人教部编版 七年级下册语文第五单元 基础知识梳理

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部编版语文七年级下册第五单元知识点

部编版语文七年级下册第五单元知识点

1818 紫藤萝瀑布预习重点一、作者简介宗璞,原名冯钟璞,1928年出生,当代作家。

代表作品有短篇小说《红豆》《弦上的梦》,系列长篇小说《野葫芦引》,散文《紫藤萝瀑布》,等等。

二、字音词义瀑pù布:从悬崖或河床纵断面陡坡处倾泻下的水流。

迸bèng溅:向四处飞溅。

挑逗:逗引,招惹。

凝望:目不转睛地看;注目远望。

繁密:多而密。

笼罩:像笼子似地罩在上面。

枯槐huái:已经枯萎的槐树。

遗憾hàn:指不满意、悔恨、不甘心的事情。

忍俊不禁jīn:忍不住笑。

仙露琼qióng浆:比喻酒非常鲜美;文中比喻花朵中装的露水。

三、主题概述课文描述了紫藤罗花盛开的胜景,淋漓尽致地抒发了赞花之情,由此赞美了新时代开创的新生活、新气象,阐释了花和人的不幸时有发生,而生命长河则永动不息的人生哲理,表现了作者惜时而行、焕发活力的积极情怀。

四、文章结构第一部分(1~7):赏花。

写紫藤罗花盛开的状貌,抒发“我”赏花的喜悦之情。

第二部分(8、9):忆花。

写紫藤罗的芳香引出“我”的回忆。

第三部分(10、11):悟花。

写“我”由眼前繁盛而茂密的紫色瀑布思考领悟到的人生哲理。

五、鉴赏品读1.文章开头“我不由得停住了脚步”独立成段,有什么作用?“不由得”三个字,突出了作者的惊讶程度;“停住了脚步”是因为作者被紫藤萝花盛开的美景深深地吸引了。

这句话从侧面烘托出紫藤萝花的美丽,为下文写紫藤萝花的盛开设下悬念,引起读者的阅读兴趣。

2.赏析“只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极”这句话。

运用比喻的修辞手,生动形地写出了紫藤萝花生长繁茂和气势盛大。

3.“仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

”品析“挑逗”一词的好处。

“挑逗”一词运用拟人的修辞手法,形象地写出了紫藤萝花在阳光下盛开的风姿,把紫藤萝花的活泼、顽皮、可爱表现了出来,表达了作者对紫藤萝花的喜爱之情。

部编人教七语文下册第五单元复习教案

部编人教七语文下册第五单元复习教案

部编人教七语文下册第五单元复习教案教学目标通过本次复习,学生应能够: 1. 复习并掌握《诗经·采薇》这首古诗的内容及意境; 2. 提高学生的阅读理解能力,能够理解古代文化的独特之处; 3. 培养学生的写作能力,能够运用所学知识进行创作。

教学准备1.课本《部编人教七语文下册》第五单元。

2.多媒体投影仪和计算机。

3.黑板、粉笔。

教学过程第一步:导入新课(5分钟)1.引入课程内容,复习上节课的知识点。

2.激发学生的学习兴趣,引导学生思考与本节课相关的问题。

第二步:复习《诗经·采薇》(20分钟)1.回顾《诗经·采薇》的内容,提问学生对于诗中的一些概念和意象的理解。

2.分析古诗的构成和表达手法,引导学生分析诗人通过句式、词语和修辞手法描绘出的意境和情感。

第三步:理解古代文化(20分钟)1.引导学生思考古代人的生活方式和生活环境,了解古代女子的社会地位和角色。

2.分析古代文化对于女性形象的塑造方式和表达方法,引导学生思考其中的道德观念和价值观念。

第四步:写作训练(30分钟)1.给学生提供几个写作题目,要求根据《诗经·采薇》的内容进行创作,可以是复述、续写、翻译等方式。

2.鼓励学生进行交流和讨论,互相评价和改进作品。

第五步:回顾复习(10分钟)1.提问学生对于这首古诗和古代文化的理解和感受。

2.本次复习所学知识,强化关键概念和表达方式。

课堂作业1.完成课堂上的写作练习。

2.阅读课本相关的扩展阅读材料,并写一篇读后感。

教学反思本节课通过复习《诗经·采薇》这首古诗,帮助学生加深对于古代文化的理解。

通过分析诗中的意境和情感,引导学生思考古代女子的生活方式和社会地位。

通过写作训练,培养学生的写作能力和创造力。

整堂课上,学生的参与积极性较高,对于古代文化产生了浓厚的兴趣。

需要注意的是,下节课要对本单元进行一个小结和归纳,确保学生能够对于整个单元的内容有一个清晰的认识。

教材七九年级字音、字形全梳理-2024年中考语文备考手册(辽宁专版)

教材七九年级字音、字形全梳理-2024年中考语文备考手册(辽宁专版)

部编版教材七~九年级字音、字形全梳理七年级上册【第一单元】1《春》 2《济南的冬天》 3《雨的四季》 4《古代诗歌四首》①嗡(wēng)朗润(lǎng rùn)酝酿(yùn niàng)卖弄(mài nòng)喉咙(hóu lóng)应和(yìng hè)嘹亮(liáo liàng)烘托(hōng tuō)静默(jìng mò)风筝(fēng zhēng)抖擞(dǒu sǒu)健壮(jian zhuàng)宛转(wǎn zhuǎn)黄晕(huáng yùn)蓑(suō)笠( l ì ) 繁花嫩叶(fán huā nèn yè)呼朋引伴(hū péng yǐn bàn)花枝招展(huā zhī zhāo zhǎn)②镶(xiāng)单单(dān dān)安适(ān shì)着落(zhuóluò)慈善(císhàn)肌肤(jīfū)秀气(xiùqì)宽敞(kuān chǎng)贮蓄(zhùxù)澄清(chéng qīng)空灵(kōng líng)地毯(dìtǎn)髻( jì ) 响晴(xiǎng qíng)绿萍(lǜpíng)水藻(shuǐ z ǎo)③蝉(chán)花苞(huābāo)娇媚(jiāo mèi)棱镜(léng jìng)粗犷(cūguǎng)睫毛(jiémáo)衣裳(yīshāng)铃铛(líng dang)端庄(duān zhuāng)静谧(jìng mì)屋檐(wūyán)凄冷(qīlěng)化妆(huàzhuāng)莅临(lì lín)造访(zào fǎng)吝啬(lìn sè)淅沥(xīlì)干涩(gān sè)草垛(cǎo duò)绿茵茵(lǜ yīn yīn)咄咄逼人(duō duōbīrén )【第二单元】5《秋天的怀念》 6《散步》 7《散文诗二首》 8《世说新语》二则⑤瘫痪(tān huàn) 暴怒(bào nù ) 沉寂(chén jì ) 捶打(chuí dǎ )憔悴(qiáo cuì)央求(yāng qiú ) 絮叨(xù dāo) 诀别(jué bié ) 淡雅(dàn yǎ) 高洁(gāo jié)烂漫(làn màn ) 喜出望外(xǐ chū wàng wài)翻来覆去(fān lái fù qù)⑥信服(xìn fú)嫩芽(nèn yá)分歧(fēn qí)取决(qǔ jué)一霎(yī shà)粼粼(lín lín)两全 liǎng quán 各得其所(gè dé qí suǒ)⑦匿(nì)蒂(dì)梗(gěng 匿笑(nì xiào )沐浴(mù yù)祷告(dǎo gào)姊妹(zǐ mèi )亭亭(tíng tíng)烦闷(fán mèn )徘徊(pái huái )遮蔽(zhē bì)覆盖(fù gài )心绪(xīn xù)流转(liú zhuǎn)荫蔽( yīn bì)【第三单元】 9《从百草园到三味书屋》 10《再塑生命的人》⑨窜(cuàn)觅(mì)拗( ǎo) 确凿(què záo)轻捷(qīng jié)云霄(yún xiāo)倘若(tǎng ru ò)鉴赏(tǎng ruò)啄食(zhuó shí)和蔼(héǎi)恭敬(gōng jìng)质朴(zhì pǔ)博学(bó xué)渊博(yuān bó)倜傥(tì tǎng)淋漓(lín lí)盔甲(kuī jiǎ)人迹罕至人声鼎沸⑩感慨(gǎn kǎi)搓捻(cuō niǎn)绽开(zhàn kāi)争执(zhēng zhí)惭愧(cán kuì)悔恨(huǐ hèn)激荡(jī dàng)奥秘(ào mì)拼凑(pīn còu)企盼(qǐ pàn)截然不同疲倦不堪小心翼翼不求甚解混为一谈恍然大悟油然而生花团锦簇美不胜收【第四单元】 12《纪念白求恩》 13《植树的牧羊人》 14《走一步,再走一步》○12冀(jì)派遣(pài qiǎn)殉职(xùn zhí)动机(dòng jī)狭隘(xiáài)极端(jí duān)动机(dòng jī)狭隘(xiáài)极端(jí duān)热忱(rè chén)冷清(lěng qīng)纯粹(chún cu ì)佩服(pèi fú)高明(gāo míng)鄙薄(bǐ bó)出路(chū lù)拈轻怕重漠不关心麻木不仁精益求精见异思迁○13栋(dòng)拣(jiǎn)戳(chuō)慷慨(kāng kǎi)帐篷(zhàng péng)废墟(fèi xū)坍塌(tān tā)呼啸(hū xiào)滚烫(gǔn tàng)张扬(zhāng yáng)溜达(liū dá)琢磨(zuómo)酬劳(chóu láo)硬朗(yìng lǎng)水渠(shuǐ qú)流淌(liútǎng)光秃秃(guāng tūtū)不毛之地刨根问底沉默寡言○14灼(zhuó)扒(bā)车趴(pā)下酷热(kù rè)厌倦(yàn juàn)附和(fù hè)突兀(tū wù)怦怦(pēng pēng)嘲笑(cháo xiào)晕眩(yūn xuàn)哭泣(kū qì)呻吟(sh ēn yín)恍惚(huǎng hū)暮色(mù sè)安慰(ān wèi)凌乱(líng luàn)惊讶(jīng yà)畏惧(wèi jù)参差不齐哄堂大笑惊慌失措【第五单元】16《猫》 17《动物笑谈》 18《狼》○16逗(dòu)缕(lǚ)倚(yǐ)妄(wàng)消耗(xiāo hào)忧郁(yōu yù)懒惰(lǎn duò)怂恿(sǒng yǒng)安详(ān xiáng)乞丐(qǐ gài)预警(yù jǐng)怅然(chàng rán)叮嘱(dīng zhǔ)惩戒(chéng jiè)悲楚(bēi chǔ)断语(duàn yǔ)冤枉(yuān wàng)虐待(nüè dài)芙蓉鸟(fú róng niǎo)畏罪潜逃(wèi zuì qián táo)○17敛(liǎn)哺乳(bǔ rǔ)羞怯(xiū qiè)写照(xiě zhào)匍匐(pú fú)匍匐(pú f ú)鹦鹉(yīng wǔ)温驯(wēn xùn)禁锢(jìn gù)滑翔(huá xiáng)余晖(yú huī)俯冲(fǔ chōng)柠檬(níng méng)怪诞不经大相径庭神采奕奕【第六单元】 19《皇帝的新装》 20《天上的街市》21《女娲造人》 22《寓言四则》○19笨(bèn)赐(cì)聘(pìn)炫耀(xuàn yào)称职(chèn zhí)愚蠢(yú chǔn)现款(xi àn kuǎn)妥当(tuǒ dàng)理智(lǐ zhì)呈报(chéng bào)钦差(qīn chāi)滑稽(huá jī)圈定(quān dìng)狡猾(jiǎo huá)陛下(bì xià)爵士(jué shì)头衔(tóu xián)勋章(xūn zhāng)袍子(páo zǐ)不可救药骇人听闻随声附和○20缥缈(piāo miǎo)定然(dìng rán)陈列(chén liè)闲游(xián yóu)○21揉(róu)荒凉(huāng liáng)莽莽( mǎng mǎng)寂寞(jì mò)蓬勃(péng bó)澄澈(chéng chè)掺和(chān huo)非凡(fēi fán)气概(qì gài)灵敏(líng mǐn)泥潭(ní tán)绵延(mián yán)神通广大灵机一动眉开眼笑○22雕像(diāo xiàng)庇护(bì hù)爱慕(ài mù)虚荣(xū róng)较量(jiào liàng)凯歌(kǎi gē)杞人忧天(qǐ rén yōu tiān)七年级下册第一单元第1课邓稼先【课下注释】马革裹.(guǒ)尸平沙敻.(xiòng) 萦.(yíng)带纠纷曛.(xūn) 蓬.(péng)铤.(tǐng) 亡群燕然勒功....(yān rán lè gōng) 殷.(yān)红【读读写写】元勋.(xūn) 奠.(diàn)基选聘.(pìn) 谣.(yáo)言背诵.(sòng) 昼.(zhòu)夜昆仑挚.(zhì)友可歌可泣.(qì) 鲜.(xiǎn)为人知至死不懈.(xiè)鞠.(jū)躬尽瘁.(cuì) 当之无愧.(kuì) 家喻.(yù)户晓.(xiǎo) 锋芒毕.露(lù) 妇孺.(rú)皆知第2课说和做——记闻一多先生言行片段【课下注释】仰之弥.(mí)高锲.(qiè)而不舍望闻问切兀.(wù)兀.穷年沥(lì) 群蚁排衙.(yá) 迥.(jiǒng)乎不同独裁.(cái) 迭.(dié)起气冲斗.(dǒu)牛【读读写写】梳.(shū)头抱歉.秩.(zhì)序深宵.(xiāo) 伴侣小楷.(kǎi) 硕.(shuò)果卓.(zhuó)越淋漓澎湃..(kāng kǎi) ..(péng pài) 大无畏目不窥.(kuī)园沥.(lì)尽心血心不在焉.(yān) 慷慨第3课回忆鲁迅先生(节选)【课下注释】安顿存心揩.(kāi)阖.(hé)【读读写写】舀.(yǎo) 碟.(dié) 咳嗽.(sou) 调羹.(gēng) 绞(jiǎo)肉薪.(xīn)金校.(jiào)对草率.(shuài) 洗澡.(zǎo) 悠(yōu)然吩咐抹.(mǒ)杀疙瘩..(gē dɑ) 深恶.(wù)痛绝不以为然本单元词语补充潜.(qián)心贯注心会神凝宰.(zǎi)割孕.(yùn)育震荡竭.(jié)力明朗.(lǎng) 彰.(zhāng)显栏杆揣.(chuǎi)摩轻捷.(jié) 韭.(jiǔ)菜琐.(suǒ)事涉猎刮.目相待琐.碎昂.(áng)首挺胸第二单元第5课黄河颂【读读写写】巅.(diān) 劈.(pī) 气魄.(pò) 狂澜.(lán) 浊.(zhuó)流宛.(wǎn)转屏障..(p íng zhàng)哺.(bǔ)育榜.(bǎng)样浩浩荡.(dàng)荡.第6课最后一课【课下注释】画眉征发督.(dū)学哽.(gěng)【读读写写】捂.(wǔ) 踱.(duó) 婉.(wǎn)转喧.(xuān)闹气氛.(fēn) 诧.(chà)异惩罚..(chéng fá奴隶.(lì) 钥匙..(qí dǎo)..(yào shi) 字帖.(tiè) 祈祷第7课土地的誓言【课下注释】挚.(zhì)痛标直嗥.(háo)鸣谰.(lán)语亘.(gèn)古族系.(xì) 镐.(gǎo)头污秽.(huì)【读读写写】碾.(niǎn) 誓.(shì)言胸膛.(táng) 丰饶.(ráo) 山涧.(jiàn) 高粱.(liɑng) 斑斓..(bān lán)缠绕禾稻.(dào) 默契.(qì) 田垄.(lǒng) 埋葬.(zàng) 土壤.(rǎng) 耻辱..(chǐ rǔ)本单元词语补充豪迈.(mài) 操.(cāo)练视察.(chá) 肃.(sù)静溜.(liū)冰懊悔..(ào huǐ) 纪念飘.(piāo)扬热泪盈眶.(kuàng) 磨损..(fàn làn)..(hú tu) 喷涌.(yǒng) 泛滥..(mó sǔn) 糊涂沸腾.怪诞.(dàn) 召.(zhào)唤浆.(jiāng)液跳跃.(yuè) 朗.诵眷.(juàn)恋蚱蜢..雕.刻突兀.(wù) 阐.(chǎn)述渗.(shèn)透炽.(chì)热含蓄.(xù) 牺.牲精练.(liàn)第三单元第9课阿长与《山海经》【课下注释】谋死隐.(yǐn)鼠切切察察絮.(xù)说福橘.(jú) 顺顺流流元旦辟.(pī)头全体震悚.(sǒng) 孤孀.(shuāng)【读读写写】搁.(gē) 掷.(zhì) 脐.(qí) 憎恶..(fán suǒ) 土..(pú sà) 竹竿.(gān) 烦琐..(zēng wù) 菩萨匪.(fěi) 辫.(biàn)子胸脯.(pú) 疮.(chuāng)疤诘.(jié)问哀悼.(dào) 茉莉书斋.(zhāi) 霹雳..(pī lì) 粗拙.(zhuō) 守寡.(guǎ)第10课老王【课下注释】塌.(tā)败伛.(yǔ) 翳.(yì)滞.(.zhì)笨愧怍..(zuò)【读读写写】蹬.(dēng) 绷.(běng) 捎惶.(huáng)恐肿.(zhǒng)胀荒僻.(pì) 取缔.(dì)降.(jiàng)格镶嵌..(xiāng qiàn) 门框.(kuàng) 侮.(wǔ)辱第11课台阶【课下注释】凼.(dàng) 晌.(shǎng)午饭茬.(chá) 言外之意【读读写写】啃.(kěn) 蹦.(bèng) 撬.(qiào) 微.(wēi)不足道磕.(kē) 门槛.(kǎn)厚.(hòu)道糟糕..(zāo gāo) 大庭.(tíng)广众醒悟烦躁.(zào) 头颅.(lú) 自言自语本单元词语补充倘.(tǎng)使郑重深不可测.(cè) 淡薄.(bó) 揶揄....(yé yú) 惶.(huáng)急惧惮.(dàn) 渴慕(kě mù) 凑合..(kū lóu) 攥.(zuàn)着涎.(xián)水低眉顺眼..(còu he)载.(zài)客骷髅泥浆.(jiāng) 绿荫.(yīn) 瓦罐.(guàn)筹.划耀.(yào)眼胯.(kuà)骨尴尬..(gān gà)瞬.(shùn)间叮嘱..(cán kuì) 难堪...(dīng zhǔ) 憋.(biē)住震.(zhèn)动惟.妙惟肖.(xiào) 惭愧(kān) 惊心动魄.(pò)执拗.(niù) 潦.(liáo)倒自暴自弃霸.道仆.(pú)人生气勃勃..(dàng)起..束缚.(fù) 跌宕伏油.然而生一筹.(chóu)莫展诡.(guǐ)计多端色厉内荏.(rěn) 喧嚣.(xiāo) 羁绊..(jībàn) 惬.(qiè)意滂沱..(páng tuó)第四单元第13课叶圣陶先生二三事【课下注释】修润.(rùn) 商酌.(zhuó) 颠.(diān)沛流离【读读写写】生疏.(shū) 恳.(kěn)切譬.(pì)如以身作.则朦胧..(léi..(méng lóng) 累赘zhui) 别.(biè)扭不耻.(chǐ)下问第14课驿路梨花【课下注释】竹篾.(miè) 火塘麂.(jǐ)子修葺.(qì) 菌.(jùn)子【读读写写】寨.(zhài) 撵.(niǎn) 扛.(káng) 驿.(yì)路迷茫.(máng) 陡峭.(qiào) 露.(lù)宿简陋.(lòu) 悠.(yōu)闲晶莹.(yíng) 折.(zhé)损第15课最苦与最乐【读读写写】揽.(lǎn) 失意达观契.(qì)约监督排解.(jiě) 循.(xún)环如释.(shì)重负海阔.(kuò)天空悲天悯.(mǐn)人本单元词语补充鞭.(biān)炮诲.(huì)人不倦伏.(fú)案草率.(shuài) 慎.(shèn)重遵嘱..(zūn zhǔ) 恢.(huī)复一以贯.(guàn)之微末..(tuǒ tiē) 监督...(wēi mò) 拖沓.(tà) 妥帖(dū)茂密..(huǎ..(mào mì) 花瓣.(bàn) 疲.(pí)劳饥饿瑶.(yáo)族屋梁.(liáng) 恍惚ng hū) 责.(zé)备恩惠.(huì) 心安理.(lǐ)得死而后已解.(jiě)除得心应.(yìng)手新颖.(yǐng) 拾人牙慧.(huì) 诙谐..(huī xié)呼吁.(yù)第五单元第17课紫藤萝瀑布【课下注释】终极忍俊不禁.(jīn)【读读写写】瀑.(pù)布迸溅..(tiǎo dòu) 凝.(níng)望繁.(f..(bèng jiàn) 挑逗án)密笼罩.(zhào) 枯槐.(huái)遗憾.(hàn) 仙露琼.(qióng)浆第18课一棵小桃树【课下注释】孱.(càn)头猥琐..(liè)烈...(wěi suǒ) 垂.(chuí)垂.暮老轰.(hōng)轰烈祸不单行摞.(luò) 马嵬(wéi)坡灼.(zhuó)灼.血.(xuè)气方刚【读读写写】褪.(tuì) 忏.(chàn)悔哆嗦..(duō suo)矜.(jīn)持执着.(zhuó) 服侍.(shì)渺.(miǎo)小魂魄..(hún pò) 幼稚.(zhì) 颤.(chàn)抖赤裸.(luǒ)第19课外国诗二首【课下注释】萋(qī)萋.【读读写写】瞬.(shùn)息怀恋涉.(shè)足幽寂..(yōu jì)本单元词语补充条幅.(fú) 蜂围蝶.(dié)阵沉淀.(diàn) 船舱.(cāng) 伫.(zhù)立疑惑..(líng d..(yí huò) 伶仃īng) 树梢.(shāo) 察言观色试探.(tàn) 腐.(fǔ)化盘虬.(qiú)卧龙抚摸..(fǔmō)酒酿.(niàng) 灿烂爱怜.(lián) 缘.(yuán)故踏.(tà)青嫁.(jià)接懊丧..(ào sàng) 欺.(qī)骗镇静污染.(rǎn) 延.(yán)绵回顾磁.(cí)性歧.(qí)义一气呵.(h ē)成榔.(láng)头棒槌.(chui) 拗.(ào)口遐.(xiá)想润饰第六单元第21课伟大的悲剧【课下注释】拽.(zhuài) 毛骨悚.(sǒng)然怏.(yàng)怏不乐罗盘毋.(wú)宁吞噬.(shì) 羸.(léi)弱告罄.(qìng)【读读写写】绑.(bǎng) 搂.(lǒu) 昔日堡垒.(lěi) 辜.(gū)负凛冽..(píbèi)钦.(qīn)佩..(lǐn liè) 疲惫鲁莽.(mǎng) 毡.(zhān)鞋保佑.(yòu )厄.(è)运拯.(zhěng)救耀.(yào)武扬威姗.(shān)姗.来迟忧心忡.(chōng)忡.语无伦.(lún)次海市蜃.(shèn)楼第22课太空一日【课下注释】屏.(bǐng)息凝神无虞.(yú) 轮廓.(kuò)【读读写写】弧.(hú) 炽.(chì)热俯瞰.(kàn) 模拟..(mó nǐ) 遨.(áo)游严谨.(jǐn) 稠.(chóu)密概.(gài)率烧灼.(zhuó) 五脏.(zàng)六腑千钧.(jūn)重负耐人寻味惊心动魄.(pò) 第23课带上她的眼睛【课下注释】心有灵犀.(xī) 镍.(niè)【读读写写】点缀.(zhuì) 漫步迟钝.(dùn) 天涯.(yá)海角蒙眬.(lóng) 闲暇.(xiá) 凸.(tū)现拍摄.(shè) 不期而至蔚.(wèi)蓝合拢.(lǒng) 吟.(yín)唱孤零.(líng)零.本单元词语补充坚持不懈.(xiè) 业绩.(jì) 无垠.(yín) 颤栗..(zhàn lì) 癫.(diān)狂风餐露.(lù)宿.(sù) 夺眶.(kuàng)而出精疲力竭.(jié)小心翼.(yì)翼.贮藏..(xiāo shí)踉.(lià..(zhù cáng) 充沛.(pèi) 销蚀ng)踉跄..(qiàng)跄.轰.(hōng)鸣叠.(dié)加舷.(xián)窗悬.(xuán)浮本末倒.(dào)置红晕.(yùn)剥.(bō)落裂缝.(fèng) 折磨.(mó) 保障.(zhàng) 屏幕..(píng mù) 爆.(bào)炸延.(yán)伸覆.(fù)盖旋.(xuán)律忙碌.(lù) 凝.(níng)固脆.(cuì)弱闷.(mēn)热延续.(xù) 停泊.(bó) 眼花缭.(liáo)乱囊.(náng)中羞涩熔.(róng)岩健硕.(shuò) 翱.(áo)翔扣人心弦.(xián) 全神贯.(guàn)注相形见绌.(chù) 化险为夷.(yí) 焦头烂额不苟言笑险象环生莞.(wǎn)尔一笑崇山峻岭八年级上册第一单元第1课消息二则【课下注释】摧.(cuī)枯拉朽.(xiǔ) 业已【读读写写】溃.(kuì)退泄.(xiè)气督.(dū)战要塞.(sài) 锐不可当.(dāng)第2课首届诺贝尔奖颁发【读读写写】颁.(bān)发遗.(.yí)嘱建树要塞.(sài) 锐不可当.(dāng)第3课“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记【课下注释】翘.(qiáo)首悄.(qiǎo)然【读读写写】凌.(líng)空酷.似潇.(xiāo)洒如梦初醒轻盈.由衷.(zhōng) 新秀屏.(bǐng)息眼花缭.(liáo)乱敛(liǎn)声第4课一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰【课下注释】艉.(wěi) 白手起家殚.(dān)精竭.(jié)虑镌.(juān)刻【读读写写】桅.(wéi)杆浩瀚.娴熟..(xián shú)咆哮..(páo xiào) 紧绷.(bēng) 一丝不苟.(gǒu)第5课国行公祭,为佑世界和平公祭(jì)宝鼎(dǐnɡ)国殇(shānɡ)杀戮(lù)悼念(dào)惨遭绝人寰(huán)篡改(cuàn)抵赖(lài)妄图(wànɡ)警惕(tì)呓语(yì)振聋发聩(kuì)遁形(dùn)矢志(shǐ)捍卫(hàn)誓言(shì)本单元词语补充风平浪静坚决.签订..(jiān miè)..(wán qiáng) 歼灭..(qiān dìng) 巩固花絮.(xù) 顽强渗.(shèn)透联盟..(fèi téng) 震耳欲聋.(lóng) 沉静..(lián méng) 从容不迫.(pò) 沸腾自若呼啸.(xiào) 澎湃..(péng pài) 迎风招展承载.(zài) 期盼.(pàn) 操纵.(zòng) 湛.(zhàn)蓝姿.态轨.(guǐ)迹绽.(zhàn)放拓.(tuò)展逻辑..(luó jí)第二单元第6课藤野先生【课下注释】烂熳.(màn)(烂漫) 油光可鉴.(jiàn) 标致..(biāo zhì)精通时事利害(厉害)掌.(zhǎng)故模胡..(mó hu)(模糊) 试验落.(luò)第不逊.(xùn) 匿.(.nì)名犹言诘.(jié)责托辞.(cí) 喝.(hè)采(喝彩) 适值..杳.(yǎo)无消息正人君子深恶.(wù)痛疾【读读写写】挟.(xié) 樱花绯.(fēi)红宛.(wǎn)如畸.(jī)形呜呼凄.(qī)然教诲.(huì) 抑扬顿挫.(cuò)第7课回忆我的母亲【课下注释】佃.(diàn)农妯娌..(zhóu li)【读读写写】溺.(nì) 劳碌.(lù) 私塾.(shú) 周济.(jì) 宽厚仁慈.(cí)连夜慰勉..(wèi miǎn) 不辍.(chuò) 任劳任怨为富不仁.(rén)第8课列夫·托尔斯泰【课下注释】髭.(zī) 髯.(rán) 绺.(liǔ) (quán) 滞.(zhì)留器宇..禁锢.(gù) 酒肆.(sì) 鹤.(hè)立鸡群伯爵正襟.(jīn)危坐轩.(xuān)昂低眉诚惶.(huáng)诚恐侏儒..(zhū rú) 锃.(zèng)亮鞘.(qiào) 涟.(lián)涟.盎.(àng)然【读读写写】颊.(jiá) 黝.(yǒu)黑粗糙.(cāo) 入木三分崎岖..(qí qū) 平庸.(yōng) 愚钝..(mèi) 缰.(jiāng)绳..(yú dùn) 蒙昧胆怯.(qiè) 藏污纳垢....(cáng wū nà gòu)第9课美丽的颜色【课下注释】炽.(chì)热猝.(cù) 窒.(zhì)息踱.(duó)吹嘘.(xū) 镭.(léi) 钋.(pō) 离析.(xī) 景况【读读写写】微妙燥.(zào)热沥.(lì)青骤.(zhòu)雨荧.(yíng)光筋疲..(jīn pí)力尽和颜悦色本单元词语补充成群结队发髻.(jì) 驿.(yì)站优待.(dài)寒颤.(zhàn) 订.(dìng)正和蔼.解剖..(jiě pōu)敬重裹.(guǒ)脚愤.(fèn)然竭.(jié)力侦.探捕.(bǔ)获迁.(qiān)居寓.(yù)居疲倦..(qiǎng)..(pí juàn) 瞥.(piē)见迁移勉强勤劳俭.(jiǎn)朴节衣缩.食畏.(wèi)缩粗劣.(liè) 粗制滥..(làn)造郁郁寡.(guǎ)欢颔.(hàn)首低眉艰苦典型冻僵.(jiāng)简陋.(lòu) 炼.(liàn)制咽喉..(yān hóu) 神秘.混.(hùn)合领域.(yù) 扰.(rǎo)乱气氛.(fēn)第四单元第14课背影【课下注释】差.(chāi)使狼藉.(jí) 簌.(sù)簌.膀.(bǎng)子典.(diǎn)质赋.(fù)闲勾留踌躇..(chóu chú) 箸(zhù) 警.(jǐng)醒迂.(yū) 月台拭.(shì) 颓.(tuí)唐已郁琐屑..(suǒ xiè)【读读写写】搀.(chān) 交卸.(xiè) 游逛.(guàng) 马褂.(guà) 蹒跚..(pán shān) 触.目伤怀第15课白杨礼赞【课下注释】妙手偶得坦荡如砥.(dǐ) 潜.(qián)滋暗长楠.(nán)木旁逸.(yì)斜出参.(cān)天婆娑.(suō) 纵横决.荡秀颀.(qí) 恹.(yān)恹.欲睡【读读写写】开垦.(kěn) 主宰.(zǎi) 倦怠..(juàn dài) 不折不挠.(náo)丫枝倔强..(qiú zhī) 伟岸傲.(ào)然宛.(wǎn)然鄙.(bǐ)视..(jué jiàng) 虬枝第16课散文二篇【课下注释】濒.(bīn)临俯瞰..(kàn)【读读写写】兴.(xìng)味洗涤.(dí) 卑.(.bēi)微.牛犊.(dú) 茸.(róng)毛消逝.(shì) 繁殖..凋.谢遏制..(è zhì) 深渊.(yuān) 星辰.(chén)第17课昆明的雨【课下注释】鲜腴.(yú) 鸡(zōng) 方比呈贡扳尖釉.(yòu) 密匝.(zā)匝.【读读写写】乍辟.(bì)邪篱笆..(lí bɑ)格调.(diào) 吆喝..(yāo he) 暮年情味苔痕.(hén) 连绵.(mián)不断张.目结舌本单元词语补充妥帖.(tiē) 栅.(zhà)栏光景惦.(diàn)记晶莹.奔驰.(chí) 锤.(chuí)炼无垠.(yín)耸.(sǒng)立印迹..(yìn jì) 炫.(.xuàn)耀飓.(jù)风嘲讽..(cháo fěng) 饱.(bǎo)和旺盛.(shèng) 绿釉.(yòu)第五单元第18课中国石拱桥【课下注释】洨.(xiáo)河古朴.(pǔ) 惟.妙惟肖..(xiào)【读读写写】雄跨.(kuà) 记载.(zǎi) 残损桥墩.(dūn) 推崇.(chóng) 侵略..(lüè) 序幕.(mù) 巧妙绝伦..(jué lún) 交头接耳独一无二第19课苏州园林【课下注释】轩榭..(lín xún) 阶砌.(qì) 广漆.(qī) 檐漏..(yán..(qiū hè) 嶙峋..(xuān xiè) 丘壑lòu)【读读写写】竿映衬.(chèn) 败.笔雷同依傍.(bàng) 蔓.(màn)延蔷薇..(qiáng wēi)芭蕉.(jiāo) 雕镂..(zhēn zhuó) 明艳因地制.(.zhì)宜.自出心裁.(cái) ..(diāo lòu) 斟酌重峦叠嶂..(zhàng) 俯仰生姿.第20课蝉【课下注释】金蜣.(qiāng) 涂墁.(màn) 罅隙..(xiāo) 钹.(bó)..(xià xì) 蚋.(ruì) 喧嚣【读读写写】轧.(zhá) 鳍.(qí) 暴.(bào)晒隧.(suì)道恶劣..(dào xuá..(è liè) 倒悬n) 折皱.(zhòu) 纤.(.xiān)维防御.(yù) 顾忌.(jì) 联结跳蚤.(zɑo) 车辙.(zhé) 黏.(nián)土寻觅.(mì) 欢愉懒洋洋不怀好意无动于衷.(zhōng)第21课梦回繁华【课下注释】坊市汴.(biàn)梁界画绢.(juàn)本慢板跋.(.bá)涉孔道漕.(cáo)运舳舻..(qiú..(l..uò yì)不绝遒劲..(zhú lú)相接沉檀.(tán) 摩肩接踵.(zhǒng) 络绎jìng)【读读写写】驮.(tuó) 冗.(rǒng) 翰.林题跋..(bá) 擅.(shàn)长城郭.考订.(dìng) 田畴.(chóu) 岔.(chà)道簇.(cù)拥踏青行.(xíng)旅宏敞.(chǎng) 摄.(shè)取春寒料峭..(liào qiào) 长途跋.(.bá)涉本单元词语补充雄姿.匀称.(chèn) 标本鉴赏攀.登桥梁.玲珑..(líng lóng) 珠光宝气枢.(.shū)纽镂空..(lòu kōng) 庸.(yōng)俗别具匠.(jiàng)心储.(chǔ)藏谨慎..(jǐn shèn) 臃.肿.(yōng zhǒng) 腾.(téng)跃沐.(mù)浴撕裂..(zhě zhòu) 内忧外患...(sī liè) 隐蔽.(bì) 褶皱(huàn) 薄.(.báo)雾八年级下册第一单元第1课社戏【课下注释】消夏归省.(xǐng) 行.(háng)辈春赛礼数.(shù) 撺掇..(cuān duo)凫.(fú)水橹.(lǔ) 蕴藻..(yùn zǎo) 叉.(chà)港神棚交椅漂渺(缥缈) 夜渔旺相撮.(cuō) 桕.(jiù)树渴睡向午棹.(zhào) 楫.(jí)【读读写写】钳.(qián) 偏僻.(pì) 照例欺侮.(wǔ) 宽慰嘱咐.(fù) 怠.(dài)慢潺.(chán)潺.踊跃..(yǒng yuè) 屹.(yì)立家眷.(juàn) 皎.(jiǎo)洁好歹.(dǎi)第2课回延安【课下注释】白羊肚.(dǔ) 糜.(méi)子油馍.(mó) 脑畔.(pàn)【读读写写】盏.(zhǎn) 登时眼眶.(kuàng)第3课安塞腰鼓【课下注释】茂.腾腾流苏亢.(kàng)奋晦.(huì)暗羁绊..(jī bàn) 蓦.(mò)然冗.(rǒng)杂叹为观止戛.(jiá)然而止【读读写写】瞳.(tóng)仁恬.(tián)静束缚.(shù fù) 闭塞.(sè) 严峻.震撼..(hàn)磅礴..(páng bó) 辐.(fú)射渺.(miǎo)远大彻.(chè)大悟第4课灯笼【课下注释】斡.(wò)旋金吾不禁.(jìn) 垂珠联珑.(lóng) 正堂未始宫灯翠羽流苏幽悄.(qiǎo) 斗.(dǒu)方大字【读读写写】争讼.(sòng) 领域.(yù) 静穆.(mù) 思慕.(mù) 怅惘..(chàng wǎng) 锵.(qiāng)然褪.(tuì)色燎.(liáo)原熙.(xī)熙.然暖融.(róng)融.马前卒.(zú)人情世.故本单元词语补充装模.(mú)作样聚拢.(lǒng) 熬.(áo)夜弄潮.(cháo) 驳.(bó)回白篷.依稀弥散..(mísàn) 乌篷.呵.(hē)欠振作踱.(duó)来踱去结实豆荚.(jiá) 纠葛..(gé) 挑选心窝呼唤.(huàn) 肩膀.(bǎng) 彩虹翅膀高粱.(liɑng) 朴.(pǔ)实旋.(xuàn)风强健.飞溅.(jiàn) 困倦.(juàn) 明晰.搏.(bó)击烧灼.(zhuó) 躯.(qū)体战栗.(lì) 凝.(níng)聚寂.(jì)静焰.(yàn)火恐吓.(hè) 灯笼.(long) 乡绅.(shēn) 挣.(zhēng)扎预.(yù)备照例.(lì) 点缀.(zhuì) 疲.(pí)乏灯谜.(mí) 辉煌..(huáng) 装饰.羡慕..(yīng wǔ)..鹦鹉第二单元第5课大自然的语言【课下注释】次第翩.(piān)然销.(xiāo)声匿.(nì)迹载.(zài)途农谚.(yàn) 榆.(yú)叶梅连翘.(qiáo) 【读读写写】萌发孕.(yùn)育海棠悬殊..(xuán shū) 周而复始花香鸟语草长莺.(yīng)飞第6课阿西莫夫短文两篇【课下注释】臀.(tún) 岛屿链.(liàn) 褶.(zhě) 皱铱.(yī) 平流层核磁共振【读读写写】骨骼.(gé) 漂.(piāo)移流逝.(shì) 携.带两栖.(qī) 彗.星潮汐..(cháo xī) 劫难..(jié nàn) 致密陨.(yǔn)石追溯.(sù)天衣无缝.第7课大雁归来【课下注释】缄.(jiān)默香蒲.(pú) 环颈雉.(zhì)沙锥.(zhuī)鸟半蹼鹬..(pǔ yù)【读读写写】雾霭.(ǎi) 迁徙.(xǐ) 赌注沼泽..(zhǎo zé) 瞄.(miáo)准狩.(shòu)猎盘旋.(xuán)喧嚷.(rǎng) 邀.请凋.(diāo)零枯燥.(zào) 稀疏弥.(mí)漫目空一切偷偷摸摸第8课时间的脚印【课下注释】猛犸..(měng mǎ)象龟.(jūn)裂【读读写写】掸.(dǎn) 踪迹..(fǔ shí) 沙砾.(lì) 山麓...(zōng jì) 装置烘烤腐蚀(lù) 沟壑.(hè) 帷.(wéi)幕海枯石烂.(làn)本单元词语补充融.(róng)化衰.(shuāi)草连天候鸟仪器灵敏刺槐.(huái) 播种土壤.(rǎng) 汇聚破裂.(liè) 迹象不可抗拒.(jù) 撞.(zhàng)击尘埃.(āi) 措施膨胀..(p éng zhàng) 衍.(yǎn)射纠正沙滩.(tān) 黎明夜幕水洼.(wā) 滑翔.(xiáng) 衡.(héng)量辩.(biàn)论覆.(fù)盖频.(pín)繁忧郁聚合号角.(jiǎo) 犹豫..吹拂.(fú) 磨..堆积悬崖绝壁.崩.(bēng)落裂缝损孔隙.(xì) 扫帚.(zhou)浑浊..(hún zhuó) 倾.(qīng)斜粗糙.(cāo) 地壳.(qiào)琥珀..(hǔ pò) 潮.(cháo)湿第四单元第13课最后一次讲演【读读写写】晓得卑劣..(wū miè) 屠.(tú)杀悲愤.(fèn)..(bēi liè) 无耻毒手诬蔑捶.(chuí)击恐怖.势力毁灭卑鄙..(fù yǔ)..(mán hèng) 赋予..(bēi bǐ) 蛮横光明正大挑拨离间....(tiǎo bō lí jiàn)第14课应有格物致知精神【读读写写】瞭.(liào)望缅.(.miǎn)怀探察.探讨检讨彷徨..(páng huáng) 激.(jī)变格物致知..(zhì zhī) 袖.(xiù)手旁观不知所措.(cuò)第15课我一生中的重要抉择【课下注释】狗皮膏.(gāo)药【读读写写】抉.(jué)择扶植..阻碍.(ài) 趋.(qū)势干预堕.(duò)落狡辩..(jiǎo biàn) 多多益善阳奉.(fèng)阴违.(wéi)招摇撞.骗风口浪尖强.(qiǎng)词夺理平易近人不修边幅.(fú)第16课庆祝奥林匹克运动复兴25周年【课下注释】襁褓..(qiǎng bǎo) 行.(xíng)将就木.盎.(àng)【读读写写】浩劫..(zhǐ zhāi) 萦.(yíng)绕绚.(xuàn)丽..(jié) 指摘枷锁..(zhuō liè) 肤浅目睹.(dǔ) 奠.(diàn)定..(jiā suǒ) 拙劣挚.(zhì)爱钟爱分崩离析暴风骤.(zhòu)雨担惊受怕相辅.(fǔ)相成自圆其说本单元词语补充骄傲状态真理烈士热烈授予..(shòu yǔ) 荣誉接触.(chù)诚意埋没.(mò) 哲学领悟毅.(yì)力抽象.遵.(zūn)照一帆.风顺唯.一怀疑.(yí) 实践.盲(máng)目途径不可设想荧屏..(píng) 贴切权威.(wēi)趋.(qū)向鼓励开辟.(pì)马马虎虎基.金署.(shǔ)名剥削..(bō xuē)不以为意头衔.(xián) 赞赏崭.(zhǎn)新魅.(mèi)力诞.(dàn)生针锋相对麦穗.(suì)残败喷涌.(yǒng) 嵌.(qiàn)入歧.(qí)途放纵.(zòng) 愧.(kuì)不敢当朝.(zhāo)气蓬.(péng)勃第五单元第17课壶口瀑布【课下注释】寒噤.(jìn) 出轧.(zhá) 汩.(gǔ)汩.打旋怒不可遏.(è)【读读写写】铸告.诫(jiè) 推搡.(sǎng) 霎.(shà)时驰骋..(xuán wō)..(chěng) 漩涡迂.(yū)回湿漉.(lù)漉.震.耳欲聋.(lóng) 前呼后拥第18课在长江源头各拉丹冬【课下注释】黧.(lí)黑接踵.(zhǒng)而至砾.(lì)石腈.(jīng)纶【读读写写】棱.(léng)角骤.(zhòu)然虔.(qián)诚恭顺蠕.(rú)动凄凉懈怠..(wān yán) 消长衰竭.(jié) 漫溢.(yì) 演绎...(xiè dài) 敦.(dūn)实蜿蜒(yì) 安营扎寨.(zhài) 风云变幻历历在目川流不息漫.(màn)不经心第19课登勃朗峰【课下注释】翌.(yì)日巉.(chán)峻拾.(shè)级塔糖霓.(ní)裳羽衣名副..(fù)其实【读读写写】雇穹.(qióng)顶逗留缭.(liáo)绕妩媚..(wǔ mèi) 浮躁.(zào) 颠.(di ān)簸旷.(kuàng)野打嗝.(gé) 轻歌曼.(màn)舞瞬.(shùn)息万变纷至沓.(tà)来第20课一滴水经过丽江【课下注释】草甸.(diàn) 照壁.(bì)【读读写写】闸.(zhá) 砚.(yàn) 蘸.(zhàn) 目眩.(xuàn)神迷喧哗..(xuān huá) 奔流矗.(chù)立映照苍劲.(jìng) 翡翠..硕.(shuò)大喧腾.(téng)..(fěi cuì) 眺.(tiào)望擦拭亭台楼阁本单元词语补充水幕.(mù) 凝.(níng)重摄.(shè)制变化多端考察隆.(lóng)冬大煞.(shā)风景豁.(huò)然尾椎.(zhuī) 雕凿.(záo)皱褶.(zhě) 疏.(shū)松陡峭焦炙.(zhì) 倾泻皑.(ái)皑.蔓.(màn)延远眺.(tiào) 哗.(huá)然徘徊..(pái huái)九年级上册【第一单元】1《沁园春•雪》 2《我爱这土地》 3《乡愁》 4《你是人间四月天》 5《你看》《沁园春•雪》惟余莽莽(mǎng)顿失滔滔(tāo)原驰蜡象红装素裹分(fèn)外妖娆(ráo)折腰稍逊(xùn)风骚(sāo)天骄(jiāo)成吉思汗(hán)《我爱这土地》嘶(sī)哑汹(xiōng)涌黎(lí)明腐(fǔ)烂《乡愁》邮票(yóu)《你是人间四月天》轻灵娉(pīng)婷鲜妍(yán)冠冕(guān miǎn)呢喃(ní nán)《你看》丰润(rùn)沉醉(chén zuì)忧戚(yōu qī)勃(bó)发飘逸(piāo yì)漫游(màn yóu)流盼(liú pàn)摇曳(yè)【第二单元】6《敬业与乐业7《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》8《论教养》9《精神的三间小屋》《敬业与乐业》蛀(zhù)虫荣赦(shè)禅(chán)师精微旁骛(wù)秘诀(mì jué)羡慕(xiàn mù)亵渎(xiè dú)浪荡妄(wàng)想杜绝调(tiáo)和断章取义不二法门言不及义敬业乐群理至易明强聒(guō)不舍《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》赞誉(yù)恍(huǎng)若绸缎(chóu duàn)惊骇(hài)瞥(piē)见剪影劫掠(jié lüè)赃物制裁箱箧(qiè)荡然无存富丽堂皇丰功伟绩《论教养》贸然涵养恪(kè)守自持汲(jí)取遵循(zūn xún)箴(zhēn)言彬(bīn)彬有礼大发雷霆(tíng)随心所欲一意孤行自吹自擂(léi)矫揉(jiǎo róu)造作附庸(fù yōng)风雅扭捏(niǔ niē)作态随机应变《精神的三间小屋》广袤(mào)积攒(zǎn)宽宥(yòu)游弋(yì)困厄(è)濡(rú)养麾(huī)下嘟囔(dūnang)灰烬(jìn)自惭形秽(huì)间(jiān)不容发金戈(gē)铁马形销(xiāo)骨立抽丝剥茧(bāo jiǎn)鸠占鹊巢李代桃僵相得益彰可望而不可即【第四单元】 14.《故乡》 15.《我的叔叔于勒》 16.《孤独之旅》《故乡》阴晦(huì)萧索(xiāo suǒ)祭祀(jì sì)伶俐(líng lì)愕(è)然鄙夷(bǐ yí)嗤(ch ī)笑应酬(yìng chou)世面惘(wǎng)然隔膜(gé mó)恣睢(zì suī)装弶(jiàng)捕鸟髀(bì)间伶仃(líng dīng)《我的叔叔于勒》拮据(jié jū)栈(zhàn)桥糟蹋(zāo tà)别墅(shù)褴褛(lán lǚ)女婿(xù)端详恭维阔绰(chuò)煞(shà)白与日俱增十拿九稳《孤独之旅》郑重其事○16茬(chá)子抠(kōu)门儿眺(tiào)望家底觅(mì)食嬉(xī)闹空旷(kuàng)撩逗(liáo dòu)炊(chuī)烟乖(guāi)巧驱除镰(lián)刀温顺重叠置之不理歇斯底里仓皇逃窜【第五单元】 17.《中国人失掉自信力了吗》 18.《怀疑与学问》 19.《谈创造性思维》 20.《创造宣言》《中国人失掉自信力了吗》搽.脸(chá)玄虚(xuán)渺茫(miǎo máng)麻醉摧残(cuī)诓骗(kuāng)怀古伤今埋头苦干舍身求法前赴后继(fù)自欺欺人不足为据(jù)《怀疑与学问》凶险视察(chá)轻信盲从折扣(zhé)流俗墨守停滞(zhì)不攻自破《谈创造性思维》探求创意(chuàng)压榨(zhà)根深蒂固(dì)行之有效孜孜不倦(zī)持之以恒轻而易举《创造宣言》中伤(zhòng shāng)遁词(dùn)鲁钝(dùn)懦夫(nuò)豢养(huàn)灌溉(guàn gài)画龙点睛自暴自弃山穷水尽走投无路【第六单元】 21.《智取生辰纲》 22.《范进中举》 23.《三顾茅庐》 24.《刘姥姥进大观园》《智取生辰纲》嗔怪(chēn)歇息(xiē)干系(gān xì)怨怅(yuàn chàng)分晓(xiǎo)逞能(chěng)颠倒(diān)勾当(gòu dàng)聒噪(guō zào)《范进中举》腼腆(miǎn tiǎn)作揖(zuò yī)盘缠(pán chán)心窍(qiào)星宿(xīng xiù)桑梓(sāng zǐ)侥幸(jiǎo xìng)不省人事(xǐng)不由分说《三顾茅庐》拜谒(yè)失礼傲慢(ào màn)疏懒(shū lǎn)愧赧(kuì nǎn)鄙贱(bǐ jiàn)如雷贯耳经世之才思贤如渴箪食壶浆(dān shí)顿开茅塞(máo sè)《刘姥姥进大观园》调停(tiáo)发怔(zhèng)岔气(chà)促狭(cù xiá)筵席(yán)九年级下册第一单元第1课祖国啊,我亲爱的祖国【读读写写】隧.(suì)洞蜗.(wō)行淤滩..(yū tān)驳.(bó)船簇.(cù)新笑涡.(wō) 喷薄.(bó)伤痕累累....(shāng hén lěi lěi) 第2课梅岭三章【课下注释】旌.(jīng)旗阎.(yán)罗烽.(fēng)烟【读读写写】捷.(jié)报血.(xuè)雨腥.(xīng)风取义成仁.(rén)第3课短诗五首【读读写写】漫.(màn)漫.装饰舵.(duò)手第4课海燕【课下注释】翡翠..(fěi cuì)【读读写写】苍.茫高傲.(ào) 海鸥.(ōu)飞窜.(cuàn) 蠢.(chǔn)笨熄.(xī)灭本单元词语补充疲惫.(bèi) 熏.(xūn)黑摸索干瘪.(biě) 坚持不懈.(xiè)挣.(zhèng)脱胚.(pēi)芽迷惘.(wǎng) 血肉之躯.(qū) 一曝.(pù)十寒富饶.(ráo) 天涯.(yá) 谎.(huǎng)言愤怒.(nù)呻吟....(shēn yín) 恐惧.掩.(yǎn)藏悬崖尘雾.(wù) 深渊.(yuān) 赏赐.(cì)第二单元第5课孔乙己【课下注释】羼.(chàn) 荐.(jiàn)头间.(jiàn)或服辩.(biàn) 年关【读读写写】荤.(hūn)菜侍.(shì)候绰.(chuò)号伤疤.(bā) 笔砚.(yàn)惋.(wǎn)惜夹袄.(ǎo)乱蓬.(péng)蓬唠.唠叨.(dɑo)叨.不屑.(xiè)置辩.(biàn)第6课变色龙【课下注释】醋栗..(cù lì)【读读写写】贱.(jiàn) 拧.(nǐng) 筛.(shāi)子坎.(kǎn)肩旗帜.(zhì) 荒.(huāng)唐洋溢.(yì)温情惦.(diàn)记恐吓.(hè) 径.(jìng)自异想天开无精打采.(cǎi) 无缘.(yu án)无故第7课溜索【课下注释】锱铢(zī zhū)【读读写写】腮.(sāi) 坠.(zhuì) 呕.(ǒu) 跺.(duò) 盘桓.(huán) 涓.(juān)涓.探.(tàn)视俯.(fǔ)身扭绞..(niǔ jiǎo) 顷.(qǐng)刻寻思拳.(quán)打脚踢.(tī) 千钧.(jūn)之力战战兢.(jīng)兢.第8课蒲柳人家(节选)【课下注释】梆.(bāng) 打尖白瞪.(dèng)腌臜..(zhà péng) 捯.(dáo)气官讳.(huì)..(ā zɑ) 乍蓬荣膺.(yīng) 腻.(nì)歪檎.(qín) 捎.(shào)马子【读读写写】鞍.(ān) 抡.(lūn) 烙.(lào)烟囱.(cōng) 招架驾驭.(yù) 熏陶..(xūn táo)隐匿.(nì) 憋.(biē)闷掂.(diān)量礼聘.(pìn)一气呵.(hē)成不知好歹.(dǎi) 妙.(miào)手回春两肋.(lèi)插刀如坐针毡.(zhān) 天伦.(lún)之乐望眼欲穿本单元词语补充茴.(huí)香阔绰.(chuò) 伤痕.(hén) 争辩.(biàn)偷窃.(qiè) 颓.(tuí)唐不安附.(fù)和恳.(kěn)切沉静劈.(pī)开拧.(nǐng)开魁梧..(kuí wu)胚.(pēi)子娇.(jiāo)贵伶俐..(liū suǒ)..(líng lì) 溜索脑髓.(suǐ) 威吓..(yāo he)..(wēi hè) 篱笆..(lí bɑ) 吆喝腰缠.(chán)万贯戏谑.(xuè) 咬文嚼.(jiáo)字3滑稽.(jī)断壁残垣.(yuán) 荆棘.(jí) 纠.(jiū)纷失之毫厘谬.(miù)以千里新颖.(yǐng) 诸.(zhū)侯第四单元第13课短文两篇【课下注释】怡.(yí)情傅.(fù)彩文采藻饰..(zǎo shì) 学究.(jiū) 诘.(jié)难寻章.(zhāng)摘句味同嚼蜡..(jiáo là)滞.(zhì)碍吹毛求疵.(cī)【读读写写】练.(liàn)达枝节统筹.(chóu)狡黠.(xiá) 涉猎..(shè liè) 聪颖.(yǐng) 要诀.(jué)劝诫.(jiè) 高谈阔.(kuò)论诸.(zhū)如此类狂妄.(wàng)自大开卷有益第14课山水画的意境【课下注释】惆怅..(chóu chàng) 浮光掠.(lüè)影【读读写写】意境真挚.(zhì) 渲.(xuàn)染身临其境.(jìng) 胸有成竹朝朝暮暮第15课无言之美【课下注释】附.(fù)丽铢.(zhū)两悉称..(chèn) 爽.(shuǎng) 尽致.(zhì) 颦.(pín)【读读写写】意蕴.(yùn) 姑且笼统..(lǒng tǒng)蛾.(é)眉寂寥..(jì liáo) 谚.(yàn)语心旷.(kuàng)神怡栩.(xǔ)栩如生目不忍睹.(dǔ) 信手拈.(niān)来第16课驱遣我们的想象【课下注释】桥堍.(tù) 受用拘泥..(jū nì) 海啸.(xiào)。

部编人教版七年级下册初中语文第五单元知识点梳理

部编人教版七年级下册初中语文第五单元知识点梳理

第五单元知识梳理一、重点字音 褪.(tuì) 瀑.布(pù) 迸.溅(bèng)挑.逗(ti ǎo) 凝.望(níng) 繁.密(fán)笼.罩(l ǒng) 枯槐.(huái) 遗憾.(hàn)忏.悔(chàn) 哆.嗦(duō) 矜.持(j īn)执着.(zhuó) 猥.琐(w ěi) 渺.小(mi ǎo)魂魄.(pò) 幼稚.(zhì) 颤.抖(chàn)赤裸.(lu ǒ) 瞬.息(shùn) 怀恋.(liàn)涉.足(shè) 萋.萋(q ī) 幽.寂(y ōu)怆.然(chuàng) 涕.下(tì) 决眦.(zì)鸡豚.(tún) 马嵬.坡(wéi) 忍俊不禁.(j īn)仙露琼.浆(qióng) 血.气方刚(xuè) 祸.不单行(huò)二、重点词语瀑布 迸溅 挑逗 凝望 繁密 笼罩枯槐 遗憾 忏悔 哆嗦 矜持 执着猥琐 渺小 魂魄 幼稚 颤抖 赤裸瞬息 幽寂 怆然 涕下 决眦 鸡豚马嵬坡 忍俊不禁 仙露琼浆 血气方刚轰轰烈烈 祸不单行三、重点释义(1)挑逗:逗引;招惹。

(2)凝望:目不转睛地看;注目远望。

(3)伶仃:孤独;没有依靠。

(4)忍俊不禁:忍不住笑。

(5)仙露琼浆:形容鲜美的酒。

琼浆,指美酒。

(6)蜂围蝶阵:蜜蜂围绕着,蝴蝶就像在列阵一样。

比喻花开得非常茂盛,以至于引来了成群的蜜蜂和蝴蝶。

(7)盘虬卧龙:文中形容树木枝干弯弯曲曲、苍劲有力的样子。

(8)忏悔:认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。

(9)矜持:庄重、严肃。

(10)孱头:软弱无能的人。

(11)猥琐:(容貌、举动)庸俗不大方。

(12)懊丧:因事情不如意而情绪低落,精神不振。

(13)灼灼:形容明亮的样子。

部编版语文七年级下册第五单元第21课《己亥杂诗(其五)》知识点归纳及练习(word含答案)

部编版语文七年级下册第五单元第21课《己亥杂诗(其五)》知识点归纳及练习(word含答案)

部编版七(下)《己亥杂诗(其五)》知识点归纳及练习【诗歌】已亥杂诗龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

一、文学常识《己亥杂诗》的作者是龚自珍,号定庵,清代思想家、文学家。

有《龚定庵全集》。

《己亥杂诗》共315首,多咏怀和讽喻之作。

这一年作者愤然辞官南归,后又北上接迎眷属,往返途中将见闻感受写成三百一十五首杂诗,统名曰《己亥杂诗》。

二、问题梳理1.请描述诗歌前两句所展现的情景。

这首诗前两句是怎样写“离愁”的?“浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

”画面:在弥漫无际的离愁中,眼看夕阳西下,我挥舞着马鞭远离京城,向东奔向远在天涯的家乡。

赏析:用“浩荡”表现“离愁”的广阔无边,用“白日斜”的特定情境烘托“离愁”。

可见诗人辞官心情的痛苦和决心之大。

2.请赏析:“落红不是无情物,化做春泥更护花。

”诗人以落花自喻,表明自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途命运,表现了诗人崇高的献身精神和对理想信念的执着追求。

(现用来赞扬老一辈在事业上鞠躬尽瘁的精神以及他们对培养和爱护青年人耗尽心血的高尚情怀。

)3.为什么说“吟鞭东指”“即天涯”?答:因为在诗人看来,这次离京,也许永远也不会回来了,出了城门,就如同人在天涯一般。

答:无论身处何种逆境,都要不甘自弃,继续奋斗,作出自己应有的贡献、6.落花有情自比,表达自己虽然前途坎坷不畅,也不忘报国情怀,后人也常用来比喻老一代关心下一代成长的句子:落红不是无情物,化作春泥更护花。

7.写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是:浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

8.龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡,仍关心国家的前途和命运的诗句是:落红不是无情物,化作春泥更护花。

三、诗歌主题这首诗写作者辞官离京,远去天涯的无边愁思,表现了诗人崇高的献身精神和对理想信念的执着追求。

【过关练习】一、基础知识1.《己亥杂诗》的作者是____________(填人名),号定庵,___________(填朝代)思想家、文学家,有《龚定庵全集》。

最新部编人教版七年级下册语文基础知识点归纳预习复习材料--第12课《卖油翁》

最新部编人教版七年级下册语文基础知识点归纳预习复习材料--第12课《卖油翁》

七年级语文下册基础知识总结第十二课《卖油翁》文学常识《卖油翁》选自《》,作者:(1007—1072年),字,号,晚号,谥号,吉州永丰人(今江西人),(朝代)时期,和(成就)。

与、、、、、、合称“唐宋八大家”课文原文陈康肃公尧咨善射1,当世无双,公亦以此自矜2。

尝射于家圃3,有卖油翁释担而立4,睨之5,久而不去6。

见其发矢十中八九7,但微颔之8。

康肃问曰:”汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:”无他9,但手熟尔10。

”康肃忿然曰11:”尔安敢轻吾射12!”翁曰:”以我酌油知之13。

”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口14,徐以杓酌油沥之15,自钱孔入,而钱不湿。

因曰:”我亦无他,唯手熟尔16。

”康肃笑而遣之17。

此与庄生所谓解牛斫轮者何异?课文译文字词分类归纳(一)通假字1.徐以杓.酌油沥之(“杓”同“”)2.惟手熟尔.(“尔”同“”,相当于“罢了”)(二)古今异义1.但.手熟尔(古义:;今义:)2.尔安.敢轻吾射(古义:;今义:)(三)一词多义1.射(1)尝射.于家圃(动词,)(2)尔安敢轻吾射.(名词,)2.尔(1)但手熟尔.(“尔”同“”,相当于“”)(2)尔.安敢轻吾射()(四)词类活用1.吾射.不亦精乎(动词活用作名词,)2.尔安敢轻.吾射(形容词活用作动词,)(五)重要虚词睨之.久而不去(代词,指)见其.发矢十中八九但微颔之.(代词,指)(代词,指)之其以我酌油知之.(代词,指)以钱覆其.口康肃笑而遣之.(代词,指)(代词,指)公亦以.此自矜(介词,)有卖油翁释担而.立(连词,)以.我酌油知之(介词,)以而而.钱不湿(连词,表示)以.钱覆其口(介词,)徐以.杓酌油沥之(介词,)康肃笑而.遣之(连词,表示)四、朗读节奏划分:(每句停一处)1.见其发矢十中八九。

2.尔安敢轻吾射。

3.吾射不亦精乎?【主旨归纳】:通过记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事,形象地说明了“”、“”、“”的道理,指出所有技能都能透过长期反复苦练而达至之境。

人教部编版七年级语文下册基础字词归纳汇总

人教部编版七年级语文下册基础字词归纳汇总

人教部编版七年级语文下册基础字词归纳汇总1.邓稼先2.说和做——记闻一多先生言行片段3*.回忆鲁迅先生4.孙权劝学5.黄河颂6.老山界7*.土地的誓言8.木兰诗9.阿长与《山海经》10.老王11*.台阶12.卖油翁13.叶圣陶先生二三事14.驿路梨花15*.最苦与最乐16.短文两篇17.紫藤萝瀑布18*.一颗小桃树19*.外国诗二首20.古代诗歌五首21.伟大的悲剧22.太空一日23*.带上她的眼睛24.河中石兽【实战演练】的一项是()1.下列词语中没有错别字.....A.可歌可泣鲜为人知截然不同锋芒必露B.马革裹尸燕然勒功契而不舍群蚁排衙C.人声鼎沸来势汹汹荒草凄凄浩浩荡荡D.当之无愧妇孺皆知钻之弥坚迥乎不同【答案】D【解析】本题考查学生对汉字字形的辨析能力。

要做到正确地读写词语,首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手,读准字音,辨明字形,弄清字义。

其次要适当拓宽阅读面,多积累词语,丰富自己的词汇量。

并且在积累的过程中,要做到准确无误,这样在读写的过程中就可以避免写错了。

A中“锋芒必露”应改为“锋芒毕露”;B中“契而不舍”应改为“锲而不舍”;C中“荒草凄凄”应改为“荒草萋萋”。

故选D。

的一组是()2.依次填入下面横线处的词语,恰当..①大家都嘻嘻哈哈地了出来,很多双眼睛,在黑暗的院子里亮了起来。

②夜长人静的时候,天气又热,_________着青山,一片黑郁郁的连绵不动,如同病牛一般。

③细细咀嚼,“南山塞天地,日月石上生。

”这两句形容乱山形容得极好,光景何等臃肿,崎岖,!而“海上生明月,天涯共此时”,也是月出,光景却何等妩媚,遥远,!A.涌凝望僵冷璀璨B.奔注视寒冷璀璨C.涌注视寒冷灿烂D.奔凝望僵冷灿烂【答案】A【解析】考查学生对词意的理解和运用。

①涌:本意是指水由下向上冒出来,引申义是像水涌出;奔:急走,跑。

②凝望:指目光凝聚在某个物体上;注视:注意地看,延伸义是重视,关注。

③僵冷:僵硬冰冷;寒冷:温度低;感觉温度低。

部编版七年级语文下册第五单元教材分析

部编版七年级语文下册第五单元教材分析

部编版七年级语文下册第五单元教材分析本单元的课文或借景抒情,或托物言志,字里行间闪烁着哲理的光彩,带给我们许多启迪。

因此,在教学过程中除了关注课文内容的文化艺术外,还应让学生在文本阅读中体会作者对人生的思考和认识。

《紫藤萝瀑布》通过对盛开的紫藤萝花的描绘以及对过去遭遇的回忆,感悟到每个人都应该像紫藤萝花一样,以饱满的生命力投身到生命的长河中去,在闪光的生命河流中航行。

《一棵小桃树》通过讲述一棵在逆境中诞生,在逆境中成长的小桃树,虽历经风雨,但仍顽强生存的故事,赞颂了小桃树顽强同命运抗争的精神,揭示了一个生活哲理:不屈不挠地奋斗,定会战胜磨难,创造出美好的未来。

《外国诗二首》包含《假如生活欺骗了你》和《未选择的路》这两首诗。

《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》,是一首哲理诗,写于1825年普希金流放南俄敖德萨同当地总督发生冲突后,被押送到其父亲的领地米哈伊洛夫斯科耶村幽禁期间。

该诗设想生活中遭遇了挫折,以一个长者劝慰的角度,告诉人们:要正确对待挫折,要镇静,要坚信未来是光明美好的。

《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》,是一首哲理抒情诗。

诗中抓住“林中岔路”这一意象,一语双关,引发人们丰富的联想,描述了一个面临选择的人选择时与选择后的心态。

意在告诉我们:人生道路千万条,但一个人一生只能选择一条,所以我们不要随波逐流,而应独立思考,慎重选择自己的人生之路。

《古代诗歌五首》包含《登幽州台歌》《望岳》《登飞来峰》《游山西村》《己亥杂诗(其五)》这五首古诗。

《登幽州台歌》选自《陈子昂集》,通过描写登楼远眺,凭今吊古所引起的无限感慨,抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情,深刻地揭示了封建社会中那些怀才不遇的知识分子遭受压抑的境遇,表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情,具有深刻的典型的社会意义。

《望岳》选自《杜诗详注》,通过描绘泰山雄伟磅礴的景象,热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色,流露出了对祖国山河的热爱之情,表达了诗人不怕困难、勇攀顶峰、俯视一切的气概和雄心,以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。

人教版语文七年级下册(2016部编版)第五单元写作《文从字顺》教案

人教版语文七年级下册(2016部编版)第五单元写作《文从字顺》教案
(二)新课讲授(用时10分钟)
1.理论介绍:首先,我们要了解文章结构的基本概念。文章结构是指文章的开头、中间、结尾三个部分的组织方式。它是文章表达清晰、有条理的关键。
2.案例分析:接下来,我们来看一篇具体的范文。这个案例展示了文章结构在实际中的应用,以及如何帮助我们解决写作中的问题。
3.重点难点解析:在讲授过程中,我会特别强调开头、中间、结尾的写作要领以及句子间逻辑关系的处理。对于难点部分,我会通过举例和比较来帮助大家理解。
(三)实践活动(用时10分钟)
1.分组讨论:学生们将分成若干小组,每组讨论一个与文章结构相关的实际问题。
2.实践操作:为了加深理解,我们将进行一个简单的写作练习。这个练习将使大家掌握文章结构的基本原则。
3.成果展示:每个小组将向全班展示他们的讨论成果和写作练习的结果。
(四)学生小组讨论(用时10分钟)
四、教学流程
(一)导入新课(用时5分钟)
同学们,今天我们将要学习的是《文从字顺》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们在写作时是否遇到过文章结构混乱、语言不流畅的情况?”(举例说明)这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索如何使文章文从字顺的奥秘。
在实践活动环节,分组讨论和实验操作使学生充分参与到了课堂中。学生们在讨论过程中积极发言,互动良好。但我也注意到,部分学生在操作过程中仍显得有些拘谨,可能是因为他们对所学知识不够自信。为此,在今后的教学中,我将更加关注这部分学生,鼓励他们大胆尝试,增强自信心。
至于学生小组讨论环节,我发现学生们在讨论“文从字顺在实际生活中的应用”这一主题时,能够提出许多有见地的观点。但在引导和启发方面,我意识到自己在课堂上的作用还可以进一步加强。在今后的教学中,我将更加注重提问技巧,引导学生深入思考,提高他们的逻辑思维能章具有独特见解和新颖表达。

【精品】2018-2019学年部编版七年级语文下册重要考点梳理★★ 字词积累

【精品】2018-2019学年部编版七年级语文下册重要考点梳理★★ 字词积累

第一单元
(5)经过鲁迅先生的门前,保姆总是fēn fù( )他说:“轻一点 吩咐 走,轻一点走。” (6)他说不新鲜,一定也有他的道理,不加以查看就mǒ shā( )是不对的。 抹杀
第二单元
5.黄河颂 (1)黄河以它英雄的qìpò( ),出现在亚洲的原野。 气魄 (2)掀起万丈kuáng lán( )。 (3)zhuó liú( )wǎn zhuǎn( 狂澜 ),结成九曲连环。 (4)用你那英雄的体魄,筑成我们民族的 pí ng 宛转 zhàng( )。 浊流
第一单元 (4)这是千千万万人努力的结果,是许许多多kě ɡē kě qì ( )的英雄人物创造出来的伟大胜利。 (5)有一位长期以来xiǎn wé 可歌可泣 i rén zhī ( 鲜为人知 )的科学家——邓稼先。 (6)奥本海默是一个拔尖的人物,fēnɡ mánɡ bìlù( )。 锋芒毕露 (7)当时,他是美国jiā yù hù xiǎo( )的人物。 家喻户晓 (8)我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是fù rú jiē zhī( )的人物了。
慷慨淋漓
第一单元
(9)说得真痛快,动人心,鼓壮志,qìchōnɡ dǒu niú( ),声震天地! 气冲斗牛 (10)闻一多先生,是卓越的学者,热情péng pài ( 澎湃 )的优秀诗人,大勇的革命烈士。
第一单元
3.回忆鲁迅先生(节选) (1)鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得 ké sòu( 咳嗽 )起来。 校对 (2)有一天下午鲁迅先生正在jiào duì ( )着瞿秋白的《海上 述林》。 草率 (3)青年人写信,写得太cǎo shuài( ),鲁迅先生是 shēn wù tòng jué( )之的。 深恶痛绝 (4)等了二三十分钟电车还没有来,鲁迅先生依着沿苏州河的铁 栏杆坐在桥边的石围上了,并且拿出香烟来,装上烟嘴,yōu rán 悠然 ( )地吸着烟。

七年级下册第五单元知识点归纳

七年级下册第五单元知识点归纳

人教版初一下学期第五单元核心知识点梳理一、课文内容梳理《紫藤萝瀑布》一文的作者宗璞女士偶然在家乡见到开得很旺盛的紫藤萝,心情感到十分舒服,淡化了弟弟离去的悲痛,感到生命的顽强、永恒和美好。

《一棵小桃树》是贾平凹对自己成长的隐喻,艰难但倔强;同时也寄托了作者对关心呵护“我”成长的奶奶的感激与怀念。

《外国诗二首》(《假如生活欺骗了你》《未选择的路》)是两首新诗。

虽然主题是关于人生的,但也与成长有关。

《假如生活欺骗了你》应当背下来。

在《未选择的路》中,可以适当思考一下人生道路的大问题,了解诗歌中的象征手法。

二、单元字词汇总17.紫藤萝瀑布终极:终点。

繁密:多而密。

伫zhù立:久立,长时间地站着。

凝níng望:凝神而望。

蜂围蝶阵仙露琼qióng浆:古代传说中神仙所喝的美酒.比喻酒非常鲜美;后来指极少,不多见.盘虬qiú卧龙:形容枝干弯弯曲曲、苍劲有力。

迸bèng溅jiàn:向四处飞溅。

伶líng仃dīng:瘦弱无力的样子.忍俊jùn不禁jīn:忍不住笑.忍俊,含笑。

沉淀遗憾:这里指不称心。

索性:表示直截了当;干脆。

枯槐:枯死了的槐树.依傍:依靠。

18.一棵小桃树褪尽:指年龄、颜色、物体、岁月等消散、消失、褪散。

傲慢:看不起人,对人怠慢,没有礼貌.矜持:自鸣得意;自负.孱càn头:称呼软弱无能的人.猥wěi琐:(容貌、举动)庸俗不大方。

祸不单行:表示不幸的事接连发生。

忏悔:认识了错误或罪过而感到痛心并决心改正。

19.外国诗二首镇zhèn静:情绪稳定或平静。

忧郁yù:忧伤、愁闷.瞬shùn息:一眨眼一呼吸的短时间.霎时,刹那。

怀恋:动词,怀念依恋.人迹:人的足迹。

涉shè足:指进入某种环境或生活范围。

萋qī萋:形容草长得茂盛的样子。

幽寂jì:幽静,寂寞。

延绵:绵延。

三、古代诗歌五首(一)登幽州台歌陈子昂前不见古人,后不见来者.念天地之悠悠,独怆然而涕下!译文:追忆历史,我无缘拜会那些求贤若渴的古代君主;向往未来,我更为不能生逢旷世明君而万分担忧。

部编版七年级下册语文知识点总结-七年级下册语文知识点总结

部编版七年级下册语文知识点总结-七年级下册语文知识点总结

人教版七年级下册语文知识点总结一常考注音字形确凿(záo)、菜畦(qí)、桑葚(shan)、皂荚(jiá)树、油蛉(líng)、斑蝥(máo)、臃肿(yōng zh ǒng)、珊瑚(shān hú)、敛(liǎn)、攒(cuán)人迹罕(hǎn)至、秕谷(bǐ)、系(jì)长绳、蝉蜕(tuì)、盔(kuī)甲、拗(ǎo)、轻捷、蟋蟀、脑髓、相宜、书塾、方正、博学、人声鼎沸、鸡毛掸(dǎn)子、玉簪(zān)花、骊(lí)歌、肿胀、叮嘱、恐惧、花圃、木屐(jī)、丑陋、讪笑、嫉妒、来势汹汹、瞬息、幽寂、延绵、荒草萋萋、山巅、澎湃、狂澜、屏障、哺育、九曲连环、哽(gěng)咽、懊悔、祈祷、逼狭、崎岖、阻抑、回环曲折、亦复如是、炽(chì)痛、谰(l án)语、镐(gǎo)头、嗥鸣、斑斓、怪诞、亘古、默契、田垄、蚱蜢、污秽、曛(xūn)、铤(tǐng)而走险、宰割、筹划、彷徨、仰慕、可歌可泣、鲜为人知、当之无愧、锋芒毕露、家喻户晓、妇孺皆知、马革裹尸、鞠躬尽瘁、死而后已、弥(mí)高、沥(lì)尽心血、迥(jiǒng)乎不同、气冲斗(dǒu)牛、兀兀(wù)穷年、群蚁排衙(yá)、衰微、赫然、迭起、高标、锲而不舍、潜心贯注、心会神凝、一反既往、慷慨淋漓、踌躇(ch?u chú)、磐(pán)石、重荷、愁苦、深邃、巴望、锁闭、惹人注目、杂乱无章、不见天日、博学多识、一拍即合、寻欢作乐、忘乎所以、义愤填膺(yīng)、归省(xǐng)、行(háng)辈、肆无忌惮(dàn)、撺掇(cuān duo)、凫(fú)水、亢(kàng)奋、羁(jī)绊、蓦(m?)然、冗(rǒng)杂、戛(jiá)然而止、狂舞、闪射、火烈、飞溅、亢奋、晦暗、羁绊、蓦然、冗杂、搏击、奔突、翻飞、大彻大悟、水门汀(tīng)、蘸、幽暗、惬意、疏密、包罗、朱砂、口头禅、参差不齐、颦蹙(pín cù)、嗔(chēn)视、叱咤(chì zhà)风云、尽态极妍(yán)、清扬、咿哑、静穆、端凝、粲然、变幻多姿、本色当行、离合悲欢、低回婉转、叱咤风云、浑身解数、高视阔步、尽态极妍、息息相通、拽(zhuài)拉、毛骨悚(s ǒng)然、怏怏(yàng yàng)不乐、毋(wú)宁、羸(l?i)、告罄(qìng)、拽、无垠、癫狂、吞噬、销蚀、羸弱、步履、告罄、遗孀、坚持不懈、千辛万苦、风餐露宿、夜不成眠、精疲力竭、闷闷不乐、毛骨悚然、耀武扬威、洋洋得意、怏怏不乐、姗姗来迟、忧心忡忡、疲惫不堪、畏缩不前、鲁莽大胆、念念有词、语无伦次、精打细算、与其,,毋宁、乙醚(mí)、犁铧(hu á)、虫豸(zhì)、硌、噎、辐射、筛糠、遮蔽、幻影、疲倦、协奏、躯壳、脐带、真谛、卷土重来、芸芸众生、死得其所、砭(biān)骨、履践、崔巍(cuī wēi)、养精蓄锐、齐心协力、头昏眼花、腰酸背疼、勇往直前、阴霾(mái)、建树、阴霾、疆域、迫不及待、孜孜不倦、刚毅不屈、污涩(sa)、怂恿(sǒng yǒng)、红绫、怅然、蜷伏、悲楚、惩戒、妄下断语、咩(miē)、悲怆(chuàng)、娴(xián)熟、肌腱、逞能、恍惚、甜腻、娴熟、进退维谷、一尘不染、略胜一筹、眼花缭乱、秩序井然、抽搐(chù)、铰、劝诱、沟壑、不羁、叽叽喳喳、石破天惊、剽悍(piāo hàn)、窥伺(kuī sì)、疮痍(chuāng yí)、阔绰(chu?)、项鬣(lia)、庇荫(bì yìn)(也写作“荫庇”)、遒(qiú)劲、妒(dù)忌、面面相觑(qù)疆场、驯良、勇毅、迎合、枉然、观瞻、妍丽、犷野、畸形、颚骨、慷慨以赴、相得益彰、有过之无不及、二成语使用正误辨别题:A望文生义,即只根据字面的意思,就做出想当然的错误解释。

部编版七年级下册语文课文笔记

部编版七年级下册语文课文笔记

部编版七年级下册语文课文笔记全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:部编版七年级下册语文课文是学生学习语文的一部分,内容涵盖了各种各样的文学作品,从古代到现代,从诗歌到散文,从传统到现代。

这些课文内容丰富多样,既有经典的文学名著,也有新颖的现代文学作品,涵盖了各个方面的文学风格和主题。

学生通过学习这些课文,不仅能够提高对语言文字的理解和运用能力,还能够培养对文学的兴趣和鉴赏能力。

本文将对部编版七年级下册语文课文进行总结和分析,包括每篇课文的主题、情节、人物以及教育意义等方面的内容,希望能够帮助学生更好地理解和掌握这些课文,提高语文学习的效果。

1.《狼家村》《狼家村》是一篇现代小说,讲述了一个叫狼家村的小山村发生的一场变故。

主人公小鸦和小狗在狼家村长大,但是他们的父母都被村里的狼吃掉了。

小鸦和小狗虽然性格迥异,但是他们之间有着深厚的友谊,最终在一次与狼的搏斗中,成功击退了狼群,保护了村里的人民。

这篇小说通过描述小鸦和小狗的友谊和勇敢,展现了友谊和勇气的重要性。

同时也传达了爱与牺牲的主题,教育人们要有勇气和担当,保护身边的人和事物。

2.《岳飞》《岳飞》是一篇传记散文,叙述了南宋名将岳飞的一生事迹。

岳飞生性豪爽,心系国家民族,历经千辛万苦,终于成为一代名将,为南宋的抗金斗争做出了重大贡献。

由于功劳过大,岳飞遭到朝廷排挤,最终被冤狱处死。

这篇传记散文通过叙述岳飞的一生,展现了他的忠诚和勇气,同时也揭示了中华儿女的爱国精神。

岳飞的一生虽然悲剧,但是他的精神永存于民间,成为后人学习的楷模。

3.《竹篮子》《竹篮子》是一篇寓言故事,讲述了一个竹篮子为了帮助主人搬运水而奋斗的故事。

竹篮子每天都在为主人搬水,虽然疲惫不堪,但是依然坚持不懈。

最终,主人感动了,给竹篮子加了一根挡板,让它可以搬运更多的水。

这篇寓言故事通过竹篮子的坚持和努力,传达了奉献和助人为乐的主题。

同时也反映了人们在困难面前要有坚强的意志和毅力,相信只要努力不懈,就一定能够取得成功。

部编版初中语文七年级下册全册知识点总结归纳及总复习思维导图课件

部编版初中语文七年级下册全册知识点总结归纳及总复习思维导图课件
微不足道wēi bù zú dào:事物细小而轻微,不足挂齿。
9. 阿长与《山海经》
二、单元字词汇总
11. 台阶
10.老王
《叶圣陶先生二三事》从治学、待人、为文等方 面记叙叶圣陶先生生前的一些琐事,表现了先生 待人宽、律己严的品德。语言平实朴素,感情真
《短文两篇》中《陋室铭》《爱莲说》立意鲜明,是作者对自己志趣与节操的表白。我们要体会古 人立身处世的崇高境界。
第四单元梳理
三、课内文言文梳理
李森祥的《台阶》以农民的儿子作为故事叙述者, 叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生,表现农民艰难困苦的生存状态 和他们为改变现状而不懈努力的精神,作品兼有崇敬和怜悯的双重感情色彩。
鲁迅先生的《阿长与〈山海经〉》所追忆的保姆, 虽是一个粗人, 然而质朴、善良、热心。鲁迅深情地抒写了对这位劳 动妇女真挚的怀念。
杨绛的《老王》写自己与车夫的交往,写车夫艰难困苦的生活和善良厚道的品格,含蓄地提出了关怀 不幸者的社会问题。
本单元课文都是叙事性作品,写的都是普通人。
一、课文内容梳理
粗拙zhuō:粗糙低劣。面如土色:脸色跟土的颜色一样,没有血色。形容极端惊恐。深不可测: 深得难以测量。比喻对人或事物的情况捉摸不透。
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
五、课外古诗词诵读
(二)春夜洛城闻笛
(三)逢入京使
(一)竹里馆
《驿路梨花》这篇文章,从整体上看是按“我们”的所见所闻的时间顺序组织材料的,是顺叙,在顺叙过程中又有插叙;如果按小茅屋的产生及迁延过程看,又是溯源的倒叙,恰似倒卷珠帘。在情节的安排上, 作者巧妙地设置悬念和误会,使情节富有戏剧性。整篇文章,短短的篇幅,却形成了路转峰回、跌宕起伏之势,读来很有味道。《最苦与最乐》中,梁启超从最苦和最乐两方面来谈人生的责任, 告诫我们: 人生在世,必须要对家庭、社会、国家 以及自己尽到应尽的责任,这样才能得到真正的快乐。

人教版七年级语文下册《第5单元写作:文从字顺》习作指导及例文(部编完美版)

人教版七年级语文下册《第5单元写作:文从字顺》习作指导及例文(部编完美版)
பைடு நூலகம்
家乡的春天 春天是个美丽的季节,历代文人有过不少赞美春天的文章, 他们赞美春天的生机勃勃,赞美春天的生机盎然。我,虽未见过 他们笔下的美景,却能领略身边小城春天的气息。 我所居住的县城虽小,景色却也独特。当朱自清先生《春》 中的东风同样吹向小城时,春天的脚步也就近了,我们全家会选 择这个时候一起去城郊散步,一起迎接春天。 城郊真是个好地方,那里有大片大片的田野,有成百上千棵 柳树、桃树和杏树。它们隐隐约约感受到春天的气息后,都在悄 悄地使劲呢!远远望去,已朦朦胧胧有了“桃红柳绿”的迹象: 桃树、杏树的枝丫已泛出了红褐色,柳树的枝条已透出了淡青色。
素材二
这些蒲公英,飞呀飞,有的被大树撞了一下腰,有的被劲风吹 得直打卷儿。但这些“小伞兵”仍是不屈地飞啊飞,飞向广阔的天 穹,飞向它们心中的目标。
这时候,我不由得轻轻地跳了起来,顺手捧住了一朵,放在掌 心细细地看。原来,一根细得不能再细的枝干上竟粘连着一粒种子。 呵,真不敢想像,在这样一个看似单薄的小精灵之上,竟蕴藏着生 命的种子,在秋风的日子里顽强地奋飞。我赶紧摊开双手,好让这 个小精灵飞向她心中的圣地。
在“草色遥看近却无”的早春里,它们成了城郊特有的一道风景, 清新,淡雅。东风一吹,便让小城醉在春意里了。
偶尔,天空中也会聚起浓浓的云,为人们下一场春雨。俗话说 “春雨贵如油”,不错的,看吧,那淅淅沥沥的春雨正一丝丝在春 风中斜斜地织着,在领着我们走进春天的卷首。雨后的城郊,景色 就更上一层楼了,桃树、杏树上都挤满了花苞。这时你再去田野上 就可以尽情地玩了!说不定还能找到几个新长出来的蘑菇呢!
第三,写完以后要自己读一读,或请别人来读一读。凡是读起 来拗口、含混、不顺畅的,就应修改。
在写景片断的基础上,自主立意,自拟题目,将 写景或状物的片段扩展为一篇借景抒情或托物言志的 作文。不少于500字。

部编版语文七年级下册目录梳理

部编版语文七年级下册目录梳理

以及创作背景 3、掌握文章中心思想
表达了作者洁身自好,安贫乐道的思想感情
五单元
重难点
思想感情
1、学习本文如何写景状物,感悟生
命真谛 2、理解本文抒发的感情,揣摩词语 和重点语句的表现力,学会欣赏课
欲建功立业而开阔豪迈、乐观放达的胸襟 表达了诗人惜春的思想感情,同时也蕴含应
抓住时机,乘时而进,创造美好未来之意
重难点 1、品味叶圣陶先生的优秀品质
思想感情 通过作者回忆与叶圣陶先生交往中的几件
2、学习以生活小事展现人物精神面 小事,表现了叶圣陶谨严自律、待人宽厚
貌的写法
的节操和风范,字里行间流露出作者的追
2.揣摩人物的心理和态度
咨射箭、详写卖油翁酌油这两件事,形象地
3.体会文章所蕴含的道理
说明了“熟能生巧”、“实践出真知”的
道理
四单元
1、能够熟练背诵原诗 2、掌握诗歌类别及诗歌特点 3、掌握诗歌鉴赏的知识及方法 4、体会诗人的思想感情
对大自然的热爱,和对隐居山林闲适生活的
悠闲自得,这样一种宁静、淡泊的思想感情 表达了诗人的思想之情和羁旅之情 表达了诗人无限的思乡情绪,也表达了诗人
主题 群星闪耀
部编版七年级语文下册目录梳理
第一单元
篇目
作者
体裁
邓稼先
说和做——记闻一多先生言行片 段
杨振宁 臧克家
人物传记
回忆鲁迅先生
胡适
回忆录
孙权劝学
《资治通鉴》
文言文
主题
写作
写出人物的精神 篇目
黄河颂
作者
第二单元 体裁
光未然
现代诗
家国情怀
老山界 土地的誓言
陆定一 端木蕻良

人教版(部编版)初中语文七年级下册第五单元第20课《古代诗歌五首-望岳》教案

人教版(部编版)初中语文七年级下册第五单元第20课《古代诗歌五首-望岳》教案
3.课文解析:分析诗中的关键词语、修辞手法,如对偶、夸张等,以及表现手法,如借景抒情、寓情于景等。
4.主题思想:探讨《望岳》中所表达的抱负与理想,引导学生学习诗人积极向上的精神品质。
5.诗歌鉴赏:指导学生从语言、形象、情感等方面对《望岳》进行鉴赏,提高审美能力。
6.课堂练习:设计相关练习题,巩固所学知识,如词语解释、句子翻译、诗歌赏析等。
首先,对于诗歌中一些抽象的表达,如“造化钟神秀”,学生们理解起来还是有一定难度的。在今后的教学中,我需要更多地运用多媒体手段,如图片、视频等,帮助他们形象地理解诗句。同时,也要引导他们学会欣赏诗歌中的意境,提高他们的审美能力。
其次,在小组讨论题不够感兴趣或者不知道如何表达自己的观点。针对这个问题,我打算在下次的教学中,尝试设置更具趣味性和实际操作性的讨论主题,鼓励学生们大胆地说出自己的想法。
3.发展思维品质:分析诗中的修辞手法和表现手法,培养学生批判性思维和逻辑思维能力。
4.增强语言表达能力:让学生通过朗读、解析、赏析等方式,提高自己的语言组织和表达能力。
5.塑造良好品格:学习诗人的抱负与理想,引导学生树立远大目标,培养积极向上的精神风貌。
6.培养自主学习能力:鼓励学生在课堂内外主动探究、合作交流,提高解决问题的能力。
(三)实践活动(用时10分钟)
1.分组讨论:学生们将分成若干小组,每组讨论一个与《望岳》相关的自然景观,并尝试用诗歌的形式表达出来。
2.实验操作:为了加深对诗歌韵律的理解,我们将进行一次简单的朗读练习,通过朗读感受诗歌的节奏和韵律。
3.成果展示:每个小组将向全班展示他们的讨论成果,朗读他们创作的诗歌。
(3)对古代诗歌中用词用句的准确理解,如“割”字在诗中的特殊用法。
(4)诗歌鉴赏方法的运用,如何从多个角度对诗歌进行深入分析。

部编版七年级语文下册知识点总结归纳

部编版七年级语文下册知识点总结归纳

部编版七年级语文下册知识点梳理第一单元梳理一、课文内容梳理《邓稼先》一文不同于一般的人物传记,更不同于一般写人的记叙文,而是以中华几千年文化为背景,以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调,用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。

文章的形式是“散”的,它没有系统介绍邓稼先的事迹,文中还插入了古文、诗歌、电报等内容,但主题是集中的:中华几千年优秀传统文化孕育了邓稼先,邓稼先这类杰出人物又使中华民族自立于世界民族之林。

《说和做——记闻一多先生言行片段》不是人物传记,却记叙了闻一多先生的主要事略,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的革命精神。

这篇文章前半部分写闻一多先生前期怎样为了探索救国救民的出路而潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,十数年如一日,终于在学术上取得累累硕果。

着力表现闻一多先生是“卓越的学者”。

后半部分写闻一多先生参加游行示威,起草政治传单,做群众大会的演说,表现了闻一多先生为求民主反独裁,宁愿付出生命的代价的高尚人格。

着力表现闻一多先生是“大无畏的革命家”。

《回忆鲁迅先生(节选)》这篇散文是鲁迅的学生萧红通过十五个片断来描述先生生活中的点滴,短的一两行,长的八十多行,内容涉及鲁迅的饮食起居、待人接物、读书写作、休闲娱乐,特别是外人知之甚少的病中生活。

文中的片断在内容上没有严格的逻辑顺序,这是一篇非常情绪化的文章。

作者动笔之前对于全篇的布局似乎漫不经心,全无预设。

动笔之后,作者心底的感情如喷涌的泉水,飞湍的激流,尽情倾泻挥洒,形诸笔墨而成为艺术结晶。

另一个引人注目之处恰恰是通过女性作者的细心体察,敏锐捕捉到了鲁迅先生身上许多有灵性的生活细节,表现出鲁迅的个性、情趣、魅力、气质,从细微处显示了鲁迅的伟大思想和人格。

《孙权劝学》记事简练。

全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片断,即先交代事情的起因,紧接着就写出结果,而不写出吕蒙如何好学,他的才略是如何长进的。

写事情的结果,也不是直接写吕蒙如何学而有成,而是通过鲁肃与吕蒙的对话生动地表现出来。

(完整版)部编版人教版最新版语文七年级下第五单元知识整理

(完整版)部编版人教版最新版语文七年级下第五单元知识整理

第五单元第17课《紫藤萝瀑布》1.文学常识《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》,作者是宗璞,原名冯宗璞,当代女作家。

2.文章思想内容文章写于1982年5月,当时弟弟身患绝症,作者非常悲痛,徘徊于庭院中,见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,由花儿自衰到盛,转悲为喜,感悟到人生的美好和生命的永恒。

3.重点词语挑逗(tiǎo dòu):撩拨;逗引。

枯槐(kūhuái):槐树意思:枯了的槐树。

终极(zhōng jí):最后,这里指的是(生命)最后的终点。

迸溅(bèng jiàn):向外四溅。

繁密(fán mì):繁多,密集,繁茂。

伫立(zhùlì):长时间地站着。

凝望(níng wàng):目不注目远望。

伶仃(líng dīng):孤独,没有依靠。

稀零(xīlíng):稀少,零星,形容稀疏的样子。

忍俊不禁(rěn jùn bùjīn):忍不住笑。

仙露琼浆(xiān lùqióng jiāng):神仙所喝的饮料和美酒,多喻美酒。

后比喻酒非常鲜美。

蜂围蝶阵(fēng wéi diézhèn):指成群的蜜蜂围绕着,蝴蝶就像在列阵一样。

盘虬卧龙(pán qiúwòlóng):形容枝干弯弯曲曲,苍劲有力如龙一般。

发端(fāduān ):开始,起头。

依傍(yībàng ):依靠。

4.重点句子(1)从三个方面写紫藤萝花答:A、色:只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。

紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。

B、形:像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。

一树闪光的、盛开的藤萝。

花朵一串挨着一串,一朵接着一朵。

C、态:仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。

在和阳光互相挑逗,彼此推着挤着。

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第五单元17 紫藤萝瀑布一、文学常识宗璞,原名冯钟璞,1928年7月26日生于北京,当代女作家,著名哲学家冯友兰先生之女,幼时承家学,就读清华大学附属成志学校。

1948年开始发表作品,成名作为1957年的短篇小说《红豆》。

新时期她开始大量发表作品,开始大量发表作品,代表作有短篇小说《弦上的梦》、中篇《三生石》、童话《总鳍鱼的故事》、《蜗居》《我是谁》、长篇小说《南渡记》,散文集《丁香结》等。

有《宗璞文集》四卷。

二、重点字词1.重点字迸.溅(bèng)仙露琼.浆(qióng)绽.开(zhàn)忍俊不禁.(jīn)笼.罩(lǒng)盘虬.卧龙(qiú)2.多音字lóng(鸟笼)shèng(盛开)笼盛lǒng(笼罩)chéng(盛饭)jīn(禁受)tiǎo(挑逗)禁挑jìn(禁止)tiāo(挑练)3.形近字瀑瀑布萝藤萝绽绽开曝曝晒箩箩筐淀沉淀笼笼罩挑挑选凝凝望茏葱茏桃桃子疑怀疑枯枯槐遗遗憾溅迸溅桔桔子遣派遣贱贫贱4.重点词迸溅:向外溅出或喷射。

繁密:多而密。

稀落:稀稀疏疏,出现得少。

伶仃:孤独,没有依靠。

酒酿;江米酒。

挑逗:逗引,招惹。

仙露琼浆:形容鲜美的酒。

盘虬卧龙:回旋地绕像卧着的龙。

忍俊不禁:忍不住笑。

三、重点句子1.每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱。

船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。

剖析:这是用帆和船舱作比喻,细致的描绘了紫藤萝花盛开的状态,给人以生机勃勃的感受;比作笑容,就有美好可爱的感觉,也抒发了作者的喜悦之情。

2.这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。

剖析:这里运用了通感,即人的感觉相通,如花香是嗅觉的感受,作者把它说成是“浅紫色的”,这是视觉感受,“梦幻一般轻轻地笼罩着我”是幻觉感受。

这种通感手法巧妙地把人带入一种新的境地。

“梦幻”一词恰当的表现了“香气”给“我”的感觉。

3.花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。

我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。

它是万花中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布。

剖析:作者在回顾了花和人的命运后悟到,“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”,也就是说,遭遇到不幸的时候,不能被厄运压倒,要对生命的长久保持坚定的信念;厄运过后,不让悲痛长压心头,要面对新生活,振奋精神,投身到事业中去。

作者发出了“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步”的感慨,我们也由此感到作者,对生命的感悟。

4.紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。

仔细看时,才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

剖析:作者运用拟人和比喻细腻的写出了每一朵花亮丽可爱、玲珑剔透,‘和阳光互相挑逗’写出了动感的情趣。

5.仔细看时,才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

这句话运用了拟人的手法,把紫藤萝写得很顽皮,也很可爱,仿佛是一个正在挤眉弄眼的顽童,对着阳光尽情的表演。

令人如闻其声,如见其态。

6.只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。

只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。

剖析:作者以“瀑布”喻藤萝,再现了藤萝的生命活力和气势,给人心灵的震撼,令人不由得联想到“飞流直下三千尺”的壮美形象。

四、结构层次花色——热烈沉静花香——朦胧长久赏花——如人生的美好热烈想花——如人生的生死挫折悟花——如生命的永恒意义五、主题思想本文浓墨酣畅地描绘了盛开的紫藤萝花的胜景,淋漓尽致地抒发了赞花之情,由此赞美了新时代开创的新生活、新气象,阐发了花和人的不幸会时有发生,而生命的长河则永动不息的人生哲理,表现了作者惜时而行、焕发活力的积极情怀。

18 一棵小桃树一、文学常识贾平凹,男,1952年2月21日生于陕西省商洛市丹凤县棣花镇。

陕西作家协会主席,中国书协会员,当代著名作家。

贾平凹是我国当代文坛屈指可数的文学大家和文学奇才,是一位当代中国最具叛逆性、最富创造精神和广泛影响的具有世界意义的作家,也是当代中国可以进入中国和世界文学史册的为数不多的著名文学家之一,被誉为“鬼才”,代表作有《浮躁》《秦腔》《高兴》《古炉》《天狗》《怀念狼》《废都》等,曾多次获文学大奖。

二、重点字词1.重点字忏.悔(chàn)哆嗦(duōsuō)..矜.持(jīn)服侍.(shì)渺.小(miǎo)猥琐(wěi suǒ)..(hún pò)幼稚.(zhì)魂魄..赤裸.(luǒ)褪.(tuì)一摞.(luò)马嵬.坡(wéi)2.多音字xiān(纤细)zhàn(打颤)得颤qiàn(纤夫)chàn(颤抖)piǎo(漂白)xiāo(削皮)漂piào(漂亮)削piāo(漂浮)xuē(削减)3.形近字撼摇撼褪褪尽傲傲慢感感慨腿裤腿熬熬汤蓄急需侍服侍魂魂魄畜畜生待等待魄魂魄稚幼稚脾脾气裸赤裸唯唯一啤啤酒稞青稞4.重点词孱头:称呼软弱无能的人。

猥琐:(容貌、举动)庸俗不大方。

垂垂暮老:形容渐渐衰老的状态。

垂垂,渐渐。

暮,(时间)将尽,晚。

摞:量词,用于重叠放置的东西。

终南山:秦岭山脉的一段,在陕西西安南。

马嵬坡:地名,在陕西兴平西。

灼灼:形容明亮的样子。

这里用来形容桃花繁盛明丽的样子。

《诗经·桃夭》里有“桃之夭夭,灼灼其华”的句子。

伫立:长久地站立。

生灵:生命。

矜持:拘谨,拘束。

踏青:清明前后到郊外去游玩三步。

垂垂暮老:形容像老人一样没有生气。

楚楚:较弱柔美。

5.相关成语祸不单行:表示不幸的事接连发生。

三、重点句子1.我常常想要给我的小桃树写点文章,但却终没有写就一个字来。

是我太爱怜它吗?是我爱怜得无所谓了吗?我也不知道是什么怪缘故,只是常常自个儿忏悔,自个儿安慰,说:“我是该给它写点什么了呢。

”剖析:“常常想要给我的小桃树写点文章”说明“我的小桃树”有点特殊经历。

“常想写”,一直没写,所以感到内疚,要忏悔;现在“该给它写了”,所以感到安慰。

这样的开头,造成悬念,能激发读者兴趣。

2.我深深闭了柴门,伫窗坐下,看我的小桃树儿在风雨里哆嗦。

纤纤的生灵儿,枝条已经慌乱,桃花一片一片地落了,大半陷在泥里,三点两点地在黄水里打着旋儿。

啊,它已经老了许多呢,瘦了许多呢,昨日楚楚的容颜全然褪尽了。

可怜它年纪儿太小了,可怜它才开了第一次花儿!我再也不忍看了,我千般儿万般儿地无奈何。

唉,往日多么傲慢的我,多么矜持的我,原来也是个孱头儿。

剖析:作者用拟人的手法,一个“瘦”字用得十分恰贴。

“容颜全然褪尽了”、令人辛酸、痛心。

面对残酷现实,“我”“万般无奈”,只能骂自己“孱头”。

从这里就可以看出“小桃树”和“我”之间不同寻常的关系,自然引起对往事的回忆。

3.走出了山,来到城里,我才知道我的渺小:山外的天地这般儿大,城里的好景这般儿多。

我从此也有了血气方刚的魂魄,学习呀,奋斗呀,一毕业就走了上了社会,要轰轰烈烈地干一番我的事业了;那家乡的土院,那土院里的小桃树儿便再没有去思想了。

剖析:作者来到了城里,看到城市的天地、好景。

快速吸取城市的养分。

学习、工作,忙碌的连家乡那土院里的小桃树也忘了。

“血气方刚的魂魄”指的是作者来到城市后所接受的教育。

4.人世原来有人世的大书,我却连第一行文字还读不懂呢。

剖析:这句话运用比喻的修辞手法,将人世比作大书,生动形象地写出了自己对人世的认识海非常的肤浅,表现了社会的错综复杂和自己的幼稚天真。

将自己的命运和小桃树的命运联系起来。

5.但它却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。

剖析:这句话运用比喻的修辞手法,将花苞比作风浪里航道上的指示灯,表现了小桃树顽强的生命力,同时也给予作者希望和信念。

6.明日一早,你会开吗?你开的是灼灼的吗?香香的吗?我亲爱的,你那花是会开得美的,而且会孕育出一个桃儿来的;我还叫你是我梦的精灵,对吗?剖析:聆听着细切的心语与倾诉,我们仿佛感受到了作者心灵的搏动,我们仿佛看到了一朵在严冬的冰天雪地中冻僵了的心灵之花的复苏与绽放。

它虽然不免让人感到几缕辛酸,但它同时却更多地让人感多个惊喜与欣慰。

四、结构层次埋桃核儿里萌芽(嫩绿)明线:小桃树的经历我长到二尺来高的有院墙高了小遭大雨,花零落桃保留着一个欲绽的花苞树出生在山村小院暗线:我天地狭小,孤陋寡闻离家出山,进城读书长大成人,遭受不幸受到启发,更加坚定五、主题思想本文描写了一棵在逆境中诞生,在逆境中成长的小桃树,历经风雨仍顽强生存。

赞颂了小桃树顽强同命运抗争的精神。

揭示一个生活的哲理:不屈不挠的奋斗,定会战胜磨难,创造出美好的未来。

19 外国诗两首一、文学常识普希金(1799~1837)是俄国著名的文学家、被许多人认为是俄国最伟大的诗人、现代俄国文学的奠基人。

19世纪俄国浪漫主义文学主要代表。

被誉为“俄国小说之父”。

他的作品是俄国民族意识高涨以及贵族革命运动在文学上的反应。

代表作有诗歌《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》《假如生活欺骗了你》等,诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》,小说《上尉的女儿》《黑桃皇后》等。

佛罗斯特(1874~1963),是20世纪最受欢迎的美国诗人。

他曾赢得4次普利策奖和许多其他的奖励及荣誉,被称之为美国文学中的桂冠诗人。

成名作《波士顿以北》集,其他代表作有《山罅》《新罕布什尔》《西流的小溪》《见证之树》《在林间空地》等。

二、重点字词1.重点字瞬.间(shùn)怀恋.(liàn)涉.足(shè)萋.萋(qī)幽.寂(yōu)诱.人(yòu)2.多音字jiǎ(假如)dǎng(挡住)假挡jià(假期)dàng(摒挡)nán(难言)lǜ(绿草)难绿nàn(难民)lù(绿林)chā(差别)luò(落叶)差cī(参差)落luō(大大落落)chà(差得远)là(落下)chāi(差事)lào(落枕)3.形近字瞬瞬息恋怀恋涉涉足舜大舜变变化步跑步萋萋萋寂幽寂忧忧郁妻妻子叔叔叔优优秀4.重点词瞬息:一眨眼一呼吸的短时间。

伫立:长时间地站着。

萋萋:形容草长得茂盛的样子。

绿草茸茸:绿草又短又软又密。

相差无几:形容差别不大。

三、重点句子1.一切都是瞬息,转眼间一切都会过去;/而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。

剖析:显然,在这里,诗人并未一般地开出常人司空见惯的用时间医治心灵创伤的这贴药方,而是要人面向内心世界,放眼于未来,实行一种自我精神调节法。

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