2020学年学校工作计划及指导思想
2024至2025学年第一学期学校工作计划(10篇)
2024至2025学年第一学期学校工作计划（10篇）工作计划只是给未来工作设定的一个大体框架，当然还是需要每个月、每一周、每一天的合理安排和具体实施，而它所起到的是督促、提示作用，可以更快提高个人工作能力，以及发现问题、分析问题与解决问题的能力。
搜集的2024至2025学年第一学期学校工作计划（10篇），仅供大家借鉴！2024至2025学年第一学期学校工作计划篇一学校安全工作将紧抓安全电子台帐管理，强化安全管理意识。
坚持“预防为主，教育先行”的安全工作原则，要紧紧围绕构建和谐校园工作目标，全面加强学校安全工作，健全制度，明确责任，加强教育，严格检查和监督，切实推进“平安校园”建设工作的提高和巩固。
一、切实提高对学校安全工作重要性的认识全校教师要从贯彻以人为本的科学发展观和构建和谐社会的高度，本着对人民利益高度负责的精神，充分认识学校安全工作的重要性，要牢固树立“珍爱生命、安全第一，责任重于泰山”的思想，以构建“和谐校园”为目标，扎实开展“平安校园”创建活动，确保师生和校园安全。
二、全面落实学校安全工作责任制我校明确了校长为学校安全工作第一责任人和学校安全工作的责任和要求。
学校也与班主任、教师、学生、家长等签订学校安全工作管理目标责任书，明确学校安全工作的职责和要求，学年末进行安全工作专项考核，并将履行安全工作职责的情况列入教职工年度考核范围，使学校各项安全制度、安全措施落到实处。
三、贯彻完善学校安全管理制度学校根据上级的安全文件精神，结合学校实际，进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全工作各项规章制度落到实处。
定期召开安全工作会议，严格校门进出登记制度，坚持和完善安全事故的报告制度，发生师生伤亡事故，以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故，必须在第一时间内逐级上报。
四、扎实开展“平安校园”创建活动以构建和谐校园为目标，继续扎实开展“平安校园”创建活动，努力消除各种安全隐患。
学校2020年——2021学年美育工作计划
学校2020年——2021学年美育工作计划学校美育是加强社会主义精神文明建设，潜移默化地大幅提高学生道德水准，陶冶高尚情操，促进智力和身心健康转型，全面扎实推进大力开展素质教育的有力手段。
那么具体的开展工作投资计划怎么制定呢？下面是查字典范文网带来关于学校2020年——2021学年姚学甲工作计划的内容，希望能让大家有所收获!学校2020年——2021学年美育此项工作计划(一)一、指导思想我校美育教育工作继续实践《学校艺术教育工作暂行条例》精神,在培训课程课程改革总目标的各项规定下，以深化课程内容改革为主题，面向全体学生，夯实艺术教学常规，极其丰富学生艺术生活，推进校园文化工程，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高艺术教育质量和效益积极推进素质教育的二、具体工作(一)落实新课标精神，加强课题研究我校在近年来，一直十分重视美育教育工作工作。
不断加强不断完善艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质产业发展中的地位、功能和作用。
在当前教育发展的新形式下，我们坚持全面+特长的指思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，纯粹落实素质教育，将德、智、体、美育地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育工作，而使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用。
(二)优化教学过程强化教学管理、在措施上所狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育艺术创作目标定位于培养学生创造能力、上时促进学生整体素质的经济发展上。
要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由校长、教研组长和各班主任组成的艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求尽职尽责教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实道德教育教师的教学基本功。
(三)加大理论学习，增强美育师资素质、建设高素质的美育教师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证。
2024年学校工作计划（五篇）
2024年学校工作计划-学年度第____学期学校工作计划一指导思想●全面____教育方针●全力打造学校办学特色●全面深入实施素质教育●全力办好人民满意教育二工作策略思想引领行动感召情感疏导心灵启迪三工作目标打造平安校园：让孩子们开开心心来，健健康康归。
建构生命乐园：让孩子们高高兴兴学，快快乐乐得。
四主要工作(一)教师队伍-高品位以德树人，让教师成为最美的职业。
●用微笑做通行证，喜欢尊重博爱。
●用表扬做启明星，发现鼓励赞赏。
●用温情做保护伞，关爱理解包容。
以智慧人，让课堂成就自身的价值。
●功在课前，让每个分钟都精彩。
●注重训练，让每个孩子都提升。
●加强学习，让每一次绽放都妩媚。
以能服人，让每个人都可以骄傲地为自己代言。
●名师：一花引来百花香，示范引领不能少-高屋建瓴●骨干：梅花香自苦寒来，积极进取不能丢-乘胜追击●新教师：满园春色关不住，爱拼敢闯不能怕-后来居上●老教师：千朵万朵压枝低，沉稳谦逊不能让-老骥伏枥(二)常规管理-高密度●在礼仪教育感恩教育生命教育等时时推进的同时，更要使其变换成学生喜闻乐见的形式，潜移默化地渗透引导培养。
●备课作业值周特长活动等常规检查在做好记录的同时，更要进入思考，提出改进的合理化建议并付诸实施。
●节节查日日查周周查月月查的安全检查制度，在严格落实的同时，更要注意突发事故的发生，做好各种应对的预案。
(三)彰显特色-高起点●读万卷书，不如行万里路。
要让各种实践活动带领师生走进更广阔的生活舞台，汲取更多知识的力量。
●行万里路，离不开读万卷书。
要在有限的课堂生活中，探讨更科学有效的体验性教学模式，让课堂如生活一样充满趣味丰富多彩。
(四)活动开展-高视野●民族的才是世界的：重视传统节日传统教育传统文化的传承，力求弘扬传统中有独特的视野，有创新的理念。
●高雅的才是永恒的：注重培养师生鉴别赏析美的能力，做到气韵神动，情趣高雅。
●合作了就是收获的：加强生生间师师间组组间校校间的交流与合作，只有拓宽了视野，才能看到更广阔的蓝天。
学校2020学年度爱卫创卫工作计划3篇
学校2020学年度爱卫创卫工作计划3篇学校2020学年度爱卫创卫工作计划3篇日子如同白驹过隙，不经意间，我们又有了新的工作，是时候开始制定工作计划了。
工作计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编精心整理的学校2020学年度爱卫创卫工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校2020学年度爱卫创卫工作计划1 一、指导思想：全面贯彻教育方针，以人为本，贯彻落实社会主义新农村建设，贯彻执行县政府及教育局创卫工作相关文件精神。
二、工作任务及奋斗目标：积极开展我校创建卫生县城创建工作，认真落实上级对创卫工作的安排和部署，继续抓好学校日常卫生工作，巩固上年取得的成绩，继续抓好学校师生的健康知识的宣传、教育工作，清洁校园，大力改善学校环境卫生、教学卫生、饮食卫生，坚持预防为主、防治结合的方针，加强对传染病、常见病和多发病的宣传教育和预防工作，促进学生全面健康发展。
认真完成学校健康教育、学校卫生工作及除“四害”工作，严格食品卫生管理，深入开展“小手拉大手”教育活动，为我校创建省级卫生县城做出应有的贡献。
三、具体工作及措施：（一）、围绕创建目标、扎扎实实做好创卫工作1、全体师生要高度重视，创卫工作是目前的重要工作。
学校及时组织教师学习有关教育局文件，进一步提高认识，加大对创卫工作的管理力度，建立长效管理机制，全面提升创卫工作质量。
2、加强学校健康教育工作，进一步完善健康教育组织机构，对健康教育课的工作计划、课时安排、教师配备、教学计划、教学质量监测等，并建立检查和考核责任制。
3、按照文件精神保证学生每日在校体育活动时间，巩固“两操”，保护学生视力。
加强学生个人卫生和校园环境卫生的检查。
4、教育学生要带动家长积极配合相关部门搞好创卫工作与社会主义新农村建设。
5、紧紧围绕创卫目标要求，查漏补缺，完善创卫资料。
要组织人力对创卫资料再进行收集整理。
继续完善资料积累长效机制，教导处负责创卫资料收集整理归档工作，各承担创卫任务的相关部门按照各自的工作计划和责任任务目标按时按成各项工作，并及时归档资料。
2024年学校新学年工作计划(四篇)
2024年学校新学年工作计划一、指导思想以____、____和____为指针，用____统领学校工作，坚持以教学为中心、以质量为根本、以高考为重点的办学思想，注重细节，规范管理，提高效率，积极稳妥地推进新课改，强化学生自主学习意识，培养静心、持续、有效的学习习惯，最大限度地拓展学生发展空间，努力实现教学质量的平稳过渡，促进学校整体事业的可持续发展。
二、工作目标⒈落实职、权、利统一原则，理顺关系，规范管理，提高效率。
⒉强化德育首位意识，构建“全员、全程、全方位”德育框架，完善学校德育工作体系。
加强安全工作，创建和谐校园。
⒊坚持以教学为中心，强化学生主动学习意识，努力营造勤奋学习、注重实效的良好氛围，实现教学质量的平稳过渡。
⒋努力建立一支爱岗敬业、业务精良、扎实肯干、充满活力的教师队伍。
⒌强化科研兴校意识，继续开展新课改背景下的高考试题研究工作，讲究研究方法，注重研究效率，提高研究品位。
⒍强化服务育人理念，规范后勤服务，确保学校经费正常运作。
⒎进一步规范语言文字工作，顺利通过国家三类城市语言文字检查评估。
⒏切实开展志愿者服务活动。
三、重点工作㈠构建“全员、全程、全方位”德育框架，完善学校德育工作体系。
⒈以____周年为契机，切实加强爱国主义教育和中华传统美德教育，树立正确的世界观、人生观、价值观。
⒉探索德育工作新途径，构建具有学校特色的德育工作机制，____“自律、自立、自我发展”的德育原则，提高学生自我管理能力。
⒊以常规教育和养成教育为抓手，扎实开展系列主题教育活动，切实加强安全教育与纪律管理，确保学校的平安。
⒋加强班主任队伍建设，强化班级管理，提高班主任的思想理论素质和业务水平。
㈡坚持以教学为中心，强化学生主动学习意识，努力营造勤奋学习、注重实效的良好氛围，努力实现教学质量的平稳过渡。
⒈以学生主动学习为根本途径，引导学生勤奋学习，静心读书，最大限度地拓展学生发展空间。
⒉重视勤学氛围、良好学风的巡视和督查，培养学生持续、高效的学习习惯，力争教学质量低谷不低。
2023学校工作计划安排(目标任务、主要措施)范文7篇
2023学校工作计划安排（目标任务、主要措施）范文7篇2023学校工作计划范文篇1一、指导思想在校长室的领导下，以学校总体工作目标为中心，在广大教职工的支持和配合下，有目的、有条理、高效益地开展工作，充分发挥办公室的职能，当好校长行政助手，认真协调好各处室关系，做好人事服务、档案服务、行政服务等工作，为学校提质量、创成绩而服务。
二、行政工作1、加强行政意识。
努力做好学校日常行政管理工作，及时准确地做好上传下达、沟通协调工作，保证学校政令畅通，使学校各项工作快捷高效。
2、严格教职工考勤管理，认真统计，落实奖惩，调动广大教职工工作积极性，把出勤与有效工作相结合。
3、树立服务意识，公正公平地做好各项人事工作，配合校长室做好教职工绩效考核、月度量化考核、继续教育、教职工工资增加、评审、轮岗交流等工作。
4、做好档案的收集、整理和使用工作，科学管理档案，提高档案利用率。
进一步完善档案、人事工作的管理。
5、做好文秘工作，规范来往文件的接收、发放、传阅及归档等一系列管理工作。
并按校领导要求做好文件起草及总结、汇报和计划等撰写工作。
6、保管和使用好学校公章、证明等管理工作。
7、当好校长的行政助手。
协调各处室、年级组工作，及时向校长反馈;重视加强对外联系与接待工作，搞做好校务公开工作;搞好信访工作及时处理家长群众来信;关心离退休、产假、病假教师，做好慰问工作。
三、常规工作1、及时收发教育网上文件、通知，并交校长审阅，根据校长的审阅意见，转达给分管校长及相关处室办理或通知相关教师。
作好档案的归档和整理工作。
各部门所属的档案，按长、中、短期分类，永久性档案、长期性档案于期末交办公室分类归档。
2、做好文件的上传下达工作。
做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作。
对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件、会议记录、会议召集等日常工作，做到严谨有序，不出差错。
各项文件材料，力求及时、准确，优质、高效。
2024-2025学校教学工作计划范文(4篇)
2024-2025学校教学工作计划范文一、指导思想坚持以学生为本，健康第一的指导思想，在教学中落实基本的技术和技能教学，强调学生的积极性和实际锻炼的过程和效果，紧扣新课改的标准要求，培养学生学习的兴趣、爱好、自觉养成自我锻炼的意识和运动习惯，为终身体育和全民健身计划的实施奠定了基础，培养学生德智体美劳全面发展，为学生更好的适应社会和健康成长奠定基础。
二、学情分析六年级共有七个教学班。
各班人数多，普遍五十多人，又存在较大差异，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。
要求教师严格教学、精心组织，争取因地制宜，因材施教，让学生健康、活泼地生活在一个温馨的集体中。
同时，六年级处于升学阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容（例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等），提高学生的学习热情。
三、教材分析全期教材内容包括（一）、体育卫生基础知识（二）、运动技能（三）、身体健康（四）、心理健康。
教材内容较多，其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。
室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉锻炼身体的好习惯，达到健康第一、安全第一的目的。
四、教学资源开发教学计划在实施过程中，需要教师根据实际情况，修旧利废，因地制宜地利用场地器材，争取达到较好的教学效果。
五、教学措施1、在教学过程中严格把守基础技术和技能教学，注意体育理论与实践的有机结合，使学生认识体育，喜欢体育，参与体育，享受快乐体育。
2、在自主活动环节上，激发学生自主参与与学习的积极性，允许学生在安全第一，健康第一的前提下，选择自己喜爱的项目，提倡创新理念。
3、注重对学生思想品德教育，不但抓学生身体锻炼，促进身体健康，更要抓学生的心理健康和培养学生的社会适应能力。
六、教学目的任务1、目的：坚持健康第一，激发学生兴趣，培养学生终身体育意识，重视学生的主体地位，面向每一个学生，确保每一个学生受益，激发学生的运动潜力，尽量挖掘和培养体育型人才。
2020年度的学校工作安排
2020年度的学校工作安排目标
- 提高学校教育质量
- 促进学生综合素养发展
- 加强师资队伍建设
- 提升学校的品牌形象
重点工作
1. 提高学校教育质量
- 完善教学计划，确保教学内容符合最新要求
- 加强教师培训，提升教师教学水平
- 引入先进的教育技术，提供更高效的教学方法
- 建立学生评估体系，及时发现和解决学生学习问题2. 促进学生综合素养发展
- 开展丰富多样的课外活动，培养学生的兴趣和爱好- 加强社会实践活动，提高学生的实践能力和社会意识- 注重学生综合素养评价，鼓励学生全面发展
3. 加强师资队伍建设
- 定期组织教师培训，提高教师教学能力和专业水平- 建立激励机制，吸引优秀教师加入学校
- 加强教师交流与合作，促进教学经验分享
4. 提升学校的品牌形象
- 加强校园文化建设，塑造积极向上的学校形象
- 发挥学校特色，提升学校在地区教育界的影响力
- 加强与家长和社会的沟通，增强学校的社会认同感时间安排
- 第一季度：制定年度工作计划，召开教职员工大会- 第二季度：组织教师培训，完善教学计划
- 第三季度：开展课外活动，组织社会实践
- 第四季度：评估学校工作成效，总结经验教训
以上为2020年度学校工作的安排，希望通过这些工作能够提高学校教育质量，促进学生综合素养发展，加强师资队伍建设，提升学校的品牌形象。
2019-2020学年第一学期学校计划
阿瓦提县第五中学2019-2020学年度第一学期工作计划一、指导思想：以十九大精神为指导，以办人民满意的教育为宗旨，把握阿瓦提县教科局的工作思路，把提高办学水平作为主线，努力追求教学优质化、管理科学化、发展特色化。
切实“打造高效课堂，提高教学质量”这一主题，进而促进教育教学质量的持续发展。
二、本学期重点工作1、继续深入学习十九大精神，在上级党委的领导下开展各项工作，确保党的旗帜的我校上空高高飘扬，探索学校可持续发展之路。
2、狠抓德育工作抓出特色，积极开展学校、家庭、社会三位一体的德育教育模式的研究。
强化校风、班风、学风和学生行为规范教育。
3、政教处、团委、少先队通过活动、探索构建适合我校的德育课程体系。
4、精心准备做好新生入学教育工作。
5、认真落实《阿瓦提县规范办学十三篇》，规范办学行为，突显学校管理，从严、从细落实教学常规要求，为提高教学质量提供保证。
6、加强教研交流，将集体备课落到实处，（外派教师、需晋升职称教师必须上一次公开课、新教师汇报课活动）。
7、工会、妇联开展形式多样的教职工活动、丰富教职工业余生活。
8、学校各部门要做好档案的整理和归类，为我校迎接标准化、均衡化发展做好准备。
9、各部门牢固树立教学服务的意识，提升服务水平。
10、强化安全教育、环境卫生、公务维护等教育，创建平安和谐校园，努力提升校园文化内涵。
三、具体工作（一）、德育工作：进一步加强德育工作，建设文明校园，为学校事业发展提供强大精神动力。
改变工作理念，使政教工作由“硬性管理德育方式单一”向“塑造文化氛围浓重校园”转变。
在管理的基础上彰显人文特色,坚持教育和管理结合，严肃校纪校风，使自律与他律、内在约束与外在约束有机的结合起来。
认真研究和探索新形势下我校德育工作的特点和规律，探求新办法，总结新经验。
把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育作为学校德育工作长期坚持的重点，遵循由浅入深、循序渐进的原则，确定不同阶段的德育方式方法。
2023学年下学期学校工作计划(五篇)
2023学年下学期学校工作计划(五篇)2023学年下学期学校工作计划(一)新的一个学期开始了，本学期我担任七到八年级的历史课教育教学工作，为了更好的完成新学期的教育教学工作，使以后的工作有目的、有计划、有组织的顺利的进行，特制订本学期的历史教学工作计划。
一、指导思想：以我校教学计划为指导，落实推进新学期历史新教材培训精神，学习先进的的教学理念，着眼于学生的发展，注重弘扬中国传统民族的优秀文化，重视学生的思想情感教育，培养正确的世界观、价值观和人生观。
注意引导学生自主学习，开展丰富多样的教学实践活动，营造良好的教学环境。
在历史与其他学科之间建立对话的能力，努力提升教学的境界，提高学生的综合分析能力。
二、教学内容：今年改版后增加了许多中国古代史和现代史的内容，内容繁多，线索繁琐，所以，主要是要将历史线索向学生讲解清楚，课堂上要把握时间结点，既要按时完成教学任务，还要保质保量。
教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。
难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。
三、教学措施：1、做好教育常规工作。
认真钻研教材、教参、教纲;认真备课;上好每一堂课;细致批改作业;耐心辅导学生，教书育人。
2、积极参加教研活动，吸取历史科有经验教师的教法，深入学习新教材的相关教学理论，积极撰写论文，提高教学理论水平和教研能力。
3、优化课堂教学。
在较短的、有限的时间内，提高学生对于历史学科的兴趣。
教师有责任帮助他们正确认识历史，激发他们的学习兴趣，端正学习态度，应经常了解、分析学生的心理与思想状况，以便做到心中有数。
采用多种教法，如讨论、评论、阅读、自学等方式，启发学生动口、动手和学会学习。
对课文知识进行归纳、综合，让学生系统把握，教会学生学法、记法，充分利用课本的思考提示、“想一想”等，增强学生思维品质，提高教学效果。
针对学生学习历史的时间较为少，学生的时间观念不强，所以在本学期的教学中强化质量意识，优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作，加强对薄弱学生的检查和督促工作。
2020~2021学年第一学期学校工作计划
2020~2021学年第一学期学校工作计划【指导思想】新学期，我校将以《新三年学校发展规划》的有序推进和高质量迎接区三年一次综合督导评估为目标，以全面提升教育教学质量和倾力打造X医品牌为突破口，价值引领，上下联动，更新理念，提升眼见，扎根日常，紧抓节点事件放大过程价值，基于问题，持续改进，始终在提高学习研训质量、提高课堂教学质量、提高研究成果、提升教师专业能力、提高项目组核心竞争力、提升XX医派文化影响力上做文章。
开放心态，内提底蕴，外显活力，培育教师专业发展梯队，提升教师职业的幸福指数。
拓宽渠道、创新举措，探索校本特色的学生工作和培养机制，培育具有，“博爱、诚信、博学、创新”精神的中医娃！【核心事件】1、凝心聚力，放大过程价值，迎接区素质教育综合督导（11.5）；2、主动承担，主动思考、跟进，关注细节、品质，提升学校管理品质；3、扎根日常，课堂观察全面落实，提升课堂教学考评优课率；4、内外联动，扎实、有序、高质量推进“成长论坛”，提升研训质量；5、优化机制，深入打造“青年教师成长团”，成事中成人；6、群策群力，凝练“XX医派”文化一以贯之的学校文化理念系统；7、创新突破，提升“XX医派”特色文化（品格提升工程、校本特色课程、中医娃社团）品牌效应；8、紧抓赛点，各项目组、专业社团以赛促练，竞赛成绩稳中有进；9、全员联动，积极创建省级健康促进银牌学校、市平安校园、市区级文明校园等综合荣誉；10、整合资源，办好家长学校，“XX医派”文化节日活动、教师健身活动，丰富师生校园生活。
【具体工作与措施】一、管理变革与领导团队建设发展目标：以《新三年发展规划》的落地践行为核心，以区素质教育综合督导为契机，深度践行“XX医派”文化“博爱、诚信、博学、创新”，“制度管理”与“人文关怀”协同并进，确保在夯实日常的基础上，引领激发管理团队的活力，建立学校主动自为的管理新秩序, 提升领导团队的教育情怀，在成事中成人。
具体举措：1、制度引领：发挥制度的育人价值，建立学校管理的新秩序。
2024年学校学年工作计划（三篇）
2024年学校学年工作计划一、指导思想以提高学校的教学质量为中心，认真开展教学、教科研工作。
要以促进教师专业化发展为出发点，以全面提高教育教学质量为目标，狠抓突破口，注重过程管理，做实管理。
要进一步增强我校教科研工作水平的责任感和紧迫感，迅速转变思想，更新理念，在创新性、实效性、针对性上下功夫，确实提高教育教学质量。
二、具体工作措施和要求1、加强和完善常规教研活动①各教研组、备课组要立足于我校本年级学生、教师的实际情况，于开学初制定出教研活动学期计划，目标要明确、活动要有安排表、责任教师要明确，做到每学期开展教研活动不少于____次，活动资料及时归档。
②教研活动要有针对性，要在认真分析我校教师教学能力和水平的基础上，有针对性的开展教研活动，做到活动主题明确、效果良好，授课教师和听课教师均有收获。
③要做到理论学习与实践相结合，促进广大教师在教学实践中去反思自己的教学行为，在实践讨论中去学习他人的教学之长，树立在减负的背景下，只有努力提高课堂教学效率才能真正实现减负不减质的教学目标的意识。
2、以年级备课组活动为主稳步推进教研活动向高水平方向发展各年级组本学年继续执行每周不少于一次的年级组教研活动，年级组教研活动的内容包括：集体备课、听评课、课题研究。
①集体备课：集体备课活动主要以备单元为主，各年级备课组在开学后就应着手分配任务，把备课任务落实到每一个组员，要求备出单元的教学目标、教学进度的安排、每一个知识点的教学目标、教学重难点、教法和学法的设计说明等，并就此展开讨论，其他教师可在教科书上或上做好相关记录，通过讨论达成共识。
各年级备课组在集体备课活动中要严格遵守集体备课规程，每次集体备课活动必须指定中心发言人，中心发言人要有发言提纲，备课结束时交年级备课组长。
②听评课活动：听评课活动由年级备课组长进行安排，要注重针对性和实效性，要为教科研活动服务，可采取多种形式开展，如上同一类型的课或同上一节课、同伴互助课、主题教研课等，研讨课要突出教学的某些环节，如教学重难点突破、教法设计应用等，为全体教师提供教学研究的实际案例，上课结束后全体教师进行评课活动，就某个教学问题展开研讨，年级备课组长要收集好授课教师的教案、教学反思、听课教师评课表，并建设好资料档案。
2024学年学校指导思想工作计划
2024学年学校指导思想工作计划一、前言指导思想是学校教育工作中的重要组成部分，它是教育的灵魂和核心。
学校指导思想工作计划旨在明确学校指导思想的发展目标和重点，规划学校指导思想工作的具体任务和措施，为学校各项工作的开展提供有效的支持和保障。
二、发展目标1.培养学生正确的人生观、价值观和世界观。
2.构建积极健康的校园文化氛围。
3.促进师生关系的良好发展。
4.提高学生思维能力和创新能力。
三、工作任务和措施1.加强思想政治理论课教学。
（1）组织教师参加专业培训，提高理论水平和教学能力。
（2）建设优质的教育资源库，提供优质的教学资源。
（3）开展主题班会、德育讲座等活动，加强学生的思想政治教育。
2.加强心理健康教育。
（1）建立健全心理健康教育体系，制定心理健康教育大纲。
（2）组织心理健康教育专家为学生进行心理疏导和咨询。
（3）开展心理健康教育讲座和活动，提高学生心理健康素养。
3.增加艺术教育资源。
（1）邀请艺术家进行学术讲座和艺术表演。
（2）举办美术、音乐、舞蹈等艺术类比赛，展示学生的才艺。
（3）设置艺术课程，培养学生的审美能力和创新能力。
4.强化班级管理。
（1）建立科学合理的班级管理制度，明确各项管理职责。
（2）加强班主任和任课教师之间的协作，共同管理好班级。
（3）开展班级文化建设活动，增强班级凝聚力和向心力。
5.发展社团活动。
（1）拓宽社团活动内容，增加多样化的社团选项。
（2）鼓励学生参加社团活动，提高学生综合素质。
（3）开展社团成果展示和交流活动，激发学生的创新潜能。
四、保障措施1.加强领导。
（1）制定相应政策和措施，明确学校指导思想工作的重要性和优先级。
（2）建立学校指导思想工作领导小组，负责指导思想工作。
2.加强评估。
（1）制定评估指标和评估体系，定期对指导思想工作进行评估。
（2）根据评估结果，及时调整工作重点和方向。
3.加强培训。
（1）组织教师参加相关培训，提高专业素养。
（2）组织教师开展经验交流和研讨，提高指导思想工作水平。
学校工作计划指导思想
学校工作计划指导思想2023随着时代的发展和社会需求的变化，学校工作也需要与时俱进，不断适应和满足人们对教育的新要求。
2023年，我们学校的工作计划将秉承以下指导思想：一、立足于学生发展全面学生是教育的核心，学校的工作应该以学生发展为中心。
我们将关注学生的思想、品德、智力、体质以及艺术、劳动等多个方面的发展，努力培养他们具有创新精神、实践能力和社会责任感的优秀人才。
二、注重教师发展与成长教师是学校的灵魂，他们的教育教学水平直接关系到学生的发展成长。
我们将加强对教师的培训和学习支持，推动教师专业发展和教学创新。
同时，还将建立有效的激励机制，提高教师的待遇和职业发展空间，激发他们的教育热情和工作动力。
三、推进校园文化建设学校文化是学校办学特色的集中体现，也是育人的重要环境。
我们将致力于构建积极向上、勤奋向上的校园文化氛围，培养学生的良好品德和正确价值观。
在文化建设中，我们将注重学生体验、个性发展和团队协作，开设丰富多样的文化活动，打造富有活力和凝聚力的校园文化。
四、加强教育教学改革教育教学改革是学校发展的重要动力，在新的时代背景下，我们将加强教育教学改革，探索适应新时代教育要求的教学模式和教育手段。
我们将注重学生主体性、合作性和实践性，开展多元化的教学活动，促进学生的主动学习和创新思维。
五、加强家校合作家庭是学生最重要的教育环境，在学校工作中，我们将加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。
我们将建立健全的家校互动机制，定期开展家庭教育活动，帮助家长了解和支持学校的教育工作，共同培养学生的健康成长。
六、加强校际合作学校之间的合作和交流对于提高教育质量和促进学校发展至关重要。
我们将加强与其他学校的联合办学、教育资源共享和教师交流，开展合作研究和合作活动，推动学校间的共同发展和共同进步。
七、注重信息技术应用信息技术的发展为教育带来了新的发展机遇和变革。
我们将充分利用信息技术，提高教学效果和管理效率。
2020-2021学年度第二学期学校教学计划
2020-2021学年度第二学期学校教学计划2020-2021学年度第二学期学校教学工作计划春天的脚步越来越近，新的学期即将开始。
学校教务处将带领全体教师，踏实地、立足于课堂教学，发挥老黄牛、拓荒牛的精神，为全面提高教育教学成绩，圆满完成教学任务而努力拼搏。
一、指导思想以区教育局教育工作会议精神为指导，以“立德树人”为根本目的，以提高教学质量为中心，结合疫情防控工作的实际情况，将学校教育工作落实到提高教师队伍的教学水平和业务素质上。
同时，继续加强对线上教学手段及线上教学管理等方面的研究。
关注每一个孩子的健康成长，全面实施素质教育，促进内涵发展、科学发展，确保全年各项教学目标任务圆满完成。
二、工作目标1.严格规范教学常规，细化教学管理，及时监控教学工作的落实情况。
开足、开齐、开好课程，严格落实课程方案。
2.做好教学实施过程的标准化工作：每一位教师都应在学期初认真分析上一学期的成绩和教学工作，进行科学而客观的教学反思，有针对性地制定本学期的具体教学目标和教学计划，并制定相应措施。
3.强化教育教学实施的过程管理，认真开展集体备课活动，继续开展“人人讲”等听评课活动，有效推进课程改革，促进教师专业水平不断提高，全面提升教育教学质量。
4.加强理、化、生实验教学和体、音、美课程教学的管理，深入开展多种活动，提升学生健康指数和科学素养，促进学生全面发展。
5.充分发挥现代教育教学手段和教学设备的作用，努力提高课堂教学中的科技含量。
6.强化常规管理，注重教学反思和总结，从细节入手，培养学生良好的研究、生活惯，规范教师教学行为。
三、主要措施1.加强教学常规管理，抓实常规制度落实。
紧抓常规管理不放松，采取“反复抓、抓反复，专项抓、抓专项”的工作思路，坚持对各种检查中提出的问题列出清单，责任落实到人，及时处理，力争取得实效。
2.严格执行课程方案，强化管理，认真实施。
本学期严格执行国家计划，开足、开齐全部课程。
加强体育艺术类课程。
2024年学校工作计划指导思想范文（二篇）
2024年学校工作计划指导思想范文一、指导思想：以“____”和《国家中长期（____-____）教育规划改革和发展纲要》为指导，在县教育局的正确领导下，以办人民满意教育为宗旨，以立德树人为根本，以实施素质教育为主题，全面提高教学质量，探索特色学校建设，不断提升学校教育整体实力，确保学校可持续发展。
二、工作目标：1、加强安全管理，保障师生生命安全。
2、强化师德活动，助力教师专业成长。
3、细化德育要求，促进学生个性发展。
4、利用创强成果，抓好课堂教学质量。
5、抓好中考备考，力争中考成绩提高。
6、大力着手推进均衡县及信息化建设。
7、加强后勤管理，巩固校园文化成果。
8、加强财务管理，促进学校持续发展。
三、具体措施：（1）、加强安全管理，保障师生生命安全。
1.安全设施常检查。
近年来，随着教育强镇的创建，学校添置了许多新的教育教学设备，学校安全管理领导小组要组织人员做好设施设备的安全检查工作。
班主任、科任教师、功能室负责人要密切关注责任区内设施设备的使用状况，发现问题要及时上报，力求将安全隐患消除在萌芽状态。
2.安全教育不放松。
校园安全，特别是学生的人身安全，近年来越发受到全社会的关注。
溺水事件、交通安全、人身攻击时有发生。
校园活动时意外伤害事故也频频出现。
针对这一情况，学校要认真思考对策，例如通过升旗集会、晨会、班队活动、网络、广播等渠道，切实加强学生安全意识教育，自护能力培养。
再如加强学生文明活动教育，通过组织推广健康的游戏项目改善校园追逐等不文明现象，将意外伤害事故降低到最少限度。
3.食堂的安全常检查。
要认真做好学校食堂的安全管理工作，严格把好食材的采购、加工关。
食堂工作人员要定期做体格检查，严禁杜绝带病操作。
要严格按照卫生监督所要求，坚持做到生熟食品分开存放，每日食物做好留样备查。
4.安保要求严落实。
认真落实门禁制度，学生在校期间，外来人员进入校园要做好登记手续。
同时，也要求班主任引导学生加强自身防范意识。
2023学年第一学期教学工作计划(5篇)
2023学年第一学期教学工作计划一、指导思想认真学习领会新课程标准，____新课程标准的思想、理念，尽可能的用新理念指导自己的教学，培养提高学生的素养、品德修养，调动启发学生的内在学习动机，全面促进学生的发展。
二、工作目标1、学习领会新课程标准，将新课程标准的理念____到自己的教学行为中，提高自己课堂教学、教育学生的水平。
使学生得到较为全面的发展。
2、根据自己的教学实际，确定教学教研方向，注重教学教研心得体会的总结，提高教育教学质量。
三、具体措施1、重视学生的学习态度、思想变化。
（1）及时与学生交流，引导学生端正学习态度。
（2）利用教材“文以载道”的特点，培养学生良好的思想品质。
（3）运用同学、朋友、家长的有效影响，使学生具备恰当的学习情感。
2、激发学生的内在学习动机，长久的学习兴趣。
（1）恰当的运用比赛机制，激发学生的上进心。
（2）通过具体事例，分析说教，使学生具有较正确的价值观。
（3）有效的使用新型多媒体教学设备，提高效率，增强交互性，调动学生的兴趣。
3、注重学生对语言的积累4、这个学期重点培养学生认真审题的能力，提高解决应用题的能力。
5、提高学生计算题的正确率，让学生养成做题认真的好习惯。
6、根据学校工作安排，组织丰富多彩的学科活动，提高学生的各种能力。
（1）组织朗读比赛，培养学生的口语表达能力。
（2）组织写字作品展，在过程中，使学生形成良好的写字习惯，提高学生的写字水平。
（3）组织实践活动，让学生在活动中学，提高学生的实践能力。
5、加强对《新课程标准》和《新课程辅导材料》等有关新理论、新观念的学习，更新观念，创建适合学生发展，符合新课程标准的课堂教学新体系。
6、注意学生间的差异，根据学生的特点、实际水平，（特别是优等生、后进生），开展针对性教育，尽可能的在课堂和课外落实因材施教，照顾到学生个体的发展。
7、转变教材观，在理解、挖掘、分析教材的基础上，活用教材，不拘泥于教材，由教材中的内容引导学生向生活、向实践拓展，启迪学生智慧、激发学生思维，拓展学生的学习空间，引导学生学会学习，成为学习的主宰者、学习的主人。
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2020学年学校工作计划及指导思想★工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。
机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。
工作计划实际上有很多不同种类，它们不但有时间长短之分，而且有范围大小之别。
一、指导思想：以科学发展观为指导，认真贯彻合川区xx年教育工作会议精神，结合学校实际，扎实有效地落实合川区教委“1248”工作思路，即以“办人民满意教育”为宗旨，以建设“渝西教育高地、重庆统筹城乡教育先行区”为目标，积极构建“创造教育、开放教育、阳光教育、和谐教育”的“四型教育”，全面实施质量提升、素质培养、机制建设、队伍培育、阳光办学、阳光师生、均衡发展、安全稳定等八大工程。
按照《隆兴镇学校2020-2020学年度综合目标考核办法》，进一步完善管理体制，强化德育安全工作，扎实推动素质教育，切实抓好课堂常规和学生行为习惯，狠抓师资队伍建设和校本培训，全面提升教学质量，探索特色学校建设，持续提升学校教育整体实力，确保学校可持续发展。
二、工作目标：总体目标：围绕一个中心（以提升教育教学质量为中心），落实两个重点（落实有效课堂与安全管理），促动三个提升（提升教师队伍素质，提升学生文明习惯，提升校园文化内涵），探索一个特色（探索“诵诗习文”特色校园建设），从而促动学校整体办学水平的提升（简称“1-2-3-1”工作总目标）。
具体目标：1、管理目标：走学校管理制度化、人本化，协调配合、和谐发展之路。
完善《教师岗位职责》、《教职工专业技术人员职务评聘量化考核意见》、《教职工出勤及工作纪律暂行办法》、《学校奖励绩效分配方案》、《学校教学常规管理制度》、《学校教学常规评价细则》、《教研组长考核办法》、《班主任考核办法》、《学校工勤人员工作职责与考核办法》。
2、德育目标：常规教育继续深化，行为规范力求实效。
特别要重视学生的感恩教育、理想前途教育和坚韧不拔的毅力教育。
将德育教育融入教育教学活动及校园文化建设中。
3、法制安全目标：确保安全零事故。
对师生实行反复学习、教育，强化校园人、物的排查和即时处理力度。
4、教学目标：认真落实《中小学教学基本要求》，细化教学常规管理，人人达到有效课堂。
增强对学生的学法指导。
完成2020年教委下达的普职高送生任务，确保诊断考试教学质量综合排名进入全区前19名。
5、教研科研目标：逐步让教师拥有较强的教研科研意识，认真展开说课、上课、评课活动。
推行“1110工程”（每位教师每学期上一堂有价值的校级公开课，读一本教育类专著，写10篇教育心得）。
集全校之力至少申请一个区级科研课题。
在全区初中教师赛课活动中至少有2个科目在片区出线进入决赛。
6、队伍建设目标：强化师德师风建设，确保不出现违反重庆市“15个不准”现象。
教师在“三段九步教学法”的探索上出新成果并形成自己的特色。
增强继续教育和校本培训，培养学科带头人。
7、后勤工会服务目标：开源节流，巩固学校经济基础；主动服务，保证教育教学所需。
适当展开活动，在一张一弛中为师生送温暖。
完善校园文化建设和绿化工程建设。
8、学校特色目标：与龙井小学联合，探索我校的特色校园建设，以“弟子规和经典诵读”为切入点，通过读、写、思、行，对学生实行伦理道德、传统美德、文明礼仪、文化知识等方面的教育。
三、工作措施：（一）增强两支队伍建设。
1、增强干部队伍建设采用个别谈心交流、干部会等方式，对管理人员实行有针对性的培训，着重增强三种意识：（1）强化角色意识。
一是进一步引导干部要找准角色。
不要靠边站（边缘化），不当传话筒。
二是进一步要求干部进入角色。
根据角色定位，做到思路清晰（该做什么、怎么做、做到什么水准），积极主动（自己的事情主动做，安排的工作积极做）。
从本学期期，各处室必须做到开学有计划、期末有总结，每周有安排，做到工作周周明，期期清，增强工作的目的性、针对性和实效性。
（2）强化责任意识。
我校的管理干部要树立“干不好工作睡不好觉，完不成任务对不起师生的责任意识”。
要在制度化、规范化、精细化上下功夫，静下心来积极谋划工作思路，躬下身来狠抓管理落实，抬起头来真真敢说敢干，回过头来认真总结反思。
抓出实效，抓出特色。
（3）强化大局意识。
一是心中有全局、言行重整体。
二是时时处处、一言一行示范引领。
带头履行学校的各项规章制度，并维护规章制度的严肃性。
三是在服从学校大局的前提下积极主动地展开工作，处室之间、联系的各年级之间要相互沟通、理解、支持、配合，确保协调一致。
2、增强教师队伍建设（1）强化师德师风建设。
一是教职工的政治学习落到实处。
做到时间上的固定性，即每两周一次（利用周前会）学习；内容上的针对性，既要增强校内外热点、焦点问题的正面引导，又要注重学习内容的层递性，先进引领，榜样带动，入脑入心；组织上的规范性，每次学习有主讲人并准备充分，有备课稿，有实效性。
二是规范教职工的行为习惯。
做到为人师表，率先垂范。
若出现师德败坏、乱订资料、乱收费、违规补课、行课期间赌博等行为，将即时通报并计入教职工业务档案实行考核，严重的交上级部门处理。
（2）给年青教师压担子，给骨干教师搭台子。
对责任感强、有发展潜力的教师强化对他们的指导培训，督促他们学习，提升业务水平，让他们成为我校学科带头人，并给他们更多的学习和评先机会。
（3）搞好帮扶活动。
新教师与学校骨干教师结对帮扶，学校定详细的帮扶方案、派专人抓落实、帮扶过程和结果对师徒实行严格的考核。
每期召开三个会：一是新教师座谈会。
其目的是在思想上尽快融入学校，在教学上尽快站稳讲台。
二是到校任教二至三年的教师座谈会。
其目的是回头反思，离成熟尚差多远；实行思想引领，技能培训。
三是到校五到六年教师座谈会。
其目的是回头反思，离骨干尚差多远；实行思想引领、技能培训、榜样示范。
（4）每年春期倒数第二周，任教诊断考试科目的教师参加当年的初三诊断题测试。
对考试成绩优秀者，学校设奖鼓励。
对45周岁以下的教师考试成绩不及格者，将作为调整教学岗位的重要依据之一。
（5）坚持和落实集体备课制度，合理安排集体备课时间，强化对集体备课的督查；坚持和落实听评课制度，校长每期听评课很多于15节，副校长、教导处人员、教研组长、新教师25节，其他教师很多于15节。
听课节数将纳入教研组严格考核。
（6）强化校际交流，为教师搭建交流学习的平台。
充分用好“学区联考，太和 - 隆兴 - 七间三校联合”这个平台，让教师广泛参与，取长补短，提升自己。
同时广泛和其他学校交流与合作，学习先进的教育教学经验，完善自己，提升自己。
（二）德育安全工作突显即时性、针对性和实效性1、明确德育工作的目标和重点。
从本学期起，以“三雅”“四静”“一珍爱”作为德育工作目标。
即语言文雅，行为儒雅，气质高雅；教室安静、校园干净、对人尊敬、追求上进；珍爱生命。
以“三风”（校风、教风、学风）建设为重点。
校风：管理“严”为重；言行“雅”为准；校园“净”为先。
教风：课前下足功夫，课堂高效活跃，课后跟踪反思。
学风：以“严”字为要求，以“静”字为标准，在“活”字上做文章。
2、注重教育引导。
做到每期有讲座，每月有培训，每周有教育，每天有提示。
（1）每期全校学生集中至少一次法纪教育、安全教育、珍爱生命的教育。
（2）对女生实行一次青春期教育。
（3）对初三学生实行一次理想与生涯规划教育。
（4）利用广播宣传国家政策、校园好人好事。
（5）每周班主任要充分利用班会对学生实行安全、法纪、心理、感恩、珍爱生命等教育。
（6）、每天班主任根据班级发现的问题即时的、有针对性的提示。
3、以活动为载体，让学生自我教育、自我提升。
（1）德育活动序列化。
德育处、团委每月设计一次有针对性和指导性的主题班会活动提供给各年级班主任组织实施，并检查考核。
（2）培育和营造节日文化。
利用“三八妇女节”对女生实行青春期教育；利用“清明节”对学生实行感恩教育；利用“端午节”对学生实行爱国主义及理想前途教育；利用“五四青年节”对学生实行责任感教育。
4、增强学生社团的建设和管理。
一是德育处、保卫处、团委要指导班主任选好学生干部。
把那些品行好、组织水平强、有责任感的人选为学生干部。
二是用好学生干部。
对学生干部要分工明确，职责明确，多给指导。
让每一个学生干部都动起来，真正实现师生共管。
三是定期培训，提升学生干部的管理水平；定期总结评比表彰，确保学生干部工作的极积性和持久性。
5、严管重教，严明纪律。
禁止学生在行课期间（含睡觉时间）使用手机。
在充分教育引导的基础上，仍有出现性质恶劣、影响极坏的违纪行为，严格按照学校的相关制度从快处理。
6、增强心理健康的指导。
老师们特别是班主任要多与学生交心，多了解，多鼓励，多指导，多与家长交流。
7、以“精细化”为标准，从纪律、清洁、内务、文化四个方面强化学生教室、宿舍、公地的管理和建设。
班主任要按照“五到四查一处理”的基本要求做好各项工作。
（三）突出教学中心地位1、认真执行义务教育阶段课程计划和课程标准，开齐开足各门课程。
（具体安排见“2020年春期课程安排表”）。
2、继续狠抓学生的学习习惯教育。
各科任教师要采取各种措施，让学生必须养成“坐得住，常书写，多阅读，勤思考”的学习习惯。
开好班委干部会，逐步形成“学校要求—教师督促—学生自律”的机制。
特别是在课前预习，完成导学案方面狠抓落实。
3、进一步细化教学常规管理、检查和考核力度。
根据《《中小学教学基本要求》对教师的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等教学常规，做到严格要求，严格管理。
教导处要根据《教学常规记录册》定期检查公布。
4、齐心协力，抓实毕业班工作。
（1）原则：提升优等生、重视中等生，转变后进生。
（2）增强对学生的思想引导和信心教育，充分调动学生学习积极性、主动性。
（3）抓紧教学进度，三月中旬按时完成新课教学任务，然后又针对性地实行复习。
各科在教学中要真正体现分层教学的思想，绝不放弃一个学生。
（4）要特别重视年级前50名的学生的各科平衡，打好整体仗。
初三班主任要立足全局，做好协调工作和学生纪律管理，真正做到抓两头促中间。
（5）狠抓学生成绩。
继续做好联合月考及分析比较工作，力争做到每次考试学生成绩能稳中有升。
（6）与学生、家长及中职学校密切配合，努力完成中职送生任务。
5、培养学生阅读水平和兴趣爱好，让“诵诗习文”逐渐成为我校的一大特色。
以经典诵读为切入点，通过读、写、思、行，对学生实行伦理道德、传统美德、文明礼仪、文化知识等方面的教育，让孩子学习、生活、成长在一种浓厚的传统文化氛围中。
初一年级：三字经、百家姓、弟子规（主要是养成教育方面）；初二年级：千字文、朱子家训、增广贤文、唐诗宋词等（主要是文化知识、为人处世方面）；初三年级：孝经、论语、《大学》及其它优秀诗文（主要是文学、传统思想教育）。