幼儿园教师试用期转正工作总结(四篇)
幼儿园教师转正个人工作总结
幼儿园教师转正个人工作总结幼儿园教师转正个人工作总结（精选12篇）时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。
为了让您在写工作总结时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的幼儿园教师转正个人工作总结，欢迎阅读与收藏。
幼儿园教师转正个人工作总结篇1刚刚结束的试用期意味着自己已经转正成为幼儿教师，在当前的教学工作中取得这般的成就自然是通过许多努力才能做到的，而且其中还包含着领导的信任与些许运气成分才能让我成为正式的幼儿教师，想到这点以后当然要对转正这段时间的幼儿教学工作进行简单的总结，从中获得经验以后自然能够在今后的工作中逐渐提升自己的教学水平。
工作初期较好地融入孩子们的生活之中并得到了他们的认可，早在刚进入幼儿园大门的时候我便明白作为幼儿教师应当能与孩子相处得好，在这个基础上再来展开教学工作的话无疑会在孩子们的配合下顺利许多，按照这个思路先和幼儿成为好朋友并让他们听从自己的指挥，而且在这个过程中注重孩子们的心理需求并借此调整自己的教学方针，当幼儿对学习产生兴趣且愿意主动去学以后便能够产生不错的效果，而我在转正之前也是这样去做才能够在工作初期便得到孩子们的认可，当自己是幼儿教师的身份深入孩子的内心以后便可以让他们在课堂上听话一些。
适应幼师工作以后注重和家长之间的配合并做出了一定的成果，与家长进行接触是从事幼儿教师工作以后需要面对的问题，无论是孩子的教育还是生活方面都需要家长的支持才能有效地展开工作，因此自己在转正之前配合班主任在家长会上做好了接待与演讲之类的工作，通过对班级整体情况的分析让家长了解到他们的参与可以让孩子拥有更高的起跑线，而且孩子们在家中还能在家长的鼓励下拥有一个美好的童年，这对于当前幼儿园培养孩子的整体方针无疑能够起到很好的帮助。
试用期间参与了幼儿园组织的亲子活动并从中获得了家长的良好评价，关于这点由于以前没有参加过类似活动导致初期感到有些不适应，但是在其他老师的帮助下放宽心态便可以将这场亲子活动组织得很好，其中做得不错的地方便是活动设计的项目很好地促进了家长与孩子之间的情感，而且许多参与其中的孩子也在老师的陪同下掌握了很多生活常识，至于做的不太好的地方则是参与人数过多导致管理方面出现了些许混乱。
幼儿园教师试用期转正工作总结范文
幼儿园教师试用期转正工作总结范文幼儿园老师试用期转正工作总结范文导语：又到年底了，经过一年的努力工作，是时候做一次全面的总结了。
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篇一：幼儿园老师试用期转正工作总结范文来到这里三个多月了，学到了我以前没学到的许多东西，我感谢老师，感谢园里的领导，对我工作的信任与支持。
刚来的时候我什么也不懂，每天就像一个傻瓜，那时我就会问怎么做，然后去做，我特殊想做好一天的工作，可是总得问别人，心里特殊不好意思，突然想起妈妈的话：没有苦衷苦，那有甜中甜，所以我仔细听每位老师所说的话，专心去记，体会中间的意思。
自己应当怎样做，怎样做的更好。
晚上回到宿舍，就会想我这一天所做的，所听到的，从新在大脑中过一遍，也好加深一下印象，然后想一下其次天的工作。
孩子的名字我一个也叫不上来，别说听话了，在我做事情时老是取笑我。
日子久了，他们这些小家伙儿越来越可爱了，我也变得喜爱他们了，就是我特殊生气的时候发现他们也会笑起来。
气也会立刻打消的，我是越来越喜爱我的工作了。
我是保育老师，不但要把每天的卫生工作做好，还要看护好每一个孩子，爱护他们的平安是我的职责。
每天做卫生以外还可以学到了许多。
例如，怎样设计板报，怎样与孩子讲话，怎样才能做到保教结合把孩子教育的更好；我在美术手工方面也有了更大的进步，在这方面的功劳都是班长赐予的鼓舞与支持，我很感谢。
在英语方面也有很大进步原来没见过的没听到过的，甚至于遗忘的又从新复习了一遍。
现在不但听见了还学会了不少。
所以说我要连续努力。
不但要把工作做好还要不段的学习，要作一位好的幼儿园老师，这是我的盼望。
对我的工作还是不特殊的满足，有许多不足之处，有的事情我想不到，还有的事情想的不周。
班里的东西保管不周，小伴侣总尿裤子，尿了裤子不说出来会生病的。
孩子小尿裤子是长有的，后来我总是提示他们去小便，有一个小伴侣不到三岁，不论你说什么，就是点头，裤子不会掖，说叫老师，她总点头就是不叫。
幼儿园试用期转正工作总结（精选5篇）
幼儿园试用期转正工作总结（精选5篇）时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，是时候认真地做好工作总结了。
那么问题来了，工作总结应该怎么写？下面是小编帮大家整理的幼儿园试用期转正工作总结（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
幼儿园试用期转正工作总结1光阴似箭，岁月如梭，我在xx幼儿园当老师的一个月试用期悄然流逝，不知道为什么，我觉得才过去一个星期，可能在忙碌充实的幼教过程中，时间也感受不到了吧，很荣幸通过了xx幼儿园的试用期，我也很满意我的这份工作，我会再接再厉的。
下面我就对我这一个月的试用期做一个工作总结吧。
一、幼师班主任的工作艰辛我以前在其他幼儿园带过，有着过硬的教学经验，虽然我还很年轻，但是在工作上我却从来不会让人不放心，我来幼儿园面试的时候，园长告诉我正好缺一个班主任的职业，不过这个班的学生太能闹腾了，做起工作来会比较麻烦，不知道我愿不愿意试一试，我也想挑战下自己，我以前虽说有过工作经验，但是班主任我还从来没当过，老师眼中的坏孩子？这不禁让我提起了兴趣和干劲，我认为没有教不好的孩子，他们现在才多大，很容易就能改变他们的心性和习惯的，如果你觉得艰难，那只能说你没有找对方法。
后面经过一个月的相处，我才发现，当幼儿园班主任真的对我来说真的是一项极大的挑战，这群孩子不是一般的不听话，我现在才知道园长最初给我的忠告一点也没掺杂夸张的成分，我以前的幼教工作只是在我上课的那45分钟里面管着他们，现在当了班主任，就意味着我要对我班上每一个孩子负责，一整天都关注着他们的动态，下了班还要跟家长们沟通孩子一天在学校的情况，突如其来的庞大工作量差点没让我言弃，向园长提出辞职！不过我最终还是坚持下来了。
二、工作的开展我带的是太阳x班，这班一共有26个小朋友，第一天见到我，连“老师好”都喊不整齐，甚至有许多孩子直接无视我，头都没抬一下，我就知道这群“问题学生”够我忙活的了。
时间长了你会发现，孩子们的心里是藏不住事的，他们的开心不开心全会写在脸上，只要你够细心，够耐心的去进近他，让他对你卸下防备，他们比温顺的小绵羊还要听话。
幼儿园试用期转正工作总结(5篇)
幼儿园试用期转正工作总结当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，以便于更好的做好下一步工作。
以下是为大家准备的幼师试用期转正个人工作总结，供您借鉴。
时光荏苒，我来到____幼儿园已有三个月多了，回首过去的三个多月，内心不禁感慨万千……时间如梭，转眼间跨过了三个月的试用期之坎，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。
为了总结经验，发扬成绩，克服不足，以及上级领导工作的要求，现将三个月的工作做如下简要回顾和总结：我一来，园长就把我安排在新开的____班当班主任，这个班可是全园最小的一个班级啊，面对二三岁的幼儿，这可是考验我耐心的时候到了。
第一个月，我先抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，例如：讲故事，做游戏等方式，让幼儿先稳定情绪。
一个月过去后，幼儿都慢慢喜欢上幼儿园了，都喜欢与老师，生活老师一起相处了。
就可以开始开展教学活动了，我认真写好教案，准备充足的教具;虚心接受教学主任，年级组长给我提出的问题，在活动中，我通常是以赏识的教育方法，用爱心去温暖每一位幼儿，发扬孩子们的长处，让孩子自由的说出他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。
一、在保育工作中我与生活老师互相搭配。
户外活动时，先给孩子垫好毛巾和换好鞋子再出去，户外活动回到教室后发现幼儿的衣服湿了，马上给幼儿换衣服。
天气转变后，及时给幼儿增减衣物;，饭前便后，我都会督促孩子用正确的方法洗手;喝水的时候，提醒孩子不要说话，培养孩子安静喝水的好习惯;吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食的好习惯;午睡时，给幼儿讲故事，让幼儿安静入睡。
根据天气情况，为孩子盖好被子。
二、在家长工作中我通常是用家园互动，手牵手联系表，电访，家访的形式与家长保持密切联系，向家长反应幼儿在园表现及了解幼儿在家的表现，讨论用最好的方法，和家长一起纠正幼儿的不良的习惯。
幼儿园教师试用期转正工作总结范文5篇
幼儿园教师试用期转正工作总结范文5篇第1篇示例：幼儿园教师试用期转正工作总结在幼儿园工作了一段时间，试用期即将结束，回想起这段时间的工作经历，我深有感悟，也有诸多收获。
在这个特殊的教育岗位上，我深刻体会到了责任与使命，也发现了自己的不足之处，今后将更加努力，全心全意为孩子们的成长和发展服务。
在试用期里，我主要负责班级的教学工作。
开始的时候，我感到无比激动和紧张，因为这是我第一次真正踏入幼儿教育领域，面对一群稚嫩可爱的孩子，我不知道从何下手。
但是在同事们的帮助和支持下，我很快适应了这个环境，找到了适合自己的教学风格和方法。
通过不断的实践和反思，我的课堂管理能力得到了提升，孩子们也开始渐渐喜欢上了我的课。
除了教学工作，我在班级管理、与家长沟通、学生评估等方面也有所作为。
通过与家长的交流，我更加深刻地了解到了每个孩子的家庭背景和个性特点，有针对性地为他们提供更好的服务。
在学生评估方面，我充分发挥自己的专业知识和敏锐观察力，及时发现孩子们的问题并提出解决方案，得到了家长和领导的肯定。
在这段时间里，我不断学习成长，也不断发现自己的不足之处。
比如在班级管理和纪律约束方面，我还存在着一些混乱和疏漏，需要进一步加强。
在教学方面，我也需要不断提高自己的专业水平和教学技巧，为孩子们提供更加优质的教育服务。
未来，我会继续努力，不断学习进步，争取成为一名优秀的幼儿园教师。
我会继续锻炼自己的专业素养，提高自己的教学水平，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。
我会继续努力改进自己的不足之处，不断完善自己的教学方法，提升自己的教育效果。
这段时间的试用期让我受益匪浅，收获满满。
我会倍加珍惜这份工作机会，不负众望，为幼儿园的发展贡献自己的力量。
我相信，在不久的将来，我一定能够获得转正的机会，成为一名值得信赖的幼儿园教师。
愿我们共同努力，共同成长，为幼儿教育事业添砖加瓦，造福下一代。
第2篇示例：幼儿园教师试用期转正工作总结在幼儿园教师的试用期结束时，我非常荣幸地收到了转正的通知。
幼儿园教师试用期转正个人工作总结(4篇)
幼儿园教师试用期转正个人工作总结时光如水，岁月如歌，转眼间，初为人师已近一年了。
作为一名新教师，刚从学校出来又进学校，但身份却由学生转变为教师。
期间，自己感受良多。
一年来，我积极参加学校组织的各种学习政治活动，坚定正确的信仰，不断提高思想觉悟，树立正确的人生观价值观。
与同事关系团结友爱，并发扬团队协作精神，无私奉献，工作效率高。
我以师德、师爱、师智、师能要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康发展。
我经常阅读教学和教育类的书籍，不断充实自己，提高自己。
教学上，我积极参加科组教研教改学习和听课评课活动，既学习继承传统教学的经验，又学习新教材教法的新理念。
课前精心设计教案。
上课时，注意开展以学生为主体的教学活动，培养和发展学生的英语实践能力和创新能力，师生互动，课堂气氛活跃。
我还注意考虑学生的心理特点、情感取向和接受能力，营造课堂活跃气氛，注意跟学生的情感交流。
在具体操作中，大胆放手，主动放权，鼓励他们动口动手动脑，重视培养主动获取知识的能力。
在探究学习和英语实践活动中，我注意指导学生进行单词和简单句子的记忆，为他们升上五年级打基矗课后，我耐心辅导，细心批改作业，尽量减轻学生的课业负担。
我还利用外出学习的机会，认真学习他人经验，取长补短，不断努力提高业务水平。
在学校领导和同事的帮助指导下，我的教学水平提高较快，我的课受到学生和听课老师、家长的好评。
教学效果也比较显著。
如：我接手的____班和____班两个班，成绩水平不均，____班英语是年级里最差的，与____班差距很大。
但经我一年的用心，两个班学生的成绩都有了很大的进步。
____班英语测验的平均分由原来的多上升到分，与年级的其他班拉近了差距。
____班也在稳步前进。
论文《试比较小学生中英文写作的不同》并在英语教学论文评比中获二等奖。
我校英语剧《beijingisreadyfortheolympics》获得英语剧比赛一等奖。
我作为一个主要的策划者，受到了练校长的肯定和表扬。
2024年幼儿园教师试用期个人工作总结参考(四篇)
2024年幼儿园教师试用期个人工作总结参考随着时光的流转，我踏入____幼儿园已满____个月。
回顾这段历程，心中充满了感慨。
岁月匆匆，我已顺利通过了____个月的试用期考验，尽管没有取得显著的成绩，但这段经历无疑是我成长道路上的一次重要磨砺。
在此，我愿对过去三个月的工作进行简要回顾与总结，以汲取经验、发扬优点、弥补不足，并响应上级领导的期望。
自加入幼儿园以来，园长便安排我担任新开设的____班的班主任，这个班级是全园最小的，面对年仅二三岁的幼儿，这对我的耐心和教育教学能力是一次严峻的考验。
在第一个月里，我以幼儿感兴趣的事物为切入点，如讲故事、组织游戏等，帮助他们稳定情绪。
随着时间的推移，孩子们逐渐适应了幼儿园的生活，与老师和生活老师建立了深厚的情感联系。
在此基础上，我开始开展教学活动，认真编写教案，精心准备教具，并积极接受教学主任和年级组长的指导。
在教学过程中，我采用赏识教育的方法，以爱心温暖每一个孩子，发掘他们的长处，鼓励他们自由表达，为他们创造一个畅所欲言的环境。
在保育工作方面，我与生活老师紧密协作。
户外活动前，确保孩子们垫好毛巾、换好鞋子；活动后，及时为湿衣的幼儿更换衣物。
随着天气变化，我及时调整孩子们的衣物。
饭前便后，我指导孩子们正确洗手；喝水时，提醒他们保持安静，培养良好的习惯。
进餐时，我关注每个孩子的用餐情况，引导他们安静进食，不挑食。
午休时，我给孩子们讲故事，帮助他们安静入睡，并根据天气变化为他们盖好被子。
在与家长沟通方面，我通过家园互动、联系表、电话访问和家访等多种形式，与家长保持密切联系，反馈幼儿在园的表现，了解他们在家的行为，共同探讨纠正不良习惯的最佳方法，并虚心接受家长的意见，让他们放心。
这段经历让我更加深刻地理解了孩子，对他们的喜爱与日俱增，也让我更加耐心、细心和充满爱心。
这正是我们作为教育工作者努力的方向。
每个孩子都有自己的独特内心世界，作为教师，我们肩负着开启他们心灵之锁的责任。
幼儿园试用期教师转正工作总结9篇
幼儿园试用期教师转正工作总结9篇第1篇示例：幼儿园试用期教师转正工作总结时间过得真快，转眼间我的幼儿园试用期已经结束了。
这段时间内，我经历了许多挑战、收获了许多成长。
在这特殊的时期，我深切感受到了教育工作的责任与使命，也更加坚定了我从事幼儿教育工作的决心。
现在，我将对这段时间的工作做一个总结，希望在未来的工作中能够更加进步，给每一位孩子带来更多的关爱和教育。
一、工作收获在幼儿园试用期的教学工作中，我收获了许多。
首先是对幼儿心理和行为的更深刻了解。
通过与幼儿的互动，我深刻地认识到了他们善良、单纯、好奇的天性，也知道了在幼儿园教学中应该怎样更好的引导他们，让他们在快乐中学习、健康成长。
其次是对幼儿的个别差异有了更深入的认识。
每个孩子都是独一无二的，他们的特长和不足都各不相同。
通过与孩子亲密相处，我对每个孩子的性格、特长和不足都有了更深刻的了解，这也让我更好地设计教学，让每个孩子都能够得到应有的关注和教育。
再次是教学方式和方法的不断改进。
在这段时间内，我不断尝试各种教学方式和方法，从中总结经验，发现问题，不断改进。
在这个过程中，我发现了许多对幼儿有益的教学方式，并将其应用在日常教学当中，取得了许多积极的效果。
二、工作不足在这段时间的工作中，我也发现了自己的不足之处。
首先是管理能力方面的欠缺。
幼儿园工作需要细致耐心和严谨，也需要良好的管理能力。
在这一点上，我还有许多需要提高之处。
其次是知识储备不够充足。
在这段时间内，我发现了自己在幼儿教育理论和实践方面的知识储备还不够充足，这与日常的教学工作密切相关。
我需要通过自学和培训等方式，加强自己的知识储备，提高自己的教学水平。
三、工作展望在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学能力和管理能力。
我将通过学习和实践，提高自己在幼儿教育理论和实践方面的知识水平，增强幼儿教育和管理能力，给每一位孩子带来更好的教育和关怀。
我也将继续尝试各种教学方法，不断改进自己的教学方式和手段，让教学更加生动有趣，让每一位幼儿都能够在快乐中学习、快乐中成长。
幼儿教师试用期转正工作总结（5篇）
幼儿教师试用期转正工作总结时光荏苒。
就算曾经再艰难苦涩的过程在回忆中依然会透露出沁人心扉淡淡的香甜。
于我而言，远离求学生涯的无虑，步入一个全面对自己的人生负责的新阶段，确实是一个质的飞跃。
在园长、助理、班主任和其他一样可亲可爱的同事们的帮助与包容下，鄙人顺利脱茧，何时成蝶，则需要靠自己今后不断的努力。
以下是我的工作总结。
一、在保教方面1、在幼儿保育领域上，积极配合园方保健医生以及班主任的工作，对幼儿在园的日常生活进行无微不至的照顾，并做好班级各类卫生、消毒等工作，以确保教师和幼儿都能生活在一个干净明亮的地方。
2、在教育教学上，新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也没有经验去上好课。
对此，在工作之初，总是对于各式各样的课程束手无策，内心忐忑不安。
俗话说，“万事开头难”。
所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。
除此之外，我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。
这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
为了把自己的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多听其他教师的课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
3、在从教学理论方面。
我在课余时间尽量让自己更加充实的学习更多的理论知识，博采众家之长为己所用。
在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
另外，在提升教育、教学实践能力方面，我认真钻研，虚心向他人请教，及时学习他人优秀的经验，并鼓励自己勇于创新。
二、在师德方面始终认为作为一名优秀的教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
“学高为师，身正为范”，早在千年以前，对于教师的职业道德素质就有了如此高的要求。
而今天教师的职业道德素质中就包括了对职业的承诺、事业心、责任感，对儿童的爱心、童心等内容。
教师要以关怀、关注、理解、赏识的眼光启发学生的心智。
我认为作为一名幼儿教师，首先应该向把爱洒向每一个孩子，树立良好的教师形象，最大限度地培养和激发幼儿的学习主动性，及时发现幼儿的闪光点，及时地给予肯定和帮助，学会宽容幼儿，让幼儿的心理得到最大的满足。
幼儿园幼师试用期转正工作总结范文7篇
幼儿园幼师试用期转正工作总结范文7篇篇1光阴似箭，日月如梭，一晃实习期满，我怀揣着一颗忐忑不安的心来到幼儿园，开始了自己的教育生涯。
在过去的三个月里，我努力适应新的工作环境，熟悉幼儿教师的职责，不断提高自己的教育教学水平。
现在，我将对自己在试用期的工作进行总结，以便更好地反思和改进。
一、工作态度与师德修养在试用期间，我严格遵守幼儿园的规章制度，认真履行幼儿教师的职责。
我热爱教育事业，对工作充满热情，对幼儿充满爱心。
在日常工作中，我注重培养自己的师德修养，以身作则，为人师表，努力做到言行一致，以身作则。
在与家长的交往中，我始终保持尊重和热情的态度，积极与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现和需求，以便更好地开展教育工作。
二、教育教学工作在试用期间，我积极参与园内的各项教学活动，认真备课、上课、评课，不断探索适合幼儿的学习方法和手段。
我注重培养幼儿的思维能力和创造力，注重激发幼儿的学习兴趣和学习动力。
通过组织丰富多彩的教学活动，如唱歌、跳舞、绘画等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识、发展能力。
同时，我还注重因材施教，根据幼儿的年龄特点和个体差异，采用不同的教学方法和手段，促进每个幼儿的全面发展。
三、班级管理工作在试用期间，我积极参与班级管理工作，认真制定班级工作计划并组织实施。
我注重培养幼儿的纪律意识和规则意识，引导幼儿养成良好的学习和生活习惯。
同时，我还注重与幼儿的情感交流，关心爱护每一个幼儿，关注他们的情绪变化和需求，及时给予帮助和支持。
在班级管理过程中，我注重与家长的沟通和合作，及时向家长反馈幼儿在园的表现和进步情况，听取家长的意见和建议，不断改进班级管理工作。
四、自我反思与改进在试用期间，我也意识到自己还存在着一些不足和需要改进的地方。
例如，在教学活动中有时过于追求形式多样而忽略了教学目标的实现；在与家长的沟通中有时缺乏耐心和细心等。
针对这些问题，我将不断加强学习和实践，不断提高自己的教育教学水平和班级管理能力。
幼儿园教师试用期转正工作总结范文6篇
幼儿园教师试用期转正工作总结范文6篇篇1光阴似箭，日月如梭，一晃试用期过去了，我已正式成为了一名幼儿园教师。
在试用期中，我学到了很多，感受也很深，下面是我对试用期转正的总结。
在试用期期间，我主要负责的是幼儿园大班的教学工作。
由于大班的学生年龄较大，自理能力也较强，因此在教学上我主要采用了引导式的教学方式，通过与学生的互动和交流，激发他们的学习兴趣和积极性。
同时，我也注重培养学生的动手能力和实践能力，通过一些亲身实践的活动，让学生们能够更好地掌握所学知识。
在教学方面，我始终坚持备课、上课、辅导、评价等基本教学环节。
在备课环节中，我注重对教材的研究和挖掘，力求准确把握每个知识点和重点难点。
同时，我也会结合学生的实际情况，制定出符合他们年龄特点和认知水平的教学方案。
在上课环节中，我注重营造轻松、愉快的学习氛围，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
在辅导环节中，我注重因材施教，针对每个学生的实际情况进行个性化的辅导和指导。
在评价环节中，我注重客观、公正、激励性的评价，让学生在了解自己学习成果的同时，也能够得到积极的鼓励和肯定。
除了教学方面，我还积极参与园内的各项活动和培训。
在园长的带领下，我们开展了一系列丰富多彩的活动，如运动会、文艺汇演等，让学生在活动中感受到快乐和成长。
同时，我也参加了园内的培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教育能力。
在试用期期间，我也遇到了一些问题和困难。
例如，由于学生的年龄差异较大，导致在教学过程中难以兼顾所有学生的需求和兴趣；同时，由于自身的经验不足和技能不够娴熟，导致在教学过程中有时会出现一些意外和困难。
但是，我并没有被这些问题和困难打倒，而是积极寻求解决的方法和途径。
通过与同事的交流和学习、通过不断的学习和实践，我逐渐克服了这些问题和困难，取得了一定的成绩和进步。
总的来说，试用期期间的工作让我受益匪浅。
我不仅学到了很多专业知识和教育技能，还体验到了教育的魅力和乐趣。
幼儿园老师试用期转正总结8篇
幼儿园老师试用期转正总结8篇第1篇示例：幼儿园老师试用期转正总结在试用期中，我主要负责的是幼儿园中班的教学工作。
在上班的过程中，我依据幼儿园的教学计划，认真备课，合理安排教学内容和教学活动。
我尽力让教学内容生动有趣，引导幼儿主动参与，培养他们的学习兴趣和能力。
在课堂上，我关心每一个幼儿，耐心倾听他们的需求和想法，积极鼓励他们，激发他们的学习热情。
我还积极与家长沟通，及时反馈幼儿在学校的表现和问题，保持良好的家校关系。
除了教学工作，我还积极参加园所组织的培训和交流活动。
通过这些活动，我不仅可以学习新的教学理念和方法，还可以和其他老师进行交流，互相学习、互相启发。
我也经常关注教育新闻和教育资讯，不断提升自己的教育水平和专业能力。
在试用期中，我还积极参加幼儿园的各项活动和工作，尽力融入园所集体，为园所发展贡献自己的力量。
在试用期中，我也遇到了一些困难和挑战。
由于工作经验较短，我的教学能力和管理能力还有待提高。
在园所中，我还需要更加努力适应园所的工作制度和团队合作，进一步提升自己的综合素质。
我也需要更加注重自身的职业发展和规划，明确自己的职业目标，不断努力向着目标迈进。
试用期是我成长的过程，让我更好地了解了自己、认识了自己、提高了自己。
通过这段时间的工作和经历，我收获了许多宝贵的经验和教训，也展现了自己的能力和潜力。
在未来的工作中，我将不断努力学习、不断进步，为幼儿园的发展和孩子们的成长贡献自己的力量。
希望未来的工作中，我能够更好地发挥自己的优势，提升自己的能力和水平，为园所的发展和孩子们的未来做出更大的贡献。
感谢园所领导和同事们对我的支持和帮助，让我成长为一名更加优秀的幼儿园老师。
我相信，在我们共同的努力下，我会更好地适应园所工作，更好地服务于孩子们，更好地成为一名优秀的幼儿园老师。
谢谢！第2篇示例：幼儿园老师是一个非常特殊的职业，需要具备耐心、爱心和责任心等品质。
在幼儿园老师试用期转正之际，我想好好总结一下这段时间的工作经验，以便更好地适应工作并提高自己的教学水平。
幼儿园试用期教师转正工作总结5篇
幼儿园试用期教师转正工作总结5篇篇1一、试用期背景及工作目标在试用期内，我作为新加入的教师，肩负着为幼儿园注入新鲜活力的使命。
面对新的挑战，我积极适应环境，深入了解幼儿教育的特点，同时努力提高自身的教育教学水平。
本次试用期的核心目标为：熟悉幼儿园的教学流程，建立良好的师生关系，积累实际教学经验，为后续转正工作打下坚实基础。
二、教学内容与方法在试用期间，我主要负责XXX年龄段的教学工作。
我深入研究教材和课程大纲，结合实际，制定了合理的教学计划。
在教学过程中，我遵循启发式教学原则，注重培养幼儿的学习兴趣与动手能力。
通过多样化的教学方法如游戏教学、情境教学等，有效激发了幼儿的参与热情。
1. 课程设置与教材研究针对幼儿园孩子的特点，我精心设计了课程内容，注重知识的系统性和趣味性。
同时，结合幼儿园实际情况和幼儿的个体差异，对教材进行适度调整和完善。
2. 教学方法创新与实践在教学过程中，我不断探索新的教学方法和技巧。
通过组织小组讨论、角色扮演等活动，培养了幼儿的团队协作能力和社会交往能力。
同时，我还利用信息技术手段，如制作多媒体课件、使用教学辅助软件等，丰富了教学手段，提高了教学效果。
三、班级管理与家园合作在试用期间，我积极参与班级管理，与同事共同营造良好的班级氛围。
同时，我注重与家长的沟通与联系，及时了解幼儿在家的情况，并通过家长会、家园联系册等途径，向家长反馈幼儿在园表现。
1. 班级文化建设与管理我积极参与班级文化建设和常规管理，与孩子们共同制定班级规则，引导幼儿学会自我管理。
同时，我还关注幼儿的心理健康，及时发现和解决幼儿的问题。
2. 家园共育与沟通我深知家长在孩子教育中的重要性，因此积极与家长沟通，共同探讨育儿方法。
通过微信、电话、家长会等多种方式，与家长保持密切联系，为家园共育搭建有效的沟通桥梁。
四、个人成长与反思在试用期间，我不断学习和提升自己的教育教学理论水平和实践能力。
通过参加培训、研讨活动，与同行交流，我收获了宝贵的经验。
2024年幼儿园教师试用期个人工作总结简单版（四篇）
2024年幼儿园教师试用期个人工作总结简单版一、思想政治表现：作为一名教育工作者，本人始终秉持高度的政治觉悟，主动参与政治理论学习，密切关注国家大事，坚定不移地贯彻四项基本原则，积极落实国家各项教育方针政策。
在工作中，我团结协作，明确教育目标，端正工作态度，深入研究教育教学业务，勤勉刻苦，关爱学生，以身作则，展现出浓厚的奉献精神。
我积极参与学校、乡镇、县级组织的各类教育活动，不断提升个人的教育教学能力。
二、教育教学工作：（1）课前准备：我积极参与教研组组织的教研活动，备课过程中认真研究教材和教学参考书，深入学习课程标准，虚心向经验丰富的教师请教，力求充分理解教材内容，准确把握教学重点和难点。
为上好每一节课，我积极搜集网络资源，借鉴他人教学优点，形成自己的教学思路。
（3）课后辅导：我认真并及时批改学生作业，关注学生意见，及时了解学生的学习情况和思想动态，对学生在学习中遇到的问题给予及时指导。
我坚信，通过教师和学生的共同努力，每天取得一点进步，最终必将取得优异的成绩。
（4）其他方面：我坚持听课，学习同事的教学经验，积极探索适合自己的教学模式。
本年度，我参加了“民族贫困地区教师综合素质培训成果交流竞赛”，并荣获一等奖。
此次经历不仅让我感到欣喜，也使我收获了许多宝贵的知识和经验。
在与同行交流探讨中，我发现了教学中存在的问题，对自己的教学有了显著提升。
我抓住每一个学习和锻炼的机会，积极参加各类竞赛活动，取长补短，不断丰富自己的教育教学经验。
经过一年的不懈努力与学习，我深感收获颇丰，但同时也意识到自身仍有许多不足之处。
我认识到，自己在教学设计方面还需提高，同时在处理教学事务时有时过于急躁，需要更多的耐心。
在未来的工作和学习中，我将以更加严谨的态度面对自己的不足，努力提升自我，严格自我要求，发挥自身优势，改进不足之处。
我将用“生命不息，奋斗不止”的精神激励自己，不断进步，做到全面而富有特色。
2024年幼儿园教师试用期个人工作总结简单版（二）随着孩子们灿烂如阳光的笑容，一个充满挑战与收获的学期即将画上句号。
2024年幼师转正工作总结和自评样本（四篇）
2024年幼师转正工作总结和自评样本随着新年的降临，标志着前一年度的圆满落幕。
在过去的日子里，我遵循幼儿园管理层的指导，成功地完成了幼教职责。
我深入反思过去的工作，取得了一些进步，虽微小，但对我是激励，让我认识到作为幼儿教师，我仍有提升空间，有能力将工作做得更出色。
在此，我对过去一年的教育工作进行简要总结，并怀揣期待迎接新一年的挑战。
一、教学工作方面我严格按照园领导的指示进行教学，每日精心准备教案，确保每一堂课都能让孩子们收获知识。
课余时间，我致力于探索创新教学方法，以适应幼儿的学习需求。
在课堂上，我通过游戏激发幼儿的学习兴趣，逐步引导他们进入学习状态。
我运用现代技术，如电脑和多媒体课件，以视频教学辅助，极大地提升了孩子们的学习兴趣，从而提高了他们的学习效果。
二、教育工作方面作为小____班的班主任和语文教师，我高度重视孩子们的品德教育。
我关注他们的日常行为，尤其注重培养良好的卫生习惯，引导他们养成勤洗手的行为，同时鼓励他们注重个人卫生。
在生活技能方面，我致力于培养他们的独立性，鼓励他们自己动手吃饭、穿衣，尽量减少对老师的依赖，让他们学会自我照顾。
一学年下来，孩子们在生活习惯和技能上取得了显著的进步，也得到了家长的认可，对他们的成长起到了积极的推动作用。
三、个人发展作为幼儿教师，我对自己有着高标准的要求，对待孩子始终保持着极高的耐心。
通过一年的努力，我逐渐成长为一名合格的幼师，与孩子们建立了良好的关系，赢得了他们的信任，这让我深感满足和成就感。
我已逐渐适应幼儿园的工作环境，工作表现日益提升。
随着旧岁的离去，新的一年即将展开，我深知自己将面临新的任务和挑战。
在未来的日子里，我必须付出更多的努力，以期在幼教岗位上取得更大的成就。
2024年幼师转正工作总结和自评样本（二）在过去的六个月中，我已在幼儿园完成了实习任务，期间积累了宝贵的实践经验，并在幼师岗位上学到了许多新知识。
现在，我将对这段实习经历进行总结。
幼儿教师转正总结5篇
幼儿教师转正总结5篇篇1光阴似箭，日月如梭，一晃之间，我的实习生涯已经接近尾声。
作为一名新教师，能够参与幼儿园的教学工作，我感到非常荣幸。
转眼间，我在新教师岗位上工作已满一年，这一年来，在园领导的关心和信任下，在同事们的支持和帮助下，我坚持学习，提升自己的专业素养，尽职尽责，努力完成各项工作。
在这一年里，我不仅获得了很多宝贵的教学经验，也取得了一定的成绩。
现在，我将对自己这一年的工作进行总结，以期望在未来的工作中取得更大的进步。
一、政治思想方面作为一名幼儿教师，我始终坚持贯彻党的教育方针，热爱教育事业，热爱幼儿。
牢固树立教书育人的思想，在教育教学工作中始终遵循教育规律，不断更新教育观念。
同时，我严格遵守职业道德规范，为人师表，以身作则，努力做到爱岗敬业、严谨治学、团结协作、热爱学生、尊重家长。
二、业务工作方面（一）教育教学工作在教育教学工作中，我始终以《幼儿园教育指导纲要》为指导，遵循幼儿身心发展的规律，采用多种形式引导幼儿主动学习。
在教学活动中，我注重营造生动活泼、轻松愉快的氛围，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
同时，我注重因材施教，根据每个幼儿的年龄特点和个体差异，采用不同的教学方法和手段，促进每个幼儿的全面发展。
在课程实施过程中，我严格按照园里的要求认真执行课程计划，认真组织好每一节教学活动。
在活动中，我注重观察幼儿的表现和发展，及时调整自己的教学方法和手段，以适应不同幼儿的需求和特点。
同时，我还注重与幼儿的互动和交流，尊重幼儿的意愿和感受，鼓励幼儿大胆表达自己的想法和意见。
（二）教科研工作在教科研工作中，我始终以《幼儿园教育指导纲要》为依据，不断探索新的教学方法和手段。
同时，我还积极参与园内外的教科研活动，虚心向同行学习、请教，取长补短，博采众长，不断拓宽自己的视野。
此外，我还注重将理论学习和实践相结合，认真撰写论文和心得体会。
在教科研工作中，我不仅积极参与园内的各项活动，还参加了市里的教科研课题研究。
幼儿园新教师转正工作总结优秀5篇
幼儿园新教师转正工作总结优秀5篇幼儿园新教师转正工作总结优秀5篇教师需要发扬敬业精神，投入到角色的职业生涯中去，认真对待每一个学生，对其身心成长给予相应支持和激励。
下面是小编为大家整理的关于幼儿园新教师转正工作总结，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!幼儿园新教师转正工作总结精选篇1一眨眼，我在幼儿园的试用期已经快要结束了，回忆起我在幼儿园这段时期里的点点滴滴，我感到很幸福也很幸运。
因为我觉得毕业以来我做的一个最明智的决定就是来到了__幼儿园。
在__幼儿园，我遇到了我一个支持我并给我工作机会的园长，我遇到了很多懂我鼓励我的同事，我遇到了一群又可爱又听话的孩子们。
我在__幼儿园里收获了经验，我在__幼儿园收获了快乐，我在__幼儿园里收获了成长。
我刚来到__幼儿园的时候，我其实对我这份教师的岗位并不抱有太多的信心。
因为我不是师范类学校毕业的学生，只是一个考了教师资格证的普通大学毕业生。
所以我既没有经验，也没有授课技巧和心得，更不会带小孩子玩耍。
我只是听从了我爸妈的意见让我来幼儿园里试一下。
所以如果不是园长给了我这个机会，如果不是同事老师一直在支持和鼓励我。
我想我应该连前一两个星期都坚持不下去，也就不会有我后面的热爱和成长了，我也不会认识到自己是这么的适合这一行业。
前一两个星期刚来的时候，我觉得园里的所有老师都比我要优秀，他们在上课的时候都很有方式和技巧。
虽然说要教幼儿园孩子的知识内容是很简单的，但是他们现在的年级很少，所以让他们能够真正理解进去和学进去这些知识也是很困难的。
我在前一两周刚来的那段日子里就已经深深的体会到了当幼儿园老师其实也并不是那么轻松的一件事情。
我在上课的时候，他们根本不会买我这个新老师的账，只会仗着我脾气好，就四处下位讲话，根本没有心思来听我讲课。
这让我很是伤脑筋。
一会儿，这个小朋友要尿尿，那个小朋友又抢了谁的糖果，我整天的脑袋都处于在一个嗡嗡的状态里。
课没有上好，但是给他们处理了一大堆七七八八的杂事。
幼儿园幼师试用期转正工作总结范文7篇
幼儿园幼师试用期转正工作总结范文7篇篇1光阴似箭，日月如梭，一晃之间，试用期已接近尾声。
在过去的一年中，我能认真学习、踏实工作，不仅在工作中获得了不少的经验和教训，也取得了一定的成绩。
以下是我这一年来工作的总结和体会。
一、思想方面在试用期期间，我始终坚持以党的教育方针为指导，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，注重个体差异，因材施教。
我热爱这个事业，总是以满腔的热情投入到工作中去。
我深知，要成为一名合格的幼儿教师，不仅要有扎实的专业知识，还要有高尚的道德情操和博大的爱心。
因此，在平时的工作中，我时刻以一名优秀教师的标准来要求自己，关心和爱护每一位幼儿，注重培养他们的综合能力和全面发展。
二、工作方面在试用期内，我担任了小班的班主任和语文老师。
面对刚入学的幼儿，我深知自己的责任重大。
为了尽快熟悉班级情况和幼儿特点，我虚心向有经验的老师请教，并利用课余时间查阅资料，制定切实可行的班级计划。
在教育教学过程中，我注重引导幼儿主动探究、独立思考，鼓励他们大胆表达自己的见解。
同时，我也注重培养幼儿的动手能力和实践能力，让他们在玩中学、学中玩。
在语言教学中，我注重培养幼儿的听说能力和表达能力，让他们通过听、说、读、写等多种方式学习语言、运用语言。
除了教育教学工作外，我还积极参与园内的各项活动。
我代表班级参加了园内的运动会和文艺汇演，并取得了不错的成绩。
此外，我还积极参与园内的环境创设和区域活动设置，为幼儿提供了一个更加舒适、有趣的学习环境。
三、学习方面在试用期内，我时刻不忘自己的身份和职责，认真学习、不断进步。
我参加了许多学习和培训活动，如参加园内的教研活动、听课评课、课题研究等。
通过这些学习和培训活动，我不仅获得了丰富的专业知识和经验，还提高了自己的教育教学水平和科研能力。
此外，我还利用课余时间阅读了大量的书籍和资料，不断充实自己、提高自己。
四、不足与反思尽管我在试用期内取得了一定的成绩和进步，但仍存在一些不足和需要反思的地方。
幼儿园教师试用期转正工作总结范文5篇
幼儿园教师试用期转正工作总结范文5篇篇1光阴似箭，日月如梭，一晃试用期过去了，我已正式成为了一名幼儿园教师。
在试用期中，我在园领导的关心和指导下，在同事们的帮助和支持下，不断地学习，努力工作，逐步完成从学生到教师的角色转变。
以下是我转正后的工作总结：一、思想方面作为一名新教师，我深知思想是行动的指南。
在试用期中，我不断学习先进的教育教学理念，吸收借鉴优秀教师的教学经验，努力提高自己的业务水平和教学能力。
同时，我也深知作为一名教师应有的责任和担当，时刻保持对工作的热情和对幼儿的热爱，以积极、乐观的态度面对工作和生活中的挑战。
二、工作方面在试用期中，我主要从事小班的保教工作。
针对小班幼儿的年龄特点和心理特点，我制定了详细的教学计划和课程安排，采用生动活泼、多样化的教学方法，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
同时，我也注重培养幼儿的动手能力和实践能力，通过开展各种丰富多彩的活动，如手工制作、绘画比赛等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习成长。
除了教学工作外，我还积极参与园内的各项活动和培训，不断提升自己的业务水平和综合素质。
在园领导的关心和支持下，我参加了园内的骨干教师培训计划，通过系统的学习和实践，我不仅提高了自己的教育教学水平，还掌握了更先进的教育理念和方法。
此外，我还积极参与园内的科研课题研究，与同事们一起探讨和实践如何更好地促进幼儿的全面发展。
三、学习方面作为一名新教师，我深知学习的重要性。
在试用期中，我不断学习先进的教育理念和方法，了解最新的教育动态和研究成果。
同时，我也积极向园内的老教师请教和学习，向他们请教教学方法、教育经验等，以便更好地适应工作岗位的要求。
此外，我还注重培养自己的综合素质，阅读了大量的书籍和文献资料，不断地拓宽自己的知识面和视野。
四、不足与反思在试用期中，我也发现自己存在一些不足之处。
例如，在教学方面，我还需要进一步加强自己的教学组织和表达能力；在与人沟通方面，我还需要提高自己的耐心和细致程度等。
幼儿园幼儿教师试用期工作总结
幼儿园幼儿教师试用期工作总结关于幼儿园幼儿教师试用期工作总结四篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它能够给人努力工作的动力，不如立即行动起来写一份总结吧。
那么总结要注意有什么内容呢？下面是店铺精心整理的幼儿园幼儿教师试用期工作总结4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园幼儿教师试用期工作总结篇1随着时间的关系，我在贵定xx幼儿园的试用期生活也结束了。
虽然只有一个月的时间，但却让我感受到了作为一名幼儿教师的不易，然而这次试用让我也受益颇丰。
万事开头难，刚进园试用初期，让我感到了很大的困难。
毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪。
不知道到底该从哪里入手，看着指导老师(班主任)轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个个游戏。
看着孩子们一张纸兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着。
我努力地去学习，尝试独立带孩子。
经过几次失败的打击之后，我的紧张心理才逐渐退去。
在实习过程中，让我懂得了面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己独特的内心世界。
而作为他们的老师，要想真正走进孩子的内心世界不用心去发现他，捕捉他们的闪光点是不行的。
每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心照顾幼儿，还要与幼儿家长沟通交流。
在实习期间，我学着，试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家表现。
这些，都是饿哦在幼儿园夫人实习过程中所获得的最宝贵的东西。
在xx幼儿园的每个教师里都有幼儿一日，一周活动的生活常规时间表。
在实习期间，由于xx幼儿园缺少配班老师，我都是在做配班老师的工作。
但我严格按照时间表，配合所在班主班老师认真做好一日常规工作。
一、保教工作在保育工作中，使我第一次亲密接触了幼儿的方方面面。
我虚心请教保育员，积极配合保育阿姨的工作。
户外活动，我提醒幼儿注意安全，不追逐打闹。
进餐时，帮助保育员为幼儿盛菜盛饭，提醒幼儿安静进餐，不挑食。
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方案计划参考范本幼儿园教师试用期转正工作总结(四篇)目录：幼儿园教师试用期转正工作总结一幼儿园教师试用期转正工作总结二幼儿园班主任期末总结三幼儿教师个人培训工作总结四幼儿园教师试用期转正工作总结一时光飞逝，转眼踏入xx工作已将一年，作为一名新教师，在各位老师的帮助支持下，在园领导的信任鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。
回顾这一年，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。
在思想政治方面，我热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，认真学习贯彻党的“xx”思想。
积极参加园部组织的各项政治学习，认真做好学习记录。
利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。
团结同事、遵守园内的各项规章制度。
虽然我是一位年轻的教师，但我非常热爱幼儿事业，热爱本职工作，对待幼儿公平，热爱每一位幼儿，不歧视幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交往。
在这一年里，我的责任心明显增强，始终把服务于家长和幼儿摆在工作的第一位。
努力学习逐渐提高自身的素质和政治觉悟。
作为新教师，我经常向其他老师请教和观摩她们的教学活动并学以致用。
在教学上，我认真制定教案，并根据孩子们的特点设计教学活动。
在教法上也不断的反思与总结，经过实践努力，我设计的小班综合活动《糖果乐》被《海军幼教》录用；我申报的教育调研课题《小班幼儿攻击性行为与教师干预措施成效的调查》在××区立项。
为了提高自身的业务水平，我要求自己不断的钻研业务知识，并努力做到理论联系实际，实施面向全体和因材施教的原则，使每一个孩子都更有个性的成长。
同时，也要求自己不断进行高学历的进修，因此，我报考了学前教育的本科的课程，并将于年底进行各门功课的考试。
在这一年的工作中我深深的体会到了，作为教师不能简单的凭借年龄来判断幼儿的发展水平和实际经验，因为每一个判断，都应该从自己班上的儿童的具体实际情况出发，注意针对幼儿的个别差异进行指导。
这样，我想一位教师的教学水平好与否也是可以从这里体现出来的。
虽然，在这一年中，我进步，成长了许多，但仍有许多不足之处。
如在如何更有效的组织管理好幼儿的一日生活各个环节上，仍缺乏很多的经验与技巧。
如何做到收、放自如，是我今后努力的目标。
幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。
在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也将努力汲取更多幼教新知，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。
幼儿园教师试用期转正工作总结二来到这里三个多月了.学到了我以前没学到的很多东西，我感谢老师，感谢园里的领导，对我工作的信任与支持。
刚来的时候我什么也不董，每天就像一个傻子，那时我就会问怎么做，然后去做，我特别想做好一天的工作，可是总得问别人，心里特别不好意思，突然想起妈妈的话：没有苦衷苦，那有甜中甜，所以我认真听每位老师所说的话，用心去记，体会中间的意思.自己应该怎样做，怎样做的更好。
晚上回到宿舍，就会想我这一天所做的，所听到的，从新在大脑中过一遍，也好加深一下印象，然后想一下第二天的工作。
孩子的名字我一个也叫不上来，别说听话了，在我做事情时老是取笑我，.日子久了，他们这些小家伙儿越来越可爱了，我也变得喜欢他们了，就是我特别生气的时候看到他们也会笑起来.气也会马上打消的，我是越来越喜欢我的工作了.我是保育老师，不但要把每天的卫生工作做好，还要看护好每一个孩子，保护他们的安全是我的职责.每天做卫生以外还可以学到了很多。
例如，怎样设计板报，怎样与孩子讲话，怎样才能做到保教结合把孩子教育的更好；我在美术手工方面也有了更大的进步，在这方面的功劳都是班长给予的鼓励与支持，我很感谢.在英语方面也有很大进步原来没见过的没听到过的，甚至于忘记的又从新复习了一遍。
现在不但听见了还学会了不少.所以说我要继续努力.不但要把工作做好还要不段的学习，要作一位好的幼儿园老师，这是我的希望。
对我的工作还是不特别的满意，有很多不足之处，有的事情我想不到，还有的事情想的不周。
班里的东西保管不周，小朋友总尿裤子，尿了裤子不说出来会生病的.孩子小尿裤子是长有的，后来我总是提醒他们去小便，有一个小朋友不到三岁，不论你说什么，就是点头，裤子不会掖，说叫老师，她总点头就是不叫.我的政策是当她小便后我教她，经过一个星期的努力，她突然说她会了，虽说，她掖不是很好但也进步了.我决得每个孩子都是聪明的，只要你认真教，会很快学会的，比如，花儿在阳光充足的条件下会很快的长大.孩子们也一样------普通话对于教师来说是很重要的，虽然有了进步但是我还要努力，希望能做的更好。
在态度方面还是可以，对每个孩子都很细心的照顾，尤其是动作慢的孩子更要仔细；班里孩子比较小，吃饭比较慢，吃快了会吐出来，我要清理干净并消毒.不会嫌他们脏，孩子必定是孩子，大了叫他吐也不会了.在以后的工作中我会把不足之处尽量改进的更多更好，我的优点会继续保持.希望在以后我会变得更出色，也希望能成为一名优秀的幼儿园老师。
幼儿园班主任期末总结三一学期又过去了，在本学期中学前班的工作重点是加强孩子的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在教育方面的要点。
回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。
这一学期，我从班级的实际出发鼓励孩子自立、自理，使孩子在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进孩子的发展：一、爱心——班主任工作的灵魂。
“爱心”不但体现在每位教师身上，更要体现在班主任身上。
刚开学那段时间，课间比较乱，孩子们你追我打，出现跌倒、摔跤的现象再所难免，班主任要即时安抚和教育孩子注意安全，当孩子身体出现不适时，要及时发现处理并与家长联系，使孩子感到在学校像在家里一样的温暖。
正如我班可爱的符思博，因喝凉牛奶引起肚子痛，趴在桌子上时，我及时联系家长，孩子得到及时的治疗，孩子的家长感激得对我说：“真是太谢谢你啦！孩子放在你班上，我们真是很放心！”学前班的孩子年龄小，平时的很多生活小细节都不注意，经常把书本或铅笑乱扔在教育里，而很多家长都来反应说幼儿的东西老是不见了，经常忙得我团团转，但我没有厌倦和有什么不耐烦的，我明白，只有给幼儿更多的爱，幼儿才能健康快乐的成长，而这也是我们老师最大的安慰。
二、耐心——班主任工作的关键。
在一个家庭里教育一个孩子本来就很难，在一个班级管理一群孩子就更难，有些家长曾经对我说：“30多个孩子管教太难了，坐在一起上课，那不闹翻了天，老师声音都会叫哑了。
再说，他们还是一群贾生惯养的娃娃！父母忙更没时间管！！”我总是微笑面对。
说实话有时的确会觉得很难、很烦、很累。
记得刚开学时，面对30个孩子，上课纪律很差，教室里叽叽喳喳、吵吵嚷嚷，还不断有孩子互相打小报告，让你无法去上课。
我一下没控制自己的情绪，发起脾气来。
但突然意识到我对孩子的耐心教育哪去了！我明白：对孩子要循循善诱，耐心细致的进行教育，挖掘孩子身上的闪光点，要多表扬、多鼓励，多给孩子们赞许的目光，少批评、少指责。
正如一位名人所言：用放大镜看孩子的优点，用缩小镜看学生的缺点。
于是我克服自己的烦躁情绪，调整好心态，让自己平静下来。
做一个孩子们心中的好老师，家长眼中的好班主任是我应该追求的目标。
现在，通过自己对孩子耐心灵活的教育，班级大有改变，孩子们现在甚至能非常安静得上完每一节课，尽管人多，却再也不会觉得那么吵闹啦！三、育心——班主任工作的基础。
学校是培养教育孩子学知识的摇篮，针对全班30个不同个性的孩子，除了耐心教育外，更多的是培养孩子积极上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质，让孩子们个个争做能力强——“我的花最多”的好孩子。
总之，好的开始是成功的一半.下一学年我要向着自己预定的目标努力奋斗.以充分的准备迎接新宝贝们。
幼儿教师个人培训工作总结四这次我有幸参加了基层幼儿园教师培训班，在这三天的培训中，我们聆听了县幼儿园领导的精彩讲座。
县幼儿园的领导以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染与深深的理论引领。
在一次次的感悟中，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，观摩了许多幼儿园骨干教师的课，并进行交流与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念，理论的应用水平与教学的创新潜力得到提升。
社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，走可持续性发展之路。
我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走?作为教师又该如何做?应对这场深刻而全方位的教育改革，我们需要不断学习与创新，这是我们教师教育教学的生命力所在。
应对21世纪飞速发展的教育，要使自我在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。
这一点对我的启发很深。
的确，应对不断更新的教育观念，应对发展的时代，应对变化的孩子，教育需要不断更新，教育需要研究型的教师，只有不断地研究教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教学素养。
这次基层幼儿园教师培训，我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。
下方是我透过培训获得的几个方面的体会：一、广泛学习科学的教育理论。
县幼儿园园长xxx教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
幼儿园教育工作就应坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透，有机结合。
遵循幼儿身心发展的规律，贴合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。
幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持用心鼓励，启发诱导。
合理地综合组织各方面的教育资料，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。
创设与教育相适应的良好环境，为幼儿带给活动和表现潜力的机会与条件。
以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。
教师的职业是相通的，热爱事业，热爱孩子是第一位的。
幼儿不一样于小学，孩子的自我保护潜力差，是一生品德行为构成的最佳时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而美丽动人。
我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予渗透影响，教育他们使他们是非概念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们用心乐观开朗，实事求是使他们诚实，幼儿教师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的就应是最完美，最公正，最无私的爱。
二、学习技能技巧，提高个人潜力。
这次的培训还给我们安排了县幼儿园部分骨干教师的示范课，跟着县幼儿园领导和骨干教师学习，我们获得了很大帮忙。