一年级数学老师家长会发言稿PPT课件
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一年级数学老师家长会ppt
一年级数学教学特点分析
我们将分析一年级数学教学的独特特点，揭示一年级数学学习的挑战和机遇。
学生数学表现及成绩统计
我们将分享华罗庚班级学生的数学表现和成绩统计，以便家长了解孩子的学 习情况。ຫໍສະໝຸດ 数学教学活动及教学方法介绍
我们将介绍一些创意的数学教学活动，以及采用的教学方法和策略。
启发式教学在数学教学中的应用
我们将探讨启发式教学在一年级数学教学中的应用，以激发学生的学习兴趣和创造力。
数学教材及辅导书推荐
我们将推荐一些经过评估的数学教材和辅导书，帮助家长选择适合孩子的学 习资源。
学生数学思维及能力培养的方 法与策略
我们将分享一些培养学生数学思维和能力的方法与策略，帮助家长更好地帮 助孩子发展数学潜能。
一年级数学老师家长会 ppt
欢迎大家参加一年级数学老师家长会！在本次会议中，我们将分享数学教学 的目标和策略，以及学生的学习成绩和活动案例。请大家积极参与并发表您 的看法和建议。
开场自我介绍
我是一年级数学老师，身份大家都知道，但是我想多给大家介绍几句，拉近 与家长的距离。
教学目标及课程计划说明
我们将解释一年级数学课程的目标以及详细的课程计划，确保学生可以在数 学学习中获得最大的收获。
一年级下册家长会数学老师发言稿PPT
4、请各位家长一定要重视孩子动口“”， 动手“摆”的作业，并及时签字（就是签上 已完成摆一摆、抽口算卡片等等）。孩子们 一天学的什么东西，当作是向您的汇报，也 可以当作是亲子游戏，在快乐的氛围中，也 巩固了今天所学的知识。
5、20以内加减法是本学期的重点，建议家 长可以给孩子制作一套口算卡片：加减法各 一套。等学到相应知识之后，每天回家练一 遍。
1、教育孩子上课认真学习的习惯。倾听是学生 重要的学习素养，是学生摄取知识的有效保证， 学生学会了倾听可以提高学习效率。一年级孩子 比较好动，有的上课难免要开小差，到现在还需 要老师经常提醒，往往有时知识课堂上没学会。 所以，孩子回家后，家长可以问问他今天学会了 什么，你举手发言了吗？让孩子说一遍当天的学 习内容，同时也达到了巩固新知的作用。有时家 长还可以请孩子出今天学到的题目来考考自己， 让孩子当小老师的过程，也是复习巩固的过程。
数学是一门枯燥的学科，要想孩子爱上数学，就要培养孩子学习 数学的兴趣,首先要注意多鼓励，少批评，让孩子获得成功体验； 二是让孩子多动手摆一摆，画一画，听一听，剪一剪。激发孩子 的学习兴趣。 从前几天的课堂表现和作业反馈情况来看，大多数 孩子能按时按要求完成作业，在教师的鼓励和精心组织下能坚持 听课，积极发表自己的意见，但也还有一部分学生没有良好的数 学学习习惯，需在今后多加强。 对于一年级的学生来说，成绩固然重要，但是好成绩是暂时的， 有好习惯比有好成绩更重要。学习习惯一旦养成，那将是孩子一 生的财富。尤其是一年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。我 们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年 级，需要我们操心的地方会越来越少。印度有一句古谚语：“播 种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命 运。”由此可见培养孩子的良好的学习习惯有多么重要的作用。
最新一年级数学老师家长会发言稿课件ppt
• 人食用带有虫卵、节片（粪便污染）的蔬菜后， 可患囊虫病。囊尾蚴可出现于体内很多部位， 严重者可引起死亡。
③猪瘟、猪出血性败血症
▪ 不会感染人√ ▪ 与猪丹毒一起，是猪的三大传染病，因
其肉和内脏往往伴有沙门氏菌继发感染， 易产生食物中毒（显著病变者销毁）
猪丹毒是猪丹毒杆菌引起的一种急性热 性传染病，人也可以通过皮肤有外伤感 染本病，称为类丹毒，所以猪丹毒不是 人畜共患传染病
④药物、抗生素、激素残留 ——盐酸克伦特罗（瘦肉精） 是一种平喘药，β-受体兴奋剂 它有三个“10%”增长率： 猪重增长10% 瘦肉率增长10% 费用效率增10%
“瘦肉精”最大的危害在于：孕 妇、儿童、老年人，特别是心脑疾 病的人非常容易受影响（对心脏造 成危害）。
“瘦肉精”作为瘦型猪后期饲 料在市面上出售（多为偷偷成交）。
•学过的知识点，过几天就忘，学的不够扎实。
进步之处
本学期数学教材的内容
• 计算方面内容： 20以内的退位减，100以内的加、减法口算。
• 和生活息息相关的数学内容： 图形的拼组、分类与整理、认识人民币、 找规律方面的知识。
教材重难点
• 重点：
100以内输的认识、20以内的退位减， 100以内的加、减法口算。
②人畜共患寄生虫病 囊虫病（40cm2多于5个囊尾蚴则废
弃，不能食用）
旋毛虫病（在24个膈肌切片中，低 倍镜发现幼虫囊或钙化的幼虫超过5 个者则不能食用）
• 肉类被猪的有钩绦虫或牛的无钩绦虫的幼虫感 染后，其幼虫在猪和牛肌肉组织内形成囊尾蚴， 猪和牛患囊虫病。
• 人食用带囊尾蚴的肉类（囊虫病肉）可患绦虫 病。绦虫成虫长期寄生于人，危害健康。
15个 28个 2个
口算100分
③猪瘟、猪出血性败血症
▪ 不会感染人√ ▪ 与猪丹毒一起，是猪的三大传染病，因
其肉和内脏往往伴有沙门氏菌继发感染， 易产生食物中毒（显著病变者销毁）
猪丹毒是猪丹毒杆菌引起的一种急性热 性传染病，人也可以通过皮肤有外伤感 染本病，称为类丹毒，所以猪丹毒不是 人畜共患传染病
④药物、抗生素、激素残留 ——盐酸克伦特罗（瘦肉精） 是一种平喘药，β-受体兴奋剂 它有三个“10%”增长率： 猪重增长10% 瘦肉率增长10% 费用效率增10%
“瘦肉精”最大的危害在于：孕 妇、儿童、老年人，特别是心脑疾 病的人非常容易受影响（对心脏造 成危害）。
“瘦肉精”作为瘦型猪后期饲 料在市面上出售（多为偷偷成交）。
•学过的知识点，过几天就忘，学的不够扎实。
进步之处
本学期数学教材的内容
• 计算方面内容： 20以内的退位减，100以内的加、减法口算。
• 和生活息息相关的数学内容： 图形的拼组、分类与整理、认识人民币、 找规律方面的知识。
教材重难点
• 重点：
100以内输的认识、20以内的退位减， 100以内的加、减法口算。
②人畜共患寄生虫病 囊虫病（40cm2多于5个囊尾蚴则废
弃，不能食用）
旋毛虫病（在24个膈肌切片中，低 倍镜发现幼虫囊或钙化的幼虫超过5 个者则不能食用）
• 肉类被猪的有钩绦虫或牛的无钩绦虫的幼虫感 染后，其幼虫在猪和牛肌肉组织内形成囊尾蚴， 猪和牛患囊虫病。
• 人食用带囊尾蚴的肉类（囊虫病肉）可患绦虫 病。绦虫成虫长期寄生于人，危害健康。
15个 28个 2个
口算100分
一年级家长会数学老师PPT
2
小组合作
鼓励学生在小组内相互合作，通过合作讨论解决问题，促进学习效果。
3
个性化辅导
根据学生的学习情况和能力，提供个性化辅导和指导。
学习目标
掌握基本数概念
学生将通过充满乐趣的活动，掌握基本数的概念和运算方法。
理解几何形状
学生将学习不同形状的命名、性质，并能够进行简单的图形绘制和分析。
培养解决问题的能力
一年级家长会数学老师 PPT
欢迎参加一年级家长会！
班级简介
1 温馨的学习环境
2 专业的数学教师团队
我们的班级提供一个温馨而友好的学习环境， 让学生能够充分发展和成长。
我们有一支富有经验和热爱教育的数学教师 团队，可以提供高质量的教学服务。
3 学习资源丰富
我们提供丰富多样的学习资源，帮助学生更 好地理解和应用数学知识。
4 关注每个学生
我们关注每个学生的学习情况，定期跟进并 与家长沟通，以帮助孩子获得成功。
课程设置
数的概念
从基本数的认识开始，逐步引 导学生理解数的概念与运算。
数的运算
介绍加法和减法的基本概念和 运算方法，并进行实践练习。
几何形状
学习几何图形的名称、性质和 图形之间的关系。
教学际问题和实践活动，激发学生的学习兴趣和主动探究能力。
2 参加家长会
定期参加家长会，了解班级和学校的教育发展，并与其他家长进行交流。
3 支持学习活动
积极参与学校组织的数学学习活动，并提供必要的支持和鼓励。
课程评估
课堂表现
根据学生在课堂上的表现和参与 度进行评估。
考试成绩
通过定期考试和评估，了解学生 在数学领域的掌握程度。
奖励与荣誉
鼓励和奖励在学习中取得优异成 绩的学生。
一年级家长会数学老师ppt课件
孩子数学学习现状分析
课堂表现
01
02
03
课堂参与度
观察孩子在课堂上的表现 ，是否能够积极回答问题 、参与讨论，是否能够集 中注意力听讲。
课堂纪律
孩子是否遵守课堂纪律， 不随意讲话、离开座位， 不影响其他同学学习。
学习兴趣
孩子是否对数学产生兴趣 ，愿意主动探索和学习。
作业完成情况
完成度
孩子是否按时完成作业，不缺交、不 抄袭。
家长如何支持孩子数学学习
家庭作业指导
监督孩子按时完成作业
家长应确保孩子按时完成数学作业，并给予适当的监督和提醒。
指导解题方法
在孩子遇到难题时，家长可以给予思路上的指导，帮助孩子理解问 题，掌握解题方法。
鼓励独立完成
鼓励孩子独立完成作业，培养孩子的独立思考能力和自主学习的习 惯。
学习习惯的培养
制定学习计划
家长经验分享
总结词
家长经验分享是互动环节的有益补充，有助于家长之间的交流和学习，提高家庭教育水 平。
详细描述
邀请有经验的家长分享自己的育儿经验和教育方法，让其他家长可以从中学习到一些实 用的技巧和方法，促进家长之间的交流和互相学习，提高家庭教育的整体水平。同时也
可以让老师更好地了解家长的需求和教育方法，为今后的教育工作提供有益的参考。
作业质量
孩子的作业是否整洁、规范，反映出 其学习态度。
正确率
孩子完成的作业是否正确，是否理解 了知识点。
考试成绩分析
分数分布
分析孩子在各个知识点的 得分情况，了解其薄弱环 节。
答题思路
检查孩子的答题思路是否 清晰、合理。
进步与退步
对比孩子在不同考试中的 成绩，了解其进步和退步 的情况及原因。
课堂表现
01
02
03
课堂参与度
观察孩子在课堂上的表现 ，是否能够积极回答问题 、参与讨论，是否能够集 中注意力听讲。
课堂纪律
孩子是否遵守课堂纪律， 不随意讲话、离开座位， 不影响其他同学学习。
学习兴趣
孩子是否对数学产生兴趣 ，愿意主动探索和学习。
作业完成情况
完成度
孩子是否按时完成作业，不缺交、不 抄袭。
家长如何支持孩子数学学习
家庭作业指导
监督孩子按时完成作业
家长应确保孩子按时完成数学作业，并给予适当的监督和提醒。
指导解题方法
在孩子遇到难题时，家长可以给予思路上的指导，帮助孩子理解问 题，掌握解题方法。
鼓励独立完成
鼓励孩子独立完成作业，培养孩子的独立思考能力和自主学习的习 惯。
学习习惯的培养
制定学习计划
家长经验分享
总结词
家长经验分享是互动环节的有益补充，有助于家长之间的交流和学习，提高家庭教育水 平。
详细描述
邀请有经验的家长分享自己的育儿经验和教育方法，让其他家长可以从中学习到一些实 用的技巧和方法，促进家长之间的交流和互相学习，提高家庭教育的整体水平。同时也
可以让老师更好地了解家长的需求和教育方法，为今后的教育工作提供有益的参考。
作业质量
孩子的作业是否整洁、规范，反映出 其学习态度。
正确率
孩子完成的作业是否正确，是否理解 了知识点。
考试成绩分析
分数分布
分析孩子在各个知识点的 得分情况，了解其薄弱环 节。
答题思路
检查孩子的答题思路是否 清晰、合理。
进步与退步
对比孩子在不同考试中的 成绩，了解其进步和退步 的情况及原因。
一年级家长会数学老师课件(共20张PPT)
（3）在生活中学数学
我们现在提倡生活中的数学，在课堂上学到的 数学知识，如果在平时生活中家长能给孩子在生活 中指导、渗透，会达到事半功倍的效果：第一，认 识钟面 ；第二，认识物体和图形 ；第三、位置与顺 序；第四、解决问题。
（4）“欲速则不达”
要重视孩子的点滴进步。 让孩子保持一个平静的心情来学习。
学习上需要家长配合的工作：
（1）紧跟老师的进度，真正关注孩子的学习，熟练掌握教 学要求的知识和技能。 （2）每天要记得提醒孩子带课本、作业和学具（文具
盒、学具盒、直尺、彩笔） （3）上学前激励孩子在学校好好表现，放学后关注老
师留的任何作业（包括动口“说”，动手“做”的作业 ） （4）注重生活中数学思想渗透。 （5）对于孩子作业中出现的错题，我们不要满足于让孩子 写出一个正确答案，而是通过合适的方法让孩子正确理解。
（3）养成独立思考不怕困难的习惯。
我们要让孩子从小养成勤于动脑，独立思考的 习惯。而理解数学知识，解决数学问题，是一种艰 苦的认识活动，期间会遇到各种各样的困难，只有 引导孩子努力克服，才能从小培养和锻炼他们的意 志。
4点建议
良好的学习支持和协助， 因为您才是孩子的启蒙者，您也是孩子的良师益友。在此， 我想给大家4点建议：
学生的成功= 40%（学生的自身努力） +30%（教师的力量） +30%（家长的推动力）
借今天的家长会，我就针对我所 任教的数学这门学科，与大家进行交 流探讨。共同探讨12个字：
2个关注
3个习惯
4个建议
2个关注
（1）关注口算、计算。
本学期的教学重点是20以内数的认识和一位数的 加法、减法的口算，包括10以内的加减法和20以内的 加法、减法的口算。它是以后孩子进行多位数计算的 基础。这部分内容学得好不好，扎不扎实，对今后孩 子计算能力的提高有着很大的影响。
小学一年级数学老师家长会发言稿ppt课件
生活中，排队时让孩子数一数自己从前面数排 第几，从后面数排第几，一家人并排站，孩子 左边有几个人右边有几个人，左边是谁，右边 是谁。家里柜子上层有什么，下层有什么等等。
平时生活中的像鞋盒、圆柱形茶 杯等这些长方体、正方体、圆柱、 球等图形让孩子认一认。
为 深 入 学 习 习近平 新时代 中国特 色社会 主义思 想和党 的十九 大精神 ,贯彻全 国教育 大会精 神,充分 发挥中 小学图 书室育 人功能
二、学习上需要家长配合的 工作
（1）紧跟老师的进度，真正关注孩子的学习，熟练掌握教学要 求的知识和技能。
• （2）每天要记得提醒孩子带课本、作业及文具盒、直尺。 • （3）上学前激励孩子在学校好好表现，放学后关注老
师留的任何作业（包括动口“说”，动手“做”的作业 ）， 并检查签字（完成情况或寄语、家长姓名和日期）。 • （4）做好预习，预习是在做完作业后预习下一课内容；千万 不要完成书上的练习题； • （5）对于孩子作业中出现的错题，我们不要满足于让孩子写 出一个正确答案，而是通过合适的方法让孩子正确理解。
为 深 入 学 习 习近平 新时代 中国特 色社会 主义思 想和党 的十九 大精神 ,贯彻全 国教育 大会精 神,充分 发挥中 小学图 书室育 人功能
2、解决问题能Байду номын сангаас的培养。
首先，我们来了解低年级解决问题主要的几种 类型：
（1）知道部分求总和，就是求一共的问题。 （2）知道总和求部分，就是求还剩的问题。 （3）求谁比谁多，谁比谁少的问题。 （4）会自己提一些简单的数学问题。
学校11月25日将进行数学口算达标
为 深 入 学 习 习近平 新时代 中国特 色社会 主义思 想和党 的十九 大精神 ,贯彻全 国教育 大会精 神,充分 发挥中 小学图 书室育 人功能
一年级数学老师家长会PPT
①孩子是否认真：书写是否端正，书写格式是否正确，注意力有没有集中，有没有经常“左手拿点心右手拿铅笔”，或者边玩边写，或者写作业很慢的情况？
②因为学生还有些字不认识，一般要求家长帮助孩子读题，但是不用解释题意，学生实在不知道怎么做再提示。
③预习最好不要让孩子把数学书后面的练习提前完成。你可以教会孩子这些知识，但不要提前写完练习。这节课要学的如果孩子早已经做完了，她就会认为没必要再听老师的课了，因而就在课桌上搞小动作、找周围的同学讲小话、严重违反课堂纪律，从而影响了学习，影响了周围同学的听课。还有可能因牵涉到具体学习习惯和方法科学化的问题，那样做可能效果适得其反。 Leabharlann 1006891.59
个别学生上课好动、不专心
家长没有检查孩子的作业，作业情况很不理想
经常有学生学习用品不带齐（小演草）
孩子们的成绩令人堪忧
班级现状：
每个孩子都是不同的个体，所以家长应当根据孩子自身情况来要求孩子，使孩子在原有的基础上都能得到提高和发展！家长要有责任感，让孩子的人生有个美丽的起点。
④最后检查孩子的作业是否及时按量完成。请各位家长在学生做好 的作业上签上名。
希望：
老师的要求，家长要积极配合
再次感谢各位家长对我们工作的支持，望共同促进孩子进步！
Thank you Very much!
好习惯 好人生
———— 一年级家长会
演讲人姓名
CLICK HERE TO ADD A TITLE
感谢各位家长对我们工作的支持，欢迎你们的到来！
Thank you Very much!
学习放大镜 期中考试情况：
54人
90—100
80—90
70—80
60—70
最高分
②因为学生还有些字不认识，一般要求家长帮助孩子读题，但是不用解释题意，学生实在不知道怎么做再提示。
③预习最好不要让孩子把数学书后面的练习提前完成。你可以教会孩子这些知识，但不要提前写完练习。这节课要学的如果孩子早已经做完了，她就会认为没必要再听老师的课了，因而就在课桌上搞小动作、找周围的同学讲小话、严重违反课堂纪律，从而影响了学习，影响了周围同学的听课。还有可能因牵涉到具体学习习惯和方法科学化的问题，那样做可能效果适得其反。 Leabharlann 1006891.59
个别学生上课好动、不专心
家长没有检查孩子的作业，作业情况很不理想
经常有学生学习用品不带齐（小演草）
孩子们的成绩令人堪忧
班级现状：
每个孩子都是不同的个体，所以家长应当根据孩子自身情况来要求孩子，使孩子在原有的基础上都能得到提高和发展！家长要有责任感，让孩子的人生有个美丽的起点。
④最后检查孩子的作业是否及时按量完成。请各位家长在学生做好 的作业上签上名。
希望：
老师的要求，家长要积极配合
再次感谢各位家长对我们工作的支持，望共同促进孩子进步！
Thank you Very much!
好习惯 好人生
———— 一年级家长会
演讲人姓名
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感谢各位家长对我们工作的支持，欢迎你们的到来！
Thank you Very much!
学习放大镜 期中考试情况：
54人
90—100
80—90
70—80
60—70
最高分
一年级数学老师家长会ppt完整版
通过参加竞赛和活动，激发孩子的学习兴趣 和动力，提高孩子的数学素养和综合能力。
05
问题反馈与改进措施
收集到的家长意见和建议汇总
增加课堂互动，提高学生参与度。
加强课后作业辅导，针对学生问 题给予及时指导。
定期举行测验或考试，及时了解 学生掌握情况。
针对问题的改进措施及实施计划
01
增加课堂互动
采用游戏化教学，设计数学趣味活动，让学生在游戏中学习和掌握数学
介绍本次家长会的目的和流程
明确本次家长会的目的
汇报班级数学教学情况，交流学生在校表现及需要家长配合的 事项
简要介绍家长会流程
班级概况介绍、数学教学情况汇报、学生表现点评、家长提问 环节
班级概况及数学教学情况简介
班级学生人数、性别比例、年 龄分布等基本情况介绍
数学教学目标和课程设置说明
班级整体数学水平及学生在数 学方面的表现和进步情况概述
一年级数学老师家长会ppt 完整版
目录
• 欢迎与介绍 • 教学内容与方法展示 • 学生表现与成果展示 • 家长参与与支持工作汇报 • 问题反馈与改进措施 • 结束语与互动环节
01
欢迎与介绍
欢迎各位家长
感谢各位家长在百忙 之中抽出时间参加本 次家长会
提供联系方式，方便 家长随时与老师沟通 交流
强调家校合作的重要 性，期待与家长共同 助力孩子成长
通过创设生动有趣的情景， 激发学生的学习兴趣，提 高学习效果。
游戏化教学法
将数学知识融入游戏中， 让学生在轻松愉快的氛围 中学习。
多媒体辅助教学
利用PPT、视频等多媒体 手段，使教学内容更加直 观、形象。
课堂互动与合作学习模式展示
小组讨论
2024版一年级数学家长会ppt课件
分享了一些有效的数学 教学方法和学习技巧
强调了家长在孩子数学 学习中的重要作用
回顾了本学期一年级数 学的教学计划和目标
感谢家长的参与和支持
感谢家长们在百忙之中抽出时 间参加本次家长会
感谢家长们一直以来对孩子数 学学习的关注和支持
希望家长们能够继续支持和配 合老师的工作，共同促进孩子 的成长和进步
答疑环节，解答家长关心的问题
03
学生学习情况反馈
学生整体表现概述
学习态度
大多数学生表现出积极的学习态度，能够主动参与课 堂活动，积极思考问题。
学习习惯
学生们逐渐养成了按时完成作业、定期复习等良好的 学习习惯。
学习成绩
整体成绩稳步提升，学生们在掌握基础知识的同时， 也在逐渐提高解决问题的能力。
优秀学生表彰与展示
80%
优秀学生名单
04
家长参与与支持
家长在数学学习中的角色
引导者
家长应引导孩子对数学产生兴 趣，培养良好的学习习惯。
监督者
家长需监督孩子的作业完成情 况，确保孩子掌握所学知识。
辅导者
家长可协助孩子解决学习中的 困难，提供必要的辅导和支持。
鼓励家长参与孩子的学习过程
01
02
03
定期与孩子沟通
了解孩子在学校的学习情 况，鼓励孩子分享学习心 得。
01
每天布置适量作业，包括练习题和口算题，旨在巩固当天所学
知识点。
作业批改
02
老师会认真批改每位学生的作业，并标注出错误及不足之处，
以便学生及时纠正。
作业反馈
03
老师会定期在家长群中反馈学生作业完成情况，鼓励家长积极
参与孩子的学习过程。
考试形式、时间安排及成绩评定标准
期末一年级数学老师家长会ppt
会议流程
1. 介绍会议目标和流程；2. 分享孩子的学习成果和进步；3. 分组讨论会，探讨如何提高孩子的学习兴趣和成绩；4. 互动 环节，家长提问、老师回答；5. 结束语，感谢家长参与，鼓 励家长继续支持孩子的数学学习。
02
学生数学学习情况总结
学期数学教学内容概述
基础算术
学生掌握了加减法、乘除 法的基本运算，能够进行 简单的四则运算。
教学方法与策略调整计划
注重启发式教学
采用启发式教学方法，引导学生主动思考、自主探究，培养学生 的学习能力和思维能力。
强化基础知识的巩固
针对一年级学生的特点，注重基础知识的巩固和练习，通过多种形 式的练习题和实践活动，使学生能够熟练掌握所学知识。
开展互动式教学
加强师生互动、生生互动，鼓励学生积极参与课堂活动，提高学生 的学习兴趣和积极性。
鼓励家长们积极参与学校和班 级组织的活动，增进家校之间 的了解与合作。
THANKS
感谢观看
通过大量的练习和实际应用，使学生能够熟练掌 握100以内数的加减法运算，提高计算速度和准 确性。
掌握基本图形和几何知识
学习认识基本图形，如圆形、正方形、三角形等， 了解图形的性质和特点，为后续学习打下基础。
3
培养数学思维和解决问题的能力
通过解决实际问题，引导学生运用所学数学知识 去分析问题、解决问题，培养数学思维和解决问 题的能力。
通过家长之间的分享和交流，可以互 相学习和借鉴，提高自己的育儿水平 ，同时也可以增强家校之间的联系和 互动。
老师与家长交流学生个性化学习需求
老师会与家长交流学生的个性化学习需求，了解学生的学习 特点、兴趣爱好、特长等，以便更好地指导学生的学习和发 展。
老师会根据学生的不同需求，制定个性化的教学计划和学习 方案，以满足学生的个性化需求，促进学生的全面发展。
1. 介绍会议目标和流程；2. 分享孩子的学习成果和进步；3. 分组讨论会，探讨如何提高孩子的学习兴趣和成绩；4. 互动 环节，家长提问、老师回答；5. 结束语，感谢家长参与，鼓 励家长继续支持孩子的数学学习。
02
学生数学学习情况总结
学期数学教学内容概述
基础算术
学生掌握了加减法、乘除 法的基本运算，能够进行 简单的四则运算。
教学方法与策略调整计划
注重启发式教学
采用启发式教学方法，引导学生主动思考、自主探究，培养学生 的学习能力和思维能力。
强化基础知识的巩固
针对一年级学生的特点，注重基础知识的巩固和练习，通过多种形 式的练习题和实践活动，使学生能够熟练掌握所学知识。
开展互动式教学
加强师生互动、生生互动，鼓励学生积极参与课堂活动，提高学生 的学习兴趣和积极性。
鼓励家长们积极参与学校和班 级组织的活动，增进家校之间 的了解与合作。
THANKS
感谢观看
通过大量的练习和实际应用，使学生能够熟练掌 握100以内数的加减法运算，提高计算速度和准 确性。
掌握基本图形和几何知识
学习认识基本图形，如圆形、正方形、三角形等， 了解图形的性质和特点，为后续学习打下基础。
3
培养数学思维和解决问题的能力
通过解决实际问题，引导学生运用所学数学知识 去分析问题、解决问题，培养数学思维和解决问 题的能力。
通过家长之间的分享和交流，可以互 相学习和借鉴，提高自己的育儿水平 ，同时也可以增强家校之间的联系和 互动。
老师与家长交流学生个性化学习需求
老师会与家长交流学生的个性化学习需求，了解学生的学习 特点、兴趣爱好、特长等，以便更好地指导学生的学习和发 展。
老师会根据学生的不同需求，制定个性化的教学计划和学习 方案，以满足学生的个性化需求，促进学生的全面发展。
一年级数学老师家长会发言稿课件PPT
息，哪些是要求的问题以及问题和信息之间的关系。
在生活中多让孩子看着钟表说说时间，在接触时间的过程 中，孩子慢慢有了时间观念，看着看着孩子就学会了看时 间。比如当您告诉孩子8点上班，他可能会思考您还有几分 钟等等。
生活中，排队时让孩子数一数自己从前面数排 第几，从后面数排第几，一家人并排站，孩子 左边有几个人右边有几个人，左边是谁，右边 是谁。家里柜子上层有什么，下层有什么等等。
通过一学期的学习要使孩子达到：每分钟正确笔答8道 题。
计算的练习方式：可以制作卡片，供孩子独立练习，也可在做家 务、和孩子上街等时间来个对口令。或者创设一些有趣的情境，比如： 你能钻过山洞吗？你能跳过每个树桩吗？……同时要留心孩子计算错 误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习， 每天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的。其中 几加几得十几和相应的减法，要多让孩子借助小棒等学具摆一摆、说 一说计算思路。
平时生活中的像鞋盒、圆柱形茶 杯等这些长方体、正方体、圆柱、 球等图形让孩子认一认。
三、学习上需要家长配合的 工作
（1）紧跟老师的进度，真正关注孩子的学习，熟练掌握教学要 求的知识和技能。 （2）每天要记得提醒孩子带课本、作业及文具盒、直尺、彩 笔。 （3）上学前激励孩子在学校好好表现，放学后关注老 师留的任何作业（包括动口“说”，动手“做”的作业 ）， 并检查签字（完成情况或寄语、家长姓名和日期）。 （4）做好预习，预习是在做完作业后预习下一课内容；千万 不要完成书上的练习题； （5）对于孩子作业中出现的错题，我们不要满足于让孩子写 出一个正确答案，而是通过合适的方法让孩子正确理解；在 错题的旁边“订”字的后面改错，不要擦了再写。
解决问题能力的培养
2、解决问题能力的培养。
在生活中多让孩子看着钟表说说时间，在接触时间的过程 中，孩子慢慢有了时间观念，看着看着孩子就学会了看时 间。比如当您告诉孩子8点上班，他可能会思考您还有几分 钟等等。
生活中，排队时让孩子数一数自己从前面数排 第几，从后面数排第几，一家人并排站，孩子 左边有几个人右边有几个人，左边是谁，右边 是谁。家里柜子上层有什么，下层有什么等等。
通过一学期的学习要使孩子达到：每分钟正确笔答8道 题。
计算的练习方式：可以制作卡片，供孩子独立练习，也可在做家 务、和孩子上街等时间来个对口令。或者创设一些有趣的情境，比如： 你能钻过山洞吗？你能跳过每个树桩吗？……同时要留心孩子计算错 误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习， 每天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的。其中 几加几得十几和相应的减法，要多让孩子借助小棒等学具摆一摆、说 一说计算思路。
平时生活中的像鞋盒、圆柱形茶 杯等这些长方体、正方体、圆柱、 球等图形让孩子认一认。
三、学习上需要家长配合的 工作
（1）紧跟老师的进度，真正关注孩子的学习，熟练掌握教学要 求的知识和技能。 （2）每天要记得提醒孩子带课本、作业及文具盒、直尺、彩 笔。 （3）上学前激励孩子在学校好好表现，放学后关注老 师留的任何作业（包括动口“说”，动手“做”的作业 ）， 并检查签字（完成情况或寄语、家长姓名和日期）。 （4）做好预习，预习是在做完作业后预习下一课内容；千万 不要完成书上的练习题； （5）对于孩子作业中出现的错题，我们不要满足于让孩子写 出一个正确答案，而是通过合适的方法让孩子正确理解；在 错题的旁边“订”字的后面改错，不要擦了再写。
解决问题能力的培养
2、解决问题能力的培养。
一年级上学期家长会数学老师发言课件PPT
1
数字和计数
学生将学习认识数字和进行简单的计数，打下数学学习的基础。
2
加法和减法
通过游戏和实际问题，学生将学习加法和减法的基本概念和运算。
3
形状和空间
学生将认识各种形状并学会描述、比较和组合它们。
4
模式和排序
通过模式和排序，学生将学会观察和发现数学规律。
学习成果和进步
1 数学技能提升
2 问题解决能力
3 自信和兴趣
学生通过课堂教学和练 习，不断提升他们的数 学技能和计算能力。
学生通过解决各种数学 问题，培养了独立思考 和解决问题的能力。
学生在数学学习中建立 了自信心，并对数学产 生了浓厚的兴趣。
对学生的要求和建议
课堂参与
鼓励学生积极参与课堂讨 论和活动，主动提问和回 答问题。
做好预习
鼓励学生在上课前预习教 材，为课堂学习做好准教育中发挥更积极的作用。
数学老师的介绍
专业背景
我们的数学老师拥有丰富的教学经验，并且热衷于帮助学生理解和掌握数学知识。
教学方法
她以互动和趣味为指导，帮助学生培养数学思维和解决问题的能力。
关怀学生
她关注每个学生的学习需求，积极鼓励他们克服困难、取得进步。
一年级上学期的教学内容
完成作业
督促学生按时完成课后作 业，并帮助他们解决遇到 的困难。
结语和提问疑惑
感谢各位家长的支持与合作！如果您对我们的教学内容或您孩子的学习有任何问题或疑惑，请随时向数 学老师提问。
一年级上学期家长会数学老师 发言课件PPT
欢迎各位家长参加一年级上学期家长会！在这个课件中，数学老师将与您分 享一些关于我们的学习内容、学生的进步以及对家长的建议。
家长会的目的
一年级下册家长会数学老师发言稿PPT
学生成绩分析
1 年度总成绩分析
通过年度总成绩分析，我们可以了解孩子们 的整体学习情况和进步。
2 各月份成绩分析
分析各月份成绩能够帮助我们发现学习上的 趋势和问题。
3 难点知识点成绩分析
通过难点知识点的成绩分析，我们可以针对 性地进行教学辅导。
4 学生个人成绩分析
深入了解学生个人成绩，以便提供更具针对长们，欢迎来到家长会！在本次PPT中，我将向您介绍一年级下册数 学教学情况，分析学生成绩，提供学习方法指导，分享教学资源，并与您互 动交流。让我们一起为孩子们的数学发展努力！
引言：孩子们对数学的认识
数学作为一门重要的学科，为孩子们的思维能力和逻辑思维提供了良好的培养。让我们一起了解一下孩子们对 数学的认识和学习情况。
学习方法指导
提高数学兴趣 的方法
探讨培养孩子们对数 学的兴趣的有效方法， 使学习更有动力。
有效解决数学 问题的方法
分享一些解决数学问 题的技巧和方法，帮 助孩子们更轻松地应 对挑战。
如何复习数学 考试
指导孩子们制定高效 的数学复习计划，提 高他们在考试中的表 现。
家庭作业的指 导
探讨如何正确辅导孩 子们完成数学家庭作 业，使学习更加高效。
提高教学质量
1
教学方法和策略改进
通过改进教学方法和策略，提高教学效果和学生的学习兴趣。
2
课程设置和教学内容改进
优化课程设置和教学内容，以适应孩子们的学习需求和发展。
3
学生评价和反馈
收集学生的评价和反馈，不断改进教学以满足他们的需求。
教学资源分享
优秀课件分享
好书和网站推荐
分享一些高质量的数学课件，帮 助孩子们更好地理解和掌握知识。
一年级下册家长会数学老师发言稿ppt
一年级下册家长会数学老师发言稿ppt尊敬的家长们，大家好！我是XXX学校一年级下册的数学老师，非常高兴能够在这次家长会上与各位家长们交流。
今天我将向大家介绍一下我们一年级下册的数学教学情况，希望能够得到家长们的理解和支持。
首先，我想和大家分享一下我们一年级下册的数学教学内容。
在这个学期，我们主要会学习数字0-100的认识和表示、加减法的初步认识、以及简单的图形和测量等内容。
通过这些学习，孩子们将能够建立起初步的数学意识，培养他们的数学思维能力和解决问题的能力。
在进行数学教学的过程中，我们将采用多种教学方法，如故事情境、游戏活动、实物教学等，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习数学知识，激发他们对数学的兴趣。
同时，我们也会注重培养学生的数学思维，让他们学会用逻辑思维去解决问题，提高他们的数学素养。
另外，我还想和家长们分享一下孩子们在数学学习中可能会遇到的问题。
在学习数字和运算过程中，有一些孩子可能会有困难，这需要家长们在家中给予一定的指导和帮助。
我们希望家长们能够多和孩子们进行沟通，了解他们在学习中的困难和疑惑，给予他们及时的支持和鼓励。
同时，我们也希望家长们能够多关注孩子们的数学学习情况，鼓励他们在学校之外也能够进行数学的练习和探索，让数学成为孩子们生活的一部分。
最后，我想和家长们强调一下学校和家长的合作。
在孩子们的数学学习过程中，学校和家长的合作至关重要。
我们需要家长们的理解和支持，帮助我们更好地为孩子们提供优质的教育资源和学习环境。
同时，学校也会积极配合家长们，为孩子们的数学学习提供更好的保障和支持。
总之，我们希望通过学校和家长的共同努力，让孩子们在数学学习中能够取得更好的成绩，更好地发展他们的数学能力和数学兴趣。
感谢各位家长的聆听，希望我们能够一起为孩子们的数学学习而努力。
谢谢！。
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成绩不理想的原因：学习习惯差
• 首先，个别学生上课不认真，导致基础知 识学的不扎实。
• 其次，回家没有及时巩固和复习。 • 再次，做题的时候，题目没有看仔细。题
目看了，但是不理解题目的意思。
口算达标 一等奖
100题
100分 95以上 95以下
15个 28个 2个
口算100分
• 黄冲、张梓谦、张豪杰、李子成、 • 高嘉明、胡栋彬、王先锋、范翔、 • 邵文卓、高枰枰、陈芯瑜、孙祺、 • 张盼盼、孙佳丽、张紫宸、
关于解决问题
学习数学的目的就是会解决生活中的问题
知道部分求总和 ----------用加法
知道总和求部分---------用减法 求谁比谁多，谁比谁少的问题 -------用减法
根据数学信息，会自己提一些简单的数学问题
列式时，把已知的数据放在等号左边 最后建议大家加强孩子的阅读能力， 这对数学的理解也有很大的帮助。
教材重难点
• 重点：
100以内输的认识、20以内的退位减， 100以内的加、减法口算。
• 难点：
认识人民币、找规律、20以内退位 减法、解决问题、分类与整理
关于计算
两极分化明显 每天5分钟，坚持练习
关于人民币
认识各种面值的人民币
人民币之间的换算，并且会简单的计算
在家和孩子一起做购物的游戏 （比如换钱，购物找钱）
欢迎各位家长
一（5）班家长会
期中考试情况
试卷题量一般，难度中等！
期中考试情况
• 100分：
6人
• 90分以上： 23人
• 90以下： 12人
• 不及格（70以下）：
3人 共45人
期中考试优秀的孩子
95分： 阮枭、 胡军浩、 戴董林、 高嘉明、 胡栋彬、 范翔、 郭益、 张状状、 高枰枰、张彦婷、 胡玥琪、 徐梓恬、 王佳罗、孙佳丽、 100分： 干浩楠、李子成、邵文卓、黄镫锋、 陈芯瑜、徐加妮、
给家长的建议：
1、当天学过的知识当天巩固，做源自及时复习。 2、每天坚持做口算。 3、坚持检查孩子的作业。 4、积极帮助孩子准备好学习用品。 5、每天带好课本，练习本和学具。
尽管我会在课堂上关注每一个孩子，但 毕竟教材内容多，课堂时间有限，所以回 家时我们一定要做好每天复习旧知，预习 新知的工作，为第二天的教学节约时间。 一年级孩子在写作业的时候如果有些字不 认识或是有些题目不懂意思，家长要耐心 解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。家 长最好不要直接把答案告诉他，而应该把 题目解释清楚，让孩子自己解答。千万不 要代替，以免使孩子养成依赖思想，不愿 独立思考，这样一来，孩子做作业就会越 来越拖拉，直接影响孩子的学习成绩。
提示语
·为方便使用本课件，可在课后 下载使用PowerPoint软件进行 修改调整
For the convenience of using this courseware, you can download it after class and use PowerPoint software to modify and adjust it
在教学中发现的问题
• 部分孩子课堂上精力不集中，喜欢讲悄悄话，把 学习用品当玩具。
• 有些孩子没有带作业和完成作业。
• 错题订正不及时。
• 学过的知识点，过几天就忘，学的不够扎实。
进步之处
本学期数学教材的内容
• 计算方面内容： 20以内的退位减，100以内的加、减法口算。
• 和生活息息相关的数学内容： 图形的拼组、分类与整理、认识人民币、 找规律方面的知识。