新人教一年级下册课堂数学练习题(完整版)

小学一年级数学下册作业设计第1节：复习加减混合（1）

第1节：复习加减混合（2）

认识图形（1）

二、

七、

八、计算。

认识图形（2）

二、我会填。

知识回顾

认识图形综合作业（1）一、填一填。

三、算一算。

认识图形综合作业（2）一、我会判断。

认识图形综合作业（3）

认识图形综合练习一、填一填。

三、计算部分。

第二单元20以内的退位减法

十几减9（1/2）

十几减8

六、解决问题。

教室里有12个同学，其中女同学有5个。男同学有几个？

十几减几8、7、6（1）

一、直接写出得数。

8+5= 6+6= 13-9= 16-9= 7+4= 6+5= 6+8= 14-9= 9+6= 8+7= 6+7= 5+8= 二、算一算。

7+6= 8+4= 6+5= 17-7= 12-8= 11-6= 13-6= 12-4= 11-5= 17-8= 12-9= 15-8= 三、两步算。

17-9+2= 12-9-3= 19-9-6=

6+5-9= 7+8-9= 18-5-9=

四、在○里填上“＞”、“＜”、“＝”。

五、解决问题。

1. 一共12个风车，我们要买7个，还剩几个？

2. 同学们植树，第一组植树6颗，第二组植树8颗，一共植树多少颗？

十几减几8、7、6（2）

三、两步计算。

十几减几5、4、3、2（1）

1. 原有17本故事书，卖出9本，还剩多少本？

2.卖出7本科技书，还剩下8本，原来有多少本？

十几减几5、4、3、2（2）

第二单元综合作业一、直接写出得数。

第二单元解决问题

五、解决问题。

第二单元求一个数比另一个数多几或少几

第二单元综合作业（1）

六、解决问题。

1、我家养了16只兔和8只羊，羊比兔少多少只？

2、小明家有14只鸡，5只羊，7只兔。羊和兔一共多少只？

3、食堂的大米吃掉8袋，还剩下9袋，食堂原来一共有多少袋？

第二单元综合作业（2）

二、直接写得数。

三、在○里填上“＞”、“＜”、“＝”。

四、画线计算。

14-7+5= 12-6+8= 11+4-8= 9+5+6= 17-8-7= 13-4+9= 五、解决问题。

第三单元分类与整理

第三单元综合作业设计

一、填空。

1. 数位顺序表上，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。

2. 正方形有（）条边，四条边都是（）。

3.由1个十和6个一组成的数是（）。

二、计算。

9+6= 15-9= 5+8= 13-8=

7+5= 14-7= 6+5= 12-6=

5+9= 10-5= 3+8= 11-3=

15+2= 16-6= 19-10= 17-4=

三、画线计算。

四、在○里填上“＞”、“＜”、“＝”。

五、列式计算。

1、17比8多多少？

2、6比14少多少？

六、解决问题。

1. 有17个圈，我套中了8个，还有几个没套中？

2. 灰兔有12只，白兔有7只。白兔比灰兔少几只？

3. 公鸡有7只，母鸡有11只。母鸡比公鸡多几只？

第四单元： 100以内数的认识

数数数的组成

一、直接写出得数。

4+7= 12-5= 13+6= 17-9=

13-8= 14-6= 15-7= 11-4=

13-9= 18-9= 6+6= 8+5=

二、填一填。

三、写出下列各数后面的5个数。

四、解决问题。

1. 两个小组一共有8人，我们组有 9人。我们组有4个女生。另一组有多少人？

2. 小林得7朵小红花，小丽得15朵小红花。小丽比小林多多少朵小红花？

读数写数

一、计算。

7+5= 12-8= 6+8= 17-8= 13-5= 16-8= 9+4= 19-9= 14-5= 11-9= 15-7= 5+8= 二、画线计算。

4+3+8= 13+4-9= 17-5-8= 12-7+6=

三、填一填。

1.从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。

2.一个两位数，十位上是7，个位上是2，这个数写作（），读作（）。

3. 80前面的数是（），后面的数是（）。

4. 22十位上的“2”比个位上的“2”多（）。

四、按要求写一写。

1. 个位上是3的数：

2. 十位上是6的数：

3. 个位上和十位上的数字相同的数：

4. 从47写到59：

五、解决问题。

1. 鸡有12只，鸭有9只，鹅有10只。鸭比鸡多多少只？

2. 食堂吃了12袋大米，还有8袋，原来有多少袋大米？

数的顺序比较大小

一、直接写出得数。

13-7= 11-2= 7+6= 16-8= 8+4= 14-9=

15-6= 18-5= 10-6= 13-5= 6+7= 14+4=

二、在○里填上“＞”、“＜”、“＝”。

31〇34 59〇55 75〇57 56〇65 90〇89 100〇99 47〇51 82〇79

三、排一排。

1. 按从大到小的顺序排列。

14 32 78 41 23 87

（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）

2. 按从小到大的顺序排列。

60 37 73 54 26 45 55

（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 四、按要求分类。

五、按顺序写数。

比多少

一、直接写出得数。

7+6= 14-6= 13-5= 12-9= 12-8= 19-7= 14-6= 4+7= 11-3= 8+9= 11-4= 15-8=

二、在○里填上“＞”、“＜”、“＝”。

25〇24 55〇65 100〇99 78〇87 44〇45 68〇86 29〇31 75〇42

三、选一选，填一填。

多一些 多得多 少一些 少得多