推荐幼儿一日生活制度及各环节卫生保健
幼儿园一日生活各环节的卫生要求与指导
幼儿园一日生活各环节的卫生要求与指导一、幼儿一日生活环节1、晨检2、进餐3、睡眠4、盥洗5、入厕6、上课7、游戏和户外活动（一）制定合理生活日程的意义1、保护儿童神经系统的正常发育（1）形成动力定型（2）保证劳逸结合（3）保证睡眠时间2、保护消化系统的正常功能3、便于更好地安排教育活动（二）制定一日生活日程的依据1、幼儿的年龄特点2、教育教学的要求3、地区的特点和季节的变化4、家长工作时间的需要二、幼儿一日生活各环节的卫生要求1、晨（午、晚）检检查儿童的卫生习惯、观察儿童的精神状态及衣着整洁情况。
（1）一问：有无发烧、咽痛、咳嗽、腹泻等症。
（2）二摸：额头、手心、颈部是否发烫，腮腺及淋巴结是否肿大。
（3）三看：神态、口腔、眼、皮肤等有无异常。
（4）四查：口袋中有无不安全的东西。
2、进餐（1）进餐前可组织幼儿安静地做游戏，不要剧烈运动。
（2）吃饭前要洗手；进餐应定时。
（3）掌握幼儿的进餐情况，要幼儿学会自己独立进餐。
（4）每顿饭约20~30分钟，不要催促小朋友快吃，或比谁吃得快，但边吃边玩的小朋友，要提醒他专心吃饭。
（5）应教育幼儿专心吃饭，细嚼慢咽，掉在地上的食物不要捡起来再吃。
（6）进餐时不处理问题。
3、睡眠（1）按时入睡，睡得好，按时起床；（2）要有正确姿势，双腿弯曲，向右侧卧睡；（3）用鼻子呼吸，冬天要盖好被子，不露肩，不蒙头睡觉，不睡沙发床等；（4）自己整理床铺、被褥，按顺序穿脱衣服、鞋袜，衣服脱下后叠放在固定的地方。
3、睡眠（1）尽可能创造良好的睡眠环境。
（2）睡前要避免精神或其它刺激。
（3）培养幼儿良好的睡眠习惯。
A.按时入睡，睡得好，按时起床；B.要有正确姿势，双腿弯曲，向右侧卧睡；C.用鼻子呼吸，冬天要盖好被子，不露肩，不蒙头睡觉，不睡沙发床等；D.自己整理床铺、被褥，按顺序穿脱衣服、鞋袜，衣服脱下后叠放在固定的地方。
（4）幼教工作者要合理组织幼儿的睡眠。
4、盥洗培养幼儿自己洗手、刷牙、洗脸等能力，可以按一定顺序，习惯成自然。
幼儿园托育机构托儿所卫生保健十项工作制度
一、一日生活制度（一）合理安排儿童作息时间和睡眠、进餐、大小便、活动、游戏等各个生活环节的时间、顺序和次数，注意动静结合、集体活动与自由活动结合、室内活动与室外活动结合，不同形式的活动交替进行。
（二）保证儿童每日充足的户外活动时间。
全日制儿童每日不少于2小时，寄宿制儿童不少于3小时，寒冷、炎热季节可酌情调整。
（三）根据儿童年龄特点合理安排每日进餐和睡眠时间。
制订餐、点数，儿童正餐间隔时间3.5〜4小时，进餐时间20〜30分钟/餐，餐后安排活动或散步时间10〜15分钟。
儿童午睡时间根据季节以2〜2. 5小时/日为宜，3岁以下儿童日间睡眠时间可适当延长。
（四）严格执行一日生活制度，卫生保健人员应当每日巡视，观察班级执行情况，发现问题及时予以纠正，以保证儿童在托幼机构内生活的规律性和稳定性。
二、膳食管理制度（一）膳食管理。
1.全日制托幼机构需取得《餐饮服务许可证》，建立健全各项食品平安管理制度。
2.为儿童提供符合国家《生活饮用水卫生标准》的生活饮用水，保证儿童按需饮水。
3.儿童膳食专人负责，建立有家长代表参加的膳食委员会并定期召开会议。
4.儿童食品应当在具有《食品生产许可证》或《食品流通许可证》的单位采购，并索票索证。
5.儿童食堂每日清扫、消毒，食品加工用具生熟标识明确，餐饮具集中清洗消毒、保洁存放。
库存食品分类、标识储藏。
6.禁止加工变质、有毒、不洁、超过保质期的食物，不得制作和提供冷荤凉菜，并按要求留样。
（二）膳食营养。
1.根据儿童生理需求，制订儿童膳食计划。
2.根据膳食计划制订带量食谱，按季1〜2周更换1次。
3.主副食科学搭配合理，符合儿童营养需求。
4.每季度进行1次膳食调查和营养评估。
三、体格锻炼制度（一）根据儿童的年龄及生理特点，每日有组织地开展各种形式的体格锻炼, 掌握适宜的运动强度，保证运动量，提高儿童身体素质。
（二）保证儿童室内外运动场地和运动器械的清洁、卫生、平安，做好场地布置和运动器械的准备。
幼儿园十项卫生保健制度
幼儿园十项卫生保健制度一、洗手制度：1.洗手时间：每天上午、下午、饭前、饭后、上厕所后、活动前后、护理前后、接触食材前后等需要洗手的情况。
2.洗手流程：用流动水将双手湿润，取适量洗手液擦洗双手，包括手心、手背、指缝、手腕，擦洗时间不少于20秒。
然后用流动水冲洗双手，彻底冲洗掉洗手液，最后用清洁纸巾或晾干才能离开洗手间。
二、消毒制度：1.消毒时间：每天早晨、中午和下午的活动结束后对教室内物品进行消毒。
2.消毒流程：使用专业的消毒液，对教室内桌椅、玩具、门把手、卫生间设施等进行彻底消毒。
三、通风制度：1.通风时间：每天早晨、活动前后，以及天气适宜时，在教室内进行适当的通风。
2.通风要求：教室内要保持室内空气流通，以保证空气的新鲜度。
四、饮食卫生制度：1.食材采购：购买新鲜、卫生的食材，确保安全无毒。
2.食品加工制作：食品加工前，需要洗净、消毒，并要求加工人员洗手。
3.餐具消毒：餐具需要彻底清洗，并进行高温消毒，确保饭菜的卫生安全。
4.餐后处理：及时清理餐具和残渣，保持餐具和餐厅的清洁卫生。
五、床上用品卫生制度：1.床单被套清洁：定期更换和清洗床单、被套，并进行高温消毒。
2.枕头被子洁净：定期晒曝床上用品，并进行清洁。
六、个人卫生制度：1.家长协助：家长配合幼儿园的要求，保持幼儿的个人卫生。
2.个人清洁：幼儿每天早晨换洗衣服，保持整洁干净。
3.饭后漱口：每天早晨、午饭和晚饭后，幼儿进行口腔清洁。
七、垃圾处理制度：1.垃圾分类：将垃圾进行分类，按要求分别投放。
2.定期清理：定期清理垃圾箱，保持垃圾箱的卫生干净。
八、病患控制制度：1.病患隔离：幼儿园发现有幼儿出现发热、呕吐等感染症状时，立即隔离患病的幼儿，并及时通知家长。
2.请假规定：患病的幼儿需要及时请假，并在康复后才可返回幼儿园。
九、环境卫生制度：1.教室卫生：定期清扫教室，保持整洁，清除死角和积尘。
2.卫生清洁：定期清洁厕所、水池、走廊、门窗等地方，保持干净卫生。
幼儿园卫生保健制度 10篇
幼儿园卫生保健制度 10篇幼儿园卫生保健制度1一、合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，要根据不同年龄的幼儿生理特点，合理地安排幼儿一天的生活内容。
二、营养膳食制度1、幼儿进餐要求：(要求家长积极配合)(1)幼儿规范洗手后中班、大班直接取饭入座就餐，保证洗手后进餐不等待。
小托班、小班由当班教师分发。
(2)培养幼儿良好的饮食习惯：不挑食、不洒饭菜、不剩饭菜、吃完自己的一份饭菜。
(3)餐后正确使用餐巾和餐纸擦嘴，用温开水漱口。
(4)餐后组织幼儿散步，散步时不宜做剧烈活动。
(5)中班下学期开始可用筷子就餐，且注意安全。
2、饮水常规(1)早晨幼儿入园时，水杯应及时从消毒柜中取出放在水杯架上，防止尘土落入。
(2)饮水机应有温热适宜、数量足够的开水，保证开水供应。
(3)小班上学期幼儿可坐在座位上由教师或保育员给每人杯中倒适量的水，小班下学期和中大班幼儿自己接水喝。
要掌握幼儿饮水量，提醒幼儿及时饮水，保证每个幼儿足够的饮水量。
不得限制幼儿饮水的次数。
三、体检检查制度(一)新生入园体检制度所有新生或转学生必须持当地妇幼保健机构入园体检表按项目进行健康检查，体检合格后方可入园。
做好新生体检的统计和分析工作，及时筛查出体弱儿(如肥胖、营养不良、贫血等)，列入体弱儿专案管理。
了解新生的疾病史、传染病史、过敏史和生活习惯，做好特殊疾病(如哮喘、癫痫、皮肤过敏、习惯性脱臼等)的登记工作，便于保健员和班级教师对其特殊的观察和护理。
(二)幼儿定期体检制度全园每位幼儿均建立健康档案(包括体检表、预防接种证)。
本园按要求每学期测量体重两次、测身高和视力各一次。
每年当地社区卫生院为全园幼儿体检一次。
及时对幼儿体格发育情况进行分析评价，并将检查结果和评价情况向家长反馈，同时督促家长对患有龋齿、视力不良、贫血、沙眼等疾病的幼儿进行矫治，并及时提供治疗反馈信息。
(三)坚持晨检和全日观察制度幼儿园生活制度、科学安排幼儿的一日生活作息时间，保证每日游戏、户外活动、体锻等时间；保证幼儿有足够的午睡、午餐、休息的时间。
幼儿园一日生活保育工作常规细则模版
幼儿园一日生活保育工作常规细则模版一、晨检与晨会1.晨检：每天早晨孩子到达幼儿园后，由老师进行晨检，检查孩子的体温、面色、口腔等，确保身体健康，若发现异常情况及时安排照顾或家长通知。
2.晨会：每天早晨开始前，进行晨会，安排孩子按班级排队进入教室，进行晨会活动，包括日历活动、歌曲、故事等内容。
二、早餐与用餐1.早餐：为每个孩子提供营养早餐，根据孩子的饮食情况制定食谱，确保提供均衡、卫生的饮食。
2.用餐：在用餐前，老师会引导孩子进行洗手并与孩子一同就座，营造安静、有序的用餐环境。
老师会检查孩子的饮食情况，保障饮食安全与健康。
三、康复保育1.特殊儿童康复：针对特殊儿童，根据其康复需求制定个别化的康复计划，包括言语康复、运动康复、认知康复等，为其提供适应性的康复保育服务。
2.疫情防控：根据疫情防控要求，对孩子进行常规体温测量、手部卫生教育等工作，确保幼儿园环境的安全与健康。
四、游戏与学习1.游戏活动：通过各种游戏活动，帮助孩子发展和培养社交能力、动作协调能力、观察力、逻辑思维等。
活动包括室内游戏、室外活动、角色扮演等。
2.学习内容：按照幼儿园教育要求，为孩子提供识字、认物、算术等基础教育内容，促进孩子的快速发展。
五、午休与睡眠1.午休：设立午休时间，为孩子提供舒适的午休环境，配备舒适的床铺、床上用品等。
2.睡眠：老师会有计划地调整孩子的睡眠时间，确保孩子能够充分休息和恢复体力。
六、户外活动与运动1.户外活动：每天安排户外活动时间，让孩子接触大自然，锻炼身体，参与各种户外探索活动，如花草种植、观察动物等。
2.运动：在室内设置有针对性的游戏、健身设施，引导孩子参与各种活动，如游泳、瑜伽、球类运动等，培养孩子的协调能力与体质。
七、家长交流与沟通1.定期家长会：定期召开家长会，向家长介绍孩子的学习情况和幼儿园的工作安排，接受家长的反馈和建议。
2.家访活动：定期组织家访活动，了解孩子在家庭环境中的情况，与家长进行进一步的沟通与交流。
幼儿一日生活制度及各环节卫生保健
幼儿一日生活制度及各环节卫生保健I.幼儿一日生活制度：1.起床：早晨7点左右，保育员会将幼儿唤醒并帮助他们洗漱。
起床后，要为幼儿提供一杯温水，并安排他们使用洗手间，适时进行尿布更换。
2.早餐：早餐时间是8点，以保证幼儿有足够的能量开始一天的活动。
早餐菜单通常包括牛奶、面包、麦片、水果等，幼儿要在保育员的指导下学会自己用餐，如洗手、佩戴餐巾等。
3.上午活动：上午活动包括室内外游戏、自由活动、听故事、艺术创作等。
保育员会定期组织幼儿进行体育活动和户外游戏，以促进幼儿的身体发展。
4.午餐：午餐时间是11点半，午餐菜单包括主食、蔬菜、鱼肉、豆制品等，以保证幼儿获得均衡的营养。
幼儿要在保育员的指导下学会自己用餐，如洗手、端饭盘等。
5.午休：午饭后，会有午休时间，保育员会为幼儿准备舒适的卧具，帮助他们脱鞋、脱袜，盖好毯子，安静睡眠。
睡眠时间通常为1个小时。
6.下午活动：下午活动包括室内外游戏、自由活动、学习活动（如绘画、手工制作）、音乐活动等。
保育员会根据幼儿的兴趣和发展需求进行组织和指导。
7.下午茶：3点半左右，会给幼儿提供健康的下午茶，如水果、面包、饼干等，以便他们补充能量。
8.洗手：在每个活动之前和之后，保育员会指导幼儿洗手，培养良好的个人卫生习惯。
9.放学：下午5点左右，家长来接幼儿回家。
II.各环节卫生保健：1.洗手：幼儿在进餐前、厕所后、接触动物后等情况下，都要进行洗手。
保育员要引导幼儿正确洗手，使用肥皂和流动水，认真洗各个部位，包括手背、指缝、指甲等。
2.饮食卫生：保育员要确保食材的新鲜和卫生，烹饪过程中要保证食物充分加热。
幼儿要被教导如何正确地用餐，如使用餐巾纸、不乱扔食物等。
3.环境卫生：保育员要经常清洁幼儿活动的室内外环境，保持空气流通，防止细菌滋生。
室内要保持适宜的温度和湿度，定期消毒。
4.个人卫生：保育员要督促幼儿养成良好的个人卫生习惯，如定期剪指甲、洗头、洗澡等，并及时更换干净的衣物、鞋袜等。
2023幼儿园一日生活保育工作常规细则
2023幼儿园一日生活保育工作常规细则一、日常护理与保健1. 晨检：早晨将每位幼儿逐一检查是否有身体不适，包括体温、皮肤、眼睛、耳朵、口腔等方面的检查，并及时记录。
2. 洗手：幼儿每到幼儿园后和吃完饭后要进行洗手，老师要指导幼儿正确洗手的方式，并确保洗手液和干手纸的充足。
3. 餐具消毒：每日各餐具使用完毕后需送至食堂执行专门的护理和消毒程序。
4. 口腔护理：每天午餐和晚餐后，老师要帮助幼儿刷牙，避免食物残留和细菌滋生。
5. 尿布更换：按照幼儿的个别需求，给予及时的尿布更换，保持幼儿的卫生和舒适程度，减少尿布疹的发生。
6. 安全隐患检查：老师要时刻关注幼儿园环境和场地的安全情况，特别是游戏器材和教具的使用，避免发生意外事故。
二、饮食与营养1. 膳食搭配：保证幼儿园每一餐的膳食搭配合理，包括主食、蔬菜、肉类等，要达到营养均衡。
2. 定点供餐：幼儿园要与专业餐饮机构合作，定期审核食材的质量和安全，确保食品的卫生和营养价值。
3. 食欲监测：老师需密切观察每位幼儿的饮食情况，关注幼儿食欲和饮食习惯的变化，及时反馈给家长。
三、教学活动1. 个别辅导：老师要根据幼儿的不同需求，进行个别辅导和教学，保证每位幼儿的学习进度。
2. 玩具选择：老师要根据幼儿的年龄和发展特点，提供合适的玩具供他们选择，保证他们的游戏时间有足够的充实度。
3. 节日庆祝：定期举办节日庆祝活动，让幼儿体验到传统文化和欢乐的氛围。
4. 语言培养：老师要对幼儿进行语言培养，包括听、说、读、写，提高幼儿的语言沟通能力和表达能力。
四、游戏与休息1. 游戏时间：每天保证定量的游戏时间，让幼儿自由玩耍，锻炼身体，促进社交交流。
2. 午休规定：每日午餐后安排适当的午休时间，保证幼儿有足够的休息和睡眠时间，提供安静舒适的环境。
五、家校合作1. 家长会：定期组织家长会，与家长沟通幼儿的学习和生活情况，并共同制定幼儿健康成长的计划。
2. 通讯联络：通过班级微信群、电话、家长信等方式与家长保持常态联系和沟通，随时了解幼儿的动态和需求。
幼儿园一日生活保育工作常规细则范文
幼儿园一日生活保育工作常规细则范文一、早上到校1. 家长在孩子到校前需帮助孩子完成个人卫生，如洗脸、刷牙、梳头等；2. 到校后，家长需与孩子一同进入幼儿园大门，将孩子交给老师，并告知是否有特殊情况需要关注；3. 将孩子的个人物品交给老师保管，如校服、午饭盒等；4. 家长与孩子告别后，尽量不要耽搁时间，以免孩子情绪波动。
二、晨间集会1. 孩子进入教室后，老师将组织孩子进行晨间集会活动；2. 孩子需按老师安排的规定就座，保持安静，听从指挥；3. 公布当天的日程安排，让孩子了解一天的活动内容；4. 进行简短的晨间操活动，以活跃孩子的身心。
三、自由活动1. 晨间集会后，老师将安排孩子进行自由活动；2. 孩子可选择自己感兴趣的活动，如玩沙盘、积木、拼图等；3. 老师会对孩子的活动进行观察和指导，确保孩子的安全；4. 自由活动时间也是孩子与小伙伴交流互动的机会，鼓励孩子合作游戏。
四、主题活动1. 根据教学计划安排的主题活动，老师会组织孩子进行集体活动；2. 主题活动包括课堂教学、手工制作、游戏等；3. 孩子需按时参与主题活动，遵守规则，积极参与；4. 主题活动旨在培养孩子的认知能力、动手能力和合作能力。
五、午餐时间1. 孩子就餐前，老师会帮助孩子洗手；2. 孩子需按老师指令有序进餐，讲究餐桌礼仪；3. 确保孩子的食物安全和营养均衡；4. 完成午餐后，孩子需自觉清理自己的餐具和桌面。
六、午休时间1. 安排合理的午休时间，保证孩子的休息；2. 提供舒适的环境，让孩子能够安静地休息；3. 孩子需按照老师的要求卧床，放松身心；4. 让孩子形成良好的午休习惯，保持充足的睡眠。
七、下午活动1. 午休结束后，组织孩子进行下午的学习和活动；2. 继续进行主题课堂教学，或者进行小组活动、户外游戏等；3. 按照安排进行各项活动，保证活动的顺利进行；4. 在活动中注重培养孩子的创造力和想象力。
八、放学回家1. 放学前，老师将安排孩子整理自己的物品；2. 孩子需按照老师的指示整齐地排队等候；3. 家长在接孩子时，需出示接孩子凭证，确保孩子安全；4. 家长与孩子告别后，能够及时离开幼儿园，以免影响其他孩子的离校。
幼儿园一日生活保育工作常规细则(3篇)
幼儿园一日生活保育工作常规细则一、晨间卫生工作1、每天早上由早班老师打开活动室、睡室窗户，以保持室内空气清新。
2、早班老师用清水擦干净桌面，将小椅子摆放整齐；并用干抹布轻擦钢琴表面,钢琴上严禁物品堆放。
3、早晨幼儿入园时，教师做好晨检工作(是否生病、是否带不安全的小物品)；将生病幼儿带来的药物放入相应的药袋中，并做好记录。
二、早点(喝牛奶)1、由配班老师擦净幼儿的桌面，并在盥洗室指导幼儿用流动水及肥皂规范洗手，小班幼儿及中大班部分衣袖难卷的幼儿由教师帮助卷袖子；擦手时应打开自己的毛巾将手心手背擦干。
2、主班教师发放牛奶，教幼儿正确使用吸管喝牛奶。
教育幼儿保持桌面地面清洁，不泼洒牛奶，并及时将桌面(地面)擦干净。
三、午餐(一)、餐前准备：1、保育员老师上班后，先擦干净活动室、睡室窗台，然后到食堂就餐。
2、保育员老师在用餐前____分钟进行桌面消毒(包括幼儿餐桌、放饭菜的桌子)：先用消毒液擦一遍，再用清水擦一遍；每擦一张桌子，抹布要搓一下；特殊活动，如在桌面用油画棒、水彩后，首先用肥皂水擦洗餐桌，再用消毒水擦，最后用清水擦净。
同时主班老师组织幼儿洗手。
并带幼儿做一些手指游戏，要防止再污染(如幼儿趴在桌上乱摸等)。
3、教师、保育员老师值班时严禁披肩发，取拿、分发饭菜前，要用流水肥皂洗净双手。
(二)、用餐1、发饭菜时，应确保每位幼儿都有饭菜；中大班饭菜分开盛，小班幼儿应一半饭、一半菜，不宜一次盛太多，吃完了再盛。
汤单独喝，不要汤泡饭。
2、用餐前，保育员老师分组发放幼儿口巾，并介绍当天的饭菜，提出进餐要求。
3、幼儿进餐时，保育员老师除了帮助幼儿添饭外，还应督促观察幼儿进餐情况(尤其是进餐困难的幼儿)。
培养幼儿良好的饮食习惯；不挑食、不洒饭菜、不剩饭菜，鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜，争取添碗。
4、用完餐后，教师应督促幼儿将碗盘内的残羹集中倒入汤桶内，剩饭单独放，餐后所有碗勺应整齐分类放在碗盆内，便于厨房清洗。
幼儿园卫生保健制度完整版(7篇)
幼儿园卫生保健制度完整版(7篇)对于幼儿园的卫生保健管理,需要制度的制定来进行管理。
想学习拟定制度却不知道该请教谁？下面是由小编给大家带来的幼儿园卫生保健制度完整版7篇，让我们一起来看看！幼儿园卫生保健制度完整版篇11、幼儿每天天园用消毒水洗手，每人二巾一杯，专人专用餐具、毛巾一天二次蒸汽消毒;口杯、碟子一周一次擦洗，一天一次消毒。
2、幼儿饭前、便后洗水洗手，饭后用温开水濑口。
3、要求幼儿经常洗头、洗澡，每周剪指甲一次。
4、幼儿用的草席、棉被、床单、玩具一周一次紫外线消毒或用次氯酸钠液擦洗。
5、保持室内空气流通，冬天也要开窗通风换气，保持室内空气流通、清新、阳光充足，每天用紫外线消毒或醋酸消毒，室外每天用来素尔喷雾。
6、保护幼儿视力，室内保持充足的光线，每班配备日光灯和电灯，每月调换一次座位。
7、幼儿园工作人员要求仪表整洁、勤洗头、洗澡、勤剪指甲，饭前、便后给幼儿开饭前用肥皂洗手。
8、吃饭或吃点心前，用消毒水擦洗桌子。
幼儿园卫生保健制度完整版篇2一、加强幼儿园日常食品卫生安全管理1、落实食品卫生安全责任制：结合本单位实际，指导分管人员指定食品卫生安全防范年度目标和措施，并认真组织实施，每月分析进展情况，及时总结经验教训，学期末及年终将安全各种情况向全园教职工汇报。
2、强化食品卫生安全意识：幼儿园食品卫生安全工作涉及全园各部门，要做到经常教育，警钟常鸣，强化食品卫生安全意识，加强幼儿一日生活中食品卫生安全管理，始终将食品卫生安全工作放在一切工作的首位。
3、食品卫生安全制度的建立和措施的完善：幼儿园要建立健全各部门食品卫生安全制度；建立食品卫生安全检查制度；食物、药品等采购、使用、保管、管理制度；幼儿食品卫生安全工作的预警方案，坚持宣传教育、严格执行，并对执行情况不定期检查、督导。
4、注重食品卫生安全，避免事故隐患：幼儿园应为幼儿创设食品卫生安全的生活环境，避免事故的发生。
一日活动中避免开水、一餐两点的烫伤。
保育员一日生活环节卫生保健工作要求
保育员一日生活环节卫生保健工作要求保育员是负责幼儿照顾和教育的专业人员，他们的一天中有许多重要的生活环节和卫生保健工作要求。
以下是关于保育员一天生活环节和卫生保健工作要求的详细描述。
1.早晨准备：保育员应该在早晨到达幼儿园之前进行身体清洁和穿着整洁，包括洗手、洗脸、刷牙等。
他们还应检查自己的健康状况，确保不患有传染性疾病，以免给幼儿带来健康风险。
2.学生到校：当幼儿到校时，保育员应对每个幼儿进行详细的身体检查，包括测量体温、检查皮肤状况等，以确保幼儿的身体健康。
3.早餐：保育员应为幼儿提供均衡营养的早餐，确保食物的新鲜和卫生。
他们还应确保每个幼儿都能按时吃饭，并教导他们良好的饮食习惯。
4.晨间活动：保育员应安排适合幼儿的室内或室外活动，包括游戏、唱歌、跳舞等，以促进幼儿的身体发展和社交交往能力。
5.上厕所和更换尿布：幼儿可能需要上厕所或更换尿布，保育员应根据幼儿的需要及时提供帮助，并确保上厕所和更换尿布的过程中注意个人卫生和环境干净整洁。
6.疫苗注射和健康检查：保育员应记录幼儿接种的疫苗情况，并安排幼儿进行定期的健康检查，以确保幼儿身体健康。
7.游戏和学习时间：保育员应安排适合幼儿的游戏和学习时间，包括针对幼儿兴趣和年龄特点的教育活动，以促进幼儿的认知和智力发展。
8.午餐：保育员应为幼儿提供均衡营养的午餐，并确保食物的新鲜和卫生。
他们还应监督幼儿的饮食行为，教导幼儿正确的饮食习惯。
9.午休时间：保育员应提供安静舒适的环境，让幼儿休息，以帮助他们恢复精力和促进身体发育。
10.教育活动和游戏时间：保育员应根据幼儿的兴趣和需求安排各种教育活动和游戏时间，包括启发幼儿创造力和想象力的活动，培养他们的思维和表达能力。
11.下午茶时间：保育员应为幼儿提供健康的下午茶，包括水果、饼干等，以满足幼儿的能量需求。
12.室内和室外清洁：保育员应保持幼儿活动场所的清洁和卫生，包括室内和室外的清洁工作，如打扫、擦拭、消毒等，以确保幼儿的健康和安全。
幼儿园卫生保健的规章制度（通用7篇）
幼儿园卫生保健的规章制度幼儿园卫生保健的规章制度（通用7篇）在现在社会，大家逐渐认识到制度的重要性，制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。
拟起制度来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的幼儿园卫生保健的规章制度，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园卫生保健的规章制度篇1一、环境卫生1、要建立健全室内外环境清扫制度。
每天一小扫，每周一大扫。
分片包干，定人、定点、定期检查。
要消灭蚊、蝇、鼠、蟑螂等害虫。
2、幼儿玩教具要保持清洁，定期消毒、清洗。
3、经常开门窗，保持室内空气流通、新鲜，室内要有防蚊、防蝇、防暑、防寒设施。
4、厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。
儿童用的便盆，每次用后要立即倾倒，刷洗干净，每日用消毒液浸泡。
三岁以上幼儿要提倡用蹲式厕所。
5、幼儿桌椅高度应符合要求。
6、对患传染病的幼儿所在班和与传染病患者接触过的不混班，不串班。
检疫期满后无症状者方可解除隔离。
7、幼儿及工作人员患传染病应隔离治疗，所在班要彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可来园。
8、幼儿离园一个月以上或外出（离本市）返回时，应向家长询问有无传染病接触史。
9、工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应及时报告园领导，采取必要措施。
二、个人卫生1、幼儿每人二巾二杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。
2、幼儿饭前便后洗手，早晚用流动水洗手和脸，经常保持清洁。
3、饭后要漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。
4、定期洗头和洗澡，保持服装整洁，衣服被褥床单要勤洗勤晒。
5、保护幼儿视力，室内要注意采光。
看电视一次时间不宜过长，看时不要离的太近。
电视机安放高度要适中。
6、工作人员要保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，饭前便后和开饭前用肥皂洗手。
幼儿园卫生保健的规章制度篇2一、卫生保洁制度（一）环境卫生1．建立室内外环境清洁制度，分片包干，定人定点，每天一小扫，每周一大扫，园内定期检查，奖优罚劣。
2．经常保持室内开窗通风，桌椅、玩具保持清洁，定期消毒、清洗，适时绿化、美化。
幼儿园卫生保健制度最新18篇
幼儿园卫生保健制度最新18篇幼儿园卫生保健制度1一。
生活制度：合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，要根据本月年龄幼儿生理特点，合理地安排他们一天的生活内容。
根据幼儿不同的年龄特点及根据季节特征，订出具体一日生活作息制度，要注意动静结合，要有充足的户外活动时间，以及各项活动的内容，并提出质量指标。
要求作到：1、幼儿两餐间隔时间不得少于3小时。
2、幼儿户外活动时间，在正常情况下，每天不得少于3小时。
3、幼儿睡眠时间昼夜共计不得少于或超过12小时到12小时半。
4、作息时间表：7：40~8：00 晨间接待8：00~8：40 晨间锻炼8：40~8：55 早操8：55~9：壹五生活活动（点心，盥洗）9：壹五~9：45 学习活动9：45~10：35 自由活动角落活动生活活动10：35~11：00 餐前准备11：00~12：10 午餐，餐后活动12：10~2：30 午睡2：30~2：50 生活活动2：50~3：00 午操3：00~3：20 生活活动3：20~3：50 学习活动3：50~4：30 特色活动，角色活动4：30~5：00 离园准备二。
幼儿饮食制度。
（一）饮食管理1、幼儿的伙食应有专人负责，民主管理建立膳管会(园领导，炊事员，保健人员，保教人员)定期开会，研究伙食问题。
2、伙食费要专款专用，精打细算，合理使用。
3、准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食，不吃隔日剩菜剩饭。
4、教职工（包括炊事员）伙食和幼儿伙食要严格分开，不允许侵占幼儿伙食。
5、保健人员要定期计算幼儿的进食量，营养员，作为营养分析，并要保证儿童的蛋白质摄入量。
6、按时开饭，要保证儿童愉快进餐，时间不能少于20~30分钟，保证儿童每人吃饱吃好。
7、根据幼儿年龄特点，制定合适的食谱，使儿童能吃到各种各样的食物，以保证得到各种营养素和足够的热量。
8、加强体弱儿的饮食管理，为患病幼儿做病号饭。
（二）饮食卫生1、要保持厨房的清洁，经常清扫，做到每日一小扫，每周一大扫。
幼儿园一日常规及卫生保健（推荐5篇）
幼儿园一日常规及卫生保健（推荐5篇）第一篇：幼儿园一日常规及卫生保健一日常规及卫生保健1.严格遵守《幼儿园一日活动常规流程细则》，做好各项常规工作。
2.按照《幼儿园卫生消毒工作细则》定期完成各项消毒、清洁工作，填写各项消毒记录。
3.每周一次对班级进行卫生大扫除。
4.厕所地面干净无积水，瓷砖无积垢，厕所内无异味。
5.毛巾悬挂整齐，拖把、水桶等卫生工具摆放整齐。
6.消毒粉、洗洁精等洗涤用品放在物品柜里，不得让幼儿接触。
7.玩具、被褥定期每周一次清洗、晾晒。
8.幼儿的餐巾、毛巾、杯子、餐具不允许串用或通用。
9.每天下班前必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。
10.随时关注幼儿，主动关注幼儿身体、冷暖状况，根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥。
11.每天做到班级幼儿“八无”：无花脸、无流涕、无散鞋带、无反穿鞋子、无不扣扣子、无露肚子、无不翻领。
12.引导幼儿排队入厕、洗手，幼儿入厕、洗手时保教人员必须看护，不得让幼儿自行进出洗手间。
13.幼儿大小便在身上及时更换并清洗干净（不得恐吓或斥责幼儿，大班需考虑幼儿自尊心，不得声张）。
14.小班幼儿大便时需帮忙擦屁股。
15.随时关注幼儿，如果发热或异常现象，及时向园领导汇报并报告园医。
16.幼儿出勤率90%以上。
17.班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒。
18.保证幼儿一日饮水量为400—600毫升。
19.做好餐前餐后的准备和收拾，正确引导幼儿进餐，幼儿进餐不允许因任何原因将幼儿的饭菜倒掉。
20.保育老师分饭菜点心前必须先洗干净手，并带上口罩及一次性手套。
21.午睡时给孩子适当的脱掉衣裤。
22.正确使用空调，避免空调风直接吹到幼儿身上。
23.遵守园内规定午睡及起床时间，幼儿午睡时教师不能躺下休息或大声说话。
24.幼儿午睡率半小时后达90%。
25.午睡时不断巡视幼儿，及时给幼儿盖好被子，纠正幼儿睡姿。
观察幼儿情况，有不良情况及时向园医及园领导上报处理。
26.班级物品摆放整齐并妥善保管，桌面无杂物。
幼儿一日生活制度及各环节卫生保健
学习活动—幼儿
1.在老师或家长旳指导下搜集有关信息，准 备活动材料。
游戏活动—教师
1.在主题活动背景下制定目旳明确、有指导和观察要点旳游 戏活动计划。 2.确保每日幼儿游戏活动总时间不少于1个半小时。 3.平衡安排发明性游戏（建构游戏、角色游戏、表演游戏） 与规则性游戏（娱乐游戏、智力游戏、音乐游戏）。 4.根据游戏活动旳要求和幼儿游戏活动旳需要，家园共同收 集自然物、废旧材料、半成品等作为游戏活动旳材料。 5.游戏材料投放数量充分，种类丰富；添置和更换及时，每 月不少于2次。 6.确保幼儿每日至少开展一次活动区活动。小班设置3—5个 活动区；中班设置5—7个活动区；大班设置6—8个活动区。 7.遵照“幼儿在前，教师在后”旳游戏指导原则观察幼儿材
5.建立合适旳运动活动常规，督促幼儿遵守。 6.注意动静交替，逐渐增长活动量和活动强度，预防忽
然运动或剧烈运动造成旳拉伤、扭伤或身体不适等。
第三部分：游戏活动
基本要求：
1.根据幼儿旳年龄特点、实际经验和爱好，选择幼儿游 戏内容，确保充分旳游戏时间。
2．因地制宜，就地取材，创设良好旳游戏环境，提供 安全、卫生、可变、具有多种教育价值旳游戏材料，保 证幼儿自主游戏旳条件。
幼儿一日生活制度及 各环节卫生保健
一、幼稚园一日生活旳安排
• 《幼稚园教育指导纲要（试行）》中 指出：“幼稚 园应为幼儿提供健康、丰富旳生活和活动环境，满 足他们多方面发展旳需要，使他们在快乐旳童年生 活中取得有益于身心发展旳经验。”
• 幼稚园一日生活是指幼稚园每天进行旳全部教育活 动，涉及日常生活和其他活动。
料 使用、游戏水平和状态，并有目旳地做好统计。采用直接 、间接指导等合适旳方式推动游戏旳发展。
一日生活卫生保健制度范本
一、总则为了确保幼儿在园期间的健康和安全，培养幼儿良好的卫生习惯，预防和减少疾病的发生，特制定本制度。
二、卫生保健目标1. 保证幼儿身体健康，减少疾病发生。
2. 培养幼儿良好的卫生习惯，提高自我保护意识。
3. 提高教职工的卫生保健意识，确保幼儿在园期间的卫生安全。
三、卫生保健制度内容1. 晨检制度（1）每天早晨，卫生保健人员对幼儿进行晨检，包括体温、口腔、皮肤等检查。
（2）对有异常情况的幼儿，及时通知家长并采取相应措施。
2. 睡眠卫生制度（1）幼儿寝室保持清洁、通风，定期进行消毒。
（2）幼儿午睡时，枕头、被子等物品保持清洁、干燥。
3. 进餐卫生制度（1）幼儿进餐前，保育员组织幼儿洗手，培养良好的饮食习惯。
（2）餐具、餐桌定期进行消毒，保证食品安全。
4. 喝水卫生制度（1）为幼儿提供清洁、安全的饮用水，保证水质符合国家标准。
（2）教育幼儿养成主动喝水的习惯，保持充足的水分摄入。
5. 如厕卫生制度（1）幼儿如厕后，养成洗手的好习惯，保持个人卫生。
（2）厕所保持清洁、通风，定期进行消毒。
6. 活动卫生制度（1）幼儿活动区域保持整洁，定期进行消毒。
（2）活动前，教师对幼儿进行安全教育，防止意外伤害。
7. 卫生保健培训制度（1）定期对教职工进行卫生保健知识培训，提高卫生保健意识。
（2）对家长进行卫生保健知识宣传，共同关注幼儿健康。
四、卫生保健措施1. 建立健全卫生保健档案，对幼儿的健康状况进行跟踪管理。
2. 加强与家长的沟通，及时了解幼儿的健康状况，共同做好卫生保健工作。
3. 定期对园内环境、设施进行检查，确保卫生安全。
4. 对幼儿进行健康教育，提高幼儿的自我保护意识。
五、监督与考核1. 教职工要严格执行卫生保健制度，确保幼儿在园期间的卫生安全。
2. 定期对卫生保健工作进行考核，对不达标者进行整改。
3. 对违反卫生保健制度的行为，给予相应处罚。
本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，由幼儿园卫生保健部门负责解释。
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幼儿园一日生活的组成
• 生活活动:入园（晨检）、饮水、盥洗、餐点、 入厕、午睡、离园等。
• 运动活动：晨间活动、早操、体育活动、散步。 • 游戏活动：创游、规则游戏（角游、结构游戏、
表游，智游、音游、体游）。 • 学习活动：在主题背景下均衡安排的五大领域
幼儿园一日生活安排（案例）
11：00～11：30 午餐 11：30～11：50 餐后活动 12：00～14：20 午睡 14：20～ 15：00 起床、点心、喝水 15：00～15：45 区角、游戏、户外活动 15：45～16：00 离园准备 16：00～17：00 离园活动
二、幼儿园一日活动基本要求
饮水—幼儿
1.愿意定时饮水。需要时会主动取水喝。 2.正确取水，不浪费水，不喝生水，喝水时
不说笑，不边走边喝水。 3.剧烈运动后稍事休息再喝水；饭前、饭后
半小时少饮水。 4.用个人专用口杯喝水，口杯用后放回固定
的地方，杯口朝上。
饮水—教师
1.上下午各组织一次集体饮水，提醒并允 许幼儿随时喝水。
幼儿园一日生活的安排与保 育
一、幼儿园一日生活的安排
• 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中 指出：“幼儿 园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满 足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生 活中获得有益于身心发展的经验。”
• 幼儿园一日生活是指幼儿园每天进行的所有教育活 动，包括日常生活和其他活动。
面和衣服，不东张西望。骨头、残渣放在指定的地方 ，不要将自己不吃的饭菜挑在别人碗里。 • 吃完饭再站起来，轻放椅子，离开饭桌，送回餐具。 • 饭后漱口、擦嘴、洗手。 5.保持桌面、地面和衣服清洁，残渣放渣盘。 6.餐后将餐具放到指定地点。擦嘴、漱口。
进餐—教师
1.营造愉快、安静的进餐环境，介绍当餐食品。 2.组织幼儿按时进餐，餐前餐后半小时不做剧烈运动。 坚持餐后15分钟的散步。（正餐： 30—40分钟，点心： 15分钟）。 3.鼓励幼儿独立进餐，提醒幼儿进餐速度及食量适当。 4.观察进食量，对特殊幼儿给予个别照顾，及时处理异 常情况。 5.纠正不良进餐习惯。 6.督促指导幼儿餐后擦嘴、漱口。
第一部分：生活活动 基本要求：
1．根据幼儿不同年龄段生理和心理发展的需要，建立科学的一 日生活常规，既有利于形成集体生活秩序，又能满足幼儿个体的 合理需要，不强求一律、整齐划一。
2.引导、支持和鼓励幼儿参与生活规则的建立，要满足幼儿受保 护的需要和独立的需要，避免过度保护和包办代替。
3．组织和指导幼儿的生活活动，要进行充分的预设和准备，减 少不必要的等待，避免隐性和显性的时间浪费。
2.观察幼儿饮水量，保证幼儿日饮水量达 400—600毫升以上。
3.指导幼儿安全有序地取水。
盥洗—幼儿
1.随时保持手、脸清洁。饭前、便后、手 脏
时会自觉洗手，不浪费水，用小流水洗手 ，保持地面、服饰干爽。 2.正确洗手：卷衣袖，双手向下将手心、
手 背、手指洗净，用自己的毛巾擦干。
盥洗—教师
1.组织幼儿有序地盥洗。
2.将正确的盥洗方法、爱清洁、节约用水等图示 呈现在盥洗处，提醒幼儿遵守。
3.指导中、大班值日生检查盥洗结果。
进餐—幼儿
1. 愉快、安静地进餐（进餐时不大声讲话，不随便说笑 打闹）逐步掌握独立进餐的技能
2. 正确使用餐具：一手拿勺子（中大班使用筷子）一手 扶住碗，喝汤时两手端着碗。
3.菜、馒头与稀饭应搭配着吃，不吃汤泡饭。 4.逐渐养成进餐的文明行为习惯。 • 进餐时要细嚼慢咽，不慌不忙，不咂嘴。 • 不挑食，不用手抓食物，不剩饭菜，不弄脏桌面、地
午睡—幼儿
1.逐步学会有顺序地穿脱衣裤，衣物放指定的 地方。
2.分清衣裤前后，会拉拉链、扣纽扣，折叠衣 物，会穿脱鞋子，分清左右。
3.安静入眠，不蒙头、吮手、咬被角等。（夏 天两小时，春、秋、冬一小时半）
午睡—教师
1.睡前：组织幼儿睡前解便，安静进入寝室。营造良好 的睡眠环境，遮挡过强的光线等。指导或帮助幼儿有序 地穿脱、折叠衣物，放指定位置。 2.睡中： 不断巡视，发现幼儿神色异常应及时报告与处 理。帮助幼儿盖好被褥；纠正不良睡姿，培养幼儿右侧 卧或仰卧，不蒙头睡觉的好习惯。照顾入睡困难、有特 殊需要的幼儿。 3 睡后：注意观察幼儿外部表现：精神、皮肤、呼吸等 ，发现异常情况及时与医务人员联系。 4.值班人员利用幼儿睡眠时间，检查幼儿鞋子是否放好 ，做好值班记录。不能以任何借口离开寝室或做自己私 活、看书、睡觉等，并做好交接班工作。
5.主动参加晨间活动。
入园—教师
1. 教师必须按时到园（值日老师提前到园），开窗通风 ，整理好卫生，准备好入园接待工作和晨间活动的准备 工作。 2.热情接待幼儿与家长，与家长进行简单的交流，听取 家长的意见和要求，做好个别幼儿衣物、药物的交接工 作。 3.观察幼儿精神面貌，做好个别幼儿工作。查看幼儿出 勤情况，并做好记录。及时与未到园幼儿的家长取得联 系，了解原因。 4.组织幼儿开展观察、劳动、值日、自选活动等。
幼儿园一日生活安排应遵循的原则
（1）动态活动与静态活动的交替 （2）室内活动与户外活动的交替 （3）正规活动与非正规活动的交替 （4）集体活动与个体活动的交替 （5）稳定性和灵活性相结合的原则
冬夏两个季节可以根据气温季节做出一定的变化。
幼儿园一日生活安排（案例）
7:20 ～7:50 晨间接待 区域活动 7:50---8:50 晨间活动 早操 8：50~9：10 入厕 盥洗 晨间谈话 9:10 ～9：30 教学活动 9：30～10：10 区域活动 10：10～10：35 户外游戏 10：35～11：00 餐前活动与准备
学习活动。
优化幼儿园一日生活
• 优化幼儿园一日生活主要从优化教育过程、
优化教育方法、优化教育内容、优化教育环境 等全方位实施。把一日活动的各个环节都当做 课程对待，从一日生活的时间、内容、方法和 空间着手，全方位整合各种教育因素，为幼儿 提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们 多方面发展的要求，使他们在快乐的童年生活 中获得有益于身心发展的经验。
4．确保幼儿生活活动安全；有处理突发事件的应对措施。
入园—幼儿
1.按要求带齐当日所需的生活和学习用脸、脖子、头发等干净 整齐，不把脏物放入口中，并知道饭后漱口，逐渐养成 每周剪一次指甲的习惯。
3.按时、愉快入园，有礼貌地向老师、同伴问好。
4.愿意接受晨检，做到爱清洁讲卫生。身体不适能告诉 保健员（教师）等。