马克思主义哲学原理 期末考试内容资料
《马克思主义哲学》期末考试题及参考答案
《通俗哲学》期末考试试题考试时间：120分钟总分：100分一、单选择题：共20小题，每小题3分，共计60分。
1、马克思主义哲学与唯心主义哲学、旧唯物主义哲学的根本区别在于（）A、坚持人的主体地位B、坚持用辩证发展的去认识世界C、坚持物质第一性、意识第二性D、从客观的物质活动去理解现实世界2、哲学的两大基本派别是（）A、唯物主义和唯心主义B、辩证法和形而上学C、可知论和不可知论D、辩证唯物主义和历史唯物主义3、马克思主义哲学的直接理论来源主要是（）A、无产阶级的产生和发展B、细胞学说和生物进化论C、能量守恒和转化定律D、黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义4、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”。
这一观点（）A、否认了运动的绝对性B、否认了静止的相对性C、认为运动是绝对的，静止是相对的D、认为运动是相对的，静止是绝对的5、某先生病了，家人给他端来香蕉和苹果，他却说，医生让他吃“水果”，不是吃这些。
这一病人的错误在于（）A、否认了矛盾的普遍性和特殊性的区别B、夸大了共性和个性的联系C、忽视了共性与个性的转化D、不懂得矛盾的共性不能离开个性而存在6、“骄傲自满，固步自封”之所以是错误的，从哲学上看是因为（）A、物质是运动的主体B、违背了发展的观点C、违背了世界的物质性原理D、是唯心主义的观点7、有的人做事情往往急于求成，总是企图“立竿见影”。
这样的做法违背了（）A、量变是质变的前提和必要准备B、量变达到一定的程度必然会引起质变C、量变比质变更重要D、没有质变就没有发展8、下列成语与"梅花香自苦寒来"这一诗句包含共同哲理的是（）A、只见树木，不见森林B、艰难困苦，玉汝于成C、金无赤足，人无完人D、满招损，谦受益9、在考试来临之际，一些学生群体中流行拜“考神”，选用“祈福笔”等一些另类的考前“讨彩头”方式。
从世界观角度看，这种做法属于（）A、主观唯心主义B、客观唯心主义C、形而上学唯物主义D、朴素唯物主义10、荀子说：“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。
马原期末考试题及答案大题
马原期末考试题及答案大题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 马克思主义哲学的三个基本特征包括：A. 唯物主义、辩证法、历史唯物主义B. 唯物主义、辩证法、自然辩证法C. 唯物主义、形而上学、历史唯物主义D. 唯心主义、辩证法、历史唯物主义答案：A2. 马克思的《资本论》主要研究的是：A. 资本主义生产方式B. 社会主义生产方式C. 封建主义生产方式D. 共产主义生产方式答案：A3. 马克思主义政治经济学的核心是：A. 生产力决定生产关系B. 生产关系必须适应生产力的发展C. 劳动价值论D. 剩余价值论答案：D4. 马克思认为，资本主义社会的基本矛盾是：A. 生产力与生产关系的矛盾B. 上层建筑与经济基础的矛盾C. 阶级矛盾D. 人与自然的矛盾答案：C5. 下列哪项不是马克思主义的基本原理？A. 阶级斗争B. 剩余价值C. 劳动异化D. 社会契约论答案：D二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述马克思的历史唯物主义观点。
答案：历史唯物主义是马克思的哲学观点之一，它认为物质生产力的发展是社会历史发展的根本动力，生产关系必须适应生产力的发展。
历史唯物主义认为，社会存在决定社会意识，社会历史的发展是阶级斗争的历史。
7. 什么是剩余价值？它在资本主义经济中的作用是什么？答案：剩余价值是马克思政治经济学中的一个重要概念，指的是资本家从工人的劳动中获取的超出工人工资的那部分价值。
在资本主义经济中，剩余价值是资本家获得利润的来源，也是资本积累和扩大再生产的基础。
8. 请简述马克思关于阶级斗争的理论。
答案：马克思认为阶级斗争是社会发展的动力，是社会历史发展的根本原因。
在资本主义社会中，无产阶级与资产阶级之间的矛盾是不可调和的，这种矛盾最终会导致无产阶级革命，推翻资产阶级的统治，建立无阶级的社会。
三、论述题（每题25分，共50分）9. 论述马克思关于资本主义经济危机的理论。
答案：马克思认为资本主义经济危机是资本主义生产方式固有的矛盾所导致的。
马原理期末考试卷
马原理期末考试卷一、选择题1.马克思主义哲学的核心观点是（）。
A. 辩证唯物主义和历史唯物主义 B. 唯心主义和实用主义 C. 观念唯物主义和唯物唯心主义 D. 辩证唯物主义和经验唯物主义2.马克思主义的哲学基础是（）。
A. 辩证唯物主义 B. 实用主义 C. 唯心主义 D. 经验主义3.马克思主义的认识论特点是（）。
A. 唯物主义 B. 唯心主义 C. 实用主义 D. 辩证法4.辩证唯物主义关于事物发展的根本观点是（）。
A. 统一性 B. 唯一性C. 多重性D. 相对性5.阶级斗争是（）。
A. 社会主义社会的基本矛盾 B. 资本主义社会的基本矛盾 C. 帝国主义和被压迫民族之间的矛盾 D. 无产阶级和资产阶级之间的矛盾二、问答题1.什么是唯物辩证法？请简要解释。
答：唯物辩证法是马克思主义哲学的基本观点之一，是对事物本质、变化和发展规律进行系统分析的方法论。
它包括两个方面，即辩证法和唯物主义。
辩证法强调对矛盾、统一和变化的认识，认为矛盾是事物发展的根源，统一是矛盾的基础，变化是事物发展的动力。
唯物主义是辩证法的基础，强调物质是世界的实在，意识是物质的产物。
唯物辩证法通过分析事物的矛盾、统一和变化，揭示了事物发展的内在规律。
2.马克思主义哲学与自然辩证法的关系是什么？答：马克思主义哲学是一种关于社会现象和社会发展规律的哲学体系，而自然辩证法是研究自然界事物发展规律的科学方法。
马克思主义哲学和自然辩证法是相互关联的两个方面，彼此之间存在内在的联系。
一方面，马克思主义哲学认识到自然界是人类社会存在和发展的基础，自然界中的事物也存在矛盾、统一和变化的规律，因此自然辩证法的研究对于马克思主义哲学是必不可少的。
另一方面，自然辩证法研究的成果也为马克思主义哲学提供了理论依据和科学支持，丰富了马克思主义哲学的内涵和深度。
三、论述题请选取以下两个题目中的一个进行论述，字数不少于400字。
1.马克思主义哲学的历史地位和作用。
马原期末考试题目
马原期末考试题目一、简答题1.什么是马克思主义哲学？马克思主义哲学是马克思主义的世界观和方法论的理论基础，是无产阶级革命理论的哲学思想。
2.马克思主义哲学的核心观点是什么？马克思主义哲学的核心观点是辩证唯物主义和历史唯物主义。
辩证唯物主义认为世界是一个相互依存、矛盾斗争的统一体，历史唯物主义认为历史是无产阶级斗争和社会变革的历史。
3.为什么说马克思主义哲学是关于人的完全发展的哲学？马克思主义哲学关注人类解放和人的自由发展，认为人的全面发展是最高的目标。
马克思主义哲学强调人的劳动创造和社会实践对于人的发展的重要性，主张人类应当通过消除剥削和压迫，实现全体人的自由和平等。
4.为什么要学习马克思主义哲学？学习马克思主义哲学有助于我们正确认识社会现实和社会历史的规律，理解人类社会发展的本质和趋势。
通过学习马克思主义哲学，我们可以更好地指导我们的实践活动，推动社会主义事业的发展。
二、论述题选取马克思主义哲学中的一个主题，进行论述。
主题：历史唯物主义的核心思想和意义历史唯物主义是马克思主义的重要理论基础之一，它对于我们正确认识历史和社会发展，具有重要的意义。
历史唯物主义首先强调了历史的发展是有规律的。
历史唯物主义认为社会历史的发展是按照一定的规律进行的，这种规律是客观存在的，而不是主观意识的产物。
通过深入研究社会历史的发展，我们可以认识到历史的规律，从而更好地指导我们的实践活动。
同时，历史唯物主义也揭示了社会历史发展的方向和趋势，指明了人类社会的未来。
其次，历史唯物主义强调了社会发展的根本动力是生产力的发展。
历史唯物主义认为，社会形态的演进是由生产力的发展引起的。
社会生产力的发展对社会形态的变革起着决定性的作用。
通过改变和发展生产力，人类可以改变社会的经济结构和社会制度，实现社会的进步和发展。
历史唯物主义的核心思想和意义在于它为我们提供了正确的历史观和社会观。
通过学习历史唯物主义，我们可以深入了解人类社会发展的规律和趋势，认识到历史的发展是客观的、有规律的，而不是一种偶然的现象。
马克思主义基本原理概论期末考试题+答案
马克思主义基本原理概论（期末考试题+答案）一、单项选择题1、马克思主义哲学的直接理论来源是A.德国古典哲学B.十八世纪法国唯物主义哲学C.十七世纪英国唯物主义哲学D.古希腊朴素唯物主义2、马克思主义最重要的理论品质是A.正确反映了时代潮流B.与时俱进C.鲜明的阶级性和实践性D.批判地继承了人类文明成果3、马克思主义的革命性，集中表现在A.正确反映了时代潮流B.从实践中来到实践中去C.彻底的批判精神和鲜明的无产阶级立场D.批判地继承了人类文明成果4、马克思主义最崇高的社会理想是A.实现共产主义B.消灭阶级、消灭国家C.实现个人的绝对自由D.实现人权5、马克思主义理论从狭义上说是A.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系B.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说C.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系D.关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说6、马克思主义从广义上说是A.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系B.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说C.不仅指马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展D.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系7、马克思主义产生的经济根源是A.工业革命B.资本主义经济危机C.资本主义国家社会生产力和生产关系的矛盾运动D.阶级斗争8、马克思主义产生的阶级基础和实践基础是A.资本主义的剥削和压迫B.无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台C.工人罢工和起义D.工人运动得到了〃农民的合唱〃9、无产阶级的科学世界观和方法论是A.辩证法B.科学社会主义C.辩证唯物主义和历史唯物主义D.唯物主义10、马克思主义理论最根本的本质属性是A.科学性B.革命性C.实践性D.发展性11、马克思主义产生的经济、社会条件是A.工业革命B.社会主义在世界范围内的蓬勃发展C.资本主义经济的发展D.19世纪英国、法国、德国的三大工人起义12、马克思和恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是A.辩证法B.历史观C.劳动价值论D.剩余价值论13、马克思把黑格尔的辩证法称为A.合理内核B.基本内核C.精髓D核心14、〃哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级把哲学当作自己的精神武器〃，这个论断的含义是A.马克思主义是无产阶级的世界观和方法论B.哲学的存在方式是物质C.无产阶级的存在方式是精神D.无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级15、学习马克思主义基本原理的根本方法A.认真学习马克思主义的著作B.一切从实际出发C.理论联系实际D.实事求是二、多项选择题1、马克思主义最根本的世界观和方法论是A.辩证唯物主义B.坚定的革命性C.自觉的实践性D.历史唯物主义2、马克思主义主要的三个组成部分包括A.马克思主义法学B.科学社会主义C.马克思主义哲学D.马克思主义政治经济学3、马克思主义的主要理论来源有A.德国古典哲学B.剩余价值学说C.英国古典政治经济学D.英、法的空想社会主义理论4、马克思主义诞生于19世纪40年代，到那时资本主义的发展已经经历过A.14世纪末至15世纪初，资本主义生产关系在西欧封建社会内部孕育B.18世纪60年代至19世纪30年代末，资本主义工业主义革命推动资本主义社会生产力发展C.多次经济危机f给资本主义世界造成极大破坏D.垄断资本主义5、马克思恩格斯最重要的理论贡献是A.辩证法B.劳动价值论C.唯物史观D.剩余价值学说6、作为马克思主义产生阶级基础的19世纪三大工人起义是A.巴黎公社B.1831年和1834年法国里昂工人两次起义C.1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动D.1844年德国西里西亚工人起义7、德国古典哲学的代表性人物是A.康德B.黑格尔C.费尔巴哈D.笛卡尔8、资产阶级古典政治经济学的代表人物A.亚当•斯密B.大卫•李嘉图C,马尔萨斯D.西斯蒙第9、空想社会主义的最杰出的代表是A.昂利・圣西门B.沙尔•傅立叶C.罗伯特・欧文D.托马斯・莫尔10、马克思主义的鲜明特征是A.科学性与革命性B.实践性C.发展性D.人民性三、辨析题1、马克思主义是为全人类服务的。
马克思主义基本原理概论复习资料(大学期末考试专用)
《马克思主义基本原理概论》绪论一：马克思主义来源与创新来源：德国古典哲学，英国古典政治经济学，英法空想社会主义创新：马克思恩格斯批判地继承了前人的成果，创立了唯物史观和剩余价值学说，实现了人类思想史上的宏大革命。
他们在这一时期创立的马克思主义，对人类先进思想已经提出的种种问题作了分析批判，对资本主义时代发展提出的理论课题作了科学的论述。
马克思主义哲学为相识历史和时代问题供应了一种崭新的世界观和方法论原则。
马克思主义政治经济学通过对资本主义生产方式的内在冲突、运行机制和发展规律的深刻分析，揭示了资本主义剥削的隐私和它被社会主义必定代替的历史命运。
科学社会主义在唯物史观和剩余价值论两大发觉的基础上，阐明白由资本主义社会转变为社会主义、共产主义社会的客观规律，阐明白无产阶级获得彻底解放的历史条件和无产阶级的历史使命，使社会主义由空想成为科学。
二：马克思主义最根本的世界观和方法论是什么（马克思主义最根本的理论特征）辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论三：马克思主义最显明的政治立场是什么马克思政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广阔人民的根本利益，这是马克思主义最显明的政治立场四：马克思主义最重要的理论品质坚持一切从实际动身，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质五：马克思主义最崇高的社会志向实现物质财宝极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会志向六：对待马克思主义的看法必需坚持马克思主义不动摇，这是就马克思主义的基本原理、基本观点和基本方法而言的。
随着时代的发展和历史条件的变更，要求我们在坚持马克思主义基本原理的基础上，不断地在实践中丰富和发展马克思主义。
我们确定要适应实践的发展，以实践来检验一切，用发展着的马克思主义指导新的实践。
我们必需坚持解放思想、实事求是、与时俱进，从理论和实践的结合上不断探讨新状况、解决新问题，做到自觉地把思想相识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，不断有所发觉、有所创建、有所前进。
马原理期末重点
马原理期末重点一、马克思主义哲学的核心内容1.辩证唯物主义：马克思主义哲学的核心思想之一是辩证唯物主义。
辩证唯物主义强调宇宙的发展是一个永无止境的过程，一切事物都具有矛盾性和发展性。
它通过研究事物的本质和规律，揭示了事物发展的规律和内在矛盾。
2.历史唯物主义：历史唯物主义是马克思主义哲学的另一个核心概念。
它认为社会的发展是历史的必然结果，而不是某些个人的意志。
历史唯物主义强调经济基础对社会上层建筑的决定作用，强调社会存在决定社会意识。
二、马克思主义哲学的基本原理1.物质决定意识的原理：马克思主义认为，物质是存在的根本形式，意识是物质的反映。
物质决定意识的原理指出，社会意识形态的产生和发展取决于社会的物质生活条件和物质生产方式。
2.实践决定认识的原理：马克思主义认为，实践是对客观世界的改造和认识的基础。
实践决定认识的原理指出，人类的认识是通过实践活动获取的，实践和认识相互作用，是实现人的自由和解放的关键。
3.人的社会性原理：马克思主义认为，人类是社会性动物，个体的发展和自由是通过社会关系和社会实践来实现的。
人的社会性原理强调人类是社会关系的创造者和变革者。
4.对立统一原理：对立统一原理是辩证唯物主义的核心原理之一。
它认为事物发展的根本驱动力是矛盾，在矛盾的对立面中体现出事物的发展和变化。
三、马克思主义哲学的方法论1.辩证思维方法：辩证思维方法是马克思主义哲学的基本思维方法。
它通过对事物本质和规律的认识，揭示事物的矛盾和发展，使人们从片面和表面现象中把握事物的本质和全貌。
2.实证主义方法：实证主义方法是马克思主义哲学的重要研究方法。
它强调通过实践和经验观察来验证和证明理论，以事实为依据，遵循客观真实和可重复性的原则。
四、马克思主义哲学的现实意义1.指导改革和发展：马克思主义哲学具有指导改革和发展的重要意义。
它提供了科学的认识论和方法论，为社会主义建设和现代化发展提供了理论支持。
2.解放思想和推动实践：马克思主义哲学强调实践的重要性和实践对认识的决定作用，有助于人们树立正确的世界观和方法论，解放思想，推动实践。
马原期末考试题及答案大题
马原期末考试题及答案大题一、马克思主义哲学概论1. 马克思主义哲学的基本原理是什么？请简要解释。
马克思主义哲学的基本原理包括唯物论和辩证法。
•唯物论强调物质的首位，认为物质是客观存在的，意识是物质的产物。
人类的思维、认识和社会意识都是物质的产物和反映。
•辩证法强调辩证思维方法，强调一切事物都是相互联系、相互作用、相互转化的。
辩证法认为矛盾是事物发展的动力。
2. 简述马克思主义哲学的唯物辩证法的基本观点。
唯物辩证法是马克思主义哲学的核心方法和思维方式。
•辩证法认为一切事物都包含着对立面和矛盾，事物的运动和发展就是矛盾斗争的结果。
•辩证法强调量变和质变的关系，事物在一定条件下由量变引起质变，从而形成新的事物。
•辩证法认为世界是无穷尽的运动发展的，没有永恒不变的东西。
3. 什么是唯物史观？唯物史观的基本原理有哪些？唯物史观是马克思主义哲学的重要组成部分，是研究历史和社会发展的理论。
唯物史观的基本原理包括：•社会存在决定社会意识：社会的经济基础决定了社会的政治、法律、道德等意识形态上的东西。
•转型理论：社会历史的发展是由一个社会形态向另一个更高级的社会形态转变的过程，如从封建社会向资本主义社会的转变。
•革命理论：社会发展是通过阶级斗争和社会革命实现的，新的社会形态的产生是通过推翻旧的社会形态来实现的。
二、马克思主义哲学与中国特色社会主义1. 马克思主义哲学与中国传统文化有哪些相通之处？马克思主义哲学与中国传统文化相通之处包括：•人的本质观念：马克思主义哲学注重人类的自由、平等和全面发展，与中国传统文化强调人的自我完善和修养有相似之处。
•社会公平与正义观念：马克思主义追求社会的公平和正义，而中国传统文化也强调类似的价值观。
•对自然的观念：马克思主义哲学认识到人与自然的辩证关系，中国传统文化也强调人与自然的和谐相处。
2. 马克思主义哲学在中国特色社会主义理论中的地位和作用是什么？马克思主义哲学在中国特色社会主义理论中具有重要地位和作用：•作为指导性思想：马克思主义哲学是中国特色社会主义的指导思想，为中国特色社会主义提供了科学思想方法和原则。
马原期末考试原题
马原期末考试原题第一部分：选择题请从下列选项中选择正确的答案填写在答题卡上。
1.马克思主义哲学的核心问题是（）。
– A. 实践与认识– B. 劳动与生产– C. 利益与权力– D. 人与自然2.科学社会主义的主要特征是（）。
– A. 无产阶级专政– B. 社会公有制– C. 计划经济– D. 阶级斗争3.马克思主义中国化的一个重要理论成果是（）。
– A. 社会主义初级阶段理论– B. 科学发展观– C. 三个代表重要思想– D. 中国特色社会主义理论体系4.马克思主义最根本的价值追求是（）。
– A. 自由– B. 平等– C. 公平– D. 全面发展5.认识对象的实在性和把握实在性是马克思主义哲学的两个基本特征之一。
以下关于实在性的理解，正确的是（）。
– A. 实在性是指事物存在的客观性– B. 实在性是指事物的变动性– C. 实在性是指人们主观的认识– D. 实在性是指事物的绝对性第二部分：简答题请简要回答下列问题。
1.马克思主义哲学的实践观和认识论的关系是什么？2.为什么说马克思主义是历史的、实践的和革命的？3.马克思主义哲学对科学社会主义发展的指导意义是什么？4.马克思主义的人类观与自然观是什么？第三部分：论述题请回答下列论述题。
1.人是社会历史中的自然存在，也是社会历史的创造者和实践者。
请你谈谈对此观点的理解。
2.马克思主义哲学是一门以辩证唯物主义基本原理为基础，运用唯物辩证法的立场和方法，对社会现象进行深入研究和分析的哲学学说。
请你谈谈对马克思主义哲学的理解。
第四部分：分析题请分析下面的论述，并回答相应的问题。
论述：科学社会主义理论是对马克思主义基本原理的继承和发展，是中国实际情况和时代发展要求的产物。
问题：为什么说科学社会主义理论是对马克思主义基本原理的继承和发展？第五部分：应用题请针对以下情景进行分析和解答。
情景：某国政府计划推行一项改革措施，但遭到部分人民的质疑和反对。
作为一位马克思主义者，你会如何理解和回应这种质疑？解答：作为一位马克思主义者，我会从以下几个方面来理解和回应这种质疑。
马克思主义哲学期末考试试题及答案
马克思主义哲学期末考试试题及答案一、选择题1. 马克思主义哲学是一种A. 建立在自然科学基础上的哲学体系B. 建立在社会科学基础上的哲学体系C. 既包含自然科学又包含社会科学的哲学体系D. 既包含社会科学又包含自然科学的哲学体系答案：C2. 唯物论与唯心论的根本区别在于A. 唯物论以物质为唯一真实存在，唯心论以意识为唯一真实存在B. 唯物论认为物质决定意识，唯心论认为意识决定物质C. 唯物论强调实践基础，唯心论强调观念基础D. 唯物论注重经验验证，唯心论注重逻辑推理答案：A3. 辩证法的根本观点是A. 主观与客观的统一B. 形式与内容的统一C. 量变与质变的辩证关系D. 主要矛盾与次要矛盾的区分答案：B4. 观察事物不能片面地、静止地、孤立地看待，而要以全面发展的观点去看待，这是因为A. 事物的发展是相对的B. 事物的发展是辩证的C. 事物的发展是内在统一的D. 事物的发展是历史的答案：B5. 人的历史是社会历史，社会历史是阶级斗争的历史。
这一观点是马克思主义哲学对哪一种唯心主义历史观的否定？A. 形而上学的历史观B. 唯物史观C. 概念史观D. 唯意识史观答案：D二、简答题1. 马克思主义哲学的基本原理是什么？简要说明其含义。
答案：马克思主义哲学的基本原理是唯物论和历史唯物论。
唯物论认为物质是世界的本原和人世界的物质基础，意识是物质的产物。
历史唯物论认为人类社会是物质生活的总和。
这一原理的含义是，在马克思主义哲学体系中，认为世界是物质的，人类社会的历史是阶级斗争的历史。
通过分析物质和意识的辩证关系以及社会发展规律，揭示了人类社会的本质和现实状况。
2. 辩证法的基本范畴有哪些？分别简要阐述其含义。
答案：辩证法的基本范畴包括矛盾、质量、量、形态转化、因果关系等。
- 矛盾：指事物内部相互矛盾的两个侧面，辩证法认识事物的根本问题就在于揭示矛盾。
- 质量：指事物性质的内在特性，主要是指事物的本质和根本属性。
马原理期末考试题简答
马原理期末考试题简答一、马克思主义哲学的基本原理是什么？马克思主义哲学是马克思和恩格斯创立的科学社会主义理论体系的理论核心，是共产党人世界观和方法论的重要组成部分。
马克思主义哲学的基本原理包括唯物论和辩证法两个基本方面。
1.唯物论：马克思主义哲学坚持物质第一性的原则，认为物质是世界的根本存在形式。
马克思主义唯物论强调社会存在决定社会意识，认为社会意识是人类实践的产物。
唯物论对人的思维和认识能力进行了正确的辩证唯物主义解释，坚持认识的源泉在于社会实践，反对唯心主义和形而上学的观点。
2.辩证法：马克思主义哲学的辩证法是一种独特的思维方法和认识方法，是处理事物矛盾和发展变化的方法。
马克思主义哲学强调事物的普遍联系和发展变化，认为事物的发展是矛盾斗争的结果。
马克思主义辩证法强调对矛盾进行全面分析和正确处理，指导人们认识事物本质和面向未来。
二、唯物辩证法的基本范畴有哪些？请分别解释。
唯物辩证法是马克思主义哲学的思维方法和认识方法，它包括以下几个基本范畴：1.矛盾：矛盾是唯物辩证法的核心概念，指事物内部的对立和斗争。
矛盾是事物发展和变化的源泉，可以分为主要矛盾和次要矛盾。
主要矛盾决定事物的性质和发展方向，次要矛盾则是对主要矛盾的补充和制约。
2.质量和量变：质量是事物的内在属性，量变是事物在一定条件下的数量变化。
质量和量变是辩证统一的关系，事物通过量变的积累逐渐达到质变的阶段。
质量和量变之间相互转化，既有渐进性也有突变性。
3.否定之否定：否定之否定是事物发展的辩证规律。
它指事物在一定条件下被否定，但在新的条件下通过改造和创新重新肯定自己，达到更高的发展阶段。
否定之否定体现了事物发展的螺旋式上升和进化性质。
4.联系和联通：事物之间存在着相互联系和相互影响的关系。
事物的联系是多方面、多角度的，通过联系可以形成系统和整体。
联通是指事物之间的相互渗透和相互贯通，是保证事物正常发展的必要条件。
三、辩证法唯物主义的方法论原则有哪些？请分别解释。
马原理期末考试题题型
马原理期末考试题题型一、选择题1.马克思主义哲学的最基本特征是什么？（）– A. 实践性– B. 辩证法– C. 唯物主义– D. 唯心主义2.马克思主义哲学的核心内容是（）– A. 阶级斗争– B. 唯物辩证法– C. 社会历史发展规律– D. 经济基础决定上层建筑3.马克思主义的哲学基础是（）– A. 唯物论– B. 唯心论– C. 辩证法– D. 实证主义4.马克思主义的基本观点是（）– A. 唯心主义的– B. 唯物主义的– C. 实证主义的– D. 辩证唯物主义的5.马克思主义辩证唯物主义的核心基本观点是（）– A. 实践决定意识– B. 意识决定实践– C. 物质决定精神– D. 精神决定物质二、简答题1.马克思主义哲学的实践性是什么意思？请简要阐述。
马克思主义哲学的实践性是指马克思主义强调思想与实践的统一，强调只有通过实践才能认识和改造世界。
马克思主义哲学强调实践是对人类实际生活中的物质现象进行观察、实验、验证和改造的过程，是认识客观现实和解决现实问题的根本途径。
马克思主义强调理论联系实际，只有在实践中检验和发展理论，才能不断丰富和完善马克思主义的理论体系。
2.马克思主义哲学的历史唯物主义观点是什么？请简要阐述。
马克思主义哲学的历史唯物主义观点认为，历史是社会的发展和变化的客观规律，是在一定的生产力和生产关系基础上发展起来的。
历史唯物主义认为，人类社会的发展是由生产力的发展引起的，生产力的发展决定了社会生产关系的变化，而社会生产关系的变化又反作用于生产力的发展。
历史唯物主义强调了社会形态的演进和变化，并揭示了阶级斗争作为推动历史发展的动力。
三、论述题请简要论述马克思主义哲学的唯物辩证法。
马克思主义哲学的唯物辩证法是一种观察和分析客观事物及其发展规律的方法论。
其核心原理是辩证法的观点，即对事物和现象的认识不能片面、静止地看待，而是要把事物和现象看作是相互联系、相互依存、相互作用的矛盾统一体。
马原理期末考试题客观题
马原理期末考试题客观题一、选择题1.马克思主义哲学是马克思和恩格斯创立的，它对世界的根本问题进行了_______分析。
– A. 经验– B. 唯物主义– C. 唯心主义– D. 字义2.马克思主义哲学是无产阶级的科学思想的理论总结和系统，具有________和________两个基本特征。
– A. 人民立场；阶级性– B. 物质性；历史性– C. 改革性；进步性– D. 具体性；真理性3.马克思主义哲学认为世界上的唯一的物质形态是_______。
– A. 质点– B. 离子体– C. 原子– D. 资本4.唯物辩证法是马克思主义哲学的核心和灵魂，它认为世界是个__________的有机整体。
– A. 静态– B. 可逆– C. 动态– D. 有序5.唯物辩证法的基本原理是_________。
– A. 自然界与社会界– B. 量变与质变– C. 矛盾的普遍性和特殊性– D. 社会发展的规律6.“量变引起质变”是马克思主义哲学的一条重要原理，它指的是_________。
– A. 质变的产生需要通过个体的积累– B. 事物的质量在一定条件下突变– C. 人们通过消费量变质变– D. 事物的量变是连续的7.唯物辩证法中的对立统一原理表明，事物的运动与变化是由________相互转化而产生的。
– A. 友理性和喇理性– B. 生产力和生产关系– C. 人民和政府– D. 环境和经济8.马克思主义哲学认为人类社会发展的根本动力是________。
– A. 价值的贬值– B. 矛盾的普遍性和特殊性– C. 生产力的发展– D. 社会制度的不断变革9.“实践是检验真理的唯一标准”是马克思主义哲学的基本原则，表明只有通过实际行动的结果才能_________。
– A. 反映客观规律– B. 满足主观意识的需求– C. 服从领导的指导– D. 获取物质财富10.马克思主义哲学认为人的本质是由___________。
– A. 主观意识– B. 物质生活– C. 集体意识– D. 文化价值二、判断题1.马克思主义哲学是把视野限定在物质世界中的唯物主义哲学。
马原期末考试题大题及答案
马原期末考试题大题及答案一、简答题（每题10分，共30分）1. 简述马克思的历史唯物主义的基本内容。
答案：历史唯物主义是马克思的哲学思想中的核心内容之一，它认为物质生产方式是社会发展的决定性力量，生产力和生产关系之间的矛盾是推动社会历史发展的根本动力。
历史唯物主义强调社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在，历史的发展是客观规律性的体现。
2. 马克思的剩余价值理论是如何揭示资本主义剥削本质的？答案：马克思的剩余价值理论认为，资本主义生产过程中，劳动者创造的价值超出了他们自身劳动力的价值，这部分超出的价值被资本家无偿占有，即剩余价值。
资本家通过延长劳动时间或提高劳动生产率来增加剩余价值，从而实现对劳动者的剥削。
3. 马克思关于阶级斗争的观点是什么？答案：马克思认为阶级斗争是历史发展的动力，不同的社会经济形态都存在着阶级对立和阶级斗争。
在资本主义社会中，无产阶级与资产阶级之间的斗争是主要的阶级斗争形式，无产阶级通过阶级斗争推翻资产阶级统治，建立无阶级社会。
二、论述题（每题20分，共40分）1. 论述马克思关于商品的二重性理论及其对资本主义经济的分析意义。
答案：马克思认为商品具有使用价值和价值二重性。
使用价值是商品满足人类需要的属性，而价值则是商品交换中所体现的社会必要劳动时间。
商品的二重性揭示了资本主义经济中劳动与资本的关系，以及价值的形成和转移过程。
这一理论为分析资本主义生产方式、资本积累和剥削机制提供了理论基础。
2. 论述马克思关于资本主义经济危机的周期性及其原因。
答案：马克思认为资本主义经济危机具有周期性，这是资本主义生产方式固有的矛盾所导致的。
资本主义生产方式下，生产资料私有制与社会化大生产之间的矛盾，导致生产过剩和市场需求不足，进而引发经济危机。
此外，资本主义经济的无计划性、竞争和资本积累也加剧了经济危机的周期性。
三、案例分析题（每题30分，共30分）案例：某资本主义国家经历了一次经济危机，大量企业倒闭，失业率上升，社会矛盾激化。
马克思主义哲学原理期末考试(A)
马克思主义哲学原理期末考试(A)..一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)1．承认世界观和方法论的统一()A、.是西方哲学的一贯风格B．是唯心主义的观点C、是马克思主义的观点D.、是一切哲学的共同主张2．爱因斯坦指出：“哲学可以被认为是全部科学之母”，这说明()。
A.、哲学是一切科学之科学B、哲学是各门学科的知识基础C、哲学对各门具体科学的研究具有指导作用D、哲学与具体科学是整体与局部的关系3．哲学基本问题是()。
A.、思维与存在的关系问题B．实践与认识的关系问题C、社会存在与社会意识的关系问题D.、真理与谬误的关系问题4．否认思维与存在的同—是()。
A.、唯物论B．唯心沦C.、二元论D．不可知5．马克思主义哲学认为物质的唯一特性是()。
A．存在性B、结构性C．运动D．客观实在性6．马克思主义哲学关于物质范畴的正确理解是()。
A.、物质是各种实物的总和B．物质范畴是从各种物的总和中抽象出来的C．物质的唯一特性是它可以被感知D．物质是自然界中具体的物质形态7．哲学上物质范畴与自然科学上的物质形态的关系是()。
A、.本源和派生的关系B．一般和特殊的关系C、本质和现象的关系D.形式和内容的关系8．列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过()。
word....A.物质和意识的关系界定的B.一般和个别的关系界定的C、哲学与具体科学的关系界定的D.、认识和实践的关系界定的9．列宁指出：当然就是物质与意识的对立，也只是在有限的范围内才具有绝对的意义，超出这个范围，物质和意识的对立无疑是相对的。
这里讲的“有限的范围”是指()。
A.物质能否被意识所正确反映B．物质和意识何者为第一性C.意识是否根源于物质D.意识是否对物质具有反作用10．“假定一切物质都具有本质上跟感觉相近的特性、反映的特性，这是合乎逻辑的”。
这一论断是()。
A.、认为一切物质都具有意识的“物活论”观点B.、辩证唯物主义解释物质起源的正确观点C、古代朴素唯物主义的感觉论观点D、.把意识与物质等同的庸俗唯物论的观点11．意识产生的决定性环节A、人脑的进化B．动物心理的形成C.语言的产生D．劳动12．否认意识的主观性,认为意识是人脑的分泌物,这是()A.机械唯物主义的观点B.唯心主义的观点C.庸俗唯物主义的观点D.朴素唯物主义的观点13．马克思主义哲学认为世界在本质上是()。
马克思原理期末考试重点
《马克思主义原理》期末考试重点知识汇总1、马克思主义最重要的理论品质坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
2、哲学与世界观的关系：哲学属于世界观。
哲学是系统化理论化的世界观；是世界观和方法论的统一. 世界观人人都有,是自发形成的,是零散的,缺乏理论论证的；哲学是系统化、理论化的,并非人人都有,要通过学习才能获得； 哲学的基本问题：思维和存在的关系问题。
3、古代朴素唯物主义的物质观:把物质归结为某一种或几种具体的物质形态。
古代中国：五行说，汉代王充的“元气说”。
古希腊：泰勒斯“水”，赫拉克利特“火”。
近代形而上学唯物主义的物质观: 把物质理解为当时所发现的物质结构的最小层次—原子,认为物质就是原子，原子的特性就是一切物质的特性。
4、物质的科学内涵：物质是标志客观实在的哲学范畴。
5、物质与意识的辩证关系。
物质决定意识○1意识是人脑的技能和属性，是客观世界的主观映象。
（意识的本质）物质对意识的决定作用表现在意识的起源、本质和作用上○2意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会历史的产物，社会实践特别是劳动在意识的产生和发展中起决定性作用。
○3意识是特殊的物质，意识在内容上是客观的，在形式上是主观的，是客观和主观形式的统一。
意识是物质的产物，但又不是物质本身。
意识对物质的反作用○1意识活动具有目的性和计划性○2意识活动具有创造性○3意识具有指导时间改造客观世界的作用○4意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。
6、主观能动性与客观规律性的关系（简答）○1尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。
○2只有充分发挥主观能动性，才能正确认识和利用客观规律。
发挥主观能动性，应注意以下几点：（论述）○1从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律。
○2实践是发挥人的主观能动性的基本途径。
○3主观能动性的发挥，还依赖于一定的物质条件和物质手段。
7、人类社会的物质性的表现选择 选择 选择 选择 选择 简答论述○1人类依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分 ○2人们谋取物质生活资料的实践活动虽然有意识作指导，但仍然是以物质力量改造物质力量的活动，仍然是物质性的活动。
马克思主义基本原理期末考试复习题1
《马克思主义基本原理·哲学部分》期末考试复习题第一章马克思主义是科学的世界观和方法论一、选择题Ⅰ(下列每题的选项中，有一项是最符合题意的)1 哲学是( )A 科学的世界观和方法论B 科学之科学C 关于自然、社会、思维发展一般规律的科学D 世界观的理论体系2 爱因斯坦说：“哲学可以被认为是全部科学之母”，这说明( )A 哲学是“科学之科学”B 哲学对自然科学的研究有指导意义C 哲学是自然科学的基础D 哲学是自然科学的概括3 哲学与科学的关系是()A 整体与部分的关系B 一般与个别的关系C 绝对与相对的关系D 本质与现象的关系4 哲学基本问题是( )A 思维与存在何者为第一性的问题B 思维与存在有无同一性的问题C 思维与存在的关系问题D 人与世界的关系问题5 马克思主义解决哲学基本问题的出发点是()A 思维B 物质C 存在D 实践6 唯物主义的三个发展阶段是( )A 朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义B 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想C 相对主义、绝对主义、辩证唯物主义D 朴素唯物主义、直观唯物主义、辩证唯物主义7 旧唯物主义之所以是半截子的唯物主义，是因为( )A 唯物论与辩证法相脱离B 形而上学的唯物主义C 自然观上的唯物主义，历史观上的唯心主义D 在物质和意识的关系上，不承认意识的能动性8 中国唐代哲学家刘禹锡提出：“天，有形之大者也；人，动物之尤者也”。
这种观点是()A 唯心主义B 主观唯心主义观点C 辩证唯物主义观点D 形而上学唯物主义观点9 唯物主义与唯心主义的根本区别在于()A 对世界本原问题的不同回答B 对思维与存在有无同一性的不同回答C 对世界是否运动变化的不同回答D 对意识有无能动性的不同回答10 我国古代哲人提出“土与金、木、火、水杂，以成百物”，“和实生物”，这是()A 多元论观点B 机械唯物主义观点C 主张矛盾调和的形而上学观点D 朴素唯物论观点11 马克思主义哲学首要的和基本的观点是()A 为人民服务的观点B 一切从实际出发的观点C 求真务实的观点D 实践的观点12 马克思在哲学上最伟大的贡献是()A 创立了唯物史观B 揭示了资本主义社会发展的规律C 把辩证法与唯物主义统一起来D 确立了能动的反映论13 马克思主义哲学的根本特征是()A 实践性、革命性和科学性相统一B 把辩证法与唯物主义统一起来C 把哲学与无产阶级统一起来D 创立了实事求是的思想路线14 “感觉是人与世界之间的屏障”，这一观点是()A 唯心主义的观点B 形而上学的观点C 不可知论的观点D 相对主义的观点15 “心想事成“这一观点是()A 辩证唯物主义的观点B 唯心主义的观点C 能动反映论的观点D 机械唯物主义的观点16 20世纪西方的“上帝观”发生了变化，认为“上帝在我心中”、“上帝代表爱”，这是()A 客观唯心主义的观点B 主观唯心主义的观点C 形而上学的观点D 相对主义的观点17 “二元论”企图调和唯物主义和唯心主义，但最终将导致()A 唯物主义B 唯心主义C 教条主义D 折衷主义18 《易传》说：“易……之为道也屡迁，变动不居，周流无虚，上下无常，刚柔相易，不可为典要，唯变所适。
马克思主义基本哲学期末终极笔记
一、唯物论（2个核心、2大原理）2个核心：物质、意识2大原理：唯物主义一元论（世界物质统一性原理）、物质和意识辩证关系原理二、辩证法（2个核心、3大规律、4对范畴）2个核心：联系、发展3大规律：质变量变律、否定之否定、对立统一律4对范畴：现象与本质、必定与偶然、缘由与结果、可能与现实三、相识论（3个核心、3大规律）3个核心：实践、相识、真理3大规律：实践与相识的辩证关系原理、相识发展律、真理发展律四、历史观（2个核心、2大规律）2个核心：社会、人2大规律：社会发展律、社会发展与人的发展律一、唯物论（2个核心、2大原理）2个核心：物质、意识物质（客观实在性）物质是标记客观实在的哲学范畴，物质是对一切可感知的事物的共同本质的抽象，它的唯一特性是客观实在性。
意识（反映性）1、（起源）意识与人脑：意识是人脑的机能，人脑是意识的物质器官。
2、（本质）意识与客观存在：（近似、能动、原形）意识是对客观存在近似的、能动的反映；任何意识都是客观存在的反映，都能从客观实在找到原形，也即没有被反映者就没有反映。
（内容与形式）意识的内容是客观的，但形式是主观的；意识体现了客观内容和主观形式的统一。
2大原理：唯物主义一元论（世界物质统一性原理）、物质和意识辩证关系原理唯物主义一元论（世界物质统一性原理）（多样性的统一性在于物质性）世界是多样的，又是统一的；世界的统一性在于物质性；物质世界的统一，是多样性的统一：自然界和人类社会都具有物质统一性。
物质和意识辩证关系原理（意识对物质的依靠性原理、意识能动性原理）1、意识对物质的依靠性原理，即物质第一性、意识其次性，意识的起源和本质的原理。
2、意识的能动作用，亦称为主观能动性，指意识能动地反映世界和指导实践，通过实践改造世界的实力和活动，是人之所以区分于物的特点。
详细3表现①相识世界；②指导实践、变更世界；③对人体生理活动的限制和调整。
二、辩证法（2个核心、3大规律、4对范畴）2个核心：联系、发展联系（客观性、普遍性、多样性）1、（内部要素及相互之间的关系）联系是指事物内部诸要素之间以及事物之间的相互影响、相互作用和相互制约。
马原理知识点总结期末
马原理知识点总结期末一、马克思主义哲学的基本原理马克思主义哲学以辩证唯物主义和历史唯物主义为基本原理。
辩证唯物主义强调对事物的矛盾性的看待，认为事物的发展是矛盾的发展，是辩证的发展。
历史唯物主义则强调历史的发展是由经济基础决定的，是阶级斗争的产物。
这两个基本原则是马克思主义哲学的核心，是对世界的认识和分析的基础。
二、政治经济学的基本原理马克思主义政治经济学以剩余价值理论为核心，认为剩余价值是资本主义经济的基础。
剩余价值的生产和分配是资本主义经济运行的基本规律，也是资本主义剥削的根源。
在剩余价值的基础上，马克思主义政治经济学分析了资本主义生产的矛盾和危机，说明了资本主义必然走向灭亡的规律。
此外，马克思主义政治经济学还分析了无产阶级解放的条件和方式，提出了社会主义和共产主义的发展规律。
三、科学社会主义的基本原理马克思主义科学社会主义以马克思主义政治经济学为基础，强调社会主义是无产阶级取得政权和建立社会主义制度的必然趋势和必然规律。
马克思主义科学社会主义还提出了社会主义建设的基本原则和道路，包括以生产资料公有制为基础的社会主义制度，以社会主义市场调节经济为特征的社会主义经济，以社会主义民主为形式的政权制度，以无产阶级为领导核心的政治体制等。
此外，马克思主义科学社会主义还提出了社会主义过渡时期的发展道路和规律，包括社会主义的建设和发展，社会主义国家的对外关系，国际共产主义运动等。
四、马克思主义基本原理的现实意义马克思主义基本原理是无产阶级革命和建设事业的理论指南，是社会主义国家和社会主义运动的基本纲领。
根据马克思主义基本原理来认识和把握世界，指导无产阶级和人民群众进行社会主义革命和建设，具有重大的现实意义。
在实践中，要紧紧围绕马克思主义基本原理，坚定不移地走社会主义道路，坚持政治经济学的基本原理，正确处理社会主义建设和发展的各种矛盾，不断推进社会主义事业的全面发展。
同时，马克思主义基本原理要不断更新和发展，在实践中不断总结经验和教训，不断完善理论和实践。
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马克思主义选择题：1.什么是马克思主义：马克主义是由马克思、恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
（创造者，继承者角度）；是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
（阶级属性）2.马克思主义基本原理，是马克思主义理论体系中最基本、最核心的内容，是对马克思主义的立场、观点和方法的集中概括。
它体现马克思主义的根部性质和整体特征，体现马克思主义科学性和革命性统一。
相对于特定历史条件下所做的个别理论判断和具体结论，马克思主义基本原理具有普遍的、根本的和长远的指导意义。
3. 世界观：时间诶管使人们对整个世界的总体看法和根本观点。
4.方法论：方法论是人们认识和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体系，方法论同世界观是统一的。
5.运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。
物质和运动是不可分割的。
6.时间和空间是物质运动的存在形式。
7.时间是指物质运动的持续性、顺序性，特点是一维性，即一去不返性。
8.空间是指物质运动的广延性，伸张性，特点是三维性。
9.物质、运动、时间、空间具有内在的统一性。
10.哲学：哲学史系统化、理论化的世界观，又是方法论。
11.哲学两大对立阵营：可以分为唯物主义和唯心主义，可知论和不可知论。
12.列宁对物质的定义：物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，他不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感受所复写、摄影、反映。
13.实践是人类能动地改造客观世界的物质活动。
14.实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性等基本特征。
15.实践的基本形式包括物质生产实践、社会政治实践和科学文化实践等。
16.规律是事物的本质的、必然的、稳定的、客观的联系。
客观性是规律的基本特点。
17.联系和发展是唯物辩证法的总特征。
联系和发展具有客观性、普遍性和多样性。
18.联系的多样性：直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。
不同的联系构成事物内部和事物之间的存在状态和发展趋势。
19.发展是前进的上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
20.对立统一规律是唯物辩证法体系的实质和核心。
21.矛盾是反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴。
22.量是事物的规模、程度、速度、等可以用数量关系表示的规定性。
23.量变是事物数量的增减和组成要素排列次序的变动，是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化，体现了事物渐进过程的连续性。
24.质变是事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物渐进过程和连续性的中断。
25.实践在认识中起决定作用。
26.认识是主体在实践基础上对客体的能动反映。
27.认识是主体对客体的能动反映，有两个特点：摹写性、创造性。
28.真理的客观性决定了真理的一元性。
29.谬误是同客观事物及其发展规律相违背的认识，是对客观事物本来面目的歪曲反映。
30.对待社会历史发展两个根本对立的观点：唯物史观，唯心史观。
31.政治法律思想是随着阶级和国家的出现而产生的，是最直接、最集中地反映经济基础的意识形态，在意识形态中居于核心地位，起主导作用。
32.生产力是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适合社会需要的物质力量。
33.生产力的基本要素：劳动资料（劳动手段）、劳动对象、劳动者。
34.生产关系是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系。
35.人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。
这是马克思主义最基本的观点之一。
人民群众是一个历史范畴。
36.评价历史人物必须坚持科学方法：历史分析方法，阶级分析方法，辩证分析方法。
37.资本主义萌芽途径：一是从小商品经济分化出来；二是从商人和高利贷者转化而成。
38.资本原始积累，就是生产者与生产资料相分离，货币资本快速集中于少数人手中的历史过程。
39.资本原始积累的手段：一是用暴力手段剥夺农民的土地，是资本原始积累过程中的基础。
二是利用国家政权的力量进行残酷的殖民掠夺是资本原始积累的又一个重要方式。
40.商品经济的产生条件：社会分工的出现，生产资料和劳动产品属于不同的劳动者。
41.使用价值是指商品能满足人们某种需要的属性，即商品的有用性，反映的是人与自然之间的物质关系，是商品的自然属性，是一切劳动产品所共有的属性。
使用价值构成社会财富的物质商品的使用价值不是用来满足生产着自身需要的，他是通过交换用来满足别人的、社会的需要的。
使用价值是交换价值的物质承担者。
42.货币：货币是在长期交换过程中形成的固定充当一般等价物的商品。
43.商品价值形式的发展经历了四个阶段：简单的或偶然的价值形式，总和的或扩大的价值形式，一般价值形式，货币形式44.货币的职能：价值尺度，流通手段，贮藏手段，支付手段，世界货币45.劳动力：劳动力是指人的劳动能力，是人的体力和脑力的总和。
46.资本主义所有制的实质：资本家凭借对生产资料的占有，在等价交换原则的掩盖下，雇佣工人从事劳动，占有雇佣工人的剩余价值，这就是资本主义所有制的实质。
47.生产剩余价值或赚钱，是资本主义生产的绝对规律。
48.资本主义的生产过程具有两重性：一方面是生产物质资料的劳动过程，另一方面是生产剩余价值的过程，即价值增殖过程。
49.资本：资本是能够带来剩余价值的价值。
50.绝对剩余价值：是指在必要劳动时间不变的情况下，由于延长工作日的长度和提高劳动强度而生产的剩余价值51.相对剩余价值：是指在工作日长度不变的条件下，通过缩短必要劳动时间而相对延长剩余劳动时间生产的剩余价值。
52.资本积累：把剩余价值转化为资本，或者说，剩余价值的资本化，就是资本积累。
53.资本的有机构成：这种由资本的技术构成决定并反映技术构成变化的资本价值构成，叫做资本的有机构成。
54.相对过剩人口：就是劳动力供给超过了资本对它的需要55.社会再生产的核心问题：社会总产品的实现问题，即社会总产品的剩余价值和实物补偿问题。
56.工资：是劳动力的价值或价格57.平均利润：按照平均利润率来计算和获得的利润，叫做平均利润58.生产资料资本主义私人占有制和生产社会化之间的矛盾，是资本主义的基本矛盾简答题1.为什么说马克思主义是时代的产物？（1）首先，资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济，社会历史条件。
（2）其次，无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈的需求。
2.马克思主义的思想根源是什么？（1）（18世纪下半期-19世纪上半期）德国古典哲学：黑格尔，费尔巴哈，康德，费希特（2）（17-19世纪）英国古典政治经济学：亚当·斯密，大卫·李嘉图，威廉·配第（创始人）（3）（19世纪）英法国空想社会主义：昂利·圣西门，沙尔·傅里叶3.马克思主义的物质观的理论意义？（1）坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论。
同唯心主义一元论和二元论划清了界限。
（2）坚持了能动的反映论和可知论，批判了不可知论。
（3）体现了唯物论和辩证法的统一。
主张客观实在性是一切物质的共性，既肯定了哲学物质范畴同自然科学物质结构理论的联系，又把他们区分开来，从而克服了形而上学唯物主义的缺陷。
（4）体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。
4.辩证否定观的基本内容：（1）否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。
（2）否定是事物发展的环节。
他是旧事物向新事物的转变，是从旧质到新质的飞跃。
只有经过否定，旧事物才能向新事物转变。
（3）否定是新旧事物联系的环节，新事物孕育产生于旧事物，新旧事物是通过否定环节联系起来的。
（4）辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因素。
5.事物的辩证发展的过程两次否定，三个阶段，形成一个周期。
6.实践在认识中的决定作用？实践是认识的基础，对认识具有决定作用（1）实践产生了认识的需要。
（2）实践为认识提供了可能。
（3）实践使认识得以产生和发展。
（4）实践是检验认识的真理性的唯一标准。
7.认识运动的基本规律？（1）从实践到认识（2）从认识到实践（3）认识运动的不断反复和无限循环8.为什么说真理具有客观性？（1）真理的内容是客观的（2）检验真理的标准也是客观的9.为什么实践是检验真理的唯一标准？（1）从真理的本性看，真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映，他的本性在于主观和客观相符合。
（2）从实践的特点看，实践是人们改造世界的客观的物质性活动，具有直接现实性的特点。
10.简述社会意识的相对独立性（1）首先，社会意识与社会存在发展的不完全同步性和不平衡性。
（2）其次，社会意识内部各种形式之间的相互影响及其各自具有的历史继承性。
（3）最后，设会议室对社会存在的能动的反作用。
这是社会意识的相对独立性的突出表现。
11.生产力与生产关系的矛盾运动（1）第一，生产力决定生产关系（2）第二，生产关系对生产力具有能动的反作用（3）第三，生产力和生产关系的相互作用是一个过程，变现为二者的矛盾运动。
这种矛盾运动中的内在的、本质的、必然的联系，就是生产关系一定要适合生产力状况的规律。
（4）联系实际：a.首先，这一原理在人类思想史上彻底否定了以“道德说教”作为评判历史功过是非的思想体系，第一次科学的确立了生产力发展是“社会进步的最高标准”。
b.其次，生产力与生产关系矛盾运动规律是马克思主义政党制定路线、方针和政策的重要依据。
c.在当前，学习和运用马克思注意关于生产力与生产关系和相互关系的原理，就要敏锐的把握社会先进生产力的发展趋势和要求，坚持发展是硬道理的战略思想，坚持以经济建设为中心，坚持科学发展，就加快转变经济发展方式，不断推进理论创新、制度创新和科技创新，把中国特色社会主义建设事业推向前进。
12.简述社会历史发展的动力系统（1）社会基本矛盾是社会发展的根本动力（2）阶级斗争是阶级社会发展的直接动力（3）革命是解决社会基本矛盾的主要方式之一（4）改革是推动社会发展的又一重要动力（5）科学技术革命是推动经济和社会发展的强大杠杆，对生产方式产生了深刻影响：其一，改变了社会生产力的构成要素；其二，改变了人们的劳动形式；其三，改变了社会经济结构。
13.为什么说人民群众是社会物质财富的创造者？（1）人民群众是社会物质财富的创造者。
（2）人名群众是社会精神财富的创造者。
（3）人民群众是社会变革的决定力量。
（4）人民群众创造历史的活动要受到一定社会历史条件的制约。
14.价值规律及其作用价值规律在市场配置资源的过程中体现特的客观要求和作用的。
体现在：（1）自发的调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例。