德能勤绩廉考核表95841

合集下载

德能勤绩廉年度量化考核表

5
4、有一定的影响力和号召力
3
5、有一定识人、用人、育人的能力
5
6、有较高的行政管理水平和系统理论知识
4
7、工作作风好、工作灵活、方式方法得当
3
3
勤（10%）
1、按时出勤、不迟到早退
2
2、工作勤恳，任劳任怨，能起表率作用
2
3、善于创新和学习
2
4、脚踏实地、勤勤恳恳、一丝不苟
2
5、能听取和接受同事的正确意见
2
4
绩（30%）
1、完成工作目标
6
2、工作经济效益明显，取得良好成绩
6
3、办事效益高，无重大失误
6
4、工作业务与公司管理井然有序
6
5、分管工作在上级及员工中受到好评6来自5廉（10%）
1、廉洁自律、洁身自好
3
2、兴趣爱好健康高雅、自觉抵制不健康行为
3
3、不以权谋私、无不正当行为
4
6
合计
100
3
3、尊敬和服从上级领导、顾全大局、既分工又协作
3
4、乐观进取、思虑缜密、公正廉明、求真务实
3
5、团结同事，工作配合默契、与同事相处融洽
3
6、仪表大方、谈吐文明、待人真诚、态度和蔼
2
7、遵章守纪，无违法违纪行为
3
2
能（30%）
1、有一定的统筹规划的能力
5
2、有一定的分析问题、解决问题的能力
5
3、有一定的沟通协调的能力
德能勤绩廉年度量化考核表（稍庄教学点）
对教师年度考核总体印象
优秀
≥90分
合格
75—89分
基本合格
60—74分
不合格

教师德能勤绩量化考核表

**小学德能勤绩量化考核表
姓名：所教学科：日期：
本学期担任课春季学期节/周
考核
内容
考核标准
应得分
实社会责任和义务。
20
2、始终把关爱学生作为教育教学中的第一准则。
3、有强烈的教育事业心和责任感。
4、有远大理想、奋斗目标、高尚的情操和献身精神。
5、服从上级领导，既分工又协作。
6、尊敬同事，团结同事。
7、举止文明，以身作作则，为人师表。
8、严守纪律，自觉执行，无违法违纪。
9、勤俭廉洁，坚持真理，修正错误。
10、求真务实，不搞花架子，不搞形式主义。
2
能
1、有一定的决策能力，组织工作能力。
30
2、有一定的洞察能力，掌握教学本质规律。
3、熟练掌握各项教学基本技能。
4、有一定的组织能力，调动多方积极性，出色完成工作任务。
5、有一定的协调能力，协调各方面人员，发挥他们的作用。
6、有较高的工作业务能力。
7、知人善任，选才用才合理。
8、有较高的管理能力。
9、有较高的决策水平。
10、有较高的工作业务理论水平。
3
勤
1、遵守学校各项规章制度。
15
2、工作勤恳，任劳任怨，能起表率作用。
3、出色地完成本职工作。
4、完成学校各项工作安排。
5、有锐意改革、开拓创新的精神。
4
绩
1、分管工作成绩突出，有创新意识。
35
2、对本职工作效果显著，关心保护学生，办实事。
3、办事效率高，无重大失误。
4、工作业务与学校管理井然有序。
5、分管工作在上级主管部门的检查中受到好评。
5
合计得分
教务主任签字：校长签字：

德能勤绩廉五方面考核量化评分表

标题：德能勤绩廉五方面考核量化评分表一、导言德才兼备、勤勉工作、成绩突出、廉洁奉公是衡量一名公务员绩效的重要标准。

为了更加科学地对公务员的表现进行量化评估，制定了德能勤绩廉五方面考核量化评分表，以便对公务员的工作表现进行客观评判。

二、考核内容1. 德1.1 遵纪守法：是否严格遵守国家法律法规，遵纪守法，廉洁奉公。

1.2 诚信正直：是否诚实守信，言行合一，言行一致。

1.3 社会责任感：是否具有良好的社会责任感，关心民生、为民服务。

2. 能2.1 业务能力：是否具备扎实的业务技能和专业知识，能够胜任所在岗位的工作。

2.2 创新意识：是否具有创新精神，能够不断学习、不断进取，对工作富有激情。

2.3 协作能力：是否具备良好的团队合作精神，能够协调各方资源，推动工作协同。

3. 勤3.1 工作态度：是否能够以饱满的工作热情、严谨的工作态度、高效的工作能力完成工作任务。

3.2 工作效率：是否能够高效完成工作任务，能够适应工作节奏，提高工作效率。

3.3 工作成果：是否能够高效地完成工作任务，并取得优异的工作成果。

4. 绩4.1 工作成绩：工作成果在本单位及行业内的表现。

4.2 业绩达标：是否能够实现既定的工作目标，完成工作业绩考核指标。

4.3 荣誉奖励：是否取得过表彰或荣誉。

5. 廉5.1 廉洁奉公：是否廉洁奉公，不利用职务之便谋取私利。

5.2 拒腐防变：是否具有拒腐防变的意识，敢于向不正之风说“不”。

三、评分标准1. 德1.1 遵纪守法：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）1.2 诚信正直：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）1.3 社会责任感：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）2. 能2.1 业务能力：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）2.2 创新意识：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）2.3 协作能力：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）3. 勤3.1 工作态度：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）3.2 工作效率：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）3.3 工作成果：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）4. 绩4.1 工作成绩：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）4.2 业绩达标：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）4.3 荣誉奖励：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）5. 廉5.1 廉洁奉公：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）5.2 拒腐防变：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）四、总分计算将以上各项得分加总，得出公务员年度绩效评定总分，将分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。

2023年教师年度考核表(德,能,勤,绩,廉)

2023年教师年度考核表一、导言本年度教师年度考核是对教师在教学、能力、勤奋、绩效以及廉洁等方面的全面评估，旨在为教师的个人成长和学校的整体发展提供有效参考和指导。

二、考核标准教师年度考核主要从德、能、勤、绩、廉五个方面进行评定，分别对教师的职业道德、专业能力、工作态度、绩效成果以及廉洁情况进行全面评估。

1. 德：包括教师的职业操守、教书育人、师德师风等方面的评定。

2. 能：主要评价教师的教学能力、教学设计、课堂表现以及教育教学创新等方面的能力。

3. 勤：考核教师的工作态度、教学积极性、工作投入度以及专业发展等方面。

4. 绩：评定教师的教学成果、学科竞赛成绩、科研论文、素质教育成果等方面的绩效。

5. 廉：评估教师的廉洁意识、廉洁修养、廉洁从教情况以及廉洁从教工作成果等方面。

三、考核流程1. 部门考核：各教研组、教学组织专业组织内部依据考核标准对教师进行初步评定，形成初步考核结果。

2. 学校考核：学校教务部门根据初步考核结果对教师进行综合评定，形成终审考核结果。

3. 教师自评：教师自行填写《教师年度考核自评表》，并自我总结、自我评价。

4. 相关材料审核：对教师相关教学、科研、教研、德育等工作材料进行审核。

5. 考核结果公示：学校在规定时间内对教师年度考核结果进行公示，并接受教师的异议申诉。

6. 评定结果：学校根据公示情况和申诉结果确定最终的教师年度考核结果，并进行评定等级。

四、考核依据1. 教师的平时表现、教学成绩、学科竞赛获奖情况等。

2. 学生评价、家长满意度调查、同事评价等多方面评价意见。

3. 教师的个人发展规划及实施情况、教育教学创新成果、科研成果等。

4. 教师的德育情况、廉洁自律、表率作用以及社会评价等。

五、考核结果1. 优秀：在德、能、勤、绩、廉各项考核标准中均表现卓越的教师，被评定为优秀教师。

2. 良好：在德、能、勤、绩、廉各项考核标准中达到一定水平的教师，被评定为良好教师。

3. 合格：在德、能、勤、绩、廉各项考核标准中基本达到要求的教师，被评定为合格教师。

“德能勤绩廉”考核测评表

综合评价
称职
基本称职
不称职
备注：1、请在您认为合适的空格中打“√”，每位测评对象的相应测评意见只有一种，两种及两种以上意见无效。 2、机关工作人员(及参照公务员法管理的事业单位)考核德、能、勤、绩、廉，重点考核工作实绩，年度考核结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次。 3、机关及参照公务员法管理的事业单位工勤人员、事业单位工作人员考核德、能、勤、绩四个方面，年度考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。
年度考核测评表
姓名
单位名称：
职务
好一般较差
能工作思路、组织协调依法办事、心理素质
优秀良好一般较差
勤精神状态、努力程度工作
作风
优秀良好一般较差
绩履行职责成效解决复杂问题
优秀良好一般较差
优秀
廉廉洁自律良好一般
较差
优秀

德、能、勤、廉民主评议表

职业化
5%
德原则性 5%
生活作风
5%
战略管理
不能及时察觉内外部环境变化；对公司整体战略理解不到 10% 位，发展思路不清晰或只能应付眼前工作；对战略分解体系缺少系统规划和思考
能够及时察觉内外部环境变化；基本理解公司整体战略，对公司发展有一定思路，并能够有意识地规划战略分解体系（组织、管理模式和目标等），但思路尚待完善
廉正
5%
廉无私 5%
负责合计
10%
加分关键事项加减分减分
考核人评价：
签字：年
月
日
工作效率
工作效率较低，处理问题不能 10% 抓重点，眉毛胡子一把抓，决策效率不高有收受贿赂或任用亲属现象，且在员工中造成不良影响，存在包庇下属现象以权谋私，利用公共财产为自己服务玩忽职守，作风官僚，从未考虑公司和他人利益
工作效率一般，在上级或下级的推动下处理问题，决策效率一般清廉方面表现一般，原则性稍差，偶尔收受贿赂但对工作未造成严重影响，偶尔包庇下属基本能作到不利用职权做便己之事。对本职工作态度尚可，偶尔有官僚作风
附件24：
德、能、勤、廉民主评议表
被考核者考核要素大类细分项权重 30 5% 被考核人所在岗位低于目标要求 40 50 60 分值区间说明符合目标要求 70 80 考评人高于目标要求 90 100 得分
诚信
言行不一，不敢承担责任，表现怯懦缺乏职业化行为和道德表现，在公司利益和个人利益冲突时，多数以个人利益为重是非对错的界限和判断标准比较模糊，不能坚持原则，对公司制度不能严格执行，对下属违反制度的行为有时纵容，不能公正公平地对待下属崇尚个性化的生活方式，我行我素，且对工作和下属员工产生不良影响

德能廉绩勤考核表

德能廉绩勤考核表
一、德（20分）
1. 政治立场坚定，坚决维护党的领导，自觉执行党的路线、方针、政策。

（8分）
2. 热爱祖国，自觉维护国家尊严和利益。

（4分）
3. 遵守社会公德，热心公益事业，积极参加志愿服务活动。

（4分）
4. 家庭美德良好，孝敬父母，关爱配偶，自觉承担家庭责任。

（4分）
二、能（20分）
1. 工作能力强，能够独立完成交给的各项任务。

（8分）
2. 学习能力出众，能够快速掌握新知识、新技能。

（4分）
3. 沟通协调能力好，善于与他人合作共事。

（4分）
4. 创新能力突出，能够创造性地解决问题。

（4分）
三、廉（20分）
1. 严格遵守廉洁自律规定，不收受礼品、礼金，不利用职权谋取私利。

（8分）
2. 自觉接受监督，不搞特殊化，不违反规定。

（4分）
3. 认真履行职责，不推诿扯皮，不滥用职权。

（4分）
4. 勤俭节约，不奢侈浪费，不违反财务规定。

（4分）
四、绩（30分）
1. 工作实绩突出，能够高质量完成工作任务。

（10分）
2. 工作效率高，能够高效完成工作任务。

（10分）
3. 工作态度认真，能够积极主动地完成工作任务。

（10分）
五、勤（10分）
1. 出勤率高，能够按时上下班，不迟到早退。

（4分）
2. 工作勤奋，能够积极主动地完成工作任务。

（3分）
3. 积极参加单位组织的各项活动，能够承担突发性任务。

（3分）。

德能勤绩廉考核表

民主测评表
被测评人序测评号内容测评标准 1、忠于职守，有强烈的事业心和责任感，有奉献精神。 2、尊敬和服从上级领导、顾全大局、坚持原则。 1 德 3、团结同事，工作配合默契、与同事相处融洽。 4、生活情趣健康、思想品德高尚。 1、有一定的分析问题、解决问题的能力。 2 能 2、有一定的沟通协调的能力。 3、工作作风好、工作灵活、方式方法得当。 1、工作勤恳，任劳任怨，能起表率作用。 3 勤 2、善于创新和学习。 3、脚踏实地、勤勤恳恳、一丝不苟。 1、完成工作目标。 4 绩 2、办事效率高，无重大失误。 3、从事的工作在上级及职工中受到好评。 1、廉洁自律、洁身自好。 5 廉 2、兴趣爱好健康高雅、自觉抵制不健康行为。 3、不以权谋私、无不正当行为。优良

德能勤绩廉测评表

德能勤绩廉测评表德能勤绩廉是一种理想的品质和价值观，被广泛应用于评估个人、组织和社会的道德水平和行为。

下面是一个关于德能勤绩廉的测评表，用于评估一个人在道德行为方面的表现。

第一部分：德（Morality）1. 尊重他人（Respect）- 是否尊重他人的意见、观点和权益？- 是否在言行中对他人保持尊重和礼貌？- 是否遵守与他人的约定和承诺？2. 诚实守信（Honesty）- 是否言行一致，言行与信任一致？- 是否坦率地面对错误和挑战？- 是否遵守法律法规和道德准则？3. 公正正义（Justice）- 是否平等地对待他人，并给予他们公正的机会和待遇？- 是否关注社会公众利益，并以此指导个人行为？- 是否对不公正行为采取行动？第二部分：能（Competence）1. 工作能力（Competence）- 是否具备完成工作所需的技能和知识？- 是否能够适应变化环境，并应对工作压力？- 是否持续学习和发展个人能力？2. 团队合作（Teamwork）- 是否有效地与他人合作，共同实现团队目标？- 是否愿意分享知识和经验，帮助他人成长？- 是否能够处理冲突，并找到合适的解决方案？3. 创新创造（Innovation）- 是否能够提出新的想法和解决方案？- 是否愿意试错和接受失败，并从中学习？- 是否积极追求改进和创新？第三部分：勤（Diligence）1. 工作态度（Work Attitude）- 是否对工作充满热情和积极性？- 是否具备良好的工作习惯，如准时上班、按时完成任务等？- 是否愿意承担额外的责任和工作？2. 持续努力（Persistence）- 是否具备坚持不懈的精神，不轻易放弃？- 是否愿意面对困难和挑战，并找到解决办法？- 是否积极寻求反馈和改进自己？3. 刻苦耐劳（Hardworking）- 是否愿意付出额外的努力和时间？- 是否能够适应高强度的工作压力？- 是否能够保持专注和高效率地完成工作？第四部分：绩（Achievement）1. 目标达成（Goal Achievement）- 是否设定清晰的目标，并有计划地去实现？- 是否积极追求个人和组织的目标？- 是否具备坚持不懈的精神，不轻易放弃？2. 成果贡献（Result Contribution）- 是否能够产生积极的业绩和贡献？- 是否能够将个人的成就与组织的利益相结合？- 是否愿意分享成功和经验，帮助他人共同成长？3. 奖惩评价（Rewards and Punishments）- 是否能够接受和理解奖惩制度？- 是否能够接受和处理批评和反馈？- 是否能够根据奖惩制度积极调整自己的行为？以上是一个关于德能勤绩廉的测评表，通过评估每个方面的表现，可以综合评估一个人在道德行为方面的水平和能力。

德能勤绩廉考核表

德能勤绩廉考核表德能勤绩廉:指评价、考察与任用干部工作上涉及得五个方面。

德:思想品行。

能:能力。

勤:工作表现。

绩:业绩(成绩)。

廉:廉洁。

德能勤绩廉考核内容:德:政治立场坚定、坚持四项基本原则,廉洁奉公、办事公道、品德高尚;大公无私、牺牲精神、相容性等;工作中原则性、事业心、责任感、政策性强。

能:具有分析判断事物准确性、周密性、敏感性、预见性、果断性、条理性、灵活性;具有决策、用人、协调、解决问题与计划能力及创造、执行能力。

具有口头表达能力、文字表达能力、说服能力、归纳能力。

勤:具有积极得工作态度与事业心;工作中就是否一丝不苟;平时就是否肯学肯钻、任劳任怨;就是否达到了规定得出勤率。

绩:1、全面完成工作指标。

即在履行职责、完成工作任务时质量好、数量多。

这就就是工作质量指标成绩与数量指标成绩。

2、工作效率高。

即完成工作任务过程中体现出来得组织效率、管理效率与机械效率高。

3、工作效益佳。

即完成工作任务得经济效益、社会效益、时间效益等方面得效益好,取得得成果绩效就好。

4、工作方法有创新。

完成工作任务有好方法、好措施、好手段,创造性地完成工作任务。

廉:认真贯彻执行党与国家清正廉洁得有关规定与严格要求自己情况,无违纪现象;自身修养,爱好健康向上,能积极参加一些公益活动,自觉抵制不健康行为,遵纪守法、克己奉公、廉洁自律。

干部选任上,“德才兼备、以德为先”就是首要标准。

在干部考核上,“德”得考核位于“德能勤绩廉”五大内容之首,可见“德”在干部队伍建设方面举足轻重得作用。

那么,由谁来考核干部得“德”?考核干部得什么“德”?怎样考核干部得“德”?关于由谁来考核干部“德”得问题,有人说,自然就是组织部门“一张表”,也有人说,当然就是主管领导“一句话”,还有人说,应该就是群众心中“一杆秤”。

大家说得都有道理,但也不免些许偏狭与片面。

我觉得,干部“德”得考核,至少应由这几方面组成,一方面就是主管领导,主管领导负责监察干部思想政治与工作表现方面得“德”;一方面就是单位同事,单位同事负责监察干部平时表现得“德”;再一方面就是社交群体,社交群体负责监察干部8小时之外得“德”,而组织部门就是履行程序,既保证程序正义又保证结果正义。

德能勤绩考核评价表

德能勤绩考核评价表
姓名
部门及职务
内容
考核
要求
等次
分值
评价标准
个人
自评
领导评鉴
德
（10分）
政治品德
（3分）
优
3
理论素养高，理想信念、宗旨意识、大局观念强，模范遵守政治纪律。
良
2
理论素养较高，理想信念、宗旨意识、大局观念较强，遵守政治纪律良好。
中
1
理论素养、理想信念、宗旨意识、大局观念一般，遵守政治纪律一般。
完成工作任务严重滞后，经常影响整体工作进展。
廉（10分）
廉洁自律（10分）
优
9-10
模范执行党风廉政建设各项规定，清正廉洁。
良
6-8
能够执行党风廉政建设各项规定，廉洁从政。
中
2-4
能基本做到廉洁自律，但某些方面存在不足。
差
0
经查实存在不廉洁问题，且造成差影响。
合计
良
2
操守、品行良好，能树立并践行社会主义荣辱观；有比较良好的个人修养和公众形象。
中
1
操守、品行一般，无故意危害国家、集体或他人利益的行为；个人修养和公众形象一般。
差
0
不注重操守，品行差，缺乏应有的社会主义荣辱观；个人修养和公众形象不好。
内容
考核要求
等次
分值
评价标准
个人自评
领导评鉴
能
（20分）
执行能力
中
2
语言表达不够清晰、准确，与人沟通有一定障碍；与同事相处一般，配合其他同志的工作意识比较差。
差
1
语言表达不清晰、不准确，与人沟通困难；与同事关系紧张，不能配合其他同志的工作。

德能勤绩廉调查考核表

德能勤绩廉检查查核表敬爱的基层党组织领导：您好！本检查表旨在掌握我会会员在各自工作单位的现实表现状况，便于~~全面、深入地认识广大会员的思想状况和实质需求。

此检查表仅供增强自己建设需要，不记名，请您依据实质状况和真切感觉填写。

请在您认同的相应选项空格内划“√”。

感谢您的真挚配合和对我们工作的鼎力支持！某某部门20xx 年月日评论等级序查核考核标准A B C D 号内容好较一差好般1、贯彻党的路线目标政策。

努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，仔细践行“三个代表”重要思想，仔细学习中共十八届三中全会精神。

2、工作中原则性、事业心、责任感、政策性强。

3、遵从领导，顾全全局、遵从指挥，既分工又协作。

4、清廉奉公、大公至正、做事公正、乐于奉献、乐观进步、道德崇高。

1德5、虚心勤学、团结同志、相容性强。

6、仪表大方、辞吐文明、礼貌待人、举止隆重，自觉保护单位形象，爱惜单位公共财富。

7、严守纪律，自觉恪守准则，无违纪违纪行为。

8、拥有团队精神，踊跃参加单位及本部门组织的学习及展开的各项活动。

9、脚扎实地、求真求实，工作不搞花架子，不搞形式主义。

1、有必定的创建力、能用新的方法创建性地达成工作。

2、有必定的协调能力，团结协作，优秀地达成工作任务。

3、具备本岗位要求的专业知识和技术，有较强的工作实践能力。

4、对事物剖析判断拥有较强的正确性、周祥性、敏感性、预示性、2 3 45 6坚决性、条理性、灵巧性。

能5、拥有较强的口头表达能力、文字表达能力、说服能力、交流能力、概括能力、经验能力、理解履行能力。

6、做事不推委，能踊跃主动肩负重担。

7、遇特别事变不躲避，能出谋献策，踊跃参加问题矛盾的办理解决。

8、综合能力强，基本能独立办理工作中碰到的有关问题和矛盾。

1、恪守单位各项规章制度。

无迟到、早走、旷工。

2、遵从安排、工作勤奋、主动踊跃、谨小慎微、不辞辛苦。

勤3、能准时、按质、按量达成本员工作和其余的一些暂时性事务，能自动自觉地工作。

德能勤绩廉考核表

德能勤绩廉考核表第一篇：德能勤绩廉考核表德能勤绩廉考核表德能勤绩廉：指评价、考察和任用干部工作上涉及的五个方面。

德：思想品行。

能：能力。

勤：工作表现。

绩：业绩(成绩)。

廉：廉洁。

德能勤绩廉考核内容：德：政治立场坚定、坚持四项基本原则，廉洁奉公、办事公道、品德高尚;大公无私、牺牲精神、相容性等;工作中原则性、事业心、责任感、政策性强。

能：具有分析判断事物准确性、周密性、敏感性、预见性、果断性、条理性、灵活性;具有决策、用人、协调、解决问题和计划能力及创造、执行能力。

具有口头表达能力、文字表达能力、说服能力、归纳能力。

勤：具有积极的工作态度和事业心;工作中是否一丝不苟;平时是否肯学肯钻、任劳任怨;是否达到了规定的出勤率。

绩：1、全面完成工作指标。

即在履行职责、完成工作任务时质量好、数量多。

这就是工作质量指标成绩和数量指标成绩。

2、工作效率高。

即完成工作任务过程中体现出来的组织效率、管理效率和机械效率高。

3、工作效益佳。

即完成工作任务的经济效益、社会效益、时间效益等方面的效益好，取得的成果绩效就好。

4、工作方法有创新。

完成工作任务有好方法、好措施、好手段，创造性地完成工作任务。

廉：认真贯彻执行党和国家清正廉洁的有关规定和严格要求自己情况，无违纪现象;自身修养，爱好健康向上，能积极参加一些公益活动，自觉抵制不健康行为，遵纪守法、克己奉公、廉洁自律。

干部选任上，“德才兼备、以德为先”是首要标准。

在干部考核上，“德”的考核位于“德能勤绩廉”五大内容之首，可见“德”在干部队伍建设方面举足轻重的作用。

那么，由谁来考核干部的“德”?考核干部的什么“德”?怎样考核干部的“德”?关于由谁来考核干部“德”的问题，有人说，自然是组织部门“一张表”，也有人说，当然是主管领导“一句话”，还有人说，应该是群众心中“一杆秤”。

大家说得都有道理，但也不免些许偏狭和片面。

我觉得，干部“德”的考核，至少应由这几方面组成，一方面是主管领导，主管领导负责监察干部思想政治和工作表现方面的“德”;一方面是单位同事，单位同事负责监察干部平时表现的“德”;再一方面是社交群体，社交群体负责监察干部8小时之外的“德”，而组织部门是履行程序，既保证程序正义又保证结果正义。

德能勤绩廉考核表

德、能、勤、绩、廉考核表
考核要素
干部
员工
项目
项目解释
权重
分值
权重
分值
德
15%
15
15%
10
政治思想素质
职业道德
社会公德
自觉遵守工作纪律
家庭伦理道德
个人品德
能
20%
20
20%
25
知识技能
具备胜任岗位能力要求的业务知识
应用实施
独立解决工作中的问题及现场处理问题的能力
学习能力
对新知识的接受能力，对实际问题的理解能力
协作能力
通过有效沟通、合理协调，达到工作预期目的
创新改造能力
在工作中能发现问题，并提出解决途径和方法
勤
25%
25
25%
25
工作责任心
工作态度
敬业精神
协作精神
主动配合他人工作
岗位服务意识
学习创新
绩
20%
20
30%
30
工作计划完成
工作质量
工作量
安全情况
工作难度
廉
20%
20
10%
10
遵纪守法

德能勤绩廉量化考核表

德能勤绩廉量化查核表--- 总经理助理序考应实得查核标准得号核分分◆政治道德：政治立场坚定、做事公正、道德崇高1德◆伦理道德：大公至正、牺牲精神、相容性好10◆职业道德：职业上的原则性、事业心、责任感、政策性强◆心理道德 : 行为动机、性格特点、志趣喜好优秀◆一般能力：剖析判断能力（正确性、周祥性、预示性、坚决性、条理性、灵巧性）强基本工作能力（口头表达能力、文字表达能力、逻辑思想能力、概括能力等）强2能身体能力 ( 年纪、健康状况等要素能否切合）优秀15◆特别能力：业务专业技术能力、创建能力、执行能力、经验能力强领导能力（决议能力、用人能力、协调能力、解决问题能力、计划能力）强◆组织纪律的勤：踊跃性，拥有踊跃的工作态度和事业心，优秀的出勤率3勤◆工作态度的勤：纪律性，工作中谨小慎微、勤劳敬业10◆工作踊跃性的勤：责任心，平常肯学肯钻、不辞辛苦◆工作指标的绩：执行职责、达成工作任务时质量好、数目多◆工作效率的绩：达成工作任务过程中表现出来的组织效率、管理效率和机械效率高◆工作效益的绩：达成工作任务的经济效益、社会效益、时问效益好，获得的成就绩效好◆工作方法的绩：采纳好方法、好举措、妙手段优秀地达成工作任务◆财务指标：率领销售、市场、大客户、辽宁分企业团队达成：合同额：销售部保底8000 万，力求 9000 万；大客户3000 万；辽宁 760 万回款额：销售部保底5800 万；大客户2000 万；辽宁736 万应收账款：期末应收账款数低于期初应收账款数花费控制：依据合同额和回款额的状况，在估算范围内执行市场部申请的有关奖赏项目、基金：不低于100 万◆质量流程建设指标：保证市场营销所需的企业与产品资质齐备，所有在有效期内4绩市场剖析信息资料：市场信息量大，剖析清楚，分行业分需求的进行追踪和市场开辟60成立客户资料库：客户信息完好，客户建议反应率高，有关配套管理制度及流程标书制作实时率正确率100%，合同评审 3 个工作日内达成起码开发大客户 5 个，做一个节能类业务的样板工程开发新地区、或与央企间、企业内企业做 2 个以上的合作项目，金额不低于1000万三标系统建设，切合有关系统要求，没有不切合项不发生人身、财富、交通安全责任事故◆文化建设指标 :销售团队文化建设成型，培育成熟地区经理级他人员 2 人以上天融月刊投稿稿件不低于24 篇，录取稿件不低于10 篇◆满意度指标：内外面满意度98%以上◆创新点指标：销售模式创新 1 项、管理创新 1 项◆执行党和国家清正清廉的有关规定和严格要求自己状况，有无违纪现象5廉◆自己涵养，喜好健康向上，踊跃参加公益活动，自觉抵制不健康行为，遵纪守纪、克己奉5公、清廉自律等德能勤绩廉量化查核表---总经理助理序考应实得查核标准得号核分分◆政治道德：政治立场坚定、做事公正、道德崇高1德◆伦理道德：大公至正、牺牲精神、相容性好10◆职业道德：职业上的原则性、事业心、责任感、政策性强◆心理道德 : 行为动机、性格特点、志趣喜好优秀◆一般能力：剖析判断能力（正确性、周祥性、预示性、坚决性、条理性、灵巧性）强基本工作能力（口头表达能力、文字表达能力、逻辑思想能力、概括能力等）强2能身体能力 ( 年纪、健康状况等要素能否切合）优秀15◆特别能力：业务专业技术能力、创建能力、执行能力、经验能力强领导能力（决议能力、用人能力、协调能力、解决问题能力、计划能力）强◆组织纪律的勤：踊跃性，拥有踊跃的工作态度和事业心，优秀的出勤率3勤◆工作态度的勤：纪律性，工作中谨小慎微、勤劳敬业10◆工作踊跃性的勤：责任心，平常肯学肯钻、不辞辛苦◆工作指标的绩：执行职责、达成工作任务时质量好、数目多◆工作效率的绩：达成工作任务过程中表现出来的组织效率、管理效率和机械效率高◆工作效益的绩：达成工作任务的经济效益、社会效益、时问效益好，获得的成就绩效好◆工作方法的绩：采纳好方法、好举措、妙手段优秀地达成工作任务◆财务指标：营运签约合同额 1100 万，回款1100 万企业各合同项目进度的正常回款率大于90%花费控制：不超出估算采买估算：不超出实质应执行的付款金额，占销售收入的40%以下采买合同签署率、评审率100%对付账款：不低于到货货款的35%库存额度（整机、备件）：不超出500 万元4绩◆质量流程建设指标：60三标系统建设，切合有关系统要求，一般不切合项不超出 3 项，没有严重不切合项不发生人身、财富、交通、现场施工、生产安全等责任事故供货周期：销售展望率80％，当月异样订单不超出20 ％的前提下，整机 ( 生产 +采买 ) 周期28 天；备件 : 国内 15天，外国 9 周 ( 上海工厂15 天)；到货一次开箱合格率（错误、故障、完满）：98%（现场具备后）安装、调试及厂内查收周期不超出7 个工作日；知足当地环保部门对营运指标的查核要求（含其实不限于: 污染源自动监测数据在线率95%；设备正常运转率 90%、数据正确率90%、设备完满率95%），不发生通告责备、约谈、扣运营款等其余处分状况。

德能勤绩廉考核表95841

德能勤绩廉年度量化考核表

教师德能勤绩量化考核表

德能勤绩廉五方面考核量化评分表

2023年教师年度考核表(德,能,勤,绩,廉)

“德能勤绩廉”考核测评表

德、能、勤、廉民主评议表

德能廉绩勤考核表

德能勤绩廉考核表

德能勤绩廉 测评表

德能勤绩廉考核表

德能勤绩考核评价表

德能勤绩廉调查考核表

德能勤绩廉考核表

德能勤绩廉考核表

德能勤绩廉量化考核表

德能勤绩廉测评表