英语人教版必修4学案：Unit 4 Section Ⅴ Writing—关注信含解析

Section_ⅤWriting—关注信

关注信(letter of concern)属于应用文的范畴。关注信是作者就某一个问题或一些现象，表达自己对事件的关心，并提出自己的一些看法和解决办法。

一、基本结构

开头：简单介绍写信的缘由。

主体：针对对方问题(如生病等)进行有针对性的鼓励和安慰，并适当提出自己的建议。注意语气一定要委婉，能体现出自己对对方的关切之情。

结尾：简单的希望或祝福。

二、增分佳句

1．开头常用语：

①I'm shocked/awfully sorry to hear that ...

②It was a great shock to hear that ...

③It broke my heart to hear that ...

④I just can't tell you how sad I was when I heard that ...

⑤I can't tell you how sorry I felt when I heard that ...

⑥I am writing to express my deep sympathy/care for you.

2．主体常用语：

①I understand how you feel now.

②I know the way you feel very well.

③You'll always have a support in me.

④It's true that attitude decides everything.So you should never give up no matter what happens.

⑤Please let me know if there is anything I can do.

⑥If I can be of any help, please don't hesitate to let me know.

3．结尾常用语：

①I'm looking forward to ...

②I hope our caring will help to comfort you.

③I hope that time will take away the sorrow of your recent loss.

④Remember that my heart and my thoughts are with you.

[题目要求]

为了帮助中学生健康成长，某中学英文报开辟了“HEART-TO-HEART”专栏。假设你是该栏目的编辑Jamie，收到一封署名为Worried的求助信。信中该同学向你诉说了自己的困扰：近日容易发脾气，使正常的学习和生活受到了影响。请用英文给该同学写一封回信。

内容要点如下：

1．表示理解并给予安慰；

2．提出建议并说明理由。

注意：1.词数100左右；

2．信的开头与结尾已为你拟好。

参考词汇：temper n．脾气，情绪

Hi Worried，

I'm sorry to know that you're having such a bad time at the moment.

Yours，

Jamie 第一步：审题构思很关键

一、审题

1．确定体裁：本文为表达关注建议信；

2．确定人称：本文以第二人称为主；

3．确定时态：本文主要时态为一般现在时。

二、构思

第一段(表示理解并给予安慰)：很遗憾听说对方有此问题，并指出每个人都可能遇到这样的问题，所以让对方不必担心，但要学会控制自己的脾气。

第二段(提出建议)：与信任的人进行交流，告诉别人你的困扰，释放自己的压力；多参加各种户外活动，多和朋友玩球类运动；保持乐观的心态。

第三段(提出希望)：希望建议能够起到作用或对方的问题得到解决。

第二步：核心词汇想周全

1．period/stage阶段，时期

2．go_wrong 变坏

3．unnecessary 不需要

4．self-control 自控

5．avoid/prevent 避免

6．share_..._with 与……分享

7．remove_negative_emotions 驱除消极情绪

8．effective 有效果的

9．keep_an_optimistic_attitude 保持乐观态度

10．be_of_benefit 有益的

11．lift_one's_spirits 振作精神

12．get_rid_of/do_away_with 去掉

第三步：由词扩句雏形现

1．每个人都会有这么一段时间，一切好像都变得非常糟糕。(when引导定语从句) Everyone_will_have_one_of_those_periods_when_everything_seems_to_be_going_wron g.

2．没有必要担忧。(it作形式主语)

It_is_unnecessary_to_be_worried.

3．你应学会自控，这会帮你避免去说或做你将后悔的事。(that引导定语从句)

You_should_learn_self-control_and_it_can_help_avoid_saying_and_doing_something_t hat_you'll_regret.

4．与老师和朋友分享心情是个不错的选择，因为这样做可以消除你的消极情绪。(it作形式主语，as引导原因状语从句)

It_is_a_good_choice_to_share_your_feelings_with_your_friends_and_teachers_as_you_ can_remove_your_negative_emotions_by_doing_so.

5．你应当多锻炼身体，这可让你振作精神。(which引导非限制性定语从句)

You_should_take_more_physical_exercise,_which_can_lift_your_spirits.

6．保持乐观的生活态度，你将享受生活给你的快乐。

If_you_keep_an_optimistic_attitude_towards_life,_you_will_enjoy_the_pleasure_life_h as_brought_to_you.

7．希望我的建议对你有益。

I_hope_my_suggestion_will_be_of_benefit_to_you.

8．祝你很快消除烦恼。

May_you_get_rid_of_your_trouble_soon.

第四步：句式升级造亮点

1．用which引导非限制性定语从句改写句3

You_should_learn_self-control,_which_can_help_avoid_saying_and_doing_something_t hat_you'll_regret.