频成分和交流高频成分的电流后，在其输出端得到可调大小的交流低频成分，那么有关各元器件作用的说法，正确的是( )A．C为高频旁路电容器，交流高频成分被该电容器大量分流B．R 为滑动变阻器，它的滑片上下移动可以改变输出端电压的大小C．C为隔直电容器，交流低频成分通过该电容器输出D．C的电容较大，C的电容较小【解析】据题意，欲得到交流低频，则高频交流应通过C滤掉，直流自然不能通过C到达输出端，因此C的作用是高频旁路，其电容应较小；R 是起调节输出电压的作用；C的作用是隔直流，通低频交流，因此其电容较大．【答案】ABC3.在收音机线路中，经天线接收下来的电信号既有高频成分又有低频成分，经放大后送给下一级，需要把低频成分和高频成分分开，只让低频成分输入给下一级，我们采用了如图所示的装置电路，其中代号a、b 应选择的元件是( )A．a 是电容较大的电容器，b 是低频扼流圈B．a 是电容较大的电容器，b 是高频扼流圈C．a 是电容较小的电容器，b 是低频扼流圈D．a 是电容较小的电容器，b 是高频扼流圈【解析】a 应该将高频成分旁路掉，所以应该用较小的电容器；b 应该让低频成分通过，所以应该用高频扼流圈．【答案】D4.交变电流通过一段长直导线时，电流为I，如果把这根长直导线绕成线圈，再接入原电路，通过线圈的电流为I′，则( ) A．I′＞I B．I′＜IC．I′＝I D．无法比较【解析】长直导线的自感系数很小，感抗可忽略不计，其对交变电流的阻碍作用可看做是纯电阻，流经它的交变电流只受到导线电阻的阻碍作用．当导线绕成线圈后，电阻值未变，但自感系数增大，对交变电流的阻碍作用不但有电阻，而且有感抗，阻碍作用增大，电流减少．【答案】B5.如图所示，从AO 输入的信号中，有直流电流和交变电流．(1)现要求信号到达BO 两端没有直流电压，需要在AB 间接一个什么元件？该元件的作用是什么？(2)若要求信号到达BO 端只有直流电压，而没有交变电压，则应在AB 间接入一个什么元件？该元件的作用是什么？【解析】(1)因为BO 两端不需要直流电，只需要交流电，根据电容器有“通交流，隔直流”的作用，应在AB 间接入一个电容器C，该电容器对直流电有阻隔作用，对交变电流有通过作用．(2)因为BO 两端不需要交流电，只需要直流电，根据电感有“通直流，阻交流”的作用，应在A、B 间接入一个电感线圈L，该线圈对交流电有阻碍作用，对直流电有通过作用．【答案】(1)电容器C 该电容器对直流电有阻隔作用，对交流电有通过作用(2)电感线圈L 该线圈对交流电有阻碍作用，对直流电有通过作用。
人教版三年级语文下册22、月球之谜同步练习题、部编一上语文期末试卷
22、月球之谜一、拼一拼，写一写。
rèn héyèmùjiàng lín nǔlìhǎi zǎo xuán guàào mì（）( ) ( ) ( ) ( ) （）xiàng mùgū jìnián líng céng jīng yídàn tàn suǒ( ) ( ) ( ) ( ) （）（）二、比一比，组词语。
暮（）散（）澡（）项（）遐（）姑（）幕（）撒（）藻（）顶（）假（）估（）三、想一想，填一填。
（）的夜空（）的月光（）的景色（）的遐想（）的阳光（）的水藻（）的天空（）的月球（）的努力四、照样子写词语。
亮晶晶黑乎乎（）（）（）（）五、把下列诗句补充完整。
1、（），呼作白玉盘。
2、月来满地水，（）。
3、（），月是故乡明。
4、（），江静碧云天。
六、仔细阅读课文，回答问题。
课文列举了几个月球的不解之谜，想一想，你能找出来吗？七、根据课文内容判断对错。
1、月球上满是尘土、岩石和环形山。
（）2、人类已经登上过月球。
（）3、月球表面全是水。
（）4、研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。
（）八、能力拓展你还知道关于月球的其他知识吗？收集一下，与同学互相交流。
（部编）新课标人教版小学一年级语文上册期末测试卷（1）（时间：60分钟。
教师读一题，学生做一题。
）一、基础知识。
1．学好汉语拼音。
（小兔要吃带后鼻音节的蘑菇，请你连一连）2．看图补充音节。
|k || 1 . c| |m3．看图，用“√”选择正确的音节。
4．我会连线。
5．照样子，写字。
6．我会拼，我会写。
yǔshuǐxiǎo niǎo（1）雨过天晴了，花儿喝着乐开了花。
小兔子在草地上和做游zuǒyòu戏。
一会儿跳到边，一会儿又跳到边。
.Clǐyíxiàzi rùzhōng yúer（2）白鹅在小洞玩耍，游了荷花丛。
人教版语文三年级下册第六组第22课《月球之谜》同步练习B卷
人教版语文三年级下册第六组第22 课《月球之谜》同步练习 B 卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 ( 共 23 题；共 114 分)1.（5 分）找一找，组成新字，再组词。
县白王禾火兰必求交心________ ________ ________ ________ ________2.（3 分）选字组词。
努怒发 ________________力愤________3.（3 分）按查字典的要求填空。
“登”的部首是________，音节是 ________。
字义有： A.( 人 ) 由低处到高处( 多指步行 ) 。
B. 刊登或记载。
在“登上月球”中“登”应取第________种解释。
4.（4 分）照样子写词语。
黑沉沉静悄悄________________________________5.（5 分）“绝”在不同的语境中有不同的意思，请根据语境选择其意思①断：绝种。
绝缘。
绝情。
绝迹。
断绝。
杜绝。
灭绝。
空前绝后。
②尽，穷尽：绝命。
绝望。
绝境。
绝棋。
气绝。
③极，极端的：绝妙。
绝密。
绝壁。
绝无仅有。
④独特的，少有的，没有人能赶上的：绝色。
绝技。
绝伦。
绝唱。
绝代。
⑤一定的，肯定的：绝对。
⑥绝然旧体诗的一种体裁：绝句。
①马戏团表演的小马钻火圈真让人叫绝，太精彩了。
________②绝大多数人，因没挖到金子而感到绝望，纷纷离开了这里。
________________③这是绝对是一盘，没有结局的绝棋。
________________6.（6 分）填上适当的量词。
一 ________明月一________子一________谜一 ________岩石一________研究一________荒漠7.（2 分）找出下列句子中的错别字，并改正过来。
科学家姑计月球的年令已有46 亿年。
________ ________8.（8 分）比一比，再组词塞 ________磅________拖________妄________赛 ________傍________托________忘________9.（6 分）给多音字组词。
人教新课标三年级下册《第22课_月球之谜》小学语文-有答案-同步练习卷
人教新课标三年级下册《第22课月球之谜》小学语文-有答案-同步练习卷一、填空题（共4小题，每小题0分，满分0分）1. 读拼音，写词语。
2. 选择恰当的字填在横线里，组成词语。
3. 选词填空。
摸索探索（1）我长大以后要飞上太空________宇宙的奥秘。
（2）他们在暴风雨的黑夜________着前进。
奥秘神秘（3）这些有趣的天文现象，勾起他探索宇宙________的强烈愿望。
（4）科学技术并不那么________，只要努力钻研，就可以掌握它。
奇异奇怪（5）桂林________的山水，吸引着许多游人。
（6）这种动物真________，我从来没有见过。
4. 把下面的句子换一种说法，句子意思不变。
（1）这一连串实验结果是多么令人费解啊！（改成反问语气）________（2）人们把玉米种在月球的尘土里。
（改成“被”字句）________（3）那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想！（缩句）________（4）小路穿过密林。
（扩句）________参考答案与试题解析人教新课标三年级下册《第22课月球之谜》小学语文-有答案-同步练习卷一、填空题（共4小题，每小题0分，满分0分）1.【答案】悬挂,奥秘,曾经,努力,任何,估计,年龄,一旦【考点】看拼音写汉字【解析】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。
平时要规范汉字的书写，按正确的笔画顺序书写汉字，把字写规范、写整齐、写美观。
【解答】答案为：悬挂奥秘曾经努力任何估计年龄一旦2.【答案】澡,躁,藻,噪,幕,墓,暮,慕【考点】形近字辨析同音字辨析【解析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。
【解答】“洗澡”用水清洗身体，选“澡”；“烦躁”心情烦闷，选“躁”；“水藻”是一种水生藻类，选“藻”；“噪音”影响生活环境的一种声音污染，选“噪”；“夜幕降临”意思是天黑了，选“幕”；“公墓”墓地，选“墓”；“朝三暮四”比喻常常变卦，反复无常，选“暮”；“羡慕”希望自己也有，选“慕”。
三年级语文 优化练习 第22课月球之谜试题及答案
22 月球之谜1.我会读拼音，写词语。
yâ mùjiàng lín xuán guàào mìrân hã（）（）（）（）（）答案：夜幕降临悬挂奥秘任何2.我能在括号里填上合适的量词。
一（）明月一（）岩石一（）荒漠一（）研究一（）植物一（）清泉答案：轮块片项种眼3.词语手拉手（连线）。
美好的夜空皎洁的遐想高高的月光神秘的景色奇异的阳光灿烂的月球答案：4.我能说说带点词语的意思。
（1）这一连串实验结果是多么令人费解．．．．啊！令人费解：________________________________________________（2）古往今来．．．．，为了探索月球的奥秘，人类付出了巨大的努力。
古往今来：________________________________________________答案：（1）让人不好理解。
（2）从古到今。
5.我能照样子把句子写具体。
例：一轮明月悬挂在夜空，那月光曾引起人们多少遐想！一轮明月悬挂在（）夜空，那（）月光曾引起人们多少（）遐想！（1）为了探索月球的奥秘，人类付出了（）努力。
（2）这里的天空黑沉沉的，表面却洒满（）阳光。
6.课文写了月球的哪些没有解开的谜？_______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________轻松加油站二氧化碳二氧化碳是一种没有颜色，没有味道，看不见也摸不着的气体。
人们呼出的气体就有二氧化碳，汽车排放的尾气里也有它。
有人说它是废气，那可就错了，其实它还能给人类做很多事呢。
在太阳公公的照射下，有了水和二氧化碳的帮忙，树木、庄稼、蔬菜才能在叶子里制造养分。
人教版语文三年级下册第六组第22课《月球之谜》同步练习(II )卷
人教版语文三年级下册第六组第22课《月球之谜》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共128分)1. （5分）按查字典的要求填空。
“奥”的音序是________，部首是________，共________画。
组词：________、________。
2. （4分）写出下列词语的近义词。
皎洁—________ 遐想—________ 奥秘—________ 荒漠—________3. （3分）看拼音写字。
我ɡū________计这个rèn________务一dàn________结束，他们就要离开这里。
4. （10分）给形近字组词。
挂________ 幕________ 难________ 壤________ 藻________桂________ 暮________ 摊 ________ 嚷________ 澡________5. （6分）选词填空披跛坡破疲被司马光拿起一块石头，把缸砸________了。
你问的那只骆驼是不是左脚有点________？走了一天的路，他________劳极了。
在山________上开满了红艳艳的山茶花。
下雨了，妈妈为我________上了一件雨衣。
商人________老人说得心服口服。
6. （9分）按课文内容填空。
________年7月20日，两名________国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分________的景色：天空是________的，表面却洒满灿烂的________。
月球上满是尘土、岩石和________山，没有________，没有任何________，一片________。
7. （6分）给划线的字选择正确的读音。
悬（xuán xián）挂________ 撒（sā sǎ）下________ 年龄（lín líng）________探索（suǒ shuǒ）________ 遐想（xiá jiá ）________ 皎洁（jiǎo jiāo）________8. （6分）多音字组词。
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人教版语文三年级下册第六组第22课《月球之谜》同步练习（I ）卷姓名：班级：成绩：小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础题（共23题；共139分）1. （5分）依据课文《月球之谜》的理解写词语。
①不好理解，很难理解。
____________②月球上满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命，这就叫做“荒漠”。
________③意思是指悠远地想象；无拘无束的联想，也指超越现实境界的想法。
_________________④夜间景物像被一幅大幕罩住一样。
__________④（月光）明亮洁白。
_________2. （6分）给划线的字选择正确的读音。
悬（xu a nxi a n） _______ 撒（s a s a）下___________________ 年龄（l 1 nl 1 ng）探索（su b shu 6） _______ 遐想（xi a ji a ） _________________ 皎洁（ji a oji a o）3. （9分）想一想，填一填。
的夜空的月光的景色的遐想的阳光的水藻的天空的月球的努力4. （2分）写出下列词语的近义词。
奇异一__________ 费解一5. （3分）给下面的字，选择合适的字义。
冒：A.向外透；往上升。
B. 不顾（危险、恶劣环境等）。
C. 冒失；冒昧。
D. 冒充。
此刻那些花儿一下子全冒了出来。
_____________我冒着雨欣赏草地上的小花。
_____________狐狸假冒老虎来吓唬林中的小动物。
_____________6. （6分）给多音字组词。
降: ji a ng _________ xi a ng ___________ 难：n a n __________________ n an ______________ 鲜：xi a n ____ xi a n ____________7. （3分）看拼音写字。
我g 口 ________ 这个r e n ________ —d a n _______ 结束，他们就要离开这里。
8. （8分）请正确地读出音节，工整地写好汉字。
q 1 h ie p u s a m e i gui hu i r e n b u j u anb i ng b a o ji a o ji an w u g u sh a n sh 1 ji a o hu a9. （8分）给下面的字加部首再组词。
尔一一_________ ——__________ 到一一 ________________则一一_________ ——__________ 逢一一 ________________10. （6分）选字组词。
_________ 穴开 ________ 敬 _________________________ 布羡 ________ ________________ 地11. （10分）改写感叹句。
（1）这一连串实验结果令人费解。
（2）月球的景色十分奇异。
12. （12分）按课文《月球之谜》原文填空。
①这里的天空_________ 的，表面却洒满___________ 的阳光。
月球上满是____________ 、岩石和 _________ ，没有_________ ，没有任何__________ 。
月球是一片__________ 。
②把玉米种在月球的__________ 里，和在地球___________ 里生长没有明显___________ 。
可是， __________ 一旦放进月球尘土，水藻就长得特别_____________ 。
13. （5分）连词成句。
①明月一轮悬挂高高在夜空的。
②人们皎洁多少的月光曾引起美好遐想人们的！③这结果实验多么是令人费解啊一连串！14. （8分）加偏旁组字，再组词。
伸——__________ ——__________ ——_____________ —— _________检---- --------- --- --------- ------ --------- --- ---------15. （3分）按字的结构分类遐、探、幕、漠、临、悬、菌、曾、秘、努、道、秘半包围结构：___________上下结构：__________左右结构：__________16. （1分）找出下列句子中的错别字，并改正过来。
水澡一旦放进月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿。
________________17. （5分）读句子，写诗句。
①鸟儿飞走了，云飘远了，诗人静静地凝视着敬亭山，而敬亭山也一动不动地看着诗人。
②在月光皎洁的秋夜，洞庭湖的波光和皎洁的月光互为映衬，显得那么和谐、宁静月光的映照下，无风的洞庭湖平静得像一面没有打磨的镜子。
18. （10分）把下列句子改成被字句。
（1）科学家把细菌撒在从月球带回来的尘土上。
（2）科学家把玉米种在月球的尘土里。
19. （6分）读课文《月球之谜》判断对错。
（1）地球上重6公斤的东西，到月球上就只有1公斤了。
（2）水藻放在月球的尘土中，马上就枯萎了。
（3）“月球是从哪儿来的”这个谜已经解开了。
20. （8分）看拼音，写词语。
y e m u ji a ng l in xu a n gu a c e ng j i ngn U I i g u j ish e n m i21. （5分）秋天到了，我们周围发生了很多变化，那么课文里写了哪些变化呢？22. （5分）在《月球之谜》一课中，你能联系上下文，说说“奇异”什么意思吗？23. （5分）读完课文《月球之谜》，为了解开月球之谜，你打算从今天起怎么做呢？二、阅读题（共2题；共33分）24. （8分）课内阅读。
第二天早晨，阳光透过窗帘，洒在方方的小床上。
方方醒了，拉开窗帘。
啊！窗玻璃上真的画满了画儿, 一格窗框一幅画儿。
第一格上，画着一棵松树；第二格上，画着一座大山；第三格上，画着一枝兰花……多漂亮的画儿呀________ 冬爷爷真是个大画家 _______（1）方方睁开眼看到了窗玻璃上的_____________ 。
（2）给选文最后一个自然段加上标点符号。
多漂亮的画儿呀___________ 冬爷爷真是个大画家 ____________（3）冬爷爷在窗玻璃上画了____________ 、 ________ 、_________ ；想一想：冬爷爷还会画什么?25. （25分）阅读下文，回答问题。
追赶太阳读小学的时候，我的外祖母过世了。
外祖母生前最疼爱我，我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈又一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。
那哀痛的日子，持续了很久，爸爸妈妈不知道如何安慰我。
他们知道与其骗我说外祖母睡着了（可那总有一天要醒来），还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。
“什么是永远不会回来呢？”我问着。
“所有时间里的事物，都永远不会回来。
你的昨天过去，它就永远变成昨天，你不能再回到昨天。
爸爸以前也和你一样小，现在也不能回到你这么小的童年了；有一天你会长大，你会像外祖母一样老；有一天你度过了你的时间，就永远不能回来了。
”爸爸说。
爸爸等于给我一个谜语，这谜语比课本上的“日历挂在墙上，一天撕去一页，使我心里着急”还让我感到可怕；也比作文本上的“光阴似箭，日月如梭”更让我感觉得有一种说不出的滋味。
以后，我每天放学回家，在庭院里面看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了，虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。
我看到林鸟飞过空中归巢，它们飞得多么快呀，明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。
而或许明年飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了。
时间过得那么飞快，使我的幼小的心灵里不只是着急，而是悲伤。
有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。
”我狂奔回去，站在庭院前喘气的时候，看到太阳还露半边脸，我高兴地跳跃起来，那一天我跑赢了太阳。
以后我就时常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比快，有时一个暑假才能完成的作业，我十天就做完了。
那时我三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。
每一次比赛胜过的时间，我都快乐得不知道怎么形容。
后来的二十年里，我因此受益无穷。
虽然我知道人永远跑不过时间，但是人可以比自己原来的时间跑快一步，如果跑得快，有时可以快好几步。
那几步很小很小，用途却很大很大。
如果将来有什么要教给我的孩子，我会告诉他，假若你一直和时间比赛，你就可以成功。
(1) 你认为文题“追赶太阳”的含义是什么？(2) 第3段中“永远”这个词是爸爸反复强调的，强调它的意图是什么？(3) “后来的二十年里，我因此受益无穷。
”你认为作者真正受益无穷的是什么?(4) 请从文中摘录出你感受最深的一句话，并谈谈你的理解。
(5) 根据你对文章中心的理解，请提炼出一个警句。
参考答案一、基础题（共23题；共139分）1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略23、答案：略二、阅读题（共2题；共33分）24、答案：略25、答案：略。