小学学期教学工作计划(完整版)
小学学校教学工作计划(通用16篇)
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小学学校教学工作计划(通用16篇)小学学校教学工作计划(通用16篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,又迎来了一个全新的起点,现在就让我们好好地规划一下吧。
拟起计划来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的小学学校教学工作计划,希望对大家有所帮助。
小学学校教学工作计划篇1一、指导思想遵循课改的基本思想与要求,从学校的办学理念和发展目标出发,进一步完善学校课程体系、优化课程结构,不断增强课程的适应性;以加强学生学习品质的培养为切入点,积极探索并形成关注于学生学习经历与兴趣、学习过程与方法、学习方式与能力的课程实施机制;夯实基础型课程,落实拓展型课程,整体提高二类课程实施的整体效益,使课程适应与促进每个学生全面而有个性的发展。
二、工作目标1.以深化义教课程改革为导向,提高课程实施的整体效益2.以提高教育科研水平为抓手,促进教师的专业发展3.以培养学生综合素质为宗旨,凸显学生的核心素养三、工作要点:1.以纲领性文件为导向,深化课堂教学改革(1)进一步学习与贯彻《浙江省学科教学建议》,以落实教学常规,提高课程执行力。
(2)学习与贯彻《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》,引导教师加强课程建设,落实蕺山新书院国学课程和其他学科拓展性课程,引导教师进一步改进课堂教学方法,营造民主平等、互动对话的课堂文化,引导和鼓励学生独立思考、主动探究和合作交流,运用所学知识分析和解决生活实际问题。
2.以团队建设为抓手,提升教师专业水平(1)组织好研修三班中的青年教师新秀班的研修活动,以活动为平台,碰撞思想,传递方法,让青年教师尽快地成长。
(2)加强对学术团队工作的指导,倡导教研组成员合作互助,养成良好的研究氛围,积极开展有效备课,分学科组织每月一次的听课评课活动,学术团队组写好相关报道上传校园网。
(3)搭建教师交流和展示平台,通过“蕺麓之春”教学节活动,开展教学比武、论文评比、课题结题评比等活动。
3.以常规工作为基点,确保校本研修质量(1)规范教研活动流程,保证活动质量。
2024-2025学年第一学期小学教学工作计划范文(6篇)
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2024-2025学年第一学期小学教学工作计划范文一、指导思想认真____市教育工作会议精神,积极探索集团化办学思路,坚持质量立校、特色兴校、书香强校、集团治校的发展思路,致力打造书香北小、锐进北小、优质北小、幸福北小,努力开创城北小学教育集团新局面。
二、目标任务1、构建具有学校特色的教科研模式,全面提升教师参与教科研的意识与能力,为实现学校教科研工作的新突破奠定良好的师资队伍基础。
2、加强骨干教师的培养,锻造一支和谐发展的高素质的数学教师团队。
3、积极参加市教研室和学校开展的各项教学活动,并以增强科组教研的针对性和实效性,力争在活动中取得优异成绩,为学校争得荣誉。
4、加强教材、教法、学法的研究,探索有效、高效的课堂教学模式,力求快速、持续提高学校数学教学质量。
5、完善出台情智交融、深度高效课堂的数学学科操作方案,让北小的数学课堂做到理念先进,方法鲜活,课堂生动。
6、做好珠心算教学实验的研究工作,迎接无锡市、江苏省珠算团体和个人教学比赛。
三、具体措施:1、夯实教学常规。
(1)抓实备课。
备课要提前一周,精心备好每一课,在年级组集体备课基础上突出备课的个性化,以适应不同教师、不同班级学生的特点。
数学集体备课不能走过场,要突出对每一个单元教学目标的把握、重难点的突破,个性化备课要适应班级学生的特点,不同层次学生练习的设计。
(2)抓活课堂。
结合学校锐进课堂的模式深度推进和校本化落实,做好数学组三课研究:夯实常态课。
确立学生主体地位,摈弃沉闷的教学方式,建立学生探讨的平台,创设学生思考的空间,确保学生练习的时间,强化师生、生生间的互动合作交流。
打磨精品课。
通过课题引领,专题研究,主题活动等形式,聚焦课堂,扎实教研,逐步形成各学科的锐进课堂基本样式和同一学科不同课型的不同范式。
各教研组精心打磨一节课,按照集体备课─抽签上课─教者说课─同伴评课的流程进行研究展示。
发挥集体智慧,深入研究,一课多磨,力求体现先进教育理念,获得优质高效的教学效果。
小学2024年秋季学期教学工作计划(七篇)
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小学2024年秋季学期教学工作计划一、指导思想认真____国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。
继续以"关注课堂"为工作主线,并注意整合教学,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革,大面积地提高教育质量。
特提出以下工作计划:二、教学重点工作(一)提高教师合作意识和团队意识。
提高教学质量,需要我们上上下下以主人翁的精神,对自己提出更高的要求,领导做表率、骨干带好头、全员来参与,使各项工作井然有序地高效运作,全体教师要团结协作,拼搏进取、视团结为生命,互帮互助讲奉献,力求在合作提高自己的整体素质,凝聚团队智慧,使学校各项工作不断取得新胜利、新发展。
(二)、继续加强教师的教育理论学习,教师们继续学习《基础教育课程改革纲要》,学习本学科新《课标》。
备课和教学面向全体学生,切实做到“为了每一个学生的发展”而施教;加强教学研究,狠抓过程落实。
备课、讲课、听课和评课都以新课程为标准,教师们利用教研活动时间切磋教学技认真____国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。
继续以"关注课堂"为工作主线,并注意整合教学,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革,大面积地提高教育质量。
改革旧的教育教学理念。
让现在新的教学理念深人心,使教学工作扎实稳步的向前推进。
(三)、调整教育常规要求,突出实效性。
教师教学常规本学期,我们将本着抓过程管理、突出实效的原则,让多媒体最大限度地辅助好课堂教学,对教学常规重点做如下要求:1、备课:备课要完成的主要任务是制定学期教学计划、单元教学计划和课时教学计划(编写教案)。
备课至少要做到通读全册教材,熟读单元教材,精读课时教材。
备课的基本要求是:在钻研课标和教材,研究学生的基础上,撰写教案。
小学教学工作计划(通用15篇)
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小学教学工作计划(通用15篇)小学教学工作计划1一、学生情况分析1、任教班级学生学科学习情况(好、中、差)分析。
2、学困生情况分析(含学困生名单、现状和学习困难原因分析)。
(新接任的班级,本栏目内容的填写可在开学的第一周内完成。
)任教年级学生学科学习情况分析。
学生家庭基本没有计算机,接触计算机的时间只有在学校的一星期40分钟,操作时间客观上较少,计算机基础知识,基本技能不平衡。
大部分学生学习兴趣较浓,上课能积极探索,主动求知。
现有差生情况如下:各班都有部分学生因缺少操作机会,导致一些计算机基本操作都不熟练。
针对本年级的不同情况,必须采取不同的教学方法,特别在提补差上要多动脑子,充分挖掘学生的潜力,平时的教学中,应着重在实、广、新上下功夫,充分调动学生的学习积极性。
二、教学目标1、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
2、质量目标。
一、知识、能力目标:1、初步了解Word窗口结构及其功能;学会进入与退出Word的方法;初步了解文件保存方法2、掌握智能拼音输入文字;学会输入单字和词组;学会切换输入法状态3、学会打开文档;学会用光标移动的方法修改__4、掌握__段落的复制、移动及删除;5、掌握__的查找和替换6、掌握文字的字型、字体、字号及颜色设置等修饰的基本方法;7、掌握插入艺术字的方法,并能作相应的调整8、学会对__段落的对齐、缩进等操作;掌握行距和字距的调整9、了解图片工具栏的组件和使用方法;学会插入剪贴画、图片的方法和技巧;掌握图文混排的方法10、学会用打印预览查看__编排效果;掌握纸张大小的设定、页边距的设置方法11、了解PowerPoint;学会启动PowerPoint、选择版式的方法;掌握在幻灯片上文字输入、格式设置12、掌握插入剪贴画、图片文件13、浏览幻灯片、放映幻灯片二、情意目标:培养学生的学习兴趣,提高学生在现代社会中的信息化意识。
三、质量目标:期末成绩争取学区A级。
三、教材分析1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。
2024年小学学校教学工作计划(6篇)
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2024年小学学校教学工作计划一、目标本学期,认真____市及镇教研室关于教育教学的有关精神,全面____教育方针,按照规范办学标准,不断推进素质教育。
坚持以人为本,充分发挥教职工积极性和创造性,促进学校各项工作再上新台阶。
二、理念以学生发展需求为本,以谋取学生终生幸福为本,充分相信学生,高度尊重学生,全面依靠学生。
三、具体举措(一)、规范教学管理1、完善、落实教学管理机制。
让每一位老师认真学习《小学教学工作制度》,并严格落实、执行进一步规范备课、上课、作业设计与批改、辅导学生、听课、教研等教学常规管理,开足开好每一门课程规范学籍、继续教育和第二课堂的管理。
2、每个科组进一步提高教研、集备的质量,加强示范课的力度,让每一次活动、每一位教师都有收获。
3、根据学科特点,加强课堂教学中如何进一步提升每一个学生的学习质量的研究扎实开展评研工作,真正实现以评促学习的目标,坚持杜绝对学生不负责的做法(行为)。
4、抓好质量监控。
组织进行各学科质量调研,及时反馈,做出评价。
对学习气氛浓、学习习惯好、进步明显的班级和班主任、任课教师大力表扬,及时纠正教学中存在的问题,注意跟踪把关。
5、建立语、数、英三科学科资源库。
(二)全面提升学生素质1、从后进生工作抓起各任课教师要对其做到不放弃,不抛弃。
要从学习态度、上课情况、完成作业情况、与同学合作交流、参加课外活动等方面优先进行关注、提问、跟踪、辅导、帮扶。
决不能让一个孩子掉队。
2、向____分钟课堂要质量坚决杜绝放羊式教学。
上课前,教师除个人备课外,还要积极参加集体备课,要根据学生情况和教材特点,制定明确、合适的教学目标,并根据生本理念、学科特点及自己特长,精心设计每一个教学环节。
上课时,教师要以学生的思维发展为中心,精心组织好课堂,让每个学生有效地自主合作学习,文明、充分地展示思维过程和学习成果,注重培养学生的批判性思维,大力培养学生良好的学习习惯,尤其要高度关注待优生的学习状况,让每个学生学有所获,实现低负高质的目标。
2024年第二学期小学教学工作计划(三篇)
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2024年第二学期小学教学工作计划一、综述2024年第二学期即将到来,为了更好地开展小学教学工作,促进学校教育事业快速发展,制定本教学工作计划。
本学期的工作目标是:针对每个学生的特点和发展需求,提供优质的教育资源和教学环境,促进学生全面发展。
具体工作计划如下:二、教学目标1.提高学生的学习效果和学业水平,使每个学生都能达到或超越年级要求。
2.培养学生的创新思维、实践能力和团队合作精神。
3.促进学生的身心健康发展,培养积极的学习态度和良好的道德品质。
三、教学内容和方法1.语文教学针对不同年级的学生,制定个性化、差异化的语文教学方案,注重培养学生的语言表达能力和阅读理解能力。
采用多媒体教学手段,提供丰富的语文教育资源,激发学生的学习兴趣和主动性。
2.数学教学结合学生的实际生活和学习场景,设计有趣的数学问题和情境,培养学生的数学思维和解决问题的能力。
注重培养学生的逻辑思维和数学运算技能,提高学生的数学素养。
同时,加强学生的数学实践活动,培养学生的数学建模和探究精神。
3.英语教学采用任务型教学法,注重培养学生的英语听、说、读、写能力。
通过丰富的英语教学资源,激发学生学习英语的兴趣和积极性。
组织英语角、英语竞赛等活动,提高学生的英语口语表达能力和交流能力。
4.科学教学通过实验、观察、探究等活动,培养学生的科学探究能力和实践操作能力。
通过讲解和讨论,提高学生的科学概念和知识理解。
注重培养学生的科学思维和科学态度,培养学生对科学的兴趣和热爱。
5.社会教育组织学生参观实地、参与社会实践活动,增强学生的社会意识和社会责任感。
注重培养学生的人际交往能力和团队合作精神,培养学生的公民意识和法律意识。
四、教学管理和评价1.制定科学合理的教学计划和进度表,确保教学工作按时进行。
2.建立学生档案,全面了解学生的学习情况和发展需求。
3.定期组织教学讨论和研讨会,提高教师的教学能力和专业水平。
4.采用多种评价方式,包括作业、考试、小组讨论等,全面了解学生学习情况,及时给予反馈。
小学学校教学工作计划(集合15篇)
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小学学校教学工作计划(集合15篇)小学学校教学工作计划1一、指导思想本学期,我校的教学工作以提高课堂效率为中心;以推行“四环节”教学为基本点;以学习研究、检查督促为主要形式;切实提高教师的业务水平,提高学校教学质量,提升学校的办学品位,树立学校在社会上的良好形象,为我校发展奠定基础。
二、工作要点:1、抓好校本培训,通过学、研、培、导、练、赛等多种形式,提高教师的专业化水平,创学习型教师队伍。
2、进一步规范办学行为,加强教学常规检查、平时检查力度。
3、强力推行“四环节”教学模式。
4、努力创设师生专长的发展空间,以多种竞赛活动促进师生个性发展,为师生搭建展示的舞台。
三、具体工作:(一)、抓好校本培训,创学习型教师队伍。
教学成败的关键在于教师,课改进展如何的关键还在于教师,因此,抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质是非常重要的。
根据我校实际,坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略,促进教师专业化成长。
1、加强学习,提高业务素质。
本学期,我们将加大培训学习的力度,每月至少集中学习一次。
学校配备了电脑,目的是鼓励教师利用好电脑,各位教师应关注网上优秀的教育教学__,根据教学的需要摘抄学习。
2、加强实践与反思,倡导勤思、多写。
各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等(杜绝网上下载),要将各类__的'撰写作为促进自我成长的重要手段。
各位教师撰写教学随笔每月一篇,本学期,教师撰写教学案例、论文、教学经验总结各一篇(结合教研活动进行)。
3、开展问题式教研活动,倡导在交流中提高。
本学期,将全面推进教研工作,教研活动分两部分:(1)教研活动充分发挥教研组的职能作用。
各教研组本学期要开展专题系列活动。
重点解决一两个问题,如语文可主要研究写字、阅读、习作教学;数学可研究解决问题方面的教学,提高学生解决生活实际问题能力。
教研组长要制定好实实在在的活动计划,安排好活动内容、方式(理论学习、观课议课、经验交流)、时间、地点,并做好活动记录。
小学2024-2025第一学期教学工作计划(6篇)
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小学2024-2025第一学期教学工作计划马上就要迎来一个新的学期了,在新的学期里,我们学校的全体工作人员都要不断的进步,正确迎来学生更好的成绩。
因为在上学期的期末考试中,我们学校的学生考出的成绩的十分的理想,所以在新的学期里,我们一定要争取更大的进步,迎来学校更美好的明天!一、指导思想:围绕海淀区教委、西北望学区本学期工作重点,继续规范教学常规管理,深化课堂教学改革,严把教学质量观,全面推进课改进程。
二、工作思路:规范教学管理,健全机制、完善制度,深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践;真正更新教师观念,促进骨干教师的成长,全面提升教师的整体素质;强化教育科研,促进教学和科研一体化;使西北望小学教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化,全面育人个性化。
三、工作重点:(一)强化质量意识,进行严谨、科学、循序渐进的质量监控,切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。
1.严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、____到位。
以提高教师的质量意识,促进师生协调发展。
2.继续做好单元检测把关,单元练习随教学进度,统一时间进行检测。
认真及时批阅、试卷分析、学生错误订正。
科学使用检测结果,及时调整教学策略,补救方法进行查漏补缺,弥补教学不足。
3.进行语文、数学、英语学科的月考,每月的最后一周进行。
对优秀率、及格率进行跟踪调研,教导处及时了解学校教学质量状况,采取措施进行宏观调控。
4.单项训练过关:单项训练的验收。
加强对学生语、数、英三科知识与能力的单项训练与同步验收。
语文:字词、朗读、等;数学:口算、计算、应用题等;英语:以单词、背诵为主。
5.营造英语学习氛围,调动学生学习英语积极性,提高英语教学质量。
每天英语十分钟,进行学生英语记忆、练习;培养兴趣,强化训练。
英语单项过关:单词、句型、背诵等。
(二)重视学科教研组建设,开展多种形式的校本教研,挖掘教师个人潜能,发挥群体优势,提高教研的实效性。
小学学校教学工作计划15篇
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小学学校教学工作计划15篇小学学校教学工作计划15篇小学学校教学工作计划1教育教学管理是全面提升教育教学质量的重要举措。
为了搞好教学管理,努力营造教师“用心工作、爱心育人、真心服务”的氛围,在工作中向管理要质量,以管理求发展,从小处入手,从实处入手,在新课程理念的指导下,扎扎实实抓好教育教学工作,鼓励创造,倡导创新,在教育教学上形成有人人发展,人人有特长的一个特色群体,为胜利小学的发展提供有力的支撑。
为加强教学常规管理,提升教学质量,我校特制订以下措施。
1、学校加强班级、校园文化建设,从有限经费中投入一定的资金,努力创设良好的育人环境。
2、对于备课、批改作业等学校都明确要求与规定,要求教师撰写教学反思、教学案例或教育教学论文。
学校要求教师分层次布置适量的、难易搭配合理的作业。
学校各教研组对教师的教案、作业、试卷的批改进行定期不定期的检查,并把检查的情况及时向教师反馈。
3、在辅优补差方面:学校要求教师做到公正,不歧视后进学生。
在选拔学生参加各种活动或竞赛都有后进学生参加,让后进学生充分发挥自己的特长。
他们不负学校所望,表现突出,取得较好的成绩。
再辅后进学生方面,学校要求教师不放弃每位学生。
4、在家校联系方面:学校要求每个班级建立学校联系卡,把学生的各种信息填好,老师可以把学生在校的表现和学校情况及时向家长反映。
5、在质量监控方面:学校严格把关,对于单元考试,教务组要求科任教师按进度测验。
及时批改、讲评与纠正,并做好质量分析,及时调节教学方法。
对于期中、期末考试,学校采取调换监考,集中评卷,做到公正合理,教务处还进行全校性质量分析,并提出改进教学工作的具体意见和措施。
6、在开展特色教育教学方面:我校根据本校的实际,开展“书法特色”教学,全体教师参加“评教评课”活动等,学校读书风气盎然,形成了富有特色的校园文化;让学生在活动体验中提高综合素质,取得了良好的教育成效。
还组织书法、美术、等课外兴趣,让部分有特长的学生得到充分的发展。
完整的2024小学教学工作计划(三篇)
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完整的2024小学教学工作计划2024年小学教学工作计划一、教学目标1. 提高学生学习能力和实际运用能力;2. 培养学生创新思维和解决问题的能力;3. 培养学生良好的学习习惯和品德修养;4. 培养学生团队合作和社交能力;5. 全面培养学生成为有责任感和自信心的人。
二、教学内容根据《教科书目录》和教育部门的规定,结合学生的实际情况,制定以下教学内容:1. 语文(1)阅读理解能力的培养- 培养学生对课文的理解和分析能力;- 培养学生的阅读速度和准确性;- 培养学生阅读不同类型文本的能力。
(2)写作能力的提升- 培养学生的写作意识和表达能力;- 引导学生进行写作实践,提高写作技巧;- 鼓励学生表达自己的观点和想法。
(3)口语表达能力的培养- 组织多种形式的口语表达活动,提高学生的口语表达能力;- 鼓励学生参与演讲和辩论,培养表达自己观点的能力;- 培养学生正确使用语言的能力。
2. 数学(1)数的概念和数的运算- 引导学生理解数的概念和数的大小关系;- 培养学生进行简单的数的运算;- 提高学生运算的速度和准确性。
(2)几何图形和测量- 培养学生认识和绘制基本几何图形;- 提高学生测量长度、面积和体积的能力;- 培养学生观察和分析几何图形的能力。
(3)数据和统计- 培养学生对数据的收集和整理能力;- 引导学生进行简单的数据分析;- 提高学生对数据的理解和运用能力。
3. 英语(1)听说能力的培养- 通过听力材料和口语练习,培养学生英语的听力和口语表达能力;- 培养学生理解英语对话和简单文章的能力。
(2)阅读能力的提升- 引导学生阅读简单的英语文章和故事;- 培养学生对文章和故事的理解能力;- 提高学生的阅读速度和准确性。
(3)写作能力的提升- 引导学生进行简单的英语写作,如写日记、简单文章等;- 培养学生表达自己观点的能力;- 提高学生写作技巧和表达能力。
4. 科学(1)科学知识的学习和应用- 系统学习和掌握科学基本知识;- 培养学生运用科学知识解决问题的能力;- 培养学生对科学的兴趣和好奇心。
小学学校教学工作计划(5篇)
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小学学校教学工作计划(5篇)小学学校教学工作计划(篇1)一、指导思想强化数学实验的层次和效果,更好更全面地实施素质教育,注重培养学生的创新精神、自主探究和实践能力,使学生充分重视和学好数学,激发学生学习和运用数学的兴趣。
二、实验目标:新的课程标准强调要以培养小学生的实践能力素养为宗旨,以实践为核心,努力摆脱以理论知识为中心的旧模式,让学生在数学实践操作中得到真知、数学的思维方式、数学态度与价值观以及运用数学知识和方法的能力等方面的发展。
在教学中要力求体现新课标的特点,始终围绕"以探究为核心"的理念进行教学设计和组织教学活动。
通过实验,激发学生的学习兴趣和求知欲,培养学动手操作能力、逻辑推理能力、抽象思维能力、分析问题解决问题的能力;通过实验,使学生能在亲自动手操作的过程中,主动获取知识,体验成功的喜悦;通过实验,培养学生的思维品质及创新精神。
三、方法措施:1、把数学课程的总目标落实到每一节课;2、把握小学生数学学习特点,因势利导;3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程;4、让探究成为科学学习的主要方式;5、树立开放的教学观念;6、悉心地引导学生的数学学习活动;7、各班建立科学学习合作小组,让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习;8、给学生提问和假设机会,指导学生自己动手寻找证据进行验证,经过思维加工,自己得出结论,并把自己的认识用于解决问题的实践;9、充分运用各类课程资源和现代教育技术;小学学校教学工作计划(篇2)一、目的意义写字教育是实施教育的一个方面,把汉字写得正确、工整、美观,可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。
为了全面落实《全日制义务教育语文课程标准》,加大写字教学力度,不断提高教师的写字教学与科研理论水平,进一步训练学生的“双姿”,培养学生良好的书写习惯,通过不断完善写字教学评价,实现培养学生形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能以及“端端正正写字,堂堂正正做人”的目标,我校需切实开展写字教学活动。
2024-2025学年第一学期小学教学工作计划样本(6篇)
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2024-2025学年第一学期小学教学工作计划样本指导思想1、全面____教育方针,落实素质教育,以提高小学生的身心素质为宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点。
2、____健康第一和面向全体学生的思想。
3、根据课程标准的总目标、水平一和五大领域(运动参与、运动技能、身体发展、心理发展和社会适应)的目标制订本计划。
学生基本情况分析一年级共有____人。
一年级的学生年龄较小,喜欢接受新知识,但注意力集中的时间短;男女生活泼好动,组织纪律性观念不强,但表现欲强;,同时他们的模仿能力强,但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少,因此,基本活动的教学,主要是让学生活动起来,学会一些简单的动作和方法,培养正确的身体姿态,为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下一定基础。
同时重视趣味游戏教学,并在其中进行组织纪律性教育。
教学目标1、通过教学,使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能,培养学生身体的正确姿势,发展身体活动能力,促进身体新陈代谢和正常生长发育,增进身体健康。
2、学生在身体活动当中,伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动,感受到友好合作,团结友爱的情趣,体验自信、健全的个性心理。
提高学科教学质量措施低年级教学活动时,教师应对一年级学生的情况有尽可能多的了解,如一年级学生活泼好动、注意力不集中、自制力与理解力都较差的等特点。
一般说来,一年级小学生多数来自幼儿园,他们初步掌握了一些简单的队列队形如站队、立正、稍息、看齐、报数、原地转等动作方法,以及踏步、走、跑、跳、投、攀爬等自然动作和活动性游戏等,但对体育的知识概念还不理解。
因此在安排一年级教学内容时,要考虑学生的认知能力和动作基础即接受能力。
教师要加强:1、理论学习,深入研究新课改的教学方法,提高课堂教学质量;2、对学生的思想教育,多利用宣传栏和广播站等形式,对运动成绩和思想品质好的同学进行表扬,鼓励学生加强体育练习。
3、断学习和改进练习方法,改变单一的教学形式,让小学生喜欢上体育课,在不知不觉中掌握简单的运动知识和运动技能。
2024年小学新学期班主任教学工作计划(三篇)
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2024年小学新学期班主任教学工作计划一、班级状况评估:在对本班学生进行全面而细致的观察分析后,认为班级整体发展态势良好,学生们在知识、能力和品德方面均有显著进步。
仍需针对个别学生的特定问题,进行有的放矢的教育引导。
二、班集体建设目标:为实现班级持续发展,特设定日常进步目标,即全体学生应秉持“日进一步”的原则,不断提升自身综合素质。
(一)工作重点:1. 强化班干部团队建设,提升其管理能力和服务水平。
2. 加强班风建设,营造积极向上、团结互助的班级氛围。
(二、具体实施措施:1. 加强学生常规教育:1.1 推行文明礼仪教育,培养学生使用礼貌用语的良好习惯,提倡在校园内主动向师长和同学问好,倡导同学间和睦相处,杜绝校园暴力。
1.2 严格执行校规校纪,确保学生准时到校,不迟到早退,遵守请假制度,课堂上专心听讲,积极参与讨论,养成良好的学习习惯,并在课间休息时保持校园秩序,不在走廊追逐打闹,确保上下楼梯安全,铃响后迅速准备就绪,等待教师上课。
2. 精心组织班级活动,旨在通过活动培养学生的集体荣誉感和协作精神。
3. 营造班级氛围:3.1 制定具有约束力的班级公约和鲜明特色的班风。
3.2 美化教室环境,设立功能区域如图书角、卫生角等,创造富有文化气息的学习环境。
3.3 鼓励学生参与班级管理,通过实践锻炼,提升学生的组织管理能力和责任心,让每个学生都能体验成功的喜悦与成就感,培养其参与意识和自理能力。
4. 指导和培养小干部:4.1 严格筛选并精心培养班级小干部,使其成为班主任的得力助手。
4.2 助力小干部树立权威,鼓励他们勇于担当,指导其工作方法,并要求他们在知识、能力及纪律方面做到模范带头。
4.3 培养小干部团结协作,通过这个小集体建立正确的舆论导向,引导整个班级形成自我批评与自我提升的良好风气,以点带面,形成班级的组织纪律性和积极进取的精神风貌。
2024年小学新学期班主任教学工作计划(二)随着春日的暖阳和盛开的鲜花,我们迎来了新学期的开始。
2024年小学学校教学工作计划(7篇)
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小学学校教学工作计划一、指导思想以县第一学期工作计划为指导方针,进一步落实发展观,以校内开放式办学为引领,围绕以质量为中心,以抓高效课堂为目标,以集体备课为手段,逐步落实“先学后教,当堂训练”的教育观念。
抓住寄宿制的优势,落实“四清”活动,提高教育教学质量。
二、工作目标在县教育教学工作目标中把“做好中学布局结构调整后八中的质量提升”工作单独提出,依据这一目标,我们制定了自己的目标:通过校本培训和校本教研,使全体教师能够在新的教育理念指导下,转变学习方式和学习方法,构建开放性、生成性和创新性的多样化课堂形式。
我校以“探索实施高效的课堂教学”为主题的课题研究,教师、备课组、教研组和教导处都要以此为题开展活动,进行研究,确实得到实效,并形成经验。
创设自主发展的学习氛围引导学生“学会学习”,注重学生积极性的培养,引导学生掌握科学、高校的学习方法,使学生的主体精神得到较充分的体现,注重潜能开发,个性发展,初步掌握中学习的能力。
三、学期教学工作要点(一)常规工作____年级组长工作计划于____月____日前宣讲完毕。
教研组工作计划、备课组长计划、教师个人改进计划、教师工作手册,____月____日上交到教科研室。
(年级组、学科组、计划的书写现状分析,重点工作及具体措施;改进工作及具体措施;)。
2.备课:不上无准备之课。
3.上课____新的教学理念:先学后教,当堂训练。
即:凡是学生能看懂的,教师不教;凡是学生能说的,教师不说;凡是学生能做的,教师不做;凡是学生能探索的,教师不谈;凡是学生能自学的,教师不教。
互相听课、评课、研究课等。
4.作业批改:教师要严格批改,做到重点问题面批面改。
5.辅导:要求一要及时,二要分层,三要面向全体,四要有始有终,严格控制两极分化6.检测:检测是督促学生学习,提高学科质量的重要手段,初一年级教研室安排在____月份个别学科质量监测。
初二年级随从教研室的期中考试和期末两次大考,初三年级有月考。
精选小学学期教学工作计划8篇
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精选小学学期教学工作计划8篇精选小学学期教学工作计划8篇时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,是时候抽出时间写写计划了。
拟起计划来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的小学学期教学工作计划8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学学期教学工作计划篇1一、学生情况分析1、人数男生人,女生人,合计人。
2、学生学习习惯本年级共有六个教学班,学生是新生,能唱一些简单的儿童歌曲,并能积极的用动作表现音乐。
其中还有一部分同学能运用嘹亮的声音大胆的表现。
3、学困生学习情况本年级是新生。
二、本学期教学总要求本册是义务教育课程标准实验教材,共有十五课,包括唱歌、歌表演、音乐游戏、听赏、集体舞表演、音乐戏剧表演、律动表演等教学内容,教材由浅入深,循序渐进。
要求学生学习用圆润、明亮的声音演唱歌曲,并通过歌曲的艺术处理掌握歌曲的基本情感并能大胆的运用动作及情绪表现歌曲,有个性的完整的表现表演歌曲;让学生从音乐的角度来做音乐游戏,养成很好的表现音乐的习惯,激发学生学习音乐的兴趣。
充分发挥创造思维来表现音乐,培养学生的音乐创造性。
三、教学措施1、以音乐教学新大纲为本,并以减负为前提,紧抓课堂教学质量2、深钻教材,集体备课,相互听课,取长补短,提高教学能力,改进教学方法。
3、运用媒体辅助教学,采用多种教学方法,激发学生学习音乐兴趣4、对基础比较弱的学生进行个别辅导四、研究课题或创新以边唱边跳的形式来表现歌曲,并尝试可以根据歌曲的情绪不坐在椅子上,站立自由表现。
充分体现孩子们活泼的天性,让孩子们在快乐的课堂氛围中轻松的学习音乐。
五、教学进度安排周次课题课时第一周起始课第一课《耳朵的故事》第1课时2第二周《耳朵的故事》第2课时第二课《谁的歌儿多》第1课时2第三周《谁的歌儿多》第2课时学唱《廉洁歌》2第四周第三课《小鸟狮王》第1、32课时2第五周国庆休息2第六周第四课《小蛙找家》2第七周第五课《唱跳去旅游》第八周第六课《办家家》2第九周第七课《做一做敲一敲》2第十周第八课《放牛歌》2第十一周第九课《划船》2第十二周第十课《快快跑》2第十三周第十一课《咚咚,哒哒》2第十四周第十二课《螃蟹歌》2第十五周第十三课《小小的船》2第十六周第十四课《鸭子拌嘴》2第十七周第十五课《开心多来咪》第十八周复习2第十九周测试小学学期教学工作计划篇2一、基本情况分析:四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。
2023年小学学校教学工作计划(5篇)
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2023年小学学校教学工作计划一、指导思想在县研训中心和校领导的指引下,学校教学工作以整体推进课程改革为中心,以教研组特色建设为抓手,扎实有效地开展教学常规管理和各科教学研究活动,促进学校教育教学质量的全面提高。
二、工作目标抓实教学常规,提升教学质量管理的有效性;以“四课”活动为平台,开展特色教研,促进教师群体专业化水平的成长;学年统考成绩保四。
三、主要工作要点继续推进集体备课、教学“四清”工作,提高教学质量。
狠抓教学常规月查工作,强化常规管理,(以《____县小学教学常规管理制度》为准)加强小学科教学及校本课程(写字、经典诵读)的管理。
开放图书室,加强循环教材的管理。
深化远程教育工作,按上级要求落实远程教育工作。
加强教学研讨活动和校本教研、加强校本培训。
附:资料收集目录:(1)校本培训计划及记载。
(2)学区联片教研活动记载。
(每学期各____次)(3)教研活动资料,含教师电教运用反思(每人每学期一篇)、教师个人计算机文件夹。
所有教学计划中有电教媒体的使用。
(4)空中英语使用记录。
(专门登记,每月____节)(5)校本培训过程记载及过程资料。
(案例教学分析与研究、主题研讨活动、说课评课活动、自学考试资料。
)深入按课程标准的学习和考试工作。
搞好学籍建设,规范学籍管理。
2023年小学学校教学工作计划(二)本学期教学工作,依据市教研室的教学工作思路和学校教育教学工作计划,以提高教学质量为中心,科学地开展教学管理。
以中心小学网站和博客为服务平台,开展机爱学研究工作;以个学校教研博客为基地,强化教研组建设;以小课题为载体,深化各级课题研究工作;以质量工程评价为标准,开展课堂教学评比活动,提高课堂教学的实效性。
全面提高我校教学质量。
重点工作:依据____中心小学教师评价方案,结合各学校实际,合理地完善教学管理工作。
以校本教研为载体,以提高教学质量为中心,开展教学研究活动。
强化学科管理,特别市薄弱学科的管理,达到教学均衡发展。
小学2024-2025年第一学期教学工作计划标准范文(七篇)
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小学2024-2025年第一学期教学工作计划标准范文时代发展了,对学校和学生的要求也有了很大的改变。
我们不能只停留在以往的脚步上,还要做出更多的进步。
现在已经是信息时代,我们必须要充分认识到这一现状,让孩子们在信息时代能够快速的走到更大的进步中。
让孩子们尽早的认识到现实的情况,让他们早一点了解电脑知识,对他们将来的发展是很好的!一、教学要求通过本学期的教学使学生学会简单的文件操作,能够认识word____,会使用word____输入文字,对输入有错误的文件内容进行修改,能根据要求进行简单的排版,会插入图片、艺术字,并会进行简单的段落调整,学习使用文本框,初步探索inter网络世界,会简单地把网上的图片及文字保存在自己的文档中,并使用网络上的内容学习简单的小报制作。
二、教材分析教学内容是:window98、文字处理、网络基础知识等。
其中第一课是window98基础知识;第二课至第十课是word____的简单操作(包括中文输入、修改错误、美化文本、简单排版、插入艺术字和图片);第十一课至第十四课学习网络知识,使用网络知识。
三、学生情况分析学生在以前学习的基础上,对计算机的功能及简单操作已经有了较全面的认识,也已经学会用window98的简单操作,最重要的是学生对学习计算机这门课程兴趣浓厚,对于进一步的教学有一个良好的基础。
四、教学措施1.适时对学生进行思想道德教育,让学生从小养成爱护公物,文明上网的习惯。
2.教学要切合小学生实际,充分考虑小学生年龄、兴趣、知识、认知结构等特点,语言要通俗易懂,培养学生学电脑、用电脑的兴趣,调动学生主动参与,让学生敢用、想用、会用、善用电脑。
3.教学中提倡和鼓励学生发现完成操作任务的不同方法,触类旁通相关软件的使用。
4.加强机房(网络教室)管理确保教学顺利进行。
在不断的教学中,我们有了更多的认识,只要学校的工作做好了,老师的教学工作教好了,那么学生的成绩必然出现很好的状况,时代在发展的情况就是这样,很现实的情况。
小学学校学期工作计划(5篇)
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小学学校学期工作计划(5篇)小学学校学期工作计划(5篇)小学学校学期工作计划篇1 一、指导思想以贯彻科学发展观为主线,以分解落实学校发展规划为重点,增强办学实力,提高办学质量。
坚持以德育为首、教学为中心的原则,紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题,牢固树立和全面落实科学发展观,坚持均衡发展,狠抓常规管理,推进课程改革,加强教育科研,全面推进素质教育,坚持教学育人、服务育人、管理育人,与时俱进,进一步提高管理水平和教育质量,积极推进我校教育教学工作健康发展,为希望小学的教育做出应有的贡献。
二、工作总目标1、以人为本,德育为先,均衡发展,深化行为规范教育,力争成为中心学校规范学校,同时争取通过市级和区级义务教育学校常规管理达标学校的验收。
2、以人才强教为核心战略,以科研为先导,加强师资队伍建设,全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。
3、狠抓教学常规管理,努力提高教学质量,在上学年村级小学同类学校十六的基础上,争取进入村级小学同类学校前十强。
4、立足课堂教学,积极推进新课程改革,为课程改革的全面实施打下坚实的基础。
5、加强校园文化建设,构建良好的教育教学氛围。
6、完善教学设施,优化后勤管理。
7、加强学校安全管理,提高学校安全管理水平。
8、做好少先队、妇代会等工作,充分发挥各种机构的职能作用三、主要工作及措施(一)、德育工作1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,牢固树立育人为本、德育为先观念,把德育工作放在各项工作的首要位置,整合学校一切德育力量,努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
2、加强德育队伍建设,努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍;加强教师的行为规范教育,做到榜样示范,以身作则,学校按中心校要求,每学期做好一次教师的思想素质考评并记录入案;努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。
班主任队伍建设要有创新。
对班主任日常工作的考评要更具体有效,真正起到表彰先进、激励大家的作用。
小学教学工作计划(通用5篇)
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小学教学工作计划小学教学工作计划(通用5篇)日子如同白驹过隙,不经意间,我们的教学工作又将续写新的篇章,该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了,怎样写教学计划才更能吸引眼球呢?以下是小编收集整理的小学教学工作计划(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学教学工作计划1一、指导思想以科学发展观为指导,以基础教育课程改革为总主,在教师队伍建设上下功夫,在教学管理上抓规范,在校本教研上求突破,在改革措施上重落实,全面提高教师综合素质,培养学生良好习惯,全面推进素质教育,提高教育教学质量。
二、重点工作1、优化常规管理,不断调整和改革评价制度。
2、加强教师队伍建设,全面提高整体素质。
3、强化校本教研活动的开展与管理,培植典型,努力打造我校教育特色。
三、具体工作及措施(一)优化常规管理,不断调整和改革评价制度1、抓常规,促进教学质量的提高。
利用教学工作周调阅、月检查等形式,加强学校常规工作的落实,使备课、上课、听课、作业布置与批改制度化、系统化,切实保障课堂教学质量。
⑴强化备课,提高备课质量。
充分发挥教师个人潜能和群体协作的力量,加强个性备课和二次备课,多出创新型的、实用型的教案,重视有价值的课前预设,并根据课堂情况,灵活进行调整,杜绝机械走教案现象。
⑵着眼上课,追求真实、朴实、有效的课堂教学风格。
要强化落实“向改革要质量,向科研要质量,向课堂要质量”的策略,积极研究创新课堂教学模式,使课堂教学具有创新意识、创新实质,确保课堂教学的实效性。
⑶加强听课,提高教师听、评课能力。
听课的意义不只在于模仿,通过运用现代教育理论积极对课堂教学进行分析评价,更是教师提升专业水平的一条重要途径。
所以,要求教师听课要与评课相结合,在重视听课的基础上凸显评课。
⑷规范作业设计与批改。
坚决杜绝陈旧、重复、过量、过难、过易设计作业和不批改、不讲评现象。
要以人为本、因材施教、分层作业,提倡布置能训练、培养学生多方面素质和能力的多形式、多类别的作业,充分发挥作业在知识巩固、反馈矫正、兴趣培养、智力开发、能力提高等方面的作用。
小学学期教学工作计划(7篇)
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小学学期教学工作计划(7篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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计划编号:YT-FS-7212-40
小学学期教学工作计划
(完整版)
According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward
深思远虑目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
小学学期教学工作计划(完整版)
备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
一、指导思想:
以科学发展观和党的xx大精神为指导,以全面实
施素质教育为总目标,从学校实际出发,更加细化教
学常规、教学过程管理,以创建瑞安市合格学校为契
机,进一步增强教学研究意识,促进每一个学生的均
衡发展,全面提高教学质量。
二、主要工作
〈一〉、努力强化教学常规训练与管理
严格执行教学工作规范化各项要求,定期检查教
师备课、上课、批改、辅导等工作情况。
明确改进措
施,促进目标的达成。
〈1〉、提高课堂效能,课堂教学是主阵地,是提
高教学质量的关键,因此要体现“新课程标准”的理
念,认真处理好学、教、练三者的关系。
在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动;要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新,培养学生的问题意识,探究精神和科学态度;要充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程,激发学习兴趣,注意发挥学生的主体作用,让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪,体验成功的喜悦,获得的知识。
〈2〉、增强备课实效性,教师备课重点要放在钻研教材和关注学生身上,精力要花在收集相关资料拓展课程资源和教学准备上,备课要提前三天,精心备好每一课,不得出现无教案进课堂的现象。
每篇教案教学目标要明确,包括知识目标、能力目标、情感目标,重难点、教学准备、板书设计等要齐全,要备有合理的教学方法。
课堂教学结束后要认真审视自己的教学理论和实践两方面进行反思,提高教后反思的质量。
教后随笔不少于三分之二,每位教师每月备一节自己最拿手的课,课后反思不少于二百。
本学期教导
处将对教师备课进行实时的监督、检查,杜绝网上粘贴教案,防止只备不用的现象发生。
〈3〉、注重作业质量,努力做到精讲、精练、精评、精选,有发必先做、有做必全批、有批必精讲、有错必及补;要加强面批的次数,严格控制作业量,不加重学生负担。
〈4〉、辅导注重成效,课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标,既要面向全体,又要分层次进行个别辅导,做到因材施教,辅导的计划要有可操作性,辅导内容要有针对性和实效性,对学困生的辅导务必做到耐心和细致,帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法,努力使每一位学生在原有基础上有所进步。
力争在期末考试中取得好成绩。
2、加强课程资源整合工作,积极开发适合本校的课程,结合实际用好省编通用地方课程和《话说温州》地方专题课程,保证第二课堂教学质量,更好地促进学生综合素质的提高、
3、教导处继续做好结对工作,以师带徒的形式,
帮助青年教师迅速成长,开展兵教兵互教互学的形式,提高我校教师的整体素质。
4、组织好各项教学评比工作。
认真做好教师基本功(三笔)比赛;教师说课比赛;二、四年级学生规范汉书写比赛、;一、二年级生巩固赛、一、二、三年级口算达标赛;五、六年级阅读、作文赛;小学生英文书写比赛;小学毕业班学生科学实验技能操作设计比赛。
促进学生知识能力的掌握、书写水平和实践能力的提高,不断丰富学生的校园文化生活。
〈二〉、切实加强校本教研管理与提高
续继深入开展校本教研活动。
教研活动以学科组为单位,在上学期基础上加强“同课异构”研讨模式,组织教师围绕专题,并通过课堂观摩、看录像、听讲座、评课谈体会、写论文等形式,学习、交流、实践,提高自身业务素质。
2、严格听课制度,本学期要求校委人员、教研组长听课不少于20节,教师每学期听课不少于15节〈教龄不足5年的不少于20节〉。
各教研组要加强业务学
习,做到定时间、定主题。
在集体备课、互动研讨的基础上,每位教师要自觉培养自己独立钻研、解读、把握教材及设计教学的能力。
进一步增强教学目标意识。
3、学校领导加强对课堂教学调研,经常深入课堂,通过听随堂课及时了解课堂教学现状,发现问题及时反馈,及时指导。
4、对已申报立项的市课题要加强研究,重视过程。
同时积极申报新的市级以上课题。
〈三〉、努力实现教务管理规范化
(1)、严格执行课程计划,严格执行“减负”的有关规定,切实控制学生的在校时间,保证学生每天的体育锻炼时间。
(2)、逐步健全学籍管理制度。
学生转学、借读、休学、复学严格按市文件精神办理。
认真做好学籍档案管理工作和电子学籍管理工作。
XX年2月16日
瑞安市塘下镇韩田小学xx年学年度第二学期行
事历
(XX年2月—XX年7月)
周次
日期内容预备
2月11日—2月17日
2月15日(星期五、农历正月初九)教师报到;2月16日-17日学生注册、始业教育;2月18日(星期一)正式上课。
1
2月18日—2月24日
三表出台。
2
2月25日—3月2日
落实学校各种计划。
3
3月3日—3月9日
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