专题04 必修四-2020年暑假高中语文文化常识满分计划
2024暑假高三语文复习计划(3篇)
2024暑假高三语文复习计划1.要有阶段性和层次性第一轮全面复习（一般称纵的复习）,要一项一项复习,一项一项落实,一项一项训练,最后穿成串,连成线,达到系统化。
第二轮重点复习,要通过一系列的练习,进行限时限量的训练。
这一阶段的复习旨在提高学生运用知识的各种能力。
第三阶段综合复习,除套题训练外,要引导学生关注历次考试中丢分的题,分析失误原因,及时查漏补缺。
高三复习阶段总的时间安排是前紧后松,到临考前把时间完全交给学生,让他们有一个体味、消化、加深理解的过程。
科学高效的复习就是能让学生在高考中做到“想得到、拿得准、做得快”。
“想得到”就是要基础扎实,提取迅速,“拿得准”就是要规范准确、表达清楚;“做得快”就是要熟,就是要让知识纵横联系、融会贯通,只有熟才能生巧,巧才能生精。
要着重做好迎考复习的“序”、“度”、“效”三个问题。
2.要有可控性和针对性语文复习的计划要体现定聊愫秘制、定度控制的原则。
所谓定聊愫秘制,就是对课时量、课堂教学容量及训练量要进行控制。
量次不足,不能完成既定的教学任务;量次过于频繁,学生不胜负担,同样也会影响教学任务的完成。
提倡一周一中练,____月一大练。
练后必讲评,而练习和评讲力争都安排在语文课堂上,不占用课外时间。
所谓定度控制,就是根据学生身心发展的水平和特点,适时调整训练的节奏和内容,进行因材施教。
对于语文优生和差生,各班要心中有数,加悄愫梦外辅导。
3.要有灵活性复习备考时间安排要与各班学生学习状况结合,可根据各班实际,灵活地加以调整,使复习发挥最大的效益,取得最佳效果。
五、复习备课方法和措施（一）强化积累,夯实基础语文贵在积累。
诵读和练习是语文积累的不二法门。
诵读是积累语言材料、培养语感的基本方法,语文高考必须重视诵读这个环节。
各班除早自习外,每天宜再安排____分钟诵读时间,制订好诵读计划。
诵读的内容,可参见下列这些。
①诵读高中语文考纲中要求背诵的篇目。
达到会背诵,会翻译,会解词。
2020年高考语文总复习高中语文必修四全册基础知识总结汇编(全册)
第一单元第1课窦娥冤一、文学常识关汉卿，金末元初大都(今北京人)，著名的戏曲作家，被誉为“世界文化名人”。
他一生写了60多本杂剧，流传下来的有10余本。
他与郑光祖、白朴、马致远一起被尊为“元曲四大家”。
代表作为《窦娥冤》。
二、字音识记窦dòu娥桃杌wù哥哥行háng鼓三通tòng罪愆qiān 错勘kān 盗跖zhí前合后偃yǎn 瀽jiǎn半碗苌cháng弘化碧。
暑气暄xuān湛zhàn三、词语成语积累前合后偃：前仆后倒。
亢旱：大旱。
亢，极。
四、写作素材1、窦娥受到地痞流氓张驴儿和贪赃枉法的陶兀县令的共同迫害，最后冤死，冤情之深可见旧社会的黑暗。
2、窦娥怕连累婆婆屈招药死公公，她临刑不愿走前街，怕被婆婆看见，让婆婆伤心，可见其尊老爱老之孝心。
第2课雷雨（节选）一、文学常识曹禺(1910---1996)，原名万家宝。
现代剧作家。
先后创作了十多部剧本，如《日出》《原野》《北京人》《家》等。
曹禺的剧作都具有很高的艺术水准，在深刻的现实主义刻画中融入了作者的诗意激情；力求在多种矛盾冲突中完成人物形象的塑造和主题的揭示；个性化的语言，揭示出人物复杂的感情及急剧的心理变化。
二、字音识记沉吟chényín 无锡xī汗涔涔cén窟窿kūlong 哭哭啼啼tí谛dì听江堤dī混账hùn zhàng 昧mèi心财三、词语成语积累涔涔：①形容汗、泪、水等不断地流下。
②形容天色阴沉。
③形容肿胀或烦闷。
谛听：仔细地听。
谛，仔细。
昧心: 违背良心。
昧mèi弥补：把不够的部分补足。
伺候：在人身边供使唤，照料饮食起居。
觊jì觎：希望得到不应得到的东西。
第3课哈姆莱特一、文学常识莎士比亚(1564--1616)，是文艺复兴时期英国乃至欧洲最伟大的诗人与戏剧家。
1590年左右，他开始编写剧本，很快获得了成功。
高二人教必修4语文教学计划5篇
高二人教必修4语文教学计划5篇日子如同白驹过隙，教学工作者们又将迎来新的教学目标，写一份教学计划，为接下来的工作做准备吧!新学期快到了，你准备高二语文教学计划了吗？下面是小编为大家收集有关于高二人教必修4语文教学计划，希望你喜欢。
#142088高二人教必修4语文教学计划1一、指导思想：以语文新课程标准为指导，以语文教研组工作计划为参考，切实提高教师自身的职业道德修养、业务知识水平和教育教学能力，落实常规工作，夯实基础，增加课外阅读量，丰富学生的知识面，提高学生的语文素养，使学生具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力，掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，提高文化品位，为高三学习打下扎实的基础。
二、教材分析我们使用的是人教版新教材，体现了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素质的提高，确立学生在学习中的主体地位。
在编排体系上，人教版《必修四》按照“阅读鉴赏”“表达交流”“梳理探究”“名著导读”四大板块安排相关内容。
同时根据学校的安排，本期开始开设选修课《中国古代诗歌散文欣赏》。
这本教材，从高中生实际水平出发，对于诗歌，从“以意逆志、知人论世”(探究诗旨)“置身诗境、缘景明情”(把握诗境)“因声求气、涵咏诗韵”(体会声韵)三方面入手;对于散文从“创造形象、诗文有别”(理解散文的形象性)“散而不乱、气脉中贯”，切实地培养学生的文学文化修养，提高学生的文言文阅读能力。
三、情况分析：1、教材教学：高二阶段是高中阶段比较关键的一年，从教材上来看，难度较高一有了很大的提升，如阅读教学上对学生的要求已由一般的阅读理解上升到品味鉴赏，还新增了诗词、小说等阅读单元。
写作上则要求学生较好掌握议论文的写作和应对话题作文的能力。
2、学生分析：学生在高一阶段的语文学习还处在比较被动的状态下，对语文的学习兴趣欠佳。
语文基础知识掌握较好，但课外迁移不够，阅读和写作能力还有待加强。
高中语文假期学习计划
高中语文假期学习计划一、学习目标：1. 熟练掌握语文基础知识，包括词汇、语法、修辞手法等；2. 提高语文阅读理解能力，能够准确理解文章的主旨和要点；3. 提升写作能力，包括议论文、小说、散文等各种文体；4. 增强中国古代文学、现代文学及外国文学的理解能力。
二、学习安排：1. 每天早上安排1-2小时的语文基础知识复习，包括词汇和语法练习；2. 每天下午安排2-3小时的阅读理解训练，阅读各种类型的文章，加强文章理解能力；3. 每天晚上安排1-2小时的写作训练，练习各种文体的写作；4. 每周安排1-2天的古代文学、现代文学及外国文学的理解训练。
三、具体学习内容：1. 语文基础知识复习(1) 词汇：每天背诵10-20个生僻词及其释义，加强词汇积累；(2) 语法：每天练习一些语法题目，包括句子成分、时态、语态等知识点。
2. 阅读理解训练(1) 阅读文章：每天阅读1-2篇文章，包括新闻报道、散文、小说等各种类型的文章；(2) 阅读理解练习：做一些阅读理解题目，加强对文章的理解能力。
3. 写作训练(1) 议论文写作：每周写一篇议论文，包括对某一事件或问题的观点阐述和论证；(2) 小说、散文写作：每周写一篇小说或散文，加强对文学艺术的理解和表达能力。
4. 古代文学、现代文学及外国文学的理解训练(1) 古代文学：阅读古代文学名著，如《红楼梦》、《西游记》等，加深对古代文学的理解；(2) 现代文学：阅读现代文学名著，如《茶馆》、《围城》等，提高对现当代文学的理解；(3) 外国文学：阅读外国文学名著，如莎士比亚的戏剧、海明威的小说等，拓展对外国文学的理解。
四、学习方法：1. 多读多写：多读名著，多写作文，通过大量的阅读和实践来提高语文素养；2. 多练习：多做语文习题和阅读理解题目，加强对知识点的掌握和理解能力；3. 多交流：与同学、老师或家长进行语文学习交流，互相学习和提高。
五、学习效果检查：1. 通过每周的语文考试和作文评比，检查学习效果；2. 与老师或家长进行定期的学习总结和评价，发现问题及时调整学习方法。
高中语文教材文化常识总结计划大全
1、《左传》：《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。
它依孔子修订的鲁史《春秋》的顺序，主要记载了东周前期二百四十年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物，是研究我国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作。
（1— 4《烛之武退秦师》）2、爵位：春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位》。
（1—4《烛之武退秦师》）3、子：古代对男子的尊称。
（1—4《烛之武退秦师》）4、寡人：诸侯谦称，寡德之人。
（1—4《烛之武退秦师》）5、行李：出使的人。
原写做“行吏”，后习惯写做“行李” 。
（1—4《烛之武退秦师》）6、卿：古代对人的敬称。
（1—5《荆轲刺秦王》）7、竖子：对人的蔑称。
（ 1— 5《荆轲刺秦王》）8、祖：临行祭路神，引申为饯行和送别。
（1—5《荆轲刺秦王》）9、七音：古时音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。
变徵是徵音的变调，声调悲凉。
（1—5《荆轲刺秦王》）10、中庶子：管理国君的车马之类的官。
（1—5《荆轲刺秦王》）11、陛：殿前的台阶。
（ 1— 5《荆轲刺秦王》）12、尺兵：尺寸之兵，指各种兵器。
（1—5《荆轲刺秦王》）13、郎中：宫廷的侍卫。
（ 1—5《荆轲刺秦王》）14、箕踞：坐在地上，两腿张开，形状像箕，这是一种轻视傲慢对方的姿态。
（1—5《荆轲刺秦王》）15、项羽：名籍，字羽，秦末下相县（今江苏宿迁）人。
起兵反秦后与刘邦争天下，交战五年，终于失败自杀。
（ 1— 6《鸿门宴》）16、关中：函谷关（今河南灵宝东北）以西，今陕西一带。
（ 1— 6《鸿门宴》）17、山东：指崤山以东，也就是函谷关以东地区。
（1—6《鸿门宴》）18、幸：封建君主对妻妾的宠爱叫“幸”。
（1—6《鸿门宴》）19、季父：叔父。
（ 1— 6《鸿门宴》）20、张良：字子房，刘邦的主要谋士。
刘邦得天下后，封他为“留侯”。
留，地名，在今江苏沛县东南。
（ 1— 6《鸿门宴》）21、鲰生：意思是浅陋无知的小人。
2020新高三文科生暑假学习计划
2020新高三文科生暑假学习计划这个暑假对于准高三学生来说非常重要，休息放松是一方面，进行课外阅读、查漏补缺、社会调查、积累社会经验和知识、培养社会责任感也是一个方面。
因此，准高三学生需要合理安排暑假，同样可以过得充实放松。
尽可能全面了解与高考相关的各类信息、择校标准以及专业方面的信息。
如果能够提前了解这些信息，便可以做到心中有数，给孩子提供更现实、更有价值的参考或指导。
学生的准备1.把高一、高二的期中、期末试卷以及其他重要试卷进行汇总、分析了解自己的长处，找出欠缺或不足，这样，实施下一步学习计划才会“有的放矢”。
2.利用暑假补缺、补漏。
先补容易补的知识，后补有难度的知识。
只有循序渐进、由浅入深，才会做到“事半功倍”。
3.制订长期有效的暑期、高三学习计划。
根据自身实际知识和智力水平以及身体条件，制订长期、合理的学习计划，并且要持之以恒，避免“三天打鱼，两天晒网”。
把高中的英语单词复习一遍.不要看你会了多少,而是要看你哪些不会,把遗漏的单词全部消灭掉.大学会学到很多新单词,但是高中词汇是基础.只有把基础做牢固,大学才能学的更好.4.将学科知识“类化、细化、系统化”，作全面复习安排。
要高屋建瓴，将各科知识分门别类;先宏观调控，再精耕细作;对各科知识如此梳理，学习才会有章法，解题思路才会更为清晰。
切忌“眉毛胡子一把抓”。
5.严格合理安排作息时间。
根据自身生物钟以及对各学科的吸取程度，制订合理的作息计划。
根据上下午时间段对文理科的接受情况进行科学安排;每一次的学习时间不宜过长，感到疲倦时就适当休息，不要打“疲劳战”。
6.配合家长做身体检查，进行修养计划实施。
处于青春期的中学生，应根据身体状况注意适当调节，身心都要保持健康。
身体是本钱，所以要确保健康，定期做一些身体检查。
7.劳逸结合，适当放松，注意体育锻炼。
要注重学习效率，学会学习，把主要精力用在刀刃上。
因此，要学会放松，适当进行体育锻炼，以增强体质，保证长时、高效的学习。
高中语文第四册文学常识-高中语文基础知识归纳-高中.doc
高中语文第四册文学常识|高中语文基础知识总结|高中语文基础知识大全-马上就要进入到高中语文第四册的学习了，我们又开始了新的学习征程。
很多新的语文知识等待我们去发现和掌握。
为方便大家的学习，语文小编给大家整理了高中语文第四册文学常识，希望对你的学习有帮助。
.鲁迅，现代伟大的文学家、思想家、革命家。
前五部小说为《狂人日记》《孔乙己》《药》《故乡》《阿Q正传》，作品有小说集《呐喊》《彷徨》(《祝福》收入《彷徨》);历史小说集《故事新编》;散文集《朝花夕拾》(原名《旧事重提》);杂文集部;翻译俄国作家果戈理的《死魂灵》，苏联作家法捷耶夫的《毁灭》。
课文《拿来主义》《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》。
.契诃夫，俄国短篇小说家，代表作《变色龙》《装在套子里的人》《小公务员之死》，剧本《樱桃园》。
.沈从文，现代作家，代表作《边城》。
.孙犁，白洋淀派代表作家，代表作长篇小说《风云初记》，中篇小说《铁木前传》，短篇小说《荷花淀》，小说散文集《白洋淀纪事》。
(另见条).赵树理，当代作家，代表作长篇小说《三里湾》、中篇小说《李有才板话》、短篇小说《小二黑结婚》等。
.茅盾，现代文学旗手之一，代表作长篇小说《子夜》，农村三部曲《春蚕》《秋收》《残冬》，短篇小说《林家铺子》等。
.莫泊桑，世纪世界短篇小说巨匠，代表作长篇小说《漂亮朋友》，短篇小说《羊脂球》《我的叔叔于勒》《项链》等。
.高晓声，江苏当代作家，代表作《陈奂生上城》《李顺大造屋》等。
.施耐庵，元末明初人，著有章回小说《水浒传》。
《智取生辰纲》选入课文。
.罗贯中，元末明初人，著有章回小说《三国演义》。
《失街亭》选入课文。
.冯梦龙，明末小说家，编印过三言(《警世通言》《喻世明言》《醒世恒言》)。
《杜十娘怒沉百宝箱》选自《警世通言》。
.凌濛初，明末小说家，编著过二拍(《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》)。
.唐代传奇，有《柳毅传》(李朝威著)《莺莺传》《李娃传》《霍小玉传》等。
2024暑假高三语文复习计划（3篇）
2024暑假高三语文复习计划一、指导思想本学期是高中阶段的最后一个学期,主要教学内容为在完成第一轮复习之后重点进行第二轮复习。
继续进行高考内容的全面复习与重点把握。
在本阶段复习中,以高考语文大纲和高考考试要求为依据,切实做好复习、补漏、重点强化工作,优化组合各方面信息,以讲带练,力求为高考作好全面系统地、充分的准备,争取在高考中取得好成绩。
二、复习理念厚实积累,拓宽视野,发展智能,提高素养。
三、学生情况分析（一）重点强化。
对于高考来讲,第二轮专题复习尤为重要。
每一专题中应认真细致地总结出重点的常考的知识点,使之系统化、整体化,然后反复地记忆训练。
（二）平时狠抓复习效果。
在复习当中,应特别重视学生基础知识的把握和复习效果。
要求学生对每一堂课、每次练习、每次考试当中涉及到的重要知识点、没掌握到位的知识点进行记录、归纳、整理。
对于这些积累的重要内容,老师应定期检查其掌握情况,督促其反复复习、强化,从而使其语文能力不断提高。
（三）增加文化积累,丰富文化底蕴,丰富心灵世界。
（四）加强阅读训练、写作训练。
加强阅读训练。
让学生掌握一定的现代文阅读技巧,使学生由感性认识上升到理性分析。
（五）发扬互相帮助、分工协作的合作精神高三教学任务繁重,要做好各项教学工作,有效地完成高三的教学任务,光靠个人的力量是不行的。
我们还要继续发扬互相帮助,分工协作的合作精神。
的有益的资料要拿出来共享、选用。
五.教学内容及重点难点。
本学期的主要教学内容为完成第一轮复习当中的现代文的复习,然后重点进行第二轮复习。
主要为基础知识方面的全面复习和专题训练,同时定期进行模拟检测与适应训练。
在复习内容当中,现代文阅读、文言文阅读、写作等方面内容有一定难度,应特别重视。
高考语言表达考查的题型比较灵活,需要考生有较强的驾驭语言的能力。
首先要分析近两年各地高考语言运用的考查形式,从理性角度吃透各种题型的要求和应该注意的问题,并特别注意新题型的导向作用。
2020高中生暑假语文学习计划
2020高中生暑假语文学习计划2020高中生暑假语文学习计划（一）暑假学习计划如下：1.提高自己在语文、数学等方面的学习能力。
2.加强运动，提高身体素质。
3.学会做简单的家常菜。
暑假学习计划具体方案：1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。
2.在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。
（安排好每天复习进度的明细内容）3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。
4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。
（尽可能用自己的力量解决问题）5.遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列。
了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。
6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。
回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。
（这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序）7.每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里（背出），渐渐地形成解题方法的量的积累。
8.看名著，中高考时，会出现名著中的经典片段，看几本必看的小说是中学生必需要做的事情之一，即可增长见识，又可陶冶心情。
9.一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。
（也可以听音乐等，做自己有兴趣的事）10.一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。
2020高中生暑假语文学习计划（二）上午的语文学习内容。
1、（在完成数学作业后）9：30开始背默《必背古诗75首》，每天两首。
标准：1）背诵熟练；2）写美观；3）无错别字。
2、9：45开始复习背默字词积累，每天适量安排复习量。
标准：1）不光会背还要理解并会运用；2）书写漂亮；3）默写或听写无错字。
2024年高中语文暑假计划(二篇)
2024年高中语文暑假计划高中作文，在高考语文中占据着非常重要的地位，直接影响着高考语文成绩。
高考作文存在着许多特殊性，那么要在有限的时间，紧张的环境下写出一篇能让阅卷老师喜欢的文章不仅需要好的写作能力还需要掌握一些应试技巧，才能获得较高的分数，下面笔者跟同学分享以下七个策略。
一、结构模式要“简”.高中作文先要整体构思。
开头结尾，过渡照应，主体展开，材料选取等，在动笔前要通盘考虑。
只有自己想清楚了，才能写清楚;自己写清楚了，阅卷老师才能看清楚;阅卷老师看清楚了，给分才能给清楚。
笔者认为，考场作文的结构应该简明，因为教师阅卷时，每篇作文平均阅读的时间仅为一分钟。
因此，一篇应试的议论文最好只包括三大部分，五到八段文字：第一部分，简要提引原材料，在这个基础之上引出自己的感悟，作为中心观点，这个观点要明明白白，旗帜鲜明;第二部分，分三至五段，前两段（或三段）从古今中外不同角度各取一个例子，紧扣观点进行正面论证;后一段（或两段）可从反面选取事例与前文进行对比论证;第三部分，对全文论述的观点进行总结升华，给人以完整感。
这样结构文章既简明又严谨且不呆板，还能让阅卷老师一目了然。
二、列提纲要“快”.高考既考能力又考速度。
考场上列作文提纲，可先写出简单的结构模式，然后把可能能用上的词句和例子，如名言警句、古诗词、古今中外的事例（尤其是带有时代气息的当今事例），简省写出，只要自己看得懂就行。
写于卷面之前，可边浏览边修改，择优录用。
这样既能节省时间，又能一气呵成，避免文面多处涂改。
三、内容要“新”.1、题目要新颖别致。
“题好文一半”,许多阅卷老师就是根据学生命的题目来判定他的审题能力和写作水平的。
因此，能拟一个独具特色的题目，就能以一道亮丽的风景线吸引住老师的视线，分数自然偏高。
2、开头要新颖独特，结尾要深刻感人。
从题目实际出发，选取自己最拿手的文体，精心打造开头和结尾，确保获得高分。
3、素材的选取要新鲜贴切。
材料新颖又切合题意，那就能显示自己敏捷的思维能力和深厚的文化底蕴，让阅卷老师耳目一新，作文分数自然就能上一个档次。
高中语文必修四学期工作计划范文5篇精选
高中语文必修四学期工作计划范文5篇According To The Actual Situation,Through Scientific Prediction,Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities,The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward.深思远虑目营心匠Think Far And See, Work Hard At Heart高中语文必修四学期工作计划范文5篇温馨提示：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
全面提升组内教师课堂教学质量和学生的学业成绩, 力争做到教师个人的业务水平和学生的学业成绩有共同。
是否需要制定相应的计划呢?下面是笔者整理的《高中语文必修四学期工作计划》, 供您阅读,参考。
希望您能有所收获!高中语文必修四学期工作计【教学目标】1、知识目标(1)了解张衡一生在科学、文学、政治等方面对人类文明发展做出的杰出贡献, 学习张衡的高尚品德和刻苦专研的精神。
(2)掌握文中涉及的文言实词、虚词、句式和文化常识。
(3)掌握叙述、说明的方法及详略得当的处理方法。
2、能力目标(1)指导学生准确朗读, 从而培养语言感知能力。
(2)结合语境分析语句, 从而积累文言知识, 培养学生语境意识。
(3)对人物进行概括评价, 从中体会传记记人叙事详略安排得当的写法。
3、情感目标(1)培养学生的科学精神和科学意识。
(2)学习张衡的高尚品德和刻苦专研的精神。
【教学重难点】1、分析语句积累重点实词、虚词和文言句式。
2、分析评价张衡的品德和精神。
【教学策略】1、设计艺术：以郭沫若对张衡的评价——“全面发展”的人为切入点2、重难点突破方法：诵读法、讨论法、点拨法。
高中语文必修4教学计划
高中语文必修4教学计划一、教学目标本教学计划的目标是通过对高中语文必修4内容的系统学习和教学，使学生能够：1.全面掌握课本中的知识点和概念，理解语文的基本原理和规律；2.培养学生的语文阅读和写作能力，提高其表达和思维水平；3.增强学生的文化素养和人文关怀，培养他们的艺术欣赏能力；4.培养学生的分析问题和解决问题的能力，提高其思辨和批判思维能力；5.培养学生的团队合作和沟通能力，培养他们的价值观和道德观。
二、教学内容本教学计划主要包括以下几个方面的内容：1.课文阅读：重点学习和理解课本中的核心篇章，包括散文、小说、诗歌等不同文体的经典作品。
通过分析、解读和讨论这些作品中的主题、情感、意义等要素，培养学生的阅读理解和文学鉴赏能力。
2.语言知识与技能：系统学习和掌握语言的基本知识和技能，包括词汇、语法、修辞等方面的内容。
通过练习和运用这些知识和技能，提高学生的写作能力和文言文阅读能力。
3.文学常识和文化修养：学习和了解中国古代和现代的文学作品、文化知识，培养学生的文化素养和人文关怀，提高他们的艺术欣赏能力。
4.写作训练：通过指导学生进行不同类型的写作训练，包括记叙文、说明文、议论文等，培养他们的写作能力和表达能力。
同时，通过评阅和互评，提供及时的反馈和指导，帮助学生不断提高自己的写作水平。
5.课外拓展与实践活动：组织学生参加文学知识竞赛、朗诵比赛等活动，参观文学展览和戏剧演出，开展实地调研和写作实践，拓展学生的学习视野和实践能力。
三、教学方法本教学计划将采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和提高教学效果：1.讲授法：通过教师讲解和授课，将知识点和概念传授给学生，帮助他们理解和消化所学内容。
2.讨论法：组织学生进行小组讨论和全班讨论，引导他们思考和表达自己的观点，促进思维和合作能力的培养。
3.实践法：通过实际操作和实践活动，带领学生进行文学创作、文学评论、文学鉴赏等实践经验，提高他们的实际应用能力。
4.互动法：通过教师与学生之间的互动和学生间的互动，营造积极、活跃的教学氛围，增强师生之间的互动和沟通。
高中语文必修四必背知识点归纳大全6篇
高中语文必修四必背知识点归纳大全6篇我们要振作精神，下苦功学习，下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。
下面是课件我为您推荐高中语文必修四必背知识点归纳大全6篇。
高中语文必修四必背知识点1 游褒禅山记1、词语：庐冢、谬其传、窈然、瑰丽、褒禅山、卒葬之、猝不及防、前仆后继、倦怠幽暗昏惑2、文学常识王安石：北宋政治家、思想家、文学家。
字介甫，晚号半山。
世称王荆公，卒谥文。
临川人。
两次任宰相，依靠神宗实行变法，被列宁誉为"中国十一世纪的改革家'。
主张文章应"有补于世'。
著作收在《临川先生文集》里。
就任北京大学校长之演说[刮目相见]比喻另眼看待。
、[时阅数载]时间经过几年。
阅，经过。
[长足]形容进展迅速。
、[长（zhǎng）斯校]当此校校长。
[提携（_i）]比喻在事业上扶植后辈。
[姑不具论]暂且不作论述。
具，陈述、[宗旨既乖]宗旨既然错误。
乖，错误。
[敷衍]这儿指学习不认真。
[砥砺（l）]磨练。
[裨（b）]有益。
[营营]形容辛苦劳累。
[切磋（cuō）]指共同学习互相研究讨论。
[视事]到职开始工作。
[潜修]深入钻研。
[商榷（qu）]商讨。
[店肆（s）]店铺。
[责无旁贷]自己应尽的责任，不能推卸给别人。
贷，推卸。
[开诚布公]指以诚待人，坦白无私。
开诚，敞开胸怀，显示诚意。
[规行矩步]比喻举动合乎规矩，毫无苟且。
也比喻墨守成规，不知变通。
高中语文必修四必背知识点2 我有一个梦想1、字词煎熬、束缚、歧视、压榨、兑现缔造、履行、侈谈、磐石、飓风蜕变、赎罪、真谛、匿迹、坎坷祈祷、巍峨、蜿蜒2、成语骇人听闻：使人听了非常吃惊。
义愤填膺：胸中充满义愤。
安之若素：（遇到不顺利情况或反常现象）像平常一样对待，毫不在意。
心急如焚：心里急得像火烧一样，形容非常着急。
摇摇欲坠：形容非常危险，就要掉下来或垮下来。
3、文学常识马丁?路德?金，美国黑人民权运动领袖，1964年度诺贝尔和平奖获得者。
2020新高三暑期计划：语文要重视基础知识的复习(完整版)
计划编号：YT-FS-6955-982020新高三暑期计划：语文要重视基础知识的复习(完整版)According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward深思远虑目营心匠Think Far And See, Work Hard At Heart2020新高三暑期计划：语文要重视基础知识的复习(完整版)备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
作文要提高，暑期多阅读读什么？阅读名著。
名著的最大作用就是让一个人变得有思想有情感。
阅读名著能让人学会思考，提升境界，使精神走出蛮荒，丰富情感体验。
同学们在这个暑期最好根据自己的为文特点，选一两位跟自己作文风格比较接近的作家，精心研读他们的作品，学习他们的长处。
这样既积累了作文素材，又学习了适合自己的写作技巧和表现手法。
阅读新闻时事方面的报纸杂志。
今年江西卷《兽首拍卖相关话题》这个话题曾在报上网上炒得沸沸扬扬。
这道结合时事热点的题目给同学们敲起了警钟：再不能两耳不闻窗外事了！大家要敏锐捕捉外界信息，以“注入时代的活水”。
家庭内除了订阅本省市的日报晚报外，最好能订阅一两种质量较高的报刊，如《半月谈》、《报刊文摘》、《特别文摘》等。
如何读？阅读方法有默读法、跳读法、精读法、略读法、速读法等；做读书笔记的方法有“圈点批注”法、分门摘录法、提纲挈领法、写心得体会法等。
读长篇小说，宜用跳读法、提纲挈领法；读短篇小说，宜用精读法、圈点批注法；读散文、诗歌，宜用朗读法、圈点批注法；读议论文，宜用复述法、提纲挈领法；读知识性强的文章宜用精读法、分门摘录法等等。
2024年高中语文暑假计划
2024年高中语文暑假计划暑假是学生们放松心情，放飞梦想的时光。
对于即将进入高三的我来说，暑假不仅是放松的机会，更是提升自我的机会。
因此，在2024年的高中语文暑假计划中，我将注重两个方面的内容：一是巩固基础，二是拓展知识。
首先是巩固基础。
语文基础打好是理解和应用更高级知识的基础。
为了巩固基础，我计划首先复习和总结高一、高二的语文课程内容。
我将重新学习并整理高一、高二的课本、笔记和习题，以确保我有一个清晰而完整的语文知识体系。
接下来，我将利用暑假时间进行大量的阅读。
阅读是提高语文素养和提升写作水平的关键。
我计划每天至少读一本名著或优秀作品，例如《红楼梦》、《西游记》、《围城》等。
通过阅读这些经典作品，我可以学习到优秀的语言表达和写作技巧，进一步提高自己的语文素养和阅读理解能力。
此外，我还计划练习写作。
写作是语文学习中非常重要的一部分，也是我需要提升的方面。
在暑假中，我将每周安排一天的时间进行写作练习。
我将选择一些有意思的话题，例如我对生活的理解、对未来的展望等，通过写作来表达我的思考和观点。
在写作的过程中，我会不断地反思自己的语言表达和逻辑思维是否得当，以及如何改进和提高。
除了巩固基础，我还计划在暑假中拓展知识。
语文是一个广阔的学科，在高中阶段学习的内容只是冰山一角。
因此，在暑假中，我将选择一些与语文相关的领域进行深入学习。
首先，我将学习古代文学。
古代文学是我一直非常感兴趣的领域，其中包括诗词、散文、小说等。
我计划挑选一些古代文学作品进行研读，例如杜牧的诗歌、鲁迅的散文等。
通过学习古代文学，我可以更好地了解中国传统文化，并从中汲取灵感和启示。
其次，我将学习现代文学。
现代文学是我在高中阶段学习中接触较少的一部分，但却是当代社会最具代表性和现实意义的文学形式。
我计划读一些当代作家的作品，如莫言、余华、毛宁等。
通过阅读这些作品，我可以更好地了解当代社会的现状和人性的复杂性，同时也可以提高我对现代文学的理解和分析能力。
2024高中学生的暑假学习计划标准模板（2篇）
2024高中学生的暑假学习计划标准模板为了在高二里的我的学习成绩有所提高，今年暑假我特意制定了暑假语文学习计划，以下便是我的暑假语文学习计划：1.语文语文是一门需要日积月累才能学好的科目，有人认为学习语文很容易，不用过于认真的对待。
其实不然，语文虽然不是一门难学的科目，但也绝对不是一门好提高成绩的科目。
首先，自己要想提高语文成绩，就必须提高对基础知识的积累，平时我会多掌握一些词汇的读音和字型。
然后，课本上必背的诗句一定背过，多读一些文言文和散文，提高自己的阅读理解能力。
锻炼自己的写作的能力。
争取在高二的上学期期语文成绩达到____分。
2.数学其实初中时的数学成绩还算OK了，中考时还考了____多分，不过初中时的函数就学的不太好，以至于高中的数学成绩会直线下滑，高中数学函数知识应用的比例很大，所以自己在很多章节里学习都很吃力。
今后我上课时一定好好听讲，课下多做一些针对性的练习，将函数这一部分的内容弄懂、弄透，并且在最后的系统复习里，抓住重点，让自己的数学成绩有一次飞跃般的提高。
争取在高二的上学期期数学成绩____分以上。
3.英语英语一直就是一门很让我头痛的科目，不过自觉得还是一门很好学的科目，只不过成绩一直不理想罢了。
初中时的英语糟糕透了，中考竟然还不到____分，其实初中时在英语上花的财力和精力很多，只不过自己不喜欢背东西。
毕业的那个暑假里，更是天天看英语，用2、____个月的时间搞定了那6本English，不过高中的英语学起来还是那么吃力，但我明白最根本的问题就是不背单词。
争取在高二的上学期期英语成绩达到____分。
4.地理可以说是我认为学的一门课，上课不曾认真听过，考试也都会，成绩也不差。
不过话说回来，这种学习态度可不好。
今后在地理课上认真听讲，课下认真复习，多做题，将题与图结合起来，用思维在大脑里编制一个地球，便于自己更好的学习地理。
争取在高二的上学期期地理成绩达到____分。
5.历史我对古代史和外国近代史的学习还算OK，只不过对中国近代史的学习还不够透彻，大脑里没有一个系统的结构，对中国近代史的理解很理解很混乱。
高中语文必修4教学计划
高中语文必修4教学计划高中语文必修4教学计划高中语文必修4教学计划日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候抽出时间写写教学计划了。
好的教学计划都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的高中语文必修4教学计划，希望能够帮助到大家。
高中语文必修4教学计划1为顺利完成本学期的教学任务，完成夺取前三名的目标，特制定本计划。
一、教学目标尽全力夺取前三名。
各层次班任务数如下：加强班一线30，二线50；实验班一线15，二线30；普通班一线5以上，二线15以上。
实现年级一线总数800以上，二线总数1600以上。
二、教学内容本学期约20周，需要完成《经典阅读七》《经典阅读八》《平凡的世界》《史记》《语言的简明准确得体》等内容的学习任务。
时间紧，任务重，需要全面谋划，精心计划，突出重点，狠抓落实。
三、教研要求每天一教研，圈坐在一起，采取“一＋N”发言模式，即一个主讲人说课，然后每位老师至少说一条备课建议，形成有专人负责又能集思广益的局面。
主讲人说课名单按照学案编订计划，轮到谁谁说，不能推诿敷衍。
要求每位老师超周备课，在集体教研之前，课本必须看，练习必须做，形成自己的教学思路，然后在教研上提出自己的教学建议。
保证教研时间和教研纪律，教研期间不能随便缺席，不能干与教研无关的事物，不能随便说笑，不能进进出出。
做好每周听评课工作，写好听课记录。
送过全程的两节，年轻老师至少四节。
先听课再上课。
做好新老教师结对子工作。
结对子名单如下：宿娜—崔宝丽。
靳玉露—赵秀梅，付春雪—李涛，韩雨—李宁，闫如月—赵海燕。
年轻老师一定要坚持听课，先听课再上课。
四、上课要求依据本学期德州市教学规划，按照学校361度教学模式要求，无论学案、课本还是训练，都要符合这两大要求。
在教学过程中，学生的读与练是核心，教师的精到点拨为辅助。
要切实达到学生充分活动，教师退居幕后做导演的目的，杜绝用一个课件脱离课本一讲到底而学生被动听讲的现象。
高四文科学习计划
高四文科学习计划篇一：高中文科生学习计划学习计划要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。
★语文英语数学练习的要求可以效仿史地政专项训练的做法。
★当累得想放弃的时候就把自己的理想写在课本上，写十遍还想放弃，就写一百遍，直到说服自己为止。
篇二：高中文科生学习计划学习计划★语文英语数学练习的要求可以效仿史地政专项训练的做法。
★当累得想放弃的时候就把自己的理想写在课本上，写十遍还想放弃，就写一百遍，直到说服自己为止。
篇三：高中文科生学习计划学习计划★语文英语数学练习的要求可以效仿史地政专项训练的做法。
★当累得想放弃的时候就把自己的理想写在课本上，写十遍还想放弃，就写一百遍，直到说服自己为止。
篇四：高二文科学习计划高二文科生的学习计划你的成绩没有你想象中的那么不好，可能是你觉得和班里的同学比不如他们，如果你确实觉得不好，我总结了一下我高三时的经验，虽然你只是高二，但我相信会对你有帮助，请作参考：1.数学方面：重视课本，这是学好数学，也是提高数学成绩的第一位，要把数学书上的例题和课后练习题作会，一定要搞清所出题目的用意，最好准备一个改错本，在本上把错的典型题仔细分析一下，争取解决一道题相当于解决一类题。
还有，要多问，上课一定要跟着老师走，老师要求干什么就干什么，作业方面，要学会挑着做，如果把书上的题，老师补充的内容理解了，数学方面最后会有一个好成绩，我是今年的文科毕业生，数学考了136，虽然不高但根据我高三一年的经验，上课一定要跟着老师走。
2.英语方面：重视课本，最好把书本经典的课文或者好的段落背诵下来，用在作文中是相当出彩的。
词汇方面一定要背，毕竟这是基础，把考试说明中的词背会，并掌握简单应用就没问题；一定要重视阅读和完型，争取把简单的题都做对，这是需要用高三一年的时间来练。
3.语文方面：同样要重视基础，最好把课文中的文言实虚词记住，建议你准备一个语文积累本，把各题型，比如（字音，字形，错别字，病句，近义词辨析，成语，古诗鉴赏，文言文实词虚词）进行积累，这是取得语文高分的关键，也是卷面前面的基础题，一定要重视。
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专题04 必修四
《窦娥冤》
1．缥缃：代指书籍。
缥，青白色的丝织品；缃，淡黄色的丝织品。
古人习惯用这两种丝织品包书或做书袋，故以此作为书籍的代称。
2．春榜：唐宋考进士都在春季，后世称进士考试为春榜。
3．宫调：古代音乐有宫、商、角、徵、变徵、羽、变宫七音，以其中任何一声为主，均可构成一种调式。
凡以宫声为主的调式称“宫”，以其他各声为主的称“调”，合称“宫调”。
4．祗（zhī）候：比较高级的衙役。
5．刷卷：上级官员考察下级衙门的刑狱案件。
6．下官：做官的人对自己的谦称。
7．《本草》指我国古代最早的一部药书。
8．跖：传说是春秋末年奴隶起义的首领，过去被诬称为“盗跖”。
颜渊，孔子弟子，被推崇为“贤人”。
盗跖，颜渊，这里泛指坏人、好人。
9．元杂剧的角色有旦、末、净、杂四类。
元杂剧每本戏只有一个主角。
（1）旦是女角，正旦是女主角，配角有小旦（少年女角色）、贴旦（丫环）、搽旦（不正派的女人）。
（2）末是男角，正末是男主角，配角有小末（少年男角色）、外末（老年男子）等。
冲末（男配角）。
（3）净，俗称大花脸，大都扮演性格、相貌上有特异之处的人物（一般扮演性情恶劣、举动粗野的人物），如李逵、张飞。
净的次要角色称副净。
（4）丑，俗称小花脸，大都扮演男次要人物。
（注：元杂剧原本无“丑”的行当，明刊版本中的丑是明人增改的）（元杂剧中无“生”之称，“末”即“生”也）
（5）杂，杂角。
如：孛老（老头儿）、卜儿（老妇人）、孤（官员）、洁（和尚）、驾（皇帝）、邦老（强盗）、徕儿（小厮、小男孩）等。
《辛弃疾词两首》
1．把吴钩看了：吴钩是春秋时期流行的一种弯刀，它以青铜铸成，是冷兵器里的典范，充满传奇色彩，后又被历代文人写入诗篇，成为驰骋疆场，励志报国的精神象征。
在众多文学作品中，吴国的利器已经超越刀剑本身，上升成为一种骁勇善战、刚毅顽强的精神符号。
2．一片神鸦社鼓：社日是古代农民祭祀土地神的节日。
汉以前只有春社，汉以后开始有秋社。
自宋代起，以立春、立秋后的第五个戊日为社日。
唐代诗人王驾有《社日》一诗，主要是描绘社日的欢乐场面。
3．封狼居胥：封狼居胥指西汉大将霍去病登狼居胥山筑坛祭天以告成功之事，后用以指建立显赫武功，成为中华民族武将的最高荣誉之一。
《廉颇蔺相如列传》
1．斋戒：古人在祭祀或行大礼前，洁身清心，以示虔诚。
2．列观：一般的宫殿。
观，宫廷中高大华丽的楼台。
3．有司：官吏的通称。
古代设官分职，各有所司，故称。
（司空、司徒、司寇、司马）
4．九宾：古代外交上最隆重的礼节，由傧者九人依次传呼接引宾客上殿。
5．汤镬：古代一种酷刑，用滚水烹煮。
6．寿（为寿）：向人敬酒或献礼。
7．位在廉颇之右：秦汉以前，以右为尊。
8．负荆：背着荆条，表示愿受责罚。
这是向对方请罪的一种方式。
《苏武传》
1．《汉书》是我国第一部纪传体断代史，记载西汉的历史，作者班固。
2．丈人：对老人或长辈的尊称。
3．节：又称“旄节”，以竹为竿，上缀以牦牛尾，是使者所持的信物（凭证）。
4．假吏：临时充任的官吏。
5．斥候：侦察兵。
6．阏氏：匈奴单于的配偶的称号，如同王后。
7．蛮夷：古代用以指边远民族。
四夷：为对中国边区文化较低各族之泛称也。
即东夷、南蛮、北狄和西戎的合称。
8．奉车：皇帝出行时的侍从，掌管皇帝的车马。
9．后土：地神，相对皇天而言。
10．宦骑：侍卫皇帝的骑马的宦官。
11．黄门驸马：宫中掌管车辆马匹的官。
12．上林、上林苑：皇帝游猎的场所，在长安西，周围三百里。
13．相坐：相连坐（治罪）。
一个人犯了罪，有关的人连同治罪，叫“连坐”或“相坐”。
14．株连：指一人有罪而牵连他人。
株，本指露出地面的树根，根与根之间牵连甚多。
《张衡传》
1．《后汉书》，纪传体断代史，记载东汉的历史，作者范晔。
2．三辅：汉朝以京兆尹、左冯翊、右扶风三个地区为三辅，在今陕西西安附近。
3．太学：古代设在京城的全国最高学府。
4．五经：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五部经书。
5．六艺：说法有两种。
一种是，中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能，包括礼、乐、射、御、书、数。
礼即礼节，乐即音乐，射即射骑技术，御即驾驭马车的技术，书为书法，数为算数。
还有一种说法将六艺解释为六经，即《易经》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《乐经》、《春秋》。
6．孝廉：汉朝由地方官（太守）向中央举荐品行端正的人任以官职，被推举的人称为“孝廉”。
孝廉是“孝顺亲长、廉能正直”的意思。
后来“孝廉”这个称呼，也变成明朝、清朝对举人的雅称。
7．公府：太尉、司徒、司空三公的公署。
8．两都：西汉的都城长安和东汉的都城洛阳，也称“二京”。
9．傅会：文章的组织、布局、命意、修辞，也作“附会”。
10．公车：汉代官署名，臣民上书和征召，都由公车接待。
11．阉竖：对宦官的蔑称。
12．豪右：豪族大户。
秦汉时，豪族住在城市的右边，故称“豪右”。
13．下车：官吏初到任。
14．视事：官员到职工作。
15．乞骸骨：古代大臣年老了请求辞职，意为请求赐还自己的身体，回家乡去。
16．致仕：交还官职，即退休。
如：永宁元年，称病上书致仕。
（《后汉书》）古代官员正常退休叫作“致仕”，古人还常用致事、致政、休致等名称，盖指官员辞职归家。
源于周代，汉以后形成制度。