(高中)2018年班主任能力大赛--情景答辩比赛题目

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班主任基本功大赛情景答辩及答案

班主任基本功大赛情景答辩及答案

班主任基本功大赛情景答辩及答案引言班主任基本功大赛是一项旨在提升班主任能力的活动。

在这个大赛中,参赛者需要在给定的情景下展示他们的应变能力、沟通能力、解决问题的能力等各项基本功。

本文档将为参赛者提供一些情景答辩及答案的示例,以帮助他们更好地准备并参与这一活动。

提示:在回答问题时,参赛者应根据实际情况和自己的经验,进行适当调整和补充。

情景一:处理学生冲突情景描述:你的班级中有两个学生之间发生了冲突,并对此你收到了一封投诉邮件。

请你在答辩中说明你如何处理这个学生冲突的情况。

答案示例:尊敬的评委老师们,我很高兴能够参加班主任基本功大赛。

关于这个学生冲突的情况,我首先会采取以下步骤来解决问题。

第一步,我会进行个别谈话。

我会约见这两位学生,并在私下里倾听他们各自的观点和感受,了解冲突的具体细节。

通过倾听,我可以更全面地了解双方的需求和诉求,为了解决冲突提供更有针对性的措施。

第二步,我会组织一个讨论会。

在这个会议上,我会邀请双方学生以及其他班级成员参与进来,共同讨论解决问题的方法和建议。

通过集体讨论,我相信可以找到一种平衡和解决办法,以促进学生之间的和谐相处。

第三步,我会进行必要的跟进和辅导。

一旦冲突得到解决,我会与双方学生进行跟进交流,确保他们能够顺利地恢复到正常的学习和生活状态,并提供必要的心理辅导和支持。

总的来说,我的处理方法是尊重学生的主体地位,注重倾听,鼓励学生主动解决问题,同时也提供必要的帮助和指导。

情景二:与家长沟通情景描述:你接到一个家长电话,他对你的教学方式提出了质疑,并希望与你进行一次面谈。

请你在答辩中说明你如何与这个家长进行沟通。

答案示例:尊敬的评委老师们,面对家长的质疑,我会采取以下措施来与他进行沟通和解决问题。

首先,我会耐心倾听家长的意见和关切。

我会让家长充分表达自己的观点,并虚心接受他们的批评和建议。

通过倾听,我能够更好地理解家长的需求和期望,以便能够更有针对性地进行回应。

第二步,我会换位思考,寻求共识。

班主任素质大赛情景答辩题完整版

班主任素质大赛情景答辩题完整版

班主任素质大赛情景答辩题HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】班主任素质大赛---情景答辩题(一)一.学生安全重于泰山,请谈谈你的看法1.熟悉和了解校园安全的政策和法律,做到安全问题依法办事;2.加强安全教育,让学生了解相关安全知识;3.培养学生安全意识,增强自我保护能力;4.建立危机处理相关部门和人员的“电话联系名册”;5.冷静妥善的处理所发生的安全问题。

二.班内学生出现早恋现象,应采取怎样的教育对策?1.要正确看待学生的早恋问题(学生早恋是学生生理成熟的正常反应,应得到理解、尊重及合理疏导);2.要帮助学生树立正确的恋爱观(使学生知道陷入早恋的危害和不良后果);3.要营造一个健康的积极的班级文化环境;4.要尽早发现、及时教育引导(一疏不宜堵)5.要尊重学生、保护隐私、妥善处理。

三.班主任如何对待父母离异家庭的学生?1.一定要加倍关怀父母离异家庭的学生,要同情、体贴、主动家访(无论学生的父母离异是出于什么原因,学生都是无辜的受害者,理应得到班主任教师的同情和关怀);2.倾听学生内心的痛苦和不安;3.与学生之间建立信任,这也是遭受父母离异家庭的学生的迫切心理需要;4.引导学生走出阴影和不良情绪;5.班集体真诚的帮助。

四.班主任怎样不断的完善和提升自身素质?1.积极参加班主任研修班,聆听专家报告;2.认真研读班主任相关书籍,广泛涉猎相关知识3.坚持相关信息收集(读书笔记、剪报等);4.以班级为实验室,以学生为实验对象,积极参与教育科研(这是班主任实现专业提高的必由之路);5.自我反思与参加沙龙活动相结合(探讨问题、交流经验、集思广益)。

五.班主任怎样才能获得学生的赞赏和拥戴?1.要有高尚的思想品德(有高度的责任心、爱护和尊重学生、心胸宽阔);2.要有渊博的知识好高超的工作艺术;3.要有良好的师表作风(言行举止、仪表、风度都要起表率作用)。

班主任能力大赛情景答辩题目

班主任能力大赛情景答辩题目

2号题 小冬学习成绩比较差,上了三年级 以后就对学习完全失去了信心,经常旷 课不来,经常不回家。他经常偷自家的 钱,还偷别人的钱来打游戏,家长由开 始的着急,经常以打来教训他,可是都 没有效果,他依然不上学,依然偷东西, 现在家长都放弃他了,他不回家也不去 找他了。作为班主任的你,怎么处理此 事?为什么?
4号题 放学后,一位平常学习成绩很 一般的女学生兴高采烈走进办公室, 高兴地对你说:“老师,我数学考 了97分!”坐在旁边的数学老师却 对你说:“她考了97分,是瞎猫碰 上了死耗子。那位女生难堪极了。 此时,你怎么做?为什么?
5号题 不少科任教师纷纷向你反映, 说你班的学生上课喜欢讲闲话,搞 小动作,发言不积极,作为老师真 是越教越没劲,要求你要好好抓抓 班风学风,不然,向学校反映不想 上你班的课。作为班主任,此时你 怎么做?为什么?
14号题 班上一女生身高1.4米,体重 有120斤,她一直为自己的肥胖所 困扰,她把学习中、生活中的一切 不如意都归结了自己胖,这天她找 来你倾诉,作为班主任的你,怎么 处理此事?为什么?
专家点评
不 同,班上有5、6个学生上课迟到, 课堂不听,作业不做,问题不问, 整天玩耍聊天,他们说,反正我考 不好的了。作为班主任的你,怎么 处理引事?为什么?
9号题
小张是个品学兼优的学生,思想也 比较成熟,最近小张写了申请书交给了 你,推荐她自己做班长,奇怪的是,有 的同学不再亲近她,还传出了一些风言 风语,“自高自大”、“不懂得谦虚”、 “就想当官”,弄得小张有些茫然,她 向你投诉,作为班主任的你,怎么处理 此事?为什么?
3号题 为了确保1自1号号己题题成绩名列前茅的 地位小,小强一强平学平时生时淘在淘气期气,未,自考自私试私,前,多把多手学手多习多 成脚脚绩,,好上上的课课几爱爱位讲讲同闲闲学话话的,,教同同科学学书们们、不不笔胜胜记其其 本烦烦偷,,来本本,学学自期期己的的复秋秋习游游用,,,你你结让让果同同害学学得们们几自自 位由由同组组学合合学小小习组组效,,果但但受没没到有有影一一响个个,小小自组组己愿愿也意意 终小小日强强忐加加忑入入不。。安作作,为为事班班情主主暴任任露的的后你你,,,该怎怎学么么 生处处坚理理决此此不事事承??认为为,什什作么么为??班主任的你, 怎么处理此事?为什么?

班主任素质大赛情景答辩题答案

班主任素质大赛情景答辩题答案

班主任素质大赛情景答辩题答案班主任素质大赛情景答辩精选题答案情境答辩题答案1、XXX总裁XXX说:“把简单的事千百遍做好,就是不简单;把大家都认为容易的事认真的做好就是不容易。

”这句话用在教育上有着丰富的内涵,请结合班务管理工作实际,谈谈对这句话的理解。

效果:班级管理没有什么奥秘之处,它不过是由一个个细节组成。

细节是深入浅出的学问,细节管理包含在管理的整个过程中,并且要从班主任个人管理做起。

班主任讲求细节不一定能使班级管理成功,但成功的管理必定讲求细节。

我们与其到处走马观花的去研究经验还不如自己坚持不懈地把每个细节处理好。

让学生在潜移默化中研究和成长。

2、初二XXX同学家庭条件宽裕,性格内向,很少与同学交往。

却在班内屡次出现偷拿别人的铅笔、橡皮的现象,学科教师都认为XXX品质恶劣,不可救药。

但班主任XXX有自己独到的见解,请推想和分析XXX有怎样的见解。

理论支撑:因为他拿别人的东西就直接认为他的品性不好,而放弃他的话就会影响孩子的一生。

学生偷东西可能是逆反心理在作怪,或者是其他一些别的原因,作为教育工作者,我们应该明确一点,就是不能把孩子的心理问题等同于品质问题,遇到的这种问题,要对其进行心理疏导,或采取其他的方式帮助学生改正,而不能选择单纯的放弃。

我们可以采取以下几种方法对其进行教育措施:首先要找她谈心,了解她为什么偷拿别人的东西,分析她偷东西的原因,才能对症下药。

通过分析,XXX同学家庭条件宽裕,因此她偷东西可能是心理问题,一是青春期的逆反心理,但因为她性格内向,很少与同学交往,所以最有可能的就是通过偷东西来引起别人对他的关注。

作为教师首先要对她进行行为惯的教育,不经过别人同意而拿别人东西是一种可耻的行为,引导和鼓励学生亲自归还和向同学道歉。

然后作为班主任要在平时的研究生活中对她多加关注,同时也告诉其他科任教师多多关心该学生,让他有一种被重视、被爱的感觉,有了这种感觉后她可能就不会再通过偷东西去吸引别人的注意了。

班主任专业能力大赛(情景答辩)高中组

班主任专业能力大赛(情景答辩)高中组

情景答辩
7.一个学生上高二后学习成绩提高快,两 个同学嫉妒她,在班里不指名地讽刺她辱骂 她,她毫无办法,垂头丧气,吃不下饭,睡 不好觉,最近的一次月考,成绩骤然下降到 了班级的中下游。你打算怎样处理这样的事 情?
情景答辩
8.班里有几个学生迷上了微博,互相比赛 点击率,每天花了大量的时间写博文编信息, 夜里都搞到很晚,严重影响学习,家长也制 止不了。你打算怎样正确引导这些学生?
班主任专业能力大赛
高中组
情景答辩(高中组)
情景答辩
1.有个学生思想十分偏激,认为社会上尽 是贪官污吏、骗子流氓,到处作弊走后门, 卖的是假药毒奶,老师讲的都是陈词烂调, 一副桀骜不驯样子。你有什么办法来教育 这个学生吗?
情景答辩
2.高一开学,班里民主竞选干部,选上的几 乎都是女生。班里女生大胆泼辣,能说敢干, 而男生反而畏畏葸葸,唯唯诺诺。面对这样 一个“阴盛阳衰”的班级,你将如何扶助这 班缺乏阳刚之气的男孩子?
情景答辩
11. 一个学生家庭是再婚家庭,他觉得继 父与他格格不入,自己是寄人篱下,在家没 有地位,只想尽快考上大学离开这个家。可 是在家里老有一些磕磕碰碰的事,他情绪越 来越不好,学习也老是走神,越怕考砸了就 越学不下去。你打算怎样帮助他?
情景答辩
12.有个学生的父母开工厂,他衣食无忧, 上了高中不求上进,学习马虎,随便应付。 家长也说:“他能读多少就算多少吧,反正 将来来接我这一摊子就行。”而他待人随和, 出手阔绰,纠合了一群同学跟他嬉戏游玩, 吃吃喝喝,影响了班里的学习风气。你将如 何教育这个学生?
情景答辩
9.一位来自农村贫困家庭的女生,成绩中 上,学习十分用功。可是看到很多大学毕业 生找不着理想的工作,还不了家里供他们上 学欠的债,家长也想叫她趁早退学打工帮补 家庭,她十分悲观苦恼,也有了“读得好不 如嫁得好”的想法。你认为可以怎么帮助这 位女生?

【班主任大赛】情景答辩10题(有详解)

【班主任大赛】情景答辩10题(有详解)

【班主任大赛】情景答辩10题(有详解)1、开学第一天,班上一位学生家长向您请病假,上课过程中您发现这个家长领着孩子在校门口“罚站”原因是孩子作业没有完成,家长想给她一个“教训”,孩子出现明显的情绪应激反应,家长却说,她做不完作业老师您就打她,千万不要客气。

作为班主任,您会怎么处理?详解:尊敬的各位评委,在场的老师们,大家下午好,我是1号选手,抽取的是8号题,从题干当中我们可以看到双减背景下,家长对教育的要求更高,部分家长已经陷入了一种焦虑的情绪。

根据冰山理论,我们知道问题的背后其实隐藏着更深层的原因。

从这个题目当中我们可以发现存在的家校沟通的问题,亲子关系的问题,以及学生的学业困难问题。

那么我们要引导家长做教育的陪伴者,而不是管理的胁迫者。

要帮助学生树立成长型的思维误,回避困难的正确的学习观。

为此,我将从三个维度展开行动。

首先第一步,控现场,理纠纷。

从题目当中我们已经发现了孩子已经存在的应激反应,基于儿童立场保护儿童的需要,教育效果这个时候已经是大打折扣了。

所以首先我会让孩子跟家长分开做冷处理,我们会一对一的和孩子做交流,让他消除对作业的焦虑,让他能够放心回到课室里去上课。

同时我们要跟家长做一个谈话承诺,我们会关注学生的学业问题,帮助他解决作业困难。

请家长冷静,不能以这样的方式在学校门口来刺激,来激化矛盾,而且也对教育的效果产生不良的影响。

其次,我会第二步划心结冷处理。

首先,这位家长没有意识到他自己其实已经越近了学生的作业问题,应该是学生的问题,作业批改的问题是老师负责的问题,而家长不应该也没有必要越位而滥字,使用教育惩戒的方式代替班主任发号指令。

根据课题分离的原则,这一块家长应该要认识到自己在家庭教育当中的积极作用,而使用正强化的方式来鼓励孩子按时完成作业,而不应该在上学的第一天采用富强化的惩罚措施来逼迫孩子。

那么教育惩戒条例当中也不允许老师随意地用这样的方式来对待学生。

那么第三是最重要的一步,养习惯易终生。

班主任情景答辩试题及含答案

班主任情景答辩试题及含答案

班主任情景答辩试题及含答案一、情景答辩试题1. 情景描述:你是某中学的班主任,在你的课堂上,有两个学生一直在交头接耳,影响了其他同学的学习。

你怎么办?2. 情景描述:你是某中学的班主任,发现班上有同学在课间休息时间在教室里吸烟。

你怎么办?3. 情景描述:你是某中学的班主任,班上有同学向你反映,他们被其他同学欺凌。

你怎么办?4. 情景描述:你是某中学的班主任,在一次家长会上,有家长反映你的教学方式不适合他们的孩子。

你怎么办?5. 情景描述:你是某中学的班主任,发现班上有同学的成绩突然下滑。

你怎么办?二、情景答辩答案1. 答案:面对有两个学生在课堂上交头接耳的情况,我会采取以下措施:首先,我会暂时停止讲课,用目光示意这两个学生安静下来。

课后,我会把他们叫到办公室,了解他们交头接耳的原因,并进行批评教育,告诉他们这样做会影响其他同学的学习。

同时,我会加强对班级纪律的管理,确保课堂秩序良好。

2. 答案:发现有同学在课间休息时间在教室里吸烟,我会立即采取以下措施:首先,我会没收他们的烟,并严厉批评他们的行为,告诉他们吸烟对身体健康的危害。

其次,我会把他们叫到办公室,了解他们吸烟的原因,并给予适当的辅导。

最后,我会加强班上的法制教育,提高同学们的法律意识。

3. 答案:有同学向我反映被其他同学欺凌,我会采取以下措施:首先,我会认真倾听他们的诉说,给予关心和支持。

其次,我会找到欺凌同学的行为,进行批评教育,并让他们向受害者道歉。

最后,我会加强班上的德育教育,提高同学们的思想素质。

4. 答案:在家长会上有家长反映我的教学方式不适合他们的孩子,我会采取以下措施:首先,我会虚心接受家长的批评,并感谢他们对孩子的关心。

其次,我会与家长沟通,了解他们的意见和建议。

最后,我会根据学生的实际情况,调整教学方式,以更好地满足学生的需求。

5. 答案:发现有同学的成绩突然下滑,我会采取以下措施:首先,我会与该同学进行沟通,了解他们成绩下滑的原因。

班主任专业技能比赛情景答辩模拟题及答题要点

班主任专业技能比赛情景答辩模拟题及答题要点

班主任专业技能比赛情景答辩模拟题及答题要点班主任职业技能竞赛的情境防御问题及要点情景模拟问题1:学生喜欢下棋,经常在课间十分钟与同桌在楚江和汉界上打一场。

由于课间休息时间很短,这肯定会分散全班的注意力。

在多次看到这种现象后,作为一名班主任我应该做什么?答案的要点:理论支持:有自己的爱好是积极的一面;然而,学生的主要精力应该用在学习上,应该允许爱好促进学习(意思是正确的)方法和措施:1 .欣赏他的特殊技能,根据情况指导他,并利用他的兴趣促进学习和活动等其他方面的改进。

2.与他们交谈,指出他们的缺点,更严格地问自己。

(表示正确)效果较好,具有启发性。

专家问题:下棋和学习不一样。

你如何将学生的兴趣转移到学习上?要点:兴趣通常与一个人的能力有关,并最终与个人价值感有关。

转移兴趣的关键在于学生能否体验到学习的成功和价值。

因此,欣赏和鼓励是非常重要的。

场景模拟问题2:著名教育家苏霍姆林斯基有一个深刻的论断:“只有教师关心人的尊严,学生才能通过学习得到教育。

就其本质而言,教育的核心是让孩子永远体验他们的尊严感。

”结合实际工作谈谈你对这句话的理解。

答案的要点:理论支持:尊重是教书育人的出发点。

它能唤起学生的自尊和自信(意思是正确的)。

教育的本质是爱。

孩子们受教育是因为他们爱孩子。

这要求我们平等对待孩子,尊重他们的特点。

否则,就违背了教育的初衷。

方法和措施:1.欣赏它的特点,充分利用这种情况来改善其他方面,如学习和活动。

2.宽容其缺点,在不断的鼓励和常识中让学生不断完善自己。

(表示正确)效果较好,具有启发性。

专家问题:尊重孩子,平等对待孩子,爱孩子。

你认为哪个更重要?答案的要点: 这都很重要。

它们是一种表里关系,其核心是爱。

只有爱孩子,我们才能平等地尊重和对待孩子,只有平等地尊重和对待孩子,我们才能真正表现出爱。

情景模拟问题3:班主任李老师制定了班级规章制度,加强了对学生行为规范的管理。

其中,有明确的要求随地吐痰,在教室吐痰,罚款1元。

班主任能力大赛情景答辩题与答案

班主任能力大赛情景答辩题与答案

班主任能力大赛情景辩论题及答案1、学生林森,喜欢下象棋,在六年级下学期初经常利用课间十分钟与同桌在楚河汉界上厮杀。

由于课间休息时间短,如此这般必将分散上课的注意力。

屡次看到这种现象后,作为班主任该怎样做?答题要点:〔一〕理论支撑:有自己的爱好是积极向上的一面;但学生的主要精力应用在学习上,应让爱好促进学习〔意思对即可,10分〕〔二〕方法措施:1、赞赏其特长,因势利导,以一方面的兴趣带动学习、活动等其它方面的提高。

2、与之谈心,指出其缺乏,更加严格的要求自己。

〔意思对即可,12分〕〔三〕有较好效果,有启发性。

〔8分〕2、著名教育家苏霍姆林斯基有深刻的论断:“只有教师关心人的尊严感,才能使学生通过学习而受到教育。

教育的核心就其本质而言,就在于让儿童始终体验到自已的尊严感。

〞结合工作实际谈谈你对这句话的理解。

答题要点:〔一〕理论支撑:尊重是教书育人的起点,能唤起学生的自尊和信心〔意思对即可,10分〕〔二〕方法措施:1、赞赏其特长,因势利导,以一方面的兴趣带动学习、活动等其它方面的提高。

2、宽容其缺乏,在不断鼓励和赏识中使学生不断完善自己。

〔意思对即可,12分〕〔三〕有较好效果,有启发性。

〔8分〕3、邓旭同学是在本学期才转入新班的,由于家庭环境特殊,父亲和母亲外出打工,经常转学,导致学习成绩不好,纪律松散。

刚来时,他上课无精打采,要么搞小动作,要么影响别人学习,提不起一点学习兴趣;下课追逐打闹,喜欢动手动脚;每天不是科任教师就是学生向班主任告状。

作为班主任你该如何转化邓旭同学。

答题要点:〔一〕理论支撑:先让他认识自己的错误,树立做个受人喜欢的人的思想。

〔二〕方法措施:1、找他心平气和的谈话,让他成认自己的缺乏,下定改正错误的决心。

2、为他确定小目标,根据目标完成情况适时表扬,不断激发他的上进心。

3、做好家访工作,形成教育的合力〔意思对即可,12分〕〔三〕有较好效果,有启发性。

〔8分〕4、请结合工作实际,谈谈你对“教育局提出的特别要关注后1/3的学生〞的理解。

班主任专业能力大赛情景答辩比赛用题 - 高中

班主任专业能力大赛情景答辩比赛用题 - 高中

第七届梅州市中小学 班主任专业能力大赛
情景答辩8
同学们议论纷纷,说张日和李诗正在谈 恋爱,但你怎么都不相信,因为他们俩在各 方面的表现是那么的优秀。可是,那个下雨 天的傍晚,在公交车站,你竟与搂腰共伞并 向对方嘴里送巧克力的张李二人不期而遇 了. 问题:此时你会怎么做?你这样做的理 由?
第七届梅州市中小学 班主任专业能力大赛
情景答辩9
期中考试语文学科开考前,班主任发现 班长将一张纸条卷进笔筒偷偷带进了考场, 这让一向信任他的班主任大为恼火。班主 任正想对他狠狠训斥一通,可当他用严厉 的目光看着班长时,他看到了班长红着的 脸,悄悄撕掉纸条,还有向他投来的后悔 和害怕的目光。 如果你发现您深为信赖并且成绩优异的 学生竟然出现此类不诚实的行为,你会怎 么处理?
第七届梅州市中小学 班主任专业能力大赛

情景答辩6
放学后一位平常学习成绩很一般的女学 生兴高采烈走进办公室,高兴地对你说 “老师,我数学考了110分!”。旁边的数 学老师却对你说 “她考了110分,瞎猫碰 上了死耗子罢了”。女生难堪极了。 此时你是怎么做的?为什么?
第七届梅州市中小学 班主任专业能力大赛
第七届梅州市中小学 班主任专业能力大赛
情景答辩3
一次班上有个同学迟到,你将他叫到办公室询问 原因,没曾想这孩子扯着嗓子一股脑将原因全推到 他妈妈身上,说他妈妈睡过头了,也就没叫醒他。 随后你约见了这位妈妈。孩子妈妈一进门就一个劲 儿的责备自己没叫醒孩子,那样子像是自己犯下了 弥天大祸。她却有些惊恐地告诉你,孩子回家肯定 又要冲她发脾气了,她一天最大的心愿就是孩子情 绪平稳地上学,用心学习,不要动不动挑起家庭战 争就行。孩子妈妈诉说着她如何全心照顾孩子,什 么事情都尽量顺着孩子。 此时你是怎么做的?为什么?

最全班主任情景答辩题目和答案

最全班主任情景答辩题目和答案

最全班主任情景答辩题目和答案1、某班主任家长反映其孩子在学校经常欺负一些弱小的同学,这位家长不高兴,说自己的孩子根本没有欺负人,班主任说,孩子撒谎了。

这位家长反驳,说孩子是不会撒谎的。

此时你是怎么做的?为什么?(1)教师一定要心平气和地约家长到学校来一次,三方到场,还原事件真相,要让当事学生明白是非终有公断。

(2)做好家长工作。

要选择不同的谈话策略,灵活有效地与学生家长进行情感上的交流,让家长认识到孩子具有两面性,对家长讲解宣传好的家庭教育方法。

(3)加强日常家校沟通。

密切彼此的关系,形成教育合力,共同教育好孩子。

(4)私下里做好学生的思想工作,让其认识到自己的错误,懂得尊重别人。

(5)组织开展有针对性的主题班会,以友谊,尊重等为题目展开讨论,引导学生之间要团结友爱。

(6)平时认真做好这个孩子欺负别人的事件记录,以便再发生类似事件时提供有力的证据。

2、一位后进生的家长恨铁不成钢,动不动就拳脚相加,孩子越打越顽皮,与家长产生匹敌情绪。

家长叫你对她的孩子不要客气,即使打也无所谓。

此时你是怎么做的?为什么?首先我们不能按照家长说的去做,那样就违法了未成年人保护法和中华人民共和国教师法(1)做好家访工作。

要求家长控制情绪,正确教育。

遵循孩子的成长规律,提出合理要求。

告诉家长简单粗暴的家庭教育会使孩子形成说谎、冷漠、孤僻等心理问题,甚至会影响亲子感情。

指导家长对待孩子应当多鼓励多表扬多沟通,要善于发现孩子身上的优点,向家长介绍一些好的家庭教育方法或教育书籍,让其学习借鉴。

(2)找机会与学生进行相同,让他能感受到父母对他的爱,明白父母的良苦用心,要努力改变自己的现状,让家长开心放心。

(3)平时对该生多给予关心爱护帮助,使其取得更大的进步。

3小红是个好学生,经常得到老师的表扬。

但小红不知什么原因,不少同学疏远她,其中有些还非议她。

小红百思不得其解,很苦恼,此时你是怎么做的?为甚么?(1)引导小红进行自我剖析,分析自己哪个地方做的不够好,对自己有个清醒的熟悉,这是一个自我管理的过程。

班主任情景答辩题目及参考答案

班主任情景答辩题目及参考答案

班主任情景答辩题目及参考答案班主任情景答辩题目及参考答案问题一:有同学反映生活费不够用,和同学相处不够融洽,心情低落,这个时候大家应该怎么做?参考答案:当学生遇到个人问题时,作为班主任,我们应该扮演好家长的角色,给予学生足够的关心和关注。

在这个情况下,我会采取以下措施:1、与学生个别谈心,了解他的具体情况。

我会倾听他的烦恼,尽可能地帮助他解决问题。

2、提供建议和帮助。

如果学生因为生活费用不足而感到困扰,我可以帮他制定一个消费计划,合理规划生活费用的支出。

3、关注学生的情绪变化。

如果学生情绪低落,我会及时与他沟通,鼓励他积极面对困难,保持良好的心态。

4、开展主题班会。

我会组织一次关于“人际交往”的班会,通过集体讨论和分享,引导学生学会如何与同学建立良好的关系。

5、加强家校沟通。

我会与学生家长保持联系,了解学生在家庭中的表现和情况,共同关注学生的成长。

问题二:有任课老师反映某位同学经常在课上捣乱,影响课堂教学秩序,你应该怎么做?参考答案:当听到有任课老师反映学生捣乱的情况时,我会采取以下措施:1、立即与任课老师沟通,了解具体情况。

询问学生在课堂上的表现,了解他的行为对其他同学和课堂教学的影响。

2、与学生进行个别谈话,了解他的想法和动机。

尝试理解他的行为背后的原因,而不是简单粗暴地批评或惩罚。

3、与家长沟通。

我会与学生家长联系,向他们反映学生课堂上的行为,并了解学生在家庭中的情况。

4、制定改进计划。

根据学生的具体情况,与他一起制定一个行为改进计划。

明确他的目标和行动计划,并提供必要的支持和帮助。

5、加强课堂管理。

我会与其他任课老师协商,共同加强课堂管理,确保教学秩序的稳定。

同时,也会对学生进行课堂规则的教育和引导。

问题三:有同学向你反映班级中存在考试作弊的现象,你应该怎么做?参考答案:当听到有同学反映班级存在考试作弊的现象时,我会采取以下措施:1、立即与反映问题的同学进行个别谈话,了解具体情况。

向他表示感谢,并鼓励他提供更多的证据和信息。

班主任技能大赛情景答辩题目

班主任技能大赛情景答辩题目

班主任技能大赛情景答辩题目1、小林同学从小受宠,由于父母总是迁就他,使得孩子从小就养成了自由散漫、无拘无束的性格,孩子自身自己也惯自己,以自己为中心,不在乎周围人的感受,惹得周围的同学很反感。

面对这种情况,你该怎么办?答:这是目前独生子女家庭学生的普遍现象。

所以,对于教育该类学生走出唯我意识形成集体意识,是一个长期的过程。

需要老师的多方位的引导、耐心的鼓励和不断的赏识。

首先,教师必须加强与学生家长的联系和沟通。

站在为孩子好,有利于孩子人际交往、为人处事、终身发展的角度,在教育孩子的理念上与家长达成共识,形成互动。

和家长一起教育孩子逐渐具备与人交往中必备的品质。

从融入班集体开始,培养融入社会的情商。

其次,加强对该学生的换位思考教育,教师可以就典型事例特定场景替他分析别人的感受,使学生逐渐学会替人着想。

同时,加强集体教育,构建班集体群体正气,杜绝班级自私自利的风气。

弘扬集体对于每一个学生的重要性和每一个学生对于集体的重要性。

再次,信任学生,鼓励他为集体做一些简单的工作,逐渐得到大家的认可,有进步及时公开表扬。

赏识学生“可以做得更好”。

如果做得不对,私下进行交流和教育引导。

2、正式上课铃已响过5分钟了,班主任已经在讲课,几位学生满头大汗,急匆匆跑回课室,喊了一声“报告”,未等老师反应过来,就快步往自己座位走去。

请问:如果您是这位班主任,该如何去妥善处理这种偶发事件?答:班主任在课堂上应当完全是科任老师的角色,应尽量保证课堂少受偶发事件的影响,正常推进教学。

所以,我对于此事中学生迟到的影响会当即点拨,而迟到的原因则课后处理。

学生没等老师反应就朝自己座位走去,说明学生的文明礼仪意识不强,这方面应该及时提醒。

可以让他们重新打报告,老师允许后进来。

请他们下课后向老师说明原因。

学生满头大汗、急匆匆,说明学生因迟到而内心急切,说明学生能约束自我,有纪律观念,这是教师应该欣赏学生的。

课后了解迟到原因后,要给以是非观和价值观的教育。

班主任情景答辩题目与参考1(1)

班主任情景答辩题目与参考1(1)

班主任竞赛情景答辩30.情境答辩题目:小强平时淘气,自私,多手多脚,上课爱讲闲话,同学们不胜其烦。

本学期的春游,你让同学们自由组合游览小组,但没有一个小组愿意小强加入。

小强只好找你说他很想参加春游。

此时你是怎么做的?为什么?答辩:因为小强表达了自己很想参加春游的愿望,所以从这小强这个愿望入手,逐步为小强创造参加春游和改变自我的机会和条件。

分8个步骤:1.和小强谈话,使得他认识到同学们不愿意他加入的原因。

2.劝告小强通过这次春游的机会改变在同学们心中的形象和认识。

3.指导其做好春游的准备,如配合小组长做好准备工作。

4.请小强暂时离席。

在班上讲故事,讲周处除三害的故事,引导学生认识到周处是曾经有过错,但是只要勇于认错和改过,同样是能为人民争取利益,作出自己贡献的,为学生提供原谅小强的心理准备。

并引导学生讨论:原谅周处的乡亲,他们又有哪些品质呢?那就是宽容。

5.讲述小强渴望春游的愿望。

6.小组讨论商量是否愿意接纳小强。

让同学们互相交流想法,互相感染,选出愿意接纳小强并且理由最充分的小组。

7.请小强到教室,接受所接纳小组的邀请。

8.课下对小组进行和小强相处的方法的指导。

33号题情境答辩题目:有一个平时不是很出色的女学生有一天兴冲冲地跑到办公室,对班主任说:“老师,我的数学考了97分!”谁知班主任旁边的一个数学老师冷冷地说:“你这次考得好,还不是瞎猫碰到死老鼠!”那个女生当时非常难堪。

请问,如果你是那个班主任,如何处理这个问题?答辩:1.“我认为数学老师的话表面上是语言表达问题,深层次处则是对学生人格尊重问题。

最近颁布的《中小学生班主任工作规定》中明确指出:班主任要关心爱护学生,尊重学生人格。

所以,问题的分析及解决都应该建立在尊重学生人格上。

2.“这位女生考了97分之所以很高兴,是因为:其一,她经过努力,取得良好成绩;其二,这使得她的自信心有了一个很大的提高;其三,这可能会成为她下一次成功的基础;其四,因为她平时成绩一般,所以,这一时刻是她生命中最幸福的时刻。

班主任能力大赛情景答辩题及答案

班主任能力大赛情景答辩题及答案

1、小雨是一个漂亮的女孩。

进入高年级后,明显看出她喜欢和男孩子接触,经常和男生说说笑笑、打打闹闹。

一些品质不好的男孩子常拿他开玩笑,她不但不反感,反而觉得他们都是自己的好朋友。

对于这样的高年级女孩子,你将如何引导她呢?我认为这是学生进入青春期的正常表现做教师的不应该大惊小怪,反而应该耐心细致的做学生的思想工作,应该主动和案例中小雨这样的女孩接触交朋友,在课后或者通过QQ聊天了解她内心深处的想法,并对她表示尊重和理解。

使她知道应该怎样和男同学交往,注意把握分寸,避免引起别人的误解。

告诉她喜欢某个男孩是正常的,但一定不能要把它埋藏在心里,并与她一起分析现在男女交往的利弊,以长远的目光来调整自己的认识和行为,让她知道春天有春天的事情,夏天有夏天的事情,不要把夏天的事情提前到春天来做,耐心疏导,培养自制力,正确引导,适时适度。

2、王莹同学父母体质不好,家庭条件差,因此她有自卑感,很少与同学交往。

但有一段时间她却在班内追求穿着的时髦,衣服买了一件又一件。

父母向班主任刘老师诉说了这一苦衷,让刘老师教育王莹学会勤俭,不要爱慕虚荣。

假如你是刘老师,你将怎么处理这件事?答:王莹存在的是心理问题,不是品质问题。

穿时髦的衣服是为了让老师同学注意她,重视她。

作为老师,可以运用历史中的人物,比如国家领导人在解放初期还穿打补丁的衣物,这说明外表并不重要,重要的是有一颗积极上进,拼搏进取的心;同时家庭条件差不也不重要,作为学生要通过自己的努力,好好学习,将来改变家里贫穷的面貌,让父母过上好的生活。

3、班主任布置学生写生活随笔《我的家庭》,结果一个写作很好的女生留给老师一张纸条,写着:\父亲是个酒鬼、烟鬼兼赌徒,在遥远的新疆工作。

我问过母亲为什么与父亲结合。

母亲无言。

后来我自己搞清了,母亲是为了生存,而父亲是为了逃避家长安排的婚姻。

原来我是他们随随便便结合的产物,我鄙视他们。

\问题:1、请分析这个学生的心理?2、如何帮助这个学生走出目前的状态?答:1、感受不到父母的爱;对父母失望;埋怨父母,因此也不爱父母。

班主任技能大赛情景答辩题目答案_大全

班主任技能大赛情景答辩题目答案_大全

题目一1、案例简述:学生每天中午都吃学校的盒饭,一天,班主任发现垃圾桶附近饭盒扔得到处都是,就请在场的同学清理。

可在场的同学却说:"这事一直是小东在做,我不管!"小东是刚从外校转来的,家境很贫寒,人也很老实。

问题:这时,班主任应该怎么做?可以从哪些方面来教育学生?参考答案:老师与在场的同学一起清理干净。

事后再找机会与学生谈心,或以班会或其他形式,让学生明白:A.要保护环境卫生。

B.同学之间是平等的,工作应该是大家分着做。

C.同学之间应该互相关爱。

2、评委王娟提问:班主任在班级管理工作中应如何对待不同境遇的学生?选手李梅英回答:学生之间是平等的,班里的卫生工作应该是大家分着做,这样可提高学生对班级的荣誉感和责任意识,对于家境等各方面有困难的学生,班主任更应该在学习、生活等各方面多加关心,给予温暖,消除自卑心理,避免同学歧视,营造一个师生之间、同学之间互相关爱的和谐氛围。

题目二1、案例简述:班上张强和汪波打了起来,被值日老师抓到班主任处。

班主任问原因,张强和汪波异口同声的指责对方,强调自己的道理。

问题:(1)这时班主任应该怎么做?(2)你如何认识学生自我教育的作用?参考答案:(1)先耐心听学生谈事情的经过,弄清楚事情真相,从中判断各自承担什么责任。

再让学生谈打架的害处;之后让学生讨论他们各自应当承担什么责任。

(2)苏联教育家苏霍姆林斯基曾经这样说过:“具有能够激发学生去进行自我教育的教育才是真正的教育。

真正的教育只有当学生有自我教育的要求时才能实现。

”当今学生自我主见比较强,很有自己的思想,所以有一部分学生会不听别人的劝告,包括家长的和老师的,总是坚持自己的意见和做自己的事。

因此,加强学生的自我教育非常重要。

目的是让学生自己悟出道理来,而不是老师苦口婆心的说道理。

自我教育的途径多种多样,比如:自信疗法、培养自己的意志力、树立正确的学习目标、培养自己的学习兴趣、调节自己的情绪、自我反省等。

班主任素质大赛情景答辩题

班主任素质大赛情景答辩题

(一)理论支撑:班务管理中不能因个人影响整个集体,个人要服从集体。

(10 分)(二)办法方法:班主任意识到当面批评教育他们会影响到别人的学习,也不一定能解决好,何况事情的原由也没有搞清晰。

于是叫两个同窗到办公室理解状况,使同窗们又投入到学习中。

(12 分)(三)有启发性和借鉴作用。

(8 分)14、初二班有这样一种学生,常因懒惰而忘了做作业。

找他谈话他会答应老师今天一定完毕,但到第二天检查却拿不出作业来。

老师无论是:“哄”是“吓”,他都以不变应万变。

如何转化这个同窗?(一)理论支撑:工作办法因人而异,从学生实际 发,耐心科学地转化。

(12 分) 办法方法:1、找这个同窗谈心,询问完毕作业有无困难,进一步到学生内心打动学生。

2、引导同窗之间互相监督、互相协助,靠集体的力量协助该生。

3、对该生获得的点滴进步及时表彰,激励他获得更大的进步。

(18 分,每一项 6 分)15、初一刚开学时,班里转来了一名外地的学生,班主任梁涛把她安排在了第一排的位置,通过观察发现这名同窗学习努力,也不调皮,梁涛还运用适宜的机会表彰她,把某些班级事务交给她,为的是协助她树立威信,让其尽快适应这个集体.可是在一次谈话的时候她却哭了,她告诉梁涛老师说班级诸多同窗欺负她.面对这样的状况梁涛老师有点措手不及,由于没想到这样一位诚实又听话、成绩优秀的女生会被别人欺负,并且还不是一种同窗欺负她。

如果你是班主任梁涛老师,该如何应对这件事。

(一)理论支撑:建立团结和谐的班风能够增进每一种学生的成长。

(10 分)(二)办法方法:1、组织召开“班集体是我的家”主题班会,营造团结互助的氛围。

2、通过组建班内互助小组,拉近学生之间的心理距离。

(12 分)(三)有启发性和借鉴作用(8 分)16、初二一位女生,由于成绩差,始终很自卑,不肯与人交往。

她在周记中写道:我不肯写周记,由于我不肯把内心的秘密告诉别人,我也不乐意说谎话骗人。

针对这一学生,班主任老师该如何做好思想转化工作。

班主任素质大赛情景答辩试题

班主任素质大赛情景答辩试题

题目一1、上室外课时,学生不听科任老师的话,不好好排队行走,吵闹,不遵守纪律,你在旁边看见了,会怎么处理?答:从该情境中反映出来的问题是学生排队散漫,纪律性不强,面对科任老师的教育缺乏受教的态度。

虽然这是学生在科任老师课上的表现,但反映出来的问题却是班级日常管理和教育的问题,作为班主任看见这一幕首先应该认识到是自己教育工作的不到位。

如何处理,我觉得既然科任老师在场,就应由科任老师自己去解决问题,如果班主任当着科任老师的面强行介入教育,管理的效果越好,班级的表现与之前对比越强烈,只会让科任老师在学生心目中的威信降得越低。

当然,面对学生的一片混乱,作为班主任老师也不可能袖手旁观。

我们可以间接地介入管理和教育。

比如,首先我会和全班同学打招呼,让大家知晓我在关注大家的表现;然后我会以开玩笑的方式指出几个特别闹的孩子存在的问题:“小华、小军,玩得挺嗨呀!什么事这么高兴,等会到我办公室跟我说说,让我也高兴高兴。

”紧接着,我会表扬几位走队走得好的同学,给全班同学以暗示,应该向他们学习。

我预想,这个时候,班级的纪律应该会好一些。

事后对学生的思想教育工作,我想才是处理这件事的重点。

我们可以利用晨会或班会课时间让学生讨论对“没有规矩不成方圆”这一生活哲理的认识,让学生明白身处一个集体之中,只有大家都遵守规则,秩序才会井然,相处才会和谐,环境才会安宁,学习和成长才会充实而快乐。

在学生对规矩有了充分的认识之后,我们可巧妙地把话题引向对上面这件事情的探讨,让学生针对班级的这一现象,谈谈自己的看法。

我想大部分学生一定能认识到自己和班级在遵守规矩方面还存在不足。

怎么办?遇到问题,我们一味地批评或者口头的自我检讨是没用的,我们要想办法解决问题。

不需要老师教条式地规定,还是要让学生讨论,各抒己见,想出最好的自我管理的办法。

老师收集到各组的最佳方案,最后由全班同学投票商议选出最合理的方案,以班级最庄重的仪式把它纳入班规并宣布开始实施。

高中2018年班主任能力大赛情景答辩比赛题目

高中2018年班主任能力大赛情景答辩比赛题目

• 问题:如果你是班主任,你怎么处理上述情况

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第五页,共34页。
No5
• 案例:最近,你发现班中有几位男生上课无精 打采,打瞌睡并且各科作业欠交。你课后了解 到班中有好多男生正热衷于玩时下最火爆的王 者荣耀网络游戏,甚至周末结队到一些奶茶店 对战。
• 问题:作为班主任,你怎样帮助学生抵制 网络游戏的诱惑?
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第三十页,共34页。
No28
高二年级女生小刘,个性内向,平 时沉默寡言。父母离异后生活在单亲家 庭的她,变得更加郁郁寡欢,渐渐疏远 同学和朋友,不愿及人交往,不说话, 甚至有一次在晚自修期间自己躲在校园 角落,你和同学们花费整晚时间才找到 她。
问题:如果你是她的班主任,你怎么处理
这一个案?
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问题:如果你是班主任,你怎么办?
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No22
校园SBA篮球赛终于开赛了,但是昨晚 级长电话告知你,你班体育生小江同学在 比赛过程中,因不服裁判小王的判球,而 在赛场上出现不文明行为,大声辱骂裁判。 当晚自修结束后,小江还叫了班上的几位 男生去找小王理论。
问题:如果你是班主任,你怎么处理此事?
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No23
上周六傍晚的时候,你做总值老师巡 查校园的时候,你发现你班中的第一梯队 的尖子生小黄居然及隔壁班的一位女生在 学海旁散步。他们的言行举止告诉你,你 班的小黄及这位女生是“男女同学交往过 密”了,眼下离高考还有30多天。 问题:作为班主任的你如何处理此事?
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第二十六页,共34页。

• 问题:如果你是班主任,你怎么处理这件 事?
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第十三页,共34页。
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No21
在本月的年级校服抽查数据反馈中, 你班穿校服的人数是年级倒数第一。经你 了解,你班有几位男生是“顽固分子”, 每次校服检查的时候都不穿校服,而且在 这几位“顽固分子”的影响下,班里的另 外几名男生也是把冬季校服拿在手上,等 老师来检查的时候,就把冬季校服外套披 上,等检查老师走过了,就马上把冬季校 服外套取下。 问题:如果你是班主任,你怎么办?
No20
近日,学校校医在卫生工作群上屡 屡点名批评你班的卫生公共区做得不好, 没有在早读前清洁好纸屑、装食品的垃 圾袋以及落叶。但是,你班卫生委员却 向你反映,班里的值日生已经按照学校 要求在早读前打扫好公共卫生区了,只 不过是值日生前脚打扫完,其它同学路 经班级公共卫生区的时候又随手扔垃圾, 一些落叶是随风随时飘落的。 问题:如果你是班主任,你怎么处理上述 情况?
No12

案例:按学校统一部署,班主任到各 个学生宿舍检查是否有违禁物品,结果发 现小聪的收纳箱里有一把管制刀具,班主 任把刀具带回到办公室,并把小聪叫来教 育一番,结果小聪说:“老师,你违法了 ,一,你未经许可,拿了我的私人物品; 二,我的刀具放在箱子里,我又没拿来干 坏事,凭什么没收我的东西?” • 问题:如果你是班主任,你怎么处理这件 事?
No17
你班语文老师杨老师中午给你打电 话,杨老师向你投诉你班学生不肯征订 教育局目录内的教辅资料,学生不订的 理由是教辅资料答案有错漏。杨老师希 望你能说服班中学生征订语文资料。 问题:如果你是班主任,如何解决这一问 题?
No18
一年一度的植树节快到了,学校学 生会倡议毕业班学生为母校捐绿。但是 你班班长小吴却向你诉说班里同学不想 捐绿,因为上个学期,你们班已经以班 级和家委会的名誉向学校捐赠了两棵香 樟树。 问题:如果你是班主任,如何解决这一问 题?
No15
你班班长向你投诉说班中不少男生 中午下第五节课后偷偷地叫外卖,就在 上周五,你们班有4位同学被值日领导 现场发现叫外卖。 问题:如果你是班主任,如何解决学生叫 外卖问题?
No16
网购已经成为生活中的一部分了, 中学生也是网购的忠实粉丝。近日,你 班卫生委员向你反映班的同学网购非常 疯狂,每天同学们把快递纸盒和塑料袋 往储物房后面的垃圾桶一扔,垃圾桶每 天都爆满,值日的同学抱怨每天都要倒 两三次垃圾,坐在后排座位的同学也怨 声载道说过多垃圾会滋生细菌,影响身 体健康。 问题:如果你是班主任,如何解决这问题?
No5
• 案例:最近,你发现班中有几位男生上课 无精打采,打瞌睡并且各科作业欠交。你 课后了解到班中有好多男生正热衷于玩时 下最火爆的王者荣耀网络游戏,甚至周末 结队到一些奶茶店对战。 • 问题:作为班主任,你怎样帮助学生抵制 网络游戏的诱惑?
No6
• 案例:学期末,市教育局开展了“千名教师 访万家”家访活动。放假前你对家访活动进行 布置与安排,但是出乎你意料,班里有过半同 学对此次家访活动表现出反感,并担心班主任 家访对自己不利,认为家访就是向家长告自己 的状,不愿意把自己的家长联系电话及其家庭 住址告知你。 • 问题:作为班主任的你怎么办?
No2
处在“互联网+”时代,无论是大人还 是孩子都是常“机不离手”,越来越多的中 学生沉迷手机游戏,无心向学。你班小王周 日就因父母不同意他带智能手机回校与父亲 闹别扭,并威胁父亲说不让他带智能手机回 校就离家出走。小王的父亲无奈之下给您打 电话求助。 问题:作为班主任,你打算怎样帮助小王的 父亲?
No19
学校的家长志愿者活动正开展得如 火如荼,尤其是本学期开展的“家长志愿 者进宿舍协助管理活动”受到了大部分家 长的欢迎。但是,你们班的家长却对家长 志愿者活动不太“感冒”,尤其是小黄的 爸爸公然在班级家长微信群里说,家长去 管理宿舍了,那学校还要生活老师干嘛。 眼看年级就要催交家长志愿者进校园的名 单了,你班自愿报名的一个家长都没有。 问题:如果你是班主任,你怎么处理上述 情况?
No10
• 案例:班上正在上化学课,作为班主任的你 悄无声息地从教室后门来到正用手机玩《王 者荣耀》的小鹏身边,班主任足足站了半分 钟,小鹏竟毫无察觉,班主任怒不可遏,要 伸手去没收小鹏的手机。身材魁梧的小鹏才 回过神来,马上护住手机并大叫:“怎么啦 ,想抢我手机不成!” • 问题:如果你是班主任,在发现小鹏着迷地 玩手机游戏时,会如何处理?
No22
校园SBA篮球赛终于开赛了,但是 昨晚级长电话告知你,你班体育生小江 同学在比赛过程中,因不服裁判小王的 判球,而在赛场上出现不文明行为,大 声辱骂裁判。当晚自修结束后,小江还 叫了班上的几位男生去找小王理论。 问题:如果你是班主任,你怎么处理此事?
No23
上周六傍晚的时候,你做总值老师 巡查校园的时候,你发现你班中的第一 梯队的尖子生小黄居然与隔壁班的一位 女生在学海旁散步。他们的言行举止告 诉你,你班的小黄与这位女生是“男女 同学交往过密”了,眼下离高考还有30 多天。 问题:作为班主任的你如何处理此事?
No8
• 案例:一次自习课,班上一个女孩没有学 习而是在忙着写一封信。等老师发现后, 她偷偷地放到抽屉里面:满满两张纸,写 得工工整整,字里行间情真意切,主要是 向一位异性同学倾诉自己的烦恼、思念以 及不被理解和关注的痛苦心情。 • 问题:作为班主任你将怎样处理这一事件 ?
No9
• 案例:你打算通过调整座位来解决班上几个 纪律差的同学,你召集几位主要班干商量, 班干们的意见大致分两种:一种认为把那几 个纪律差的同学编在一起,以免影响其他爱 学习的同学;另一种认为应当把那几个纪律 差的同学“各个击破”,把他们分散编排在 成绩好,纪律好的同学中间。 • 问题:作为班主任的你,最终会如何处理?
No24
教务处张主任给您打电话,他告诉 你,在英语期中考试过程中,你班小蔡 同学使用手机作弊,被监考老师发现后 当场撕毁试卷后离开考场。 问题:如果你是班主任,你怎么配合张主 任处理此事?
No25
学校一年一度的“温馨教室”评比 即将开始了,当你向学生传达该通知并 倡议同学们周末回家的时候带一些绿色 植物回校装饰一下教室的时候,你班的 学生反映冷淡,甚至班里的几位班干部 说,“温馨教室”评比既浪费学习时间 又要花费班会费用,而且不一定能评上, 还是不要参评了。 问题:如果你是班主任,你怎么处理此事?
No30
昨天,生活老师小刘向你反映你班 男生宿舍纪律很差。晚上熄灯后,有一 些男生在外面走廊聊天,生活老师检查 的时候就溜进宿舍,等生活老师检查完 后,他们又跑出阳台外面聊天。更甚的 是,前天晚上他们还就宿舍是否要开空 调而起哄。 问题:如果你是班主任,你怎么处理此事?
No28
高二年级女生小刘,个性内向,平 时沉默寡言。父母离异后生活在单亲家 庭的她,变得更加郁郁寡欢,渐渐疏远 同学和朋友,不愿与人交往,不说话, 甚至有一次在晚自修期间自己躲在校园 角落,你和同学们花费整晚时间才找到 她。 问题:如果你是她的班主任,你怎么处理 这一个案?
No29
上周高考口语成绩放榜了,但是你 发现你班小林上课无精打彩,甚至在英 语课上睡觉了。其它科任老师也向你反 映小林欠交作业的情况。晚自修期间, 你向班干打听到一些关于小林近期的一 些情况,小林的英语口语考砸了,比他 自己的估分低了5分。 问题:如果你是班主任,你怎么帮助小林?
No30
No1
案例:网购已经成为生活中的一部分了, 中学生也是网购的忠实粉丝。近日,你班卫生 委员向你反映班的同学网购非常疯狂,每天同 学们把快递纸盒和塑料袋往储物房后面的垃圾 桶一扔,垃圾桶每天都爆满,值日的同学抱怨 每天都要倒两三次垃圾,坐在后排座位的同学 也怨声载道说过多垃圾会滋生细菌,影响身体 健康。 问题:如果你是班主任,如何有效解决这 问题?
No11
这学期你班的体育生小锋真让你头疼,成 绩又差,又屡屡违反学校纪律,一周没有试 过不迟到的,更甚的是下午有时候居然不来 上课或者不去训练,在宿舍睡觉;教练也多 次向您投诉小锋训练的时候精神不集中,态 度不认真;你也就小锋在校的表现多次跟其 家长沟通,但是他的家长也表示他教育不了 屡屡违纪的儿子,让班主任想办法去教导他 儿子。 问题:作为班主任的你怎么办?
No7
• 案例:李老师是个毕业不久的年轻班主任 ,他每天起早摸黑,还经常跟学生坐在一 起吃饭、聊天,遇事总对学生千叮咛万嘱 咐,生怕没做到自己该做的事情。但是班 里有些同学并不理解,认为老师跟得太紧 ,像监视他们一样,甚至对李老师的班级 管理产生抵触情绪。 • 问题:请你帮李老师分析一下为什么学生 会这样对他,并给他一些建议。
No3
• 最近,你发现班中有几位男生了 解到班中有好多男生正热衷于玩时下最火 爆的王者荣耀网络游戏,甚至周末结队到 一些奶茶店对战。 问题:作为班主任,你怎样帮助学生抵制 网络游戏的诱惑?
No4
• 案例:学校的家长志愿者活动正开展得如火 如荼,尤其是本学期开展的“家长志愿者进 宿舍协助管理活动”受到了大部分家长的欢 迎。但是,你们班的家长却对家长志愿者活 动不太“感冒”,尤其是小黄的爸爸公然在 班级家长微信群里说,家长去管理宿舍了, 那学校还要生活老师干嘛。眼看年级就要催 交家长志愿者进校园的名单了,你班自愿报 名的一个家长都没有。 • 问题:如果你是班主任,你怎么处理上述情 况?
No13
今天下午你们班民主投票“校级三 好学生‟,你班有4位候选人,但是等到 唱票后,你却发现全班50人,居然有28 人投弃权票。 问题:如果你是班主任,你将如何处理这 样的局面?
No14
你班班长小刘自从期中考试退步了100 名后,他出现了只顾抓自己学习,班级什 么事都不管的现象,对班级的管理工作非 常不上心,更甚的是本星期五轮到他所在 的组做值日的时候,他把任务分给组内的 同学后,自己却坐在位子上看起书来。 问题:如果你是班主任,如何解决小刘的 问题?
高州市第五届班主任专业能力大赛 ——情景答辩题目(高中)
No1 No6 No11 No16 No21 No26
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