岳麓版历史教科书必修一课件

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岳麓版高中历史必修1全套资料PPT课件(127个) 岳麓版16

岳麓版高中历史必修1全套资料PPT课件(127个) 岳麓版16
少数贵族掌握政权、贵族权力受公 民大会制约
僭主制 非法取得个人独裁,公民有一定权力
寡头制 君主制
极少数贵族掌权,公民有一定权力
君主个人专制,公民权很少基本 没有
以上政体都受到公民大会不同 程度的约束。因此,以上政体 都体现了公民政治 这一特点。
课堂总结
通过本节课的学习,我们了解了爱琴 文明是什么,古希腊城邦的兴起及遍 及地中海的殖民运动,还有古希腊城 邦的政治制度。雅典的民主制究竟是 什么样的?后来又有何发展变化呢? 我们将在下一节课的学习中得到答案。
A.公民在城邦人口中所占比例 B.贵族在城邦人口中所占比例
D
C.统治者取得政权的方式
D.公民在公民大会中参政权利的大小
4、下列关于希腊城邦公民的说法不正确的是
A、一般祖籍本邦
D
B。拥有数量不等的财产
C。能够自备武装服兵役
D。范围包括全体成年国民
5、下列关于希腊城邦的说法,不正确的是
A.是一种国家形态 B.小国寡民是其主要特征
希腊的一种国家形态 以一个城市为中心,包括周边的若干村落
古希腊城邦图
希腊的地理环境有 什么特点?对希腊 历史的发展有什么 影响?
从卫星上拍摄的希腊
二、古希腊城邦
1、城邦的兴起:前8世纪-前6世纪 2、城邦的含义:
希腊的一种国家形态 以一个城市为中心,包括周边的若干村落
3、希腊的地理环境:
山多、地少、靠海 (有必要) 海外殖民
第二单元 古希腊和古罗马的政治制度
大海文明
特洛伊战争
特洛伊木马
木马计
古希腊传说,特洛 伊王子帕里斯访问希腊, 诱走王后海伦。希腊人 因此远征特洛伊,围攻 九年不下。在第十年, 希腊将领奥德修斯献计, 把一批精兵埋伏在一匹 大木马的腹内放在城外, 假作退兵。特洛伊人以 为敌兵已撤 ,把木马拉 到城内,夜间伏兵跳出 木马,打开城门使希腊 兵得以入城,攻下特洛 伊城。

岳麓版高中历史必修1全套资料PPT课件(127个) 岳麓版3

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那么,古代欧洲实行什么制度?与中 国有何不同?下节课我们将探究这一问题
1,生活不会惯着你,想要不被抛弃,必须自己争气2,所有的嫉妒都只是因为你没出息。3,敬往事一杯酒,自此不再回头4,人只能活一回,梦想却有无数个,唯有放手一搏,才能知道机会属不属于自己。5,只要肯努力,想要的都能自己得到。6,不 努力你要未来干什么。7,因为不能天生丽质,所以只能天生励志。8,没有什么才能比努力更重要。9,现在的你决定将来的你。10,路是走出来的,而不是空想出来的。11,拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12,梦像是永远 不可凋零的花。13,你一事无成,还在那里傻乐。4,今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量,所以别放弃。15,未来可能遥远,但不轻易放弃。16,历史只会记住有野心的人。17,我的青春不要留白,我敢异想就会天开。18,你还年轻,别凑合过。 19,这个世界没有重来二字,所以不如一切趁早20,要么努力向上爬,要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。21,曾经输掉的东西,只要你想,就一定可以再一点一点赢回来22,如果这世界上真有奇迹,那只是努力的另一 个名字。23,时间告诉我们,无理取闹的年龄过了,该懂事了。24,你必须跳下悬崖,在坠落空中生出翅膀。25,坚持了才叫梦想,放弃了就只是妄想26,跌倒不算是失败,爬不起来才算是失败。27,你的人生除了你自己,谁也毁不掉28,你才十七八 岁,你可以成为任何你想成为的人。29,有梦想并为之努力的人都好可爱哦,我也要做可爱的人。30,因为生活就如此,弱小就该死。31,只有蓬勃野心,没有日月风情。32,勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。33,你要记住你不是为别 人而活,你是为自己而活。34,我怕我配不上自己所受的苦难。35,姑娘,好好的活下去,活给那些瞧不起你的人看着。36,成功的速度一定要超过父母老去的速度37,爱就努力,不爱就放弃,一生那么短,你有什么理由不勇敢。38,天赋比你好的人 都在努力。39,没有人会嘲笑竭尽全力的人。40,别人拥有的,你不必羡慕,只要努力,你也会拥有。41,别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42,只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己,做谁都不如做自己,谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比,我不是谁的影子,更不是谁的替代品,我不知道年少轻狂,我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁,我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者,但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好,而是你不配7.生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己,不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己,比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人,你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是,当你发现,所有你不愿意做的事情,都是为了那件你喜欢 的事而做准备,所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样,在不经意间伤害到别人,又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声,早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活,不要老是忙着告诉别人你在干嘛,也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离,而是同根生长的树枝,却无法在风中相依。16.做该做的事,按照自己的愿望,踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常,请珍惜每一个当下,珍惜眼前人,失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度,看他张狂的时候就清楚了;同样,一个人会好到什么程度,看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么,落魄的时候看他 不做什么,从放纵和坚守透露出的,往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发,碰触心的温度,简单的充实,简单的满足。一个人的道路,也不孤独。20.失败,并不是说明你差,而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂,学就学出个样子,要么出人 头地,要么人头落地。二、我们这么拼,这么努力赚钱,就是为了要用“老子有钱”四个字,去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步,在人生道路上, 最大的敌人莫过于自己,战胜自己的胆怯就坚强,任何浮躁心态,都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的,用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道,丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短,寸有所长,永远抱一颗谦 卑的心,才能让自己更加完善。人生没有完美,只有完善;岁月没有十全十美,只有尽量。七、不要做廉价的自己,不要随意去付出,不要一厢情愿去迎合别人,圈子不同,不必强融。八、生活再不如人意,都要学会自我温暖和慰藉,给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西,就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理,原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜,就是不断进步,努力让自己成为更好的人,这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你,就以为他们喜欢你的 所有,该改的还是要改,这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪,你就是优雅的;能控制好自己的心态,你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时,不要自卑,记得你只是平凡人。当别人忽略你时,不要伤心,每个 人都有自己的生活,谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限,只是别人的起点,在约定俗成的世界里,倔强地活成自己喜欢的样子,大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光,才能熠熠生辉,才能去更酷的地方, 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心,因为你自己的人生道路,最终只能自己走下去,如果违背了自己的本心,那便无法快乐。十七、年轻,那么短暂,那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭,一段荡气回肠的爱情,那么,你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为,总有一天,它会让你闪闪发光。十八、做你自己,说出你的感受,因为那些对你重要的人不会介意,而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己,靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己,才能把事情做到最好;靠自己,才能学到真本事,真正解决问题;靠自己,人生才不会输。二十、做一个特别简单的人,不期待突如其来的好运,经营好自己,珍惜眼前的时光。往事不回头,未来不将就,你若盛开,蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己,改变自己。你是唯一的你,珍贵的你,骄傲的你,美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了,而最不应该的,就是自己还令自己失望!二十三、过去的事不要想,因为你无法改变过去;将来的

岳麓版高中历史必修一 第1课夏商制度与西周封建课件

岳麓版高中历史必修一  第1课夏商制度与西周封建课件
• A.积极: ①通过分封,周人势力范围不断扩大。 ②周王确立天下共主的地位,统治效果得到加强。 ③分封制使西周贵族统治集团形成了“ 周王——诸侯—— 卿大夫——士”的等级序列,巩固了统治。
• B.消极:
受封诸侯权力较大,诸侯国相对独立,为以后诸侯诸侯割据 和国家分裂埋下了祸根。
• C.后世:
影响到姓氏和地名的简称
王位应该由谁来继承呢?如果分封不公平会不 会出现你争我夺、兄弟自相残杀场面呢?
三、西周的政治制度
2.宗法制
(1)目的: 巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地 继承上的矛盾。
专制主义中央 集权制度
(奴隶社会、 封建社会形成)
(公元前2070 年——公元前221 年)
夏、商、周
(封建社会)
(公元前221 年——1840年)
秦至清
第1课 夏商制度与西周封建
课标要求: 了解宗法制和分封制的基本内容,认识 中国早期政治制度的特点。
一、夏
1.建立: 约公元前2070年,禹
2.地位: 古代中国的第一个国家政权
1.分封制(封邦建国、封建制)
(1)目的: 为了进行有效的统治,巩固西周政权。
周的同姓召公封国
武王弟康叔封国 成王弟叔虞封国
功臣吕尚封国
请归纳周的分封 有哪几种类型?
周公长子伯禽封国 纣王兄微子启封国
颛顼后代封国
1.分封制(封邦建国、封建制)
(1)目的: (2)对象: 同姓亲族——主体 异姓诸侯:功臣、先代贵族、姻亲、原有附属国等。
3.特点: 1)出现了公共权力 2)出现王位世袭制(传子)
公共权力一般指由立法、 行政、执法、司法等国家 和社会的公共机构行使的 权力。

岳麓版历史必修一第一课-优质课件

岳麓版历史必修一第一课-优质课件

统治秩序,解决贵族之间的矛盾。
2.内容:
①以
为核心;②大宗和小宗的关系是 的; 是土地、财产和
权力的主要继承者,有主祭祖先的特权。
3.作用和影响:
①宗法制通过血缘亲疏,确立起一套土地、财产和政治地位的分配与继承制ຫໍສະໝຸດ 度,保障各级贵族能够享受“
”的特权;
②宗法关系有利于凝聚宗族力量、防止
,强化了王权。
B级问题一
A封号和军队 B土地和军队 C土地和人口 D人口 和军队
(B级)问题三: 历史典故“烽火戏诸侯”中,诸侯因义务所在,蜂拥
而至勤王,这一典故是下列哪一政治制度的反映 () A宗法制 B分封制 C郡县制 D王位世袭制
(B级)问题四: 假设甲乙丙丁四位同学回到商周时代,请判断哪位同学
被封为诸侯王的可能性最小( )
各小组学案完成情况评价
学习目标:了解分封制和宗法制的基本内 容。 学习重点:分封制、宗法制 学习难点:分封制、宗法制
A级问题一
一、夏商政治制度
1.夏朝:
它是古代中国第一个
,出现了 制。
2.商朝:
(1)内外服制度:内服是商王 的地区;外
服是 管辖的地区。(2)政治特点:商王控
制着内外服的实际权力;商王与其他各附属国形
B级问题6答案
(1)分封制;因为是按爵位的高低赐给土地。 (2)宗法制;嫡长子继承制。 (3)关系:宗法制是维系分封制的血缘纽带,分封制是宗法制在政治制度方面的体 现,两者是相辅相成、互为表里的政治性质的制度。
宗法制形成以来对人们的日常生活和观念有重 要影响,下列活动不能体现宗法观念的是()
A.祭祀祖先 B.修家谱 C.子随父姓 D.占卜
③异姓诸侯国多为功臣、姻亲、附属国或殷商遗民。

岳麓版高中历史必修1全套资料PPT课件(127个) 岳麓版12

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以英国人的口吻说英国
谁相信从这个可怕的深渊里,从这个不睦、残酷、愚昧、狂信纠缠不清的混 沌里,居然会产生出今天世界上可能是最完美的政府呢?一个受人尊敬而富裕的 国王, 有无限的权力做好事,却无力为非作歹,当了一个自由、强盛、擅长经 商、又很开 明的国家的首领。一边是贵族重臣,一边是城市代表,与国君共分 立之权。
我敢于说:倘使我们召集人类制定法律的话,人类必然为了自己的安全, 订这样的法律,那么,为什么别的国家不采取这些法律呢?这样是否等于问为什 么;子在印度能成熟,在罗马就不会;你可以回答:在英国,这些椰子不是从来 就能熟的;可以回答:它们被栽培得还不久;可以回答:在瑞典曾经学样试种过, 却有成功;可以回答:你可以从别的省份运椰子来,例如运到波斯尼亚或塞尔维 亚。所以,试种一下吧!
…… 下列种种才叫做自由权利:在你睡觉时,你能获得保证,第二天醒来时,
你的财产和昨天一样,没有丝毫变动:这是很大、很幸福、超乎许多国家的权利; 你获得保证,你不会在半夜三更,从你妻子的怀抱,或从你孩子的拥抱中,被人 家拖出去,押入城楼,或驱入沙漠:这也是权利;你又获得保证,当你一梦初醒, 你权发表你的一切想法:这是权利;你又获得保证,当你被人控告了,或者做了 坏事,或者讲了鬼话,或者写了闯祸的文章,你将被依法裁判:这是权利。这些 权利普及于一切居住在英国的人们。
——《关于百科全书的问题》
请思考下列问题:
1.第一段论述中描写的是什么政治 体制?这种政体在历史上对于英国有何什么为保障 的?
3.伏尔泰为什么运用这种风格写作? 为什么写这样的内容?
8 、人没有获得成功的时候,成功是神秘的,值得人们苦苦地追求;但当获得成功时,会觉得不过如此,还会觉得有一种失去对手的空虚。 6 、寻找梦里的未来,笑对现实的无奈。不能后退的时候,不再彷徨的时候,永远向前。路,一直都在。 13 、不要等待机会,而要创造机会;没有天生的信心,只有不断培养的信心。只有一条路不能选择--那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝--那就是成长的路。态度决定高度,高度决定命运。对自己 要狠一点,再狠一点,因为,你要的比别人多,就必须付出得比别人多… 4 、工作上的烦恼,不要带回家,解决不了任何问题,带回来会平添更多烦恼。 8 、人没有获得成功的时候,成功是神秘的,值得人们苦苦地追求;但当获得成功时,会觉得不过如此,还会觉得有一种失去对手的空虚。 4 、人最可悲的是,有自由的思想,却没有冲破羁绊的勇气。 18 、成功就是坚韧不拔,直到成功,靠的都是强烈的成功欲望!“,by松下幸之助。---我可以说我接触过无数成功人士。凡是大成之人,都有这种坚韧不拔的好胜心和成功欲望。钱对他们来说只是 竞争过程中的一小部分,真正吸引他们的还是成功以及其带来的满足感和影响力! 9 、任何事情要想取得成功,必须肯下苦功,并有坚持到底的毅力。 9 、我决不相信,任何先天的或后天的才能,可以无需坚定的长期若干的品质而得到成功。 6 、用乐观的心态迎接困难,因为能打败你的,只有你自己。 16 、拥有的时候,多加珍惜,无论是亲情,友情还是爱情,平安就是福。且行且惜,且走且悟,人生之中唯有自强不息,勇敢向前,方可走出一条阳光大道。 3 、善者,吾善之;不善者,吾亦善之;德善。信者,吾信之;不信者,吾亦信之;德信。 14 、如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂。可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉。 3 、人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的东西,轻易地放弃了不该放弃的东西,每一个人都有自己的理想,都有那个期望达到的目标,或许有这么一天我恩男狗狗成为一名教师,或许 有那么一天我能实现自己的理想,达到自己的目标!生活还在继续!不要忘记微笑的对待每一天,不要忘记珍惜余下的每一天! 3 、乐观是失意后的坦然,乐观是平淡中的自信,乐观是挫折后的不屈,乐观是困苦艰难中的从容。谁拥有乐观,谁就拥有了透视人生的眼睛。谁拥有乐观,谁就拥有了力量。谁拥有乐观,谁就 拥有了希望的渡船,谁拥有乐观,谁就拥有艰难中敢于拼搏的精神,只要活着就有力量建造自己辉煌的明天! 14 、人不能有丝毫的自满心理。因为学无止境,活到老学到老,浅尝辄止或半途而废,就学不到高深的技艺。

岳麓版高中历史必修1全套资料PPT课件(127个) 岳麓版10

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课堂练习
1、下列不属于法国第三等级组成 成分的是
A、资产阶级
B、贵族
C、城市平民
D、农民
2、根据1791年宪法的规定,法国 成为
A、君主专制的国家 B、共和体制的国家
C、君主立宪制的国家 D、总统制的共和国
3、标志着法国资本主义共和体制最 终确立的事件是 A、1791年宪法的通过 B、1792年国民大会正式宣布法国为 共和国 C、1848年法兰西第二共和国成立 D、1875年宪法的通过
拿破仑为什么能够建立 帝国的神话?
法国政局不稳,人心思定; 拿破仑名声昭著
拿破仑墓地
2.法兰西第二帝国的建立与覆亡
路易•波拿巴能够 竞选成功进而称帝 的原因是什么?
政局不稳;拿破仑 的荣誉;农村君主
拿 破 仑
制的传统。


为什么所谓的“拿破 仑神话”又很快破灭?
路易•波拿巴 志大才疏, 在普法战争 中一败涂地
立法权—一院制议会 三权分立 行政权—国王
司法权—选举的法官 对王权的限制
(3)法兰西第一共和国的建立
1792年9月,法国宣布为共和国
1791年宪法中所规定的国 家政体与法兰西第一共和国的 政体有什么区别?
前者为君主立宪政体;
后者为共和政体,废除君主制
二、历史的曲折
1.法兰西第一帝国的建立
拿破仑加冕称帝
《人权宣言》全文 共17条,把“自然的、 不可剥夺的和神圣的 人权”作为阐述核心, 强调天赋人权,并提 出权利来自国民,宣 布“在法律面前,所 有公民都是平等的”, 又指出“财产是神圣 不可侵犯的”。
《人权宣言》在人权和公民权 方面提出了哪些理想和原则?
核心内容:天赋人权和法治

岳麓版高中历史必修1全套资料 PPT课件 课件(127个) 岳麓版23

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小结与导入
马克思主义
诞生:理论 发展:实践
巴黎公社 尝试 十月革命 成功(列宁主义) 新民主主义 典范(毛泽东思想)
三、中国新民主主义革命(社会主义理论在多国实践)
• 1.中国共产党成立 • (1)诞生条件 阶级基础:无产阶级队伍壮大 • 思想基础:十月革命后,先进分子接受 马列主义 • 组织基础:各地共产党早期组织的建立 • (2)成立: 1921年7月;中共一大在上海召开;内容(见P85) • (3)制定民主革命纲领:1922年;中共二大(第一次明确提 出彻底地反帝反封建革命纲领 ) 中共一大宣告了中国共产党的成立 ;二大提出了党在民主革命阶 思考:,中共一大、二大的召开具有什么历史作用 ? 明确了革命目标 正式完成了建党的任务。 • 段的任务 2. 工人运动高潮 时间, :1922.1----1923.2 • 领导:中国劳动组合书记部 • 斗争:香港海员和京汉铁路工人罢工 • 教训:必须建立统一战线才能取得胜利
7.人民解放战争的胜利 .(1)两种命运的较量(民主与专制、和平与内战、联合与 独裁) ►中共七大:指明了光明的前途(毛泽东思想为党指导 思想见必修3) ►国民党六大:代表一种黑暗的命运(坚持独裁、内战) (2)中共争取和平民主的努力 ►重庆谈判:确立了和平民主建国的方针(背景、结果、 焦点问题) ►政协会议:否定了国民党的内战独裁方针(内容、结果) (3)战略防御(粉碎国民党的全面进攻和重点进攻) ►内战爆发:1946年6月底,进攻中原解放区 ►全面进攻:1946.7---1947.2 运动战 歼敌71万 ►重点进攻:1947.3.起 ,确提出反帝反封建的民主革命纲领,最主要的原因是 A.工人运动遭受挫折 B.具有广泛的群众基础 C C.中共正确分析了国情 D.共产国际的支持 2.1927年国民革命最终失败了。这里的“失败”主要是指 A A.反帝反封建的革命任务没有完成 B.蒋介石、汪精卫背叛了国民革命 C.共产党内右倾机会主义占了上风 D.工农群众的革命运动遭受了挫折 3.大革命失败后,中共发动南昌起义、秋收起义的突出教训是 A.必须武装反抗国民党反动派 B B.必须将斗争重心从城市转入农村 C.必须建立人民军队 D.必须建立人民政权

岳麓版高中历史必修1全套资料 PPT课件 课件(127个) 岳麓版27

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状和台湾各界人士的意见,采取合情合理的政策和
办法,不使台湾人民蒙受损失。”对以上材料理解正确的B 是( )
(1)中国政府主张和平解决台湾问题 (2)中国政府表示台湾可以保
持资本主义制度不变 (3)中国政府不干涉台湾的外交事务 (4)尊重
台湾各界人士的正确意见
A.(1)(2)(3) B.(1)(2)(4) C.(1)(3)(4) D.(2)(3)(4)

10、生活中,有人给予帮助,那是幸运,没人给予帮助,那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩,在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重,也是对自己的负责。

11、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然自得地安慰自己,连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕,没什么比自己背叛自己更可怕。

12、跌倒了,一定要爬起来。不爬起来,别人会看不起你,你自己也会失去机会。在人前微笑,在人后落泪,可这是每个人都要学会的成长。

13、要相信,这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以,管别人怎么看,坚持自己的坚持,直到坚持不下去为止。

14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提,也许你已经很努力了可还是有人不满意,也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走,因为别人看不到你的努力,你却始终看得见自己。

6、人生中总会有一段艰难的路,需要自己独自走完,没人帮助,没人陪伴,不必畏惧,昂头走过去就是了,经历所有的挫折与磨难,你会发现,自己远比想象中要强大得多。多走弯路,才会找到捷径,经历也是人生,修炼一颗强大的内心,做更好的自己!

7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事,绝不能缺少这种力量,因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己,相信自己,才能成就自己!

高一历史必修一岳麓版.ppt

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• 春秋后期和战国前期,不少诸侯国内的卿大夫逐渐 取代国君掌握了国政。“三家分晋”和“田氏伐 齐”,形成了战国七雄争霸的局面。
一、从群雄割据到大统一 ——秦朝统一的历史条件
• 1、春秋战国时期“礼崩乐坏”,诸侯纷争,战乱频 仍,人民渴望安宁,统一成为历史潮流;
• 2、各国竞争,纷纷变法图强,秦国的有效变法(商 鞅变法)极大地提升了秦国实力(历经100多年);
(四)选拔和考察官吏的制度 (五)法律制度
1.确立“皇帝”的称号
(一)皇帝制度
2.掌握军、政、司法和立法 等大权
3.实行“家天下”的皇位继 承制
1、皇帝称号来源:
嬴政认为自己德高“三皇”,功过“五 帝”
(1)秦王嬴政统一六国后,号曰‘皇帝’。天 子自称曰 ‘朕’”。 (2)他还采纳了群臣关于皇帝“命为制,令为 诏”的建议,皇帝的命令称“制”或“诏”。 (3)“天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢 用”,任何人对皇帝的名字都要避讳。

三老(教化)
啬夫(听讼赋税) 游徼(贼盗)
里 (里典)
想想议议:
试比较分封制和郡县制,并说 明郡县制的特点(见赢在课堂)
相同点
性质:都是中国古代社会重要的地方行政制度 目的:都是为了巩固自己的统治
1、结构
(三)郡 县 制
(地方行政体制)
2、特点 3、作用
中央集权
分工明确 实现了对地方 直接有效的控制
• 春秋:公元前770年——公元前476年 • 战国:公元前475年——公元前221年
课标要求
(1)知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实; (2)了解中国古代中央集权制度的形成及影响。
一、从群雄割据到大统一
诸侯势力强
(西周)周室东迁

【高中历史】岳麓版高中历史必修1全套资料PPT课件(127个)16

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1、多党合作的基础 2、合作的指导方针及形式
3、多党合作的意义
看一看,想一想
多党合作的积极意义是什么?建国以 来,全国政协的职能有何变化?
调动了民主人士的参政议政热情,开创 了群策群力,共同建设国家的新局面。 建国初期,全国政协代行全国人大职权。 1954年一届全国人大后,政协成为民主党派、 无党派爱国人士参政议政的舞台。
一、人民代表大会制度的建立 1、制度的确立
2、曲折的发展 3、不断的完善
十一届三中全会后,人民代表大会制 度得到恢复,并不断发展完善。
这是代表们在投票。
这是第十届全国人大第 一次会议在京召开。
一、人民代表大会制度的建立 二、中国共产党领导下 的多党合作
1、多党合作的基础
中国共产党与各民主党派团结 合作、共同反对国民党专制独裁的 历史,是中国共产党领导下的多党 合作制度的基础,是新中国政治体 系的重要组成部分,具有鲜明的中 国特色。
1、基本内容及意义 2、民族自治区的设立
宁夏回族 自治区 新疆维吾尔自治区
我国的五个 省级自治区
广西壮族 自治区
内蒙古自治区简称内蒙古,成立于1947年5月1日,面 积118万平方公里,首府呼和浩特市。内蒙古计有蒙古、 汉、 达斡尔、鄂温克、鄂伦春、回、满、朝鲜等49个民 族。
新疆维吾尔自治区简称新,首府乌鲁木齐市。1955 年10月1日成立自治区。新疆地域辽阔,自然资源丰富。 人口1498.72万,是个多民族地区。
广西壮族自治区简称桂,首府南宁市。面积23万多平 方千米。1958年3月15日,广西壮族自治区正式成立。计有 壮、汉、瑶、苗、侗、仫佬、毛南、回、京、彝、水、仡 佬等民族,共4225万人。
宁夏回族自治区简称宁,首府银川,地处西北地区。 1958年10月25日成立宁夏回族自治区。面积6.6万多平方 千米。

历史:第1课 夏商制度与西周封建 课件(岳麓版必修一)

历史:第1课 夏商制度与西周封建 课件(岳麓版必修一)

A
第1课 夏商制度与西周封建 • 4.在商代,商王和许多邦国首领都称“王”。 .在商代,商王和许多邦国首领都称“ 不过,商王不仅是本国君长,他还是邦国的( 不过,商王不仅是本国君长,他还是邦国的( )
c
• A.国主 .
B.领主 .
C.盟主 .
D.君主 .
• 5.在中国古代“家国一体”的社会中,忠孝观 .在中国古代“家国一体”的社会中, 念源远流长,其源头是( 念源远流长,其源头是( ) • A.宗法制 B.郡县制 . . • C.君主专制 D.中央集权制 . .
这是一块完整 的牛胛骨。 的牛胛骨。牛骨长 32.2厘米,宽19.8 厘米, 厘米 厘米, 厘米,正面刻辞四 背面2条 条,背面 条,共 160余字,字内填 余字, 余字 朱。刻辞所记内容 为商王武丁狩猎、 为商王武丁狩猎、 祭祖和当时的天象。 祭祖和当时的天象。 这片刻辞巨大完整, 这片刻辞巨大完整, 是研究商代社会历 史和天文气象的重 要资料。 要资料。
A
第1课 夏商制度与西周封建
• 6.在《红楼梦》第九十回中,贾母说: . 红楼梦》第九十回中,贾母说: 自然先给宝玉娶了亲, “自然先给宝玉娶了亲,然后给林丫头说 人家。再没有先是外人, 人家。再没有先是外人,后是自己人 的……”。这反映出贾母( ) 。这反映出贾母( • A.具有男尊女卑的思想 . B.固守传统的家庭等级观念 . • C.具有浓厚的宗法观念 . D.遵循长幼有序的婚姻礼俗 .
侯 伯 子 男
诸侯
﹝卿﹞大夫

庶民
周 代 分 封 制 度
第1课 夏商制度与西周封建 周朝分封制的规定与周天子的实力
1000 800 600 400 200 0
千亩 六军
三军

【高中历史】岳麓版高中历史必修1全套资料PPT课件(127个)

【高中历史】岳麓版高中历史必修1全套资料PPT课件(127个)
时段 春秋 战国 年代(公元前) 770-476 (近300年) 475-221 (250多年) 政治特点 反映实质 春秋五霸 宗法分封 制遭破坏 战国七雄 争夺天下
法家思想的两位代表人物: ①商鞅:约前390--前338年,秦孝公时期 ②韩非:约前280--前233年,秦王嬴政时 法家思想集大成者,韩国贵族,口吃。
第2课 中央集权制度的确立
课标要求: 知道“始皇帝”的来历和郡县 制建立的史实,了解中国古代中央 集权制度的形成及其影响。
秦王扫六合, 六王毕,四海一,蜀 虎视何雄哉! 山兀,阿房出。覆压 挥剑决浮云, 三百余里,隔离天日。诸侯尽西来。 骊山北构而西折,直 明断自天启, 走咸阳。二川溶溶, 大略驾群才。 收兵铸金人, 流入宫墙。 ——杜牧《阿房宫赋》函谷正东开。 铭功会稽岭, 这两篇文学作品 聘望琅邪台。 隐含的最主要历 刑徒七十万, 史信息有哪些? 起土骊山隈。 ---李白《古风· 其三》
“天下之事无小大皆决于上。” “朕为始皇帝。后世以计数,二世三世 至于万世,传之无穷。” ──《史记卷六·秦始皇本纪》
二、秦朝中央集权制度的建立
1、中央集权制的主要内容
①建立皇帝制度:权力高度集中 ②建立中央官制:三公九卿制
三公九卿,各司其职,又互相 牵制,任何人都无法独揽大权,最 终军国大权完全操控在皇帝一人手 中,确保了专制皇权不至旁落。
历史是必然性与偶然性的统一
材料: 春秋初期,郑庄公一度独揽 王室大权。周郑双方互换太子为 质,史称“周郑交质”。后来双 方反目,郑军打败周军,周桓王 中箭负伤,史称“射中王肩”。 从此,“王室之尊,与诸侯无 异”。
这段材料的中心是:春秋初期, 周王室国力已经衰微。
春秋战国时期: ①是“王室衰微”、“礼崩乐坏”的时代 (三家 分晋,田氏代齐等), ②也是诸侯纷争,战乱频仍的时代(周初-诸侯上 千,春秋中期-近百,春秋末期-主要剩七国)

岳麓版高中历史必修1全套资料PPT课件(127个) 岳麓版20

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1、新的社会主义理论诞生 2、共产主义者同盟的成立 3、《共产党宣言》的发表
1947年11月,共产主义者同盟召开 第二次代表大会。大会委托马克思和恩 格斯为同盟起草纲领。1948年2月,新 纲领发表。这就是国际共产主义运动的 第一个战斗纲领——《共产党宣言》。
《共产党宣言》中译本
《宣言》肯定资本主义在人类历史 上的积极作用:“资产阶级在它的不到 100年的阶级统治中所创造的生产力, 比过去一切世代创造的全部生产力还要 多,还要大。”
一、探寻公正的理想国 1、工业革命的后果 2、空想社会主义的提出
空想社会主义者认为,私有制、竞争 是导致社会灾难的根源。他们在不同程度 上主张对生产资料实行公有制,对社会财 富进行公正的或比较平均的分配。
空想社会主义代表及主张
代国 表籍
思想主张
共同点
圣 法 实行实业制度。“工业社会”的 社会灾
பைடு நூலகம்
西
最早预言家鄙视寄生、尊重劳动; 难根源

学者和实业家管理社会;人人有 于私有
工作。
制、竞
傅 法 和谐制度,阶级调和与合作; 争;实

行公有

制、平
欧 英 社会主义的试验者、“新和谐公 均分配。

社”
欧文是社会主义的实验者。他花钱在美 国建立了实验基地“新和谐公社”。
英国思想家莫尔
乌托邦
16世纪初,英国思想 家莫尔设想了一个没有私 有制的岛屿“乌托邦”。乌 托邦人以农业和手工业为 生,鄙视金银,用金银制 作便桶溺器和锁住囚犯的 长链手铐。
事也不要去想,因为你无法决定将来。我们所能做的是享受当下,人必须全然地活在此时此刻,其余的都是妄念。二十四、每个人都会幻想各种美好的未来,但并不是每个人都会为之付诸行动,这大概就是你与这些人的不同!一、身为一个人,水倒七
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上议院
首相内阁 议会授权, 首相执行 议会
总统和内 阁 总统
首相
总统
皇帝
总统
议会 总统制共 和制
皇帝
君主立宪制
总统制共和制
“君主立宪 制”(专制)
思考:图片中欢呼的主要有哪些人?反映了
什么问题?
军人 反映了军队在德意志的统一过程中起到至关重 要的作用,德意志帝国延续了普鲁士的军国主 义色彩。
德国,特别是普鲁士,是一个倒立着的金字塔。
“铁血首相”俾斯麦
一、德意志国家的统一
德意志的统一历史意义?
完成民族统一,结束了封建割据局面,促进了资 本主义的发展。但保留专制主义传统。
一、德意志国家的统一
二、德意志帝国的统治
1、建立时间 2、地点: 1、德意志帝国的政制特点 3、宪法保障:1871年德意志帝国宪法
国家政体——, 4、宪法特点: 人民代表机关是—— 产生方式是——, 国家最高权力掌握在—— 实质————
要建立民主共和政体,必须进行彻底的社 会变革。
同意,因为它没有摧毁旧帝国专制主义和军国主义的基 础,民主共和的社会基础很薄弱。
“一战”后,德 国 人生活艰难。
20世纪30年代的经济危机加剧了 德国的社会危机和民族复仇情绪, 最终德国人民选择了法西斯专政, 民主共和政体在德国遭到了失败。
思考:为什么说“把纳粹党的暴政 加在自己身上的,是德国人自己”? 教训:
在1918年11月,代表过去的政权被推翻了。一
年之后,旧势力又成了当前的当权者。 ——德国独立社会民主党人克里斯皮思
这段话所指的“过去政权”是指什么?“旧势力”指哪 些人?他们的主张是什么? “过去的政权”指德意志帝国;“旧势力”是指旧帝国 的官员和军官;他们不相信议会民主,崇尚中央集权。 有人认为,魏玛共和国是一个“没有共和主义者的共和 国”,你是否同意?
1832年读大学时, 在当年美国独立战争 纪念日那天,他同一 位美国朋友莫特利用 25瓶香槟酒打赌:25 年内德意志必然统一。
俾斯麦(1815—1898)
一、德意志国家的统一
过程:
1、代表人物: 俾斯麦 2、政策:
铁血政策
3、统一方式: 王朝战争
1、1864普奥对丹麦
3、1870普法战争
2、1866普奥战争
1865-1871年德意志的统一
德国统一的象征——勃兰登堡门
俾斯麦所说的“铁和血”是何意思?
当代重大问题不是 用说空话和多数人的决 议所能解决的……而是 要用铁和血。—俾斯麦 Not by speeches and resolutions of majorities are the great questions of the time decided upon—but by blood and iron.
根据德意志帝国宪法,德意志皇帝、首相、联
邦议会和帝国国会分别拥有哪些权力?它规定 德意志帝国的政体是什么?
皇帝 首相 联邦议会和 帝国国会 帝国元首,掌握最高权力,统率帝国 军队,可以召集和解散议会。
政府首脑,由皇帝任命,只对皇帝负 责。
立法机构,行使立法权,但只有参与 制定法律和预算的能力,权利较小。
德国 ——民族国家的统一之路
课标要求:
了解《德意志帝国宪法》主要内容
比较德意志帝国君主立宪制与法兰西第三共
和国的共和制,英国君主立宪制的异同。
一、德意志国家的统一
背景 :
1、德意志的封建割据状态
在维也纳会议上“正统”原则,
欧洲大陆上不少的国家纷纷恢复 了法国革命前的旧王朝统治。
2、德国进步人士提出统一主张 3、19世纪资本主义经济发展需要统一
一战时的希特勒——请注意他的头盔
摘自电影《希特勒——恶魔复活记》 (《Hitler——The Rise Of Evil》)
一战时在训练中的德国士兵 摘自电影《西线无战事》
*德意志在统一后,其政治体制经历了怎 样的发展历程? *始终贯穿并深刻影响这一发展历程的是 什么? *说明了什么?
*君主立宪制——共和政体——法西斯专政; *专制主义和军国主义传统; *在德国这样的专制主义影响深远的国家,
德国首脑拥有官吏任 议会拥有立法权;议 免权;德国皇帝可以 会中拥有多数席位的 召集或延期或结束两 政党组阁;总统由议 院,拥有绝对的实权。会选举;总统掌握行 政大权。
英国 立法 主要在下
议院
美国1787
国会
最高法院和各 级联邦法院 总统、内阁
法国1875
众议院和 参议院
德国1871
皇帝批准
司法 行政 军事 权力 中心 政体
德意志帝国是一个以议
会形式粉饰门面、混杂着封
建主义残余、已经受到资产Байду номын сангаас阶级影响、按官僚制度组织起来、并以警
察来保卫的、军事专制制度的国家。
——马克思
一、德意志国家的统一
二、德意志帝国的统治
三、“没有共和主义者的共和国”
1、魏玛共和国的统一 1919、8新宪法
2、法西斯专政的建立
资产阶级民主共和国
牢牢埋在地里的塔尖是普鲁士士兵头盔上的尖 铁,一切都由它托着。 ——威廉•李卜克内西
这段话反映了军队在德意志帝国体系的地位怎样?说明 了什么问题?会导致怎样的结果? 军队在德意志帝国中占有重要地位,说明德意志帝国具 有很强的军国主义色彩,军国主义思想在社会影响深刻, 最终导致20世纪的两次世界大战。 德意志帝国继承了普鲁士王国的哪些传统? 专制主义和军国主义传统
政体:君主立宪制,但带有浓厚的专制主义色彩。
思考探究:
你觉得德意志帝国君主立宪制与法国第三共
和国的共和制有何不同?
以法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法为
依据,对比德意志帝国君主立宪制与法国共和 制的异同。
德国
表面上看: 君主立宪制(有 世袭的君主)
法国
总统共和制(首 脑由选举产生)
从行政和 立法机构 之间的关 系来看:
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