二年级上册语文第五单元知识归纳

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二年级上册语文第五单元知识点

二年级上册语文第五单元知识点小学二年级语文是基础，然而课文识字量很大，我们可以借助拼音识字、可以根据熟字认识生字，如在熟字的基础上减一减、加一加、改一改等。

下面给大家带来二年级上册语文第五单元知识点，希望对你们有所帮助。

一、复习课文：1、《望庐山瀑布》是(唐)朝诗人(李白)写的，这首诗是作者看到(庐山瀑布)时写的，整首诗尽情地抒发了作者(对大自然的赞美之情)。

李白又被人们称为(诗仙)，我知道(《静夜思》)、(《赠汪伦》)、(《望天门山》)也是他写的。

2、《绝句》是(唐)朝诗人(杜甫)写的。

这首诗描写的是(四川成都杜甫草堂)周围美丽的春色。

诗中一共描写了六种景物――(黄鹂)、(翠柳)、(白鹭)、(青天)、(雪)、(船)，提到了(四)种颜色，分别是(黄)、(翠)、(白)、(青)。

杜甫又被人们称为(诗圣)，我还知道(《春夜喜雨》)、(《绝句二首》)、(《江畔独步寻花》)也是他写的。

(1)一条彩虹挂在天空。

(从“挂”字可以感觉到彩虹像一条五颜六色的绸带挂在空中，十分美丽。

)(2)蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

(从“垂”字可以感觉到风特别大，蜘蛛特别害怕。

)(3)蜘蛛又坐在网上结网了。

(从“坐”字可以感觉到蜘蛛的悠闲和愉快。

)(4)满天的乌云，黑沉沉地压下来。

(从“压”字可以感觉到乌云来势很凶猛。

)3、阅读《最大的“书”》回答问题。

(1)书，为什么要加引号呢?(因为这里指的不是真正的书，而是指像书一样能记载历史变迁的岩石。

)(2)最大的“书”上的字指的是(雨痕)、(波痕)、(矿物);图画指的是埋藏在岩石中的(树叶)、(贝壳)、(小鱼)。

4、背诵《要是你在野外迷了路》，填空。

要是你在野外迷了路，可千万不要慌张。

晴朗的中午，我们可以借助太阳来辨别方向，中国地处(北)半球，中午太阳在(南边)，地上的树影正指向(北方)。

晚上，我们可以借助北极星来辨别方向，因为北极星永远挂在(北方)。

阴雨天看不到太阳时，我们也可以来看大树，树叶稠的一面是(南方)，树叶稀的一面是(北方)。

部编人教版二年级上册语文第五单元知识点梳理

第五单元单元知识小结一、易读错的字弄错（cuò）井（jǐng ）沿几阵（zhèn ）趁（chèn ）天晴赛（sài ）过邻（lín ）居二、易写错的字渴：左边是“氵”，口渴要喝水。

喝：左边是“口”，喝水要用嘴。

阵：左边两笔写成，右边是“车”不是“东”。

朗：左边的“良”上面的点不要漏写。

言：第一横长，下面的两横短。

邻：“令”最上面的撇变成点。

谢：中间“身”的下撇右端不出头。

三、会写的词语井沿回答口渴喝水大话前面晴朗枯草却是将来纷纷夜里几阵一棵谢谢想法盯着邻居治虫奇怪坐井观天无边无际自言自语四、多音字落⎩⎪⎨⎪⎧là（落下）luò（下落）号⎩⎪⎨⎪⎧háo （哀号）hào （口号）哪⎩⎪⎨⎪⎧na （天哪）nǎ（哪里）当⎩⎪⎨⎪⎧dàng （当作）dāng （当然）和⎩⎪⎨⎪⎧hé（和平）huo （暖和）种⎩⎪⎨⎪⎧zhǒng （种子）zhòng （种地）五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧渴（口渴）喝（喝水） ⎩⎪⎨⎪⎧井（井口）开（开门） ⎩⎪⎨⎪⎧阵（一阵）陈（陈列） ⎩⎪⎨⎪⎧纷（纷纷）粉（米粉） ⎩⎪⎨⎪⎧朗( 晴朗)郎（新郎） ⎩⎪⎨⎪⎧棵（一棵）颗（颗粒）六、近义词晴朗—明朗劝告—劝说暖和—温暖哆嗦—颤抖懒惰—懒散将来—以后奇怪—古怪从前—以前雪白—洁白得过且过—苟且偷生无边无际—一望无际七、反义词朋友—敌人抬头—低头晴朗—阴沉奇怪—平常从前—以后温暖—寒冷无边无际—弹丸之地八、词语搭配1. 量词搭配一（棵）葫芦几（朵）小花几（个）小葫芦几（个）虫子一（只）鸟一（口）井一（只）青蛙2. 形容词搭配（细长）的葫芦藤（雪白）的小花（可爱）的小葫芦（晴朗）的天气（温暖）的窝（暖暖）的太阳九、词语归类1.ABAC 式词语：无边无际无影无踪无拘无束无法无天无穷无尽2. 形容天气寒冷的词语：寒冬腊月滴水成冰天寒地冻冰天雪地寒风刺骨寒气逼人十、佳句积累1. 感叹句：多么可爱的小葫芦啊！2. 祈使句：你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！3. 比喻句：北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。

二年级上学期语文第五单元知识点

二年级上学期语文第五单元知识点二年级上册语文第五单元知识点草(唐)白居易离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生《宿新市徐公店》(宋)杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

读读认认才——材(木材)列——烈(热烈)西——牺(牺牲)大——达(到达) 度——渡(渡船)安——按(按时)冒——帽(帽子)本——笨(笨重)材牺牲渡帽烈达按笨读读背背描写春天春风的诗句：杨柳绿千里，春风暖万家。

黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。

春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润画。

春风一拂千山绿，南燕双归万户春。

我会说(美好)的春光()的天空()的阳光()的田野()的小溪()的.枝条一、我的发现。

照相——照相机图书——图书馆洒水——洒水车电视——电视机集邮——集邮册飞机——飞机场二、读读认认。

宽——窄强——弱穷——富胜——败贵——贱内——外加——减窄穷贱恶善强败内减三、我会填。

明亮的()绚丽多彩的()繁华的()川流不息的()茂密的()风光秀丽的()四、读读背背。

敕勒歌敕勒川，阴山下。

天似穹窿，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

二年级上册语文第五单元知识点归纳3作者介绍安徒生(1805——1875)是丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。

他生于欧登塞城一个贫苦鞋匠家庭，早年在慈善学校读过书，当过学徒工。

受父亲和民间口头文学影响，他自幼热爱文学。

11岁时父亲病逝，母亲改嫁。

为追求艺术，他14岁时只身来到首都哥本哈根。

经过8年奋斗，终于在诗剧《阿尔芙索尔》的剧作中崭露才华。

因此，被皇家艺术剧院送进斯拉格尔塞文法学校和赫尔辛欧学校免费就读。

历时5年。

1828年，升入哥尔哈根大学。

毕业后始终无工作，主要靠稿费维持生活。

1838年获得作家奖金——国家每年拨给他200元非公职津贴。

大致情节1.(1~13)出生后，因为丑陋而受欺负。

出走却遭遇猎人，幸而在苇丛里躲过一劫。

2.(14~33)迷路时受到一位老奶奶的收留，被一只鸡和一只猫笑话，最终离开了那里。

二年级语文第五单元重点知识归纳

二年级语文第五单元重点知识归纳第一、认读生字词汇1.认读词汇：笔、本、书、作业、椅子、学校、教室、篮球、足球、跑、跳、追、猜、笑、哭、想、记得、忘记、还、做、买、卖、想玩、想睡觉、想吃饭、画画、爱笑第二、记忆句型1. 我喜欢画画。

2. 你想玩吗？3. 他还在睡觉。

第三、读懂短文1. 读懂《小猴子和小狗》2. 读懂《爱笑的小猫》第四、写作1. 书写简单句子2. 书写简单短文第五、发展思维1. 回答问题：你喜欢画画吗？你喜欢什么？你想玩吗？你想玩什么？2. 分析问题：小狗为什么想追小猫？小猫为什么想哭？3. 创造问题：如果你足球比赛踢得好，你会怎么样？如果你学校买了新书，你会怎么样？第六、扩展阅读1. 自主阅读其他故事书籍，如《三只小猪》、《小兔子乖乖》等2. 回顾课外阅读中出现的生词第七、语文歌曲1. 听唱《小星星》、《小手拍拍》等儿歌，学习节奏和语音。

通过对二年级语文第五单元的重点知识进行归纳，我们可以清晰地了解本单元的学习重点在于词汇的认读、句型的记忆、短文的理解、写作能力的培养、思维能力的发展、阅读能力的扩展以及语文歌曲的学唱。

这些重点知识的掌握将有助于学生在语文学习中打下坚实的基础，提高语言表达能力，培养思维能力，丰富学习阅历，促进综合素质的全面提升。

希望学生们能够在老师的指导下，认真学习，勤奋练习，取得进步，为将来更高层次的语文学习打下坚实的基础。

在二年级语文第五单元的学习中，学生们将会进一步学习和巩固生字词汇、句型、短文、写作、思维发展、扩展阅读和语文歌曲。

在这些学习活动中，学生们将会逐渐提高语文水平，增强对语言的理解和运用能力。

在认读生字词汇的学习中，学生们将会不断扩展词汇量，学习更多的生字词汇，以丰富自己的词汇库。

老师还将引导学生多进行词语拼音的读音练习，提高他们的语音准确度和阅读流畅度。

句型的记忆和运用是非常重要的。

学生们将通过课堂练习和作业，加强对句型的记忆和理解，掌握并能运用句型进行交流表达。

二年级语文上册第五单元的必背知识点

二年级语文上册第五单元的必背知识点一、必背古诗词及其含义《草》：这首诗出自唐代诗人白居易，全文为“离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

”描绘了小草生命力的顽强，以及对自然循环的深刻理解。

《宿新市徐公店》：由宋代诗人杨万里所作，全诗为“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

”这首诗通过描绘田园生活的景象，表现了儿童的活泼可爱和对大自然的向往。

二、字词学习易读错的字：弄(nòng)错、回答(dá)、井沿(yán)、一堵(dǔ)、衔(xián)着、哀(āi)号、晴朗(lǎng)、葫芦(lu)、比赛(sài)等。

需要注意这些字的正确读音，以避免在朗读和书写时出错。

多音字：如“落”字可读作luò（下落）和là（落下）；“号”字可读作hào（口号）和háo（哀号）；“哪”字可读作nǎ（哪里）和na（天哪）；“当”字可读作dāng（当然）和dàng（当作）；“和”字可读作huo（暖和）和hé（和平）；“种”字可读作zhòng（种地）和zhǒng（种子）等。

这些多音字在不同的语境中有不同的读音和含义，需要学生们根据具体情况来准确判断。

三、词语及句子积累词语积累：如“摇头摆尾”、“出生入死”、“半信半疑”等成语；以及ABAC式词语如“无边无际”、“无影无踪”等；还有形容天气寒冷的词语如“寒冬腊月”、“滴水成冰”等。

这些词语的学习有助于学生丰富自己的词汇量，提高表达能力。

句子积累：包括感叹句、祈使句、比喻句和反问句等句型的学习。

例如感叹句“多么可爱的小葫芦啊！”、祈使句“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”等。

这些句子的学习有助于学生掌握不同句型的结构和用法，提高阅读理解和写作能力。

四、课文学习及主题理解课文主题：本单元的主题是“友好相处、团结合作”。

二年级上册语文第五单元重点知识归纳

二年级上册语文第五单元重点知识归纳二年级上册语文第五单元重点知识本单元以“思维方法”为主题，编排了《坐井观天》《寒号鸟》《我要的是葫芦》三篇课文。

故事内容浅显，寓意深刻。

本单元重要知识点有这些：要求写的一类字这些字书写时要注意：“阵”很容易把“车”写成“东”;“渴、喝”先写“人”字，再写“竖折”，借助顺口溜区别这两个字“口渴想要水，喝水要用口;观”右边是“见”“不是“贝”;沿”右上方不是“几”;“际”的“阝”是两笔;“朗”的左边不是“良”;“谢”字注意中间“身”下面的撇上端不出头。

1.下面的字要求听写正确。

(井口) (水井) (井沿) (沿路) (口渴)(干渴)(电话) (说话) (观看) (奇观)(回答) (问答)(黄山) (黄瓜) (照明) (照片) (烟花) (烟火)(喝水) (喝酒) (国际) (前面) (有些) (方位)(座位) (升起) (升高) (天狗) (水面) (晴朗)(朗读) (退却) (忘却) (纷飞) (纷纷) (阵雨)(阵地) (干枯) (枯草) (将来) (将要) (黑夜)(夜晚) (几棵) (心想) (想法) (语言) (治病)(治理) (感谢) (道谢) (盯着)(盯住) (自言自语)(邻里)(奇怪)(古怪) (邻居)(一棵树 )(无边无际)2.部分形近字组词区别。

将(将要)纷(纷乱)棵(一棵)邻(邻近)奖(奖状)份(月份)课(上课)领(领导)井(井水)渴(口渴)开(开心)喝(吃喝)要求认的二类字1.读准字音一道缝(fèng) 晴朗(lǎng) 将(jiāng)要狂(kuáng)风劝(quàn)告衔(xián)枯草趁(chèn)天晴葫芦藤(téng) 盯(dīng)着比赛(sài) 葫芦(lu)2.多音字哪【nǎ】(哪里)(哪儿)【na】(天哪)(看哪)【né】(哪吒)答【dā】(答应)(答理)【dá】(回答)(问答)喝【hē】(喝水)(喝酒)【hè】(喝彩)(喝问)观【guān】(观看)(奇观)【guàn】(道观)(白云观)将【jiàng】(将令)(将门)【jiāng】(将来)(将要)号【háo】(呼号)(号叫)【hào】(句号)(口号)当【dāng](相当)(应当)【dàng](当作)(上当)3.我会认(山峰)(蜜蜂)(刀锋)(爱慕)(扫墓)(开幕)(吵闹)(抄写)(炒饭)词语积累1.近义词观——看赶快——赶忙劝告——劝说温暖——暖和从前——以前奇怪——奇特无边无际——一望无际2.反义词错——对问——答朋友——敌人温暖——寒冷勤劳——懒惰雪白——乌黑慢慢一飞快3.词语搭配一堵石崖一道缝一条河一棵大杨树一棵葫芦几个小葫芦细长的葫芦藤雪白的小花可爱的小葫芦冻得(直打哆嗦 ) 冷得(像冰窖)热得(直冒汗 ) 热得(像蒸笼)热得(直拍手 ) 快得(像一阵风)疼得(直叫唤) 白得(像雪)4.带“言、语”的四字词语形容话少：只言片语三言两语少言寡语形容话很多：千言万语不说话，闷声不响：不言不语豪迈雄壮的话：豪言壮语自己和自己说话：自言自语为了讨人喜欢或哄骗人而说的好听的话：甜言蜜语5.词语解释坐井观天：观：看。

二年级语文上册-第五单元知识要点盘点-人教(部编版)

部编版二年级语文上册全册知识要点盘点第五单元知识要点第一课坐井观天我会写这些字1、井（jǐng），组词：（水井）（井口）（井井有条）2、观（guān），组词：（观众）（观看）（坐井观天）3、沿（yán），组词：（沿着）（沿岸）（相沿成习）4、答（dá），组词：（答案）（回答）（答非所问）5、渴（kě），组词：（渴望）（口渴）（望梅止渴）6、喝（hē），组词：（喝水）（喝茶）（求贤若渴）7、话（huà），组词：（说话）（谈话）（话不投机）8、际（jì），组词：（国际）（交际）（一望无际）我能认这些字弄错犯错天哪抬头词语解释大话：浮夸而不切实际的言论。

弄错：估计错误或理解错误。

大得很：形容非常大。

无边无际：没有边际。

指极为辽阔广大。

回答：对问题给予解释；对要求表示意见。

近义词：观—看弄错—搞错无边无际—一望无际反义词：错—对坐—站朋友—敌人抬头—低头课文主要内容：这则寓言通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，告诉我们：看问题，认识事物时，站的要高，看得要全面。

第二课寒号鸟我会写这些字1、面（miàn），组词：（面包）（面条）（面面俱到）2、阵（zhèn），组词：（阵地）（临阵脱逃）（严阵以待）3、朗（lǎng），组词：（晴朗）（明朗）（朗朗乾坤）4、枯（kū），组词：（枯草）（干枯）（枯木逢春）5、却（què），组词：（却不）（忘却）（望而却步）6、将（jiāng），组词：（将来）（将军）（将错就错）7、纷（fēn），组词：（纷飞）（纷争）（五彩缤纷）8、夜（yè），组词：（夜里）（夜空）（夜以继日）我能认这些字寒号鸟堵车裂缝上当喜鹊衔接劝告趁早得过且过腊月狂风吼叫重复哀号词语解释晴朗：没有云雾，日光充足。

劝告：劝说。

哆嗦：本文指因为太冷而身体不由自主地颤动。

懒惰：不爱劳动和工作，不勤快。

得过且过：只要勉强过得去就这样过，不追求更好的目标。

二年级语文上册第五单元知识总结

二年级语文上册第五单元知识总结想要提高自己的成绩，超越别人，就要在别人还玩耍的时候，自己静静的学习。

做好超越别人的准备了吗?为大家分享二年级语文上册第五单元知识总结，希望能帮到大家。

一、字1、会认的字(49个)2、会写的字(46个)3、笔顺易错字：甜及4、形近字辨析轮(车轮) 棋(下棋) 现(现在)弟(弟弟)当(当然)植()论(议论) 期(星期) 观(观看)第(第一)灵(百灵)直(直线)令(命令) 礼(礼物) 坏(坏人)京(北京)课(课本)住(住宿)今(今天) 扎(扎风筝)怀(思念)景(风光)棵(一棵)注(注意)清(清水) 旁(旁边) 椅(椅子) 彩(彩色) 挑(挑水)睛(眼睛) 傍(黄昏) 奇(奇怪) 采(采用) 桃(桃子)5、多音字吐、扎、削、背、教、漂、折、挑、当、重、漂、教、吐、削、背干、处6、知道汉字偏旁表意的特点，“钅”和金属有关，“衤”和衣服有关，“疒”和生病有关。

二、词1、固定短语—了—(闻了闻)一—比一—(一次比一次好)—极了(神气极了)—来—去(荡来荡去)立刻—(立刻喊起来)2、数量词一只( )一个( )一把( )一块( )一条( )一盘( )三、句子1、——吗?(你把绿铅笔借给我用一用行吗?)2、——吧。

(现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。

)四、课内阅读本单元的主题是“友好相处、团结合作”。

本单元课文包括《识字五》、《18称赞》、《19蓝色的树叶》、《20纸船和风筝》、《21从现在开始》和语文园地六。

《识字5》“人心齐，泰山移。

人多计谋广，柴多火焰高。

一根筷子容易折，一把筷子难折断。

树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。

一花独放不是春，百花齐放春满园。

”会背诵、默写这些谚语，懂得谚语的意思。

《18称赞》通过学习课文，体会相互称赞带来的快乐，学着发现别人身上的优点，表演课本剧。

《19蓝色的树叶》课文中的林园园，舍不得把自己的绿铅笔借给李丽，说明她在帮助别人方面做得不够好，通过学习课文，懂得人与人之间应该互相帮助。

二年级语文上册第五单元知识点归纳

二年级语文上册第五单元知识点归纳
一、字词。

1. 会认的字。

2. 会写的字。

3. 多音字。

- 答：dá（回答）、dā（答应）。

- 号：háo（号叫）、hào（号召）。

- 当：dāng（当然）、dàng（上当）。

4. 近义词。

5. 反义词。

6. 词语搭配。

- （无边无际）的天空、（冻得）直打哆嗦、（冷得）像冰窖、（细长）的葫芦藤、（雪白）的小花、（可爱）的小葫芦。

二、句子。

1. 重点句子理解。

2. 句式转换。

- 反问句改陈述句。

例如“天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”改为“天不过井口那么大，不用飞那么远。

”
三、课文内容。

- 这篇课文是一则寓言故事，通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，告诉我们看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。

- 也是一则寓言故事，讲述了寒号鸟和喜鹊对待做窝的不同态度。

寒号鸟懒惰，得过且过，最后被冻死；喜鹊勤劳，早早做窝，安全过冬。

这个故事教育我们要勤劳，不能懒惰，要有长远的打算，不能只图眼前的安逸。

- 这篇课文讲述了一个人种葫芦，只盯着葫芦，而不管叶子上的蚜虫，最后葫芦都落了的故事。

告诉我们事物之间是有联系的，不能只注重结果，而忽视了过程中出现的问题。

部编版二年级语文上册第五单元知识点汇总

部编版二年级语文上册第五单元知识点汇总知识必记：易错字】在这一单元中，我们需要注意易读错和易写错的字。

易读错的字有“弄错”、“衔着”、“比赛”等；易写错的字有“沿”、“观”、“答”、“际”、“朗”、“却”、“谢”等。

我们需要认真辨认这些字的正确写法，避免出现错误。

会写词语】在这一单元中，我们需要掌握一些词语的写法，包括“井沿”、“回答”、“口渴”、“大话”、“晴朗”、“枯草”、“冷却”、“将来”、“纷纷”、“夜里”、“一阵”、“一棵”、“谢谢”等。

这些词语都是我们日常生活中经常使用的，要注意正确书写。

多音字】在这一单元中，我们还需要注意多音字的发音和使用。

例如，“落下”和“哀号”都读作“là”；“天哪”和“落下”都读作“nǎ”；“当作”和“和平”都读作“zhòng”等。

我们需要根据语境正确使用这些多音字。

形近字】在这一单元中，我们还需要注意形近字的区别。

例如，“渴”和“井”、“纷”和“朗”、“阵”和“XXX”等。

这些字形相似，但意义不同，我们需要认真辨认。

近义词和反义词】在这一单元中，我们需要掌握一些近义词和反义词。

例如，“晴朗”和“明朗”、“劝告”和“劝说”、“暖和”和“温暖”、“奇怪”和“惊奇”等。

这些词语意义相近或相反，我们需要正确理解和使用。

词语搭配和归类】在这一单元中，我们还需要了解一些词语的搭配和归类。

例如，量词搭配有“一只鸟”、“一口井”等；形容词搭配有“细长的葫芦藤”、“可爱的小葫芦”等；词语归类有ABAC式词语和形容天气寒冷的词语等。

我们需要掌握这些搭配和归类，帮助我们正确使用这些词语。

(部编版)二年级语文上册第五单元复习要点

(部编版)二年级语文上册第五单元复习要
点
一、识字与拼音
1. 复已学过的生字词，并熟练掌握拼音。

2. 练识字，通过与拼音和图片相结合的方式，加深对字词的记
忆和理解。

二、词语解释
1. 复认读的常见词语和短语。

2. 研究使用词典查找生字词的意思和用法。

三、课文理解
1. 复课文，以提高对故事情节的理解程度和记忆能力。

2. 分析课文中的词语和句子结构，领会其中的含义和作者的意图。

四、语法知识
1. 复已学过的语法知识，如名词、动词、形容词等的基本用法。

2. 练句子的组合和变换，锻炼语言表达能力。

五、阅读与写作
1. 继续培养阅读惯，提升阅读理解能力。

2. 练写作，包括记叙文、描写文和应用文等，提高自己的书面
表达能力。

六、口语表达
1. 练口语表达，提高词汇量和口语交流能力。

2. 参与小组讨论和角色扮演等活动，培养自信和语言表达能力。

以上是(部编版)二年级语文上册第五单元复习要点，希望同学
们能够通过复习巩固所学知识，提高语文水平。

加油！。

二年级语文上册第五单元重点归纳

二年级语文上册第五单元重点归纳第五单元重点归纳（二年级语文上册）第五单元是二年级语文上册中的一单元，本单元主要以儿童文学为主线，培养学生的阅读兴趣和表达能力。

该单元包括了多个小课文和短篇故事，下面将对每个小课文进行重点归纳，以帮助学生更好地理解和掌握内容。

小课文1：《猫和狗》主要内容：猫和狗是人们常见的宠物，它们形态和习性有很大不同。

猫喜欢干净，爱梳理毛发，行动轻巧；狗则粗鲁，懒散，喜欢叫，但是它是人类的忠实朋友。

重点归纳：通过对猫和狗的特点的对比，学生可以了解到不同动物的习性和特点，并培养了对动物的爱护之情。

小课文2：《蚂蚁搬家》主要内容：蚂蚁搬家是一件忙碌而有趣的事情，它们利用自己的力量，背起食物，一只一只地搬到新的家里，虽然艰辛但是充满了团结和勤劳的精神。

重点归纳：通过蚂蚁搬家的故事，学生可以了解到蚂蚁的团结合作和勤劳奋斗的精神，同时也培养了学生对付艰难困苦的勇气和毅力。

小课文3：《小蜗牛与房子》主要内容：小蜗牛带着自己的房子四处寻找食物，它慢慢爬行，因此常被人们嘲笑，但是它坚持努力，最终找到了自己的温暖家园。

重点归纳：通过小蜗牛寻找房子的故事，学生可以了解到即使是微小的动物也有坚持追求的精神，同时也培养了学生在面对困境时不放弃的勇气和信心。

小课文4：《一斤二锅头》主要内容：小贩疏忽把“一斤二锅头”用成“一斤耳朵”，引发了买卖双方的误解和争执，最后在警察的调解下，误会得以解开。

重点归纳：通过小贩误将一斤二锅头听成一斤耳朵的故事，学生了解到误会可能导致的争执和矛盾，同时也培养了学生友善、宽容和沟通的能力。

小课文5：《蚯蚓和蟾蜍》主要内容：蚯蚓被小雨击打得满脸泥水，引来了蟾蜍的嘲笑，但是蟾蜍在大雨中却找不到庇护所，最后蚯蚓帮助了蟾蜍，并得到了友谊的回报。

重点归纳：通过蚯蚓和蟾蜍的故事，学生了解到不应该嘲笑别人，要乐于助人，同时也培养了学生互助合作和友谊的重要性。

小课文6：《田地的秘密》主要内容：小男孩发现田地上的秘密，原来田地里的残草是苗床，后来经过浇水和施肥，苗床长出了茁壮的幼苗。

部编版二年级语文上册第五单元核心知识点

部编版二年级语文上册第五单元核心知识点一、字词盘点1．字（1）易读错的字渴（kě）喝（hē）弄（nòng）衔（xián）趁（chèn）狂（kuáng）吼（hǒu）藤（téng）赛（sài）感（gǎn）怪（guài）（2）易写错的字沿：右上部是“”，第二笔是横折弯，无钩。

却：右部是“卩”，第一笔是横折钩。

治：左部是“氵”。

怪：右下部是“土”。

喝、渴：右下部中的“人”捺变点，要写小一些。

知识点睛区分“喝”和“渴”。

小窍门一这两个字都是形声字。

小窍门二“喝”，动词，指用嘴来吸食、饮，所以是口字旁。

“渴”，指口干想喝水，所以是三点水。

以后看到这种偏旁不同的形近字，要多动脑，想想它们的意思。

（3）多音字①必须掌握的多音字哪{na(天哪)nǎ(哪里)号{háo(号叫)hào(口号)当{dàng(上当)dāng(当初)②拓展积累的多音字种{zhòng(种花) zhǒng(种子)2．词（1）必须掌握的词井沿回答口渴大话井口山脚当作前面晴朗枯草正好清早现在将来难过枝头从前细长可爱每天南瓜邻居奇怪（2）四字词语天气晴朗东寻西找不听劝告太阳高照（3）成语坐井观天无边无际大雪纷飞自言自语得过且过寒冬腊月不言不语只言片语三言两语千言万语豪言壮语少言寡语甜言蜜语刻舟求剑不慌不忙（4）近义词坐井观天～管中窥豹观～看回答～答复错～误无边无际～一望无际邻居～街坊晴朗～明朗准备～预备赶快～赶紧劝告～劝说温暖～暖和懒惰～懒散寒冬腊月～数九寒天呼唤～召唤细长～瘦长盯～瞅自言自语～喃喃自语奇怪～奇异慢慢～渐渐（5）反义词坐井观天→见多识广远→近错→对无边无际→弹丸之地笑→哭晴朗→阴沉温暖→寒冷现在→将来懒惰→勤快得过且过→一丝不苟哀号→欢呼细长→粗短开→谢可爱→可恶奇怪→平常慢慢→迅速（6）词语归类①描写声音的词语：呼呼类似的词语：哗哗沙沙咚咚汪汪②与冬天有关的四字词语：寒冬腊月大雪纷飞类似的词语：冰天雪地数九寒冬③和说话有关的四字词语：自言自语类似的词语：三言两语千言万语豪言壮语少言寡语甜言蜜语不言不语只言片语④量词一堵石崖一道缝一条河一棵杨树几朵小花几个葫芦一个邻居一口井一些枯草一棵葫芦⑤动词跳出井做窝伸伸懒腰盯着葫芦⑥修饰词温暖的窝细长的葫芦藤雪白的小花可爱的小葫芦呼呼地刮着不停地叫着自言自语地说慢慢地变黄⑦出自寓言故事的成语守株待兔自相矛盾亡羊补牢狐假虎威画蛇添足二、佳句积累1．感叹句多么可爱的小葫芦啊！“多么”“啊”强调了小葫芦的可爱，表现了种葫芦的人对小葫芦的喜爱之情。

统编版二年级语文上册第五单元(知识清单)

统编版二年级语文上册第五单元（知识清单）二年级上册第五单元知识小结一、字（一）易读错的字井沿（yán）回答（dá）口渴（kě）喝水（hē）大话（huà）弄错（nòng）（cuò）无边无际（jì）慢慢（màn）大得很哪（na）抬头（tái）寒号鸟（háo）一堵（dǔ）一道缝（fèng）当作（dàng）喜鹊（què）晴朗（lǎng）衔回来（xián）枯草（kū）劝告（quàn）趁着（chèn）将来（jiāng）得过且过（qiě）腊月（là）狂吼（kuáng）（h ǒu）芦藤（téng）重复（fù）哀号（āi）奇怪（guài）葫芦（hú）（lu）感谢（xiè）蚜虫（yá）盯着（dīng）快长啊（a）赛过（sài）感到（gǎn）（二）易写错的字观:右边是“见",不是“贝”。

治：左部是“氵"。

邻:左边是“令”,不要少写一点。

阵:右边是“车",不是“东”。

际：右边是“示”，竖钩不要通到上边去。

朗：左高右低,右部“月”的撇向左下伸，左边不要写成“良"。

怪：右下部分不要写成“工”。

却：右边是单耳旁,不要写成双耳旁。

井:第三笔是撇,不是竖。

沿:右边第二笔是横折弯,无钩。

却:右边是单耳旁。

难:右边有四横。

谢:中间“身"的撇右端不出头。

（三）多音字答dá（答案）dā（答应）哪na（天哪）nǎ（哪里）几jǐ（几个）jī（几乎）号háo（哀号）hào（号码）当dàng（当铺）dāng（当然）（四）易混淆的字井(jing)水井渴(kě)口渴纷(fen)纷纷开(kāi)开心喝(hē)喝水粉(fěn)粉色棵(kē)一棵树阵(zhèn)阵雨朗(lǎng)晴朗颗(kē)颗粒陈(chén)陈旧郎(láng)郎中二、词（一）词语听写井沿回答喝水大话井口坐井观天无边无际前面难过山脚当作阵雨晴朗枯草了却正好清早现在将来枝头第二天大雪纷飞感谢可爱每天从前细长想法盯着南瓜邻居治病奇怪一棵树自言自语（二）近义词盯—看赶快—赶紧暖和—温暖劝告—劝说得过且过—苟且偷生奇怪—奇异慢慢—渐渐慢慢一渐渐从前—以前无边无际—一望无际（三）反义词开—谢忙—闲晴朗—阴沉温暖—寒冷得过且过—一丝不苟懒惰—勤劳难过—高兴哀号—欢呼雪白—乌黑坐井观天—见多识广（四）词语搭配动词搭配(打)哆嗦(伸)懒腰(种)葫芦(生)蚜虫(衔)枯草“的”字词语(雪白)的小花(细长)的葫芦藤(可爱)的小葫芦(温暖)的窝“地"字词语(不停)地叫(自言自语)地说(慢慢)地变黃(呼呼)地刮“得”字词语冻得(打哆嗦) 长得(赛过南瓜) 快得像(流星) 热得(直冒汗)量词搭配一(堵)石崖一(道)缝一(条)河一(口)井一(阵)秋风一(棵)大杨树一(棵)葫芦一(堵)石崖一(道)缝一(条)河（五）词语积累1.仿写词语冷得像冰窖干得像沙漠热得像蒸笼慢得像蜗牛苦得像黄连轻得像鹅毛大雪纷飞万里飘雪鹅毛大雪冰天雪地大雪飘飘雪花飞舞无边无际无情无义无拘无束无亲无故无穷无尽无法无天自言自语不言不语三言两语千言万语甜言蜜语只言片语2.词语接龙得过且过过目不忘忘乎所以以一当十十年树木,百年树人人言可畏3.含“雪"的词语：大雪纷飞万里飘雪鹅毛大雪冰天雪地大雪飘飘雪花飞舞4.～言～语式词语：自言自语冷言冷语花言巧语甜言蜜语三言两语千言万语5.无～无～：无边无际无情无义无忧无虑无穷无尽无法无天无缘无故6.自～自～：自言自语不言不语三言两语千言万语甜言蜜语只言片语7.寓言故事：坐井观天亡羊补牢守株待兔揠苗助长画蛇添足叶公好龙8.ABCB式词语：得过且过自然而然将计就计人云亦云将心比心心服口服9.ABAC式词语：自言自语自由自在全心全意人来人往人山人海十全十美三、句（一）仿写句式把反问句改为陈还句方法:去掉疑问词,问号改句号,与原句唱反调(肯定改否定,否定改肯定)。

小学二年级上册语文知识点

第五单元知识梳理一、形近字轮（车轮）棋（下棋）现（现在）论（议论）期（星期）观（观看）令（命令）礼（礼物）坏（坏人）今（今天）扎（扎风筝）怀（怀念）京（北京）课（课本）住（住房）景（景色）棵（一棵）注（注意）清（清水）旁（旁边）椅（椅子）睛（眼睛）傍（傍晚）奇（奇怪）二、多音字削（削皮）背（背书）挑（挑水）（剥削）（背包）（挑战）当（当心）扎（扎辫子）折（折断）（上当）（挣扎）（折本）（扎针）（折腾）三、同音字斤（一斤）根（一根）清（清水）今（今天）跟（跟前）青（青草）椅（椅子）采（采花）吐（吞吐）以（以后）彩（彩色）土（土地）和（和平）眉（眉头）油（汽油）盒（盒子）没（没有）由（理由）祝（祝福）弟（弟子）之（之间）注（注意）第（第一）知（知道）四、近义词计谋――计策容易――简单称赞――赞扬消除――解除疲劳――疲倦用心――专心连忙――赶忙风景――风光注意――留意快乐――高兴正好――恰好飘荡――飘扬难过――难受神气――得意轮流――轮换宣布――公布服从――听从五、反议词高――低满――空借－还吞――吐哭――笑容易――困难粗糙――光滑仔细――马虎称赞――批评近处――远处现在――从前注意――忽视快乐――悲伤幸福――痛苦难过――开心开始――结束激动――平静担心――放心议论纷纷――众口一词六、形容团结力量大的谚语选择两句喜欢的背诵下来，要会写。

●人多力量大，柴多火焰高●滴水不成海，独木难成林●众人拾柴火焰高●土多好打墙，人多力量强●众人扶船能过山●只要人手多，石磨挪过河●百事靠人多，牌轩抬过治●用众人之力，则无不胜也〈淮南子〉●千斤担子众人挑●万人万双手，拖着泰山走●天上星多黑夜明，地上树多成森林●十个种竹，一年成林，一人种竹，十年成林●微风聚在一起，就有台风的力量（越南）●人不众，帽不压风●巨大的松涛声，是从每棵树上发出来的（欧洲）●轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林（蒙古）●蚊子如果一齐冲锋，大象也会被征服（伊朗）●好虎架不住群狼●恶狼难敌众犬，好手难打又拳●好手不敌双拳，双拳不如四手●狼众食人，人众食狼●鸟多不怕鹰，人多把山平●树要成林，人要成群●大树成林不怕我，十根细线拧成绳●一虎势单，众鸟遮日●风大就凉，人多就强●人多力大，龙虎害怕●蚂蚁多了咬死人●若是大家都走到河里，鳄鱼便不敢张嘴（马尔加什）●星多夜空亮，人多智慧广●一个人的聪明有限，众人的智慧无穷●人多讲出理来，稻多打出米来●一人不敌二人智●一人计短，百人计长●一人做事不到，二人谋事有余一人主张，不如二人商量●一只眼看不远，千只眼看穿天●蜂多出王，人多出将●三虎必有一彪，三鹰必有一鹞●众人里面有圣贤，土石里面有金银七、句式练习1、闻了闻瞧了瞧听了听看了看了2、一个比一个好一棵比一棵壮一比一（先想象某样东西再填，比较容易。

部编版二年级上册语文第五单元知识点梳理总结

部编版二年级上册语文第五单元知识点梳理总结第五单元知识点整理第一课《坐井观天》坐井观天（眼光狭小，看到的有限。

）无边无际（没有边际，形容非常广阔。

）青蛙：眼光狭小，看到的有限。

小鸟：见多识广。

（我们不能像青蛙那样眼光狭小，要见多识广。

）标点天不过井口那么大（，）还用飞那么远吗（？）天无边无际（，）大得很呐（！）不信（，）你跳出井来看一看吧（。

）第二课《寒号鸟》寒号鸟（懒惰，得过且过最后冻死了）喜鹊（勤快，为长远打算，住温暖的窝）这篇课文我学会了：不能得过且过，要为长远做打算。

量词一（堵）石崖一（道）缝一（条）河一（棵）树一（些）枯草一（个）鸟窝冻得直打抖冷得像冰窖热的直冒汗热得像蒸笼急的直跺脚笑得像朵花冷得直打哆嗦壮得像头牛第三课《我要的是葫芦》1种葫芦的人只要（葫芦）而不管（蚜虫）最后（葫芦一个个都落了）（种葫芦的人没有得到葫芦是因为不懂得叶子和果实之间的联系）2填空（雪白的）小花（可爱的）葫芦一（个）小葫芦一（朵）花一（棵）葫芦藤一（个）邻居一（片）叶子一（些）蚜虫3叶子上的蚜虫还用治？（叶子上的蚜虫不用治。

）有几个虫子怕什么？（有几个虫子不可怕。

）学习上遇到困难怕什么？（学习上遇到困难不可怕。

）自己的事情还用爸爸去做？（自己的事情不用爸爸去做。

）孩子坐着，奶奶站着，像话吗？（孩子坐着，奶奶站着，不像话。

）这点困难还能难倒我？（这点困难难不倒我。

）园地五1形容不说一句话（不言不语）形容只听到一点（只言片语）形容话说的很少（三言两语）形容话很多（千言万语）形容充满英雄气概的（豪言壮语）平时话不多（少言寡语）自己和自己说话（自言自语）形容说好听的话（甜言蜜语）2《江雪》是（唐）代诗人（柳宗元）写的。

古诗描绘的是（冬季），一位渔翁在江边（钓鱼）的美景、2《刻舟求剑》他捞不到他的宝剑是因为（办事刻板，不懂得变通）我明白了（做事情要随机应变懂得变通）第五单元要注意的生字井（独体字，部首“一”）弄（上下，部首“王”）面（独体字，部首“面”）夜（上下，部首“京字头”）且（独体字，部首“竖”）复（上下，部首“反文”）哀（上中下，部首“京字头”）言（独体字，部首“言”）。

部编版二年级上册语文第五单元知识点

部编版二年级上册语文第五单元知识点
语文第五单元知识点主要包括以下内容：
1. 四声的学习：平声、上声、去声、入声的学习及辨别。

2. 声母的学习：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w的学习及辨别。

3. 正确书写汉字：学习常用汉字的书写方法，培养正确的字体、字形和笔画顺序。

4. 词语的辨析：学习相似意思的词语辨析，如“打”和“敲”，“离开”和“走开”等。

5. 词组的学习：学习常用的词组表达方式，如“大家好”、“有礼貌”等。

6. 四书五行的学习：学习《弟子规》中的内容，培养良好的行为习惯和道德意识。

7. 故事理解：理解故事情节，分析故事中的主题和教育意义。

8. 表演和朗读能力：培养学生的朗读和表演能力。

以上是部编版二年级上册语文第五单元的主要知识点，希望对你有帮助！。