2020部编人教小学四年级下册语文：口语交际转述课课练同步试卷
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参考答案
一、1.√2.×3.×4.√
二、B
三、1.班长说：“老师让我告诉大家，如果明天不下雨，我们就去春游，八点整在教学楼前集合。”2.小颖对二班和六班的语文课代表说：“陈老师让我告诉你们，到他的办公室去一趟。”
3.阿姨，您好。小刚原定与小明后天上午到蝴蝶山公园玩，因他有事，不能如约，麻烦您转告小明，并问小明能不能改到后天下午3点再到那里游玩。小明，你原定和小刚明天上午去蝴蝶山公园玩，小刚托小丽转告我说，他有事不能如约，问能不能改到明天下午3点到那里去游玩。
（）
4.要想做一个优秀的转述者，必须做好哪两件事呢？一是如何听：听别人讲话要集中，不随便插话，边听边思考。二是如何说：要说普通话，学会用礼貌语言，说话声音要响亮，态度自然大方。
（）
二、下面的情境转述正确的一项是（）
小青动身去广州探亲，小强去送行。小青说：“我从小华处借的书，请你明天代我去还，替我好好谢谢他。”第二天，小强把书还给小华时，该怎么说？
A.小强说：“小华，小青昨天动身去广州探亲了，临走时，他委托我把他从你那儿借的书归还给你。”
B.小强说：“小华，小青昨天动身去广州探亲了，临走时，他委托我把他从你那儿借的书归还给你，还让我替他好好谢谢你。”
C.小强说：“小华，他昨天动身去广州探亲了，临走时，他委托我把他从你那儿借的书归还给你，还让我替他好好谢谢你。”
把上面的内容放在下面两种不同的语境中转述：
①第二天一上班，王老师在校门口碰到了李校长，因当时快要上课了，只把请假的事告诉了他。王老师说：“___________________________________________________________。”
②下午，王老师在路上遇见李校长的妻子刘老师，赶紧把上午忘记的事情和原因告诉她，并请她转告李校长。王老师说：“______________________________________________。”
4.①李校长，张老师今天不能来上课了，托我替他请个假。②刘老师，我上午帮张老师请假，没讲清楚原因，张老师今天去医院检查身体了。他还让我帮他问一下李校长，星期三下午的示范课还上不上？请您帮我问一下，麻烦您啦。
统编版小学语文四年级下册﹒课课练
口语交际转述
一、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1.转述是指在生活中，人们常常请人把话转告给别人，也叫“捎话儿”。（）
2.转述要求准确、完整，不改变事实，把握重点，不遗漏要点，也不得改变人称、时间、空间等。（）
3.转述只要将意思说明确就行，可以啰嗦啰嗦，让听话的人明白你的意思就算是成功的。
第二天晚上，小明的妈妈对小明这样转述：“__________________________________________
_____________________________________________________________________________”
4.张老师星期日晚上到王老师家里对他说：“我明天去医院检查身体，不能到校上课，请你代我向校长请个假。再帮我问问，星期三下午的示范课到底上不上？”
2.陈老师在办公室看见小颖，对她说：“请你帮忙告诉二班和六班的语文课代表到我这里来一趟。”小颖该如何告诉二班和六班的语文课代表呢？
_______________________________________________________________________________
3.小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，可我因有其它事不能如约百度文库请你帮我转告小明，顺便问他，游玩时间改到后天下午3点，行不行。”当天下午，小丽遇到小明的妈妈，这时小丽转述说：“__________________________________________________________”
D.小强说：“小华，他昨天动身去广州探亲了，临走时，他委托我把他从你那儿借的书归还给你。”
三、情境转述训练场。
1.教师对班长说：“如果明天不下雨，你们就去春游，请八点整在教学楼前集合。”，班长再把通知转述给同学。他该如何转述？
_______________________________________________________________________________
一、1.√2.×3.×4.√
二、B
三、1.班长说：“老师让我告诉大家，如果明天不下雨，我们就去春游，八点整在教学楼前集合。”2.小颖对二班和六班的语文课代表说：“陈老师让我告诉你们，到他的办公室去一趟。”
3.阿姨，您好。小刚原定与小明后天上午到蝴蝶山公园玩，因他有事，不能如约，麻烦您转告小明，并问小明能不能改到后天下午3点再到那里游玩。小明，你原定和小刚明天上午去蝴蝶山公园玩，小刚托小丽转告我说，他有事不能如约，问能不能改到明天下午3点到那里去游玩。
（）
4.要想做一个优秀的转述者，必须做好哪两件事呢？一是如何听：听别人讲话要集中，不随便插话，边听边思考。二是如何说：要说普通话，学会用礼貌语言，说话声音要响亮，态度自然大方。
（）
二、下面的情境转述正确的一项是（）
小青动身去广州探亲，小强去送行。小青说：“我从小华处借的书，请你明天代我去还，替我好好谢谢他。”第二天，小强把书还给小华时，该怎么说？
A.小强说：“小华，小青昨天动身去广州探亲了，临走时，他委托我把他从你那儿借的书归还给你。”
B.小强说：“小华，小青昨天动身去广州探亲了，临走时，他委托我把他从你那儿借的书归还给你，还让我替他好好谢谢你。”
C.小强说：“小华，他昨天动身去广州探亲了，临走时，他委托我把他从你那儿借的书归还给你，还让我替他好好谢谢你。”
把上面的内容放在下面两种不同的语境中转述：
①第二天一上班，王老师在校门口碰到了李校长，因当时快要上课了，只把请假的事告诉了他。王老师说：“___________________________________________________________。”
②下午，王老师在路上遇见李校长的妻子刘老师，赶紧把上午忘记的事情和原因告诉她，并请她转告李校长。王老师说：“______________________________________________。”
4.①李校长，张老师今天不能来上课了，托我替他请个假。②刘老师，我上午帮张老师请假，没讲清楚原因，张老师今天去医院检查身体了。他还让我帮他问一下李校长，星期三下午的示范课还上不上？请您帮我问一下，麻烦您啦。
统编版小学语文四年级下册﹒课课练
口语交际转述
一、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1.转述是指在生活中，人们常常请人把话转告给别人，也叫“捎话儿”。（）
2.转述要求准确、完整，不改变事实，把握重点，不遗漏要点，也不得改变人称、时间、空间等。（）
3.转述只要将意思说明确就行，可以啰嗦啰嗦，让听话的人明白你的意思就算是成功的。
第二天晚上，小明的妈妈对小明这样转述：“__________________________________________
_____________________________________________________________________________”
4.张老师星期日晚上到王老师家里对他说：“我明天去医院检查身体，不能到校上课，请你代我向校长请个假。再帮我问问，星期三下午的示范课到底上不上？”
2.陈老师在办公室看见小颖，对她说：“请你帮忙告诉二班和六班的语文课代表到我这里来一趟。”小颖该如何告诉二班和六班的语文课代表呢？
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3.小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，可我因有其它事不能如约百度文库请你帮我转告小明，顺便问他，游玩时间改到后天下午3点，行不行。”当天下午，小丽遇到小明的妈妈，这时小丽转述说：“__________________________________________________________”
D.小强说：“小华，他昨天动身去广州探亲了，临走时，他委托我把他从你那儿借的书归还给你。”
三、情境转述训练场。
1.教师对班长说：“如果明天不下雨，你们就去春游，请八点整在教学楼前集合。”，班长再把通知转述给同学。他该如何转述？
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