教学常规督查方案
一中教学常规督查方案
一中教学常规督查方案教学常规是学校教学管理工作的重要组成部分，通过教学常规督查可以及时了解学校教学工作的开展情况，发现问题，促进教师教育教学能力的提升，提升学校教育教学质量。
下面是一中教学常规督查方案，分为四个方面进行详细阐述。
一、教师教育教学能力1.教师质量评估开展教师质量评估工作，对教师进行综合评价。
评估内容包括教学质量、教学方法、课堂管理、学生评价等，评估方式可以采用课堂观察、听课评议、教学案例分析等多种方式。
2.教研活动督导关注教研活动的开展情况，组织教研活动督导小组对教研活动进行督导。
重点关注教研活动的组织安排、研讨效果、教研成果的运用等方面。
3.教学培训与交流每学期组织教师参加相关培训和交流活动，提升教师教育教学能力。
可以组织教师参加学术讲座、教学方法研讨会、课程开发培训等活动。
二、课堂教学管理1.教室环境检查定期对教室环境进行检查，保证教室设施完善，环境整洁。
检查内容包括黑板、桌椅、灯具等设施的完好性；垃圾桶是否及时清理等。
2.课堂教学督导设置教学督导组，对教师的课堂教学进行督导。
重点关注教师的授课方式、教学活动的选择与设计、学生参与程度等方面，及时发现并解决问题。
3.作业批改与反馈要求教师按时批改学生的作业，并及时对学生的作业进行反馈。
可以通过写批语、组织讨论等方式，鼓励学生思考，提高学生自主学习能力。
三、学生评价与考试管理1.学生评价制度建立学生评价制度，每学期对学生进行综合评价。
评价内容包括学习态度、学业成绩、课堂表现等，评价方式可以采用问卷调查、座谈会等方式。
2.考试管理做好每次考试的组织工作，确保考试的公平、公正。
对考试过程进行监督，防止作弊等不正当行为的发生。
考试后要及时公布成绩，给予学生合理的成绩解释。
3.学习指导教师要及时了解学生的学习情况，开展个别学生的学习指导工作。
可以通过个别辅导、心理疏导等方式，帮助学生解决学习难题，提高学习效果。
四、教学管理与反馈1.教学计划管理学校要制定年度教学计划，并对教学计划的执行情况进行监督。
学校常规工作督查方案
学校常规工作督查方案学校常规工作督查方案（通用12篇）学校常规工作督查方案（通用12篇）1一、指导思想学校督导工作坚持以科学发展观为统领，以教育法规为依据，切实履行教育督导监督、考核、检查、评价、指导的职能，把更新教育观念、促进义务教育均衡发展、强化教育教学管理、规范办学行为、加强校园文化建设作为督导评估工作的中心任务，确保教育法律法规方针政策得以贯彻落实，促进学校教育事业健康发展。
二、工作思路、目标学校将健全三项制度、加强三项督导、突出三个重点、改进三个方式、实现三个提高。
健全三项制度：督导检查评估的提前告示制度、结果通报制度、复查制度。
加强三项督导，即：督政：督查教育法律法规、教育方针政策的贯彻执行情况; 督学：督查学校执行上级要求、加快自身发展的情况;督教：督查领导教改、管理教学、教师落实教学常规、提高课效的情况。
突出三个重点：义务教育均衡发展;规范办学行为;校园文化建设。
改进三个方式：强化督导评估的针对性(针对社会、家长反映的办学行为不规范问题进行督导);强化督导评估的质效性(直接深入督查各学校各项工作的各个环节);强化督导评价的系统性(建立学校自评、校长述评、师生参评、学校综合评价的体系)。
实现三个提高：以保障义务教育均衡发展等工作重点的实现为目标，把教育督导质量和效果提高到一个新水平;以认真履行法律、法规赋予的督导职责为己任，把教育督导机制创新提高到一个新水平;以加强自身建设，促进内涵发展为基础，把教师队伍专业化发展提高到一个新水平。
三、工作要点1、突出工作重点，促进义务教育均衡发展。
学校在20xx年创建合格学校，争取顺利通过评估验收。
学校在合格学校建设取得阶段性成果的基础上，全方位地加强和促进义务教育均衡发展。
促进实施“十大工程”：干部教师队伍建设工程、教育教学质量提升工程、学校标准化建设工程、职教资源整合工程、教育信息化工程、学校文化建设工程、规范管理工程、安全稳定工程、环境优化工程、强基固本工程。
教学常规督查方案7篇,教学常规督查方案怎么写-经验本
教学常规督查方案7篇,教学常规督查方案怎么写-经验本下面这些是我精心收集整理的教学常规督查方案7篇，希望可以帮助到有需要的朋友，欢迎阅读下载。
教学常规督查方案1教学常规是学校管理之根本，教学检查是进行教学质量监控的有效手段，为加强教学管理，及时发现和解决教学工作中的问题，使每位教师的工作情况得到客观评价，促进教学质量的提高，特制订本期常规检查方案：一、检查时间：每学期安排三次检查，检查时间依照学校工作历为准。
二、检查对象：全校任课教师三、检查的主要内容：1、教案2、课堂教学3、学生作业本与作业批改记录；4、听课记录四、检查人员：以教导处、教研组长为主，其他任课教师全员参与，互相学习。
五、检查方式：1、教案分科检查：教研组长带领各组教师全员参加检查。
有记录有总结。
2、作业检查：各任课教师收交各自学科作业送交办公室集中检查。
每次检查后及时汇报检查情况，查漏补缺。
3、期末合计得出总分，作为评定“教学常规优秀奖”的凭据。
六、检查细则：（一）备课1、教案格式要求全校基本统一、全册统一。
每个教案应包括下列几项内容：①教学目标（体现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标）；②重点和难点；③课前准备；④教学过程；⑤作业设计；⑥板书设计。
按要求按时间高质量完成，严禁抄袭照搬。
2、教师要认真钻研《课标和教材，合理分课时备课，课时量足，一般提前课时备课。
3、教案书写格式正确、一致，字迹端正，态度认真，卷面整洁。
4、以课程理念为指导，根据课程标准、教材特点及学生的实际，确定教学目标及重难点。
5、精心设计教学过程，思路清晰，充分利用现有的教学设备，恰当地选择和创造地使用教学方法，体现学生学习的过程、方法，体现教师个性的教学风格和创造性。
6、结合课堂合理设计板书，突出重点；7、课后有反思，字数不限，有针对性，真实地来自课堂，对今后教学有实质性帮助。
（二）上课1、实际教学进度与教学计划进度基本吻合。
2、对照教案，课前有充分准备，鼓励制作、使用多媒体课件。
2023年一中教学常规督查方案
2023年一中教学常规督查方案一、背景介绍教学常规督查是学校管理工作中的重要环节，通过对教师课堂教学情况进行全面监督，可以及时发现问题，提出改进意见，确保教学质量的提高。
为了进一步加强一中的教育教学管理，提高教学质量，制定本教学常规督查方案。
二、目标和任务1. 目标：提高教育教学水平，提升教师专业素质，促进学生全面发展。
2. 任务：a. 通过对教师课堂教学情况的监督，发现并解决教学中存在的问题。
b. 对教师教学计划和教案进行审核，确保教学内容和进度的合理性。
c. 促进教师间的交流与合作，共同提高教学质量。
三、督查内容和方法1. 督查内容：a. 教学设计：对教师的教学设计进行督查，包括课程目标、教学内容、教学方法等是否符合教学大纲和教育教学要求。
b. 教学实施：对教师在课堂上的教学过程进行督查，包括教学方法、教学资源的使用、学生互动等方面。
c. 教学反思：对教师的教学反思和评价进行督查，了解教师对于自己教学的总结和改进。
2. 督查方法：a. 课堂观摩：督查组对教师的课堂进行观摩，通过实际观察教学过程来了解教师的教学情况。
b. 学生评价：通过对学生的问卷调查、听课记录等方式，了解学生对教师教学的评价和意见。
c. 督查组访谈：督查组与教师进行个别或小组访谈，了解教师的教学思路、教学改进情况等。
四、督查组成和职责1. 督查组成：由校领导、教研组长、学科带头人等组成。
2. 职责：a. 负责制定教学常规督查计划和具体的督查方案。
b. 负责组织和指导教学常规督查的实施工作。
c. 对督查结果进行分析和总结，并提出相应的改进意见。
五、督查后的教学改进1. 分析督查结果，及时发现并解决教学中存在的问题。
2. 对存在问题的教师进行个别辅导和指导，帮助其改进教学方法。
3. 定期组织教师交流会议，分享教学经验，促进共同提高。
4. 建立教学常规督查的长效机制，形成持续改进的良好氛围。
六、预期效果1. 教师的专业素质和教学水平得到明显提升，教学质量得到有效保障。
教学督查工作方案5篇,教学督导工作实施方案
教学督查工作方案5篇,教学督导工作实施方案下面这些是我精心收集整理的教学督查工作方案5篇，希望可以帮助到有需要的朋友，欢迎阅读下载。
教学督查工作方案1一、指导思想以“让每个生命都灿烂”为办学理念，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，继续深化教育教学活动，在德育教育红、科研教育新、艺术教育特、教育质量高等方面形成一定的特色，努力把学校创办成一所“至慧”充盈的特色的学校。
现依据省、市、区教育督导工作要求，结合我校教育工作要点，制定2023年度责任督学工作计划.二、工作目标进一步扎实抓好教育教学督查工作，深入开展精致管理和规范办学行为专项督查，提升我校管理水平，切实规范办学行为，确保无通报;督促学校建立自主、规范、科学、优质发展的运行机制，注重质量提升和内涵发展;积极创建依法治校示范校;提高督导水平。
具体目标如下：1、通过督导，使我校依法办学、规范办学。
2、化解我校内外各种矛盾，把问题解决在基层、解决在萌芽状态。
3、加大课堂教学改G力度，不断提升学校品味，提高教学质量。
4、督促我校校园文化建设，美化校园、绿化校园。
5、配合区教科体局督导室做好其他督导工作。
三、主要工作措施(一)全面搭建培训平台，切实提高队伍素质1、强化师德师风建设。
组织暑期教师集训和师德师风教育活动，加强教师职业道德建设。
制定教师管理新规，严禁教师从事各种形式的有偿家教，严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班，严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料，严禁教师体罚或变相体罚学生等。
2、搭建班主任培训平台。
强化班主任培训、管理，做到一月一次交流培训，采取集中培训、同伴互助、网络培训等策略，为班主任的专业化建设提供交流平台。
继续实施班主任坐班制，深入班级，全方位管理班级事务。
(二)开展德育实践活动，形成活动育人特色1、搭建德育工作平台。
加强德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理健康等教育。
教学常规督导检查方案
教学常规督导检查方案一、背景和目的教学常规督导是学校教育管理中不可或缺的一环。
通过督导检查，可以全面了解教师的教学情况，发现问题，推动教学质量的提高。
本方案旨在提供一种全面而有效的教学常规督导检查方案，以满足学校教育管理需求。
二、督导对象本方案适用于全体教师，包括幼儿园、小学、初中和高中的各个年级和学科的教师。
三、督导流程1. 督导准备教学常规督导应提前做好准备工作，包括：- 了解被督导教师的授课计划和教学资料。
- 熟悉学校的教学管理要求和督导标准。
- 提前与被督导教师进行沟通，了解其教学重点和难点。
2. 督导方式考虑到学校规模和教师数量，本方案采用定期巡查与不定期抽查相结合的方式进行教学常规督导。
- 定期巡查：每个学期制定巡查计划，对每位教师进行至少一次定期巡查，确保全面覆盖。
- 不定期抽查：以学科、年级和班级为单位，随机抽取一定比例的教师进行不定期抽查。
3. 督导内容教学常规督导涉及教师的多个方面，包括但不限于以下内容：- 教案备课：检查教师的备课计划和教学设计是否符合教学要求，是否具备循序渐进的教学思路。
- 授课实施：观察教师的课堂教学过程，包括板书设计、教学方法与手段的运用、学生参与度等，评估教师的教学能力。
- 教学效果：根据学生的学习情况和实际表现，评估教师对学生知识、技能和能力的培养效果。
- 作业批改和反馈：查看教师对学生作业的批改情况和给予的反馈意见，评估教师对学生的个别辅导和指导能力。
4. 督导记录和反馈督导记录应准确记录被督导教师的教学情况和存在的问题，包括教学亮点和需改进之处。
记录应具体、客观，并注明具体的时间和地点。
督导反馈应及时给予被督导教师，并与其进行沟通交流。
反馈内容包括对教学优点的赞扬和对存在问题的指导建议。
五、改进措施通过教学常规督导，发现并记录教师的教学问题后，学校可以采取以下措施提供支持和改进：- 提供相应的培训和教育资源，帮助教师提高教学水平。
- 安排教师互相观摩和交流经验，促进专业成长。
一中教学常规督查方案
一中教学常规督查方案教学常规督查是学校管理工作中至关重要的一环，对于确保教学质量、促进教育教学改革具有重要意义。
为细化教学常规督查方案，提高督查工作效率和质量，我校制定了以下方案措施。
1.明确督查目标。
教学常规督查的目标是检查教师教学认真程度、学生学习态度和基本教学秩序等情况，具体目标包括：检查教师上课是否按照教学计划进行，教学内容是否符合教学大纲要求；检查学生学习态度是否端正，学习情绪是否积极；检查教室教学秩序是否良好，学生是否遵守纪律等。
2.明确督查方式。
教学常规督查方式包括现场督查和听课督查。
现场督查是指督查组对指定的教学班级进行现场观摩和评估；听课督查是指教导处、班主任等对指定的教师进行听课评估和反馈。
督查工作由校领导亲自组织和指导，督查组成员由相关部门和学科老师组成，确保督查工作的客观性和严肃性。
3.明确督查程序。
教学常规督查程序包括督查准备、督查实施、督查总结和整改督导四个环节。
督查准备阶段，督查组根据教学常规督查计划确定督查对象和时间，并进行相关资料搜集和准备工作。
督查实施阶段，督查组按照督查计划，对教师、学生和教室等进行现场观察和评估。
督查总结阶段，督查组对督查结果进行总结和分析，并提出改进建议。
整改督导阶段，督查组对发现的问题和存在的不足进行跟踪督导，确保整改措施得到有效落实。
4.明确督查内容。
教学常规督查内容主要包括教师上课教学技能、学生学习情况和教室教学秩序等方面。
具体内容包括教学计划是否合理、上课内容是否符合教学要求、教学互动是否充分、学生听课积极性等。
同时也重点关注课堂纪律是否严格、学生行为是否规范等情况。
5.明确督查评估。
教学常规督查评估是督查工作的重要环节，通过评估结果可以及时发现问题、加强教师和学生的管理和指导。
评估标准要细化到具体教学细节，评估结果要及时反馈给相关教师和部门，帮助他们改进工作。
通过以上措施，我们将建立一个科学、规范的教学常规督查体系，促进教学质量和管理水平的提高，不断推动学校教育事业的发展。
小学教育教学常规督查方案
小学教育教学常规督查方案一、背景介绍小学教育是基础教育的起点，对学生终身发展具有重要的影响。
为了保障小学教育教学的质量和有效性，需要进行常规的督查工作。
本方案旨在通过督查，发现教学中存在的问题和不足，提出改进措施，提升教育教学水平。
二、目标1.督查学校是否按照教学计划进行教学。
2.督查教师是否按照课标要求进行教学。
3.督查学生是否能够掌握相应的学习内容。
4.督查学校是否落实教学质量管理制度。
5.督促学校进行教育教学。
三、督查内容和方法1.教学计划的督查-调查学校是否按照学年计划和周计划组织教学活动。
-观察学校制定的教学计划的合理性和科学性。
-检查教学计划是否符合教材要求和课标要求。
2.课堂教学的督查-随机抽查学校各年级的课堂教学情况。
-观察教师讲课过程中的教学方法和手段是否符合教育教学要求。
-检查教师是否能够循序渐进地讲解知识，引导学生进行思考和解决问题。
-给予教师针对性的指导和培训，提高他们的教学水平。
3.学生学习情况的督查-抽查学生的作业完成情况和考试成绩。
-通过家长会和学生座谈会了解他们对学校教学的满意度和课后辅导的需求。
-使用问卷调查的方式了解学生的学习动机和学习兴趣，指导学校开展个性化教学。
4.教学质量管理的督查-检查学校是否建立了教育教学质量管理制度。
-考察教师的教育教学能力和专业素养。
-根据教师的考核结果，进行培训和提升计划的制定。
5.教育教学的督查-督促学校学习推动课程的先进经验。
-观察学校开展的教学实验项目，并给予指导和支持。
-鼓励学校开展跨学科教学和创新教学。
四、督查结果和改进措施1.督查结果的反馈-撰写督查报告，总结发现的问题和不足。
-向学校和教育主管部门汇报督查结果，提出改进措施。
2.改进措施的制定-针对督查发现的问题，制定相应的改进措施。
-组织教师培训活动，提高他们的教学水平。
-加强学校管理，落实教育教学质量管理制度。
-支持学校开展教育教学，推动教师专业发展。
3.监督改进措施的落实-定期与学校进行沟通和协商，了解改进措施的推进情况。
教学常规督导检查方案
教学常规督导检查方案教学常规督导检查方案11篇为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，就不得不需要事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。
制定方案需要注意哪些问题呢？以下是店铺帮大家整理的教学常规督导检查方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
教学常规督导检查方案1一、指导思想为了进一步落实写字教学目标，加强学生的写字水平，营造墨香校园，陶冶学生的情操，培养学生的常规意识和正确书写字的能力，养成学生认真细心的学习态度、良好的意志品质和严谨的学习习惯，教会学生写一手好字，并学会做人，达到学生修身养性的目的，促进学生品格素质的全面发展，实现全面实施素质教育的目的，特制订本实施方案。
二、目标任务(一) 总体目标。
1、通过写字教学，促使师生形成写好字，写规范汉字的行为习惯，传承我国优秀的汉字书写文化。
2、通过写字教学，使教师备课、批改作业、以及学生写字、作业质量再上一个新台阶。
3、把写字教学作为创建特色学校的重要途径与目标，建立一套写字教学的机制与教学方法。
（二）具体目标。
1、教师目标。
全校教师要达到《教育部关于加强小学教师职业技能训练》文件中提出的“三笔字”书写9点要求：⑴掌握现代汉语常用字的笔画、笔顺和字形结构，注意区分笔画的组合关系，做到会读、会写、会用。
⑵掌握《简化字总表》中的简化字，以及纠正学生的错别字。
⑶书写达到：笔画清楚、正确规范、熟练有力，字体匀称美观。
⑷分别掌握纲笔、粉笔、毛笔三笔字的执笔方法和写字姿势，纠正学生不正确的执笔方法和写字姿势。
⑸分别掌握三笔字的用笔方法，知道三笔字之间在用笔面的相同点与差别。
⑹了解选帖、读帖和临摹的基本知识和要领，对书法作品有一定的欣赏能力。
⑺了解楷书的几种结构类型及其规律，能纠正学生的书写毛病。
⑻熟练地书写纲笔字、粉笔字，做到规范、工整、美观；会写毛笔字，做到匀称整洁、美观大方，会指导学生写毛笔字。
⑼掌握书写款式。
教学常规专项督查方案
一、指导思想为了全面提高教育教学质量，规范教学行为，加强教学管理，根据我国教育部门的相关要求，结合我校实际情况，特制定本教学常规专项督查方案。
二、督查目的1. 深入了解我校教学现状，查找教学工作中存在的问题，为教育教学改革提供依据。
2. 加强对教学常规工作的监督，规范教师教学行为，提高教学质量。
3. 促进教师专业成长，提升教师队伍的整体素质。
三、督查内容1. 教学计划制定与执行情况2. 教学备课情况3. 教学课堂组织与实施情况4. 教学作业布置与批改情况5. 教学评价与反思情况6. 教师师德师风建设情况四、督查方法1. 听课：通过听课，了解教师的教学方法、课堂组织能力、教学效果等。
2. 检查备课笔记、教学计划、教学反思等资料，了解教师备课情况。
3. 检查作业批改情况，了解教师对学生作业的重视程度。
4. 调查学生，了解教师的教学态度、教学效果等。
5. 调查教师，了解教师对教学工作的看法和建议。
五、督查步骤1. 制定督查方案，明确督查内容、方法和步骤。
2. 组织督查小组，对督查工作进行分工。
3. 开展督查工作，认真记录、分析、总结。
4. 对督查中发现的问题，及时向相关教师反馈，并提出整改意见。
5. 对整改情况进行跟踪督查，确保问题得到有效解决。
六、督查要求1. 督查人员要认真学习相关政策和规定，提高督查工作的针对性和实效性。
2. 督查人员要客观公正，严格执行督查方案，确保督查结果的准确性。
3. 督查人员要注重沟通与协调，及时向相关部门反馈督查情况。
4. 教师要积极配合督查工作，认真对待督查中发现的问题，及时进行整改。
七、督查时间本教学常规专项督查工作自2022年X月X日起，至2022年X月X日结束。
八、督查总结督查结束后，对督查情况进行全面总结，形成书面报告，提交学校领导审阅。
同时，针对督查中发现的问题，制定整改措施，确保教育教学工作持续改进。
2024年一中教学常规督查方案
2024年一中教学常规督查方案一、背景和目标2024年，为了进一步提高一中的教学质量，并确保教学过程的规范性和有效性，我们将开展一系列的教学常规督查活动。
本着加强督导，促进提高的原则，我们的目标是：1. 确保教学过程的规范性和有效性。
2. 促进教师的专业成长和教育教学能力的提高。
3. 提高学生的学习效果和学业水平。
二、督查内容1. 教师的课堂教学- 使用教育教学大纲要求教学。
- 课堂教学内容的准备和导入。
- 教师与学生的互动。
- 师生之间的互动和交流。
- 师生互动时的学生讨论和提问。
2. 学生的学习情况- 学生的出勤情况。
- 学生的学习习惯和学习态度。
- 学生的学习成绩和学术表现。
3. 教育教学环境- 教室的布置和设备的使用情况。
- 教室的卫生情况。
- 学生的学习氛围和秩序。
4. 教育教学管理- 教学计划的制定和组织实施情况。
- 教学资源的合理利用。
- 教室教学秩序的管理和维护。
- 学生的考勤管理。
- 班级管理和教师的指导和辅导。
三、督查方法1. 规定督查时间和对象- 定期进行教学常规督查。
- 督查对象为全校在职教师和学生。
2. 制定督查指标和标准- 根据教育教学大纲和学校的教育目标，制定督查指标和标准。
- 督查指标包括教师教学能力、学生学习情况和教育教学环境等。
3. 采取多种督查方式- 定期进行课堂观察。
- 定期进行学生学习情况的调查和问卷调查。
- 对教育教学环境进行日常巡查和定期检查。
- 对教育教学管理进行定期评估。
4. 督查结果的反馈和整改- 及时反馈督查结果给教师和学生。
- 提出改进建议和整改要求。
- 组织整改工作，并跟踪整改情况。
四、督查机制1. 确定督查组组成- 设立教育教学督查小组，由校领导和教务处负责人组成。
- 各学科设置专门的督查组。
2. 制定工作计划和安排- 制定教学督查工作计划和安排。
- 定期召开督查组工作会议，讨论督查任务和方案。
3. 教师培训和指导- 组织教师培训，提高教师教育教学能力。
教学常规督导检查方案（通用10篇）
教学常规督导检查方案教学常规督导检查方案（通用10篇）为确保事情或工作顺利开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。
制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的教学常规督导检查方案（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教学常规督导检查方案1一、指导思想以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南,进一步落实《规程》、《纲要》精神,围绕幼儿园工作计划,坚持求真务实,求精创新的工作作风,创设良好的环境,优化一日活动,促进幼儿健康成长,推进教学改革。
二、工作思路以管理求生存,以质量求发展。
以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,加强特色艺术教学,优化区域游戏活动开展,继续尝试新课程改革。
三、主要工作（一）强化教育教学常规管理,重视家园联系。
1、建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、午餐、午睡、起床、离园,每一环节有具体明确的要求。
2、重视对个别幼儿的辅导,建立家园联系簿,密切家园联系,建立家长委员会,定期召开会议,提高家教园地的质量,做到更换及时,内容丰富,有较强的指导价值,并做好记录,形成家园教育合力。
（二）强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育。
1、立足习惯养成,养成良好的学习、生活、卫生习惯。
每周明确品德习惯教育重点,在一日活动中渗透,认真落实幼儿在园一日常规要求,幼儿行为习惯评估要求,把幼儿良好习惯养成落到实处。
2、丰富幼儿活动。
一是丰富户外体育游戏活动的开展,坚持每天的户外体育游戏锻炼。
二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动,节日庆祝活动等,创造机会为幼儿提供展示的舞台。
三是丰富创新常规的亲子活动等活动,让幼儿在活动中锻炼成长。
（三）深化课程改革,促进幼儿全面发展。
1、落实新《纲要》,学习新《纲要》,并写好学习笔记。
实践新课改,使用好教材。
XXX中学教学常规督查方案
XXX中学教学常规督查方案为了保障学校教学质量，提高学生综合素质，我们制定了教学常规督查方案，旨在对学校教学情况进行全面、细致、规范的检查，从而推动教育教学工作持续发展。
本方案将围绕教学计划、教学方案、教学实施、教学评价等方面展开详细阐述。
前言教学常规督查是学校保证教育教学正常有序进行的一个重要环节。
教学常规督查不仅是学校教学管理的一项重要工作，也是提高教育教学工作质量、推动教育教学改革、加强教师教育培训和规范教师行为的重要手段。
目标通过对教育教学工作的全面监督和检查，旨在促进教育教学工作的健康持续发展，使学校的教育教学水平不断提高，达到以下目标：1.督查学校教学质量，发现问题及时整改；2.引导教师正确备课、上课、评价等环节；3.改进教师教育培训体系，提高教师整体教学能力。
督查内容教学计划教学计划是一份包括学科、学年学期、课程安排、课程名称、教学目标、教学时间、教学地点等方面的教学计划。
本方案将对教学计划的制定和实施情况进行督查和评估。
督查重点1.学科教学计划是否按照学校教育工作部门的要求、课程目标和教学标准进行编制；2.教学计划的合理性、科学性是否满足学科教育教学要求；3.教学计划的执行情况是否符合规定。
教学方案教学方案是一份针对单元或者课程，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、学生评价、教学反思等方面的计划。
本方案将对教学方案的制定和实施情况进行督查和评估。
督查重点1.教学方案是否符合教育部门的教学标准、教育教学要求；2.教学目标的阐述是否明确、科学合理，是否符合学生的实际情况，有无重复或遗漏；3.教学过程中的教学方法是否多样化，是否符合学生学习特点和实际需要。
教学实施教学实施是教师根据教学计划和教学方案进行的教学工作。
本方案将对教学实施的过程和成效进行检查和评估。
督查重点1.教学实施时的教师授课风格、语言表达、知识掌握和板书等展示是否符合学生的实际需要；2.课堂教学是否能够提高学生的学习兴趣，代入学生视角、展业学生常规，是否符合学生的学习习惯；3.在教学实施过程中，教师是否使用现代化教学手段和设备，比如多媒体课堂、网络课堂、虚拟互动课堂等。
教学常规检查实施方案范文(通用7篇)
教学常规检查实施方案范文(通用7篇)教学常规检查实施方案为了有效地调控我校师生的教学行为，充分实现教学管理规范化，使各项常规教学抓好、抓细、抓实，从而促进我校教学质量全面提高，特建立我校教学常规检查小组，开展教学常规检查。
一、成立教学常规检查小组组长：副组长：成员：二、职责范围1、组长全面负责检查的开展工作。
2、副组长负责检查工作的组织实施工作。
3、各成员根据分工安排开展具体的检查工作。
4、教学常规检查小组每月一次对全校的教学常规工作进行全面检查。
三、检查项目（检查内容详见各分类说明）备课：教案或备课本。
（包括作文备课以及各种地方课程备课）作业：作业种类、作业量、批改情况、学生订正情况辅导：辅导学生名单、开展辅导情况质量反馈：根据教学进度开展单元及阶段性检测情况、成绩填报情况、质量达标情况听评课：听课节数、听评课记录第二课堂；活动记录（小组名单、活动计划、活动记录）教学随笔及经验文章：根据学校安排，以学期为单位按规定数量完成情况。
四、检查的形式严格以《县教育局教学“三〃六常规”常规基本要求》为依据，每次所有教学常规材料累计总分30分，学期结束将每次检查成绩相加，求出平均数，然后折分加入教师学期综合考核。
五、几点说明1、常规检查是学校教学管理的正常工作，也是学校规范管理的必要工作，全体教师务必理解、配合、支持。
2、通过常规检查，及时了解我校教学工作存在的经验和不足，以便我校能及时推广好的经验做法，及时查找和克服存在的不足，扬长避短，提高我校的教育教学工作效率。
3、检查人员在检查过程中要严肃认真，记载详细，及时发现、总结典型，及时填写检查报告单。
正反两方面的典型案例具体到人，记分客观准确。
4、各检查组在规定的时间内上交下列材料：①、检查情况反馈材料，问题陈述具体，经验典型有案例。
②、检查记录表。
③、记分统计表。
【篇6】教学常规检查实施方案根据xxxx学年第一学期学校常规工作中“期末常规考核”的计划，检查教师教学常规落实情况，加强学校教学工作的过程管理，规范教师教学行为，提高教师做好教学常规工作的积极性和自觉性，提高教学效益，特制定本方案。
教师教学常规督查方案[5篇范文]
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教师教学常规督查方案[5篇范文]第一篇：教师教学常规督查方案吴楼小学教师教学常规管理备课专项督查的方案为了深入推进我校课程改革工作，加强学校教学工作的过程管理，认真抓好教学工作常规要求的落实，规范教师的教学行为，提高我校广大教师做好教学常规工作的积极性和自觉性，使我校的中教学常规工作管理走上规范化的轨道，努力形成全员重视质量，参与管理，以管理促质量，以管理出效益的良好局面，经学校中层会议决定将对各教师备课常规执行情况进行专项督查，为确保督查工作有序、高效进行，特制定本方案。
一、指导思想以全面贯彻党的教育方针，高质量地推进素质教育，着力提升全校教学质量为出发点，坚持以教学为中心，加强教学常规管理，规范教师的教育教学行为，切实把备课管理作为“向教学过程管理要质量，向课堂教学要效益”的重要抓手之一，推动全校教学持续、健康、和谐发展。
二、工作目的1．落实各学校教学常规管理工作措施，全面了解教师备课常规开展情况，规范教师备课行为。
2．促进教师自觉、认真地抓好教学设计工作，提高课堂教学质量和效果，促进教师专业成长，进一步提升教师新课程的实施能力。
3．客观、公正地评价学校教学管理，教师的工作业绩，为学校的综合考评、教师的工作积分量化提供依据。
三、组织领导本次活动领导机构为腊寨小学教学督查领导小组，由校长张龙任组长，教导主任费文礼任副组长，其他中层及各教研组长为组员，领导小组办公室设在三楼行政办公室。
四、督查方式本次专项督查分层分段进行，具体分两个阶段。
第一阶段为各教研组根据教学常规中备课的规定进行自查，完成《学校备课专项督查自查汇总表》；第二阶段为督查组进行督查。
1．督查形式上采取“看、听、谈、问”的形式，深入到教研组、备课组、教师中间，查看集体备课记录，教师个人备课本，了解备课常规的落实情况。
2．迎检前各教师要进行认真的自检自查，并形成完整的综合书面材料，届时检查组将听取学校的工作汇报（汇报时间不超过20分钟，汇报内容要实事求是、言之有物，不求面面俱到，但要特色突出），书面材料交检查组带回。
最新教学常规督导检查方案
最新教学常规督导检查方案一、背景介绍教育工作是国家发展进步的基础，而教学工作又是教育工作的核心。
为了确保教学质量的提高和全面发展，教育行政部门需要对学校的教学常规进行督导检查。
本文将提出一套最新的教学常规督导检查方案，以确保教学常规工作的顺利进行。
二、督导对象教学常规督导检查的主要对象为各级各类学校的教学工作，包括教学方案、教学内容、教学方法、教师教育等方面。
三、督导内容1.教学方案检查督导人员应检查学校的教学方案是否与国家教育政策和教学大纲相符，是否具有可操作性和针对性。
2.教学内容检查督导人员应从知识点的合理性、深度和广度来检查教学内容的科学性和创新性。
另外，应检查教材的使用是否符合规定，并对教材的准备工作进行查验。
3.教学方法检查督导人员应对教学方法的多样性和适用性进行检查，包括教学讲解、实践活动、小组合作等教学方式的使用情况。
4.教师教育检查督导人员应对学校的教师培训和专业发展计划进行查验，确保教师能够不断提高自己的教学水平。
5.教学环境检查督导人员应检查学校的教学环境是否安全、卫生，是否满足教学要求。
此外，需检查学校的设施是否完善、破损情况等。
四、检查方式1.实地检查督导人员应到学校进行实地检查，观察教室教学情况、学生自习情况、学习资源使用情况等，以获取真实、全面的数据。
2.文件检查督导人员应查阅学校的教学相关文件，如教学方案、教材使用记录、教师培训记录等，以了解学校的教学工作情况。
3.网络调查督导人员可以通过网络调查方式，了解学校的教学工作进展情况，以此为依据，确定督导的重点。
五、督导结果评估1.对教学常规工作的评估督导人员应根据督导的结果来对学校的教学常规工作进行综合评估，确定教学工作的优势和不足之处，并针对不足之处提出合理化建议。
2.教育行政部门的评估教育行政部门应对督导结果进行评估，以确定学校是否符合国家教育政策，是否需要进一步改善教学工作。
六、改进措施1.定期督导教育行政部门应根据每个学期的教学工作安排，定期进行教学常规的督导检查，以确保教学工作的正常开展。
教学常规专项督导实施方案
教学常规专项督导实施方案一、背景教学常规专项督导是学校质量保障体系中的重要环节，是提升教学质量、促进教师专业发展的有效手段。
为了有效开展教学常规专项督导工作，提升学校教学质量，制定实施方案成为必要。
二、实施目的1.充分了解学校教学常规情况，发现问题，提出改进意见。
2.促进教师教学水平的提高，增强教学质量管理的可操作性和有效性。
3.提升学校教学质量，提高学生成绩、提高教师教学质量。
三、实施步骤1.确定督导内容。
制定督导内容要结合学校实际，以重点关注的教学环节、教学方法、学生表现等为督导内容，明确督导的范围和目标。
2.确定督导对象。
明确督导对象为全校教师和学生，保证对全员覆盖。
3.制定督导计划。
根据学校教学计划，制定督导时间表和计划，确保全年有序开展督导活动。
4.实施督导。
通过课堂观摩、教学反馈问卷、教学档案审核等方式，对教师和学生进行全面的、深入的督导。
5.整理督导结果。
对所获取的数据进行分析，制作督导报告，明确问题点和整改建议。
6.跟踪督导。
根据督导报告，对学校教学常规情况进行跟踪，确保整改落实。
四、实施要点1.积极开展教学常规督导工作，形成督导合力。
2.确保督导结果真实客观，督导数据准确可靠。
3.保障督导制度的严肃性，对结果进行公开反馈，引导全校师生积极参与改进教学。
4.建立健全教学常规督导档案，为学校长远发展提供参考。
五、实施效果评估对教学常规督导工作的实施效果进行定期评估，根据评估结果对督导方案进行调整和完善，逐步提高教学质量和教师专业水平。
六、结语教学常规专项督导工作对学校教学质量的提高具有至关重要的作用。
只有通过严格的实施方案和有效的督导措施，才能真正促进学校教育教学质量的提升，为学生提供更好的学习环境和更优质的教学资源。
七、教学常规专项督导工作需要全校师生的共同参与和支持。
学校应该通过宣传教育和培训等方式，让全体教师和学生充分认识教学常规专项督导的重要性和必要性，积极配合督导工作，共同营造良好的教学督导氛围。
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教育教学常规督查方案
开展教育教学督查是教务科的职责和常规工作，是学校对教学质量实施
监控的一个重要环节之一。
其目的是通过对教学过程的全面、深入了解，及时发现问题，提出整改意见，提高学校教育教学质量。
一、教育教学督查内容
1、教学计划执行情况：教学部是否在规定时间内按正式课表上课；教学部课程开设与课时设置；校内阶段性实训和生产见习、跟岗实习安排；任课教师的教学计划和教学进度。
2、教学常规执行情况：教学部课堂常规查询台账记录；任课教师授课教案；任课教师作业布置及批阅；任课教师是否存在有擅自停课、调课、易人上课、提前下课等情况；任课教师教学日志登记实行情况。
3、教研教改执行情况：教学部教研活动计划和台账记录；教学部及教研组对年轻教师“传、帮、带”的详细实施方案；“公开课、示范课”活动开展情况及教师听课、评课记录材料与资料整理；临时安排的教育研究和学术活动的进
二、教育教学常规督查方法
教育教学督查由教务科负责组织实施。
采取查阅相关文档资料、调查问卷、
随堂抽查等方法。
教学常规督查表及教学进度抽查表见附件。
教育教学督查分工安排表
三、教育教学常规督查评价办法
1、教育教学督查主责人未履职或督查次数未达标，按学校有关规定追责
2、抽查发现的问题，在行政会上进行通报并责令限期整改。
抽检合格率
在80%以上的教学部，建议学校考核小组评定为B+等级及以上；合格率在
70%以下的教学部，建议评定为B-等级及以下，限期整改而未达标的建议评为C等以下。
3、督查发现的问题，全校通报并责令限期整改。
对考核成绩在80分以上的教学部，建议学校考核小组评定为B+等级及以上；考核成绩在70分以下的教学部，建议评定为C等及以下，限期整改而未达标的评为C-及以下。
娄底市工贸职业中专学校2015年11月16日
娄底工贸中专2015_年_下_学期_职教—部教育教学常规督查表
抽查时间：月日抽查人签名:
娄底工贸中专2015_年_下_学期—小学部教育教学常规督查表
娄底工贸中专2015年下学期小学部教育教学常规督查表
THANKS !!!
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