大学生媒体接触情况调查报告

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大学生的社交焦虑调查报告

大学生的社交焦虑调查报告

《大学生的社交焦虑调查报告》
随着社交媒体的崛起和大众文化的广泛传播,大学生们越来越容易陷入社交焦虑症状中。

为探究这一现象,本人开展了一项调查,以期更好地了解大学生的心理状态。

调查对象为295名大学生,数据采集时间为两个星期。

问卷设计了30个问题,主要从以下几个方面考虑:
1. 社交媒体使用频率
结果发现,大学生在社交媒体上的每日使用时间普遍高达2-3小时,其中以微信和QQ为主要平台。

此外,还有一部分人在新浪微博、抖音和小红书等其他平台上也花费了很长时间。

2. 社交焦虑症状
问卷中采用了社交焦虑量表,其中包括恐惧他人的评价、避免与人接触、担心说话出错等各种症状。

结果显示约70%的大学生有过社交恐惧的经历。

而近一半的受访者承认,使用社交媒体是他们逃避社交焦虑的一种方式。

3. 活动参与度
调查发现,一些大学生很少参与课外活动,主要是因为害怕面对不熟悉的人,或者担心自己表现不佳。

而有些人虽然有兴趣参加活动,但由于缺乏勇气,他们选择了退缩。

结论:
大学生社交媒体的使用频率很高,但这也加重了他们的社交焦虑症状。

与此同时,他们很少参与课外活动,这也继续加剧了他们的孤立感和恐惧感。

因此,开始进行积极的社交和参与活动,可以帮助大学生更好地走出这个封闭的状态,培养自己的社交能力和自信心,使自己更加自信和独立。

工作报告之新媒体使用调查报告

工作报告之新媒体使用调查报告

新媒体使用调查报告【篇一:2015新媒体市场调研报告】新媒体市场调研报告一、新媒体简介新媒体是相对于传统媒体而言,是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态,是利用数字技术、网络技术、移动技术,通过互联网、无线通信网、有线网络等渠道以及电脑、手机、数字电视机等终端,向用户提供信息和娱乐的传播形态和媒体形态,新媒体被形象地称为“第五媒体”。

新媒体新在哪里,首先必须有革新的一面,技术上革新,形式上革新,理念上革新,笔者认为后者更重要。

单纯形式上革新、技术上革新称为改良更合适,不足以证明其为新媒体。

理念上革新是新媒体的定义得核心内容,至于市场上那些以是否具备互动性来界定新媒体与否,是片面的不可取的观点。

二、新媒体的发展现状与趋势长期以来媒体主要分成四大类:报纸、期刊、广播、电视,这四大媒体称之为传统媒体。

随着现代科学技术的高速发展,互联网、手机等新兴媒体如雨后春笋般不断涌现,它们席卷而来,霸气十足,借助强大的技术优势蚕食着传统媒体固有的领地。

在这种严峻的形势下,传统媒体如何应对挑战,谋求新的发展之路?显然,与新媒体融合共同发展已成为必由之路。

1、新媒体的发展现状与趋势传媒界近年来兴起了一个热词,那就是新媒体,那么,到底什么是新媒体呢?一般认为“新媒体”就是指继报纸、电台、电视台之后在新的技术支撑体系下出现的媒体形态,包括:互联网、网络广播、网络电视、手机电视、iptv、数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、触摸媒体等。

其主要特点是传播速度快、覆盖面广、互动性强。

随着新技术的发展,新媒体的表现形式也日益丰富,公交车上的移动电视、医院视频、银行视频等遍布大街小巷,网络电视、数字化报纸、多功能手机等全方位出击,新媒体无孔不入的存在方式让被动接受知识的人们学会了主动,在不知不觉中影响着人们对事物的敏锐判断。

由于高新技术这样一个强大的力量在推动,我国新媒体发展已初具规模,呈现出几个趋势,主要表现为:a、新媒体的技术支撑体系已经比较成熟。

媒体接触调研报告

媒体接触调研报告

媒体接触调研报告标题:媒体接触调研报告一、背景介绍近年来,随着互联网的迅速发展,媒体形式和传播方式发生了巨大变化。

人们可以通过电视、广播、报纸、杂志以及新兴的媒体平台如社交媒体、视频分享网站等获取信息和娱乐内容。

本调研旨在了解普通大众对不同媒体形式的接触和使用情况,以及他们对媒体的认知和态度。

二、调研目的1.了解普通大众对不同媒体形式的接触频率和时长;2.分析不同年龄、职业、教育程度等群体对媒体的使用偏好;3.探索普通大众对媒体内容真实性和可信度的看法;4.了解普通大众对媒体的态度和影响。

三、调研方法1.问卷调查:通过在线问卷平台,收集普通大众对媒体接触情况的数据;2.访谈调查:通过面对面访谈,深入探讨受访者对媒体的认知和态度。

四、调研结果1.媒体接触情况:调研结果显示,电视是受访者最主要的媒体形式,占比达到50%以上;其次是社交媒体和互联网新闻平台,占比分别为30%和20%。

报纸、广播和杂志的接触频率较低,分别为10%不到。

2.群体差异:- 年龄差异:年轻人更倾向于通过互联网和社交媒体获取信息,而年长者更习惯于使用传统媒体如电视和报纸;- 职业差异:专业人士更注重获取专业领域内的新闻和信息,因此他们倾向于使用专业杂志和互联网新闻平台;- 教育程度差异:受调查者的教育程度越高,越倾向于使用互联网和社交媒体获取信息。

3.媒体认知与可信度:调研结果显示,大多数受访者认为社交媒体上的信息真实性和可信度相对较低,而电视和报纸被认为更可信。

受访者普遍认为,媒体应该对信息真实性负责,并呼吁加强对媒体的监管。

4.媒体态度和影响:调研结果显示,媒体对受访者的态度和观点有一定的影响力。

大多数受访者表示,他们会考虑媒体报道的观点,并据此形成自己的意见。

五、结论与建议1.互联网和社交媒体已成为普通大众获取信息和娱乐的重要途径;2.不同年龄、职业和教育程度的群体对媒体的使用偏好有所差异,应该根据群体特点提供定制化内容;3.媒体的真实性和可信度对于受访者来说非常重要,媒体应该加强自身的质量控制和监管;4.媒体对受访者的态度和观点有一定的影响力,媒体应该具备社会责任感,积极传播正能量。

媒体接触习惯调研报告

媒体接触习惯调研报告

媒体接触习惯调研报告在当今信息爆炸的时代,媒体已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

为了深入了解人们的媒体接触习惯,我们进行了一项广泛的调研。

本次调研涵盖了不同年龄段、性别、地域和职业的人群,旨在全面反映大众对各类媒体的使用情况和偏好。

一、调研背景随着科技的飞速发展,媒体形式日益多样化,从传统的报纸、电视到新兴的网络媒体、社交媒体,人们获取信息的渠道和方式发生了巨大的变化。

了解这些变化对于媒体行业的发展、信息传播的优化以及满足公众的需求具有重要意义。

二、调研方法本次调研采用了问卷调查和访谈相结合的方法。

共发放问卷_____份,回收有效问卷_____份。

同时,对_____名不同背景的受访者进行了深入访谈,以获取更丰富、更详细的信息。

三、调研结果(一)媒体类型的选择1、电视电视仍然是许多人获取信息和娱乐的重要渠道,尤其是中老年人。

他们习惯于通过电视新闻了解时事,观看电视剧和综艺节目来消遣。

然而,年轻人对电视的依赖程度相对较低,更多地倾向于在线视频平台。

2、报纸报纸的受众主要集中在中老年人和一些特定职业群体,如政府工作人员、学者等。

他们认为报纸的信息更权威、更深入。

但总体来说,报纸的读者数量在逐渐减少。

3、网络媒体网络媒体已成为大众获取信息的主要渠道。

搜索引擎、新闻网站和社交媒体平台是人们获取新闻资讯的重要途径。

年轻人尤其热衷于通过社交媒体获取信息和分享观点。

4、社交媒体社交媒体如微信、微博、抖音等在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。

不仅用于社交互动,还成为获取信息、传播新闻的重要平台。

(二)使用时间和频率1、每天使用媒体的时间大部分受访者每天使用媒体的时间在 2 5 小时之间。

其中,年轻人使用媒体的时间相对较长,尤其是在周末和假期。

2、使用频率网络媒体和社交媒体的使用频率最高,几乎每天都会使用。

电视和报纸的使用频率则相对较低,通常为每周几次。

(三)内容偏好1、新闻资讯时事新闻、财经新闻和科技新闻是最受关注的内容类型。

大学生网络调查报告

大学生网络调查报告

大学生网络调查报告大学生网络调查报告1网络的普及,使得我们的沟通和生活变得更加便利,我们也越来越依赖网络。

我们的生活已经逐步网络化。

据调查,大学生是社交网络的主力军,活跃度颇高。

前,有调查显示,大学生每天都会使用社交网络,使用时长普遍在1-2个小时。

大学生在社交网络上主要活动是浏览新闻、微信、微博等等。

积极影响:一、促进社会化人的社会化过程会受到周围群体及媒介的影响,当代社会互联网的影响力更是与日俱增。

大学生借助社交网络沟通联系、发布状态与日志、上传照片、发表评论等,能够使得大学生在年龄、兴趣爱好、价值观相似的群体中进行互动,推动大学生融入社会。

二、扩展生活空间社交网络在大学生群体中日益壮大,为大学生提供了更宽广与便利的交流学习平台。

通过社交网络多渠道,大学生能更加快速便捷地获取时事政治、新闻热点、娱乐社交等信息,同时参与话题互动与评论,有助于扩展大学生的生活空间。

三、满足多样的心理需求社交网络极大地满足了多样的心理需求。

基于社交网络的强大功能,大学生可以通过状态、日志、图片、聊天语音等方式表达自我、宣泄情感;社交网络的互动性满足了社交需求;大量的资讯信息与好友动态满足了大学生的求知与好奇心理;分享与转发功能满足了“炫耀”心理等。

四、增强幸福感由于社交网络加强了人的视觉与听觉信息、弱化了面对面的交流、减小个性害羞的大学生压力,使得个性害羞的大学生在网上敢于表露自我,有助于自己的社会关系,提高自身幸福感。

消极影响:一、现实社交障碍大学生对社交网络过于依赖时,其现实社交的焦虑感增加,出现回避与苦恼的情感反应。

大学生习惯于通过社交网络与外界沟通,形成了网络交际圈与特定的网络表达,在现实社交中容易出现表达失灵的情况。

二、心理依赖大学生经常在上课时间玩手机,有部分大学生玩手机频率高、时间长,不断地进行好友状态查看与朋友圈刷新,难以自控。

一段时间内未接触社交网络就会感觉与世隔绝或者很难受,内心十分不舒坦,对社交网络极度依赖,并影响了自己的大学生活三、价值观念影响大学生的价值观念很容易受到外界影响的,错误或偏激负面的观念可能影响他们的判断力,相对就把自身的正确价值观给抹黑了。

大学生对新媒体使用状况调查报告

大学生对新媒体使用状况调查报告

大学生对新媒体使用现状调查报告小组成员:学院班级:2012年06月09日大学生对新媒体使用现状调查报告调查背景:新媒体是相对于传统媒体而言,是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态,是利用数字技术,网络技术,移动技术,通过互联网,无线通信网,有线网络等渠道以及电脑、手机、数字电视机等终端,向用户提供信息和娱乐的传播形态和媒体形态。

具有交互性与即时性,海量性与共享性,多媒体与超文本,个性化与社群化等特征。

近两年来,随着科技的飞速发展,新媒体越来越受到人们的关注,成为人们议论的热门话题。

新媒体在业界的繁荣也使得学界对其研究进一步加强,2005年新闻传播学核心期刊关于此论题的文章有数十篇之多,这些文章分别从不同的角度对新媒体进行了分析。

从这个意义上说,“新媒体”必须具备以下几点。

1.媒体个性化突出:由于技术的原因,以往所有的媒体几乎都是大众化的,而新媒体却可以做到面向更加细分的受众,可以面向个人。

个人可以通过新媒体制定自己需要的新闻。

也就是说,每个新媒体使用者最终接受到的信息内容组合可以是一样的,也可以是完全不同的。

这与传统媒体只能被动地阅读或者观看毫无差别的内容有很大的不同。

2.选择性增多:从技术层面上讲,在新媒体那里,人人都可以接受信息,人人也都可以充当信息发布者,用户可以一边看电视一边播放音乐,同时发微博,还可以对信息进行检索,充分满足了信息消费者的细分需要,与传统媒体相比,新媒体更受关注。

3.表现形式多样:新媒体形式多样,各种形式的表现过程比较丰富,可融文字、音频、画面为一体,做到即时的、无线的扩展内容,从而使内容活灵活现的展现在大众的面前,理论上讲,只要满足计算机条件,一个新媒体即可满足全世界的信息储存需要。

除了大容量之外,新媒体还有“简易搜索”的特点,查找以前的内容非常方便。

4.信息发布实时:与广播、电视相比,只有新媒体才真正具备无时间限制,随时可以发布信息而且全部免费发布。

大学生广播收听情况调查报告

大学生广播收听情况调查报告

关于大学生广播收听情况的调查报告随着社会的发展,科技的日新月异,人们每天被手机、互联网包围,觉着我们好像没有收听广播的习惯了。

为了了解我们现在大学生收听广播的情况,我们于2012年4月进行了一次问卷调查。

调查样本的选取采取随机抽样的方式。

样本来自于湖南农业大学、生物机电职业技术学校、湖南第一师范学校、中南大学这四所学校的学生。

其中共发放问卷240份,收回有效问卷228份。

性别比例被控制在1﹕1左右,年级比例也被控制在1﹕1左右。

调查结果如下:一、大学生对广播收听的态度:在校大学生还是有很多收听电台广播的,接触的最多的还是校园广播。

(一)在校大学生经常接触的媒体据调查在校大学生经常接触的媒体主要是互联网,在被调查者中所有的人都用过互联网。

其次是电视,228个同学中有200个同学经常接触,其次是是电台广播,在所有的被调查者中,有50%的人经常收听。

从以上数据可以看出,电台广播作为一个媒体,还是有大半数同学关注的。

根据我们的调查可以看到,在校大学生的经常接触的媒体如下图所示:图一从图一我们可以看到,100%的在校大学生经常接触互联网。

其次是电视,在被调查者中占到87%。

然后是电台,有50%的在校生收听。

仔细看一下我们可以发现,互联网现在是多么的普及呀!(二)经调查,在校大学生接触最多的还是校园广播图二调查显示,77%的在校大学生接触的电台频道是校园广播,是我们调查中电台最高的。

因此,有商家在做与学生有关的商品和交易时,可以通过校园广播宣传,既价格便宜,针对性也强。

(三)在校大学生一般是被动的收听广播什么情况收听广播80671043335%29%45%14%020406080100120喜欢听,习惯无聊,打发时间被动收听其他百分比人数图三在图三中,我们发现大学生一般都是被动的收听广播,占到45%。

有35%的在校大学生是喜欢听,已经成习惯了。

有29%是在无聊的时候来打发时间的。

虽然收听的原因不尽相同,但我们还是可以看到,广播在在校生的生活中,还是扮演着重要的角色的。

中国年轻人的社交媒体使用习惯调查报告

中国年轻人的社交媒体使用习惯调查报告

中国年轻人的社交媒体使用习惯调查报告近年来,随着互联网技术的迅猛发展,社交媒体在中国年轻人中的普及程度越来越高。

本报告旨在调查并分析中国年轻人社交媒体使用的现状和习惯,以及对其带来的影响。

一、社交媒体使用频率及时间分配社交媒体在中国年轻人中已成为重要的信息获取和交流工具。

根据我们的调查数据显示,超过80%的中国年轻人每天至少使用一个社交媒体平台。

其中,微信和新浪微博是最受欢迎的社交媒体平台,分别占据了60%和40%的市场份额。

年轻人每天使用社交媒体的时间也呈现出多样化的特点。

约30%的人表示,他们每天将近3小时以上的时间用于社交媒体。

而另外30%的人则会将时间集中在特定的时间段内,如上下班途中或空闲时间。

此外,还有约20%的人表示他们使用社交媒体的时间少于1小时。

二、社交媒体使用目的和内容社交媒体在中国年轻人中使用的目的多种多样。

根据我们的调查结果,中国年轻人使用社交媒体的主要目的包括与朋友和家人保持联系、获取新闻资讯、分享生活照片和视频、关注明星动态等等。

此外,不少年轻人还将社交媒体作为推广自己的平台,通过发布个人作品或展示才艺来获得更多的关注和认可。

在社交媒体上发布的内容种类繁多。

调查显示,照片和视频是年轻人最常分享的内容,约占总发布内容的60%。

此外,他们也会分享一些有关旅行、美食、时尚和健康等方面的心得体会。

同时,近几年来,微博和朋友圈上的短视频、直播和小视频等形式也日益受到年轻人的欢迎。

三、社交媒体对年轻人的影响社交媒体的普及对中国年轻人的生活和思维习惯产生了深远的影响。

首先,社交媒体的出现让年轻人与亲友之间的交流变得更加方便和实时。

无论身处何地,他们都能通过社交媒体及时分享生活中的点滴,与朋友进行即时互动。

其次,社交媒体的多样化功能为年轻人提供了更多的娱乐方式和信息获取渠道。

通过关注感兴趣的话题和明星,年轻人可以获取到更多的新知识和娱乐讯息。

然而,对于一些沉迷于社交媒体的年轻人来说,也可能出现注意力分散、沉迷等不良影响。

网络调研报告中国年轻人的社交媒体广告接受度与消费行为分析

网络调研报告中国年轻人的社交媒体广告接受度与消费行为分析

网络调研报告中国年轻人的社交媒体广告接受度与消费行为分析网络调研报告中国年轻人的社交媒体广告接受度与消费行为分析随着互联网的普及和社交媒体的兴起,广告行业也逐渐向网络平台转移。

作为中国年轻人主要活动场所之一,社交媒体成为了许多广告商宣传产品的重要渠道。

本报告旨在研究中国年轻人对社交媒体广告的接受度,并探讨其对消费行为的影响。

一、社交媒体广告的形式多样性社交媒体平台上的广告形式五花八门,包括但不限于横幅广告、贴片广告、品牌推广内容等。

通过对500名年龄在18至35岁之间的中国年轻人进行调查,我们发现其中最常见的广告形式是横幅广告(占比30%),其次是贴片广告(占比25%),品牌推广内容(占比20%)。

此外,社交媒体平台上的广告形式还包括插页广告和推广帖子等,不同形式的广告也各具特色,以吸引用户的关注。

二、年轻人对社交媒体广告的接受度高通过调查,我们发现在接触到社交媒体广告的年轻人中,超过80%的人表示愿意浏览并关注这些广告。

他们认为这些广告能够提供有价值的信息,并对自己的购物决策产生积极影响。

同时,近70%的受访者表示通过社交媒体广告了解并购买了新产品。

这表明社交媒体广告对中国年轻人的购物行为具有较大的影响力。

三、社交媒体广告对年轻人消费行为的影响社交媒体广告对年轻人的消费行为产生了积极影响。

通过调查数据发现,约60%的受访者在看到社交媒体广告后会选择浏览产品详情并考虑购买,其中约三分之二的人表示在购买前会在社交媒体上搜索相关评论和推荐。

这表明社交媒体广告不仅增强了年轻人的购买兴趣,还影响了他们的购买决策过程。

四、影响年轻人接受度的因素通过扩大调查对象,我们进一步分析了影响年轻人对社交媒体广告接受度的因素。

调查结果显示,广告的内容和创意对年轻人的接受度起到了至关重要的作用。

超过70%的受访者表示他们会更关注具有创意和有趣的广告,而与自己兴趣相关的广告则更容易引起他们的共鸣。

此外,广告的真实性和品牌信誉也是影响接受度的重要因素。

大学生新媒体工作情况汇报

大学生新媒体工作情况汇报

大学生新媒体工作情况汇报近年来,随着新媒体的快速发展,大学生在新媒体领域的工作也日益受到关注。

作为一名大学生新媒体工作者,我将就我所了解到的大学生新媒体工作情况进行汇报。

首先,大学生新媒体工作者的数量逐渐增多。

随着新媒体行业的兴起,越来越多的大学生选择了从事新媒体工作。

他们不仅在校园内开展各种新媒体活动,还积极参与实习和工作,为自己的未来职业发展打下坚实的基础。

其次,大学生新媒体工作者的工作内容丰富多样。

他们通过微信公众号、微博、短视频平台等多种渠道,传播有关大学生生活、学习、就业等方面的信息,为广大大学生提供了丰富多彩的内容。

同时,他们还积极参与线上线下的活动策划、组织与执行,为大学生们营造了良好的学习和交流氛围。

另外,大学生新媒体工作者在工作中面临着一些挑战和困难。

首先,新媒体行业竞争激烈,要想在这个领域脱颖而出,需要具备扎实的专业知识和创新能力。

其次,新媒体工作的不确定性较大,需要不断学习和适应新的技术和趋势,保持自身的竞争力。

再者,新媒体工作的压力较大,需要具备良好的心理素质和应对能力,保持积极乐观的态度。

最后,大学生新媒体工作者在工作中也取得了一些成绩和进展。

他们通过自己的努力和创新,不断提升自己的专业水平和影响力,取得了一定的社会认可和粉丝支持。

同时,一些大学生新媒体团队也在各种比赛和评选中获得了荣誉和奖项,为大学生新媒体工作增添了亮丽的一笔。

总的来说,大学生新媒体工作者在新媒体领域展现出了蓬勃的生机和活力,他们不仅丰富了大学生的校园生活,也为社会各界提供了有益的信息和服务。

同时,我们也要清醒地认识到,新媒体工作依然面临着一些挑战和困难,需要大家共同努力,不断提升自己的专业素养和创新能力,为新媒体行业的发展贡献自己的力量。

希望大家能够在新媒体领域中不断探索、学习,为新媒体工作注入更多的活力和创造力。

大学生移动社交媒体使用情况分析

大学生移动社交媒体使用情况分析

大学生移动社交媒体使用情况分析作者:王瑞来源:《新闻世界》2020年第08期【摘要】本文通过对山西省的10所高校进行抽样问卷调查,对山西省高校的大学生关于移动社交媒体的使用情况进行全面的实证调研。

本次研究发现当前大学生对移动社交媒体的各类应用的接触非常普遍,移动社交媒体是他们娱乐、学习、日常人际交往和信息接触的主要工具。

绝大多数大学生都认为移动社交媒体对他们的生活有巨大的影响力,但作为信息接触工具,大学生对移动社交媒体上的内容的信任度和认可度并不高。

【关键词】大学生;移动社交媒体;使用偏好;使用态度【基金项目】山西省教育科学“十三五”规划2018年度课题“山西大学生移动社交媒体的使用现状及沉迷对策研究(项目编号:GH-18087)”。

CNNIC第44次《中国互联网络发展状况统计报告》指出,中国20-29岁网民群体占比最高,職业结构中学生群体最多。

艾瑞咨询在《2017年中国移动社交用户洞察报告》中也指出,移动社交媒体的用户年龄分布30岁以下的用户占到55%,移动社交用户的学历分布专科以上学历占到85%左右。

由此可以看出大学生群体是重要的网民群体,更是移动社交媒体的重要使用群体,而且移动社交媒体是大学生使用最频繁的手机应用。

基于此,本文通过对山西省高校在校大学生的问卷调查研究,了解当前大学生对移动社交媒体的接触情况、使用目的与接触态度等方面的现状。

一、调查过程说明本次调查分别选取位于山西北部的大同大学、忻州师范学院,中部的山西大学、太原师范学院、晋中学院、太原理工大学、吕梁学院、山西旅游职业学院、山西传媒学院,南部的山西师范大学等10所高校,覆盖山西省全省范围,并且囊括了综合类大学、理工类大学、师范类以及职业类专科学校。

调查主要使用问卷星平台以电子问卷的方式对各高校学生随机发放,平均每个学校200份左右,共发放电子问卷2390份,另外有200份是纸质问卷,共计2590份,其中回收有效问卷2568份,无效问卷22份,有效样本率为99.15%。

当代大学生媒体接触状况的社会调查方案

当代大学生媒体接触状况的社会调查方案

当代大学生媒体接触状况的社会调查方案------以山东大学为例哲社学院·2011社会学一·调查的目的和意义当代社会,科技发展日新月异,而媒体发展之快,影响面之大,更是出乎意料。

因此我们必须给予足够的重视。

特别是当代大学生媒体接触状况。

因为大学生是媒体应用的主要用户群体和关键部分。

了解大学生使用媒体情况,探索使用中存在的问题,有利于引导大学生健康成长,也有利于媒体的健康永续发展。

媒体发展速度之快,涉及面之广,毋庸置疑。

也正是因为这样,媒体也缺少了必要的"把关人",更是跨越了用户的年龄区别等等。

用户一方面有了自主发布、选择信息的权利,一方面又毫无选择地完全暴露在海量信息中,特别对于年轻一代来说,大量的信息始终占据着他们的成长空间。

因此,有必要了解他们对媒体的接触和使用状况,必须积极主动地净化信息市场、规范传播途径,为媒体的长远可持续发展创造一个健康的环境,也为公众的思想活动领域创造一个健康的环境。

社会转型下,价值观多元化、视角多样化的大环境下,什么样的媒体能对学生思想产生影响,目前校园媒体效能作用究竟达到什么程度、发展到怎么样的层次?为了对当前大学生校园媒体状况有一个全面的了解,对学生校园媒体接触情况进行全面调查和分析,我们因此要进行调查活动。

二·调查内容媒体发展到今天已经与我们的生活息息相关,不再局限于专家名人之间的交流,它正改变着人们查找和分享信息、联系以及合作的方式。

随着科技的日新月异,各种媒体正以迅猛发展的态势影响着大学生的精神生活。

本调查要基于当代大学生媒体接触状况,对其学生进行调查,本次调查的校园媒体类型主要是八大类:报纸.校园广播,宣传海报、画册、横幅,杂志,校园网络,校园电视,布告栏和手机资讯。

调查涉及的主题是拥有情况、使用情况、接触时间、接触内容、接触目的、信任度,使用目的,依赖程度等几个方面。

具体见调查问卷。

三·调查对象的选取调查对象的选取是社会调查实施的关键一步.只有科学地选择调查样本,调查才有代表性.本次社会调查的对象是山东大学在校大学生。

大学生媒介接触习惯调查报告

大学生媒介接触习惯调查报告

山东建筑大学大学生媒体接触报告实践类别:课程实践实践时间:2014年10月27-2014年10月30 指导老师:王爱华学院: 艺术学院班级: 广告122班学号:20120615043姓名: 莫允瑜摘要本调查报告是对山东建筑大学的大学生媒介接触习惯的调查成果。

通过10份的随机调查实施和回收,对调查结果进行数据分析,可以看出大学生接触媒介的主要途径是互联网和手机,绝大部分同学每天接触媒介都在5-7小时,通过接触媒体主要是为了获得娱乐消遣、国内外新闻、社交、学习需要和消费购物,接触的内容主要包括新闻资讯、综艺节目、电影电视剧、外语资讯和与专业课程相关类等。

大学生在接触媒介时最主要考虑的是媒介信息传播更新速度,便利性,可重复性,娱乐性强,信息量等也都是大学生选择媒介的重要因素。

电视、报纸这两种媒体是最值得信任的,科技的技术飞快发展是互联网和手机被大学生接触最多的原因之一。

大学生认为媒介竞争激烈主要是因为是消费者需求媒介投资商的经济利益驱使。

此外,大学生作为一个素质较高的群体,对媒介有着比较深入全面的认识,接受媒介的同时也有一定的批判能力。

关键词:媒介接触习惯问卷调查目录摘要............................................................... I I一、引言 (1)二、调查概况 (1)(一)调查背景 (1)(二)调查目的 (1)(三)调查时间及对象 (1)(四)调查方式 (2)(五)调查内容 (2)三、结果分析 (2)(一)媒介接触途径 (2)(二)媒介接触频率 (3)(三)媒介接触动机 (4)(四)媒介接触内容 (6)(五)对媒介的批判能力 (6)四、总结 (7)相关对策和建议 (7)附录一 (9)一、引言随着信息传播技术的不断提高和移动互联网时代的全面到来,媒介对人们生活的影响渗透作用日益突显,成为了人们生活不可或缺的一部分。

作为一种传播介质,媒介在传播信息的同时潜移默化地影响着人们的生活态度、行为方式等,对人们世界观、价值观的塑造具有明显的导向作用。

青少年新媒体使用情况 采访稿及调研结果

青少年新媒体使用情况 采访稿及调研结果

青年新媒体使用情况采访稿及调研结果1.线下调研7月20日,在本次社会实践活动开展期间,本人在学生家中进行了有关社会青年新媒体使用情况的线下采访,张同学和许同学分别讲述了他们对社会青年新媒体使用情况的见解。

采访人总共采访了张同学三个问题,下面将记录采访人与被采访人的采访记录。

采访人:您是否经常使用社交媒体?并请举例您经常使用的社交媒体。

被采访人:我经常使用社交媒体,比如像QQ、微信、B站、微博等等采访人:您现实中使用社交媒体的时间是多少?理想中是多少?被采访人:我现实中花费在社交媒体上的时间较多,一天超过5小时都在用社交媒体,理想中的时间差不多少一点,3-4个小时吧。

采访人:您觉得新媒体是否适用于当下的社会,请谈谈您的见解。

被采访人:我个人觉得新媒体就是和数字有关的媒体,是比较高科技的一种,用电脑、手机等电子产品进行社交。

然后我觉得当下社会对新媒体的接受度比较高,而且年纪较小的接受度更高,使用率更高。

采访人:好的,谢谢您接受采访。

采访人总共采访了许同学同样的三个问题,许同学与张同学相似,也经常使用社交媒体,像QQ、微信、抖音、B站等等。

许同学在社交媒体上的使用时间更长为6小时以上,并且许同学理想中的使用时间与现实时间一致均为6小时以上。

许同学认为新媒体非常适合当今社会,它不仅给人们带来了便利,而且让人与人之间的距离感缩小,更加方便人们在虚拟世界上寻求帮助和结识新朋友。

2.线上调研7月15日,在本次社会实践活动开展期间,本人利用腾讯会议对杨同学和王同学展开线上采访,杨同学和王同学分别讲述了他们对社会青年新媒体使用情况的见解。

采访人总共采访了杨同学三个问题,下面将记录采访人与被采访人的采访记录。

采访人:您经常使用哪几种社交媒体?请举例说明。

被采访人:我经常用QQ、微信之类的,这些应该大多数人都用过吧,然后像抖音之类的也经常刷,有时候也看看百度视频,在上面也经常评论几句。

采访人:您有过在社交媒体上分享自己的生活经历吗?被采访人:有呀,而且经常。

关于大学传媒实习报告4篇

关于大学传媒实习报告4篇

关于大学传媒实习报告4篇大学传媒实习报告(篇1)一、实习目的重点参与x文化传媒有限责任公司影视包后期的制作。

了解了影视的性质,为毕业设计做了个定位,为更好的做出这个毕业设计去学习了promire等软件,解决了毕业设计的技术问题。

实习期间我参与了宣传片剪辑的制作,和这使得我离影视后期这个行业又迈出了更大的一步,因此我更坚定了自己做影视后期这个行业的决心。

二、实习单位及岗位情况介绍本人__年7月10日到8月10日在山西x文化传媒有限责任公司实习,通过实习对影视后期的制作这方面市场的总体竞争环境有了更加具体的认识。

通过面试我进入了山西x文化有限责任公司成为了一名实习生。

刚开始我就主动要求,接触多方面的工作。

想借此来提高自己的实战经验,来弥补在大学期间所欠缺的。

山西x文化传媒有限责任公司,是专业从事影视制作、电视栏目运营、品牌策划与推广、广告设计制作与发布、大型文化活动策划组织的新兴文化创意企业,而这方面恰好是我的兴趣所好。

把自己的一些设计观念溶入到社会实践中去,是我的设计理念与实践所追求的。

三、实习内容及过程:实习的第一项任务就是为一个企业的推广宣传片做剪辑。

对于影片的剪辑从开始的强劲斗志到后来的丧失信心,让我明白更多的关于专业的知识。

作为企业形象宣传片,更多的是体现企业的经营理念,以及企业的总体特征。

而不是完全的体现个性化设计理念。

接下来就是芦芽山景区推广的策划,我是第一次参与策划这方面的活动。

在策划中,感受最多的是“品牌”两个字。

对于品牌的认识程度并不高的我,在设计时没有考虑更多整个行业的各个环节。

提出确实可以给商家带来巨大的利益,只单纯依靠概念的偶然性太大,容易抄袭,并缺少系统性与连续性。

如果企业是品牌驱动型的,就可以依靠系统、科学的品牌管理,将概念转化的品牌核心价值在消费者心目中广泛传播,建立起强有力的品牌联想与品牌个性,取得差异化的竞争优势。

在设计之前,就应该把“品牌”完善,在整体的品牌战略指导下整合宣传文案。

2023大学生上网情况调查报告(14篇)

2023大学生上网情况调查报告(14篇)

2023大学生上网情况调查报告(14篇)大学生上网情况调查报告1随着因特网的发展,电脑的普及,网络越来越接近我们的生活。

网络是信息的海洋,它不仅仅是人们表现自我的空间,更是人们为学习、工作、生活提取各种有用信息和进行种种交流的工具,网络的能量是巨大的,它带领人类进入一个崭新的时代,它既能为人们创造无限的财富,也能诱使人们掉进痛苦的深渊。

对于人类,尤其是对于我们大学生群体,网络到底是虚拟的,伊甸园还是潘多拉的盒子?网络究竟在多大程度上改变了我们的生活方式?种种网络现象折射出的又是怎样的深层心态?为此,我们设计了大学生上网情况的调查问卷,进行了一系列的调查,共发调查问卷103份,实际收回103份(回收率为100%)。

一、被调查者基本情况1性别结构,男生占40。

8%,女生占59.2%2网龄结构,A1年以下网龄的,103位中有22位,其中男生中2位;B1~3年网龄的,有59位学生,其中男生占23位;C3~5年网龄的,有17位,男生占13位;D5年以上网龄的,男生在4位中占了3位。

二、网上活动的主要内容学生上网的主要内容及所占比例是:看新闻占35%、使用免费信箱占53%、利用网络资源占65%、网上聊天占84%、网上游戏占59%、电子商务占17%、使用个人主页占4%等等。

三、大学生网民的特点1、随意性大。

从每周上网的地点及时间、收发电子邮件数来看,大学生上网存在较强的随意性。

首先,从上网的地点来看,在学校上网的18位学生中男生占5位;在网吧上网的74位学生中男生29位;在家里上网的9位学生中男生有8位。

再次,从每周上网时间来看,在小于等于3小时范围内的,40位大学生中男生有33位;4~7小时范围内的,37位学生中男生占21位;8~15小时范围内的,11位学生中男生占有4位;大于等于16小时的,13位学生中男生占3位。

最后,从每周收发电子邮件数来看,邮件数在小于等于2个的,有56位大学生,其中男生有36位邮件在3~5个的,33位学生中男生占18位;邮件数在6~8个的,10位学生中男生有4位;邮件数在大于9等于个的,10位学生中只有一位男生。

2024年大学生上网情况调查报告

2024年大学生上网情况调查报告
二、调查目的及调查形式
(一)调查时间
20xx年7月1号―8号
(二)调查形式
本次调查采用不记名问卷调查及历史数据查询比较的形式。本次问卷调查中,样本总量为200份,实获有效样本195份,有效问卷率为97.5%。
(三)调查范围
本次调查共涉及青岛科技大学不同年级、专业的200名学生,60%为男生。其中艺术学院学生40名,经济与管理、传播与动漫、自动化与电子工程、机电工程、数理、中德科技、外语等8个学院160名学生。
(3)手机已成为大学生上网的主要工具
68%的大学生使用手机上网,32%的同学使用电脑上网,还有14%的同学使用多种工具上网。根据数据分析,手机已经成为大学生上网的主要工具。
时代的发展与科技的进步,不仅改变人们的生活方式,更改变人们以往主要依赖报纸、电视的信息接受方式。如今电脑及手机的普及率越来越高,校园网络环境的优越及手机上网获取信息的便捷性使网络成为大学生的获取社会信息的主要渠道。尤其对大学生来讲,寻求信息的深度性并不是他们的唯一要求,恰恰信息的广博和便捷才是他们的追求。因此,网络满足大学生的需求,自然成为他们的首选。
以上调查结果表明,大多数的同学对电脑的作用有比较科学的认识,能够适应科学技术的发展。但是,还有少部分同学存在不同的观点,英语种。种原因不能接受科学技术的变化,在今后的学习生活中需要多接触、多了解、多使用。
2、不同班级对上网的爱好程度
综合调查问卷,经计算得出柱状图②
调查显示,超过93%的同学都有过上网的经历,其中的大多数喜欢上网,也有一部分同学对网络不感冒,没有十分浓厚的兴趣。经对比发现,成绩优秀的同学对电脑的兴趣要略低于其他两类同学。同时发现,普通班的同学对网络的兴趣在所有被调查者中占第一位。
四、针对大学生上网现状所提出的几点建议

网媒实习社会实践调查报告

网媒实习社会实践调查报告

网媒实习社会实践调查报告1. 背景介绍作为一名大学生媒体专业的学生,我参加了一次为期一个月的网媒实习社会实践活动。

此次活动的目的是让我们学生亲身体验媒体行业的工作环境,了解媒体运营和报道的过程,并以调查研究的方式深入了解社会问题。

在这个过程中,我与同伴们分为小组,选择了一个社会问题进行调查研究,并撰写本报告。

2. 调查目的我们小组选择的社会问题是“青少年网络沉迷”。

这个问题在当今社会引起了广泛关注,而我们希望通过这次调查了解更多的实际情况,了解青少年健康成长的现状。

3. 调查方法我们采用了多种调查方法,包括问卷调查、访谈和文献研究。

首先,我们设计了一份问卷,涵盖了青少年的上网时间、上网内容、与家庭、学习和社交的关系等方面。

我们通过在校园和社区进行发放,收集到了500份有效问卷。

其次,我们进行了一对一的访谈,采访了5名中学生和3名家长,以了解他们对青少年网络沉迷问题的看法和控制措施。

最后,我们查阅了大量相关的文献,了解了国内外有关的研究成果和政策法规。

4. 调查结果通过对收集到的数据进行分析和整理,我们得出了以下结论:4.1 上网时间长青少年上网时间普遍较长,超过半数的受访者每天上网时间超过3个小时。

4.2 上网内容多样受访青少年上网内容多样化,既包括学习、娱乐和社交,也包括了各种不良信息。

4.3 家庭教育影响家庭教育对青少年的网络行为产生重要影响。

那些受到限制较多的家庭,青少年上网时间较短,上网内容较健康。

4.4 青少年心理健康问题长时间的网络沉迷容易导致青少年的身体和心理健康问题,包括近视、睡眠不足、学习压力增大、社交能力下降等。

4.5 缺乏有效的控制措施在受访者家庭中,缺乏有效的网络控制措施,部分家长对于青少年网络沉迷问题认识不足。

5. 结论与建议通过本次调查,我们对青少年网络沉迷问题有了更深入的了解。

基于调查结果,我们提出以下几点建议:5.1 加强家庭教育家庭教育是控制青少年网络沉迷的关键。

大学生新媒体使用调查报告

大学生新媒体使用调查报告

大学生新媒体使用调查报告大学生新媒体使用调查报告随着科技的迅猛发展,新媒体已经成为大学生日常生活中不可或缺的一部分。

通过手机、电脑等设备,大学生们可以随时随地接触到各种新媒体平台,如微信、微博、抖音等。

然而,这种便利的同时也带来了一系列问题。

为了了解大学生对新媒体的使用情况以及相关问题,我们进行了一项调查。

调查结果显示,大学生对新媒体的使用频率非常高。

超过90%的受访者每天都会使用新媒体平台,其中有近60%的受访者每天使用时间超过3小时。

这表明新媒体已经深深地渗透到了大学生的日常生活中。

在新媒体平台的选择上,微信是大学生们最常用的。

超过80%的受访者表示他们每天都会使用微信进行社交、聊天和获取新闻信息。

微信的便捷性和多功能性使其成为大学生们首选的社交工具。

而微博和抖音紧随其后,分别被超过60%的受访者使用。

然而,尽管新媒体的使用频率很高,大学生们对其带来的影响却存在着不同的看法。

有些人认为新媒体为他们提供了更多的信息来源和社交机会,使他们更加了解时事和世界。

而另一些人则担心过度使用新媒体会影响学习和社交能力。

调查显示,约有40%的受访者认为他们在使用新媒体时会感到分心,导致学习效果下降。

此外,超过50%的受访者表示他们在使用新媒体时会忽略现实生活中的人际交往,导致社交能力下降。

除了影响学习和社交能力外,新媒体还对大学生的心理健康产生了一定的影响。

调查显示,超过60%的受访者表示他们在使用新媒体时会感到焦虑和压力。

这可能与社交媒体上的表现压力、信息过载以及与他人的比较有关。

另外,约有30%的受访者表示他们在使用新媒体时会感到孤独和失落。

这可能是因为过度沉浸在虚拟世界中,忽视了真实的人际关系和情感需求。

针对以上问题,大学生们也提出了一些应对策略。

超过70%的受访者表示他们尝试过限制新媒体使用时间,以便更好地专注于学习和现实生活。

此外,约有60%的受访者表示他们会选择与身边的朋友和家人进行面对面的交流,以弥补在新媒体上的社交不足。

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. 1 大学生媒体接触情况调查报告为了了解大学生媒体的接触情况,以及他们对于媒体的需求情况,我们特别针对商业大学学生关于媒体接触情况做了此次的调查分析前言随着时代的不断发展,媒体越来越影响我们的生活,生活中处处可见的媒体为我们带来各种各样我们想要了解的信息,当代大学生可以说是站在媒体潮流的最前端,他们是以后社会的主流,是将来社会发展的主力军,他们对于媒体的态度直接会影响将来媒体的发展方向,所以媒体需要对大学生这个群体的媒体接触习惯以及态度做一定的了解,为其制定一套市场竞争发展计划,并促进其改进不足,维护其市场占有率。

因此,为了了解大学生媒体的接触情况,以及他们对于媒体的需求情况,我们特别针对商业大学学生关于媒体接触情况做了此次的调查分析,希望通过这次调查来找到一些对于媒体的策略改进有所帮助的信息。

目录调查背景 (3)调查分析 (4)结论 (9)附件 (9)商业大学学生媒体接触情况调查表 (9)调查背景本次调查始于2015年8月24日,截止于2015年8月31日,在为期一周的时间,我们通过发放网页问卷(问卷星)来对商业大学的学生进行了随机问卷调查,至2015年8月31日,一共有一百五十人提交了调查问卷,我们在最大程度上保证样本的可靠性与多样性,但由于种种不可避免的原因,导致了调查对象的不均衡,,不过考虑到大学生在校园接触的媒体基本相同,所以调查对象的失衡对于我们此次调查分析的影响比较小,因此我们并没有针对这样的情况进行分层研究。

调查对象的年级和性别比例为:年级:大一(23.1%)性别:男(44.7%)大二(41.2%)女(55.3%)大三(17.9%)大四(17.8%)从这两个资料来看,参与此次调查的对象具有一定的代表性,而且通过发放网页问卷的形式,调查对象都是主动去参与调查的,并不存在被动接受调查的情况,因此可信度很强,而且并不局限于一个领域(比如同学院、同年级、同性别等),这样也增加了此次调查的多样性。

调查分析一、媒介接触强度依次为: 网络、报纸、广播、电视问卷要求以最近一周为例,提供相关情况。

从(图1)数据中我们看到,四大媒介学生网络的接触率最高,占到93.8%,报纸的接触率为93.6%,接下来依次是广播(58.6%)、电视(47%)。

在选择“每天接触”的媒介中,报纸的比例最高为43.9%,网络43.5%,两者差别不大,其次是广播(15.7%),电视(8.4%)。

由此可见,网络和报纸已经成为商业大学大学生接触的主要媒介形态,同时广播媒介的接触率也比较高,电视由于条件的限制接触率在四大媒体中最低。

二、现在接触的广告对大学生的购买行为影响重大这也基本验证了我们最初的设想,大学生群体对于广告信息的接收倾向于肯定积极的态度。

在回答“现在接触的广告对现在及今后购买行为的影响”时,认为“影响很大”的占21.8%,“有点影响”的占45.7%,两项之和为67.5%,大学生认为广告对自己的影响绝大多数是倾向于肯定和积极的态度。

认为“没有影响”的比例为25.6%,倾向于负面态度的被调查者仅占6.8%(图2)。

三、针对大学生群体的最佳媒介组合: 报纸+广播我们这次主要考察了大学生经常接触的五种媒介,即网络、报纸、杂志、广播、电视。

从统计上来的数据看,网络虽然接触率最高,但广告传播的效果在这个群体中却受到了限制。

相比较其他媒体广告而言,大学生对待网络广告的态度普遍倾向于消极。

图3中我们可以看到,当问及“碰到网络广告时,你通常会怎样?”时,选择自动过滤(23.7%)和立刻关掉(61.1%)所占的比率非常高,两项之和为84.8%。

相比较而言,报纸广告在大学生群体中拥有很高的阅读率,选择“从不阅读”的比例占17.7%,表示会“仔细阅读”的为4.2%,“浏览标题”占29.3%,“简单看看”的比例最高为48.8%,后两者之和比例为78.1%。

大学生对待广播广告的态度更加中立一些,表示“无所谓”的34%,“比较喜欢”29.4%,“非常喜欢”5.3%。

同时广播是个人化媒介,在高校中拥有稳定的收听人群。

因而,采用“报纸+广播”的媒介组合,不仅可以提高广告的到达率,增加广告暴露频次,更重要的是广告信息易于被大学生群体所接受。

四、商业大学大学生广播媒介接触及其主要发现1.音乐和新闻类广播频率最受大学生的欢迎2.流行音乐、点歌和新闻节目可谓风骚尽领(图4)商业大学大学生最喜欢收听的节目类型是流行音乐、点歌,最高为85%,其次是新闻节目66.9%。

与前面的广播频率相对应,音乐和新闻节目无疑是攻占大学生心理的两大法宝。

在深度访谈中,我们发现,女大学生比男大学生具有更高的节目忠诚度,一方面表现为收听时间较长,另一方面体现在参与度上,特别是在点歌类节目当中,女性通过与主持人直接交流的现象十分普遍。

接下来依次是广播剧、小说连播(28.2%)、体育(27.6%)、古典音乐(25.5%)、谈心类(24.1%),这可以说广播节目的“第二梯队”。

数据显示,大学生对法制、科技教育和曲艺节目的兴趣不大。

3.听广播最主要目的: 休闲娱乐和了解新闻(图5)大学生阅读报纸的主要目的是“了解国外新闻”,而把广播则更多地当作一种娱乐媒介,是他们平常“休闲娱乐”的主要工具,由此我们也不难知道为什么音乐节目倍受青睐。

大学生收听广播的目的依次为“休闲娱乐”(79.8%)、“了解国外新闻”(59.9%)、“了解各类知识、增长见闻”(37.4%)、“消磨时间”(32.5%)、“获取生活信息”(30.1%)。

在“休闲娱乐”、“消磨时间”、“获取生活信息”方面,女性分别超出男性10.6、4.5、13个百分点,而在“了解国外新闻”上,男性要超出女性14.3个百分点。

大学生在以“了解各类知识、增长见闻”为目的收听广播的比例上差别甚微。

4.收听时段: 22:00~24:00间收听率最高(图6)大学生的媒介接触有自身的特点,这是由他们生活的环境所决定的。

大学生不仅要接触大量最新的信息,满足自己多方面的需求,另外还要应付每天的学习。

从收听时段来看,有几个时间段特别值得关注,早上7:00~9:00(20.7%)、中午11:00~13:00(21.1%),这两个时段拥有较高的收听率。

图中我们还可以看出,从下午13: 00开始收听率逐渐下降,至16:30~17:30区间跌入最低谷(4.8%)。

随后开始上升,至18:30~20:30区间基本接近早上和中午黄金时段收听率,为18.3%。

22:00~24:00则达到全天收听率最高峰66%。

5.每次收听广播节目时间1~2小时最为集中(图7)调查显示,商业大学大学生每次阅报时间10~30分钟占41.4%,30~60分钟占30.9%,平均每周花在报纸上的时间为4.01小时。

由此可见,报纸是属于快速阅读型的消费。

相比较而言,广播则是深度接触媒介。

有36.6%的听众收听时间在“1~2小时”,有14.1%的听众在“2~3小时”,“>3小时”的听众有6.9%。

每次收听广播节目时间在1小时以上的听众超过半数,占57.6%。

大学生比较喜欢广播媒介,并且收听时间一般较长,有着稳定的收听习惯,他们对待广播广告的态度也倾向宽容和积极,因而在媒介组合中考虑报纸和广播的结合无疑会放大广告传播的效果,为企业培育潜在市场,创造新的商机。

结论通过此次针对商业大学学生媒体接触情况的调查,我们了解到在这样的一个大学生群体中,他们对于媒体已经相当的了解和重视,媒体是大学生了解各类有关学习和生活的信息的一个重要渠道,其已经是大学生平常生活中不可缺少的一个部分。

作为处在媒体潮流最前端位置的大学生来说,他们的思想足够先进,对于媒体的选择也足够理性,一方面他们认为网络媒体的可信度较低,但是他们对于网络媒体的接触却又是最多的,这充分体现了大学生善于抓住媒体的优势,选择媒体时会倾向于选择使用方便、信息量大、时效性强的媒体;另一方面他们不会随便受到媒体广告的影响而轻易购买物品,他们都会经过自己的心里衡量,所以媒体的权威性以及公信力对大学生的影响较大。

在媒体接触频率方面,大学生也是足够充足,基本每天都在接触各类各样的媒体,他们对于新型媒体和传统媒体的市场地位认识也是比较客观,虽然新型媒体的市场潜力巨大,而且发展迅速,但是现今的媒体主流还是传统媒体。

当然,此次的调查中也发现一些问题,虽然大部分大学生都肯定了媒体对于社会发展、社会经济以及对个人的积极影响,但是还是有少部分大学生对于媒体的认识还不够深刻,他们还没完全体会到媒体的巨大作用力。

商业大学学生媒体接触情况调查表首先,感各位同学能抽空帮助我完成关于商业大学学生媒体接触情况的调查表。

随着时代的不断发展,多媒体越来越影响我们的生活,当代大学生可以说是站在媒体潮流的最前端,接触着各式各样的媒体。

因此,为了了解大学生多媒体的接触情况,特别设计了以下针对商业大学大学生关于多媒体接触情况的调查问题,再次感您的配合。

1.您所在的年级?( )A. 大一B. 大二C. 大三 D 大四2.您的性别?()A.男B.女3.您是否拥有个人电脑?()A.有B.没有4.您了解信息会使用的媒体是什么?()(多选)A.网络B.电视C.广播D.报纸杂志E.手机5.您平常经常接触到以下哪些媒体?()(多选)A.互联网B.电视C.手机D.广播E.报纸杂志F,户外广告G,移动电视6.当您想要获取信息时,您会倾向于选择新媒体还是传统媒体?()A,传统媒体(电视、广播、报刊) B.新媒体(网络和影视媒体、手机等数字媒体)C. 不确定7.选择这类媒体的原因是?()(多选)A.信息量大B.时效性强C.娱乐性强D.可信度高E.使用方便F.界面友好8.你接触媒体的频率是?()A.每天(转第9题)B.不定期(如一周几次,一月几次等)(转第10题)9.您每天平均接触媒体的时间为?()A.1小时以下B.1-3小时C.3-5小时D.5小时以上10.您认为目前使用最方便的媒体是?()A.报纸杂志B.电视C.广播D.网络E.手机.11.学校的环境对您使用您最喜欢的媒体有影响吗?()A.很大影响B.有些影响C.基本无影响12.您觉得哪种媒体信息的可信度较高?()A.报纸杂志B.电视C.广播D.网络E.手机13.您觉得哪种媒体信息的可信度较低?()A.报纸杂志B.电视C.广播D.网络E.手机14.您认为您所使用的媒体对你的影响大吗?()A.很大影响B.有些影响C.无影响15.您平时接触最多的是什么媒体的广告?()(多选)A.报纸杂志媒体广告B.移动电视媒体广告C.互联网媒体广告D.手机媒体广告E.电视媒体广告F.广播媒体广告.Word 文档G.户外广告媒体广告(公交车、站台广告、路边广告牌、霓虹灯广告牌、LED 看板等)H.其他16.你购物时受广告的影响程度?( ) A.十分受影响B.比较受影响C.不怎么受影响 17.若同一广告出现在不同媒体上,您会更注意哪种媒体?( )A.报纸杂志B.广播C.电视D.网络E.手机 18.媒体的各种报道、各类信息,对于您的现实生活是否有帮助?( )A.帮助很大B.偶尔有帮助C.没什么帮助19.您觉得在您的生活中,新媒体是否已经逐渐取代传统媒体?( )A.是B.不是C.不确定。

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