工具与设备常识41页PPT
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通用技术_工具与设备常识共35页文档
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1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
,
审
容
膝
之
易
安
。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
通用技术_工具与设备常识
6
、
露
凝
无
游
氛
,
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
8
、
吁嗟身后名,于我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
《工具的安全使用》PPT课件
![《工具的安全使用》PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/4cc1968b6429647d27284b73f242336c1eb9309a.png)
第二十四页,共41页。
9.顶升重物时,应平稳匀速上升,先将重物稍微顶 升一些,然后检查其千斤顶底部是否稳固平整,稍有 倾斜必须重新调整,直至千斤顶与重物垂直、平稳、
牢固时,方可继续顶升。升到一定高度应在重物下面
加垫,到位后将重物垫好。
10. 千斤顶下降时应缓慢,不得猛开油门便其突然
下降,齿条千斤顶也应如此,以防止突然下降造成摇 把跳动而打伤人。
第三十五页,共41页。
第三十六页,共41页。
4. 如果将梯子接长使用,稳定性便会降低。因 此,除对连接处采取安全可靠的连固措施外,规定只 允许接长一次,即不允许以三个或三个以上梯子相连
接。连接后梯梁的强度,不能低于单梯梯梁的强度。 5. 拆合梯使用时,两扇梯子夹角以35°~45°为
宜。铰链必须牢固,并要设置可靠的拉、撑措施。
6. 工作时梯子必须放在固定的地平面上。地面上
不得有冰雪等易滑物。禁止将梯子架设在吊架上,不 准在靠梯和人字梯上放置脚手板做临时脚手架。
第三十七页,共41页。
7. 用任何梯子上下时,都须面向梯子,不允许 手中持带任何器物,携带必要的工具应使用工具袋 背挎在身上。
四、 登高梯子
梯子的种类和形式很多。 材质也有竹制、木制、钢制 和合金制的多种。
第三十四页,共41页。
制作、购置和使用时要符合安全要求: 1. 结构构造要牢固可靠。供上下的踏板承重应适
合使用,保证作业人员安全。
2. 移动式梯子,种类甚多,使用次数也较频繁,
需经常性的进行检查和保养。
3. 梯脚底部要坚实,并且要采取加包扎或钉胶皮 或锚固或夹牢等防滑措施,以防滑跌倾倒。梯子不 准垫高使用,以防止受荷后发生不均匀下沉或梯脚 与垫物间的松脱,产生危险。梯子的上端要加设固 定措施。立梯的工作角度以75°士5°为宜,过大 则易发生倾滑,具有危险性。踏板上下间距以 300mm为宜,不能有缺档。
9.顶升重物时,应平稳匀速上升,先将重物稍微顶 升一些,然后检查其千斤顶底部是否稳固平整,稍有 倾斜必须重新调整,直至千斤顶与重物垂直、平稳、
牢固时,方可继续顶升。升到一定高度应在重物下面
加垫,到位后将重物垫好。
10. 千斤顶下降时应缓慢,不得猛开油门便其突然
下降,齿条千斤顶也应如此,以防止突然下降造成摇 把跳动而打伤人。
第三十五页,共41页。
第三十六页,共41页。
4. 如果将梯子接长使用,稳定性便会降低。因 此,除对连接处采取安全可靠的连固措施外,规定只 允许接长一次,即不允许以三个或三个以上梯子相连
接。连接后梯梁的强度,不能低于单梯梯梁的强度。 5. 拆合梯使用时,两扇梯子夹角以35°~45°为
宜。铰链必须牢固,并要设置可靠的拉、撑措施。
6. 工作时梯子必须放在固定的地平面上。地面上
不得有冰雪等易滑物。禁止将梯子架设在吊架上,不 准在靠梯和人字梯上放置脚手板做临时脚手架。
第三十七页,共41页。
7. 用任何梯子上下时,都须面向梯子,不允许 手中持带任何器物,携带必要的工具应使用工具袋 背挎在身上。
四、 登高梯子
梯子的种类和形式很多。 材质也有竹制、木制、钢制 和合金制的多种。
第三十四页,共41页。
制作、购置和使用时要符合安全要求: 1. 结构构造要牢固可靠。供上下的踏板承重应适
合使用,保证作业人员安全。
2. 移动式梯子,种类甚多,使用次数也较频繁,
需经常性的进行检查和保养。
3. 梯脚底部要坚实,并且要采取加包扎或钉胶皮 或锚固或夹牢等防滑措施,以防滑跌倾倒。梯子不 准垫高使用,以防止受荷后发生不均匀下沉或梯脚 与垫物间的松脱,产生危险。梯子的上端要加设固 定措施。立梯的工作角度以75°士5°为宜,过大 则易发生倾滑,具有危险性。踏板上下间距以 300mm为宜,不能有缺档。
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通用技术 工具与设备常识
56、死去何所道,托体同山阿。 57、春秋多佳日,登高赋新诗。 58、种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ,带月 荷锄归 。道狭 草木长 ,夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ,但使 愿无违 。 59、相见无杂言,但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕,亭亭月将圆。
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦
56、死去何所道,托体同山阿。 57、春秋多佳日,登高赋新诗。 58、种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ,带月 荷锄归 。道狭 草木长 ,夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ,但使 愿无违 。 59、相见无杂言,但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕,亭亭月将圆。
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦
工具与设备常识
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答锯子、锂刀、刨子、凿子、斧头、羊角锤、钉冲、卷尺、铅笔、 墨斗等。
遂一示出木工手工工具实物,介绍其使用。
锂刀是做什么用的?
工具与设备常识
要制作原型或模型展现设计成果, 首先要具有的当然是材料。有 了材料,接下的活动应是什么呢?
第1节
教师活动
学生活动
说明
要制作原型或模型展现设计成果, 首先要具有的当然是材料。有 了材料,接下的活动应是什么呢?
思考、讨论接下的活动是准备必要的工具与设备。
激起对工具与设备常识学习的兴趣。
本第二节是介绍工具与设备的常识。(板第二节工具与设备常识) 问同学们,大家在什么情况下使用工具或设备?
思考、讨论在绘制三视图时用刻度尺、圆规、铅笔等工具;在作 物理实验时使用学习设备等。
进行新程的研讨。
学生的任务是学习,所使用的工具设备当然是学习的工具与设 备。而同学们可知道老师手中的锯子是木工使用的还是钳工使用的?
(举起实物提问)
讨论答,钳工Biblioteka 木工等。 引导对木工工具设备的研讨。
我们先认识木工的工具设备,(板一、木工工具及设备)谁先说 说木工使用的有什么手工工具?(板木工手工工具)
遂一示出木工手工工具实物,介绍其使用。
锂刀是做什么用的?
工具与设备常识
要制作原型或模型展现设计成果, 首先要具有的当然是材料。有 了材料,接下的活动应是什么呢?
第1节
教师活动
学生活动
说明
要制作原型或模型展现设计成果, 首先要具有的当然是材料。有 了材料,接下的活动应是什么呢?
思考、讨论接下的活动是准备必要的工具与设备。
激起对工具与设备常识学习的兴趣。
本第二节是介绍工具与设备的常识。(板第二节工具与设备常识) 问同学们,大家在什么情况下使用工具或设备?
思考、讨论在绘制三视图时用刻度尺、圆规、铅笔等工具;在作 物理实验时使用学习设备等。
进行新程的研讨。
学生的任务是学习,所使用的工具设备当然是学习的工具与设 备。而同学们可知道老师手中的锯子是木工使用的还是钳工使用的?
(举起实物提问)
讨论答,钳工Biblioteka 木工等。 引导对木工工具设备的研讨。
我们先认识木工的工具设备,(板一、木工工具及设备)谁先说 说木工使用的有什么手工工具?(板木工手工工具)
设备安全培训课程(ppt 41张)
![设备安全培训课程(ppt 41张)](https://img.taocdn.com/s3/m/bb304b66f7ec4afe05a1df1a.png)
7、设备的安全保护装置(皮带和皮带轮的罩子) 必须按规定正确使用,绝不能将其拆掉 8、设备运转时操作人员应远离设备的运转部位。在 划有安全境界线的区域(如普瑞玛光栅防护区 域) ,人员不得进入。
9、设备启动后操作人员不得远离岗位,以 便随时观察设备运转情况。发现异常应 立刻停机检查。对于关键的紧固件要随 时进行检查(如柔性车间立体料库堆垛 机导向轮),防止引振动而松动。 10、不得超负荷运行设备,更不得用设备 处理不符合其处理要求的物料。
安全生产的要求
应做到四不伤害;
三懂四会; 禁止“三违”;
实行三级安全教育;
四不伤害: 不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害、帮助别人不 受伤害。 三懂四会: 懂设备原理,懂设备性能、懂设备构造; 会操 作、会维护保养、会正确检查、 会排除简单故障和处 理简单事故。
三违: 违章指挥、违章作业、违反劳动纪律
11、设备检修时必须切断设备总电源,设备 静止后进行。如果需要进行带电或运行情 况下检修,必须做好相关防护措施。
12、对设备不熟悉时切不可胡乱触摸,防止 造成误操作、机械伤害、烫伤等事故。
13、生产完毕后,应切断设备总电源和水、 蒸汽等。
《安全生产法》规定的事故责任追究:
凡因下述原因造成事故的,应追究肇事者 和有关责任人员的责任: 1、违章指挥或违章作业,冒险作业的; 2、违反安全生产责任制,违反劳动纪律, 玩忽职守的; 3、 擅自开动机器设备,擅自更改、拆除 、毁坏、挪用安全装置和设备的。
安全生产的方针及要求
安全生产方针是坚持安全第一,预防为主,
综合治理的方针
我国安全生产的原则——“四坚持”
一是坚持管生产必须管安全的原则;二 是坚持安全具有否决权的原则;三是坚持 “三同时”原则;四是坚持“四不放过扩建和革新、挖潜的工程项目, 都必须有保证安全和消除有毒、有害物质的设施, 这些设施都必须与主体工程同时设计、同时施工、 同时投入使用。 “四不放过”原则: 一是事故原因分析不清不放过;二是事故责任 者和应受到教育者没受到教育不放过;三是没有 防范措施不放过;四是事故责任者没有受到处理 不放过。
9、设备启动后操作人员不得远离岗位,以 便随时观察设备运转情况。发现异常应 立刻停机检查。对于关键的紧固件要随 时进行检查(如柔性车间立体料库堆垛 机导向轮),防止引振动而松动。 10、不得超负荷运行设备,更不得用设备 处理不符合其处理要求的物料。
安全生产的要求
应做到四不伤害;
三懂四会; 禁止“三违”;
实行三级安全教育;
四不伤害: 不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害、帮助别人不 受伤害。 三懂四会: 懂设备原理,懂设备性能、懂设备构造; 会操 作、会维护保养、会正确检查、 会排除简单故障和处 理简单事故。
三违: 违章指挥、违章作业、违反劳动纪律
11、设备检修时必须切断设备总电源,设备 静止后进行。如果需要进行带电或运行情 况下检修,必须做好相关防护措施。
12、对设备不熟悉时切不可胡乱触摸,防止 造成误操作、机械伤害、烫伤等事故。
13、生产完毕后,应切断设备总电源和水、 蒸汽等。
《安全生产法》规定的事故责任追究:
凡因下述原因造成事故的,应追究肇事者 和有关责任人员的责任: 1、违章指挥或违章作业,冒险作业的; 2、违反安全生产责任制,违反劳动纪律, 玩忽职守的; 3、 擅自开动机器设备,擅自更改、拆除 、毁坏、挪用安全装置和设备的。
安全生产的方针及要求
安全生产方针是坚持安全第一,预防为主,
综合治理的方针
我国安全生产的原则——“四坚持”
一是坚持管生产必须管安全的原则;二 是坚持安全具有否决权的原则;三是坚持 “三同时”原则;四是坚持“四不放过扩建和革新、挖潜的工程项目, 都必须有保证安全和消除有毒、有害物质的设施, 这些设施都必须与主体工程同时设计、同时施工、 同时投入使用。 “四不放过”原则: 一是事故原因分析不清不放过;二是事故责任 者和应受到教育者没受到教育不放过;三是没有 防范措施不放过;四是事故责任者没有受到处理 不放过。