行测言语理解与表达词语积累

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行测言语理解与表达:高频成语考点总结

行测言语理解与表达:高频成语考点总结

行测言语理解与表达:高频成语考点总结1500字高频成语考点总结一、考点概述成语是汉语特有的一种短语,具有固定的结构和特定的意义,是我国语言文化的重要组成部分。

在行测言语理解与表达部分,常常会考到成语的理解和运用。

成语考点主要包括成语的解释和理解、成语的引申和运用以及成语搭配的问题。

对于成语的考查,考生需要熟练掌握常见成语的含义和用法,同时也需要了解成语的来源和背后的文化内涵。

二、高频成语考点1. 成语的解释和理解(1)如火如荼:形容事情或局势非常活跃、紧张。

例句:比赛进入最后一节,现场气氛如火如荼。

(2)废寝忘食:形容专心致志的工作或学习,连饭睡都顾不上。

例句:他在备考期间,废寝忘食,一心一意地准备考试。

(3)趋之若鹜:形容许多人争着去做某事。

例句:新出的游戏受到了很多年轻人的喜爱,大家都趋之若鹜。

(4)追求卓越:努力争取超过普通,追求非凡的成就。

例句:这家公司一直追求卓越,始终保持高速发展。

2. 成语的引申和运用(1)画蛇添足:做了多余的事情,反而弄巧成拙。

例句:原本他的方案已经很好了,但是他又在上面画蛇添足,结果搞得一团糟。

(2)班门弄斧:自不量力地在行内外显摆自己的知识或技能。

例句:他是一个业界的新人,却一直班门弄斧地给大家讲解自己的理论。

(3)不可谓不勤奋:表示非常勤奋。

例句:他虽然并非天赋异禀,但是不可谓不勤奋,付出了很多努力。

3. 成语搭配的问题(1)鞠躬尽瘁:指成功地完成了当务之急的工作。

例句:他为公司的发展鞠躬尽瘁,付出了很多心血。

(2)路不拾遗:指社会风气纯朴,没有物品丢失。

例句:这个城市的风气好,走在马路上的人们,都不会拾到丢失的物品。

(3)井井有条:指事情井然有序,没有混乱。

例句:领导的指示很清晰,他们把全盘工作井井有条地安排好了。

4. 成语来源和文化内涵(1)雅俗共赏:指文艺作品庄重而不失俗气,符合大众的审美。

例句:这个电视剧既有艺术的内涵,又很接地气,非常符合大众口味,是个雅俗共赏的作品。

公务员行测言语理解高频成语汇总

公务员行测言语理解高频成语汇总

行测高频成语解析1、南辕北辙:比喻行动和目的相反2、大相径庭:比喻相差很远,大不相同3、理所当然:按道理应当这样,含有完全合理,不容怀疑的意思4、应运而生:适应时机而产生5、推陈出新:去掉旧事物的糟粕,取其精华,并使它向新的方向发展(多指继承文化遗产)6、无可厚非:说话做事虽有缺点,但还有可取之处,应予谅解7、按部就班:多指做事按照一定的步骤、顺序进行。

也指按老规矩办事,缺乏创新精神8、无所适从:(1)不知听从哪一个好(2)指不知怎么办才好9、矢志不渝:坚定的意志像射出去的弓箭一样不会改变,表示永远不变心10、独一无二:没有相同的或没有可以相比的。

形容十分稀少11、以偏概全:用片面的观点看待整体问题12、循规蹈矩:原指遵守规矩,不敢违反。

现也指拘守旧准则,不敢稍做变动13、大行其道:某种新潮事物流行、盛行,成为一种风尚14、历久弥新:经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值15、此消彼长:这个上升,那个下降16、林林总总:形容杂乱众多17、无济于事:对事情没有什么帮助或益处。

比喻解决不了问题,没有办法18、高瞻远瞩:比喻眼光远大19、相辅相成:指两件事物互相配合,互相补充,缺一不可20、方兴未艾:新生事物正在发展,还没有停止21、得不偿失:所得的利益抵偿不了所受的损失22、昙花一现:比喻美好的事物或景象出现了一下,很快就消失。

也比喻稀有的事物或显赫的人物只出现了一会就消失了23、走马观花:原形容事情如意,心境愉快。

后多指大略地观察一下24、针锋相对:比喻双方策略、观点及行动等尖锐对立。

也比喻在争辩或斗争中针对对方的论点或行为有力的回击25、五花八门:比喻事物繁多,变化莫测26、郁郁葱葱:形容气势美好蓬勃,生机勃勃的样子27、游刃有余:比喻技术熟练,经验丰富,解决问题毫不费力28、优柔寡断:指做事犹豫,缺乏决断29、异想天开:比喻荒唐离奇,想象着根本不可能实现的事。

还比喻超强的想象力30、源源不断:形容接连不断、连绵不绝。

2024行测成语积累及其解释

2024行测成语积累及其解释

2024行测成语积累及其解释
2024年行测考试中的成语积累及其解释是一个非常重要的备考内容。

成语在中国语言文化中占据着重要的地位,掌握成语不仅可以丰富语言表达,还有助于理解和传承中华传统文化。

以下是一些2024年行测考试中可能涉及到的成语及其解释:
1. 画龙点睛,形容在一幅画或一篇文章的最后加上点睛之笔,使整体作品更加完美。

2. 杯弓蛇影,比喻因过分恐惧而产生的错觉,也用来形容疑神疑鬼的样子。

3. 不耻下问,指不以向下请教为耻,愿意虚心向人学习。

4. 画蛇添足,比喻做多余的事,弄得事情反而不好了。

5. 杞人忧天,比喻无事生非,瞎担心。

6. 掩耳盗铃,比喻自己欺骗自己,掩盖真相。

7. 一箭双雕,比喻一举两得,一次行动达到两个目的。

8. 望洋兴叹,比喻眼高手低,自愧不如。

9. 狗尾续貂,比喻把下流的东西加在高尚的东西后面,使其变得不值钱。

10. 杀鸡取卵,比喻为一己私利而毁掉他人利益。

以上是一些可能在2024年行测考试中涉及到的成语及其解释,希望对你有所帮助。

在备考过程中,建议多阅读经典文学作品和语文书籍,多积累成语,加强对成语的理解和运用。

祝你考试顺利!。

言语理解与表达实词、虚词及成语积累

言语理解与表达实词、虚词及成语积累

1.“非议”指批评,责难。

“异议”指不同的意见。

“疑义”指可疑之点;难以断定的含义。

“疑虑”指迷惑,不理解,怀疑,不相信;“忧虑”指忧愁思虑,忧愁担心。

2.“消受”多表示否定意义。

“预订”指预先订购、订阅等,搭配的词语多涉及财款交易。

“预约”指事先约定。

3.“惊艳”和“夺目”仅仅只能强调事物的色彩或者形式比较引人注意。

4.“折射”,比喻把事物的表象或实质间接反映出来。

“反射”,表示一种生理现象或物理现象。

“表现”、“展现”侧重于直接反映。

“凸显”指突出、显著,多指凸显问题、矛盾等;“体现”指具体表现出来;“呈现”指显现、展示出;5.“雄伟”,表示雄壮而伟大,或用来形容人魁梧、魁伟。

“雄厚”表示人力、物力等充足。

6.“链接”指在计算机程序的各模块之间传递参数和控制命令,并把它们组成一个可执行的整体的过程。

7.“观感”,表示看到事物以后所产生的印象和感想。

“所见”,只表示所看见的,未经人脑加工。

8.“蹂躏”,表示用暴力欺压、侮辱、侵害。

“克制”,表示抑制,多用于情感。

“抑制”常用于生物学、医学之类的领域,以及抽象的感情、情绪等方面,有压抑、控制的意思。

9.“征用”,指国家依法将个人或集体所有的土地或其他生产资料收归国有使用。

“占用”表示占有并使用。

“泯灭”意为灭绝、消失。

10.“发明”,多用于指具体的事物;创立,多用于抽象的概念。

11.“醉心”指对某一事物强烈爱好而一心专注,具有褒义色彩。

“混迹”指隐蔽本来面目混杂在各种场合。

“着眼”指(从某方面)观察、考虑,重点强调的是看或考虑。

“游走”强调在某一区域来回行走。

12.“显露”意为现出,指原来看不见的现在看得见;“展示”指清楚地摆出来,明显地表现出来。

“反映”指把客观事物的实质表现出来;“反应”仅是有机体受到体内或体外的刺激而引起的相应的活动。

24.“汇合”是指汇集在一起,并不强调合在一起之后的状态;“融合”指几种不同的事物汇集在一起之后相互交融,相互渗透,主要强调汇集在一起之后的状态。

言语理解词语积累辨析

言语理解词语积累辨析

言语理解词语积累辨析
言语理解与表达一直是公务员考试以及各类面试考试中的重要内容,其中,词语的积累和辨析是言语理解与表达中不可或缺的一部分。

下面是一些常用的词语积累和辨析方法。

1. 积累常用词语:在日常生活中,我们可以多关注一些新闻、杂志、书籍等,尤其是一些优秀的文学作品,通过阅读来积累各种常用的词语。

2. 辨析词义:词语的意义是各不相同的,我们可以通过对比、引申、举例等方式来辨析不同词语的词义,从而更好地理解和运用它们。

3. 关注成语:成语是汉语中的精华,它们短小精悍、富有哲理、含义深刻。

我们可以通过记忆、比较、运用等方式来掌握成语,从而提高自己的言语表达能力。

4. 运用修辞:修辞是语言表达的重要手段,通过运用修辞手法,可以使语言更加生动、形象、深刻。

我们可以多读一些优秀的修辞文章,来学习和掌握各种修辞手法的运用。

5. 借鉴他人:我们可以向身边的老师、同学、朋友等请教,或者在网上寻找一些相关的资料和课程,来学习和掌握词语积累和辨析的方法和技巧。

综上所述,词语积累和辨析是言语理解与表达中不可或缺的一部分,我们需要在日常生活中多关注、多学习,并通过不断的练习和实践来提高自己的能力。

行测言语理解常考的词语

行测言语理解常考的词语

行测言语理解常考的词语
1. “首当其冲”:当遇到困难时,他总是首当其冲地站出来!就好比战场上冲在最前面的战士,勇敢无畏!
2. “脍炙人口”:这首经典老歌真是脍炙人口啊,男女老少都能哼唱几句,这就像是大家都爱吃的美食一样,人人夸赞!
3. “差强人意”:这次考试成绩虽不算特别好,但也差强人意了。

就好像本来期待一顿丰盛的大餐,最后来了顿还不错的简餐。

4. “接踵而至”:麻烦事总是接踵而至,哎呀,这就仿佛走在路上不断有石头砸过来!
5. “一蹴而就”:学习可不是一蹴而就的事儿呀,得慢慢来,这就跟建房子一样,要一砖一瓦地垒起来!
6. “琳琅满目”:走进商场,商品琳琅满目,真让人眼花缭乱,这不就像是走进了满是宝藏的宝库嘛!
7. “相提并论”:他们俩怎么能相提并论呢?一个那么优秀,一个可就差远了呀,就好像把星星和萤火虫放在一起比较!
8. “鱼龙混杂”:那个市场里可真是鱼龙混杂,好坏都有,就好像一锅大杂烩,什么都有!
我觉得这些词语在行测言语理解中都特别重要,大家一定要掌握好呀!。

2020年国家公务员考试言语理解与表达成语积累

2020年国家公务员考试言语理解与表达成语积累

2020年国家公务员考试言语理解与表达成语积累一、副省级卷言语理解与表达成语积累举步维艰:形容行走困难,比喻处境艰难,每向前迈出一步都非常不容易。

日薄西山:太阳快要落山了,比喻人到老年或事物衰败接近灭亡。

难以为继:难以继续下去,常指生活、事业等面临困境,无法持续维持现状。

岌岌可危:形容局势极其危险,快要倾覆或灭亡。

望而却步:看到了就往后退缩,不敢前进,形容对困难或危险等感到害怕。

无可奈何:感到没有办法,只能这样了,表达无奈的心情。

束手无策:像手被捆住一样,一点办法也没有,指面对问题无法解决。

裹足不前:缠住脚不前进,比喻因有所顾虑而停步不前。

秉笔直书:写史书根据事实记录,不隐讳,秉持公正客观的态度记录史实。

冷眼旁观:用冷静或冷淡的态度在一旁观看,多指置身事外,不参与其中。

不动声色:在紧急或特殊情况下,说话和神态都跟平常一样,形容非常镇静。

置身事外:把自己放在事情之外,不关心、不参与其中。

顺势而为:顺着事情发展的趋势去做事情,不逆势而行。

利在千秋:利益能够延续到很长时间以后,强调某事的长远益处。

因势利导:顺着事情发展的趋势加以引导,使其朝着有利的方向发展。

泽被后世:恩泽惠及后代,指某事对后代产生积极影响。

物尽其用:让各种东西都能充分发挥它的作用,不浪费资源。

历久弥新:经历长久的时间而更加鲜活,更有活力,更显价值。

因地制宜:根据不同地区的具体情况,制定适宜的办法。

经久不衰:经过很长时间也不衰退,常形容某种事物或现象持续时间长且保持良好状态。

锲而不舍:不断地镂刻,比喻有恒心,有毅力,不轻易放弃。

坚韧不拔:意志坚定、顽强,不可动摇,面对困难不屈服。

坚持不懈:坚持到底,一点不松懈,持续努力不放弃。

有条不紊:形容做事、说话有条有理,不慌乱。

虚张声势:故意制造声势,显示自己的威力,实际上并无实力。

至关重要:非常重要,起着关键作用,对事情的发展等影响重大。

铺天盖地:形容来势猛,声势大,到处都是。

首当其冲:最先受到攻击或遭遇灾难,常指处于不利的位置。

行测言语理解与表达:词语积累

行测言语理解与表达:词语积累

行测言语理解与表达:词语积累今天小编为大家提供行测言语理解与表达:词语积累,请大家在平时分类记忆这些词语,做好归纳总结!相信这类题一定难不倒你!行测言语理解与表达:词语积累测考试中五大题型,常识判断、言语理解与表达、资料分析、数量关系、判断推理。

通过大量的数据整理以及考生反馈,难易程度比较大的两个地方分别是,数学运算、言语理解与表达。

接下来小编跟大家分享一下关于言语理解与表达如何学习的经验。

我们都知道言语理解需要考生有一定的语言功底,对词语的理解以及语句间的分析能力都有一定的要求。

言语理解与表达的构成主要是两大块,第一逻辑填空部分,要求考生对词语要有一个正确的理解,其次还要对两个意思相近的词语进行准确的辨析,准确找到他们的区别,当然整个审题的过程中还要注意上下句之间的呼应关系,只有这样才能确定最终答案。

这时问题来了,如何积累词语,我们生活常用词语的数量,据百度数据显示,人们日常生活用语56008个,而考试常用词汇占10%计算,我们要了解五千到六千的词汇量,这样一个庞大的数据如何记忆,总不能让大家去背诵一整套的汉语字典,此时我们通过团队的共同努力总结了一系列的考试常用词汇,词汇的类型主要是词语与成语。

而这些词语和成语我们又可以按照写作素材的角度进行分类,例如:关于人体形态、内心、神态的词汇,也可以是描写各种景物、动物的词汇。

关于感官的“看”的词汇:词语:凝视、注视、扫视、环视、俯视、窥视、巡视、远望、眺望、瞭望、张望、探望、仰望、观察、瞻仰、鸟瞰、视察、欣赏、观赏、浏览。

成语:东张西望、左顾右盼、瞻前顾后、极目远眺、望眼欲穿、望穿秋水、望洋兴叹、瞠目结舌、目不转睛、全神贯注、高瞻远瞩、赏心悦目关于语言表达“说”的词汇词语:讨论、议论、谈论、交流、交谈、诉说、倾诉、告诉、谈话、叫嚷、责骂、质问成语:妙语连珠、娓娓而谈、口若悬河、口口声声、说古道今、口密腹剑、婉言危言、评说怒斥、耳濡目染、能说会道、巧舌如簧、能言善辩、伶牙俐齿、出口成章表示“第一”的词语词语:首先、冠军、魁首成语:首屈一指、名列前茅上述方法是按照词语、成语的方式进行对应的方式总结词汇,当然除了有比对的形式进行词语的积累外,我们还可以按照季节的变化、数量的多少,以及颜色的变化进行积累。

行测言语词语积累

行测言语词语积累

行测言语词语积累
在行测(行政职业能力测验)的言语理解与表达部分,词语积累是非常重要的。

以下是一些常见的词语以及它们的含义和用法:
1.模棱两可:形容说话或做事不明确、不肯定,含糊其词,既可以这样理解也可以那样理解。

例句:他的回答模棱两可,让人难以捉摸他的真实意图。

2.举一反三:从一件事情类推而知道其他许多事情,形容善于类推,触类旁通。

例句:学习时要能够举一反三,这样才能更好地掌握知识。

3.千篇一律:形容事物只有一种形式,没有变化。

例句:如果文章结构千篇一律,容易让读者感到乏味。

4.因噎废食:因为吃东西噎住过,就索性连饭也不吃了。

比喻因为怕出问题,就连该做的事情也不敢去做。

例句:我们不能因为担心风险就因噎废食,放弃改革的机会。

5.饮鸩止渴:比喻用有害的办法解决眼前的困难而不顾将来的祸患。

例句:过度依赖贷款来缓解短期资金压力无异于饮鸩止渴。

6.左右逢源:形容做事得心应手,处处顺利;也指为人处世圆滑,各方都能讨好。

例句:他处理人际关系时总能左右逢源,深得大家喜爱。

7.立竿见影:立起竹竿立刻就能看见影子,比喻行事见效快,效果明显。

例句:新的政策实施后,成效立竿见影,经济状况迅速改善。

8.画蛇添足:原意是画蛇时给蛇添上脚,后来比喻做事多此一举,反而坏事。

例句:已经很完美的方案,再做过多修改就是画蛇添足了。

持续积累此类成语并理解其适用场合,有助于提高行测言语理解部分的答题速度和准确率。

行测言语理解高频词汇

行测言语理解高频词汇

行测言语理解高频词汇
行测言语理解部分考查考生对语句、段落乃至整篇文章的理解能力。

在这一部分,有一些词汇经常出现,掌握这些高频词汇对理解文章内容大有裨益。

以下是一些高频词汇:
1. 因果关系词语:由于、基于、鉴于、源于、起因于、促成、导致、引发、造成、产生等。

2. 转折、让步词语:然而、但是、不过、尽管、即便、固然、虽则、反之等。

3. 递进、并列词语:首先、其次、再者、另外、同时、并且、不仅...而且、加之等。

4. 强调词语:最为、尤其、越发、愈加、更加、越来越、日益、愈发等。

5. 总括词语:总的来说、总之、大体上、概括地说、归根结底、总的来看等。

6. 对比词语:相对、相比、比较而言、相对于、与...相比等。

7. 矛盾否定词语:并非、不是、而非、而不是、绝不、决不等。

8. 时间词语:随后、此后、接着、之后、而后、最后、最终、就此等。

掌握这些高频词汇,能帮助考生更好地把握住文章大意和逻辑关系,快
速准确地解读文章内容。

当然,词义的理解也需要结合语境来把握。

行测 成语

行测 成语

行测成语
在行测考试中,成语是言语理解与表达部分的重要内容之一。

以下是一些行测常考成语:- 按部就班:按照一定的顺序、步骤进行;也指按老规矩办事,拘泥于常规,缺乏创新精神。

- 标新立异:指提出新奇的主张,表示与众不同。

- 别具一格:另有一种独特的风格。

- 博古通今:对古代的事知道得很多,并且通晓现代的事情。

形容知识丰富。

- 不可思议:原有神秘奥妙的意思。

现多指无法想象,难以理解。

- 不二法门:原为佛家语,意为直接入道,不可言传的法门。

后比喻最好的或独一无二的方法。

- 不刊之论:指正确的、不可修改的言论。

- 不谋而合:事先没有商量过,意见或行动却完全一致。

- 不胜枚举:无法一个一个全举出来,形容同一类的人或事物很多。

- 不相上下:分不出高低好坏。

形容水平相当。

- 沧海一粟:大海里的一粒谷子。

比喻非常渺小。

- 差强人意:勉强使人满意。

以上是一些行测考试中常见的成语,考生可以通过阅读、练习等方式提高对成语的理解和运用能力。

行测言语理解高频成语200词

行测言语理解高频成语200词

行测言语理解高频成语200词1、凤毛麟角:意思是凤凰的羽毛,麒麟的角。

比喻珍贵而稀少的人或物。

含褒义。

2、方兴未艾:意思是事物正在发展,尚未达到止境。

方:正在;兴:兴起;艾:停止。

3、潜移默化:意思是指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

4、如出一辙:比喻两件事情非常相似。

用于言论和行动等。

5、背道而驰:意思是比喻方向和目的完全相反。

6、人云亦云:指没有主见,只会随声附和。

7、如火如荼:意思是像火那样红,像荼那样白。

原比喻军容之盛。

现用来形容旺盛、热烈或激烈。

含褒义。

8、道听途说:意思是路上听来的、路上传播的话。

泛指没有根据的传闻。

含贬义。

9、毋庸置疑:明显或理由充分,根本就没有怀疑的余地。

10、昭然若揭:形容真相完全暴露出来。

11、心无旁骛:旁;另外的;骛:追求。

心思没有另外的追求,形容心思集中,专心致志。

12、无孔不入:有空子就钻。

比喻利用一切机会进行活动(含贬义)。

13、相形见绌:意为和同类的事物相比较显得不足。

形:对照;绌:不够。

14、无与伦比:意思是指事物非常完美,没有能够与它相比的同类的东西。

15、苦心孤诣:指煞费苦心地钻研,到了别人达不到的地步。

苦心:刻苦得用心;孤诣:别人所达不到的境地。

16、浮光掠影:意思是水面上的反光和一闪而过的影子。

比喻观察不细致,没有深的印象;又指文章言论的肤浅,无真知实学。

17、理所当然:意思是道理当然是这样的,意为情理之中发生的,合乎情理的,不容怀疑。

含褒义。

18、一脉相承:意思是从同一血统、派别世代相承流传下来。

比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系。

19、大同小异:意思是指大体相同,略有差异。

20、数不胜数:意思是数都数不过来。

形容数量极多,很难计算。

21、相去甚远:指互相之间存在很大差异和距离。

22、大相径庭:比喻相差很远,大不相同。

23、熙熙攘攘:形容人来人往,非常热闹拥挤。

24、泥沙俱下:指在江河的急流中泥土和沙子随着水一起冲下。

言语理解常考成语词语必记

言语理解常考成语词语必记

言语理解与表达课后积累——成语★南辕北辙1想到达南方,车子却向北行。

比喻行动和目的正好相反。

★相辅相成2指两件事物互相配合,互相补充,缺一不可。

★不谋而合3谋:商量;合:相符。

事先没有商量过,意见或行动却完全一致★独树一帜4树:立;帜:旗帜。

单独树起一面旗帜。

比喻独特新奇,自成一家。

★★理所当然5当然:应当如此。

按道理应当这样。

★寥寥无几6寥寥:形容数量少。

非常稀少,没有几个。

★莫衷一是7【解释】:不能决定哪个是对的。

形容意见分歧,没有一致的看法★首当其冲8【解释】:当:承当,承受;冲:要冲,交通要道。

比喻最先受到攻击或遭到灾难。

★引人入胜9【解释】:胜:胜境。

引人进入佳境。

现多用来指风景或文艺作品特别吸引人★按部就班10【解释】:部、班:门类,次序;就:归于。

按照一定的步骤、顺序进行。

也指按老规矩办事,缺乏创新精神。

★比比皆是11【解释】:比比:一个挨一个。

到处都是,形容极其常见。

★此消彼长12词义:就是这个上升,那个下降的意思,正统说法是此消彼长,比如说:物价上升,工资下降,就可以说此消彼长;又比如:整个活字如微风吹过,层峦叠嶂;如水波涌动,此消彼长(此)这个失去/消失/丢失/没有了(消)。

另外(彼)方面有所长进(长),用于劝人或者平衡:不要太过于在乎现在的失去,别的方面会有长进。

什么事情都有两面或者多面性。

★断章取义13【解释】:断:截断;章:音乐一曲为一章。

指不顾全篇文章或谈话的内容,孤立地取其中的一段或一句的意思。

指引用与原意不符。

★画地为牢14【解释】:在地上画一个圈当做监狱。

比喻只许在指定的范围内活动。

★家喻户晓15【解释】:喻:明白;晓:知道。

家家户户都知道。

形容人所共知。

★流连忘返16【解释】:流连:留恋不止。

玩乐时留恋不愿离开。

留恋得忘记了回去。

★摩肩接踵17【解释】:肩碰着肩,脚碰着脚。

形容人多拥挤。

★人迹罕至18【解释】:罕:少。

人很少到的地方。

指偏僻荒凉的地方很少有人来过。

公务员行测言语理解与表达:高频成语拆出高分

公务员行测言语理解与表达:高频成语拆出高分

公务员行测言语理解与表达:高频成语拆出高分【第一组】如数家珍;津津乐道如数家珍:“如”是好像的意思;“家珍”也就是家里的珍宝。

如数家珍的意思就是好像在数家里的珍宝一样,而家里的珍宝自己一定是比较熟悉的,所以“如数家珍”即对自己所讲的东西非常的熟悉。

津津乐道:“津津”兴趣很浓的样子,比如“津津有味”;“道”是谈论、说话。

所以“津津乐道”是对事情非常感兴趣,很有兴趣地谈论。

所以这组词的区别在于,“如数家珍”侧重对事物的熟悉程度,“津津乐道”侧重对事物感兴趣,喜欢谈论。

【例题】近年来,多部科幻电影在各大影院热播,黑洞、白洞、虫洞等都是人们________的天文学前沿概念,人类似乎在不久的将来就可以通过虫洞快速抵达太阳系外的宜居星球。

但实际上,近年来星际飞行理论并没有突破性进展,深空探测在可以预见的将来还只能________于对太阳系内天体的探测。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:A.如数家珍满足B.了如指掌倾向C.津津乐道局限D.念念不忘受制解析:题目中说“黑洞、白洞、虫洞”等概念随着科幻电影也进行了传播,而这样的专业概念对人们来说不可能是非常熟悉和了解的,所以A、B中的“如数家珍”和“了如指掌”程度过重,排除。

而“念念不忘”这个词更加强调思念之情,难以忘怀,并不是适合这个语境。

故第一个空填“津津乐道”最为合适,第二个空“局限”也符合语境。

故正确答案选择C。

【第二组】真知灼见;远见卓识;深谋远虑真知灼见:“真知”真正地知道,“灼”是明白、透彻。

所以“真知灼见”的意思是正确深刻的认识和高明的见解。

远见卓识:有远大的眼光和卓越的见解。

深谋远虑:“深谋”深刻的谋划,“远虑”长远的考虑。

所以“深谋远虑”的意思是谋划得周密,考虑得长远。

这组词的区别就在于,“真知灼见”强调认识、见解的正确;“远见卓识”侧重见解有长远的眼光;“深谋远虑”侧重谋划、计划得周密长远。

【例题】中国教育,向来不缺批评声,这其中不乏________,也难免过激之言。

行测-言语理解与表达-笔记整理

行测-言语理解与表达-笔记整理

第一章片段阅读1.看问题,确定题型2.带着问题读文段3.对比择优选择答案第一节中心理解提问方式:主要、意在、旨在、想要、主题、观点、概括、介绍解题思路:寻找中心句(1)有中心句-同义替换(择优)(2)无中心句-全面概括(并列文段)解题技巧:下面二者结合使用(1)重点词句(关联词、主题词、程度词)(2)行文脉络(总-分,分-总)一、关联词1.转折:转折之后是重点(1)标志词:虽然……但是……;尽管……可是……;不过;然而;却其实、事实上、实际上(弱转折,后面也可能是引出事实。

)(2)转折常考结构:①引入+转折提出观点②引入+转折提出观点+解释说明③别人认为……+转折:转折后不好理解,把别人认为相反就是答案。

(3)解题技巧:前后语意相反,情感色彩相反;多重选择最后一个是重点;位于分述句中的转折不重要。

【补】选项出现A与/及/和B……,文段一般为并列结构【补】略读(1)例子:比如、例如、诸如、譬如(2)原因:因为、由于、:、——(3)背景:近年来、随着、在……背景下2.因果:结论是重点(1)标志词:所以、因此、因而、故而、于是、可见、看来、故导致、致使、使得、造成→坏结果(2)尾句出现结论词:总结前文,通常为中心句。

(3)开头/中间出现关键词:①之后的语句是进一步解释说明,此时中心句仍为结论句。

②之后又出现并列、因果、转折,需要结合多种关联词共同分析。

【拓】选项新宠-因果结构(1)文段结构:结论+原因解释/原因分析+结论(2)正确选项:为什么、为何、何以……,解释/揭示/阐述……的原因/缘由(既有观点又有原因,优选)3.必要条件关系:必要条件是重点(1)标志词:只有……才……理论要点:必要条件是重点,必要条件即“只有”和“才”之间的部分。

【补】对策常考很重要:只有……才……=必须+对策(1)应该、应当、必须、需要、应、须、要+做法(2)通过/采取……手段/途径/措施/方式/方法/渠道,才能……(3)前提、基础、保障(4)负有……的义务/……的必由之路/……的阀门之一/要领在于/势在必行(5)A是B的……,B是以A为……【补】对策行文脉络(1)提出问题+分析问题+解决问题(2)提出问题+解决问题+解释说明(意义效果)(3)对策+正反论证/原因论证/举例论证(4)背景+对策(5)文段只出现“问题”,“解决问题”可能会作为正确答案出现在选项里(6)问题标志词:挑战、瓶颈、软肋、难题、不足、缺陷、风险等【补】形象化表达(形象化表达不一定是正确答案,要内容匹配中心句,形式上生动形象)(1)打造种子这枚农业“芯片”(2)蜜蜂为何“单恋一枝花”(3)但他却也是我们最熟悉的陌生人(4)智能无人零售让超市变得更加聪明、更加善解人意(5)对中考加分实行瘦身改革是教育改革的大势所趋(6)“废墟”何以是美的(7)治理网络文学盗版可用“大数据疗法”【补】反面论证如果/倘若/一旦……+不好的结果把前面做法反过来,即为正确答案【拓】对比择优:针对性对策(明确)>问题(不明确)>错误对策4.并列关系:全面概括,提取共性文段特征:(1)包含并列关联词,如同理、也、此为、另外、同时、以及、“;”、还(2)格式规整,层次分明:①句式相同或相近,②按照时间顺序展开。

行测言语高频成语汇总

行测言语高频成语汇总

行测言语高频成语汇总一、高频成语方兴未艾(14次) 一蹴而就(8 次) 栩栩如生(6 次)层出不穷(14次) 水到渠成(8 次) 心无旁骛(6次)不可或缺(14次) 势在必行(8 次) 相去甚远(6次)历久弥新(12次) 凤毛麟角(8 次) 未雨绸缪(6次)大相径庭(12 次) 耳濡目染(8 次) 望洋兴叹(6次)一成不变(11 次) 持之以恒(8 次) 鞭辟入里(6 次)相辅相成(11 次) 博大精深(8 次) 博采众长(6 次)潜移默化 (11 次) 走马观花 (7次) 条分缕析(6 次) 理所当然(11 次) 至关重要(7 次) 俯仰可拾(6 次)根深蒂固(11 次) 纸上谈兵 (7 次) 大行其道(6次)相得益彰(10 次) 崭露头角(7 次) 不分轩轻(6 次)司空见惯(10 次) 缘木求鱼(7 次) 炉火纯青 (5 次) 人云亦云(10 次) 循规蹈矩(7 次) 耳提面命 (5 次) 背道而驰(10 次) 相提并论(7 次) 求全责备(5次)源远流长 (9 次) 无与伦比(7 次) 江心补漏(5 次)如火如荼(9 次) 如出一辙(7次) 厚积薄发(5 次)良莠不齐 (9 次) 独树一帜(7 次) 高屋建瓴(5 次)捉襟见肘(8 次) 不胜枚举 (7 次) 高瞻远瞩(5 次)与生俱来(8 次) 比比皆是(7次) 以邻为壑(5 次)有的放矢(8 次) 鱼龙混杂(6次) 浩如烟海(5 次)因势利导(8 次) 亦步亦趋(6 次) 春风化雨(5 次)二、部分高频成语解释1、【方兴未艾】指事物正在兴起、发展,一时不会终止,多形容新生事物正在蓬勃发展。

侧重强调新生事物刚开始发展的初级阶段,感情色彩偏积极2、【层出不穷】形容接连不断地出现,没有穷尽。

侧重强调事物不断出现,数量很多,为中性词3、【不可或缺】表示非常重要,不能有一点点缺失。

侧重强调不能缺少,感情色彩偏积极4、【历久弥新】形容经历的时间长久而更加新鲜,更显价值。

行测考查知识点总结

行测考查知识点总结

行测考查知识点总结一、言语理解与表达1. 词语积累与辨析1) 掌握同义词、反义词及近义词,以及词义的辨析;2) 掌握词语的搭配和固定搭配。

2. 语法1) 掌握词类、句子成分、时态、语态、语气等语法知识;2) 注意语法错误的常见类型,包括主谓不一致、定语从句、状语从句、条件句等。

3. 阅读理解1) 掌握文章的主旨、段落大意、段落间的逻辑关系;2) 掌握关键词提取和信息筛选的方法;3) 掌握文章结构和逻辑思维的方法。

二、数量关系1. 数学基础知识1) 掌握加减乘除、百分数、比例、平方根、立方根等基本数学运算;2) 掌握解方程、简单代数式、集合的基本概念等。

2. 统计与概率1) 掌握数据的分析与统计方法;2) 掌握概率的概念和计算方法;3) 掌握图表读取与分析的方法。

3. 数量关系1) 掌握绝对值、逻辑与推理等数量关系相关概念;2) 掌握工程问题、逻辑计算等数量关系问题的解题方法。

三、判断推理1. 推理方法1) 掌握归纳、演绎、类比等推理方法;2) 掌握逻辑思维、概率思维等判断推理方法。

2. 推理题型1) 掌握逻辑推理、语义推理、信息推理等推理题型的解题方法;2) 掌握“甲、乙、丙、丁”引导的推理问题的解题方法。

四、综合分析1. 综合分析题型1) 掌握实际问题的综合分析方法,包括图表分析、实验设计、情景分析等;2) 运用逻辑思维、情景分析等方法解决复杂问题。

2. 实际问题求解1) 掌握解决实际问题的方法,包括运用逻辑思维、信息搜集与分析等;2) 运用数学知识、统计分析等手段解决实际问题。

五、联想记忆1. 记忆方法1) 掌握联想记忆、故事记忆、图像记忆等记忆方法;2) 掌握排除分散注意力干扰,提高记忆效果的方法。

2. 记忆技巧1) 掌握提取重点、整理概念、分类归纳等方法;2) 运用复习巩固记忆,提高记忆的可靠性。

六、言语文字运用1. 写作表达1) 掌握文章结构、逻辑结构、语言表达等写作技巧;2) 掌握应用文写作、记叙文写作、议论文写作等写作类型的要点。

2022年国家公务员考试言语理解与表达成语积累

2022年国家公务员考试言语理解与表达成语积累

2022年国家公务员考试言语理解与表达成语积累一、副省级卷言语理解与表达成语积累信手拈来:随手拿来,多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故,用不着怎么思考。

游刃有余:刀刃运转于骨节空隙中,有回旋的余地,比喻工作熟练,有实际经验,解决问题毫不费事。

轻而易举:形容事情容易做,不费力气。

随心所欲:随着自己的意思,想要干什么就干什么。

大显身手:充分显示出本领和才能。

牛刀小试:比喻有大本领的人,先在小事情上略展才能。

脱颖而出:锥尖透过布囊显露出来,比喻本领全部显露出来。

无往不利:所到之处,没有不顺利的,指处处行得通,办得好。

异军突起:比喻一支新生力量突然出现。

推陈出新:指对旧的文化进行批判地继承,剔除其糟粕,吸取其精华,创造出新的文化,也可泛指在各个领域中,抛弃旧的、过时的事物,推出新的、符合时代发展要求的事物。

横空出世:形容人或物高大,横在空中,浮出人世,或比喻卓尔不群。

一举两得:做一件事,能同时得到两方面的好处。

应运而生:指应天命而产生,现指适应时机而产生。

另辟蹊径:另外开辟一条路,比喻另创一种风格或方法。

粉墨登场:原指演员化妆上台演戏,现比喻坏人经过一番打扮,登上政治舞台。

扬长避短:发挥或发扬优点或有利条件,克服或回避缺点或不利条件。

徒劳无功:白白付出劳动而没有成效。

覆水难收:倒在地上的水难以收回,比喻事情已成定局,无法挽回。

劳民伤财:既使人民劳苦,又耗费钱财,现也指滥用人力物力。

木已成舟:树木已经做成了船,比喻事情已成定局,无法改变。

得不偿失:所得的利益抵偿不了所受的损失。

尾大不掉:尾巴太大,掉转不灵,旧时比喻部下的势力很大,无法指挥调度,现比喻机构庞大,指挥不灵。

血本无归:指本钱赔光了,一点也没收回。

闭门造车:关起门来造车,比喻固步自封,不与外界交流,关起门来搞建设,求发展。

不期而至:事先没有约定而意外到来。

克敌制胜:制服敌人,取得胜利。

有机可乘:有空子可钻。

攻无不克:没有攻占不下来的,形容力量无比强大。

2023年国家公务员考试言语理解与表达成语汇总

2023年国家公务员考试言语理解与表达成语汇总

2023年国家公务员考试言语理解与表达成语汇总一、副省级卷第21题行之有效:方法或措施实行起来有成效。

环环相扣:事物之间紧密连接,相互关联,任何一环都不可或缺。

畅通无阻:通行或进行过程中毫无阻碍,十分顺利。

井然有序:排列整齐,有条理,有秩序。

第23题与众不同:与其他人或事物不一样,具有独特性。

言简意赅:言语简洁但意思完备。

独树一帜:自成一家,具有独特新奇的风格或特点。

字斟句酌:对字句仔细推敲、斟酌,态度慎重。

遥遥领先:在某方面远远地走在前面,优势明显。

删繁就简:去除繁琐的,使简明扼要。

迎难而上:面对困难不退缩,主动去克服。

惜墨如金:写作等不轻易下笔,力求精炼。

第24题一脉相承:前后有继承关系,具有连贯性和传承性。

如出一辙:两种事物非常相似,几乎无差别。

别无二致:完全相同,没有区别。

不谋而合:事先未商量,但意见或行动一致。

第25题振聋发聩:言论等具有极大震撼力,能唤醒糊涂麻木之人。

深入人心:思想等被人们理解接受,影响深远。

高屋建瓴:具有全局性、战略性眼光,能从高处看待处理问题。

硕果累累:取得众多显著成果,成就很大。

第26题捉襟见肘:经济等方面不足,应付困难,顾此失彼。

与时俱进:随着时代发展而不断前进,跟上时代步伐。

左支右绌:力量不足,应付了这边,那边又出问题。

另辟蹊径:开辟新途径、新方法来解决问题或实现目标。

有心无力:有想法但因条件限制无法付诸实践。

推陈出新:剔除旧事物的糟粕,吸取精华,创造新事物。

难以为继:难以继续下去,面临困境需改变调整。

统筹兼顾:统一筹划,全面照顾各方面利益和需求。

第28题名不副实:指名声与实际不相符合,空有虚名。

走马观花:形容粗略地观察事物,不深入、不细致。

乘虚而入:趁着对方空虚、没有防备的时候进入或进攻,常指利用对方的弱点、漏洞等来达到自己的目的。

囫囵吞枣:比喻对事物不加分析思考,笼统地接受,不能很好地理解和消化。

急功近利:急于追求眼前的成效和利益,往往忽略了长远的发展和更重要的目标,做事过于浮躁。

100个行测言语理解高频成语,25考公必看

100个行测言语理解高频成语,25考公必看

100个行测言语理解高频成语,25考公必看1.层出不穷(近五年考频 15 次)接连不断地出现,没有穷尽。

“层出不穷”侧重强调不断出现,数量很多。

2.大相径庭(近五年考频 15 次)表示彼此相差很远或矛盾很大,也指事物区别明显,意见、看法大不相同。

“大相径庭”形容相差很大,不同之处很多。

3.不可或缺(近五年考频 14 次)表示非常重要,不能有一点点缺失。

“不可或缺”侧重强调不能缺少。

4.历久弥新(近五年考频 13 次)经历的时间长久而更加新鲜,更显价值。

“历久弥新”侧重强调随着时间的推移而变新、更有价值。

5.理所当然(近五年考频 12 次)释义:从道理上说应当这样。

“理所当然”侧重应当如此。

6.相辅相成(近五年考频 12 次)两种事物互相配合,互相促成,缺一不可。

“相辅相成”指两者形成互补,重在缺一不可。

7.不言而喻(近五年考频 12 次)不用说就可以明白。

形容道理很浅显。

“不言而喻”侧重道理浅显,不用说就明白。

8.持之以恒(近五年考频 11 次)长久地坚持下去。

“持之以恒”表示长久地坚持做某事。

“持之以恒”侧重强调长时间地坚持,不放弃。

9.方兴未艾(近五年考频 11 次)事物正在兴起、发展,一时不会终止,多形容新生事物正在蓬勃发展。

“方兴未艾”是指新生事物刚刚开始发展,还处于初级阶段。

10.根深蒂固(近五年考频 11 次)比喻基础稳固,不容易动摇。

“根深蒂固”多指存在时间很久,基础牢固。

“根深蒂固”常搭配抽象的事物,比如观念。

“根深蒂固”是中性词,可以搭配陈旧的观念。

11.潜移默化(近五年考频 11 次)指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。

“潜移默化”强调影响是无形的,看不到的;“潜移默化”常搭配物或事,多用于性格、习惯、作风等方面;“潜移默化”是中性词。

12.一成不变(近五年考频 11 次)一经形成,不再改变。

“一成不变”侧重强调不再发生改变,常用于否定句中。

“一成不变”为中性词,但含贬义。

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行测言语理解与表达词语积累
今天为大家提供行测言语理解与表达:词语积累,请大家在平时分类记忆这些词语,做好归纳总结!相信这类题一定难不倒你!
测考试中五大题型,常识判断、言语理解与表达、资料分析、数量关系、判断推理。

通过大量的数据以及考生反馈,难易程度比较大的两个地方分别是,数学运算、言语理解与表达。

接下来跟大家分享一下关于言语理解与表达如何学习的经验。

我们都知道言语理解需要考生有一定的语言功底,对词语的理解以及语句间的分析能力都有一定的要求。

言语理解与表达的构成主要是两大块,第一逻辑填空部分,要求考生对词语要有一个正确的理解,其次还要对两个意思相近的词语进行准确的辨析,准确找到他们的区别,当然整个审题的过程中还要注意上下句之间的呼应关系,只有这样才能确定最终答案。

这时问题来了,如何积累词语,我们生活常用词语的数量,据百度数据显示,人们日常生活用语56008个,而考试常用词汇占10%计算,我们要了解五千到六千的词汇量,这样一个庞大的数据如何记忆,总不能让大家去背诵一整套的汉语字典,此时我们通过团队的共同努力总结了一系列的考试常用词汇,词汇的类型主要是词语与成语。

而这些词语和成语我们又可以按照写作素材的角度进行分类,例如:关于人体形态、内心、神态的词汇,也可以是描写各种景物、动物的词汇。

关于感官的“看”的词汇:
词语:凝视、注视、扫视、环视、俯视、窥视、巡视、远望、眺望、瞭望?、张望、探望、仰望、观察、瞻仰、鸟瞰、视察、欣赏、观赏、浏览。

成语:东张西望、左顾右盼、瞻前顾后、极目远眺、望眼欲穿、望穿秋水、望洋兴叹、瞠目结舌、目不转睛、全神贯注、高瞻远瞩、赏心悦目
关于语言表达“说”的词汇
词语:讨论、议论、谈论、交流、交谈、诉说、倾诉、告诉、谈话、叫嚷、责骂、质问
成语:妙语连珠、娓娓而谈、口若悬河、口口声声、说古道今、口密腹剑、婉言危言、评说怒斥、耳濡目染、能说会道、巧舌如簧、能言善辩、伶牙俐齿、出口成章
表示“第一”的词语
词语:首先、冠军、魁首
成语:首屈一指、名列前茅
上述方法是按照词语、成语的方式进行对应的方式总结词汇,当然除了有比对的形式进行词语的积累外,我们还可以按照季节的变化、数量的多少,以及颜色的变化进行积累。

关于“季节”的成语:
春:鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚;
夏:烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、
热不可耐
秋:秋高气爽、五谷丰登、天高云淡、红叶似火、金风送爽、
硕果累累
冬:三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、
滴水成冰
关于“颜色”的词汇:
五颜六色、五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绿草如茵、黑白
分明、五彩斑斓、花红柳绿、绚丽多彩、姹紫嫣红、青红皂白、灯红酒绿、青黄不接、阳春白雪、姚黄魏紫、漆黑一团、黄旗紫盖、花花绿绿、浮翠流丹、白山黑水、红飞翠舞、红装素裹、绿肥红瘦、金灿灿、黄澄澄、绿油油、红彤彤、黑乎乎、黑漆漆
关于“数量”的词汇:不计其数,堆积成山,人山人海,数不胜数、成千上万、不胜枚举、琳琅满目、人山人海、多如牛毛、千千万万、千军万马、摩肩接踵、恒河沙数、浩如烟海。

1.古今节日都注意节日在一年中的适度分布,如一、三、五、
七、九月的节日排列,以适应个人与社会的需要,但节期选择的观念古今有着根本的区别。

古代社会以农耕为主,人们靠天吃饭,人们注意自然时序与人文节序的对应,节日是人们划分时间段落的特定标志,人们依据它安排自己的生产与生活。

现代节日以现代社会文化体系为基础,在节期选择上已很少或不再考虑自然物候变化,是一种纯粹的
社会选择。

现在,即使是传统节日,人们也只是继承了它的形式以及它与当代社会能够适应的内容。

对这段文字理解正确的一项是:
A.古今节日的分布均集中在固定的月份
B.古代节日注重与农耕活动、自然时序对应
C.现代节日是人们划分时间段落的标志
D.现代节日只继承了古代传统节日的形式
2.唐代花釉瓷产于河南鲁山段店,釉色为黑地、乳白蓝斑,其中腰鼓系皇宫用瓷,始于唐初,盛于开元、天宝年间,以后失传,存世稀少,其历史地位和艺术成就颇高。

唐代花釉瓷烧制技术为我国首创的液—液分相釉技术,并形成规模化生产,从而改变了唐朝中国瓷器“南青北白”的单色釉局面,为钧瓷的诞生与发展奠定了技术基础。

下列说法与原文不相符的是:
A.唐代花釉瓷采用了液—液分相釉技术
B.唐代花釉瓷艺术价值高,可推广生产
C.花釉瓷产生之前,唐代瓷器以单色釉为主
D.液—液分相釉技术是钧瓷诞生的技术基础
3.无数的历史经验已经证明,即使我们用最具智慧的方法,也不能完全阻止错误思想或邪恶观念的产生,压抑与强制只能带来更坏的社会舆论环境,正如密尔所说的那样:尊重个体自由从长远来看,会导致最大的人类幸福。

允许大多数人强制异议者保持沉默或抑制自
由思考者,可能会使目前的功利最大化,可是从长远来看,这会使社会变得更坏,更加缺乏快乐。

这段文字意在说明的是:
A.开放社会舆论环境非常重要
B.社会应尊重不同的声音和思想
C.需及时纠偏或阻止错误思想产生
D.尊重个体自由是发展的长远之计
【参考答案与解析】
1、正确答案【B】
解析:文段只提到“古今节日都注意节日在一年中的适度分布”无法推出古今节日集中在固定的月份,且节日分散分布的,而不是集中。

A项说法有误。

由“古代社会以农耕为主……人们依据它安排自己的生产与生活”可知,B项说法正确。

由文段第二句可知,C项应是古代节日的特点。

由文段最后一句可知,现代节日不仅继承了传统节日的形式,还继承了它与当代社会相适应的内容,D项说法有误。

故本题答案为B。

2、正确答案【B】
解析:由“唐代花釉瓷烧制技术为我国首创的液—液分相釉技术”可知,A项正确。

B项与文意不符,文段明确唐代花釉技术已失传,唐代花釉瓷的价值很高,在文中没有体现推广生产。

由“从而改变了唐朝中国瓷器‘南青北白’的单色釉局面”可知,C项正确。

D 项可以从文中的最后一句话得出。

3、正确答案【B】
解析:文段首先指出人类很难抑制错误思想产生,压抑和强制只会带来更坏的舆论环境,接着借密尔的话指出从长远来说应尊重个体自由,压抑异议会让社会变得更坏。

故文段强调的是不应压抑舆论环境,应让个体发声,尊重个体的言论和思想自由,论述的重点是社会如何对待“异议”,只有B项符合文意,当选。

内容仅供参考。

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