二年级数学兴趣小组活动记录全记录

二年级数学兴趣小组活动记录全记录

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小学数学趣味社团活动辅导记录

活动日期活动地点活动人数辅导老师

３星

期

二年级

活动内容第一讲:速算与巧算

1、看图写数(图略）

2、比多少

３、把图中上下同样多的东西用线连起来。(图略）4、圈一圈，涂一涂

（1)把左边的5个图形圈起来

(2)从右数起,把第6个图形涂上颜色。

活动效果

1、学生学习有较大的兴趣并且积极主动，同学之间相互讨论,协调合作。

2、能分清物体的第几个和几个。

活动日期活动地点活动人数辅导老师

周次 4 星

期

二年级

活动内容

第二讲：分类

1、把下面同类的东西圈起来(图略）]

２、给下面的图形分类,分类可以有几种分法。

3、找出每组中与其他三个不同类的东西,并把他圈起来。(1)足球杯子篮球羽毛球

（2）苹果雪梨橘子西红柿

4、练习

活动效果1、从生活中总结分类的方法，选择不同的标准来分类。]

2、锻炼学生的自理能力

活动日期活动地点活动人数辅导老师

周次５星

期

二年级

活动内容

第三讲：找规律

１、观察下面每组数,看看有什么规律,根据规律在括号里填上适当的数。

（１)2、4、8、（）、3２、（）、( ）。

（2）１、５、25、（）

(3）1、3、6、10、（)、( )28

2、在括号里填上适当的数。

１、1、2、3、5、8、( ）、（）。

3、找规律填空,并求前６项的和。

(1）3、６、9、12、（）、1８、（)。

（2）４、8、１２、16、（）、（ )。

4、一个数列的第一项是４，后一项减前一项的差是5,问54是这一列中的第几项？

活动效果１、学生具有较强的学习积极性。

２、培养学生的观察能力和发现数与数之间的规律。

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周次7 星

期

二年级

活动内容

第四讲：按规律填一填

1、请在下图的空格中填上适当的数字,使每一横行，每一竖行,每斜得的和都得15

6

5

2

2、把1、2、

3、

4、５、6、7分别填在圆圈里,使每条线上的三个数相加等于14（图略）

3、将1、２、３、４、5、６这六个数分别填入圆内。

活动效果１、让学生进一步发现数与数之间的规律。２、提高了学生思考问题的周密性。

活动日期活动地点活动人数辅导老

师

周次８星

期

二年级

活动内容

第五讲：简单的推理

1、

2、已知＋+ ＝15

＋＋+ =2０

求：- =？

3、已知＋ + =６，

+ + ＋＝12

求：＋＝?

三、 + ＋＝21 ＋＋＝15

求：－=?

活动效果

学生觉得学会了推理，可以使他们的头脑更灵,所以，学生觉得非常有趣。

周次９星

期

二年级

活动内容

第六讲拼拼摆摆

1、用三根火柴棒可以摆出一个三角形

(1）在加两根火柴棒,摆出两个三角形

（2)再加两根,摆出三个三角形

2、请你移动一根火柴棒使等式成立

(1）3－7＝４

(2）１7+7＝7７-7

3、移动一根,使等号两边相等。

练习

活动效果1、训练学生的动手操作能力

2、提高学生的学习兴趣

活动日期活动地

点活动人数辅导老

师

周次

1

２

星

期

二年级

活动内容

第二讲:数一数

1、数一数下图中有多少条线段。

2、数一数,下图中有多少个锐角。

3、数一数下图中有多少个正方形。

4、

５、数一数下图中有多少个三角形。

活动效果4、训练学生培养学生的观察能力。发展学生的思维能力。

活动日期活动地点活动人数辅导老

师

周次13 星

期

二年级

活动内容

第八讲:谁的鸽子多

例一两位老爷爷原来各养了20只鸽子,张爷爷丢了１只鸽子，孙爷爷又养了1只鸽子。请问：现在谁养的鸽子多?多几只鸽子？

想:我们一般喜欢顺着题意做题，张爷爷丢了1只鸽子，用２0-1＝19（只)。张爷爷又养了１只，20+1=2１(只),孙爷爷比张爷爷多养了２１-19=2（只)。但这不是最好的方法,为什么多２只，怎么算呢？

这道题跟两位老爷爷养的20只鸽子没有关系，同学们可以不考虑20只，仔细看图就会发现，张爷爷丢了1只鸽子,那张爷爷比孙爷爷少1只,孙爷爷又多养了1只，合起来正好是两只。所以孙爷爷比张爷爷多2只。

解：1＋1=２(只)

答：孙爷爷养的鸽子多,多２只。

1（A）篮子里有100个苹果,上午卖了20个,下午又卖了40个,篮子里的苹果少了几个？

２（A）笼子里鸡和鸭各有5０只,后来被黄鼠狼叼走了３只小鸡，妈妈就又买了4只鸡和４只鸭，现在笼子里是鸡多?还是鸭多?多几只？

活

动

效

果

提高学生读题能力，理解题意