学风建设伴我行系列活动策划书
学风建设活动策划（大全5篇）
学风建设活动策划（大全5篇）第一篇：学风建设活动策划学风建设活动策划一、活动背景：学风是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现，是形成良好班风、院风、校风的前提和基础，是培养高素质人才的关键。
学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。
作为学校最基本的单位——班级，班风直接影响着学校的风气，而班风中最直接最明显的要数学风。
班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，在一个学风好的班级里，绝大部分成员都能沉下心来，将学习科学文化知识放在自己心中的主要位置，主动地去学习，就会形成一个以学习带动其他各方面发展，而各方面的发展又反过来促进学习的良性循环，所以学风建设至关重要，尤其对大一新生更需要一个良好的引导。
二、活动目的：通过学风建设一系列活动的开展，加强同学们的班级责任感，树立主人翁的精神，转变学习态度，提高学习积极性，更快的适应大学的学习生活。
三、活动内容：1、谈期中感言，道心中困惑。
每位同学谈一谈大学这三个月的感受，及期中感言。
每个人把心中的困惑及想要了解的关于大学的东西写下来（不记名）由班委统一整理分类，找老师和有经验的学姐学长解答，通过班会或QQ分享的形式分享给大家。
2、经验分享：由本次期中考试每门分数最高的同学给大家分享心得，经验3、我的宣言，我的计划：以宿舍为单位，在宿舍开辟一面展示墙，同学们把自己的励志宣言及近一段时间的学习计划、期末目标写在便签上贴在展示墙上以便随时提醒自己，给自己动力。
4、搜集与本专业相关的信息，增加同学们对本专业的了解。
5、以宿舍为单位进行学风建设评比，考察自习及早操的出勤，宿舍的卫生，以及宿舍人员的学习情况，活动情况，综合评比，脱颖而出的宿舍可以获得一定的奖励。
通过这个活动可以让同一宿舍的同学互帮互助，相互提醒，从而营造学习的氛围。
通信与信息工程学院广播电视工程14班团支部第二篇：学风建设活动策划（本站推荐）2010年经管学院09级学风建设系列活动策划四级讲座策划一、活动背景：大二新学期已开始，我们也面临着英语四级等级考试，现在还有两个月的时间，此时学习部举行英语四级讲座，让广大学生更好地备战四级，弥补不足。
学校学风建设活动策划书3篇
学校学风建设活动策划书3篇篇一《学校学风建设活动策划书》一、活动背景二、活动目的1. 通过本次活动，使学生明确学习目的，增强学习动力，提高学习成绩。
4. 促进学校的学风建设，提高学校的知名度和美誉度。
三、活动主题“勤奋学习，诚信考试，共创优良学风”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体师生七、活动内容1. 开展学风建设主题班会各班级组织开展学风建设主题班会，通过讨论、交流等形式，引导学生树立正确的学习态度和学习目标，增强学习动力和学习兴趣。
2. 举办学习经验交流会邀请优秀学生代表分享学习经验和学习方法，帮助学生解决学习中遇到的问题和困难，提高学习效率和学习成绩。
3. 开展诚信考试教育活动通过主题班会、讲座等形式，加强对学生的诚信考试教育，引导学生树立诚信意识，遵守考试纪律，杜绝作弊行为。
4. 加强课堂管理5. 开展学习竞赛活动组织开展各类学习竞赛活动，如学科竞赛、英语演讲比赛、科技创新竞赛等，激发学生的学习兴趣和学习热情，提高学生的综合素质。
6. 建立学习帮扶机制建立学习帮扶机制，组织学习成绩优秀的学生帮助学习困难的学生，共同提高学习成绩。
7. 加强学风建设宣传八、活动组织与实施1. 成立活动领导小组成立由学校领导、教务处、学生处、团委等部门负责人组成的活动领导小组，负责活动的组织、协调和指导工作。
2. 制定活动方案根据活动主题和目的，制定详细的活动方案，明确活动内容、时间、地点、参与人员等。
3. 加强活动宣传4. 组织活动实施按照活动方案的要求，认真组织开展各项活动，确保活动取得实效。
九、活动经费预算1. 宣传费用：[X]元2. 活动材料费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、活动注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 活动要注重参与性，鼓励学生积极参与。
3. 活动要注重创新性，不断创新活动形式和内容。
4. 活动要注重安全性，确保活动安全有序进行。
学风建设活动策划书
千里之行，始于足下。
学风建设活动策划书学风建设活动策划书一、背景分析学风是学校的灵魂，是推动学生全面发展的重要因素。
一个良好的学风环境能够激励学生积极向上，培养学生的学习兴趣和能力，提高学习效果。
然而，由于各种原因，学校的学风建设与发展工作还存在一些问题和不足之处。
为此，我们策划了一系列的学风建设活动，旨在进一步推动学风建设的发展，激发学生的学习热情，提高学风水平。
二、活动目标1. 增强学生的自觉学习意识，激发学习热情；2. 培养学生良好的学习习惯和方法，提高学习效率；3. 传承和弘扬学校的优良学风传统；4. 加强学生之间的交流与合作，培养良好的学术氛围；5. 增强师生之间的互动沟通，形成良好的学习氛围。
三、活动计划1. 主题演讲活动通过邀请知名教育专家或成功学习者来校进行主题演讲，激发学生对学习的兴趣和热情。
演讲内容可以包括学习方法、学习心态、自我激励等方面的内容。
2. 名师辅导班邀请学校中的优秀教师开展名师辅导班，向学生传授学习方法和技巧。
根据学生的不同需求，可以设置数学、英语、物理等多个科目的辅导班。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
3. 学习展示大赛组织学生参与学习展示大赛，鼓励学生展示自己的学习成果和学习方法。
通过参赛学生的经验分享和交流，培养学生之间的学习互助意识。
4. 学习大讲堂邀请校外专家或老师开设学习大讲堂，向学生介绍最新的学科知识和学习方法。
学习大讲堂可以通过线上直播或线下举办，方便学生参与。
5. 学习小组活动鼓励学生组建学习小组，通过小组合作学习和讨论，提高学生的学习效果。
学习小组可以定期举行学习讨论会，分享学习经验和心得。
6. 学习环境改善改善学习环境，创造良好的学习氛围。
学校可以对自习室、图书馆等场所进行装修和布置，提供舒适的学习环境；同时，加强对学生学习的监督和管理，维护学习秩序。
7. 学风评比活动组织学生自觉参与学风评比活动，鼓励学生主动培养良好的学习习惯和规范的学术道德。
大学校园学风建设活动策划书范本
大学校园学风建设活动策划书范本[标题]大学校园学风建设活动策划书[背景介绍]近年来，随着高等教育的普及和大学生的增加，大学校园中出现了一些不良学风现象，如追求功利化的学术竞争、浮躁的学生心态和缺乏团队合作精神等。
为了加强校园学风建设，并引导大学生树立正确的学习态度和价值观，我们计划组织一系列校园学风建设活动，以激发学生的学习热情、培养积极向上的学术氛围。
[活动目标]1. 培养学生正确的学习态度和价值观，追求全面发展和自我提升；2. 增强学生的学习自觉性和主动性，激发学习兴趣；3. 提高学生的学业成绩和学术水平；4. 培养学生的团队合作精神和创新能力。
[活动内容]1. 学风讲座在学期开始之际，邀请优秀的教师和校友来校园进行学风讲座。
通过分享他们的学习经验和成功故事，激励学生们树立追求卓越的学习目标，并分享学习技巧和方法。
2. 学习技能培训定期组织学习技能培训，包括时间管理、阅读方法、记忆技巧、写作技巧等。
这些培训将以互动讲座、小组讨论和实践操作的形式进行，帮助学生提高学习效果，培养良好的学习习惯。
3. 学术竞赛组织学术竞赛活动，如学科竞赛、论文比赛、学术报告等。
通过参与竞赛，学生能够锻炼自己的学术能力、提高思维能力和表达能力，并提高学习和研究的兴趣。
4. 学习分享会鼓励学生自愿参与学习分享会，同学们可以在会上分享自己的学习经验、备考方法和学习资料。
这样不仅可以提高学习效果，还可以促进同学间的互助学习，形成积极向上、乐于分享的学术氛围。
5. 学术沙龙定期组织学术沙龙活动，邀请专家学者和校内外知名学者，围绕热门话题展开学术讨论，并给予学生机会向专业人士提问和交流。
这样的活动可以增加学生的学术见识，激发创新思维，提高学生的研究能力。
[时间安排]1. 学风讲座：每学期开学前一周组织一次，持续时间2小时；2. 学习技能培训：每学期组织一次，每次培训2次，每次培训2小时；3. 学术竞赛：每学年组织一次，持续时间2周；4. 学习分享会：每学期组织一次，持续时间2小时；5. 学术沙龙：每学期组织两次，每次活动持续3小时。
学风建设策划书
学风建设策划书一、活动背景学风是一所学校的灵魂，是学校生存与发展的根本支柱。
良好的学风是学校的宝贵财富，它不仅能够促进学生的成长和发展，还能够提高学校的教育教学质量和社会声誉。
然而，当前在我校的学习氛围中，仍存在一些不尽如人意的地方，如部分学生学习目标不明确、学习态度不端正、学习动力不足等。
为了营造积极向上、严谨诚信的学习氛围，提高学生的综合素质和竞争力，特制定本学风建设策划书。
二、活动目的1、帮助学生树立正确的学习目标，明确学习方向，增强学习动力。
2、培养学生良好的学习习惯和学习方法，提高学习效率和学习质量。
3、营造浓厚的学习氛围，促进学生之间的学习交流和互助合作。
4、加强学校的学风建设，提高学校的教育教学质量和人才培养水平。
三、活动主题“勤奋学习，诚信考试，共创优良学风”四、活动时间具体活动时间五、参与人员全体师生六、活动内容（一）宣传动员阶段1、召开学风建设动员大会组织全体师生参加学风建设动员大会，向师生传达学风建设的重要性和必要性，明确活动的目标和任务，动员师生积极参与学风建设活动。
2、利用校园媒体进行宣传通过校园广播、校报、宣传栏、校园网等多种渠道，广泛宣传学风建设的意义和要求，营造良好的舆论氛围。
3、开展主题班会各班级组织开展“学风建设”主题班会，让学生们充分讨论学风建设的重要性，分析班级学风存在的问题，并提出改进措施。
（二）组织实施阶段1、加强课堂管理（1）严格执行考勤制度，对迟到、早退、旷课的学生进行及时处理。
（2）加强课堂纪律管理，要求学生认真听讲，积极参与课堂互动，禁止在课堂上玩手机、睡觉等不良行为。
（3）建立课堂反馈机制，定期收集学生对教师教学的意见和建议，及时反馈给教师，以改进教学方法和提高教学质量。
2、开展学习帮扶活动（1）成立学习小组，组织成绩优秀的学生帮助学习困难的学生，共同提高学习成绩。
（2）举办学习经验交流会，邀请优秀学生分享学习经验和方法，激发学生的学习兴趣和动力。
大学校园学风建设活动策划书样本
大学校园学风建设活动策划书样本标题：大学校园学风建设活动策划书一、活动背景:学风建设是大学教育中非常重要的一部分，对于促进学生全面发展和提高教育质量至关重要。
然而，在现实中，一些大学校园中存在着学风松散、自律意识不强等问题，急需进行学风建设。
因此，本次活动旨在通过一系列具有教育性、趣味性和参与性的活动，引导学生树立正确的学习态度和价值观，培养良好的学习习惯，提高学风质量。
二、活动目标:1. 提高学生学习动力和学习兴趣，激发学习潜能，培养积极向上的学术氛围。
2. 培养学生良好的学习习惯和自主学习能力，提升学业成绩。
3. 增强学生团队合作意识和沟通能力，促进同学之间的学习互助。
4. 培养学生自律、自强、自信和独立思考的能力，全面发展个人综合素质。
三、活动内容:1. 学习讲座举办一系列以学习方法、学习策略和学习心理等相关主题为内容的学习讲座，邀请专业学者和资深教育工作者为学生进行学习指导。
同时，鼓励学生参与讲座互动，提问解疑，深入了解学习理念。
2. 学习技巧培训班组织学习技巧培训班，教授学生高效学习的方法和技巧，如时间管理、笔记整理、阅读速度等。
通过实践操作和案例分析，帮助学生掌握科学的学习方法，提高学习效率。
3. 学习成果展示开展学习成果展示活动，鼓励学生展示自己在学习方面的成果和收获，例如学术论文展示、科学实验成果展示等。
通过展示激励学生，培养他们对学习的兴趣和探索精神。
4. 学习主题讨论组织学习主题讨论活动，让学生就热门学术话题进行深入探讨和交流，激发学生对知识的好奇心和思考能力。
同时，引导学生形成对学习的正确认识和态度。
5. 学习分享会举办学习分享会，鼓励学生分享学习心得和经验，分享学习中遇到的问题和解决办法。
通过互相学习和交流，促进学生之间的学习互助和集体进步。
6. 学习竞赛活动组织学习竞赛活动，通过竞赛形式激发学生学习的积极性和参与度。
例如学科知识竞赛、学习技能比赛等。
通过竞赛，让学生感受到学习的乐趣和成就感，培养勇于挑战和团队合作精神。
关于学风建设策划书3篇
关于学风建设策划书3篇篇一关于学风建设策划书一、活动背景二、活动目的通过开展学风建设系列活动，引导学生树立正确的学习目标，端正学习态度，增强学习纪律，提高学习积极性和主动性，促进良好学风的形成。
三、活动主题“勤学、修德、明辨、笃实”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员全体学生七、活动内容1. 开展学风建设主题班会组织各班级召开学风建设主题班会，引导学生讨论如何树立正确的学习目标、如何端正学习态度、如何遵守学习纪律等问题，增强学生的学习意识和纪律意识。
2. 举办学习经验交流会邀请优秀学生代表分享学习经验和方法，介绍自己的学习心得和体会，激发学生的学习热情和动力。
3. 组织学习帮扶活动4. 加强学习纪律检查5. 开展学习竞赛活动组织开展学习竞赛活动，如知识竞赛、技能竞赛、论文比赛等，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
6. 加强师德师风建设八、活动宣传2. 及时报道学风建设活动的进展情况和取得的成效，宣传先进典型和先进事迹，激发学生的参与热情。
九、活动评估1. 设立评估指标制定学风建设活动的评估指标，如学生的学习态度、学习纪律、学习成绩等，对活动效果进行评估。
2. 开展问卷调查通过问卷调查的方式，了解学生对学风建设活动的满意度和意见建议，及时调整和改进活动方案。
十、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 讲座费用：[X]元3. 竞赛费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十一、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 活动要充分发挥学生的主体作用，调动学生的积极性和主动性。
3. 活动要注意安全，确保活动顺利进行。
篇二关于学风建设策划书一、活动背景二、活动目的三、活动主题“勤奋学习，诚信考试，文明修身，从我做起”四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校校园六、参与人员全体师生七、活动内容1. 开展学风建设宣传活动通过校园广播、宣传栏、主题班会等形式，广泛宣传学风建设的重要性和必要性，营造浓厚的学风建设氛围。
学生学风建设活动策划书（通用6篇）
学生学风建设活动策划书（通用6篇）学生学风建设活动策划书1一、活动背景：优良的校风是学校办学指导思想和培养目标的集中体现，是培育优良学风、教风的根本保证，它全面地反映出一个学校的精神面貌和办学水平。
每个学校都应该建立起优良的校风并显示出自身的特色。
为了建立更优良的校风，营造健康向上的集体舆论环境，使同学们有高尚的道德情操和文明的行为习惯。
我校将开展校风学风建设系列活动。
食堂占座问题：上午三四节，下午七八节下课后同学们都会到食堂就餐，由于食堂座位有限，很多同学找不到座位，所以时常出现食堂占座的情况。
食堂的座位是固定的，如果占座，先到的没有座位得等待，占座的没有来到，形成座位空置，无疑延长了就餐的时间。
同时谦让，有序排队，文明礼貌是我们大学生的基本行为规范。
所以开展此次活动，劝导同学们不要占座。
在教室吃东西：现在，有很多同学习惯性的将早餐带到教室吃，也有一些同学因为赶时间，来不及吃完早餐就要去上课，于是将早餐带到教室里吃。
教室是我们学习，听课的地方。
在教室吃早餐，不仅影响了自己的上课质量，也影响周围的同学听课，影响老师的教学。
同时，在教室吃早餐也是对老师和同学不尊重的表现。
所以此次活动我们将劝导同学们，不要在教室吃东西。
二、活动主题：西华文明风之刮进教室席卷吃货；西华文明风之刮进食堂横扫占座。
三、活动的意义和目的：建立优秀的校风学风，营造健康向上的集体舆论环境，使同学们有高尚的道德情操和文明的行为习惯。
减少在教室吃东西，在食堂占座等不文明行为的发生。
四、活动构成：（1）前期活动：校风学风建设策划宣传：西华文明风之刮进教室席卷吃货——不在教室里吃东西；西华文明风之刮进食堂横扫占座——不在食堂占座。
（2）后期活动：具体交由各学院开展。
五、“席卷吃货”活动详情：（1）线上宣传：1、时间：周二至周五。
2、地点：易班，微博，qq群，飞信群。
3、内容：亲，你是否遇到这种情况：当你认真听课的时候突然一阵香味飘过，刺激了你的鼻子，触动了你的神经，深入了你的心灵。
2024年学院学风建设月系列活动方案
2024年学院学风建设月系列活动方案如下：
一、主题活动：学习主题日
为了加强学生的学习氛围，我们将设立学习主题日活动。
在这一天，学生将参与各类学习竞赛、讲座和研讨会，以提高他们的学习兴趣和能力。
二、主题活动：社交主题日
社交主题日活动将为学生提供一个交流互动的平台，包括社团联谊、校园文化展示、艺术表演等内容，促进学生之间的友谊，培养团队合作意识。
三、主题活动：健康主题日
健康主题日活动旨在关注学生的身心健康，包括健康讲座、健身比赛、瑜伽课程等，提倡健康生活方式，促进学生的身心健康。
四、主题活动：志愿者服务日
志愿者服务日活动将鼓励学生参与社会公益活动，包括志愿者招募、义工活动、社区服务等，培养学生的社会责任感和奉献精神。
五、主题活动：创新创业主题日
创新创业主题日活动将为学生提供一个展示创新和创业成果的平台，包括创业讲座、创新竞赛、科技展示等，激发学生的创新创业意识。
六、主题活动：文化传承主题日
文化传承主题日活动将弘扬传统文化，包括书法比赛、传统手工艺展示、中国文化讲座等，传承中华优秀传统文化，培养学生的文化自信。
七、主题活动：国际交流主题日
国际交流主题日活动将促进学校与国际学生的交流与合作，包括国际文化展示、外国语言角、国际友谊比赛等，拓展学生的国际视野，增进跨文化交流。
以上是2024年学院学风建设月系列活动的方案，我们希望通过这些活动，全面提升学生的综合素质，增强学校的学术氛围和人文关怀，助力学校的发展和建设。
学风建设小活动策划书3篇
学风建设小活动策划书3篇篇一《学风建设小活动策划书》一、活动背景学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学长的基础和前提。
学风的建设是高校校风建设的重要内容。
优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。
为促进我校学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，结合我班学风建设的实际情况，特制定我班学风建设小活动策划书。
二、活动主题“扬学习风气，展青春风采”三、活动目的1. 让同学们了解学风建设的重要性，提高对学习的重视程度。
2. 培养同学们的自律意识和自我管理能力，促进良好学习习惯的养成。
3. 营造积极向上的学习氛围，激发同学们的学习热情和动力。
4. 加强师生之间、同学之间的交流与合作，增强班级凝聚力。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动对象[具体班级]全体同学七、活动内容1. 开展主题班会：组织一次以“学风建设”为主题的班会，邀请班主任或辅导员参加，共同探讨如何加强班级的学风建设。
班会上可以邀请学习成绩优秀的同学分享学习经验和方法，也可以进行一些学风建设的知识竞赛或小游戏，让同学们在轻松愉快的氛围中学习和了解学风建设的重要性。
2. 举办学习经验交流会：邀请高年级的优秀学生或已经毕业的校友来分享他们的学习经验和方法，让同学们从中获得启发和帮助。
学习经验交流会可以设置一些互动环节，如提问、讨论等，让同学们有机会与学长学姐们进行交流和沟通。
3. 设立学习互助小组：将同学们分成若干个学习互助小组，每组由一名组长负责组织和管理。
学习互助小组可以定期开展学习活动，如集体自习、讨论、互助辅导等，帮助同学们解决学习中遇到的问题，提高学习成绩。
4. 组织学习竞赛：组织一些学习竞赛活动，如知识竞赛、演讲比赛、作文比赛等，激发同学们的学习兴趣和竞争意识，促进同学们之间的交流和合作。
学习竞赛活动可以设置一些奖励，如证书、奖品等，以鼓励同学们积极参与。
大学校园学风建设活动策划书范文
大学校园学风建设活动策划书范文一、活动背景现代大学校园是培养优秀青年一代的重要地方，学校要注重培养学生良好的学风，提高整体素质，以适应社会发展的需要。
为了有效地引导学生树立正确的学习态度和价值观，进一步推进大学校园学风建设，我校决定组织一次大型的学风建设活动。
二、活动主题以“立德树人，努力学习”为主题，倡导学生树立正确的学风，努力学习，培养优秀的综合素质，为国家建设和社会发展做出贡献。
三、活动目标1.引导学生形成良好的学习态度和学习习惯。
2.增强学生的综合素质，提高自身竞争力。
3.激发学生学习的兴趣和动力。
4.培养学生团结协作、奉献社会的精神。
四、活动内容1.开展主题教育活动：组织开展主题报告、专题讲座等活动，邀请校外专家学者对学风建设进行解读和指导，让学生深入了解学风建设的重要性和方法，激发学生对学习的热情。
2.开展学术竞赛：组织学术科技、学科知识竞赛等活动，引导学生积极参与科学研究和学术创新，提高学生专业知识和综合素质。
3.举办学习技巧讲座：邀请学习指导专家，给学生讲解学习方法和技巧，帮助学生树立正确的学习观念，学会高效学习。
4.开展志愿者活动：组织学生参与社会公益活动，通过服务他人，增强学生的社会责任感和团队合作意识。
5.举办学习交流会：定期组织学生学习交流会，学生可以在交流会上向优秀学生请教学习方法，分享学习经验，相互促进学习。
6.开展学科专题展览：组织学科专题展览，展示学生的学术研究成果和学科创新成果，鼓励学生在学科方面深入探索和实践。
7.举办学术讲座：邀请国内外著名学者进行学术讲座，引领学生接触前沿学术知识和发展趋势，激发学生的求知欲和创新能力。
五、活动实施计划时间\t主要活动\t备注第一周\t活动启动仪式\t宣传活动宣传学风建设活动的目的和意义第二周\t主题教育活动\t邀请校外专家进行主题报告和专题讲座第三周\t学术竞赛\t组织学术科技和学科知识竞赛第四周\t学习技巧讲座\t邀请学习指导专家给学生讲解学习方法和技巧第五周\t志愿者活动\t组织学生参与社会公益活动第六周\t学习交流会\t组织学生学习交流会，促进学生相互学习第七周\t学科专题展览\t组织学科专题展览，展示学生的学术研究成果第八周\t学术讲座\t邀请国内外著名学者进行学术讲座第九周\t活动总结会\t总结活动成果，对学风建设进行评估和反思六、活动预算活动名称\t活动预算（元）主题教育活动\t10000学术竞赛\t8000学习技巧讲座\t5000志愿者活动\t3000学术讲座\t10000活动总预算\t36000七、组织架构活动主席：校领导执行主席：学生会主席执行委员会：学校各相关部门负责人、学生代表活动组委员会：具体负责活动筹备和执行的工作八、活动宣传1.制作宣传册：制作宣传册，宣传学风建设活动的目的和意义，以及活动的时间和地点。
2024年“学风建设年”活动方案
2024年“学风建设年”活动方案一、背景介绍2024年是我们学校“学风建设年”的开展之年。
学风作为一所学校的灵魂，对于培养学生的优秀品质和科学文化素养具有重要作用。
因此，为进一步加强学风建设，提高学生的学习动力和学习效果，我们特别组织了一系列活动，希望通过这些活动的举办，营造良好的学习氛围，促进学风的进一步提升。
二、活动目标1. 提高学生的学习动力，激发学习的兴趣和热情。
2. 培养学生的良好学习习惯和自主学习能力。
3. 培养学生的科学研究能力和创新精神。
4. 加强学生之间的学术交流和合作意识。
三、活动内容为了实现上述目标，我们将开展以下活动：1. 学习励志礼堂报告会为了激发学生的学习动力，我们将邀请一些成功人士来进行学习励志的报告演讲，分享他们的学习经验和成功心得，让学生们受到启迪和鼓舞。
2. 科学研究讲座和实践活动通过组织一系列科学研究讲座和实践活动，鼓励学生积极参与科学研究，提高他们的科学素养和研究能力。
同时，通过举办实验、观察、调研等实践活动，帮助学生将理论知识与实际应用相结合。
3. 学术比赛和竞赛组织学术比赛和竞赛，如数学、科学、文学等方面的竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
4. 学术讲座和论坛邀请学术界的专家学者来进行学术讲座和论坛，让学生们有机会接触到前沿的学术研究领域，提高他们对学术知识的理解和掌握。
5. 导师制度和学术辅导建立导师制度，为学生提供学术辅导和指导，帮助他们解决学习中遇到的困难和问题，提高学习效果和学术水平。
6. 学生自我管理和评价组织学生进行自我管理和评价，让学生对自己的学习情况进行深入反思和评估，找出不足之处并提出改进措施。
四、活动预期成果通过以上活动的开展，我们期望能够达到以下成果：1. 学生的学习动力得到提高，学习兴趣得到激发，积极主动地参与学习。
2. 学生培养了良好的学习习惯和自主学习能力，掌握了一定的学习方法和技巧。
3. 学生的科学研究能力得到提高，具备一定的科学素养和创新精神。
大学校园学风建设活动策划书
大学校园学风建设活动策划书活动名称：校园学风建设活动活动目的：通过举办一系列的学风建设活动，引导学生树立正确的学习态度和价值观，提高学生学习效果和综合素质。
活动时间：2022年9月至2023年6月活动地点：大学校园活动内容：1.学风主题讲座：邀请知名教育专家和成功人士开展学风主题讲座，分享学习方法和成功经验，激励学生树立正确的学习态度。
2.学风教育展览：举办学风教育展览，展示优秀学生的学习成果和学风典范，激发学生的学习动力和自信心。
3.学风写作比赛：组织学风写作比赛，鼓励学生积极参与，通过写作的方式表达对学风建设的理解和思考。
4.学习小组活动：设立学习小组，组织学生进行小组学习活动，通过互帮互助和合作学习，提高学生学习效果和团队意识。
5.学习经验分享会：邀请优秀学生代表分享学习经验，交流学习方法和技巧，帮助其他学生更好地学习和成长。
6.学风讲堂：定期举办学风讲堂，邀请教师和学生分享学习心得和学习方法，提供学习指导和帮助。
7.学风评比活动：组织学风评比活动，评选出学习成绩优秀、学风良好的学生典范，树立学风榜样，激励学生努力学习。
8.学风公益活动：组织学风公益活动，鼓励学生参与社会实践和志愿服务，培养学生的社会责任感和公民意识。
9.学习资源分享平台：建立学习资源分享平台，学生可以在平台上分享学习资料和经验，提供学习资源的互通共享。
10.学风宣传活动：通过校园广播、电子屏、海报等形式进行学风宣传，营造浓厚的学习氛围。
活动预期效果：1.学生树立正确的学习态度和价值观，重视学习，提高学习积极性和主动性。
2.学生学习方法和技巧得到提升，学习效果明显提高。
3.学生综合素质得到全面提升，培养学生的创新能力和实践能力。
4.学校形成浓厚的学习氛围，学风建设成为校园文化的重要组成部分。
活动实施方案：1.成立学风建设工作组，负责活动的组织策划和具体实施。
2.制定活动计划表，明确每个活动的时间、地点和具体内容。
3.邀请相关专家和成功人士参与活动，确保活动的专业性和实效性。
学风建设小活动策划书3篇
学风建设小活动策划书3篇篇一《学风建设小活动策划书》一、活动主题“弘扬优良学风，营造书香校园”二、活动目的三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点校内合适场所六、活动内容（一）学习经验分享会1. 邀请学校优秀学生代表分享学习经验和方法，包括如何制定学习计划、如何提高学习效率、如何应对考试压力等。
2. 组织学生进行互动交流，让学生们提出自己在学习中遇到的问题和困惑，由优秀学生代表给予解答和建议。
3. 活动时间：[具体时间 1]4. 活动地点：[具体场所 1]（二）读书打卡活动1. 设立读书打卡平台，学生可以在平台上记录自己每天的读书时间和阅读内容。
2. 设立读书奖励机制，对坚持读书打卡一定天数的学生给予奖励，如书籍、文具等。
3. 定期举办读书分享会，学生们可以分享自己读过的好书和心得体会。
4. 活动时间：[具体时间 2]5. 活动地点：线上平台（三）学科竞赛1. 组织开展各类学科竞赛，如数学竞赛、英语竞赛、物理竞赛等，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
2. 对竞赛成绩优秀的学生进行表彰和奖励，树立学习榜样。
3. 活动时间：[具体时间 3]4. 活动地点：[具体场所 2]（四）学风建设主题班会1. 各班级组织召开学风建设主题班会，讨论班级学风建设的现状和存在的问题，制定班级学风建设计划。
2. 邀请班主任或任课教师参加班会，进行指导和交流。
3. 活动时间：[具体时间 4]4. 活动地点：班级教室七、活动宣传1. 通过学校官网、公众号、宣传栏等渠道发布活动通知和宣传海报，广泛宣传活动内容和意义。
2. 组织学生会成员在校园内发放活动传单，提高学生的知晓度和参与度。
3. 鼓励学生们积极转发活动信息，扩大活动的影响力。
八、活动预算活动预算主要包括奖品费用、宣传费用、场地租赁费用等，具体预算如下：项目预算金额（元）奖品费用[具体金额]宣传费用[具体金额]场地租赁费用[具体金额]总计[具体金额]九、活动效果评估1. 通过学生的参与度、反馈意见等方面评估活动的效果。
有关学风建设策划书3篇
有关学风建设策划书3篇篇一有关学风建设策划书一、活动背景学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学长的基础和前提。
学风的建设是高校校风建设的重要内容。
优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。
为促进我校学风建设的深入开展，进一步推动良好校风的形成，学校决定在全校范围内开展“学风建设月”活动。
二、活动目的本次“学风建设月”活动旨在通过多种途径和方法，引导学生树立正确的学习目标和态度，激发学生的学习热情和动力，提高学生的学习能力和综合素质，促进学生的全面发展和成长成才。
三、活动主题“立高尚师德，树优良学风”四、活动时间[具体时间]五、活动对象[具体对象]六、活动安排1. 宣传发动阶段：制作宣传海报、标语等，在校园内进行广泛宣传，营造浓厚的活动氛围。
利用校园网、公众号等网络平台，发布活动通知和相关信息，扩大活动的影响力。
组织召开学风建设主题班会，向学生传达活动精神和要求，激发学生参与活动的积极性和主动性。
2. 组织实施阶段：开展学风建设主题教育活动，如“立高尚师德，树优良学风”主题演讲比赛、“学风建设”主题班会等，引导学生树立正确的学习目标和态度，激发学生的学习热情和动力。
开展学习经验交流活动，如学习方法讲座、学习经验交流会等，帮助学生掌握科学的学习方法，提高学习效率和质量。
加强教师教学管理，严格执行教学计划和教学大纲，规范教学行为，提高教学质量。
组织开展丰富多彩的校园文化活动，如学术讲座、科技竞赛、文艺比赛等，丰富学生的课余生活，拓展学生的知识面，培养学生的综合素质。
评选学风建设先进集体和个人，进行表彰和奖励，树立榜样，激励广大学生积极参与学风建设。
七、活动要求1. 各学院要高度重视学风建设月活动，加强组织领导，精心策划，认真实施，确保活动取得实效。
2. 要充分发挥学生的主体作用，调动学生参与活动的积极性和主动性，让学生在活动中受到教育，得到锻炼，提高素质。
3. 要注重活动的针对性和实效性，结合学院实际和学生特点，开展具有学院特色和学生特点的活动，解决学生在学习中存在的实际问题。
学风建设策划书(4篇)
学风建设策划书（4篇）学风建设策划书学风建设策划书（精选4篇）学风建设策划书篇1一、活动时间二、活动宗旨学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。
优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。
为促进我校学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，结合我班学风建设的实际情况，特制定我班学风建设月活动方案三、活动目的1、通过组织学习规范、校风校训等有关知识的学习及检查、督促，培养学生良好的学习行为习惯和严谨求实的学风，在全班学生中积极营造良好的学风建设氛围，为全班学风建设的蓬勃开展奠定坚实基础。
2、通过组织学习，使每个学生能够对照学习规范，反省不足、改正缺点，使牢记校风、践行校训成为每个昌大学子的自觉行动，解决教学场所生活化等突出问题。
四、活动要求在全班范围内展开，每个同学积极参与，每个班委做好带头作用并做好自己本小组的活动开展情况，十二月八日前将总结书交到班长处。
五、活动内容1、组织领导软件4班学风建设领导小组负责此次活动的组织领导工作。
学习委员按照活动方案具体实施，班委会进行检查、监督。
软件4班学风建设领导小组：组长：李娜成员：寇文涛、王宏、张旭、姜海洋2、活动内容：1. 召开学风建设月动员班会(11、7)2. 学风问卷调查(学习委员负责)3. 文化沙龙(副班长负责)4. 提倡理性使用电脑(生活委员负责)5、成立班级学习小组(汪庆权负责)学风建设策划书篇21. 基本情况简介：仰恩大学为严肃本校校风校纪，决定于2022年3月8号起针对我校学生在校内骑行自行车，穿拖鞋进出校园，携带早餐进入教室，校外租房，学生穿着较不规范等较不文明行为进行纪律排查。
为响应学校号召，共青团仰恩大学法学系委员会各部门积极举办学风建设月系列活动，以配合学校纪律排查活动，2. 主要执行对象：针对在校内骑行自行车，穿拖鞋进出校园，携带早餐进入教室，校外租房，烫发，染发，穿着较不规范的违反校风校纪行为进行劝阻引导，在法学系范围内加强宣传，强调遵守校风校纪的重要性。
学风建设_从我做起_团日活动策划书
学风建设_从我做起_团日活动策划书学风建设_从我做起_团日活动策划书“学风建设从我做起”主题团日活动一、活动主题：学风建设从我做起二、活动目的：20__年是新华学院建院10周年同时也是学风建设年。
为贯彻学院开展学风建设年活动的文件精神，根据我系学风建设年动员大会的要求，结合我班的实际，召开本次学风建设主题团日活动。
通过主题活动，总结前期学风建设中的实际，计划本次学风建设年的班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。
三、活动目标：以开展学风为切入点，以强化管理为突破口，以活动为载体，引导学生端正学习态度，明确学习目的，掌握学习方法，严肃学习纪律，增强法律观念，提高学习质量，养成良好的学习生活习惯。
营造积极向上，努力进取的学习风气，创建良好的育人环境，促进优良学风的形成。
四、活动方案：（一）时间：20__年3月18日（二）地点：中心区301教室（三）工作人员：全班班委（四）主持：团支书（五）活动流程：1、团支书发言：宣布活动正式开始2、班委发言：团支书发言：叙述学习对学风建设年中的一些规定。
班长发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际对学风及学习的促进。
副班长发言：强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。
3、团支书总结发言，对本次活动进行小结。
强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。
强调借助本次活动进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。
4、由团支书宣读我校“校纪校风建设年”主题活动；学风建设年的通知。
5、团支书宣布班会结束。
五、会后活动：组织学生召开其中教学检查座谈会，加强学生考风考纪教育。
六、会后整理：上交活动记录，总结等。
11级电子信息（1）班20__年3月15日扩展阅读：学风建设活动策划书.doc20__级电信2班学风建设实施方案“学风建设工程”是我校贯彻落实中央“加强和改进大学生思想政治工作”的精神，大力开展“基础文明建设”、“学风建设工程”、“学生党建工程”的重要举措之一。
学校学风建设活动策划书3篇
学校学风建设活动策划书3篇篇一学校学风建设活动策划书一、活动背景学风是学生、班级乃至一所学校的综合素质的体现之一。
优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的强大精神力量，是学校全面贯彻落实党的教育方针，提高育人质量的重要保证。
为促进我校学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，营造好学、乐学、上进的学习氛围，现决定开展学风建设月活动。
二、活动主题“扬好学风，展真风采”三、活动目的2. 帮助学生树立正确的学习目标和人生理想，增强学习动力。
3. 营造积极向上的学习氛围，激发学生的学习热情和创新精神。
4. 培养学生的团队合作意识和沟通能力，提高综合素质。
四、活动时间[具体时间]五、活动对象全校师生六、活动内容1. 开展主题班会：各班级围绕“学风建设”主题组织召开班会，通过分享学习经验、交流学习心得等方式，引导学生树立正确的学习态度和目标。
2. 举办学习经验交流会：邀请优秀学生代表分享学习经验和方法，为其他学生提供借鉴和参考。
3. 组织学习竞赛：开展各类学科竞赛、知识竞赛等活动，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
4. 加强课堂管理：严格执行课堂考勤制度，加强对学生的课堂管理，提高课堂教学效果。
5. 开展学风建设主题宣传活动：通过海报、展板、校园广播等多种形式，宣传学风建设的重要性和意义，营造浓厚的学风建设氛围。
6. 建立学风建设长效机制：完善学生管理制度，加强对学生的日常管理和教育，形成学风建设的长效机制。
七、活动要求1. 各学院要高度重视学风建设活动月工作，精心组织，认真实施，确保活动取得实效。
2. 各班级要积极参与各项活动，充分发挥学生的主体作用，提高学生的参与度和积极性。
4. 各学院要将学风建设活动与日常教育教学工作相结合，建立学风建设的长效机制，推动学风建设工作持续深入开展。
八、活动评估1. 学生参与度：评估学生对活动的参与情况，包括参与人数、参与积极性等。
2. 活动效果：通过问卷调查、访谈等方式，了解学生在活动中的收获和感受，评估活动对学风建设的促进作用。
学风建设活动策划书(精选多篇)
学风建设活动策划书(精选多篇)第一篇：学风建设活动策划书为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：活动目的：学风建设作为我院专业基本建设，是教学管理和学生工作的重要内容，也是一项常抓不懈的配套工程。
为了进一步加强我院的学风建设，形成以学生为主体，以创新为动力，以学风促教风，以质量为根本的学风建设模式和知识、能力、品格并重的良好格局。
现结合我院的实际情况，制定此次活动方案。
活动对象：全院学生及班级活动时间：即日起至11月10日截止2 .活动方案要求积极向上，创新，新颖，具有可行性和实用性4.若是以班级为单位的活动策划主题明确，班级文化主题鲜明有特色，受大多数学生喜欢，可持续发展，活动策划要体现班集体的凝聚力和集体荣誉。
(上述1、2、3点也适用于班级)5.不许抄袭，要留一份底稿2.评选小组根据参赛选手的活动方案的多方面进行评选：根据参赛选手的活动方案的可行性和实用性评分,若活动方案可行性强且实用性够高,则给70分;若活动方案可行性较强但实用性不够高(或实用性够高,可行性不强)，则根据活动方案的质量给10~70分;若活动方案既没有可行性也没有实用性，则给10分(鼓励奖)。
根据参赛选手的活动方案的创新，新颖程度班集体的活动策划能体现班级体色，班级文化内涵则给1~30分。
(班级评比如果能凸显班级的主题、整体的精神面貌可是当加分)活动奖励：一等奖:三名二等奖:四名三等奖:五名优胜奖若干树立正确的学习观、成才观、人生观、世界观和价值观等，增强学习的自觉性，端正学习态度，树立学习目标，以高标准要求自己;严格遵守学校各项规章制度，在日常学习生活中，做到不旷课、不迟到、不早退、遵守课堂纪律，各班要安排专人进行每堂课的出勤登记，定期向辅导员和下班党员反应情况;端正学习态度，上课认真，及时做好课前预习和课后复习，按时按量完成作业。
重视和加强对英语和数学的学习，在英语小组和数学小组的帮助下，努力提高班级的四六级通过率;在课余时间，可以就自己的兴趣爱好多报考一些相应的职业技术资格证的考试，全方面的提高和完善自身素质。
2023年大学校园学风建设活动策划书范文(通用4篇)
2023年大学校园学风建设活动策划书范文（通用4篇）策划书一：主题为“优化学风，培养品质”一、活动背景作为学校，培养学生的综合素质一直是我们的教育目标之一。
然而，近年来我们发现学风不够浓厚，学生普遍存在学习态度不端正、学习方法不科学等问题。
为此，我们决定组织一系列的学风建设活动，以优化学风，培养学生的品质。
二、活动目标1. 提高学生的学习态度，树立正确的学习观念和价值观。
2. 指导学生科学有效的学习方法，培养学术能力。
3. 加强学校和家庭的合作，共同培养学生的品质。
三、活动内容1. 主题演讲：邀请优秀的教育专家、学者或名校校长进行主题演讲，介绍学习态度、学习方法等相关内容。
2. 学风展示：通过班级展示、作品展示等形式，展示学生学习成果和学风建设成果，鼓励学生互相学习。
3. 学术讲座：邀请学术界的专家，进行学术讲座，帮助学生了解学科的前沿知识和发展趋势。
4. 学习讨论会：安排学生参加学术性的讨论会，引导学生进行学术交流和思维碰撞，提高学生的学术能力。
5. 家校合作：组织家长座谈会，与家长共同探讨学风建设的重要性和具体方法，在家庭中也加强对学生的学习引导。
四、活动实施1. 制定详细的活动计划，确定活动时间和地点。
2. 确定主题演讲嘉宾和学术讲座的讲者。
3. 协调学生、老师、家长的参与，确定班级展示和学术讨论会的参与人员。
4. 设计宣传品和活动场地布置。
5. 活动后进行总结和评估，反馈活动效果，改进不足之处。
策划书二：主题为“助力学习，共享智慧”一、活动背景当前，学校在学生学风建设方面存在一些问题，如学生学习方法不科学、合作学习较少等。
为了提升学风，共享智慧，我们决定开展一系列活动。
二、活动目标1. 培养学生良好的学习方法，提高学习效率。
2. 加强同学之间的合作学习，促进彼此之间的学习。
3. 提供学习资源和平台，帮助学生共享智慧和信息。
三、活动内容1. 学习方法讲座：邀请学习方法专家进行讲座，介绍科学的学习方法和技巧。
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江西科技师范大学理工学院2017校风纠察队
学
风
建
设
伴
我
行
系列活动策划书
目录
第一部分活动概况----------3第二部分前期准备工作------4第三部分活动内容----------6 第四部分资金预算----------7第五部分项目预期成果------8第六部分指导老师意见------8
第一部分活动概况
1.前言:
（1）演讲，足以怡情，足以博彩，足以见长。
扬责任，可除鄙，得新知；树立人，可摒愚，养性灵。
为了深入贯彻落实科学发展观，大力弘扬中华民族传统美德，培养校纠部员良好的责任之心，孕育校纠各成员立人之志，促使各成员树立正确的道德观、人生观、价值观，促进良好的校风和部风以及学风的形成。
因此，江西科技师范大学理工学院校风纠察队开展了“扬责任之风，树立人之本”主题演讲比赛活动。
此次比赛由督察部和组织部策划，在学校领导的关心下，在校纠内部各成员的全力支持下，于11月11日在教学楼教室如期举行，取得了圆满成功。
（2）校风建设月横幅自愿签名活动五月是我院校风建设月，校风纠察队作为学院组织应起带头作用，狠抓学院校风建设，举办横幅自愿签名活动旨在让同学们了解校风建设的重要，为校风建设月起到宣传作用，希望同学们自觉遵守校纪校规，配合且支持校风纠察队的工作。
2.活动名称：“扬责任之风，树立人之本”
校风建设月横幅自愿签名活动
3.活动时间：2016年6月
4.活动地点：教学楼教室教学楼大厅
5.活动宗旨：
1通过此次活动，让各成员更加深入地了解“扬责任之风,树立人之本”的真正含义，深刻诠释了自己的价值观，人生观。
同时，演讲比赛的开展，不仅提高了选手们的演讲能力，还促进了各部门成员的真挚感情，让人感触颇多：勿需华丽的演讲，平平谈谈才是真。
同时也更加广泛的呼吁广大在校生学子养成积极向上努力学习的学风，也给我校同学一个展示自己文采和精神面貌的机会，丰富同学课余生活，活跃校园文化氛围，促进各系之间的友好关系，体现我们学生风华正茂的精神状态。
加强各系学风建设，培养进取精神。
提高同学们的语言表达能力、独立思考能力，开拓同学们的思路，提高演讲水平。
2让同学们了解校风建设的重要，为校风建设月起到宣传作用，希望同学们自觉遵守校纪校规，配合且支持校风纠察队的工作。
6.活动参与人员：校风纠察队
江西科技师范大学理工学院全体学生。
第二部分：主要前期准备工作
前期准备
音响话筒：为参赛选手提供良好的扩音装置，保证在场的评委以及同学们能够听的清晰。
奖状证书：对比赛成绩优秀的同学进行鼓励。
宣传横幅,悬挂条幅、张贴海报、电子屏借用及制作展板：宣传项目组展板的设计，绘画，喷绘，粘贴，收放等、
制作邀请函和节目单：
物品类：（纪检部和督察部共同为完成此项）
（1）、水：
准备好足够的水给工作人员及领导与嘉宾。
（2）灯光和音响等设备：
这些设备我们都没有，所以要先去租借，一个原则，够用就可以了，不要增加一些花样，没有什么大作用。
（3）准备签到本、中性笔：
有签到这一环节，特别是会议这种类型的，所以我们事先要准备好签到表和签到笔，
（4）桌椅：
在会场外面需要用到桌椅，这些桌椅我们都要事先借好摆放好。
增加此次活动的正式性。
（5）观众座位安排表制作及张贴：
事先已经划分好区域，在座位贴上座位表。
（6）小礼品：
会有互动环节，我们自然还要准备些小礼品送给积极参与的观众。
（7）提示板：
我们为了保持随时和选手、主持人的联系还应该准备好提示板。
（8）借用礼仪服、鞋子、礼仪盘：
引领嘉宾入场、颁奖典礼等活动，我们会联系好校礼仪队，并事先要准备好礼仪服、鞋子、礼仪盘等。
第三部分：活动内容
活动流程
会场布置（此项可由办公室人员负责）
1、比赛正式开始前30分钟确保全社人员到位，并按任务表会场布置：摆放盆栽、挂横幅、放置嘉宾坐签和矿泉水、挂宣传物品等
2、会前20分钟对选手进行点到，确保每一个人都到场，并安排就座
3、会前半小时完成对音箱、多媒体、PPT的调试
4、前30分钟引导并安排参加此次活动到场的人员就坐
备注：到场的工作人员需佩戴工作证、活动前一天各部负责人需组织会议，将工作下发，责任到人，按任务表确保工作顺利进行。
5、比赛过程中在纪检或者督察部安排专职人员维持纪律。
比赛流程：（文艺部可根据到时具体情况适当调整）
1、各部门部员入场准备活动前期安排的工作
2、开始装饰会场
3、会场装饰完毕
4、放一些背景音乐等调节气氛
5. 迎接到嘉宾室休息
6. 对选手进行点到
7. 引导嘉宾入场
8．主持人致欢迎词：介绍到场嘉宾、评委、宣读比赛规则及评分细则
（1）选手先开始3—5分钟的命题演讲。
（2）抽题进行1分钟的即兴演讲。
9.奖项设置分别有一个一等奖，两个二等奖，三个三等奖，一个优秀奖。
10. 最后由领导颁奖并宣布演讲比赛结束。
3．活动后期工作
（1）、整理会场和物料：（督察部部长进行安排）
首先整理余剩的水和节目单；拆卸幕布、条幅等宣传物料；其次整理归还租借的物品；最后还要清理现场的卫生等。
（2）和学校广播站沟通确认是否报导（记者站同志负责）
我们回头还要立刻和媒体沟通确认我们的活动是否被报导。
（3）整理照片、录像
为了加大活动的宣传我们还要进行活动照片的整理，做好校内刊物的报道。
摄影的录像还应当及时刻成光盘，视屏上传到优酷网、校园网络等，这样方能更大力度的宣传我们的活动。
（4）汇报工作：
结束后我们会及时的向康老师和领导汇报我们活动的工作情况，请上级指出我们的不足之处。
（5）、召开总结大会：（主席团安排）
同时我们会及时的召开活动总结大会，点明不足的地方，讨论如何改进，这样才能取得今后更大的进步。
（6）、整理文件材料，存档：（办公室）
最后我们要将所有的活动材料进行整理、存档，便于以后的工作和学习。
第四部分：资金预算
第五部分：项目预期成果
1，我校学风建设的会更好，学习气氛更加浓烈。
2，同学们参与活动的积极性会越来越高
3，同学的演讲能力和语言表达能力得到提升
4，同学们的课余生活越来越丰富
5，校风纠察队的影响力进一步加强，校风明天会变得越来越好！第六部分：指导老师意见
江西科技师范大学理工学院
校风纠察队
纪检部
2016年5月（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）。