水平二《乒乓球：正手攻球》教案
乒乓球正手攻球教案
乒乓球正手攻球教案第一章：正手攻球基本概念1.1 教学目标：让学生了解正手攻球的概念和重要性。
让学生掌握正手攻球的基本动作和技巧。
1.2 教学内容：正手攻球的定义和特点。
正手攻球的基本动作和技巧。
正手攻球的重要性和应用。
1.3 教学方法：讲解法：讲解正手攻球的概念和动作要领。
示范法：示范正手攻球的正确动作和技巧。
练习法：学生分组练习正手攻球，教师指导并及时纠正错误。
第二章：正手攻球准备姿势2.1 教学目标：让学生掌握正手攻球的准备姿势。
让学生了解准备姿势的重要性。
2.2 教学内容：正手攻球的准备姿势。
准备姿势的重要性。
2.3 教学方法：讲解法：讲解准备姿势的动作要领和重要性。
示范法：示范正确的准备姿势。
练习法：学生分组练习准备姿势，教师指导并及时纠正错误。
第三章：正手攻球动作要领3.1 教学目标：让学生掌握正手攻球的正确动作要领。
让学生了解正手攻球的技巧。
3.2 教学内容：正手攻球的正确动作要领。
正手攻球的技巧。
3.3 教学方法：讲解法：讲解正手攻球的正确动作要领和技巧。
示范法：示范正手攻球的正确动作和技巧。
练习法：学生分组练习正手攻球，教师指导并及时纠正错误。
第四章：正手攻球训练4.1 教学目标：让学生能够熟练地完成正手攻球的动作。
让学生了解正手攻球的训练方法。
4.2 教学内容：正手攻球的训练方法。
正手攻球的练习技巧。
4.3 教学方法：讲解法：讲解正手攻球的训练方法和练习技巧。
示范法：示范正手攻球的训练方法和练习技巧。
练习法：学生分组进行正手攻球练习，教师指导并及时纠正错误。
第五章：正手攻球比赛应用5.1 教学目标：让学生了解如何在比赛中运用正手攻球。
让学生掌握正手攻球在比赛中的技巧。
5.2 教学内容：正手攻球在比赛中的应用。
正手攻球在比赛中的技巧。
5.3 教学方法：讲解法：讲解正手攻球在比赛中的应用和技巧。
示范法：示范正手攻球在比赛中的应用和技巧。
练习法：学生分组进行正手攻球比赛练习，教师指导并及时纠正错误。
乒乓球教学教案之正手攻球方法讲解
乒乓球教学教案之正手攻球方法讲解第一篇：乒乓球教学教案之正手攻球方法讲解教学内容：乒乓球。
发展乒乓球技术能力，培养学生勇敢顽强、机智果断、沉着冷静、敢于胜利等优良品质。
一、开始部分：1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。
2、师生问好！3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。
4、教学组织：立正、稍息、看齐、报数。
5、队列练习：成N列横队。
二、准备活动。
１、扩胸运动２、振背运动、３、体侧运动４、肩绕环运动５、踢腿运动６、腹背运动７、膝关节运动８、踝腕关运动９、压腿运动１０、跳跃运动教学要求：手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。
教学方法：先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。
教学组织：成体操队形站。
（图示一）三、基本部分：1、组织形式：不分组，2、球类（一）动作名称：乒乓球。
（二）教学任务：发展乒乓球技术能力，培养学生勇敢顽强、机智果断，敢于胜利等优良品质。
（三）教学要求：对攻练习。
（四）教学重点：动作协调、攻点准确有力。
（五）教学难点：快中取胜。
（六）教学手段：（1）徒手模仿性练习好步法。
（2）教师提出要求、学生练习。
（配合）（3）学生对打。
教师指导。
（七）教学组织：分组进行练习。
（八）保护帮助：（九）易犯错误：动作僵硬、不协调、配合不好。
（十）纠正方法：多做徒手模仿练习。
四、结束部分：（5分钟）（一）放松运动：（1）手臂放松（2）腿部放松（二）小结本课：（三）宣布下次课教学内容和课外练习内容。
（四）收拾器材：布置学生收拾器材。
第二篇：乒乓球正手攻球说课稿乒乓球正手攻球说课稿尹俊尚各位老师下午好，我今天说课的题目是－乒乓球正手攻技术。
下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程等方面来对本课进行说明。
一、说教材1、乒乓球是我国的国球，有着广大的群众的基础、完善的乒乓球设施，随着我国乒乓健儿一次又一次的奥运会、世界锦标赛等各种国际大赛上夺得冠军，人们对乒乓球这项运动的期望更是达到了前所未有的重视。
正手攻球教案
乒乓球〔正手攻球〕教学设计成都胜西刘海一、指导思想作为我本课程的乒乓球课程，多年来在我得以广泛深入开展。
本课以新课程标准的根本理念为指导思想，大力开发课程资源，着重通过课堂教学来设计各个环节，开展学生体质，培养学生的锻炼意识和创新能力，使学生主动地开展并具备一技之长。
在教学中，力求注重学生的情感体验，尊重学生的个体需求，让学生真正体验到乒乓球所带来的乐趣，并持之以恒地参与锻炼。
二、设计思路1.对于生来说，兴趣是他们的第一需求，本单元旨在学习乒乓球正手攻球。
在教学中通过老师形式多样的进行单一动作的练习，使学生愿学、爱学，来激发学生学习兴趣。
通过游戏、竞赛等形式来吸引学生主动的参与到学习活动中，主动去探究、发现和解决问题，从而获得一定的知识与技能。
2.关注学生心理需求和情感体验。
教师用鼓励性语言和良好的自身素质与学生建立融洽的师生关系，给学生提供展示、学习、合作的学习气氛，使不同的学生都能体验到成功所带来的快乐，满足自我开展的需求。
“以人为本〞的教学理念，培养学生终身体育的意识。
《体育》水平二——球类单元教学方案《正手攻球》第1课时教学设计一、指导思想作为我本课程的乒乓球课程，多年来在我得以广泛深入开展。
本课以新课程标准的根本理念为指导思想，大力开发课程资源，着重通过课堂教学来设计各个环节，开展学生体质，培养学生的锻炼意识和创新能力，使学生主动地开展并具备一技之长。
在教学中，力求注重学生的情感体验，尊重学生的个体需求，让学生真正体验到乒乓球所带来的乐趣，并持之以恒地参与锻炼。
二、教材分析作为一种将技巧、体能、灵敏等有机地融为一体的乒乓球运动，建国以来曾经起到了振奋全民族精神，甚至起到改变世界政治格局的催化剂的重要作用，“小球〞推动“地球〞，中美关系正常化的情形仍使人记忆犹新。
乒乓球这项运动越来越受到全世界人民的拥护与爱戴，基于乒乓球运动在国际、国内日益深入人心，也为了促进我国乒乓球运动的蓬勃开展，为我国培养多种乒乓球运动人才的目的。
《乒乓球正手攻球》优秀教学案例高中体育与健康人教版必修第一册
二、教学目标
（一）知识与技能
1.学生能够理解乒乓球正手攻球的技术要领，包括握拍方式、站位、摆臂、击球点和用力顺序等基本环节。
2.学生能够熟练掌握正手攻球的基本动作，并在实践中能够灵活运用。
3.学生能够通过观察比赛视频和实战演练，分析并评价自己和他人的正手攻球技术，提出改进意见。
4.学生能够了解乒乓球运动的发展历程，以及我国在乒乓球领域所取得的辉煌成就。
4.结合多媒体教学资源，如比赛视频、技术图解等，帮助学生更加直观地理解正手攻球的技术动作。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生对乒乓球运动的热爱，提高学生参与体育活动的积极性和主动性。
2.教育学生树立团结协作、公平竞争的体育精神，学会尊重对手和裁判，遵守比赛规则。
3.通过乒乓球正手攻球的学习，培养学生顽强拼搏、自信向上的品质，克服困难和挑战自我的勇气。
2.引导学生关注乒乓球运动在国内外的发展状况，以及乒乓球正手攻球技术在比赛中的重要性。
3.提出思考问题，如“乒乓球正手攻球的关键技术有哪些？”、“如何提高正手攻球的攻击力？”，让学生带着问题进入新课的学习。
（二）讲授新知
1.教师通过多媒体演示，详细讲解正手攻球的技术要领，包括握拍方式、站位、摆臂、击球点和用力顺序等基本环节。
《乒乓球正手攻球》优秀教学案例高中体育与健康人教版必修第一册
一、案例背景
本案例背景针对高中体育与健康人教版必修第一册中的《乒乓球正手攻球》一节。作为高中阶段体育课程的重要组成部分，乒乓球运动不仅能够锻炼学生的身体素质，提高其运动技能，还能培养学生的团队协作精神，增强其竞技体育意识。而正手攻球作为乒乓球比赛中的关键技术之一，对于提高学生的竞技水平具有重要意义。
乒乓球正手攻球教案
一、教案基本信息教案名称：乒乓球正手攻球教案课时安排：45分钟教学目标：1. 学生能够理解乒乓球正手攻球的基本概念和动作要领。
2. 学生能够正确地握拍和站位，并熟练地完成正手攻球动作。
3. 学生能够在实战中运用正手攻球技术，提高比赛中的攻击力和控制力。
教学重点与难点：重点：正手攻球的基本动作要领和动作连贯性。
难点：正手攻球的准确性和力量控制。
教学准备：1. 乒乓球桌和乒乓球拍。
2. 乒乓球。
教学过程：1. 导入（5分钟）：通过向学生介绍乒乓球正手攻球的重要性和实战中的应用，激发学生的学习兴趣。
2. 教学讲解与示范（15分钟）：1. 讲解正手攻球的基本概念和动作要领。
2. 示范正手攻球的正确动作，包括握拍、站位、挥拍等。
3. 强调动作的连贯性和力量控制。
3. 学生分组练习（15分钟）：1. 将学生分成小组，每组有一名教练指导和示范。
2. 学生按照教练的指导，进行正手攻球的练习，包括握拍、站位、挥拍等。
3. 教练纠正学生的动作错误，并给予鼓励和指导。
4. 比赛与实战应用（10分钟）：1. 将学生分成两队，进行乒乓球比赛。
2. 鼓励学生在比赛中运用正手攻球技术，提高攻击力和控制力。
3. 教练观察学生的比赛表现，并进行指导和点评。
5. 总结与反思（5分钟）：1. 学生和教练共同总结本次教学活动的收获和不足之处。
2. 学生反思自己在练习和比赛中的表现，并提出改进措施。
二、教学目标通过本节课的学习，学生能够掌握乒乓球正手攻球的基本动作和技巧，提高自己的乒乓球技术水平。
学生能够在实战中灵活运用正手攻球技术，增强比赛中的攻击力和控制力。
三、教学方法1. 讲解法：教师通过讲解正手攻球的基本概念和动作要领，帮助学生理解技术要点。
2. 示范法：教师进行正手攻球的示范，学生跟随模仿，教练进行个别指导和纠正。
3. 练习法：学生分组进行正手攻球的练习，加强技术的熟练度和连贯性。
4. 比赛法：学生进行乒乓球比赛，实际应用正手攻球技术，提高比赛中的运用能力。
乒乓球的正手攻球教案
乒乓球的正手攻球教案教案标题：乒乓球的正手攻球教案一、教学目标：1. 理解乒乓球正手攻球的基本技术要求；2. 掌握正确的正手攻球动作和击球技巧；3. 提高正手攻球的准确性和力量。
二、教学内容：1. 正手攻球的基本技术要求；2. 正手攻球的动作要领；3. 正手攻球的击球技巧；4. 正手攻球的练习方法。
三、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：通过简单的跑动、拉伸等活动，热身身体，准备进行正手攻球的学习和训练。
2. 知识讲解（10分钟）：介绍正手攻球的基本技术要求，包括站姿、握拍方式、击球点的选择等。
3. 示范演示（15分钟）：教师进行正手攻球的示范演示，强调正确的动作要领和击球技巧，同时解释注意事项。
4. 学生练习（20分钟）：学生按照教师的示范，进行正手攻球的练习。
教师逐个指导学生，纠正他们的动作和技巧。
5. 练习巩固（15分钟）：分组进行正手攻球的对抗练习，提高学生的技术水平和应对能力。
6. 总结归纳（5分钟）：总结正手攻球的要点和注意事项，强调学生在日常训练中的练习方法和自我改进。
四、教学评价：通过观察学生的练习情况和对抗练习的表现，评价学生对正手攻球技术的掌握程度和应用能力。
五、教学延伸：鼓励学生在课余时间进行正手攻球的个人练习，并参加乒乓球俱乐部或比赛，不断提高技术水平。
六、教学资源：乒乓球拍、乒乓球、乒乓球桌。
七、教学反思：教师在教学过程中要注重示范和指导，帮助学生理解和掌握正手攻球的技术要求和击球技巧。
同时，要鼓励学生积极参与练习，提高技术水平。
小学新课标水平二《乒乓球正手发球》体育与健康教案
把握好节奏与落点
教学 难点
击球时机、触球部位
过时 程间
教学内容
教师活动
学生活动
组织及要求
次
数
课堂常规
1.教师指定地点集合
1.到指定地点集合
组织队形
1.体育委员集合整队，清 2.检查学生着装
2. 体 委 整 队 清 点 人
开
点人数
3.提出本节课任务和要求 数
始
2.师生问好
4.安排见习生
3.师生问好
部
3.宣布本节课任务及安全 5.提醒课堂纪律和安全要 4.明确学习任务
5.两人一组练习教师巡回
指导动作
反复练习，按照动作要 领，相互监督，共同进步
过时 程间
教学内容
教师活动
学生活动
次 组织及要求
数
【学练 2】正手攻球 动作要领：两脚开立，与 肩同宽，膝盖微屈，含胸 收腹，双手自然放于胸 前，击球前：引拍与身体 右侧方，上臂与身体 40 度 左右，与前臂成 110-135 度左右，拍形稍前倾，击 球时：右脚前脚掌内侧蹬 地用力，转腰、收小臂全 身协调，再来球的上升期 或者高点期击球中上部， 击球后：顺势挥拍至额 前，立即还原准备姿势
分
5. 师生再见
5. 下课
器材 5. 向老师再见
教学 反思
预 平均心率约：140±5 场
计 次/分钟
地
负 荷
群体密度：≥75% 个体密度：≥50%
器 材
乒乓球馆，乒乓球， 乒乓球拍
1. 按 照 要 求 跟 随 老 师进行慢跑热身 2. 认 真 观 看 动 作 示 范并明确动作要求 3. 跟 着 教 师 一 起 认 真做热身操 4. 随 着 老 师 一 声 口 令即刻开始，尽量 争取垫最多
乒乓球正手攻球教案
与评价
8~10 min
组织正手攻球教学比赛
通过教学比赛，增强人际交往，正确处理好人际关系，增强集体荣誉感
1、积极参与，
树立为小组争
夺荣誉的信心。
２、同学间进行互相分析和评价，取长补短
１、组织教学比赛，分为2大组，每组各8对。将每对攻球次数相加，最终次数总和较少组进行“惩罚”。
积极主动，
挑战自我，
2、学习正手攻球的连续攻球技术
经过观看、模仿和练习，改进并掌握正手攻球技术
１、模仿正手攻对
方所发来球练习
（单个动作）及
连贯动作，体会正
确的挥拍击球姿势
及挥拍发力时机与
击球部位；
2、学生展示动作，
互相评价。
1、教学示范；
2、进行巡视，纠正
错误动作；并用语
言暗示，给予鼓励
性评价
４、组织学生示范、点评
因材施教，承认个体差异，使其最终学会所教内容
学习体验
8~10 min
正手攻球的动作
要点；原地的挥拍
练习；学生自我展
示动作
理解、初步
掌握正手攻球的动作要点，做到姿势正确
１、认真听老师
讲解；
２、模仿老师正手攻球动作；
3、学生自我展示
1主讲教学内容，强调重点、难点；
2、示范动作，观察指导，及时点评
发现问题
提出问题
掌握技能
与反馈
13~15
min
1、学习正手攻球一发一攻单个动作练习；
乒乓球正手攻球教案
教学水平：水平五年级：高一级教师：徐国龙人数：32时间：45min
学习
目标
认知目标：通过乒乓球正手攻球技术动作的练习，学生对动作概念加深理解，在练习的过程中提高学生乒乓球正手攻球技术的熟练程度，从而培养运动兴趣。
36水平二 乒乓球《正手攻球技术》 教案
新课标水平二《乒乓球：正手攻球技术》体育与健康教案过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数基本部分【学练】乒乓球正手攻球动作要领：左脚稍前，右脚稍后，身体离台约50厘米，手臂自然放松，保持一定弯度，不要小于90度大于120度，拍面稍前倾(约80度)，随着身体向右移动，手臂向身体右后侧方引拍，在来球跳到高点期时，手臂迅速向左前上方挥动(肘部不要夹得太紧，手臂要呈半圆形挥动)，击球的中上部，同时身体重心由右脚移至左脚，击完球后，迅速还原，准备下一板击球。
【竞赛】乒乓球守擂6名同学一个球桌、1名同学为裁判、三球定输赢、赢了守擂输了淘汰，评选出守擂王。
【体能】体能加油站①扶球桌俯卧撑②左右移动③波比跳④绕球桌跑方法：学生通过观察“加油指南书”的动作要领、循环进行上面四项练习，以音乐背景切换为信号进行下一项练习，2min/轮1.对乒乓球正手攻球动作讲解示范并指出学习正手攻球的重点和难点2.组织学生2个人一组进行分组练习，并进行循环指导，在指导中去发现问题3.对学生进行集中纠错，找2名有代表性的学生进行演示练习，要求其他学生思考，并给出评价，再老师补充评价4.要求学生2个人一组进行攻球练习1.讲解游戏规则、分配裁判2.开始比赛、巡回指导1.在练习中讲解各个项目的动作要领。
2.分四个小组，循环进行3.巡视指导、强调动作要求，点评激励1.根据自身握拍方式的不同认真听老师进行技术讲解，并模仿老师进行徒手练习注意其重点难点2.练习手段及步骤：（1）学生徒手模仿老师的挥拍动作（2）分组练习：2人一组进行练习3.集体纠错：把学生集合起来，找2名有代表性的学生进行攻球练习，学生要求积极配合，认真思考4.再次分组进行练习1.认真听讲、遵守规则2.积极参与、勇争第一1.明确循环练习的内容方法。
2.探究、了解各个练习项目的动作要领。
3.注重团队合作，指导同伴完成练习动作！组织队形★★★★★★★★●★★★★★★★★要求：认真听讲，仔细思考，做到练习有目的、有纪律、有针对性。
小学体育与健康水平二乒乓球《正手攻球技术》教案
小学体育与健康水平二乒乓球《正手攻球技术》教案引言：乒乓球是一项普遍受欢迎的体育运动，通过学习乒乓球的技术和规则，可以提高学生的协调性、反应能力和身体素质。
在小学的体育与健康课程中，乒乓球作为一项重要的内容，对学生的身体和心理发展具有积极的影响。
本篇文章将针对小学体育与健康水平二的学生，编写一份《正手攻球技术》教案，帮助他们掌握乒乓球的正手攻球技术，提高乒乓球水平。
一、教学目标：1. 了解乒乓球的规则和基本技术，培养对乒乓球的兴趣；2. 掌握正手攻球技术的基本动作和要领；3. 培养良好的乒乓球技术习惯，提高球的控制能力；4. 培养学生的反应能力和运动协调性。
二、教学内容：1. 乒乓球规则和基本技术介绍；2. 正手攻球技术的基本动作和要领。
三、教学过程：1. 导入（5分钟）说明本堂课的教学目标和内容，并介绍乒乓球的起源和发展，引发学生的兴趣。
2. 乒乓球规则和基本技术介绍（10分钟）介绍乒乓球比赛的规则和乒乓球的基本技术，包括持拍握拍姿势、站姿动作、击球的要点等。
3. 正手攻球技术的基本动作和要领（30分钟）3.1 握拍姿势：学生双手自然下垂，握住乒乓球拍柄，拇指与指尖形成"V"字形。
3.2 脚步动作：站立时，双腿分开与肩同宽，脚尖稍微外展；击球时，将身体重心转移到击球腿上。
3.3 准备动作：上半身稍向前倾，拍面与地面保持水平，并伸直手臂。
3.4 击球动作：向前迈出击球腿，同时上半身略向后仰，将身体重心转移到击球腿上。
随后，以手腕为主进行挥拍，拍面与球的接触点要低于网高度。
3.5 收拍动作：击球后，拍面自动上升，将拍面微微向内侧旋转。
4. 基本动作练习（30分钟）学生分成小组进行正手攻球的基本动作练习。
教师可以利用乒乓球机或贴上乒乓球分别对学生进行练习。
5. 游戏练习（20分钟）进行乒乓球正手攻球游戏练习，包括比赛、小组对抗等形式，激发学生的竞技兴趣，提高技术水平。
6. 总结（5分钟）总结本堂课的教学内容和要点，鼓励学生继续进行乒乓球的练习，并与同学一起分享乒乓球的乐趣。
小学三年级乒乓球正手攻球二以右手为例教案
小学三年级乒乓球正手攻球二以右手为例教案
师补充评价。
4．要求学生2个人一组进行攻球练习。
三、学生活动
1．根据自身握拍方式的不同认真听老师进行技术讲解，并模仿老师进行徒手练习注意其重点难点。
练习手段及步骤。
（1）模仿练习：学生徒手模仿老师的挥拍动作。
（2）分组练习： 2人一组进行练习10分钟。
（3）集体纠错：把学生集合起来，找2名有代表性的学生进行攻球练习，学生要求积极配合，认真思考。
2．再分组进行练习10分钟
四、游戏
1.教师讲明游戏名称、方法、规则，组织学生游戏，领做放松操。
2.听清游戏名称及规则，在音乐伴奏下进行游戏，围成圆圈做放松操。
五、课堂总结
1.集合队伍进行课后的小结。
2.师生再见。
乒乓球正手攻球技术教案
一、教案基本信息教案名称：乒乓球正手攻球技术教案课时安排：45分钟教学目标：1. 让学生掌握乒乓球正手攻球的基本技术要领。
2. 培养学生积极参与乒乓球运动的热情，提高运动技能。
教学重点：1. 正手攻球技术的动作要领。
2. 培养学生正确的击球姿势和动作。
教学难点：1. 击球时的转腰和挥拍动作的协调。
2. 培养学生准确的判断和击球力度控制。
教学准备：1. 乒乓球拍、乒乓球、乒乓球桌。
2. 教学视频或图片。
教学过程：1. 导入（5分钟）：a. 引导学生回顾乒乓球的基本知识和技术。
b. 介绍正手攻球技术的重要性和应用范围。
2. 技术讲解与示范（10分钟）：a. 通过教学视频或图片，展示正手攻球技术的动作要领。
b. 分步骤讲解动作要领，强调关键环节。
c. 示范正手攻球动作，让学生跟随模仿。
3. 分组练习（10分钟）：a. 将学生分成小组，每组选一名组长。
b. 按照示范动作，进行分组练习。
c. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 比赛与评价（10分钟）：a. 组织学生进行乒乓球比赛，运用正手攻球技术。
b. 学生互相评价，教师总结评价。
c. 强调正手攻球技术在比赛中的重要性。
二、教学目标通过本节课的学习，使学生掌握乒乓球正手攻球的基本技术，并能够在比赛中灵活运用。
培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
教学内容：1. 正手攻球技术的动作要领。
2. 乒乓球比赛中的战术运用。
教学过程：1. 技术讲解与示范（10分钟）：a. 回顾正手攻球技术的动作要领。
b. 讲解乒乓球比赛中的战术运用。
c. 示范正手攻球和战术运用，让学生跟随模仿。
2. 小组讨论与实践（10分钟）：a. 将学生分成小组，讨论如何运用正手攻球技术进行比赛。
b. 每组选出一名代表进行实践，运用正手攻球技术进行比赛。
c. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
3. 比赛与评价（10分钟）：a. 组织学生进行乒乓球比赛，运用正手攻球技术和战术。
b. 学生互相评价，教师总结评价。
乒乓球正手攻球教学设计
乒乓球正手攻球教学设计一、教学目标：通过本次教学，学生应能够掌握乒乓球正手攻球的基本动作，提高击球的准确度和稳定性，并了解正手攻球的技术要点和注意事项。
二、教学内容：1.正手握拍的正确方法2.正手击球的基本动作3.正手攻球的技术要点和注意事项三、教学过程：1.正确握拍方法的教学a.了解乒乓球拍的组成部分：握柄、胶皮、胶皮的颜色等。
b.学习正手握拍方法：拇指贴住握柄上面，其他四指轻握握柄，保持手腕自然。
c.学生进行握拍练习，掌握握拍的基本姿势。
2.正手击球的基本动作教学a.站姿：身体保持正直，面对球网，两脚分开与肩同宽，重心稍微偏前。
b.准备动作：将球拍放在腰部右侧，保持肘部弯曲和上身稳定。
c.击球动作：腰部略微向前下方倾斜，上身旋转，右臂伸直，用以给球施加力量。
d.击球后动作：击球完成后，肘部往前伸直，上身转正，准备迎接下一球。
3.正手攻球的技术要点和注意事项a.目标：击球时要有明确的目标，选择合适的球路和角度击球。
b.杀球与转球：根据球的旋转和速度的不同，选择杀球或转球的技术。
c.球拍角度和力量：根据球的旋转变化，调整球拍的角度和力量，以保证球的准确性和稳定性。
d.身体协调：身体要与手臂、腰部等身体部位协调配合，同时注意脚步的运动，以保持稳定。
四、教学方法：1.演示法：教师进行乒乓球正手击球的演示，示范正确的动作和技术要点。
2.分组练习：将学生分成小组，两两搭档进行练习，相互配合进行正手攻球练习。
3.个别指导：教师根据学生的水平不同，对个别学生进行指导和帮助，纠正动作上的错误。
五、教学评价：1.观察学生击球的准确性和稳定性，以及动作的正确度。
2.针对学生的不足之处进行指导，并给予适当的鼓励和肯定。
3.给予学生反馈，帮助他们改善问题，并鼓励他们进一步提高。
六、教学资源与材料：1.乒乓球拍、乒乓球2.视频教学资料（如有条件）七、安全注意事项：1.学生在进行乒乓球正手攻球练习时，应确保周围没有其他人，以免发生意外伤害。
水平二(四年级)体育《乒乓球正手攻球》教学设计(附教案,反思)
（水平二四年级）《正手攻球》教学设计（一）、教学理念1、坚持健康第一的指导思想，促进学生健康成长。
2、采用示范、讲解的教学方法和手段，激发学生学习兴趣，培养学生终身体育意识和能力。
3、以学生的发展为根本，重视学生的主体地位，给学生提供合理的学习空间。
4、关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。
（二）、教材分析“乒乓球”是我国体育竞技的优势项目，它蕴含着丰厚的民族文化底蕴和特色。
通过正手攻球的学习，了解乒乓球的动作套路练习，可以缓解紧张的学习压力，调节情绪和振奋精神。
通过学习，使学生掌握如上所述技术动作规格、运动方法、演练技巧以及教学方法；包括动作名称、教法建议、分解与完整教法、动作要点、易犯错误与纠正方法等。
达到使学生正确掌握技术动作，并培养学生对乒乓球的兴趣爱好，也为自学其他乒乓球动作奠定基础。
（三）、学情分析1、教学对象：小学四年级男女生。
2、知识、技能基础：有一定的知识、技能基础，但在知识的理解、技术的掌握以及学习方法、兴趣上存在着一定的差异。
为此，在教学中关注学生的个体差异，让学生根据自身的能力多体验、多实践。
3、心理素质、身体素质特点：心理素质处于思维的活跃期，思路比较敏捷，活泼好动、乐于思考、组织纪律性和集体荣誉感较强。
身体素质处于生长发育阶段，呈现出上下肢力量发展不均衡不够协调的特性。
（四）、教学目标通过对正手攻球组合动作的体验，能简单叙述动作要领。
发展学生身体协调能力，使大部分学生能够基本掌握正手攻球，形成正确的动作概念。
使学生在创造性情景教学活动中正确认识体操的作用，培养学生爱国主义精神、顽强、积极进取、团结协作等良好品质。
（五）、教学方法与措施1、模仿练习和自主学习相结合，通过多次和反复练习，达到熟练。
2、教师个别辅导，纠正错误动作。
易犯错误：动作不到位，身体不协调。
纠正方法：明确标准动作，逐步通过教师及自身调整。
（六）、教学流程：准备部分1、教师整队2、检查人数、服装3、师生问好、安排见习生4、宣布本课的内容要求5、慢跑热身6、活动各个关节（头、肩、膝等）基本部分1、正手攻球动作讲解示范2、学生模仿练习、分组练习3、学生小组合作讨论，解决遇到问题4、教师纠正个别错误，学生示范5、学生分组练习结束部分1、身心放松2、总结评价3、布置作业对学生完成本节课教学任务进行总结，对不规范的地方进行纠正，对动作规范的学生进行表扬，对其他学生提出进一步要求和鼓励，从而树立学生自信心，布置作业。
乒乓球正手攻球教案
乒乓球正手攻球教案乒乓球是一项集速度、力量、技巧和战术于一体的运动项目。
在乒乓球比赛中，正手攻球是最常用的技术之一，也是攻破对方防线的重要手段之一、下面是一份乒乓球正手攻球的教案。
一、教学目标1.了解正手攻球的基本技术动作；2.掌握正手攻球的击球要领和重点；3.提高正手攻球的技术水平；4.培养学生的灵活性、协调性和反应能力。
二、教学内容正手攻球的基本技术动作和击球要领。
三、教学过程步骤一：介绍乒乓球正手攻球的基本动作1.示范：教练员首先向学生们示范正确的乒乓球正手攻球姿势和动作。
重点包括：-站位：两脚分开与肩同宽，重心稍向前，保持身体平衡。
-握拍：握拍方式为直握法，手指紧握拍面两侧边缘，拇指放在拍柄正面。
-手臂：手臂自然垂下，保持放松，肘部微微向内。
-准备动作：先将球拍放在正手侧，然后迅速向前摆动手臂。
-击球动作：击球时，先将拍面从底部刷起，接着向前摆动手臂，拍面沿对面球面滑过，以达到球的旋转和速度。
步骤二：练习正手攻球的基本动作1.组织学生进行分组，两人一组，面对面站立，拿起球拍进行练习；2.学生们按照教练员的示范，模仿动作进行击球练习；3.教练员巡视指导，纠正学生们的动作错误，并进行少量击球练习。
步骤三：介绍正手攻球的击球要领1.击球要领：正手攻球的击球要领主要包括控制拍面、击球时机、击球弧线和力度的掌握。
-控制拍面：保持松紧适中的握拍力度，确保拍面与球面接触时的击球点。
-击球时机：在对方球员击球落点较低、落点较慢且落点处于正手范围时，选择时机进行正手攻球。
-击球弧线：正手攻球时，应将拍面从底部刷起，拍面在向前滑过时，球应顺势上旋，形成弧线。
-力度的掌握：力度的大小应根据对方球的来球速度和旋转进行调整，既要确保球能越过网，又要有一定的控制力。
2.示范：教练员示范正手攻球的击球要领，并进行少量示范练习。
步骤四：练习正手攻球的击球要领1.组织学生进行练习，注意按照击球要领进行击球，并进行两两配对实践；2.教练员巡视指导，纠正学生们的动作错误，并进行辅助击球练习。
水平二(四年级)体育《乒乓球正手攻球》教案
认真观察同学进行示范表演分散Fra bibliotek习四列横队
分散练习
四列横队
结
束
阶
段
4
分
钟
整理活动
小结
下课
教师讲要求
对课进行评价
师：同学们再见
大步放松走
稍息，认真听
生：老师再见
两路纵队
四列横队
器材设备
跳高架4副、自备乒乓球、拍
课后小结
四路纵队
课的
顺序
时间
分配
课的内容
教师指导
学生活动
组织与教法
基
本
活
动
阶
段
28
分
钟
跳跃：跨越式跳高（考核）
组织学生做原地摆腿、助跑、起跳与过竿等模仿动作练习
宣布考核方法、规则，提示学生每个高度上有3次试跳机会
组织女生进行跨越式跳高考核，男生进行自选练习
认真进行原地摆腿、助跑、起跳与过竿等模仿动作练习
认真听讲，了解考核方法、规则及每个高度上有3次试跳机会
教学重点
努力跳出好成绩，完成考核任务
教法难点
课的
顺序
时间
分配
课的内容
教师指导
学生活动
组织队形
开
始
阶
段
1
分
钟
课堂常规
师生问好
检查服饰
宣布内容
体育委员整队
师生问好
四列横队
准
备
阶
段
7
分
钟
小游戏：
单脚跳接力
教师介绍游戏方法与规则
请一组学生试做
组织学生进行游戏
认真听讲，了解游戏方法与规则
《乒乓球---正手攻球》教学设计
教学设计:学习目标：1、让100%学生了解乒乓球正手攻球技术，并能熟知正手攻球的运用情况2、提高学生的观察、模仿、自学、自练能力，并能运用正手攻球3、培养不怕困难，敢于克服困难的精神，学生之间相互帮助、配合、理解的集体主义精神，体验成就感教材分析：乒乓球运动是高中《体育与健康》教学内容中选项学习的组成部分，本课教学内容是乒乓球运动中的最基本，又是最主要的技术，广泛应用于接发球和防守技战术中。
乒乓球运动具有提高人的灵敏、协调、动作速率和上下肢活动能力，改善心肺功能等，提高身体素质。
这一教材在初中的《体育与健康》中就已经介绍学习，但根据所授学生基础参差不齐和运动能力相对薄弱的特点，把教材重点放在基本技术技能的掌握和乒乓球兴趣的培养上。
学情分析：1、学生的基本情况：本堂课的教学对象为高二年级学生，学生有的来自农村，有的来自城镇，他们的运动能力和身体素质水平差异很大，必然会导致理解技术概念的能力和掌握动作水平的差异。
2、可能存在的问题：由于乒乓球技术有一定的技巧性，内容较难掌握，学生在学习过程中的耐性不够，可能导致运动能力较差或积极性不高的学生出现逃避学习或产生厌倦的情绪。
3、预期要达到的目标：通过本次课学习，使2/3的同学能较顺利地完成正手攻球的基本技术。
预计学生平均心率为130%，练习密度为45%左右。
重点难点：教学重点：正手攻球技术的手形、动作结构教学难点：正手攻球时的击球时间、击球点、转腰、向前击球的掌握教学方法：1、观摩法通过视频使学生形象、直观地了解正手攻球技术在乒乓球运动中的广泛应用和重要地位，形成全面深刻的感性认知，迅速进入乒乓球运动的教学情境。
2、讲解示范法教师运用语言和直观的动作示范，使学生形成正确的正手攻球技术概念。
3、自主练习法培养学生学会自觉、积极、主动的运动参与习惯，增强学生独立完成动作的能力。
4、评价教学法引导学生运用对比的方法对所学知识、技术进行互评、自鉴，不断矫正和改进技术动作。
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协作性：好
1.与本班乒乓球好手共同示范正手攻球的动作方法
2.指导学生无球持拍正手攻球练习，重点提示学生观察：挥拍时用前臂发力
3.组织正手攻球比赛，看谁做的连贯
1.看示范、听讲解、细观察，敢于说出自己的看
2.听信号，集体由慢到快模仿无球拍正手攻球手法，体会正手攻球的动作感觉
3.敢于上来发球，积极展示自己的优美动作
x x x x x
x x x x x
o o o o o
o o o o o
1次
1
次
1次
1′
左右
小
预计效果
场
地
器
材
乒乓台若干乒乓球若干乒乓拍若干
技
术
技
能
75%的学生能较好做出徒手正手攻球动作，99%的学生乐于参与到游戏中去
生理
指标
练习密度：30%
平均心率：110次/分
强度：1.0
课
后
小
结
心理
指标
愉悦度：愉悦
3.按性别自荐分组，根据新的分组进行游戏比赛，争当：正手攻球冠军
知道规则
尝试练习
虚心好学
善于交流
勇往直前
不惧挑战
1次
若干
次
2次
5′左右
中
小
憩
3′
1.放松
2.点评
3.道别
1.引导放松练习
2.点评全课，布置回作
3.同学们再见
1.自我放松
2.听点评，表看发
知道回作
3.老师再见
轻松快乐
敢于发言
依依不舍
四列横队
聚精会神
相互交流
认真复习
巡回指导
敢于展示
善于展示
x x x x x
x x x x x
o o o o o
o o o o o
散点
xx x x x
x
o o o o o
o
1次
若干次
若干次
10′左右
中
愉
悦
身
心
12′
游戏：双方各站球台两端，一手持拍一手持球，游戏开始各自将球在本方台面上弹一下然后的球，球打中对方台面得1分，打不中不得分，先得3分为胜，然后交换他人比赛
体 育 教 案
课题
乒乒乓乓（三）
水平目标
水平二
领域目标
运动技能
学
习
目
标
1.初步学会正手攻球的动作方法；
2.提高动作灵敏和协调能力。
学习内容
乒乓球：正手攻球游戏：自抛自攻球比赛
重点
挥拍时前臂发力为主
难点
发球动作连贯
教学流程
学习内容
教师活动
学生活动
教学要求
组织队形
次数
时间
强度
充
分
热
身
5′
1.课堂常规
2.热身活动
1.整队问好
2.着重检查服装
3.宣布本课内容
4.安排见习生
5.带领学生跳乒乓操
1.整队问好
2.接受检查
3.了解内容
4.见习生任务
5.跟随老师跳乒乓操
快静奇
整齐
聚精会神
活动关节心情舒畅
四列横队
x x x x x
x x x x x
o o o o o
o o o o o
1次
1次
3′左右
小
乒
乒
乓
乓
20′
重难点：挥拍时前臂发力为主；发球动作连贯
1.讲解游戏方法和规则，组织学生分组练习，巡回指导，适时帮助学生学会动作方法
2.由学生自荐与教师共同进行一场示范性游戏比赛，交流学习体会
3.鼓励学生不怕强手，安排学生自荐分组进行游戏比赛，评出：正手攻球冠军
1.在组长带领下进行“自抛自攻球比赛”的游戏练习，将你的好方法告诉本组同学
2.看示范，分组根据自己的练习体进行交流，做好比赛准备