学会合作的观后感作文五年级作文
《学会合作》读后感作文选登
《学会合作》读后感作文选登《学会合作》读后感篇一人的一生是离不开合作的，合作，是个多么普通的字眼。
人们都以为合作并不是那么重要，不合作也可以干一番大事业，但这样你就想错了。
古今中外有那一位成功人士是自己单匹马的去战斗，然后获得成功的呢?都不是，都是通过合作而成功的。
就那近代的人民领袖毛泽东来说，他的一番成就是他一个人干成的吗?不是的，是全国人民齐心协力才扫退敌人收复中国的。
现代社会的人都需要合作。
无论是件小事，还是大事。
完成学业需要合作。
完成工厂的任务需要合作;保卫我们的祖国需要合作。
“神州”系列宇航飞船的载人飞天，青藏铁路的全线贯通，北京奥运的成功举办这不都是成千上万人合作的结晶吗?我在一本书上读过这样的一个小故事，一位外国教育家邀请几位中国小朋友做这样一个实验，在一个小口瓶里，放着七个穿线的彩球，线的一端露出瓶子，这只瓶子代表房子里的人，房子突然着火了只有以最快的速度逃出房子的人才有可能生存。
他请各位学生各拉一根线，听到哨声便以最快的速度将彩球提出，时间仅用了3秒钟，彩球都出来了，这不是合作的好例子吗?合作是打开成功之门的金钥匙，只要合作才可能获得成功，使我们的前途一片光明，与人合作是一件很简单的事，这不仅使自己取得成功，跟你一起合作的人也同样获得成功，这不是一件两全齐美的事吗?只有合作才会使你在这个充满竞争的社会里闻名于世，合作是现代人不可缺少的基本素质，只有这样才能取得更大的成功。
《学会合作》读后感篇二合上课本，回味着刚学过的课文《学会合作》，好象在回味一道美食。
《学会合作》这篇课文主要是以合作为话题。
什么是合作呢?合作就是互相配合，共同把事情做好。
你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业;你是工人，就要和工友一起做工，共同完成生产任务;你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国;你是白衣天使，就要和同事们一起治病救人……我们与数学老师的合作可算是合作的典范了。
六年级作文：《学会合作》读后感
六年级作文：《学会合作》读后感本文是关于合作的话题作文，仅供大家参考！俗话说：众人拾柴火焰高，合作的力量是强大的。
今天小编就来分享六年级作文：《学会合作》读后感，请各位读者好好欣赏和借鉴。
六年级作文：《学会合作》读后感(一)这次，我们学了《学会合作》这篇文章，我的感受很深。
我们在这个世界上不是孤立存在的。
无论你从是什么事业，在何时何地，你都需要与别人合作。
合作就是互相配合，共同把事情做好。
世上有许许多多事只有通过人与人之间的合作才能完成，一个人学会与别人合作，也就或得成功之门的金钥匙。
人们常说：小合作有小成就，大合作就有大成就;不合作就很难有成就。
在课堂上，同学们时时刻刻都要与老师合作。
老师让同学们把书打开到多少页，就打开到多少页，我们要跟着老师的思路走。
老师绘声绘色地讲着，让在什么地方写什么就写什么。
这一节课才算上的好，同学们与老师合作好。
同学们后面做课后题也不会犯愁，同学们学得轻松还学到知识，老师也轻松，大家各得其所。
如果同学不与老师合作，老师让同学们做什么，在哪儿记笔记。
同学们不听，也不按老师说的思路走。
老师也没信心，没精神。
同学们与老师都无精打采的。
一节课过去了，同学们什么也没学到。
在书上记的笔记全是错的。
到时候考试又后悔。
从这，我知道了人与人只有合作才能把事情做好，如课堂。
现在的社会是一个充满竞争的社会，但更需要人与人之间合作。
只有合作才能取得更大的成功。
六年级作文：《学会合作》读后感(二)《学会合作》是我在小学六年级学习的课文，不知道大家有没有忘记。
读了这篇文章，我有很多感受，最主要的一点是：要做好每一件事，我们必须学会合作。
文章主要写了两个事例：一、交响乐团上百位乐师，数十种乐器，合作得完美和谐;二、外国教育家邀请中国小学生做从瓶中取彩球的模拟火中逃生的实验。
这两件事例都告诉我们只有合作、团结，才能取得成功。
什么是合作呢?合作就是互相配合，共同把事情做好。
记得五年级的时候，进行了一场拔河比赛。
读“学会合作”有感
读“学会合作”有感
昨天，我认真的读了一篇课文《学会合作》。
这篇课文使我豁然开朗，懂得了学会合作的重要性。
这篇课文是以“合作”为话题来写的，从人际关系讲起。
阐述了不管从事什么职业，不管在何时何地，都离不开与他人合作的人生道理，凭借具体事例，指出要合作的好必须具有协作精神和自我牺牲精神。
这篇课文里的许多精彩句子我都很喜欢。
文中“一个人学会了与别人和作，也就获得了翻开成功之门的钥匙。
”我感受到了如果想做好一件事就离不开合作，学会了合作就有可能走向成功。
还有文中的“小合作有小成就，大合作有大成就。
”我感受到了一个人，如果你付出的多，你就得到的多，如果你根没有付出，那你就什么也得不到。
动物世界中也有一个骆驼刺和蚂蚁的故事呢。
在沙漠地区，长着一种叫骆驼刺的树，它的身上长满刺，因此没有什么动物敢吃它，而骆驼却最喜欢吃了。
一天，一群蚂蚁来到这里，它们在骆驼刺身上找到了它们吃的食物。
所以，蚂蚁便在它身上栖息了。
过了几天，骆驼也来寻食吃，骆驼刚咬了一口，蚂蚁们便觉察了，它们不约而同的爬到了骆驼身上，把它狠狠的咬了几口，骆驼被吓的再也不敢来了。
骆驼刺边上什么杂草也没有，这又是什么原因呢？噢，原来只要杂草一冒出来，就被蚂蚁们咬断了。
从此以后，它们还是相互合作，共同繁衍了很多代。
而我和王童也曾经合作过。
我们俩合作出，可是，我说东，他说西，我们总是水火不相容。
有时，我们人类还真不如畜牲啊！
一个人，只要你学会了合作，懂得了团结，也就获得了翻开成功之门的钥匙。
赶快行动吧！。
学会合作的观后感600字作文
学会合作的观后感600字作文我参加夏令营时，有一个有意思的集体项目——齐心协力向前冲。
这是考验伙伴之间的合作精神，10几个同学的脚绑在一起，向前跑15米，最先到达终点的团队就是获胜者。
离比赛还有一个星期，我们团就开始了“魔鬼训练”。
刚开始，我们都各走各的，一些快，一些慢，没走两步就“全军覆没”了，重重地摔在地上爬不起来。
“都怪你，走那么快干嘛?”“还不是你走慢了!”……我们互相埋怨，怪这怪那。
当时，我也是特别气愤，心想：怎么遇上这么些人，都只顾自己。
就这样，一气之下，全队解散了，谁也不搭理谁。
后来，我冷静的想了想，觉得这不是一个人的错，而是我们缺少团队精神。
想到这儿，我立刻去动员他们，重新开始了训练。
这次，我们一边练，一边分析总结，找方法，找技巧。
我仔细琢磨着：如果我们规定了每步的`距离，并且喊拍子。
喊“一”时迈左脚，喊“二”时迈右脚。
有了方法，我们走的速度明显提高了，从四、五秒一步到一秒一步。
在烈日地烘烤下，我们练了又练，大家都学会了互相鼓励。
一直训练了很久，没有哪一个人不是汗流满面，没有哪一个人不是筋疲力尽，但从没人提出要休息。
练到后来我一点力气都没有了，跌在地上，但我时刻都鼓励着自己：坚持下去，再练几遍我们就又可以进步些了，不要因为我一个人而影响了集体的利。
就这样，我又强打起精神，认认真真地参加训练。
不知练了多长时间，我们这次的练习才结束。
解开绳子，我才发现自己的膝盖已经被摔破了，腿都肿了，但为了比赛，值!这场比赛我们得的第一名，这个佳绩令我们喜笑颜开——我们的努力没有白费。
在训练中，我学会了合作，学会了坚持，学会了……学会合作的观后感2合作在人类社会中有极大的作用，做任何事情都需要合作，从古代的合作狩猎，到现代的科学研究，合作都是无处不在的。
俗话说得好“一个巴掌拍不响”，生动地说明了这一点。
不说别的，就说一种简单的动物——蚂蚁吧。
在任何一个蚂蚁家族中都有三种蚂蚁：兵蚁，工蚁和蚁后。
兵蚁负责保家卫国，工蚁负责采集食物，蚁后负责生产后代。
我学会了合作作文
我学会了合作作文合作是一种重要的能力，它不仅在学习中起到关键作用，也在日常生活和工作中扮演着重要角色。
我曾经对合作一词有着模糊的认识，但通过一系列的学习和实践，我渐渐学会了如何与他人合作，也体会到了合作的重要性。
首先，合作需要我们学会倾听和沟通。
在与他人合作的过程中，倾听和沟通是至关重要的。
我们需要倾听他人的意见和建议，尊重他人的想法，而不是一意孤行。
只有通过倾听和沟通，我们才能更好地理解对方的需求和想法，才能更好地协调合作的步伐，达到更好的合作效果。
其次，合作需要我们学会分享和承担责任。
在合作中，我们需要学会分享自己的知识和资源，承担起自己应有的责任。
只有通过分享和承担责任，我们才能更好地协调合作的进程，实现合作的最终目标。
另外，合作需要我们学会尊重和理解。
在与他人合作的过程中，我们需要学会尊重他人的想法和意见，理解他人的处境和需求。
只有通过尊重和理解，我们才能建立起良好的合作关系，实现合作的双赢。
最后，合作需要我们学会团结和互助。
在合作中，团结和互助是非常重要的。
我们需要学会团结他人，共同面对困难和挑战，互相帮助，共同前进。
只有通过团结和互助，我们才能更好地实现合作的目标，取得更好的成果。
通过学习和实践，我渐渐学会了如何与他人合作，也体会到了合作的重要性。
合作不仅可以帮助我们更好地实现个人目标，也可以帮助我们更好地实现团队目标，实现合作的双赢。
因此，我深信合作是一种重要的能力，它不仅在学习中起到关键作用，也在日常生活和工作中扮演着重要角色。
只有通过学会合作，我们才能更好地实现个人价值，也能更好地实现团队价值，共同创造更加美好的未来。
六年级作文：《学会合作》读后感
六年级作文：《学会合作》读后感俗话说：众人拾柴火焰高，合作的力量是强大的。
今天小编就来分享六年级作文：《学会合作》读后感，请各位读者好好欣赏和借鉴。
六年级作文：《学会合作》读后感(一)这次，我们学了《学会合作》这篇文章，我的感受很深。
我们在这个世界上不是孤立存在的。
无论你从是什么事业，在何时何地，你都需要与别人合作。
合作就是互相配合，共同把事情做好。
世上有许许多多事只有通过人与人之间的合作才能完成，一个人学会与别人合作，也就或得成功之门的金钥匙。
人们常说：小合作有小成就，大合作就有大成就;不合作就很难有成就。
在课堂上，同学们时时刻刻都要与老师合作。
老师让同学们把书打开到多少页，就打开到多少页，我们要跟着老师的思路走。
老师绘声绘色地讲着，让在什么地方写什么就写什么。
这一节课才算上的好，同学们与老师合作好。
同学们后面做课后题也不会犯愁，同学们学得轻松还学到知识，老师也轻松，大家各得其所。
如果同学不与老师合作，老师让同学们做什么，在哪儿记笔记。
同学们不听，也不按老师说的思路走。
老师也没信心，没精神。
同学们与老师都无精打采的。
一节课过去了，同学们什么也没学到。
在书上记的笔记全是错的。
到时候考试又后悔。
从这，我知道了人与人只有合作才能把事情做好，如课堂。
现在的社会是一个充满竞争的社会，但更需要人与人之间合作。
只有合作才能取得更大的成功。
六年级作文：《学会合作》读后感(二)《学会合作》是我在小学六年级学习的课文，不知道大家有没有忘记。
读了这篇文章，我有很多感受，最主要的一点是：要做好每一件事，我们必须学会合作。
文章主要写了两个事例：一、交响乐团上百位乐师，数十种乐器，合作得完美和谐;二、外国教育家邀请中国小学生做从瓶中取彩球的模拟火中逃生的实验。
这两件事例都告诉我们只有合作、团结，才能取得成功。
什么是合作呢?合作就是互相配合，共同把事情做好。
记得五年级的时候，进行了一场拔河比赛。
比赛双方都挑些强壮的人，赛前拔河双方摆开阵式，只见大家前腿崩得直直的，后腿弓着步，蹲得低低的等待着发令。
《学会合作》读后感_550字小学作文
《学会合作》读后感_550字
人们常说：“人要要有帮助的。
荷花虽好，也要绿叶扶持。
一个
篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。
毛泽东。
“自从我学了《学会
合作》这篇文章，才真正明白了合作的重要性：不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人合作。
作者在文章中举了两个例子，分别是演奏乐团和彩球实验。
这两个故事都讲了一个道理，我从第一个演奏乐团体会到了：依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的习作精神。
而我从另一个事例中又体会到一个道理：成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好分内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。
从这两个事例中就可以看出成功的重要性。
在日常生活中像这样的事例多地多。
比如说做实验，就需要大家的合作才能成功。
有一次，老师让我们四个人一组的去做实验。
每个人都在家准备好几样实验材料。
开始做实验了，大家都拿出早已准备好的材料，大家都一起做实验，一开始由于有两个人脾气不合，就自己做自己的实验，谁也不帮谁，于是过了很长的时间都没有成功。
我们好不容易的说服了大家，这才合作，没过多长时间，这个是研究成功了。
我们欢呼雀跃。
这说明在日常生活中处处需要合作，一个人学会的与别人合作，也就获得了打开成功之门的金钥匙。
所以，人们常说：有多大的合作，
就有多大的成就。
小学五年级学会合作作文5篇
小学五年级学会合作作文5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学会合作读后感500字
学会合作读后感500字学会合作读后感。
《学会合作》是一本关于团队合作和团队精神的书籍，作者是美国心理学家史蒂芬·柯维。
这本书主要讲述了在当今社会中，团队合作和团队精神的重要性，以及如何培养和发展团队合作的技巧和意识。
读完这本书，我深有感触，觉得书中所讲的内容对于我们每个人来说都是非常有启发性的。
书中首先强调了团队合作的重要性。
在当今社会，很少有工作是一个人可以独立完成的，大部分工作都需要团队合作。
而且，团队合作不仅仅是在工作中需要，生活中也是如此。
在家庭、朋友之间，团队合作也是必不可少的。
通过团队合作，我们可以更好地实现个人价值，也可以更好地实现团队的目标。
其次，书中还介绍了如何培养和发展团队合作的技巧和意识。
作者提到了很多关于团队合作的方法和技巧，比如建立信任、沟通技巧、有效的决策和解决问题的能力等等。
在这些方法和技巧中，我最深有感触的是建立信任的重要性。
只有建立了信任，团队成员才能更好地合作，才能更好地实现团队的目标。
而建立信任的方法，也是很多的，比如坦诚、尊重、倾听等等。
通过这些方法，我们可以更好地建立信任，也可以更好地发展团队合作的意识和技巧。
最后，书中还强调了团队精神的重要性。
团队精神是指团队成员之间的合作、信任、支持和鼓励。
只有有了团队精神，团队才能更好地合作，也才能更好地实现团队的目标。
而团队精神的培养，也是需要时间和精力的。
通过书中所介绍的方法和技巧，我们可以更好地培养团队精神，也可以更好地发展团队合作的意识和技巧。
通过阅读《学会合作》，我深刻地意识到了团队合作和团队精神的重要性，也学到了很多关于团队合作的方法和技巧。
我相信，只要我们不断地学习和实践，我们一定可以更好地发展团队合作的意识和技巧，也一定可以更好地实现团队的目标。
希望每个人都能够读一读这本书，也能够从中受益。
学会合作读后感范文模板六篇
学会合作读后感范文模板六篇学会合作读后感(一)这段时间，我看了一篇《学会合作》的文章，看了之后，我觉得受益非浅，明白了许多道理。
可见，成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，想着集体，要有自我牺牲的精神。
作为一个学会与别人合作，才能取得更大的成功。
这篇文章的题目“学会合作”就点明了我们在生当中，合作是多么重要，我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生朋友关系。
如果你是学生，就要和同学一起努力合作努力学习;如果你是工人，就要和同事一起完成工厂的任务;如果你是消防员一起救出落难着........总之，无论什么职业，也无论在何时何地，都离不开与别人的合作。
就像从火中逃生的的人们，如果没有了合作精神，就不可能完成任何任务，当然，成功的合作不仅要有统一的目标，尽力做好份内的事情。
读了这篇文章，我感受到我们要学会合作，做好每一件事，心中要想着别人，想着集体，要有自我牺牲的精。
学会合作读后感(二)这几天，我们语文正在学习《学会合作》这篇课文。
这篇文章，我认为它是非常优秀的，读后，我的感想也很多。
《学会合作》是一篇演讲稿，主要讲人与人之间的合作的重要，课文中用了两个具体事例：交响乐团的演奏和彩球实验，说明了一个很深刻的道理。
一个人在这个世界上都不可能是孤立的，都会有朋友、同学、亲人，所以说，合作就非常的重要。
要怎样才能合作好，我认为，做事情时，要多帮助别人，大家都要有统一的目标，都要用全力把自己份内的事情做好。
并且还有一点，在于别人交往时，要先想着为别人，自己吃点儿亏，如果每个人都自私自利的话，那当然就合作不成了。
我给大家举一个小事例说明这个道理：大家一定都听过《负荆请罪》这个成语故事吧，故事中武将廉颇处处刁难上卿蔺相如，而蔺相如为了自己的国家，顾全大局，所以不与廉颇计效，所以就避免了一场祸患的发生。
大家可以想一想，如果蔺相如斤斤计较，赵国就会大乱，其它国家乘虚而入，后果将不堪设想，这就是合作精神的重要性。
学会合作读后感500字
学会合作读后感500字合作是一种重要的能力，它不仅仅是在团队中工作，更是一种理解、信任和尊重的体现。
阅读了《学会合作》这本书后，我深刻地体会到了合作的重要性以及合作所带来的力量。
在书中，作者通过生动的故事和案例，向我们展示了合作的力量。
故事中的主人公们在面临各种困难和挑战时，通过合作和团结，最终克服了困难，取得了成功。
这让我深刻地认识到，合作不仅可以让团队更加团结，还可以让团队的力量得到最大程度的发挥。
在现实生活中，我们也经常会遇到各种需要合作的场景。
无论是在学校里的团队作业，还是在工作中的团队合作，合作都是必不可少的。
而且，只有通过合作，我们才能更好地发挥自己的优势，也才能更好地完成任务。
正如书中所说的那样，合作是一种相互依赖的关系，只有相互依赖，才能形成合作的力量。
除了在团队中的合作外，书中还提到了个人与个人之间的合作。
在我们的日常生活中，也需要与他人进行合作。
比如，与家人一起做家务，与同学一起学习，与朋友一起出游等等。
通过与他人的合作，我们可以更好地理解他人，也可以更好地获得他人的帮助。
合作不仅可以让我们更好地融入集体，还可以让我们更好地认识自己。
通过阅读《学会合作》，我深刻地认识到了合作的重要性。
在今后的学习和工作中，我会更加注重与他人的合作，努力发挥团队的力量。
同时，我也会更加珍惜与他人的合作机会，认真倾听他人的意见，积极地与他人沟通，共同完成任务。
相信通过合作，我们一定能够取得更大的成功，也能够获得更多的成长。
合作是一种力量，让我们一起学会合作，共同创造美好的未来。
学会合作的观后感作文
学会合作的观后感1我参加夏令营时，有一个有意思的集体项目——齐心协力向前冲。
这是考验伙伴之间的合作精神，10几个同学的脚绑在一起，向前跑15米，最先到达终点的团队就是获胜者。
离比赛还有一个星期，我们团就开始了“魔鬼训练”。
刚开始，我们都各走各的，一些快，一些慢，没走两步就“全军覆没”了，重重地摔在地上爬不起来。
“都怪你，走那么快干嘛?”“还不是你走慢了!”……我们互相埋怨，怪这怪那。
当时，我也是特别气愤，心想：怎么遇上这么些人，都只顾自己。
就这样，一气之下，全队解散了，谁也不搭理谁。
后来，我冷静的想了想，觉得这不是一个人的错，而是我们缺少团队精神。
想到这儿，我立刻去动员他们，重新开始了训练。
这次，我们一边练，一边分析总结，找方法，找技巧。
我仔细琢磨着：如果我们规定了每步的`距离，并且喊拍子。
喊“一”时迈左脚，喊“二”时迈右脚。
有了方法，我们走的速度明显提高了，从四、五秒一步到一秒一步。
在烈日地烘烤下，我们练了又练，大家都学会了互相鼓励。
一直训练了很久，没有哪一个人不是汗流满面，没有哪一个人不是筋疲力尽，但从没人提出要休息。
练到后来我一点力气都没有了，跌在地上，但我时刻都鼓励着自己：坚持下去，再练几遍我们就又可以进步些了，不要因为我一个人而影响了集体的利。
就这样，我又强打起精神，认认真真地参加训练。
不知练了多长时间，我们这次的练习才结束。
解开绳子，我才发现自己的膝盖已经被摔破了，腿都肿了，但为了比赛，值!这场比赛我们得的第一名，这个佳绩令我们喜笑颜开——我们的努力没有白费。
在训练中，我学会了合作，学会了坚持，学会了……学会合作的观后感2合作在人类社会中有极大的作用，做任何事情都需要合作，从古代的合作狩猎，到现代的科学研究，合作都是无处不在的。
俗话说得好“一个巴掌拍不响”，生动地说明了这一点。
不说别的，就说一种简单的动物——蚂蚁吧。
在任何一个蚂蚁家族中都有三种蚂蚁：兵蚁，工蚁和蚁后。
兵蚁负责保家卫国，工蚁负责采集食物，蚁后负责生产后代。
读《学会合作》有感-450字六年级作文叙事
读《学会合作》有感-450字
前几天，我学习了《学会合作》这篇课文，从中我收获了很多知识。
如：什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好；怎样才能卓有成效的合作呢？你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫祖国……可见，成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好分内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。
提到合作，使我想起了一件刻骨铭心的事情。
星期天早上，天空万里无云，阳光充足。
妈妈把稻子拿出来晒，准备卖个好价钱。
谁之，天公不做美。
刚吃完午饭，突然，天空乌云密布，眼看就要下雨了，可我家水泥地上的稻子还没有收，我看着地上黄灿灿的稻子如果被淋湿了怪可惜的，又看到妈妈忙碌的身影，心想：妈妈平时历尽了千辛万苦才收获的稻子，浪费了怪可惜的，多一人就多一分力量。
说干就干，我和妈妈齐心协力，终于，稻子收完了。
不一会儿，电闪雷鸣，大雨倾盆。
妈妈抱着我的头，说：“儿子长大了，也懂事了。
”我听了，心里比吃了蜜还甜。
俗话说：“小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就很难有什么成就”通过这件事，我对这句话的理解更深刻。
中小学作文《学会合作读后感》
中小学作文《学会合作读后感》团结就是力量《学会合作》这篇文章中举了两个例子，分别是演奏乐团和模拟逃生实验。
这两个故事都讲了一个道理，第一个是依靠高度统一的目标和为了实现这个目标的协作精神，第二个是成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好分内的事情，而且心中还要想着别人，想着集体，有自我牺牲的精神。
你们知道吗？自然界中有很多现象常常令我们震撼：在野火烧起的时候，为了逃生，众多蚂蚁迅速聚拢，抱成一团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
那噼里啪啦的烧焦声是最外层蚂蚁用自己的躯体，开拓求生之路时的呐喊，是奋不顾身，无怨无悔的呐喊。
是的，面对困难，面对灾难，唯有团结合作，众志成城，才能冲出一条活路，这也应证了课文中的第二个启示。
你们也一定做过科学小实验吧。
有一次，老师让我们小组四人做小实验，每个人都准备了几样材料。
开始实验了，张翔博和杨晋坤起了小矛盾，实验就做不成了，我说服了他们，没多长时间实验就做成了。
今后我们要学会与他人合作，牺牲眼前的一些利益，说不定可以换来一些更可贵的东西，所以我们一定要学会合作！文章中的几个事例，使我们明白了合作的重要性。
如果人与人之间没有了合作根本就不会有现在的美好生活。
让我们学会合作，学会团结，共同缔造一个崭新的时代。
中小学作文《一份才情，三把眼泪》满纸荒唐言，一把辛酸泪。
都云作者痴，谁解其中味！每每读至此，我便不禁潸然泪下。
它使我想起终日在窗前落泪，却是大观园中最有才情的女子，这个人便是黛玉。
她的一生在别人眼里是同情与怜悯，在我眼里更多的是可歌可泣的。
出生金陵贾家，享受着无穷无尽的荣华富贵，却寄人篱下，在深造冷漠的大家族中，凄婉地唱出：“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”。
作为贾母最疼爱的外孙女，她像花一样灿烂过，绽放过，可最终只是“谢”字。
但她并没有放弃生活，依然执着追求着自己所向往的美好生活。
出生贵族，或许比当穷人还痛苦，有着重重障碍等待黛玉孤身一人解决。
在即将逝世之日，没有父母陪伴，只有仆人紫娟和友人探春与李纨照看，她生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美，可歌啊！在那个“女子无才便是德”的封建社会中，她从不甘心做一名像宝钗一样规规矩矩的女子，她用悲愤与哀婉挥洒下一首首为后人所赞誉的诗词。
《学会合作》读后感作文500字
《学会合作》读后感作文500字第一篇：《学会合作》是一篇议论文，主要讲述了合作的重要性，并且通过两个小故事更是体现出了合作是何等的重要!人们常说：“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。
”由此可见，合作是一笔非常宝贵的财富。
每个人来到世界上，就各自背负着自己的使命，而这些任务都是要靠合作来完成的。
所以说，每个人和每个人之间都是相关联的。
在大扫除时，如果没有同学们的合作，哪里换得教室的干净整洁;在制作衣服时，如果没有工人们的合作，哪里有美丽漂亮的衣服呢;在奏曲时，如果没有乐手的合作，我们如何听到那悠扬动听的交响乐呢……像这样的例子多的数都数不清，一切都需要合作。
我曾经在书上看到这样一则故事：有一个人由于生前乐善好施，死后被带到天堂，他看到天堂的人们正在吃饭，每个人手中都拿着一双长长的筷子，这人很疑惑：这样子怎么吃啊?后来他发现那些人都是用自己的筷子喂别人吃，于是，每个人都吃到了食物。
天使为了让他知道天堂和地狱的差别，便带他到地狱看看。
正好，地狱的人也在吃饭，他们的手中也拿着长筷子，可他们却自顾自的，一点也不懂得合作。
他明白了天使的用意，在天堂过得很好。
看，合作在如今社会是多么重要啊!可见，成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好分内的事情，而且心中要想着别人，想着集体。
作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功!第二篇：《学会合作》这篇文章是一篇演讲稿，主要说明不论从事什么职业，不论何时何地都离不开与他人合作的道理。
作者的主要观点是：“成功的合作不仅要有统一的目标，每个人要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。
”课文为了阐明合作的道理，特意举了两个例子。
一是交响乐团的演奏，二是彩球实验。
一个是为了说明协作精神的重要，一个是为了说明自我牺牲精神的重要。
在日常生活中，我们又何尝不是这样呢?最明显的例子应该是军训了。
军训结束的时候，总要举行一次会操表演。
学会合作作文600字记叙文(共23篇)
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学会合作读后感500字
学会合作读后感500字人们常说：“人要要有帮忙的。
荷花虽好，也要绿叶扶持。
一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。
——毛泽东。
“自从我学了《学会合作》这篇文章，才真正明白了合作的重要性：不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与他人合作。
作者在文章中举了两个例子，别离是演奏乐团和彩球实验。
这两个故事都讲了一个道理，我从第一个演奏乐集体会到了：依托高度统一的集体目标和为了实现那个目标每一个人必需具有的习作精神。
而我从另一个事例中又体会到一个道理：成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好分内的情形，而且还要心中想着他人，心中想着集体，有自我捐躯的精神。
从这两个事例中就能够够看出成功的重要性。
在日常生活中像如此的事例多地多。
比如说做实验，就需要大伙儿的合作才能成功。
有一次，教师让咱们四个人一组的去做实验。
每一个人都在家预备好几样实验材料。
开始做实验了，大伙儿都拿出早已预备好的材料，大伙儿都一路做实验，一开始由于有两个人脾气不合，就自己做自己的实验，谁也不帮谁，于是过了很长的时刻都没有成功。
咱们好不容易的说服了大伙儿，这才合作，没过量长时刻，那个是研究成功了。
咱们欢呼雀跃。
这说明在日常生活中处处需要合作，一个人学会的与他人合作，也就取得了打开成功之门的金钥匙。
因此，人们常说：有多大的合作，就有多大的成绩。
《学会合作》这篇文章是一篇演讲稿，要紧说明不论从事什么职业，不论何时何地都离不开与他人合作的道理。
作者的要紧观点是：“成功的合作不仅要有统一的目标，每一个人要尽力做好分内的情形，而且还要心中想着他人，心中想着集体，有自我捐躯的精神。
”课文为了说明合作的道理，特意举了两个例子。
一是交响乐团的演奏，二是彩球实验。
一个是为了说明协作精神的重要，一个是为了说明自我捐躯精神的重要。
在日常生活中，咱们又何尝不是如此呢?最明显的例子应该是军训了。
军训终止的时候，总要举行一次会操演出。
俗语说：“台上一分钟，台下十年功”。
小学五年级有关学会合作的作文5篇
小学五年级有关学会合作的作文5篇我们要学会合作，只有合作才能发挥个体不具有的力量，才能拥有大于个体的力量。
下面是为大家整理的小学五年级有关学会合作的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读借鉴。
小学五年级有关学会合作的作文1不知道有多少人像我一样，周末的时候喜欢把作业堆在周五做，然后星期六星期天就可以去玩。
我一直以为自己这个叫先苦后甜，是一个很不错的享受假期的方式。
当然，与我这种方式极端一点的就是把作业堆到周日晚上，然后再慢慢的做，一直做到半夜，然后星期一，没有什么精神去上学。
我一直认为两者之间，其实我是比较正确的一种做法。
直到后来我才觉得，我发现这两种方式，都像是一种极端的做法。
因为假期其实是比较短的，所以问题并不大，但是一到了暑假，就有很明显的差距。
就好比我会在一周之内把所有的暑假作业都做完，而有的人会在暑假最后的几天，才想起暑假作业还没有做。
其实我们的心理都是一样的，我们想把作业和娱乐分开来想，我们习惯性把作业抛之脑后，又或者先解决先处理，都是为了我们有足够的娱乐时间。
而最好的做法，其实应该就是劳逸结合。
像我这样一周就把所有的暑假作业写完的，其实到了暑假最后，然后临近开学的时候，我的手都僵硬到，不知道怎么写字了，拿起笔的时候，都觉得很陌生。
而且作业量一下很大的原因，我的作业其实都是敷衍了事的，并不完美，并没有认真的去思考，这也是比较可怕的一件事情。
当然，利用假期的最后几天，其实心里压力会更大，因为马上就要开学了然后就不得不促使自己马上动起笔来，心里的情绪会更多一些，作业的质量也不能得到一定的保证。
然而，劳逸结合，为什么重要呢。
在我认为，大概是因为我们把一些作业看做是一种煎熬的，很多时候我们是没有办法真正的去爱上，让自己比较痛苦的事情。
有时候学习就是痛苦的，因为我们不懂不理解，而在这个过程中，我又不得不懂。
所以我们产生一些极端的想法，也是很正常的一件事情。
劳逸结合这个词不是说说而已，很多时候我们让自己每天都稍微“痛苦”一点，也不是一件坏事，养成习惯之后，你可能就会觉得，其实这件事情，没有那么可怕了。
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学会合作的观后感1
合作在人类社会中有极大的作用，做任何事情都需要合作，从古代的合作狩猎，到现代的科学研究，合作都是无处不在的。
俗话说得好“一个巴掌拍不响”，生动地说明了这一点。
不说别的，就说一种简单的动物——蚂蚁吧。
在任何一个蚂蚁家族中都有三种蚂蚁：兵蚁，工蚁和蚁后。
兵蚁负责保家卫国，工蚁负责采集食物，蚁后负责生产后代。
有这三种蚂蚁的分工协作，互相配合，才能有蚂蚁家族的生存繁衍。
我们吃饭时，如果只用一支筷子什么东西也夹不起来，而用两支筷子则恰恰相反，想吃什么就吃什么。
作为学生，我们需要合作，以达到共同提高的目的。
有时，在学习中会出现一些令自己十分疑惑的问题，就需要别人来指导一下，这个过程就是一种知识上的合作。
古希腊曾有人说过一句话：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们两个人交换，每人还是只有一个苹果;你有一种思想，我有一种思想，我们两个人交换，每人就有两种思想。
”这说明了学习中合作的重要性。
有一次我有一道数学题不会做，于是问另一个同学，谁知他也不会，但我们交流了一下我们各自得出的一些数据，就很容易地得出了这道题的答案。
所以说，无论在何时何地，合作都是必须的。
现在是这样，将来也会是这样学会合作的观后感2
所谓合作，就是互相配合，共同把事情做好。
世界上许多事情只有通过人与人之间的互相合作才能完成。
同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，但同时也是一个需要合作的社会。
作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得成功。
合作是通向成功的`桥梁。
合作就是力量。
如果仅让你用一支筷子吃反，它几乎连块肉都夹不起来，而用一双筷子，结果就会截然相反。
可见，只有合作才能发挥个体不具有的力量，才能拥有大于个体的力量。
公元前318年，齐、楚、赵、魏、韩、燕六国组成联军抗击秦国，但是，由于他们人心不齐，不能很好地合作，导致失败，结果被秦国各个击破。
如果六国在当时能精诚合作，齐心协力，心中想着别国，想着共同的目标，集中各国的兵力、物力和财力的话，是一定能够打败秦国的。
合作在完成一件事情中起了非常重要的作用。
一次美术课上，朱老师要同桌俩人合作一幅纸帖画。
可是，有些同学自以为是，没有听老师的话，不跟别人合作，结果一节课下来，什么也没做成;而两人合作的，却只用了半节课就完成了，而且还很精美呢!“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”凭个人的本领总是不够的，做出来的作品质量也很差，而
两人合作，凝结了两个人的智慧，做出来的作品肯定很好。
毛主席曾经说过，人是要有帮助的。
荷花虽好，也要绿叶扶持。
一个篱笆要打三个桩，一个好汉要有三个帮。
我们出黑板报也一样，也需要合作。
构思者策划者就好比是导演，而负责宣稿、文字、美术等的同学都是演员，她们的目标都是把出好黑板报这场戏演好。
在我国社会主义建设当中一些重大的工程，如葛洲坝水利工程通航、发电;
长江三峡工程顺利截流……这些无一不是多行业的大合作才得以成功的。
“以众人之力起事者，无不成也。
”这句话也说明了合作的重要性!所以我们离不开合作，在这个科技高度发达的现代社会离开了合作更是寸步难行，我们只有学会了合作，才能有所成就。
学会合作的观后感3
我有一个朋友，她长得高高的，头发中长，咪咪眼。
她是个非常可爱的女孩子，她很善良，是个乐于助人的人，她就是美美。
有一次，第一节课上艺术课，因为昨天晚上玩得太高兴了，所以忘了带上课要用的橡皮泥。
上课铃声响了，老师进入了教室，顿时，我的心砰砰直跳，要知道美术老师可是很凶的。
我只好等着老师老惩罚我了。
美美看见我紧张的样子，就问我：你怎么了?我```我忘带橡皮泥了。
那我们一起合作吧，好吗?好啊，谢谢你!呃，既然我们都是属鼠的，那我们就用橡皮泥弄出个小老鼠来吧!好啊!我兴奋地差点跳起来。
美美捏的玩具可漂亮了，所以美美负责捏小老鼠。
我呢?我就负
责画画，画小老鼠的可爱样子，好让美美容易弄，不然，一有什么差错，橡皮泥贴在一起就不好了。
经过分工合作后，不一会儿，新鲜出炉的小老鼠就出来了。
小老鼠可爱极了，我们帮它取了个名字，叫可爱鼠，可爱鼠的一来招来了不少同学，老师不但没有惩罚我，还表扬我和美美合作的可爱鼠非常可爱。
虽然这件事距今已有两年之久了，但我还是忘不了为我们创造友谊的可爱鼠。
学会合作的观后感4
合作学习是一件愉快的事，我每次和同学合作学习，就得到一次进步，得到一次知识的提高。
记得在一次语文课中，老师给我们上了《月光曲》这一课，在我们把课文读熟的情况下，老师提出一个问题，要求我们四人小组讨论：贝多芬为什么给盲姑娘弹完一曲又弹一曲呢?
带着老师提出的问题，我们开始了激烈的讨论。
一开始，冯永磊说：应该是听的很认真，所以贝多芬为他又弹了一曲。
其他人听了一时间都没有说什么，好象他说的有道理：一向是点子王的
郭辉说：不对，可能是贝多芬弹的有点投入了，为了尽兴而再弹一首。
小组长刘安宁想了想，
对我们说：我想是盲姑娘听了贝多芬弹完了一首曲子，盲姑娘听出了贝多芬的曲调，而认出了贝多芬，贝多芬遇到了知音，再为盲姑娘弹一首曲子。
我们听了连连点头，都说刘安宁聪明，正在我们夸刘安宁的时候，马老师微笑的走过来，看了看我们说：你们说的都不错，但刘安宁说的更加全面，有道理，是呀!一位眼睛盲的姑娘生平从来没有看见过贝多芬，只听了贝多芬弹的曲子就能分辨出他就是贝多芬，真是了不起啊!大家马上明白了，盲姑娘假如不是天天听贝多芬的曲子是不会达到这种程度的。
合作学习不仅提高了我们的知识，还让我们懂得了合作愉快的好处。
学会合作的观后感5
人类自从拥有了高度文明，就与合作结下了不解之缘，这为人类的长足发展铺平了道路。
中国历史上，与合作有关的事例不胜枚举。
周瑜与诸葛亮在赤壁一战中，各显身手，互相合作，把不可一世的曹操打得一败涂地，八十万大军顷刻间灰飞烟尽;公元前318年，楚，赵，魏，韩，燕五国组成联军，浩浩荡荡攻打秦国，却因人心不齐而失败，楚怀王听信谗言，与齐国断交，结果，被秦国的军队打德大败，从此一蹶不振……
通过以上事例，我们可以断定：合作是成功的基石。
一根筷子是很容易折段的，而当我们把几十根筷子放在一起时，就很难把它们折断。
由此可见，合作的力量是巨大的。
我过共有56个民族，我们团结在一起，共同建设着美丽的家园，我们的力量是强大的，我们所取得的成绩是显着的。
当今社会竞争激烈，只有与他人好好合作，才能在社会上取得立足之地。
我过曾因闭门自守，拒绝与他人合作，而被列强侵略;又因改革开放而步入世界强国之列。
国家是这样，个人又何尝不是如此呢?同学之间，我们不必刻意地追求"独自一人闯世界"的潇洒，而要把自己融入这个集体，享受合作带来的成功的愉悦;在家里，我们要与家人一起，创建美好生活，而不必拒人于千里之外;在社会上，我们只有把握机遇，与他人合作，才能充分体现自己的人生价值。
学会合作的观后感6
金秋十月，正是旅游好时节，为此，学校组织大家去青龙湖游玩。
刚开始是建队仪式，实在是十分无聊：老师在前滔滔不绝，大家在下罚站，三小时过后，腿都木了。
十一点半，活动终于开始了。
第一关(A关)，教练让我们首先要围成一个圆圈，之后与自己正对面的人握手(用左手)，再用右手与另外一个人握手，都弄完了，教练说：“现在，在不松手的前提下，使队伍重新成为一个半圆”。
”哦，老天啊，这不可能!”望着里面这比麻花还麻花的二十双手，我产生了这样的念头。
可是，事情的发展往往出乎我的意料：还没到五分钟，我，毕海和宋飞就被分离了出来，更让我吃惊：工作有条不紊地进行着，一双双手从麻花阵中分离了出来。
还剩十双手，九双手，八双手……” 我在心中想着，数着，很快大家就成功完成任务了。
之后，在B、C、D、E、F关中，大家屡战屡胜，并最终取得了第八名的成绩。
可是，究竟是什么使得大家取得胜利的呢?这件东西，是我几乎从不重视的：合作。
说句实话，我不太重视合作，不是不愿意合作，而是没人愿意与我合作(小学时)。
于是我便渐渐地不重视合作了。
但是这回经历了“欢乐英雄”拓展后，我了解了合作的重要性，让我知道了合作才能成功，让我们一起，合作创造美好未来。