质量与密度ppt8 人教版优秀课件
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《质量》质量与密度PPT优秀课件
课外作业
1、课课练P43~44 2、作业本P37~39
质量的单位
● 质量的基本单位是千克，用符号kg表示。 ● 质量的其它单位吨(t)，克(g)，毫克(mg)……
● 一些常见物体的质量： 1张邮票：50mg 1个鸡蛋：50g 1个苹果：200~400g 1头大象：5t 1枚硬币：6g ● 质量的单位与水的体积
测量质量的工具
● 测量质量的工具有电子秤、案秤、台秤、天平等，托盘天平是实验室测量 质量的常用工具。
托盘天平
画简图
课堂小结
1、自然界中的一切物体都是由物质构成的。 2、物体所含物质的多少，叫做质量，记做m. 3、质量是物体的基本属性，与物体的状态、形状、所处的位置无关。 4、质量的基本单位是千克(kg),其它单位还有吨(t)、克(g)、毫克(mg)……
5、实验室中，常用托盘天平作为质量的测量工具。
第五章 质量与密度
质量
-.
物体与物质
● 物体：指自然界客观存在的一切有形体的、占有一定空间的个体，一般分 有气态、液态和固态。比如空气、水、汽车、楼房……
● 物质：构成物体的材料。
● 自然界中的一切物体都是由物质构成的。
质量
●物体所含物质的多少叫做质量，记做m。 冰熔化成水…… 泥团捏成小动物…… 航天员离开地球来到太空…… ●质量是物体的基本属性，与物体的 状态、形状、所处的空间位置无关。 ●质量和重量是不同的物理量。
人教版八年级物理上册 《质量》质量与密度PPT
(1)在调节天平时,发现指针位置如图甲所示,此时应将天平的平衡螺母向
(选填“左”或“右”)调。
(2)图乙是小军在称量过程中的一部分操作,图中错误的操作是 (写出一种
即可)。
(3)纠正错误后,天平平衡时,砝码和游码的位置如图丙所示,则奶奶的手镯质
量为
g。
第六页，共十五页。
点拨:本题考查天平的使用方法。在使用时关键应抓住天平使用的注意事 项和读数,分析思路如下:
关闭
答案
2.一个鸡蛋的质量约是( ) A.0.5 g B.5 g C.50 g D.500 g
本题考查质量的常识,一般一个鸡蛋质量大约为50 g。
C
第十页，共十五页。
解解析析
关闭 关闭
答案案
3.我国嫦娥三号已成功在月球实施软着陆,嫦娥三号是我国嫦娥工程第二阶
段的登月探测器,包括着陆器和月球车,月球车从地球到达月球进行科学探测
使天平重新平衡。
(4)要按照“左物右码”的原则放物体和砝码。 (5)用镊子往天平托盘中夹砝码时,应按从大到小的顺序进行。 (6)读游码左端所对应的刻度值。 口诀记忆:托盘天平要放平,游码复位再调衡。左盘放物右砝码,砝码要用镊
子夹。
第五页，共十五页。
【例题】 小军学习了天平的使用后,他想称一下奶奶的手镯质量。
的过程中,月球车的质量
(选填“变大”“变小”或“不
变”)。
质量是物体的属性,不随位置的变化而变化。 不变
第十一页，共十五页。
关闭
关闭
解解析析
答答案案
二、天平的使用 4.下列是小明使用天平的几点做法,其中正确的是( )
关闭
在测量时,天平放在水平工作台上,A对;调节横梁平衡时,游码移至标尺
初中物理人教八年级上册第六章质量与密度密度PPT
水
1.0×103
水银
13.6×103
冰
0.9×103
干松木
0.5×103
煤油
0.8×103
铜
8.9×103
酒精
0.8×103
铅
11.3×103
C
下列关于密度的说法正确的是( ）。 A．密度大的物体质量一定大 B．固体的密度一定比液体的密度大 C．体积大的物体密度一定大 D．密度大的物体单位体积的质量一定大
1.98
1.43
1.29
1.25
0.18
0.09
一氧化碳
氦
氢
二氧化碳
氧
空气
1、密度是物质的一种特性, 每种物质都有自已一定的密度。
2、同种物质密度跟物质的质量、体积大小无关
3、不同种物质，密度一般不同。
4、物质的密度并不是绝对不变的, 它的大小受物质状态、温度等影响。但是要注意，如果无特殊说明，我们认为同种状态的物质，密度是一定的。
不同
改变
B
人教版 八年级物理（上）第六章 质量和密度 第2节 密度
5、下列说法中错误的是（ ） A．对于给定的一种物质，它的质量和体积比值一定 B．物质的密度和质量成正比，与体积成反比 C．质量相同的不同物体，它的密度越大，体积越小 D．体积一定的不同物体，它的质量越大，密度越大
B
6、人们常说：“黄金比铁重”，这句话若用科学语言表述，应当是（ ） A.黄金的质量比铁的质量大 B.黄金的体积比铁的体积大 C.黄金的体积比铁的体积小 D.黄金的密度比铁的密度大
观察表中数据能发现一些规律：
记住 水、铜、铁、铝、冰、干木、水银、煤油、酒精、空气密度，对提高解题速度有好处。
1、有一块金属，质量为237g，体积是30cm3， 这块金属的密度是 g/cm3，这种金属 是 。 若将这块金属切成两半，则其中一半的密度是 g/cm3。 2、单位换算： （1）30ml= cm3 = m3 （2）5.5g/cm3 = kg/m3 （3）7.9×103kg/m3 = g/cm3
1.0×103
水银
13.6×103
冰
0.9×103
干松木
0.5×103
煤油
0.8×103
铜
8.9×103
酒精
0.8×103
铅
11.3×103
C
下列关于密度的说法正确的是( ）。 A．密度大的物体质量一定大 B．固体的密度一定比液体的密度大 C．体积大的物体密度一定大 D．密度大的物体单位体积的质量一定大
1.98
1.43
1.29
1.25
0.18
0.09
一氧化碳
氦
氢
二氧化碳
氧
空气
1、密度是物质的一种特性, 每种物质都有自已一定的密度。
2、同种物质密度跟物质的质量、体积大小无关
3、不同种物质，密度一般不同。
4、物质的密度并不是绝对不变的, 它的大小受物质状态、温度等影响。但是要注意，如果无特殊说明，我们认为同种状态的物质，密度是一定的。
不同
改变
B
人教版 八年级物理（上）第六章 质量和密度 第2节 密度
5、下列说法中错误的是（ ） A．对于给定的一种物质，它的质量和体积比值一定 B．物质的密度和质量成正比，与体积成反比 C．质量相同的不同物体，它的密度越大，体积越小 D．体积一定的不同物体，它的质量越大，密度越大
B
6、人们常说：“黄金比铁重”，这句话若用科学语言表述，应当是（ ） A.黄金的质量比铁的质量大 B.黄金的体积比铁的体积大 C.黄金的体积比铁的体积小 D.黄金的密度比铁的密度大
观察表中数据能发现一些规律：
记住 水、铜、铁、铝、冰、干木、水银、煤油、酒精、空气密度，对提高解题速度有好处。
1、有一块金属，质量为237g，体积是30cm3， 这块金属的密度是 g/cm3，这种金属 是 。 若将这块金属切成两半，则其中一半的密度是 g/cm3。 2、单位换算： （1）30ml= cm3 = m3 （2）5.5g/cm3 = kg/m3 （3）7.9×103kg/m3 = g/cm3
人教版八年级物理上册 《密度》质量与密度PPT优秀课件
（二）密度：表示物质的一种特性
1.定义：数值上等于物体单位体积的质量。
2.公式：ρ＝m/V。 3.单位：1g/cm3＝1×103kg/m3。
第十九页，共二十页。
谢谢观看
第二十页，共二十页。
第三页，共二十页。
教学内容
点我喔
01 情 景 引 入 02 互 动 新 授
03 巩 固 扩 展 04 课 堂 小 结
第四页，共二十页。
情景引入
同学们，在生活中，我们常用一些现象来区分不同的 物质，同学们先想想，我们都是通过什么方法来判断呢？ 让我们开动脑筋，想一想！
例如:用味道来区分
酱油和醋。
第五页，共二十页。
叫做这种物质的密度.密度在数值上等于物质单位 体积的质量，用符号ρ表示。
第十页，共二十页。
互动新授
密度的定义式：
密度= 质量 体积
ρ
=
m V
（1）国际单位：千克每立方米（kg/m3， kg·m-3 ）。 （2）常用单位：克每立方厘米（g/cm3 ， g·cm-3 ）。 （3）单位换算： 1 g/cm 3 =103 kg/m3 。
第十三页，共二十页。
互动新授 3.一些气体的密度（0℃ ，在标准大气压下）
物质名称 二氧化碳
密度
/(kg m3 )
1.98
物质名称 一氧化碳
密度 /(kg m3 )
1.25
氧
1.43
氦
0.18
空气
1.29
氢
0.09
第十四页，共二十页。
互动新授 通过观察三个表中的数据，能发现什么规律？
(1)一般：ρ固＞ρ液＞ρ气 。 (2)一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油。 (3)同种物质物态不同密度可能不同：如冰和水。 (4)固体和液体密度用国际单位，数值都表示为“×103 ”的形 式，如ρ水=1.0×103 kg/m3 ；气体密度用国际单位，数值没有 “×103”，如ρ空气=1.29 kg/m3。
1.定义：数值上等于物体单位体积的质量。
2.公式：ρ＝m/V。 3.单位：1g/cm3＝1×103kg/m3。
第十九页，共二十页。
谢谢观看
第二十页，共二十页。
第三页，共二十页。
教学内容
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01 情 景 引 入 02 互 动 新 授
03 巩 固 扩 展 04 课 堂 小 结
第四页，共二十页。
情景引入
同学们，在生活中，我们常用一些现象来区分不同的 物质，同学们先想想，我们都是通过什么方法来判断呢？ 让我们开动脑筋，想一想！
例如:用味道来区分
酱油和醋。
第五页，共二十页。
叫做这种物质的密度.密度在数值上等于物质单位 体积的质量，用符号ρ表示。
第十页，共二十页。
互动新授
密度的定义式：
密度= 质量 体积
ρ
=
m V
（1）国际单位：千克每立方米（kg/m3， kg·m-3 ）。 （2）常用单位：克每立方厘米（g/cm3 ， g·cm-3 ）。 （3）单位换算： 1 g/cm 3 =103 kg/m3 。
第十三页，共二十页。
互动新授 3.一些气体的密度（0℃ ，在标准大气压下）
物质名称 二氧化碳
密度
/(kg m3 )
1.98
物质名称 一氧化碳
密度 /(kg m3 )
1.25
氧
1.43
氦
0.18
空气
1.29
氢
0.09
第十四页，共二十页。
互动新授 通过观察三个表中的数据，能发现什么规律？
(1)一般：ρ固＞ρ液＞ρ气 。 (2)一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油。 (3)同种物质物态不同密度可能不同：如冰和水。 (4)固体和液体密度用国际单位，数值都表示为“×103 ”的形 式，如ρ水=1.0×103 kg/m3 ；气体密度用国际单位，数值没有 “×103”，如ρ空气=1.29 kg/m3。
八年级物理上册第六章质量与密度第1节质量课件新版新人教版
值的质量天平无法直接测量；接近分度值的质量测量误 差大。对其采用“测多算小”的方法，即测量若干个相 同微小物体的总质量，然后除以它们的个数，即可算出 单个微小物体的质量。
知2－练
例2 [中考·河北]关于托盘天平的使用，下列说法正确的 是( ) A. 调节天平横梁平衡时，游码应放在标尺的最大刻 度处 B. 测量物体质量时，向右盘中加减砝码应使用镊子 C. 被测物体的质量总等于右盘中砝码的总质量 D. 称粉状物体质量时，可以将其直接放在盘中
知2－练
(3)若完成遗漏的操作步骤后，为了调节横梁水平平衡，他 需向__右___(填“左”或“右”)调节平衡螺母，使指针 指到分度盘中央刻度线或在中央刻度线两侧等幅摆动。
知2－练
然后将另一小石块放在左盘，用镊子由大到小在右盘中
加减砝码……，当放入5 g 的砝码时，指针偏向分度盘 的右侧，则接下来的操作是_用__镊__子__取__下__5__g_的__砝__码__，__再_ 向__右__移__动__游__码__ ，直到横梁恢复水平 平衡。这时右盘中的砝码情况和游
及某些物体的质量如图1 所示。
3. 质量是物体本身的一种属性
知1－讲
知1－讲
4. 质量的测量工具 托盘天平、台秤、案秤、电子秤。
知1－练
例 1 [中考·桂林]下列事例中，物体的质量发生变化的是 () A. 由热变冷的铝锅 B. 烧杯中正在沸腾的水 C. 铝球被压成铝饼 D. 从地球带到太空的食品
第六章 质量与密度
第1节 质量
1 课时讲解 质量 质量的测量工具
托盘天平的使用
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
知识点 1 质量 质量的测量工具
知1－讲
1. 定义 物体所含物质的多少叫作质量, 通常用字母m表示。
知2－练
例2 [中考·河北]关于托盘天平的使用，下列说法正确的 是( ) A. 调节天平横梁平衡时，游码应放在标尺的最大刻 度处 B. 测量物体质量时，向右盘中加减砝码应使用镊子 C. 被测物体的质量总等于右盘中砝码的总质量 D. 称粉状物体质量时，可以将其直接放在盘中
知2－练
(3)若完成遗漏的操作步骤后，为了调节横梁水平平衡，他 需向__右___(填“左”或“右”)调节平衡螺母，使指针 指到分度盘中央刻度线或在中央刻度线两侧等幅摆动。
知2－练
然后将另一小石块放在左盘，用镊子由大到小在右盘中
加减砝码……，当放入5 g 的砝码时，指针偏向分度盘 的右侧，则接下来的操作是_用__镊__子__取__下__5__g_的__砝__码__，__再_ 向__右__移__动__游__码__ ，直到横梁恢复水平 平衡。这时右盘中的砝码情况和游
及某些物体的质量如图1 所示。
3. 质量是物体本身的一种属性
知1－讲
知1－讲
4. 质量的测量工具 托盘天平、台秤、案秤、电子秤。
知1－练
例 1 [中考·桂林]下列事例中，物体的质量发生变化的是 () A. 由热变冷的铝锅 B. 烧杯中正在沸腾的水 C. 铝球被压成铝饼 D. 从地球带到太空的食品
第六章 质量与密度
第1节 质量
1 课时讲解 质量 质量的测量工具
托盘天平的使用
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
知识点 1 质量 质量的测量工具
知1－讲
1. 定义 物体所含物质的多少叫作质量, 通常用字母m表示。
人教版八年级物理上册第六章第3节《测量物质的密度》课件(共37张PPT)
C. 小于8mL D. 无法确定
解析：
读数时俯视刻度，读出的数值比实际数值大；读数时仰视
刻度，读出的数值比实际数值小。本题中，第一次读数是 俯视，量筒内水的实际体积小于20mL；第二次读数是仰 视，量筒内剩余的水的实际体积大于12mL；故倒出的水 的体积小于8mL。选C。
•
俯视偏大，仰视偏小
量筒的使用：
读到的数据偏高，实际值偏低。即甲俯视液面，读数 偏大。
1ml 仰视时视线斜向上 视线与筒壁的交点在液面下所以读到的数据偏 低，实际值偏高。即乙仰视液面，读数偏小。
例. 向量筒内注入水，俯视读数为20mL，倒出一部分
后，仰视读数为12mL，则倒出的水的体积为（C ）
A. 等于8mL B. 大于8mL
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月上午9时11分21.11.1609:11November 16, 2021
• 7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不 堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021年11月16日星期二9时11分28秒09: 11:2816 November 2021
8、为了减轻飞机的质量，制造飞机时，应该选用 密度较 小 的材料。
9、下列是不同量筒的量程和分度值，小明同学要 测量出密度是0.8g/cm 的酒精100g ,则3应选择
(C )
A、50mL， 5 mL
B、100 mL, 2 mL
C、250 mL, 5 mL
D、400 mL, 10 mL
用取样法，同时注意测量准确度
＝ m ＝ m
V V2 V1
人教版物理八年级上册(新)6.2 密度 课件(共37张PPT)
2020/2/14
计算物体的质量： m=ρV
例：矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑，它的
碑心石是一块巨大的花岗岩，在长14.7m,宽2.9m,厚1m
的碑心石上刻着“人民英雄永垂不朽”。它的质量约为多
少？
解： V=L1L2L3 =14.7m×2.9m×1.0m
=42.6m3
查表知花岗岩的密度是：
ρ=2.6×103kg/m3
密度的大小与物质的种类有关，与物质 的质量和体积无关
2020/2/14
密度公式的应用：
1．计算物质的密度： ρ＝m/V
计算密度．鉴别物质
2．计算物体的体积： V=m/ ρ 可以计算一些体积难以测量的物体
（如沙子、等一些形状不规则的物体）
3．计算物体的质量： m=ρV
有些物体的质量太大不便于直接测量
第六章：质量与密度
第二节： 密 度
问题：
你能区分表面颜色和体积 相同的铁块和塑料块吗？
质量大的是铁块， 质量小的是塑料块 而同一种物质，体积 越大，质量越大。
那么同种物质的质量与它的体积有什 么关系呢？
同种物质的质量与体积的关系
实验一：测量不同体积的相同物质的质量。 器材：
托盘天平
砝码
1
2
3
不同体积的相同 物质——铝块
•密度的单位换算
国际单位：千克／米３
kg/m3
常用单位：克／厘米３
g/cm3
•换算关系 1 g/m3=103 kg/m3
即：1 g/cm3=1000 kg/m3=103 kg/m3
1 kg/m3=10-3 g/cm3 单位换算练习：
(1)7.9×103㎏/m3= 7.9 g/cm3
(2)2.7 g/cm3 =2.7×103 ㎏/m3
计算物体的质量： m=ρV
例：矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑，它的
碑心石是一块巨大的花岗岩，在长14.7m,宽2.9m,厚1m
的碑心石上刻着“人民英雄永垂不朽”。它的质量约为多
少？
解： V=L1L2L3 =14.7m×2.9m×1.0m
=42.6m3
查表知花岗岩的密度是：
ρ=2.6×103kg/m3
密度的大小与物质的种类有关，与物质 的质量和体积无关
2020/2/14
密度公式的应用：
1．计算物质的密度： ρ＝m/V
计算密度．鉴别物质
2．计算物体的体积： V=m/ ρ 可以计算一些体积难以测量的物体
（如沙子、等一些形状不规则的物体）
3．计算物体的质量： m=ρV
有些物体的质量太大不便于直接测量
第六章：质量与密度
第二节： 密 度
问题：
你能区分表面颜色和体积 相同的铁块和塑料块吗？
质量大的是铁块， 质量小的是塑料块 而同一种物质，体积 越大，质量越大。
那么同种物质的质量与它的体积有什 么关系呢？
同种物质的质量与体积的关系
实验一：测量不同体积的相同物质的质量。 器材：
托盘天平
砝码
1
2
3
不同体积的相同 物质——铝块
•密度的单位换算
国际单位：千克／米３
kg/m3
常用单位：克／厘米３
g/cm3
•换算关系 1 g/m3=103 kg/m3
即：1 g/cm3=1000 kg/m3=103 kg/m3
1 kg/m3=10-3 g/cm3 单位换算练习：
(1)7.9×103㎏/m3= 7.9 g/cm3
(2)2.7 g/cm3 =2.7×103 ㎏/m3
《密度》质量与密度PPT精品课件
教学目标
3.情感态度与价值观 （1）通过探究活动，使学生对物质属性 的认识有新的拓展； （2）通过量筒、天平使用的技能训练， 培养学生严谨的科学态度与协作精神。
教学重点
理解密度的物理意义，知道密度公式， 能用公式进行计算。
教学难点
学生对“密度是物质本身所具有的特 性”的认识，以及密度单位的写法、读法 及换算。
1g/cm3 =1╳103kg/m3 密度在数值上等于单位体积的质量。
想一想 你能解释出它们的物理意义吗？ 7.9×103kg/m3 2.7 g/cm3
表示每立方米的铁的质量是7.9×103kg。
表示每立方厘米的铝的质量是2.7 g。
记住：水的密度ρ水=1.0╳103kg/m3。
氢的密度最小ρ氢=0.09kg/m3。
解：碑心石的长、宽、厚L1、L2、L3是 已经给出，碑心石的体积 V=L1L2L3 =14.7m╳2.9m╳1.0m =42.6m3
查表，取花岗岩的密ρ=2.8╳103kg/m3
由公式
m V
得到，m
V
把数值代入，可以得到碑心石的质量约为
m=ρV=2.8╳103kg/m3╳42.6m3
=119.3╳103kg=119.3t。
质量，V表示体积。
公式：
m V
单位：千克每立方米，符号是kg/m3 。
ρ的单位是kg/m3;m的单位是kg;V的单位是m3 。
密度公式：
m V
单位：千克每立方米，符号是kg/m3 。
ρ的单位是kg/m3;m的单位是kg;V的单位是m3 。
实验单位：克每立方厘米，符号是g/cm3 。 ρ的单位是g/cm3;m的单位是g;V的单位是cm3 。
化学课件： . /kejian/huaxue/ 生物课件： . /kejian/shengwu/
《质量》质量与密度2-人教版八年级物理上册PPT课件
• 9、已经调节好的天平, 移到另一张桌子上使用 时（ ）
• A、无须重新调节天平的平衡 B、需要重新调节 天平的平衡
• C、横梁右端的螺母必须向左调 D、横梁右端的 螺母必须向右调
• 10、下列过程中, 使用引导字的物体质量发生变 化的是（ ）
• A、一杯“水”结成“冰” B、将一“矿石”由 月球带回地球
自主学习
问题1：什么叫质量? 铁钉、铁锤、玻璃杯，列举教室中的 桌子、椅子等。这些东西我们都把它叫做————物。体
小组共同讨论：铁钉、铁锤都是由铁———— 制成， 玻璃杯由玻——璃—— 制成，桌子、椅子由木—材———制成。 铁、玻璃、木材等我们都把它们叫做物质， 一切物体由物质构成
物理学中把物体中含有物质的多少叫做物体 的质量，用符号m表示。
2调节横粱的平衡螺母, 使 指针指在分度盘的中线处, 这时横粱平衡。
3把被测物体放在左盘里, 用镊子向右盘加减砝码并 调节游码的位置, 直到横 梁恢复平衡。
天 平 的 读 数
物体的质量由砝码和游码两部分的示数组成分别 读出砝码的质量和游码的质量再将其相加即可
如何读出游码示数
天 平 的 读 数
1 砝码的示数 55 g 2 游码的示数 3．8g
图7-2 将泥团捏成小动物
结论:泥团被捏成小 动物, 物体的形状 发生了变化, 但其 质量没有变化。
问题3: 将质量为200g的苹果从地球拿
到月球上去, 苹果的质量有没有变化?
苹果200g
苹果200g
由此可见:质量是物体的一个基本属性, 与物体的状态、
形状、所处的空间位置变化无关。
展示交流
学生阅读课本 P114图7—4，了 解国际千克原器及千克单位是怎样 规的的。
最新人教版八年级物理上册《第6章 质量与密度【全章】》精品PPT优质课件
4．估测常见物体质量：
成年人：约50～70 kg 1包方便面：约100 g 1只鸡或鸭：约2 kg 1升水： 1 kg 1个鸡蛋：约60 g 1个苹果：约250 g 1个大头针：约80 mg
方便面 鸡蛋
鸡和鸭
在下列数字后面填上适当的质量单位。
（1）1个中学生的的质量约为50__k_g_；
（2）1头大象的质量为5__t__；
（3）潮湿的物体和化学药品不能直接放到 天平的托盘当中。
天平的正确使用
1.测量前：调平衡
①放（水平）：把天平水平放置； ②调（零）：用镊子将游码拨至标尺左端的零刻线处； ③调（平衡）：调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分 度盘的中线处或者指针左右摆动角度相同。（若指针指 在分度盘的左侧，应将平衡螺母向右调；反之，平衡螺 母向左调，使指针指在分度盘中线处）此时横梁平衡。
语文 一年级 上册
最新人教版八年级物理上册 《第6章 质量与密度【全章】》
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第二课时
第六章第一节 质量
一、物体和物质
我们坐的凳子、课桌是由什么构成的？ 凳子、课桌哪个含有的木材多？铁锤、铁钉呢？
课桌 凳子
铁钉
铁锤
凳子、课桌、铁锤、铁钉物理学中称为物体， 组成这些物体的木材、铁叫做 “物质”。
A.一头大象
B.一个苹果
C.一台电视机 D.一只蚂蚁
2.一根铜棒，在下列情况下，其质量会变化的
是（ D ）
A.把铜棒轧成薄铜片
B.把铜棒加热到300℃
C.宇航员将铜棒带到月球上
D.钳工用锉刀对它进行加工
3.天平测量物体的质量时，放砝码的顺序应（ ）B
A.从小到大
B.从大到小
C.同时
人教版八年级物理上册 《密度》质量与密度PPT教学课件
kg/m3。
第五页，共二十六页。
三 密度知识的应用
1.鉴别物质
只要测出物体的____质__量和_____体_积，再利用密度公式ρ＝______求
m
出其V 密度，对照密度表就可以判断物质的种类。 2.已知体积求物体的质量
对于一些不便直接测量质量的物体，只要测出物体的______，
再体查积出组成该物体的物质的______，利用m密＝度______就可求出该 物ρ体V 的质量。
第六页，共二十六页。
3.已知质量求物体的体积 对于一些不便直接测量体积的物体，只要知道该物体的质量m，
m
再查出组成该物体的物质的密度，利用V＝______就可求ρ出该 物体的体积。
第七页，共二十六页。
应用示例
类型一 物质的质量与体积的关系
例1 为了研究物质的某种特性，同学们找来大小不同的蜡块和大小不同的
变而改变。同种物质，状态不同，密度不同。一定质量的物质，体积随温度的变化而 变化，所以密度相应改变。
第十三页，共二十六页。
[易错警示]①密度是物质的一种特性，每种物质都有自己的密度，不同物质 的密度一般不同，与质量、体积和形状无关，与物质种类、状态和温度有关。 一般固体和液体，在温度不变的时候，质量减少，体积也随之减小，但其比 值不变，密度也不变。要注意气体在膨胀和被压缩时，密度会发生明显的变
、体积，再根据密度公式进行计算。
第十七页，共二十六页。
课堂小结
探究物质的质 量与体积的关 系
相同物质的质量跟体积的比 值相同；不同物质的质量跟 体积的比值一般不同
跟物质的种
m
类有关
V
某种物质单位体 积的质量
第十八页，共二十六页。
特性
密度
第五页，共二十六页。
三 密度知识的应用
1.鉴别物质
只要测出物体的____质__量和_____体_积，再利用密度公式ρ＝______求
m
出其V 密度，对照密度表就可以判断物质的种类。 2.已知体积求物体的质量
对于一些不便直接测量质量的物体，只要测出物体的______，
再体查积出组成该物体的物质的______，利用m密＝度______就可求出该 物ρ体V 的质量。
第六页，共二十六页。
3.已知质量求物体的体积 对于一些不便直接测量体积的物体，只要知道该物体的质量m，
m
再查出组成该物体的物质的密度，利用V＝______就可求ρ出该 物体的体积。
第七页，共二十六页。
应用示例
类型一 物质的质量与体积的关系
例1 为了研究物质的某种特性，同学们找来大小不同的蜡块和大小不同的
变而改变。同种物质，状态不同，密度不同。一定质量的物质，体积随温度的变化而 变化，所以密度相应改变。
第十三页，共二十六页。
[易错警示]①密度是物质的一种特性，每种物质都有自己的密度，不同物质 的密度一般不同，与质量、体积和形状无关，与物质种类、状态和温度有关。 一般固体和液体，在温度不变的时候，质量减少，体积也随之减小，但其比 值不变，密度也不变。要注意气体在膨胀和被压缩时，密度会发生明显的变
、体积，再根据密度公式进行计算。
第十七页，共二十六页。
课堂小结
探究物质的质 量与体积的关 系
相同物质的质量跟体积的比 值相同；不同物质的质量跟 体积的比值一般不同
跟物质的种
m
类有关
V
某种物质单位体 积的质量
第十八页，共二十六页。
特性
密度
人教版八年级物理上册《密度》质量与密度PPT教学课件(第1课时)
么可以区分
出层次？
游泳圈中为什么要充
入气体，而不充入水？
知识点一 探究物质的质量与体积的关系
托盘天平
体积相同的铝块
知识点一 探究物质的质量与体积的关系
质量
体积
铝块1
10 cm3
铝块2
20 cm3
铝块3
30 cm3
铝块4
40 cm3
质量
体积
知识点一 探究物质的质量与体积的关系
体积为0时质量也
铁块
知识点二 密度
4.单位：
国际单位
m单位：
千克（kg）
V单位：
立方米（m³）
常用单位
克（g）
立方厘米（cm³）
ρ单位： 千克每立方米（kg/m³） 克每立方厘米（g/cm³）
知识点二 密度
单位换算：
1g
1g/cm³=
10-3kg
=
1cm³
10-6m³
0.8g/cm³= 0.8×10³kg/m³
2.7×10³kg/m³= 2.7 g/cm³
状、位置等因素无关，但密度跟物质的种类、状态和
温度有关。
【例1】关于质量和密度，下列说法正确的是（ B ）
A．物体的质量、物质的密度都与物体的温度无关
B．物质的密度与物体的质量和体积无关
C．同一物体处在不同的空间位置，质量不同
D．物质的密度是一个定值，永远不会发生改变
m
【例2】对于密度公式 = 的理解，下列说法正确的是（ D ）
= 1×10³kg/m³
知识点二 密度
对密度公式的理解
（1）同种物质，ρ一定，m与V成正比
（2）对于同种物质，不能理解为物质的密度与质量
成正比，与体积成反比，因为同种物质密度不变。
出层次？
游泳圈中为什么要充
入气体，而不充入水？
知识点一 探究物质的质量与体积的关系
托盘天平
体积相同的铝块
知识点一 探究物质的质量与体积的关系
质量
体积
铝块1
10 cm3
铝块2
20 cm3
铝块3
30 cm3
铝块4
40 cm3
质量
体积
知识点一 探究物质的质量与体积的关系
体积为0时质量也
铁块
知识点二 密度
4.单位：
国际单位
m单位：
千克（kg）
V单位：
立方米（m³）
常用单位
克（g）
立方厘米（cm³）
ρ单位： 千克每立方米（kg/m³） 克每立方厘米（g/cm³）
知识点二 密度
单位换算：
1g
1g/cm³=
10-3kg
=
1cm³
10-6m³
0.8g/cm³= 0.8×10³kg/m³
2.7×10³kg/m³= 2.7 g/cm³
状、位置等因素无关，但密度跟物质的种类、状态和
温度有关。
【例1】关于质量和密度，下列说法正确的是（ B ）
A．物体的质量、物质的密度都与物体的温度无关
B．物质的密度与物体的质量和体积无关
C．同一物体处在不同的空间位置，质量不同
D．物质的密度是一个定值，永远不会发生改变
m
【例2】对于密度公式 = 的理解，下列说法正确的是（ D ）
= 1×10³kg/m³
知识点二 密度
对密度公式的理解
（1）同种物质，ρ一定，m与V成正比
（2）对于同种物质，不能理解为物质的密度与质量
成正比，与体积成反比，因为同种物质密度不变。
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10g 5g
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练习题 【例2】小军在用托盘天平测量物体A的质量时，先将天平放在水平桌面上，然 后将游码移至横梁标尺的左侧零位。他发现天平指针位置如图甲所示，此时， 小军应该将平衡螺母向___右_____侧调节(左/右)。调节天平平衡后，他将物体A 放在天平的左盘，在右盘添加砝码并移动游码，当天平再次平衡时，右盘内所 加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则被测物体A的质量为__6_2_._4___g。
物理学1上.把常某见种物的质测单位量体工积的具质量，叫做这种物质的密度。
ρ水=V/m液=500cm3/400g=1. 精编优质课PPT人教版八年级物理第六章《质量与密度》课件63张ppt(获奖课件推荐下载) 精编优质课PPT人教版八年级物理第六章《质量与密度》课件63张ppt(获奖课件推荐下载) 精编优质课PPT人教版八年级物理第六章《质量与密度》课件63张ppt(获奖课件推荐下载) 精编优质课PPT人教版八年级物理第六章《质量与密度》课件63张ppt(获奖课件推荐下载) V=m/ρ=316/8. 密度是物质的一种特性。 0×103 千克/米3 精编优质课PPT人教版八年级物理第六章《质量与密度》课件63张ppt(获奖课件推荐下载) 【例1】物体的质量是多少？ 精编优质课PPT人教版八年级物理第六章《质量与密度》课件63张ppt(获奖课件推荐下载) 精编优质课PPT人教版八年级物理第六章《质量与密度》课件63张ppt(获奖课件推荐下载) ⑴1升水和1升酒精混合后的平均密度是？(酒精密度：0. C．将烧杯中老醋的一部分倒入量筒，测出这部分老醋的体积V； 1L=1dm3=1000cm3 精编优质课PPT人教版八年级物理第六章《质量与密度》课件63张ppt(获奖课件推荐下载) 精编优质课PPT人教版八年级物理第六章《质量与密度》课件63张ppt(获奖课件推荐下载) 精编优质课PPT人教版八年级物理第六章《质量与密度》课件63张ppt(获奖课件推荐下载) 精编优质课PPT人教版八年级物理第六章《质量与密度》课件63张ppt(获奖课件推荐下载)
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练习题 【例2】小军在用托盘天平测量物体A的质量时，先将天平放在水平桌面上，然 后将游码移至横梁标尺的左侧零位。他发现天平指针位置如图甲所示，此时， 小军应该将平衡螺母向___右_____侧调节(左/右)。调节天平平衡后，他将物体A 放在天平的左盘，在右盘添加砝码并移动游码，当天平再次平衡时，右盘内所 加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则被测物体A的质量为__6_2_._4___g。
物理学1上.把常某见种物的质测单位量体工积的具质量，叫做这种物质的密度。
ρ水=V/m液=500cm3/400g=1. 精编优质课PPT人教版八年级物理第六章《质量与密度》课件63张ppt(获奖课件推荐下载) 精编优质课PPT人教版八年级物理第六章《质量与密度》课件63张ppt(获奖课件推荐下载) 精编优质课PPT人教版八年级物理第六章《质量与密度》课件63张ppt(获奖课件推荐下载) 精编优质课PPT人教版八年级物理第六章《质量与密度》课件63张ppt(获奖课件推荐下载) V=m/ρ=316/8. 密度是物质的一种特性。 0×103 千克/米3 精编优质课PPT人教版八年级物理第六章《质量与密度》课件63张ppt(获奖课件推荐下载) 【例1】物体的质量是多少？ 精编优质课PPT人教版八年级物理第六章《质量与密度》课件63张ppt(获奖课件推荐下载) 精编优质课PPT人教版八年级物理第六章《质量与密度》课件63张ppt(获奖课件推荐下载) ⑴1升水和1升酒精混合后的平均密度是？(酒精密度：0. C．将烧杯中老醋的一部分倒入量筒，测出这部分老醋的体积V； 1L=1dm3=1000cm3 精编优质课PPT人教版八年级物理第六章《质量与密度》课件63张ppt(获奖课件推荐下载) 精编优质课PPT人教版八年级物理第六章《质量与密度》课件63张ppt(获奖课件推荐下载) 精编优质课PPT人教版八年级物理第六章《质量与密度》课件63张ppt(获奖课件推荐下载) 精编优质课PPT人教版八年级物理第六章《质量与密度》课件63张ppt(获奖课件推荐下载)
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如图6－1－3甲所示，此时他应将平衡螺母向____调；当左他用调好的天
平称量时，发现指针偏向分度盘左侧，这时他应该_____(选填“增加”
或增“加减少”)砝码。当天平再次平衡时，所用砝码和游码位置如图乙所示，
则石块的质量为______g。
78.4
图6－1－3
第九页，共二十三页。
第1节 质量
7．有关天平的使用，下列说法不正确的是( C) A．从砝码盒中取砝码时，必须用镊子夹取 B．在称量物体的质量时，向右移动游码相当于向右盘中加小砝 码 C．在称量过程中，通过加减砝码后发现指针指在分度盘左边，此时应
克(g)、毫克(mg)。质量单位间的换算关系是：1 t＝_____kg，1
kg＝___1_03_g，1 g＝____mg。103
103
第二页，共二十三页。
第1节 质量
2．一把铁锤比一根铁钉含有的铁__多__(选填“多”或“少”)，它们的质 量______(选不填同 “相同”或“不同”)；1 kg铁和1 kg棉花含有物质 的多少______(选填“相相同同”或“不同”)。
第三页，共二十三页。
第1节 质量
3．给下列数值添上适当的单位。 (1)一名中学生的质量约为50____k_g。 (2)一个苹果的质量约为120____g 。 (3)一辆坦克的质量约为20____。t (4)一枚邮票的质量约为50____。mg (5)一枚鸡蛋的质量约为50____。g (6)一片药片的质量约为300____。mg
太空后，其质量_____。(以上三空均选不填变“变大”“变小”或“不
变”)由此说明物体的质量不随物体的______、______、______
的变化而变物化态。 形状
位置
第十一页，共二十三页。
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3.天平的使用和读数：
用天平测量固体
看：观察天平游码上的分度值.如图，游码 和液体的质量 的分度值为 12__0_._2_g__： 放：天平放在水平面上，游码放到标尺左端的 13_零__刻_度__线__处 调：调节 14__平__衡__螺__母__，使指针指在分度盘中线处（左偏右 调，右偏左调）
测：左盘放15 _物__体___，右盘放 16 _砝__码___，并通过增减砝码 和移动游码使横梁再次平衡（加减砝码先大后小） 读：右盘中砝码的总质量加上游码左侧在标尺上对应的刻 度值就是被测物体的质量，即m物=m砝码+m游码.如图，读数 为：17 _6_0__g__+ 18__3_.0__g_= 19__6_3_.0__g 收：测量完后，将所有器材恢复到使用前 的状态
的关系
3.性质：密度是物质的特性之一，不同物质的密度一般是 不同的；密度与物质的质量和体积④__无__关__，只是在数值 上等于物体单位体积的质量. 4.影响因素：密度在外界因素（如温度、状态、压强等） 改变时将会发生改变.一般地，同种物质温度越高，密度越 小，遵循热胀冷缩的规律，但是水比较特殊，在⑤ _4__ ℃ 时密度最大.
（3）读出⑨__量__筒__中液体的体积V
（4）液体的密度ρ＝
m V
m1 m2
＝⑩_____V__
2.密度测量结果偏大或偏小问题分析
原理图
密度表 达式
m V2 V1
m V1 V2
出现误差的操作
石块表面沾水，使 m的测量值偏大 石块表面沾水，使 体积V测量值偏大
密度测量值偏大 或偏小 ρ偏大
注意事项： a.被测物体的质量不能超过天平的 20__量__程__ b.向盘中加减砝码时要用 21__镊__子__，不能用手接触砝码， 不能把砝码弄湿、弄脏 c.潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中 d.放上物体后，不能再动平衡螺母 e.天平移动位置后,须重新22 _调__平___
考点 2 量筒的使用和读数 看：看量程、分度值和单位.如图所示，该量筒的量程为① __0_~_5_0__mL，分度值为② _2___ mL.
1.定义：某种物质组成的物体的质量与体积之①___比___叫 做这种物质的密度. 2.计算公式m源自m表示质量，单位kg(g)
ρ=② ___V___ V表示体积，单位m3(cm3)
ρ表示密度，单位kg/m3(g/cm3)
单位换算：1 g/cm3＝③ 1_×__1_0_3_ kg/m3
探究同种物质 的质量与体积
第一部分 夯实基础过教材
第六章 质量与密度
知识框图
考点梳理
知识精讲练
F考点1 F考点2 F考点3 F考点4
质量 量筒的使用和读数 密度 测量物质的密度
考点 1 质量
1.质量 （1）定义：物体所含物质的多少.通常用字母m表示.物体 的质量不随它的①__形__状___、② __状__态___ 、③ __温__度___和 ④位_置______而改变.
（2）单位及其换算 基本单位：千克，符号是kg，常用单位还有克（g）、毫克 （mg）、吨（t）. 单位换算：1 t＝⑤__1_0_3__kg；1 kg＝⑥ __1_0_3__ g；1 g＝⑦ __1_0_3__ mg. （3）常考质量估测 一名普通中学生的质量约为50⑧___k_g___；
一瓶矿泉水的质量约为500 g； 一张课桌的质量约为8⑨__k__g___； 一个鸡蛋的质量约为50⑩ __g_____ ； 一本物理教科书的质量约为200 g. 2.测量工具：实验室常用的测量工具是11 _天__平___.生活中常 用台秤、电子秤和案秤称质量.
要求的单位相同；
（3）注意挖掘隐含条件即质量、体积、密度中的某个量
在其他量发生变化时保持不变.
例1 某金属块质量为237 g，体积为30 cm3，它的密度为 __7_.9___g/cm3，若将其锯掉 1 ，剩下金属块的密度为
3
__7_._9_×__1_0_3_kg/m3. 例2 一个瓶子装满水时，测得瓶和水的总质量为500 g； 装满酒精时，测得瓶和酒精的总质量为420 g；已知水的密 度为1×103 kg/m3，酒精的密度为0.8×103 kg/m3，则瓶子 的体积为___0_.4_×__1_0_-_3 ___m3,若装满一种密度为1.2×103 kg/m3的液体，则瓶和液体的总质量0为.58_______kg.
ρ偏小
原理图
密度表 出现误差的操作 达式
m2 m1
V
倒出液体时量筒残 留水、使质量m测 量值偏小
m1 m2
V
倒出液体时烧杯残 留水，使体积V测 量值偏小
密度测量值偏大 或偏小 ρ偏小
ρ偏大
难点、易错点突破
突破
密度ρ = m 的相关计算（难点）
V
注意事项
（1）注意各物理量的对应性；
（2）注意单位间的换算，计算数据中的单位要和题目中
放：放在水平桌面或工作台上.
读：视线要与凹液面的最低处相平，如图视线方向③ ___乙____所示,液体的体积为④ __2_0__mL. 体积单位及换算：1 mL=⑤ ___1__ cm3,1 L=⑥ __1_0_3 _mL=⑦ __1_0_3_ cm3=⑧ __1_0_-3_ m3
考点 3 密度
5.常考物质密度：水的密度1.0×103 kg/m3，冰的密度 0.9×103 kg/m3，煤油、酒精的密度0.8×103 kg/m3，海水 的密度1.03×103 kg/m3，人体的密度约为1.0×103 kg/m3. 6.应用：鉴定牛奶，农业选种，航空器材常利用高强度、 低密度的合金或新型合成材料，机床底座用坚固且密度大 的材料制成.
考点 4 测量物质的密度 1.测量固体和液体的密度
原理 ①______Vm ______ 工具 用②__天__平__测量质量、用③_量__筒___测量体积
测量固 体密度 的步骤
（1）用天平测出固体的质量m
（2）在④__量__筒__中倒入适量的水，测出水
的体积为V1
（3）将物体浸没水中，测出物体和水的总
体积为V2
m
（4）固体密度ρ＝ m
V
=⑤___V _2 _ _V 1
注：此步骤适用于不溶于水、不吸水且密度
大于水的固体密度的测量，且无水溢出
测量液 体密度 的步骤
（1）用天平测出⑥_烧_杯__和__液__体_的总质量m１
（2）把烧杯中适量液体倒入⑦__量__筒_中，用天
平测出⑧剩__余__液__体__和__烧__杯__的总质量m２