《陈阅增普通生物学》第三版__第一章_细胞的化学组成课件
普通生物学(陈阅增)
04
21世纪至今
生物学研究进入基因组学、蛋白 质组学、代谢组学等系统生物学 时代,以及合成生物学、生物信 息学等新兴领域的发展,为揭示 生命奥秘和解决人类面临的问题 提供了新的思路和方法。
生物学与现代社会
医学与健康
农业与食品安全
生态与环境保护
生物技术与产业
生物学在医学领域的应用, 促进了疾病的预防、诊断和 治疗水平的提高。基因诊断、 基因治疗、细胞治疗等新技 术为许多难治性疾病提供了 新的治疗途径。
排泄系统与废物排出
动物的排泄系统包括肾、皮肤和肺等器官,负责将代谢废物和多余水 分排出体外,维持内环境稳定。
THANKS
运动系统受神经系统调控,运动神经 元通过释放神经递质来激活或抑制肌 肉收缩,从而实现运动的精确控制。
动物的消化系统与营养代谢
1 2
消化器官与消化过程 动物的消化系统包括口腔、食道、胃、肠等器官, 负责将食物分解为小分子物质,以便吸收和利用。
营养物质的吸收与转运 消化后的小分子物质通过消化道壁进入血液或淋 巴液,进而被转运到全身各组织器官。
遗传学
基因突变、基因重组和染色体变异 等遗传机制为生物进化提供原材料, 自然选择则决定生物进化的方向。
生物多样性的层次与分类
01
生态系统多样性
包括不同类型的生态系统,如 森林、草原、湿地等,以及它 们之间的相互作用和动态变化。
02
物种多样性
指生物圈内物种的丰富程度, 包括物种的数量、分布和相互
关系等方面。
植物通过根系吸收水分,经由细胞间隙和导管系统运输到地上部分,维持正常的生理活动。
植物的蒸腾作用
植物通过叶片的气孔进行蒸腾作用,散失水分并带动矿质元素的吸收和运输。
普通生物学陈阅增课件
利用微生物的遗传变异特性,通过人工选择 和培育获得具有优良性状的微生物菌株,为 工业生产和科学研究提供有力支持。
08
生物与环境
生物与环境的相互关系
01
02
03
生物依赖环境
生物需要从环境中获取生 存所需的物质和能量,如 食物、氧气、水等。
生物适应环境
生物通过进化适应不同的 环境条件,形成独特的生 理、行为和形态特征。
生物影响环境
生物通过生命活动对环境 产生影响,如改变土壤性 质、影响气候等。
生物对环境的适应与影响
适应方式
01
生物通过进化形成多种适应方式,如保护色、拟态、共生等,
以适应不同环境条件。
影响表现
02
生物的生命活动会对环境产生直接或间接的影响,如森林保持
水土、净化空气等。
人类活动对生物与环境关系的影响
生物多样性的利用
生物多样性的利用需要遵循可持续利用的原则,通过开发利用生物资源、发展生态旅游等方式,实现生物多 样性的经济价值和社会价值。
生物多样性与人类福祉的关系
生物多样性对于人类福祉具有重要意义,它不仅为人类提供了丰富的物质资源,还为人类提供了清新的空气 、洁净的水源、美丽的景观等生态服务。因此,保护和利用生物多样性是实现人类可持续发展的必然选择。
动物的演化历程
阐述动物演化的基本理论和主要事件 ,如物种起源、自然选择和生物进化 等。
07
微生物学基础
微生物的种类与特点
细菌
单细胞微生物,具有细胞壁、细 胞膜、细胞质和核区等结构,种
类繁多,分布广泛。
病毒
非细胞型微生物,由核酸和蛋白质 外壳组成,必须寄生在活细胞内才 能生存和繁殖。
真菌
多细胞微生物,具有细胞壁、细胞 膜、细胞质和细胞核等结构,以菌 丝体为营养体,通过孢子进行繁殖 。
(2024年)第1章陈阅增普通生物学绪论
多细胞生物,具有感觉、运动、消化 、呼吸等复杂功能,是生态系统中的 消费者和分解者。
2024/3/26
植物
多细胞生物,具有细胞壁和叶绿素等 独特结构,能够通过光合作用合成有 机物,是生态系统中的生产者。
真菌
一类特殊的生物类群,既不属于植物 也不属于动物,具有独特的细胞结构 和代谢方式,对生态系统的物质循环 和能量流动具有重要作用。
生态保护的意义
生态保护对于维护地球生态系统的稳定性和持续性具有重要 意义。通过生态保护,可以保护生物多样性、改善环境质量 、促进资源合理利用和可持续发展。同时,生态保护也是人 类社会文明进步的表现和必然要求。
26
THANKS
感谢观看
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自然选择是生物进化的主要机制,适者生 存,不适者被淘汰,通过自然选择,有利 变异逐渐积累,形成新的物种。
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物种形成的机制与过程
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突变与基因重组
突变和基因重组是产生生物多样性的重要来源,为物种形成提供原材 料。
生殖隔离
生殖隔离是物种形成的关键环节,包括地理隔离、生态隔离、行为隔 离等,阻止不同物种之间的基因交流。
基因调控
生物体内存在复杂的基因调控机制,包括基因的选择性表达、表观遗 传调控等,使得生物体能够适应不同的环境和发育阶段。
2024/3/26
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生物变异的来源与类型
基因突变
DNA分子中碱基对的替换、增添或缺失引起的基因结构改变, 是生物变异的根本来源。
基因重组
生物体在进行有性生殖过程中,控制不同性状的基因重新组合, 产生新的基因型和表现型。
第1章陈阅增普通生物学绪 论
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陈阅增普通生物学第1篇3细胞结构与细胞通讯PPT课件
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8
实验探究:细胞大小与物质运输的关系
切成不同大小的琼脂方块 放入NaOH溶液中浸泡 慢慢地,含酚酞的琼脂随着NaOH溶液的扩散变红
切开琼脂方块 .
你发现什么了吗?9
结论: 1.NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随
着琼脂块的增大而__减__小___。
反映细胞的物质运输的效率
2.琼脂块的表面积与体积之比(即相对表面积)
.
19
核被膜与核纤层
➢核孔(nuclear pore):直径约50-100 nm,数目 几千至上百万个,大分子出入细胞核的选择性通 道
1.可进入核的蛋白质:DNA聚合酶、RNA聚合酶以及 染色体中的组蛋白和核糖体蛋白
2.可出核的大分子:各种RNA以及组装好的核糖体亚 基等
➢输入蛋白 输出蛋白 主动转运
.
11
3.1.4 两类细胞:原核细胞和真核细胞
原核细胞:不含细胞核 (nucleus)原核细胞所形成的生
物称为原核生物 (prokaryotes),包括所 有的细菌(bacteria)、古核生物。
真核细胞:有细胞核。真核细胞构成的生物称为真核生
物(eukaryotes) ,包括动物(animal)、 植物(plant)、真菌(fungi)以及介于动 植物之间的原生生物(protista)。
或杆状, 一般直径0.51μm,长1.5-3.0μm。 光学显微镜可见,大小 与细菌相当。
.
44
线粒体(mitochondrion)
➢细胞的“动力工厂”
通过氧化磷酸化作用,将贮存在糖类或脂 肪中的化学能转变为细胞代谢可直接利用 的能量分子——ATP(三磷酸腺苷) ➢新陈代谢旺盛的细胞线粒体多
.
336编号陈阅增普通生物学全部课件pdf
01生物学基础知识Chapter01细胞是生物体的基本结构和功能单位,具有细胞膜、细胞质和细胞核等基本结构。
020304细胞膜是细胞的外层结构,具有选择透过性,能控制物质进出细胞。
细胞质是细胞内的胶状物质,包含各种细胞器和细胞内液。
细胞核是细胞的控制中心,含有遗传物质DNA,能指导蛋白质的合成。
细胞结构与功能02030401遗传与变异遗传是指生物性状从亲代传递给子代的现象,由遗传物质决定。
变异是指生物性状在亲代与子代之间或子代个体之间存在的差异。
基因突变是生物变异的根本来源,可导致生物性状的改变。
基因重组和染色体变异也可导致生物性状的改变,是生物多样性的重要原因。
生物进化与分类A B C D02生物多样性及其保护Chapter生物多样性概念及意义生物多样性定义生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物(动物、植物、微生物)物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。
生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。
生物多样性的意义维护生态平衡、促进科学研究、提供生物资源等。
生态系统结构与功能生态系统的组成01生态系统的结构02生态系统的功能03生物多样性保护策略就地保护迁地保护建立基因库加强教育和宣传03植物生理生态及应用Chapter呼吸作用的过程与类型介绍植物呼吸作用的过程,包括糖酵解、三羧酸循环和电子传递链等,阐述呼吸作用的类型和特点。
光合作用与呼吸作用的关系分析光合作用和呼吸作用在植物体内的相互联系和平衡,探讨环境因素对两者的影响。
光合作用的过程与机理磷酸化等过程,探讨光合作用的机理和影响因素。
植物光合作用与呼吸作用植物水分代谢与矿质营养植物水分代谢的过程与机理矿质营养的吸收与转运植物水分代谢与矿质营养的关系植物生长调节物质及其应用植物生长调节物质的种类与作用植物生长调节物质的应用技术植物生长调节物质的合成与代谢04动物生理生态及应用Chapter动物消化、呼吸与循环系统动物消化系统组成及功能口腔、食管、胃、小肠、大肠等消化器官的结构与功能,以及消化液分泌和食物消化吸收过程。
细胞的化学组成
核糖 (C5H10O5)
五碳醣
核糖核苷酸的组成成分
脱氧核糖(C5H10O4)脱氧核糖核苷酸的组成成分
葡萄糖
大部分生物的主要能量来源
六碳醣
果糖
—
半乳糖
—
1-2 细胞的 化学组成
双醣(C12H22O11)
课本 P18 讲义 P14
由两个单醣分子经脱水反应结合而成
C6H12O6+C6H12O6 → C12H22O11+H2O 常见的双醣
1-2 细胞的 化学组成
三酸甘油酯的构造
课本 P23 讲义 P17
3R─COOH+C3H5(OH)3 →(RCOO)3C3H5+3H2O
1-2 细胞的 化学组成
三酸甘油酯主要分类
课本 P22 讲义 P17
大多数动物性脂质的饱和脂肪酸含量高,常温 下呈固态 植物及鱼类的脂质中不饱和脂肪酸含量高,常 温下呈液态 功能:
冰浮于水上,有利于水生生物的生存
1-2 细胞的 化学组成
有机物 ── 醣类
课本 P17 讲义 P14
组成元素:C、H、O 一般可用分子式 Cn(H2O)m 表示 通常 H:O=2:1,故称为碳水化合物 并非所有碳水化合物的 H、O 比均为 2:1
例如:脱氧核糖(C5H10O4)
1-2 细胞的 化学组成
种类 比较 组成的单醣
特性
麦芽糖
葡萄糖+葡萄糖
(1) (2)
淀粉水解的部分产物 常见于萌发的种子内
蔗糖
葡萄糖+果糖
(1) 甘蔗和甜菜中含量较多 (2) 植物筛管内养分的运输型式
乳 糖 葡萄糖+半乳糖
乳汁中主要的醣类
1-2 细胞的 化学组成
寡醣
课本 P18 讲义 P15
(完整PPT)陈阅增普通生物学第1篇4细胞代谢
4.1 能与细胞 4.2 酶 4.3 物质的跨膜转运 4.3 细胞呼吸 4.4 光合作用
新陈代谢
是生物体内进行的物质和能的变化的总称
是最基本的生命活动过程
合成物质
同化作用
贮存能量
新陈代谢
异化作用
释放能量 分解物质
能量代谢 物质代谢
最终能源:太阳能
4.1能与细胞
4.1.1 能是做功的本领
例如:从牛肝提取出来的过氧化氢酶在 0°C时, 其转换数高达5,000,000,而一 分子Fe与5,000,000分子H2 O2 作用则需用 300年的时间。
2 H2O2
2 H2O + O2
4.2.2 多种因素影响酶的活性
温度:只有在最适温度下酶活性最高 pH和盐的浓度也影响酶的活性 许多种酶的正常活动还需要非蛋白质成分的参与,这 些成分为辅因子。(无机物—辅基,锌钾镁离子;有 机物—辅酶,维生素B6-转氨酶的) 另一大类影响酶的活性的化学物质是酶的抑制剂
4.3.2 被动转运是穿过膜的扩散 扩散:分子因其所带动能自由运动而造成的。
放能反应:指产物分子中的化学能少于反应 物分子中的化学能。 如:燃烧、细胞呼吸 (将糖分子中的势能释放出来)
细胞代谢:每一个活细胞吸能和放能反应的 总称。
4.1.4 ATP(腺苷三磷酸)是细胞中的能 量通货
一个代谢反应释出的能量贮入ATP, ATP所贮能量供另一个代谢反应消耗能 量时使用。
下图
高能磷酸键 (焦磷酸键)
非竞争性抑制剂:不占据活性部位,但它 与酶分子的结合使酶分子的形状发生变 化,从而使活性部位不再适合接纳底物 分子。图4.6
•酶的抑制剂有的可逆的(氢键等弱键),有 的不可逆的(共价键)。
吴相钰《陈阅增普通生物学》课件讲义
普通生物学(General Biology)《普通生物学》是一门研究生命现象与本质及生命活动规律的科学。
它的内容非常丰富,包揽了生命的各个方面,这些知识可能是比较“古老”的,也可能是比较新的科学成果但具有普遍的规律性。
其目的是帮助学生了解整个生物界和生命科学的概况。
绪论•1 生命的特征(重点)•2 生物学的发展概况•3 生物学的研究方法(重点)•4 生物学的分科•5 生物学的发展趋向(重点)•1 生命的特征•地球上生物体种类包括植物、动物、微生物和人类。
虽然它们具有不同形态结构、生理功能、生活方式,但它们都是由细胞作为统一的基本结构单位。
•1.1 化学成分的同一性•从元素成分来看,构成生物体的元素都是普遍存在于无机界的C、H、O、N、P、S、Ca等元素,并不存在特殊的生命所特有的元素。
•从分子成分来看,各种生物体除含有多种无机化合物外,还含有蛋白质、核酸、脂、糖、维生素等多种有机分子。
•1.2 严整有序的结构•生命的基本单位是细胞,细胞内的各结构单元(细胞器)都有特定的结构和功能。
•在细胞这一层次之上还有组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统等层次。
它们的协调活动构成了复杂的生命系统。
•1.3 新陈代谢•新陈代谢:是生物与外界环境之间物质交换及其相伴随能量转移的过程。
•同化作用:生物体从外界摄取简单的营养物质,将其转变为构成自身的复杂物质并贮存能量的过程,也称合成代谢。
•异化作用:而生物体把自身的复杂物质分解成简单物质排出体外,并伴随释放能量的过程,也称为分解代谢。
•1.4 生长发育•生长:通常是指生物从小到大的过程,这是同化作用大于异化作用的结果。
•发育:是指生物体从受精卵(合子)到个体各部结构全部建成,直至衰老死亡的过程。
•1.5 繁殖与遗传•当生物体生长发育到一定阶段,就能产生后代,使个体数目增多,这一现象叫繁殖。
•繁殖所产生的后代,通常都与亲代相似,这一现象叫遗传,但是后代与亲代之间总有一定程度的差异,叫变异。
陈阅增普通生物学全部课件
内膜系统包括内质网、高尔基体、溶 酶体等,它们在蛋白质合成、加工、 运输和分泌等方面发挥重要作用。
线粒体与叶绿体结构及功能
线粒体是细胞进行有氧呼吸的 主要场所,具有双层膜结构和 多种与呼吸作用有关的酶。
叶绿体是植物细胞进行光合作 用的场所,具有双层膜结构和 多种与光合作用有关的色素和 酶。
线粒体和叶绿体都具有半自主 性,能合成部分自身所需的蛋 白质。
性。
基因表达调控机制简介
基因转录与翻译
01
基因通过转录生成mRNA,再通过翻译合成蛋白质,实现遗传
信息的表达。
转录因子与调控序列
02
转录因子通过与DNA上的调控序列结合,调控基因的转录过程。
表观遗传调控
03
通过DNA甲基化、组蛋白修饰等方式,在不改变DNA序列的情
况下调控基因表达。
变异类型及其产生原因分析
陈阅增普通生物学全 部课件
目录
• 引言 • 细胞结构与功能 • 遗传与变异原理 • 生物进化理论 • 生态系统与环境保护 • 人体健康与疾病预防
01
引言
生物学概述
生物学的定义
生物学是研究生命现象和生命活 动规律的科学,涉及生物体的结 构、功能、发生和发展等方面。
生物学的研究对象
包括从微观的分子、细胞到宏观的 个体、种群和生态系统等各个层次 的生命现象。
01
02
03
04
免疫器官
包括胸腺、淋巴结、脾脏等, 是免疫细胞生成和成熟的场所。
免疫细胞
包括T细胞、B细胞、巨噬细胞 等,负责识别和消灭入侵的病
原体。
免疫分子
包括抗体、补体等,协助免疫 细胞完成免疫应答。
免疫应答过程
包括固有免疫和适应性免疫应 答,共同维护身体健康。
陈阅增普通生物学篇细胞结构与细胞通讯精品PPT课件
核被膜与核纤层
➢核孔(nuclear pore):直径约50-100 nm,数目 几千至上百万个,大分子出入细胞核的选择性通 道
1.可进入核的蛋白质:DNA聚合酶、RNA聚合酶以及 染色体中的组蛋白和核糖体蛋白
2.可出核的大分子:各种RNA以及组装好的核糖体亚 基等
➢输入蛋白 输出蛋白 主动转运
核孔复合体:核孔、核成
➢ DNA
➢ 蛋白
➢ 少量RNA
碱性蛋白(组蛋白,histone):与DNA相结合, 共五种
•组蛋白(非h组ist蛋o白ne:s种)类真多核,生如物DN体A聚细合胞酶染、色R质NA中聚的合小酶 分子碱性蛋等白质,含精氨酸和赖氨酸等碱性氨基酸 特别多,二者加起来约为所有氨基酸残基的1/4。共 H1、H2A、H2B、H3、H4 5种
• 带负电荷的双螺旋DNA :带磷酸基团
染色质(chromatin)的组成
施莱登、施旺--细胞学说 (:1)细胞是有机体,是所有动、植
物的基本结构单位; (2)每个细胞相对独立,一个生物 体细胞之间协同配合; (3)新细胞由老细胞繁殖产生。
➢1858年,德国细胞病理学家魏尔肖(R.L.C. Virchow)提出“细胞只能由业已存在的细胞经分裂 而产生”的著名论断,进一步完善和概括了细胞学 说
电子显微镜(EM):分辨力0.2nm, 用加速的电子束代替可见光来照明
透射电镜(TEM):样本内部的超微结构 扫描电镜(SEM):样本表面的细微结构
电镜:不能观察活的样本。
3.1.2 分级分离技术可用于研究活的样本
• 细胞的分级分离:细胞破碎→各种细胞器分开
→分别研究它们的功能 • 最有效的仪器是超速离心机。 • 沉降系数的S单位。S表示的是大分子或颗粒在
陈阅增普通生物学课件
生物命名是生物分类的重要组成部分,采用双名制命名法,即每个物种都有一个属名和一个种名。生物命名的原 则是优先律、稳定性律和普遍性律等。同时,为了避免同名异物和异物同名的情况,生物命名还需要遵循一定的 规则和程序。
05
植物生物学
植物的基本结构与功能
01
02
03
细胞
植物细胞的结构与功能, 包括细胞壁、细胞膜、细 胞质、细胞核等。
动物的生长与发育
胚胎发育
动物从受精卵开始,经过细胞分裂、组织分化和器官形成等过程 ,最终发育为成体。
生长与变态
动物在生长过程中,会经历一系列形态和生理上的变化,如昆虫 的变态过程。
生殖与遗传
动物通过有性生殖或无性生殖方式繁衍后代,遗传物质在亲子代 间传递,保证了物种的延续。
动物的分类与主要类群
分类原则与方法
基因突变
基因结构的改变,包括点突变、插 入和缺失等,是生物变异的根本来 源。
DNA的结构与功能
DNA的双螺旋结构
由两条反向平行的多核苷酸链组成, 通过碱基互补配对形成稳定的双螺旋 结构。
DNA的复制
DNA的转录和翻译
通过RNA的中介作用,DNA中的遗传 信息能够转录成mRNA,进而翻译成 蛋白质,实现遗传信息的表达。
01
动物细胞具有细胞膜、细胞质和细胞核等基本结构,不同类型
的组织构成了动物体的基本框架。
器官与系统
02
动物体内由多种器官组成的系统,如消化系统、呼吸系统、循
环系统等,分别负责不同的生理功能。
体型与运动
03
动物的体型多样,运动方式各异,包括蠕动、爬行、游泳、飞
行等,这些运动方式与其生理结构和生态环境密切相关。
陈阅增普通生物学第1篇4细胞代谢共147页
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
陈阅增普通生物学第1篇4细胞代谢
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律,就难以成功。
3、道德行为训练,不是通过语言影响 ,而是 让儿童 练习良 好道德 行为, 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体,养 成儿童 自觉的 纪律性 ,这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
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(1)核苷酸
① 组成核酸 ② 特殊功能
视黄醛:是VA的氧化物,与动物的感光活动有关,人 缺乏时易患夜盲症。 VE:又叫生育酚,具抗氧化作用,与动物的生殖功能 和抗衰老有关。 VK: 与凝血作用有关,缺乏时容易皮下和内脏出血。
(四)Pr
是生命的基本物质之一,从某种意义上说,没有Pr就没有 生命。
元素组成: C(50~56%)、H(6~8%)、O(19~24%)、 N(13~19%)、S(0~4%),有些Pr含P,少数 Pr含Fe、Cu、Zn、Mo、Mn、Mg、Co等金属元素。 各种Pr的含N量均接近16%,可用于估算样品中的Pr含量。
(1)含量
不同生物含水量不同,通常占体重65~90%;一般水生 生物和幼年动植物含水较多;同一生物不同部位含水量不同, 柔软组织,如肌肉、脑髓含水70~80%,骨骼含水20~25%。 (2)存在形式
①游离水:以游离态存在,可作为溶剂。
②结合水:与Pr等物质紧密结合,参与生物体的构成。
(3)重要性
从生命发展史来看,最初的生命产生于水环境,后来 一部分生物仍需在水中生活,另一部分生物逐渐减小对水 环境的依赖性,但没有一种生物能完全脱离水而生存。
第一部分
细胞和生物大分子
细胞的发现和细胞学说的建立: 1665.英.胡克(R.Hooke)用显微镜观察软木片,发现 蜂窝状小室,命名为“细胞”。荷兰.列文虎克(Antoni van Leeuwenhoek)首次发现活细胞。
1833.布朗(R.Brown)指出细胞核是植物细胞的重要 调节部分,最早认识到活细胞结构的作用。
1、单糖
(CH2O)n,n≥ 3
命名: n从3开始增大,依次叫丙糖、丁糖、戊糖、己糖, 等等。 存在形式:
O
醛糖:末端C含有醛基- CH,如丙糖中的甘油醛,戊糖 中的核糖、脱氧核糖,己糖中的葡萄糖(G)等。 O 酮糖:链内C上含有羰基-C-,如丙糖中的二羟丙酮、 戊糖中的核酮糖、己糖中的果糖等。
许多单糖对生物体有重要作用,如甘油醛和二羟丙酮的 磷酸酯是细胞呼吸作用和光合作用的中间产物;核糖、脱氧 核糖分别构成RNA、DNA;G是机体的主要供能物质,也是 绿色植物光合作用的产物。 链式G和环式G的互换(P17):单糖分子中的醛基或 羰基,与另一个C原子上的羟基反应,就形成半缩醛。(以 环式为主) 船式构象: 椅式构象:
从水对生命活动的作用来看,水是最好的溶剂;同时也 是某些反应的底物。
此外,水的比热大,可使生物体的体温不至于因为周围 环境温度的变化而发生急剧变化。 2、无机盐
(1)存在状态:一般以离子形式存在。
(2)作用 ①维持细胞渗透压 ②调节PH值 ③作为酶的辅助因子
④是合成某些有机物的原料
(二)糖类
一般用通式可表示为Cm(H2O)n,含C、H、O,一般比例 为1:2:1。包括单糖、寡糖、多糖。
细胞学说主要内容: 1、所有生物都由细胞和细胞产物所构成。 2、新细胞只能由原来的细胞分裂产生。 3、所有细胞都具有基本相同的化学组成和代谢 活性。 4、生物体总的活性可以看成是组成生物体的各 相关细胞的相互作用和集体活动的总和。
第一章
一、元素组成
细胞的化学组成
C、H、O、N、P、S、Ca占细胞鲜重的99.35%,其中 C、H、O、N占96%,这7种元素以外的其它元素含量很少, 甚至痕量,但必不可少。 二、分子组成 生物体内主要含有以下一些物质分子: (一)水、无机盐 1、水
化学因素:重金属离子、酸、碱、有机溶剂等
②Pr变性的表现 : 肽链的构象从有序的卷曲、折叠状态变为松散无 序;疏水基团外露;溶解度降低;失去结晶能力等。 (五)核苷酸、核酸 1、核苷酸、核酸的组成 (1)核苷酸 核糖 戊糖 核 脱氧核糖 苷 酸 含N碱基:A、T、G、C、U
核苷
磷酸
(2)核酸
由多个核苷酸通过3’,5’—磷酸二酯键连接而成。 DNA:由脱氧核糖核苷酸连接而成;是双链分子。 核 酸 碱基:A、T、G、C RNA:由核糖核苷酸连接而成;一般为单链分子。 碱基:A、U、G、C 2、核苷酸、核酸的生物学功能
1835.F.迪雅尔丹(F.Dujardin)发现动物细胞内含物, 命名为“肉样质”。 1838.德.施莱登(M.Schleiden)《论植物的发生》一 文,指出细胞是一切植物结构的基本单位,标志细胞学说 形成。
1839.德.施旺(T.Schwann)《显微研究》,指出动物和 植物的基本单位都是细胞,进一步补充了细胞学说。(一般 认为施莱登和施旺共同提出了细胞学说。) 1858.德.微尔和(R.Virchow)提出“细胞来自细胞”, 发展了细胞学说,否定了生命的自然发生学说。 1880.魏斯曼(A.Weissmann)指出现在所有的细胞都有 一个共同祖先,细胞是连续发展的、进化的。 至此,完整的细胞学说形成。(19世纪自然科学三大 发现之一)
(2)二级结构
① 概念: 指Pr分子中的肽链向单一方向卷曲而形成的有 周期性重复的主体结构或构象。 维持Pr 二级结构的作用力:H键 ② 种类: α —螺旋:肽链围绕一个纵轴形成螺旋状。 β —折叠片: 并行排列的几条肽链之间通过H键相互 连接,形成片层结构。
(3)三级结构
概念:Pr 分子在二级结构的基础上,通过H键、离子键、 疏水作用力、范德华力等次级键的作用,进一步折叠卷曲 而形成的空间结构。
(4)其它多糖 几丁质:昆虫和甲壳类动物外骨骼的主要成分。 果胶:植物细胞胞间层的主要成分。 粘多糖:在腺体分泌液、血液、细胞膜表面都有分布, 细菌荚膜和细胞壁中也常有粘多糖。在机体内 常与Pr结合成糖蛋白,某些位于细胞膜表面的 糖蛋白与细胞识别功能有关。 (三)脂类 1、中性脂肪和油 两者是同类物质,在动物中叫脂肪,在植物中叫油, 都由甘油和脂肪酸缩合而成,没有极性,高度疏水。
环 式
CHO
D-葡萄糖 L-葡萄糖 H C
CHO
C H
OH
D型
R
R
L型
OH
天然葡萄糖都是D-葡萄糖。
2、寡糖(由少数几个单糖脱水缩合而成的糖) (1)麦芽糖(C12H22O11)
由2分子G脱水缩合而成,形成一个α -1,4-糖苷键, 具有还原性,是构成淀粉的基本单位。
(2)蔗糖
由1分子G和1分子果糖脱水缩合而成,无还原性。
3、多糖
由很多单糖分子脱水缩合而成的分支或不分支的长链 分子,是自然界数量最多的糖类。
( 1 )淀粉
由G通过糖苷键连接而成,通式(C6H10O5)n,是植物 细胞中作为贮藏物质的糖。 直链淀粉: G之间以α -1,4-糖苷键相连,分子量从 几千到50万不等,没有支链,整个分子常呈 螺旋形,能溶于热水,遇碘变蓝。 支链淀粉:每条链中的G之间都以α -1,4-糖苷键 相连,但链与链的交接处以α -1,6-糖 苷键相连,分子量在20万以上,甚至可达 100万,不溶于热水,遇碘呈棕红色。
甘氨酸:Gly 丙氨酸:Ala 缬氨酸:Val 亮氨酸:Leu 色氨酸:Trp 酪氨酸:Tyr 丝氨酸:Ser 半胱氨酸:Cys 甲硫氨酸:Met (蛋氨酸) 天冬酰胺:Asn 谷氨酰胺:Gln 天冬氨酸:Asp 谷氨酸:Glu
苯丙氨酸:Phe 苏氨酸:Thr
异亮氨酸:Ile
脯氨酸:Pro
赖氨酸:Lys
1、 Pr单体(氨基酸) 天然存在的Pr所包含的aa共20种,通式为: 共性: 一个α 碳原子同时与一个-COOH、 一个NH2 、一个H和一个R基相连,R 是可变的侧链。 R H C NH2 COOH
除甘氨酸外,所有天然aa的α 碳原子都不对称,即α 碳 原子同时与4个不同基团相连,因此也有D-aa和L-aa之分, 所有天然Pr都由L-aa所构成。 20种天然aa的名称及缩写:
(2)糖原
是动物细胞中以贮存状态存在的多糖,又称动物淀粉, 在肝脏和肌肉中含量最高,分别称肝糖原和肌糖原。
肝糖原与调节血糖浓度有关;肌糖原在肌肉剧烈运动时 迅速水解成G,保证肌细胞有充足的能量。
糖原在结构上与支链淀粉相似,分支比支链淀粉多,分 子量也比支链淀粉大,遇碘呈红褐色。 (3)纤维素 是高等植物细胞壁的主要成分,也是自然界分布最广、 数量最多的多糖。 没有分支,由G脱水而成,但连接G的是β -1,4-糖 苷键。(人体淀粉酶只能水解α -1,4-糖苷键,不能水解 β -1,4-糖苷键)
磷脂分子头部极性、亲水,尾部非极性、疏水。
3、其它
(1)蜡 结构与脂肪相似,但组成蜡的醇和脂肪酸都是长链的, 而且醇是单羟基醇,多见于皮肤和羽毛表面、叶和果实的 表面以及昆虫体表,可防止细胞失水或防水。
(2)类固醇 (如:胆固醇、性激素、VD、肾上腺皮质激素等。)
(3)萜类 类胡萝卜素:植物细胞中的叶绿体色素。
(4)四级结构 概念:由2条以上肽链构成的Pr 中,各条肽链的三级结构 在空间上的位置就是四级结构,即各条肽链以弱பைடு நூலகம்相互连 接所形成的特定构象。
4、Pr的变构和变性
(1)变构作用 概念:含两个以上亚单位的Pr分子,如果其中一个亚单位 与其它小分子物质结合,使该亚单位和其它亚单位的构象 发生变化,从而导致整个Pr的构象和活性发生改变,这种 现象叫做变构作用或别构作用。 (2) Pr的变性 ① 概念:Pr 在某些物理或化学因素的作用下,其空间 结构被破坏,失去生物学活性,这种现象叫Pr的变性。 物理因素:X射线、紫外线、高温等
饱和脂肪酸:C链上不含双键,常温下为固态。
脂肪酸 不饱和脂肪酸:C链上含一个以上双键,常温下为液态。
对于哺乳动物和人,有2种脂肪酸不能自己合成,必须 从外界摄取,即亚油酸和亚麻酸,为人体的必需脂肪酸。
2、磷脂类 甘油的α-OH与磷酸结合成酯,另外2个-OH与脂肪酸 结合,这样就形成了最简单的磷脂——磷脂酸。如果磷酸基 团中的一个H再被胆碱取代,就形成卵磷脂,它是生物膜的 主要成分。 如果磷酸基团中的一个H被胆胺取代,就形成脑磷脂,与 血液凝固有关,同时也构成动物的膜结构。