上海幼升小考试试题
上海幼升小试题
上海幼升小试题题一：语文请按照下面的题目完成作文：题目：家要求：写一个关于“家”的作文，可以是你对家的感触、家的意义，也可以是家的风景、家庭成员之间的互动等等。
作文要求：1.字数不少于500字；2.文中需使用2个以上的成语；3.正确使用标点符号，使语言表达流畅；4.注意时态的使用，以及句子的结构多样性。
【作文】家，是一个让人温暖的词汇，它是每个人心中最温馨的避风港。
对于我来说，家的意义是多样的，既有爱的温暖，又有成长的力量。
我家是一个小小的单元，但却包含着许多快乐的回忆。
每当我走进家门，就会闻到妈妈热呼呼的饭菜香气。
她总是用心做着美味的饭菜，用她那温柔的笑容为我们营造一个幸福的家。
爸爸则是我的学习偶像，他总是鼓励我积极向上、努力学习。
每次我遇到困难时，他总会耐心地给我指导，让我感受到成长的温暖。
除了爸爸妈妈，还有我和我的小狗Tom。
每当我心情不好时，Tom总是会不离不弃地陪伴着我，它用它无声的陪伴告诉我，即使困难重重，家人也会一直在我身边支持我。
在我的家里，还有一间有着世界奇幻的图书馆。
书籍是我最好的朋友，无论我是快乐还是烦恼，我都可以和它们分享。
在书籍的陪伴下，我可以探索无数的故事和知识，打开大门，走向世界。
家，不仅仅是一个物理的空间，更是一种情感的萦绕。
在家人的关怀下，我感受到无微不至的爱，无拘无束的成长。
正是因为家，我有了勇往直前的力量，有了勤奋努力的动力。
在这个大家庭中，每个人都扮演着重要的角色。
我们相互依赖，相互关心，为了共同的目标努力奋斗。
家是一个温暖的小社会，家人之间的互动让我学会了如何关爱他人、尊重他人，并懂得了分享快乐的重要性。
成语有“积少成多”和“知足常乐”。
积少成多，告诉我们只要一点点，日积月累，就能取得巨大的成就；知足常乐则教导我们珍惜眼前拥有的，并对生活怀有满足感。
家正是一个让我们明白这些成语含义的地方，家中充满了爱和成长，正是因为每个人的努力，我们才能享受到这份温暖和幸福。
上海幼升小模拟测试习题集
幼升小模拟测试练习题(大二班)幼升小能力达标测试题1.小明要上学了，你觉得那些物品应该放入书包？A橡皮B奶糖C课本D小汽车E铅笔F 小汽车G尺子2.气球飞到了树上，一下哪种动物能把气球取下来？A白兔B熊猫C松鼠D鳄鱼3.下类物品中哪些能浮在水面上？A船B 手机C篮球D泡沫板E气球4.找出与同组物品材料不同的一项：A铁锹B菜刀C餐叉D酒瓶5.请画出代表下列天气的气象符号A下雪B 下雨C晴天D刮风6.找出下列物品哪件的功能与其他三件是不同的A碗B筷C刀D叉E剪刀7.请用“打”字组五个词8.下列哪些蔬菜可以不经加工直接食用：A西红柿B茄子C黄瓜D土豆9.请说出下列食品的主要原料：A薯片B豆腐C辣酱D锅巴10.请你说出5中降温方法11.请你说出下列风景或建筑所在的城市A东方明珠电视塔B长城C兵马俑D布达拉宫12.请在下列四种物品中选一件与其他使用对象不同的物品A发卡B高跟鞋C刮胡刀D女包13.请说出下列各种鞋子所穿着的场所A足球鞋B登山鞋C溜冰鞋D拖鞋14.请说出下列物品的共同特点A钟表B陀螺C电风扇D转椅15.下列哪些鸟的名子与颜色有关？A乌鸦B黄鹂C白鹭D喜鹊16.下列哪些水果是长在树上的？A苹果B草莓C西瓜D香蕉17.请你写出三个有“口”的汉字18.请你分别说出三种吃叶的蔬菜和吃果实的蔬菜19下列那些水果一般生长在温暖湿润的南方？A荔枝B苹果C香蕉D椰子请你说出老鼠的三个敌人20.下列四种物体中那种不会自动发光？A太阳B月亮C蜡烛D灯泡21. .下面的词组中有一个是特殊的请指出来A爸爸B叔叔C奶奶D妈妈E姑姑22. 请说出下列景观所对应的国家A悉尼歌剧院B凯旋门C长城D富士山23.下列哪种动物不是有卵生长出来的？A鲸B蛇C鸡D蚕24.如果从明天起停电3天你该做哪些准备25.下列那些食品是由麦子加工而成的？A面包B包子C麦片D豆腐26.请你说出5种笔的名称27.请你说出与日期有关的行为A五月初五B八月十五C三月十二D六月一日28.有一个蛋糕，请你切三刀把她分成大小相等的八块29.请说出下列物品的共同点：A酒杯B鱼缸C眼镜D镜子30.请你说出三种动物的名字，名字里必须有“鱼”字,但又不属于鱼类。
上海幼升小考试试题
上海幼升小考试试题面谈英语真题汇总整理一、口语对话/自我介绍老师会问孩子1~2道生活或学习相关的问题，让小朋友们作答。
问题通常比较简单，举几个例子：有关颜色：What color do you like?/What‘s your favorite color?有关形状：What shape do you like?/What‘s your favorite shape?有关运动：What sports do you enjoy playing?/What‘s your favorite sport?有关食物：What food do you like?/What‘s your favorite food?有关动物：What animals do you like?/What‘s your favorite animal?有关家庭成员：How many people are there in your family? Who are they?考察：判断孩子目前的英语水平，是否熟悉基本的词汇和句型，能否进行简单的生活或课堂对话。
针对性练习：家长可以在家帮孩子找到不同主题的英语卡片，或利用家庭活动的情景(比如吃饭的时候问孩子最喜欢的食物，玩积木时问孩子最喜欢的颜色和形状，运动的时候问孩子最喜欢的运动等)跟孩子进行互动。
面试指南如果面试对某个词不太清楚，有个聪明的办法就是重复老师的问题，根据老师的回答推到出问题的意思。
比如，如果老师问“What’s your favorite fruit?”孩子对favorite这个词不是很熟悉，可以反问老师同样的问题，根据老师的回答，比如“My favorite fruit is apple”来理解问题，给出自己的答案。
二、根据指令做动作老师说出一些简单的指令，孩子根据这些指令进行反应，比如：跟身体部位有关：Touch your eyes/knees/nose。
跟课堂指令有关：Please color the bird blue。
上海小学招生试卷
上海小学招生试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 上海是中国的哪个省级行政区的直辖市？A. 江苏省B. 浙江省C. 上海市D. 安徽省2. 小学招生一般要求学生的年龄范围是多少？A. 5-6岁B. 6-7岁C. 7-8岁D. 8-9岁3. 下列哪个不是上海小学招生时需要的常规材料？A. 户口本B. 健康体检表C. 学生个人简历D. 预防接种证明4. 上海小学招生通常在每年的哪个月份进行？A. 1月B. 3月C. 6月D. 9月5. 小学生入学后，需要学习哪些基础学科？A. 语文、数学、英语B. 体育、美术、音乐C. 科学、社会、信息技术D. 以上都是6. 上海小学招生时，家长需要提供哪些信息？A. 学生姓名和出生日期B. 家庭住址和联系方式C. 家长工作单位和职位D. 以上都是7. 小学招生时，学校会对学生进行哪些方面的评估？A. 学术能力B. 社交技能C. 身体健康状况D. 以上都是8. 上海小学招生中，以下哪个不是学校可能考虑的因素？A. 学生的性别B. 学生的特长C. 学生的家庭背景D. 学生的行为习惯9. 小学招生时，家长应该如何准备？A. 提前了解招生政策B. 准备相关材料C. 与孩子一起参加学校开放日D. 以上都是10. 上海小学招生中，学校更倾向于招收具有哪些特质的学生？A. 学术成绩优异B. 有特殊才艺C. 有良好的行为习惯D. 以上都是二、填空题（每题2分，共20分）11. 上海是中国的_______直辖市。
12. 小学招生时，学生需要提供_______证明。
13. 上海小学招生通常在每年的_______月份进行。
14. 小学生入学后，需要学习的基础学科包括_______、_______和_______。
15. 小学招生时，家长需要提供的信息包括_______、_______、_______等。
16. 学校在招生时会对学生进行_______、_______和_______等方面的评估。
(完整word版)上海地区幼升小习题
1.从右边数，第2个女孩穿（）颜色的裙子；从右边数，穿绿裙子的女孩在第( ）个；从左边数，第4个女孩穿（）颜色的裙子；从左边数，穿黄裙子的女孩在第（)个.2.下面有6幅图，请小朋友很快找一找，哪两个图相同？3。
下面左右两幅图中，有5个格子颜色不同。
请你把它找出来，并在左图中圈出来4. 最上面一层用了1块砖，第2层用了2块砖,第三层用了3块砖。
依此类推,砌完图中这堵墙要多少块砖呢？5. 图中花盆的影子正确的有两个,请你找出并圈出来6. 小乌龟带着礼物去看爷爷,仔细观察,正确的顺序应该是什么呢？7. 小刺猬能搬走10个苹果,请想一想,他能搬动大蛋糕么?8。
比一比，谁最重，谁最轻.9。
小朋友，一只小兔和几只松鼠一样重，说说为什么？10. 知道:4个苹果=8个梨，1个菠萝=6个梨，问:1个菠萝+4个梨=（)个苹果？11。
榨一杯橙汁需要3个橙子，榨3杯橙汁需要多少个橙子呢？12。
大象和小熊帮助邻居搬玉米，大象每次搬5个玉米，小熊每次搬4个玉米。
大象一共要搬15个玉米，小熊一共要搬12个玉米，如果大象和小熊搬运时的速度是一样的，谁先搬完呢?13. 4种小动物比轻重，每种小动物都和其他两种小动物做比较。
从图中你能看出谁轻谁重吗?快给它们的体重排个顺序吧!(从重到轻写上1~4）14. 观察下图中的图形数量关系，1个圆柱=（）方块呢？15. 大汽车要去朋友家，它仔细算了算开满32千米就能到达终点了。
小朋友,动脑筋算一算,它会到达哪一家？小熊家，小猴家还是小兔家？16. 左边最高的第一根柱子已经砌好了,工匠们还要用几个石墩才能砌完所有的柱子? 17。
先算出小鸡、小鸭、小兔身上的算式，再按结果连线找妈妈。
18。
小军排队去买早餐，他前面有4个人,后面有5个人,总共几个人在排队？19。
一头奶牛每星期的前5天奶牛每天产奶3斤，后2天每天产奶2斤，一星期一头奶牛共产奶多少斤？20。
画有不同形状的卡片代表不同数字。
现有五张卡片:圆形的代表1，长方代表2，三角形3,正方4，五角星5。
上海小学入学笔试题及答案
上海小学入学笔试题及答案一、语文部分1. 下面哪个词是错别字？A. 杯子B. 盆子C. 碗子D. 瓢子答案：D2. 下面哪组词语中的成语使用正确？A. 虎头蛇尾B. 深思熟虑C. 心灵手巧D. 卧薪尝胆答案：B3. 请给下面这段话加上合适的标点符号。
我喜欢夏天因为可以游泳晒太阳答案：我喜欢夏天，因为可以游泳、晒太阳。
二、数学部分1. 在下列数字中，哪个数是奇数？A. 2B. 5C. 10D. 8答案：B2. 计算：36 ÷ 4 × 3 - 5 = ?答案：253. 请将下面的分数化为小数形式：3/5答案：0.6三、英语部分1. 选择正确的单词填入空格，完成句子。
My sister ______ playing the piano.A. likeB. likesC. is likingD. liking答案：B2. 选择最合适的短语填入空格，完成句子。
I'm hungry. Can I ______ some apples?A. haveB. hasC. havingD. to have答案：A3. 请按照正确的顺序，给下列单词排序，组成一句完整的句子。
morning / in / I / the / park / like / to / play答案：I like to play in the park in the morning.四、综合素质部分1. 下面哪个不是环保行为？A. 回收利用废纸B. 持续降低生活用水量C. 多乘坐公交车D. 天天使用塑料袋答案：D2. 请给下面的图片选择一个适当的标题。
[图片选择题]答案：快乐运动会3. 请用一句话描述下面的格言。
笑一笑，十年少。
答案：开心笑容能延年益寿。
以上是上海小学入学笔试的部分题目及答案，希望对您有所帮助。
无论您是否准备参加入学考试，通过这些题目的练习可以提高您的语文、数学、英语能力，同时培养您的综合素质。
祝您学业进步，取得优异的成绩！。
上海幼升小试题及答案
上海幼升小试题及答案一、选择题1. 请选出下列哪个是水果？A. 苹果B. 汽车C. 飞机D. 轮船答案：A2. 下列哪个是动物？A. 猫B. 树C. 石头D. 书本答案：A3. 哪个是颜色？A. 红色B. 快乐C. 悲伤D. 温暖答案：A二、填空题4. 请写出下列数字的下一个数字。
1, 2, 3, 4, ______答案：55. 请填入正确的月份名称。
一月，二月，______，四月答案：三月6. 请填入正确的颜色名称。
红色，蓝色，______，黑色答案：绿色三、判断题7. 太阳是从东方升起的。
（）答案：正确8. 月亮是地球的卫星。
（）答案：正确9. 鱼能在陆地上生活。
（）答案：错误四、简答题10. 请简述一天中有几个主要的时间段？答案：一天中有四个主要的时间段：早晨、中午、下午和晚上。
11. 请描述一下四季的特点。
答案：春天温暖，万物复苏；夏天炎热，植物茂盛；秋天凉爽，果实成熟；冬天寒冷，万物休眠。
12. 请列举三种常见的交通工具。
答案：汽车、自行车、火车。
五、计算题13. 5 + 3 = ______答案：814. 10 - 4 = ______答案：615. 2 × 3 = ______答案：6六、阅读理解题16. 阅读以下短文，并回答问题：“小明今天去动物园，他看到了猴子、大象和长颈鹿。
他最喜欢的是长颈鹿，因为它们很高。
”问题：小明最喜欢的动物是什么？答案：长颈鹿17. 阅读以下短文，并回答问题：“小华和小红在公园里玩，他们一起放风筝。
风筝飞得很高，他们很开心。
”问题：小华和小红在做什么？答案：放风筝18. 阅读以下短文，并回答问题：“今天是小刚的生日，他收到了许多礼物。
他最喜欢的礼物是遥控汽车。
”问题：小刚最喜欢的礼物是什么？答案：遥控汽车七、写作题19. 请写一篇关于你最喜欢的季节的短文，至少50字。
答案：略20. 请描述一下你在学校的一天。
答案：略。
上海各小学入学考试题目汇总
你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第
请问一共有几个小朋友？
20XX年上海各小学入学考试题目汇总
对象：（上海各区共20所重点学校）
一、思维类
1、找规律
636 6366*6中间数字用扑克牌遮住请孩子说出被遮住的数字
2、空间方位
请幼儿说一说每一个字母的方位。
出示一个围棋的棋盘，老师问；黑子向右走4格后，再向上走3格，请问这个时
候黑子应该在哪里？
3、分类
给幼儿几幅图片，请幼儿根据图片的特性分类（卢湾第二小பைடு நூலகம்）
例如：衣服、袜子、自行车、铁锅、小轿车、筷子、帽子、飞机、碗
4、推理
1
68788
ABCDE
翊:
■
ABODE
司
3
18器□华1：：1|| ：：王二？
IT—+I
A B C D E
撕纸游戏：一张纸撕一次变成三张
猫-狗二2,狗-兔=3,兔+兔=6,问猫=?
小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了
新 上海幼升小面试题
一、观察（１０分）
１．找相同图案（操作要求，握表记时，如果３０秒内找到即可得３分）
２．描述图上发生的事（握表记时２秒钟，立即蒙住，请小朋友回答）
３．指出两幅图上有哪些地方不同（时间３０秒）
二、认字认读拼音检测（８分）
１．拼音卡片，认得２３声母得４分
２．看图识字，认识４０个字以上得４分
三、数数检测（１０分）
１．用实物从１数到１００．
２．３个３个的数，数到３９．
３．５个５个的数，数到１００．
４．２个２个的数，数到３０．
５．１０个１０个的数，数到１００．
以上任选一题
四、认色能力测验（７分）
准备彩色图，让学生讲出红白蓝绿黑黄
五、数的组成检测（１２分）
１．１—１０的组成，全对４分
２．２０以内的进位加法和退位减法，口算各３道，全对者３分
３．回答类似应用题
一个小朋友有５块糖，另一个小朋友比他少３块，两个小朋友共有几块糖．
六、唱歌检测（７分）
指导词：小朋友，你会唱歌吗？唱一首你最喜欢的歌给老师听好吗？（认真听小朋友唱歌）
１．能完整地唱，音准，节奏，吐字准确（５分）
２．能完整地唱，音准，节奏，吐字尚准确（４分）
３．能完整地唱，音准，节奏，吐字都不够准确（３分）
４．不能完整地唱一支歌，音准，节奏吐字都一般（２分）５．不能完整地唱一支歌，音准，节奏吐字都差（１分）６．不会唱（０分）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
上海幼升小考试试题
面谈英语真题汇总整理
一、口语对话/自我介绍
老师会问孩子1~2道生活或学习相关的问题，让小朋友们作答。
问题通常比较简单，举几个例子：
有关颜色：What color do you like?/What‘s your favorite color?
有关形状：What shape do you like?/What‘s your favorite shape?
有关运动：What sports do you enjoy playing?/What‘s your favorite sport?
有关食物：What food do you like?/What‘s your favorite food?
有关动物：What animals do you like?/What‘s your favorite animal?
有关家庭成员：How many people are there in your family? Who are they?
考察：判断孩子目前的英语水平，是否熟悉基本的词汇和句型，能否进行简单的生活或课堂对话。
针对性练习：
家长可以在家帮孩子找到不同主题的英语卡片，或利用家庭活动的情景(比如吃饭的时候问孩子最喜欢的食物，玩积木时问孩子最喜欢的颜色和形状，运动的时候问孩子最喜欢的运动等)跟孩子进行互动。
面试指南
如果面试对某个词不太清楚，有个聪明的办法就是重复老师的问题，根据老师的回答推到出问题的意思。
比如，如果老师问“What’s your favorite fruit?”孩子对favorite这个词不是很熟悉，可以反问老师同样的问题，根据老师的回答，比如“My favorite fruit is apple”来理解问题，给出自己的答案。
二、根据指令做动作
老师说出一些简单的指令，孩子根据这些指令进行反应，比如：
跟身体部位有关：Touch your eyes/knees/nose。
跟课堂指令有关：Please color the bird blue。
Please draw an “X” on the star。
Please write an “B” on the paper。
Please circle “cat”。
Please pick up the pencil on the floor。
Please open/close the door。
Please stand up/sit down/raise your hand。
考察：听音辨音能力，以及对基本词汇与句型的掌握程度。
针对性练习：
家长在家可以鼓励孩子边听边做边说，比如，让孩子在做手工或写字过程中，用英语与孩子进行互动，运用到“color，cut，glue，draw，write”等动词;而在孩子帮忙做家务活动时，运用“pick up，open，close”等动词，让孩子熟悉每个指令。
小窍门
如果面试时遇到陌生指令时，千万不要愣在那儿一片茫然，鼓励孩子诚实表达自己的困惑，比如“Sorry，I don‘t know.Can you show me please?”
三、看图说话
老师展示一张图，或者故事的一个部分，让孩子看图说1-2句英语;或者展示两张图，让孩子说出两幅图不同的地方。
考察：语言概括能力
针对性练习：
家长在家可以试着拿一些彩色图片，让孩子观察并描述其中的细节，例如：Is the bear holding a balloon? /What color is the balloon? / Who is holding the red balloon? / What is the bear wearing?
或者问孩子一些情节预测性的问题，比如：
描述正在进行的故事：What is happening in the story?
预测接下来的故事：What‘s going to happen next?
总结点评故事内容：Which character do you like most? What would you do if this happened to you?
改编故事：How would you change the story?
也可以让孩子将想象出来的结尾画出来，再用几句话描述出自己的画。
面试指南
考试中，如果孩子不知道图片中的物品如何用英语来表达，可以用英语问老师：What‘s this in English? 得到答案后，完成看图说话。
四、认写字母单词句子
认读写字母：老师无声读出一个字母，孩子根据老师的口型，指出对应字母;给出单词，让孩子读出首字母
认读写单词：给出一张图片，让孩子三个单词中选出正确单词;看四张图片，写出对于的四个单词;单词4个抽一个根据句子填空;看一张图片，根据图片写一句话。
考察：单词拼写能力和句型运用能力
针对性练习：
找一些原版资料，帮孩子在家巩固自然拼读。
积累话题式“词库”，选择可以用自然拼读规律拼写出来的单词，让孩子听到这些单词就能拼写。
动物类：cat，dog，pig，duck，bird等
颜色类：red，blue，green，yellow等
文具类：pen，book，bag等
食物类：cake，rice，egg等
情绪类：sad，happy，mad等
同反义词类：thin，fat，small，big等
积累常用句型，选择孩子最熟悉的句型
我想要：I want。
/I don‘t want。
我喜欢：I like。
/I don‘t like。
我有：I have。
/I don‘t have。
这里有：There is/are。
推荐国外原版教材：McGraw-Hill Phonics 系列
面试指南
鼓励孩子将能够做的写的都做出来，也可以在写之前大声说出要写的内容，让老师了解孩子是有描述图片的能力，可能在拼写方面还需要继续努力。
除了以上几种面试题型需要掌握外，还有一些面试时的小细节希望家长注意，为孩子顺利进入小学打下基础。
调整孩子心情
在面试之前带一些英文故事书，图片，玩具等和孩子互动，通过情境让孩子提前进入“英语模式”，降低孩子见到陌生老师的焦虑心情。
主动打礼貌，有礼貌
面试过程中，对待面试老师主动热情，面带微笑，主动和面试老师打招呼，告诉孩子不懂就问，不要冷场，最好表现出对面试老师的兴趣，不要光回答面试老师的问题，也可以“反客为主”，大胆问老师问题。
面试结束后，跟面试老师礼貌再见。