实施国学教育 强化内涵发展

实施国学教育强化内涵发展

－-－－开封市汴京路小学2011年综合督导自评报告

一、学校概况:

汴京路小学创建于1959，前身是开封市化肥厂子弟小学。2003年正式归属开封市顺河回族区，更名为开封市汴京路小学。学校环境优雅,书香之气浓郁.校园占地7１65平方米,现有１6个教学班，学生８00余名，教职工4５人。学校立足于自身发展的实际,立足于教育的创新,2007在全市率先开展国学教育，以书法、经典诵读、礼仪教育为载体，走出了一条内涵式发展道路。

二、自评工作情况

学校对评估自查工作高度重视，认识到督导评估的目的是为了更好地促进依法办学,为了全面实施素质教育，为了全面提高学校的办学水平和教育质量。为此,学校把自评工作作为学校近期工作的重点,集中时间，集中组织，集中精力，以务实的工作作风，把自评工作做实做好。

学校首先成立了以校长为组长,领导班子及骨干教师为成员的自评工作领导小组。于12月8日召开自评工作小组会议，统一思想、提高认识、明确目标、责任分工。根据《开封市普通中小学综合督导评估指标体系》的各项指标，结合领导分工和管理目标进行分解，围绕近一年来的工作重点和各项教育教学活动，严格依照评估标准，逐项自评打分、划分等级。然后学校召开全体教职工大会,由校长汇报，全体教职工根据评估情况进一步测评。自评领导小组在综合各自评小组自评结果的基础上,对测评结果进行信息采集、分析归纳,提出改进意见,对存在的问题制定整改措施予以解决。

三、学校工作自评汇报

(一）学校管理

1、坚持依法办学，以德治校,按照“创新国学教育,打造品牌特色”的办学思路,从细节管理入手,通过学习和反思、凸显办学思想、建立学习组织、增强情智管理、探索办学特色、打造和谐人文举措，让校园、教师、学生尽显和谐之美,奏出和谐之律。学校制定了《汴京路小学3-5年发展规划》。经过全体师生的共同努力,使学校形成了具有鲜明学校文化,提升了学校品位,全面提高学校的办学水平和教育质量，形成“用创新经营学校，用品牌打造学校”的特色发展之路。

学校建立了校长负责、党组织政治领导和教职工代表大会民主管理的领导体制。校长是学校的法人代表,对学校的工作全面负责，实行集中统一领导。党组织是学校的政治核心,保证学校办学的社会主义方向,全面做好教职工的思想政治工作,对校长的工作进行有效的监督。教代会是教职工参与学校民主决策、民主管理的重要形式，通过定期召开教代会，审议校长工作报告,讨论决定学校发展中的重大问题,代表职工管理学校事务。学校领导深入教学第一线，及时听取教职工的意见，改进工作,尽量创造条件让教职工参与学校的管理,发挥其主人翁作用。

全面推行目标管理。根据教文体局与学校签订的目标责任书的要求,学校将目标分解到各部门和年级组，并层层订了目标管理责任书,明确了管理责任。

强化制度的约束力，提高管理效能。建立健全德育、教学、后勤工作等方面规章制度,实行依法治校,规范管理，做到人人有章可循，事事有法可依。

2、领导与班子建设：