生物七年级下 血液和血型(唐霞)
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人教版生物七年级下册：4.4.4 输血和血型 课件 (共23张PPT)
（抗B）
（抗A）
血型
Ａ Ｂ Ｏ ＡＢ
几个人将大量失血者送到医院，医生安排 两位护士分别准备手术和验血，旁边有人质疑 为什么要验血，再不抓紧就来不及了。
问题：在伤者大量失血的紧急情况下，医生 为什么不立刻给伤者输血，还要先验血呢？
验出伤者的血型后有三个人同时献血，但 并不是每个人血型都匹配。
问题：应该选择谁作为输血者呢？
正常 体重的7%-8%
<血量的10%
失血
>血量的30%
4000mL 表现正常 <400mL 无明显影响
>1200mL 有生命危险
一、血型的发现
德斯坦纳发现了人 类的血型。1930年， 兰德斯坦纳获得诺贝尔 奖。
随后，兰德斯坦纳进一步发现人的
血液按红细胞与血清中的不同抗原和抗 体，可分为不同类型，不同血型的血液 混合在一起，就会发生凝血、溶血现象。 他将人的血液分为A型、B型、AB型、O 型四种，确立了ABO血型系统。
ABO血型系统 种类：A型，B型，O型，AB型
正常
凝集
抢答游戏
问题一：不经过验血直接输血可能导致什么 后果？
问题二：世界上第一个发现ABO血型的人是 谁？
问题三：他将血型分为哪几种？
输血关系图
O
在危急情况下可以异血型
输血，此时要考虑供血者的红
O
细胞中凝集原是否会与受血者 B B
AA
血清中凝集素发生反应，造成
问题：是不是血型匹配，抽多少都没事？ 请同学们阅读教材, 血量和输血
问题一：成年人的血量相当于本人体重的多少？ 问题二：对于健康成年人，一次失血超过多少就会 有生命危险？ 问题三：一次失血超过800毫升会有什么症状？ 问题四：健康人每次献血多少不会影响健康？
人教版七年级生物下册19第四章第四节 输血与血型
含有A型凝集原的红细胞与抗A凝 集素相遇或者含有B型凝集原的红细 胞与抗B凝集素相遇时，就会凝集成 团，阻碍血液循环。
红细胞
红细胞凝集成团
血型 可接受的血型 可输给的血型
A
A、O
A、AB
B
B、O
B、AB
AB A、B、AB、O
AB
O
O
A、B、AB、O
（输血关系表)
输血原则： 输同型血
O型
O
输血关系图 A型 A
3．安全输血 安全输血应以输__同__型__血__为原则，在没 有同型血可输而且情况紧急时，任何血型 的人都可缓慢的输入少量__O_型__血___；AB型 血的人，除可以输入少量的O型血外，也可 缓慢地输入少量的___A_型__血__或__B_型__血___。 成分输血临床上常根据病人的病情，有 针对性的选用成分输血，如严重贫血者应 该输入_红__细__胞_ ，严重血小板缺乏症应该 输入_血_ 小板___，烧伤、烫伤患者应该输入 __血__浆___。
B
B型
AB
AB型
注意：大量输血时，仍需实行同型输血
AB型—“万能受血者” O型—“万能输血者”
在什么情况下伤者才需要输血？
如果一个人一次失血超过血液总量 的30%（约1200毫升）以上，就会严 重影响人的生命活动，甚至危及生命， 此时就必须通过输血进行抢救。
成分输血技术
输血可以挽救患者的生命，但有些 患者只是缺少血液中的某些成分，并不 需要输全血（含全部血液成分）。现代 医学已经发展出成分输血，即有针对性 地为患者补充血液中缺少的成分 。
一次失血800—1000毫升 头晕 心跳 眼发黑 出冷汗
一次失血1200—1500毫升 危及生命
人教版生物七年级下册：4.4.4 输血和血型 课件 (共26张PPT)
A B
凝集素 （血清）
抗B
抗A
A、B
无
无 抗A、B
含有A型凝集原的红细胞与抗A凝集素相 遇或者含有B型凝集原的红细胞与抗B凝 集素相遇时，就会凝集成团，阻碍血液 循环。
红细胞
红细胞凝集成团
探究ABO血型的鉴定过程
事故现场发现四名伤员，赵、钱、孙、 李，伤情严重，情况紧急，急需输血，但 是并不知道他们的血型，如果你是抢救医 生，如何鉴定他们的血型？
血型的鉴定——模拟血型的鉴定
1.实验用具： 第一组：A型血清，B型血清 第二组：赵，钱，孙，李四名伤员的血液
二.血型的鉴定——模拟血型的鉴定
2.实验步骤： （1）将4个载玻片横放 到模拟实验单的相应位置。 （2）向每个载玻片上各 滴一滴滴A型血清和B型血清 （3)将被鉴定人的血液 （2滴）分别滴到每个载玻 片的 A型血清滴和B型血 清滴中，观察发生的变化
量 和 输
• 超过800~1000毫升，出现头晕、心 跳、眼前发黑等症状；
• 失血超过1200~1500毫升，有生命 危险；
血 • 献血200~300毫升不会影响健康。
我国《献血法》规定：我国公
民献血年龄为18－55 周岁，两次献 血间隔为6 个月以上，每次献血量 为200－400 毫升。如果一名符合献
提示：贫血因为红细胞量不足、 烧伤病 人主要是血浆量减少、出血性疾病主要是 血小板量少
献血的益处：
1.可预防、缓减高粘血症； 2.可预防、降低心脑血管病
的发生； 3.促进骨髓的造血功能； 4.促进血液的更新。
首届无偿献血形象大使濮存晰和杨澜
6、一个人因大量出血而危及生命的时候，
必须通过输血进行抢救，应以输入_同__型__血__为原则。 任何血型的人都可以输入少量的_O__型__血__血；
凝集素 （血清）
抗B
抗A
A、B
无
无 抗A、B
含有A型凝集原的红细胞与抗A凝集素相 遇或者含有B型凝集原的红细胞与抗B凝 集素相遇时，就会凝集成团，阻碍血液 循环。
红细胞
红细胞凝集成团
探究ABO血型的鉴定过程
事故现场发现四名伤员，赵、钱、孙、 李，伤情严重，情况紧急，急需输血，但 是并不知道他们的血型，如果你是抢救医 生，如何鉴定他们的血型？
血型的鉴定——模拟血型的鉴定
1.实验用具： 第一组：A型血清，B型血清 第二组：赵，钱，孙，李四名伤员的血液
二.血型的鉴定——模拟血型的鉴定
2.实验步骤： （1）将4个载玻片横放 到模拟实验单的相应位置。 （2）向每个载玻片上各 滴一滴滴A型血清和B型血清 （3)将被鉴定人的血液 （2滴）分别滴到每个载玻 片的 A型血清滴和B型血 清滴中，观察发生的变化
量 和 输
• 超过800~1000毫升，出现头晕、心 跳、眼前发黑等症状；
• 失血超过1200~1500毫升，有生命 危险；
血 • 献血200~300毫升不会影响健康。
我国《献血法》规定：我国公
民献血年龄为18－55 周岁，两次献 血间隔为6 个月以上，每次献血量 为200－400 毫升。如果一名符合献
提示：贫血因为红细胞量不足、 烧伤病 人主要是血浆量减少、出血性疾病主要是 血小板量少
献血的益处：
1.可预防、缓减高粘血症； 2.可预防、降低心脑血管病
的发生； 3.促进骨髓的造血功能； 4.促进血液的更新。
首届无偿献血形象大使濮存晰和杨澜
6、一个人因大量出血而危及生命的时候，
必须通过输血进行抢救，应以输入_同__型__血__为原则。 任何血型的人都可以输入少量的_O__型__血__血；
七年级生物下册 第四单元 第四章《人体内物质的运输》第四节《输血和血型》课件
Image -
-。当大量血红蛋白从肾脏排出时，又可以堵塞肾小管而损伤肾功能，引起少尿或无尿。2.了解其他 血型(xuèxíng)的特点
12/12/2021
第九页，共九页。
人教版生物学七年级下册
第四单元 第四章 (dānyuán)
第四节 输血和血型
2021/12/12
第一页，共九页。
献血者红细 胞
O型
受血者血清（血浆）
A型
B型
AB型
O型（无） -
-
-
-
A型（A） +
-
+
-
B型(B)
+
+
-
-
AB型(AB) +
+
+
-Hale Waihona Puke 2021/12/12第二页，共九页。
凝集反应的严重后果
血压下降，严重时甚至死亡
2021/12/12
第三页，共九页。
街头(jiētóu)献血车前排队的献血者
2021/12/12
第四页，共九页。
外国朋友(péng you)参加义务献血活动
2021/12/12
第五页，共九页。
志愿者 在义务 献血
2021/12/12
第六页，共九页。
网络(wǎngluò)曾流传一时
1
凝集成团的红细胞可以堵塞小血管，引起血液循环(xuè yè
xún huán)发生障碍
2 红细胞又破裂(pòliè)溶血，放出大量的血红蛋白 当大量血红蛋白(xuèhóng dànbái)从肾脏排出时，又可以堵塞
3 肾小管而损伤肾功能，引起少尿或无尿
4 皮肤发青、四肢麻木、全身发抖、胸闷、腰疼、心跳加速、
-。当大量血红蛋白从肾脏排出时，又可以堵塞肾小管而损伤肾功能，引起少尿或无尿。2.了解其他 血型(xuèxíng)的特点
12/12/2021
第九页，共九页。
人教版生物学七年级下册
第四单元 第四章 (dānyuán)
第四节 输血和血型
2021/12/12
第一页，共九页。
献血者红细 胞
O型
受血者血清（血浆）
A型
B型
AB型
O型（无） -
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A型（A） +
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B型(B)
+
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AB型(AB) +
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-Hale Waihona Puke 2021/12/12第二页，共九页。
凝集反应的严重后果
血压下降，严重时甚至死亡
2021/12/12
第三页，共九页。
街头(jiētóu)献血车前排队的献血者
2021/12/12
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外国朋友(péng you)参加义务献血活动
2021/12/12
第五页，共九页。
志愿者 在义务 献血
2021/12/12
第六页，共九页。
网络(wǎngluò)曾流传一时
1
凝集成团的红细胞可以堵塞小血管，引起血液循环(xuè yè
xún huán)发生障碍
2 红细胞又破裂(pòliè)溶血，放出大量的血红蛋白 当大量血红蛋白(xuèhóng dànbái)从肾脏排出时，又可以堵塞
3 肾小管而损伤肾功能，引起少尿或无尿
4 皮肤发青、四肢麻木、全身发抖、胸闷、腰疼、心跳加速、
七年级生物下册 第四单元 第四章 第四节《输血与血型》课件 (新版)新人教版.pptx
一般不会有明显症状。因为所丧失 的血浆成分和血细胞，可以在短期内得 到补充而恢复正常 。
3
情景：一天，在某道路上发生了一 起的士与大客车相撞的事故。
车祸！
4
这时候医生及时赶到现场，发现的 士的司机和乘客受伤，严重失血。
5
为了抢救伤者，医生决定给伤者 输血。
假如你是医生：
• 在输血前医生应该先做什么呢？ 鉴定伤者的血型。
8
凝集
不凝集
9
红细胞
血清
A
B AB
A型 不凝集 凝
凝
血清
B型 血清
凝
不凝集 凝
O
不凝集
不凝集
10
输血者 受血者
A B AB O
AB
不凝集 凝
AB O
凝 不凝集
凝 不凝集 凝 不凝集
不凝集 不凝集 不凝集 不凝集
凝凝
凝 不凝集
11
• O型：万能供血者 • B型：万能受血者
12
四种血型的输血关系图
• 如何在血库中选择血液给伤员输血呢？ 选择与伤者血型一致的血液。
6
二、血型和输血
7
现在最常用的血型系统是ABO 血型系统，是沿用1900年奥地利科 学家兰德斯坦纳的分类方法，即将 人的血液分为A型、B型、AB型、 O型四种血型。
除了ABO血型系统外，人类还有 一些其它的血型系统，比如Mn、Rh血 型系统等。
24
能力提升
1.一个B型血的人需要输血， 可以接受少量的 O 型血； 但如果这个病人失血过多，原 则上给他输的血应是 B型。
25
能力提升
2.D一个体重为80千克的成年人， 他体内的血液总量为（ ） A. 5~7.8升 B. 4.5~5.4升 C. 1~1.2升 D. 5.6~6.4升
3
情景：一天，在某道路上发生了一 起的士与大客车相撞的事故。
车祸！
4
这时候医生及时赶到现场，发现的 士的司机和乘客受伤，严重失血。
5
为了抢救伤者，医生决定给伤者 输血。
假如你是医生：
• 在输血前医生应该先做什么呢？ 鉴定伤者的血型。
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凝集
不凝集
9
红细胞
血清
A
B AB
A型 不凝集 凝
凝
血清
B型 血清
凝
不凝集 凝
O
不凝集
不凝集
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输血者 受血者
A B AB O
AB
不凝集 凝
AB O
凝 不凝集
凝 不凝集 凝 不凝集
不凝集 不凝集 不凝集 不凝集
凝凝
凝 不凝集
11
• O型：万能供血者 • B型：万能受血者
12
四种血型的输血关系图
• 如何在血库中选择血液给伤员输血呢？ 选择与伤者血型一致的血液。
6
二、血型和输血
7
现在最常用的血型系统是ABO 血型系统，是沿用1900年奥地利科 学家兰德斯坦纳的分类方法，即将 人的血液分为A型、B型、AB型、 O型四种血型。
除了ABO血型系统外，人类还有 一些其它的血型系统，比如Mn、Rh血 型系统等。
24
能力提升
1.一个B型血的人需要输血， 可以接受少量的 O 型血； 但如果这个病人失血过多，原 则上给他输的血应是 B型。
25
能力提升
2.D一个体重为80千克的成年人， 他体内的血液总量为（ ） A. 5~7.8升 B. 4.5~5.4升 C. 1~1.2升 D. 5.6~6.4升
七年级下册生物输血与血型知识点
七年级下册生物输血与血型知识点生物输血与血型知识点在人体经过一段时间的运动、工作或者生活后，会产生疲劳和虚弱的感觉，这时就需要输血来补充氧气和能量。
生物输血作为一项复杂而又敏感的医疗技术，必须严格遵守一系列规范和标准，以保证患者安全和成功治疗。
而其中的血型知识点就是一项至关重要的内容，本文将围绕此进行详细论述。
一、人类血型的分类人类血型经过多年的研究和探索，已经被科学家们分为了四个主要类型，分别是A型、B型、AB型和O型。
其中，A、B、AB三种血型的人群属于有抗原血型，而O型则为无抗原血型。
此外，人类血型中还分为RH阴性和RH阳性两种类型。
二、生物输血前的血型鉴定在进行生物输血前，需要进行血型鉴定。
一般情况下，医生会抽取患者一定量的静脉血。
然后，通过一系列的实验室检测和研究，确定患者的血型，以选择相应的血液进行输血。
三、血型配对原则血型配对是生物输血中的重要步骤，依据匹配原则，可以确保输血的安全和成功。
血型配对原则包括以下几点：1. A型血只能输给A型或AB型血液，否则会导致严重的排异反应；2. B型血只能输给B型或AB型血液，否则也会引起排异反应；3. AB型血只能输给AB型血液，因为AB型血既有A抗原，也有B抗原，所以兼容性较好；4. O型血可以输给所有类型的血液，因为它不含有A、B抗原，但也不能接受其他血型的输血。
四、输血后的并发症与处理方法生物输血是一项复杂而又敏感的医疗技术，输血后可能会出现一些并发症，如发热、过敏、出血、肺栓塞等。
对此，医生应该采取相应的处理措施：1. 发热：如果患者发热，医生可以给患者用降温药物降温；2. 过敏：过敏反应严重时，可使用抗过敏药物和肾上腺素进行治疗；3. 出血：出血一般是由于输血时血管被损伤所引起，应及时进行修补；4. 肺栓塞：输血后肺栓塞是一种严重的并发症，需要立即进行治疗。
五、生物输血注意事项在进行生物输血时，还有一些需要注意的事项：1. 关注输入血液种类和血量的准确性，尽可能少输血；2. 监测患者心跳、血压、心电图等生命体征，及时发现问题；3. 严格对患者进行血型鉴定，避免因输错血型而导致的严重后果。
七年级生物下册4.4.4输血与血型课件(新版)新人教版
1900年，奥地 利医学家兰德 斯坦纳发现了
人类的血型 。
1930年，兰德斯坦纳获得诺贝尔奖。
他发现自体的红细胞和血清在试管内混合 后，不会发生凝集，但从不同个体采集来的 红细胞和血清在混合以后，在试管中就发生 凝集与不凝集两种情况。这种现象虽然很多 人都观察到过，但只有兰德斯坦纳做出了解 释，红细胞上有两种特异的结构（凝集原）， 在血清中有这种特异性结构的抗体（凝集 素），如果它与红细胞上的特异结构相遇， 就会产生凝集反应，给人输血时如果遇到这 种情况，就会发生危险 。
病人
赵 钱 孙 李
输血关系表
血型
B AB O A
可接受血型 不可接受血
型
B、O
A、AB
AB、A、B、O 无
O
A、AB、B
A、O
B、AB
三、血量和无偿献血
正常成年人血量： 约4800毫升(占体重的7%-8%)
一次失血1200—1500毫升
危及生命
一次失血800—1000毫升 一次失血小于400毫升
拓展：
A型标准血清 B型标准血清 （抗B凝集素） （抗A凝集素）
红细胞上 无凝集原
红细胞上有 A凝集原
红细胞上有 B凝集原
红细胞上有 A、B凝集原
血型鉴定可用于输血、侦破案件、亲子鉴定等
附：ABO血型的遗传关系
父母血型的 子女可能
配合
的血型
O×O A×A O×A B×B O×B
O O，A O，A O，B O，B
什么样的人可参加献血？
国家提倡18—55岁符合体 检标准的健康公民自愿献血
献血的益处：
1、可预防、缓减高粘血症； 2、可预防、降低心脑血管病的发生； 3、促进骨髓的造血功能； 4、促进血液的更新。
人教版七年级生物下册 第四节 输血与血型 精品教学课件
A .损失200～300毫升的血液，对人体丝毫没有影响 B.损失的血细胞和营养成分在不久之后会得到补充 C.少量损失血液有助于健康 D.血液的减少可以促进人体造血
当堂小练
2.一个AB型血的人因大量出血,需要输血,他最 好接受何种血型的血? ( D ) A. A型 B. B型 C. O型 D. AB型
第四章 人体内物质的运输
第四节 输血与血型
目 录
CONTENTS
1 学习目标 3 新课讲解 5 当堂小练
7
2 新课导入 4 课堂小结 6 布置作业
学习目标
说出人体的血量与输血的关系。 说出ABO血型的类型以及安全输血的原则。 认同我国的无偿献血制度，树立成年公民应当 积极参加无偿献血的意识。
新课导入
新课讲解
输血关系表
某人的 血型
可接受 的血型
可输给 的血型
A A、O A、AB
B
AB
O
B、O
AB、A、 B、O
O解
在没有同型血可输而且情况紧急时，任何血 型的人都可以缓慢地输入少量的O型血；
AB型血的人，除可输入少量O型血外，也可 缓慢地输入少量的A型或B型血。
你知道人的血型有哪几类吗？
ABO型系统 血型
Rh型系统 ABO型系统：A型、B型、AB型、O型。 Rh型系统：Rh阳性型和Rh阴性型。
新课导入
想一想，议一议
17世纪时，医生为了抢救大出血的病人，就 曾尝试将动物的血输入病人的血管，但是都没有 成功。后来，又尝试给病人输人血，结果有的病 人输入了别人的血液后“起死回生”，多数病人 输血后却产生严重的反应甚至死亡，这是为什么 呢？
新课讲解
一、血量与输血
成年人的血量大致相当于本人体重的7%～8%。 体内血量的稳定，对于维持人体生命活动的正常 进行具有重要意义。
当堂小练
2.一个AB型血的人因大量出血,需要输血,他最 好接受何种血型的血? ( D ) A. A型 B. B型 C. O型 D. AB型
第四章 人体内物质的运输
第四节 输血与血型
目 录
CONTENTS
1 学习目标 3 新课讲解 5 当堂小练
7
2 新课导入 4 课堂小结 6 布置作业
学习目标
说出人体的血量与输血的关系。 说出ABO血型的类型以及安全输血的原则。 认同我国的无偿献血制度，树立成年公民应当 积极参加无偿献血的意识。
新课导入
新课讲解
输血关系表
某人的 血型
可接受 的血型
可输给 的血型
A A、O A、AB
B
AB
O
B、O
AB、A、 B、O
O解
在没有同型血可输而且情况紧急时，任何血 型的人都可以缓慢地输入少量的O型血；
AB型血的人，除可输入少量O型血外，也可 缓慢地输入少量的A型或B型血。
你知道人的血型有哪几类吗？
ABO型系统 血型
Rh型系统 ABO型系统：A型、B型、AB型、O型。 Rh型系统：Rh阳性型和Rh阴性型。
新课导入
想一想，议一议
17世纪时，医生为了抢救大出血的病人，就 曾尝试将动物的血输入病人的血管，但是都没有 成功。后来，又尝试给病人输人血，结果有的病 人输入了别人的血液后“起死回生”，多数病人 输血后却产生严重的反应甚至死亡，这是为什么 呢？
新课讲解
一、血量与输血
成年人的血量大致相当于本人体重的7%～8%。 体内血量的稳定，对于维持人体生命活动的正常 进行具有重要意义。
初中生物人教版七年级下册《第四章第四节输血与血型》课件(完美版)
新课讲解
我们怎样知道自己的血型呢？ 视频：血型鉴定
新课讲解
抗A
鉴定方法
A型
B型
O型
AB型
抗B
A型血清 B型血清
模拟血液和血清的凝集反应
A型血 无沉淀 有沉淀
B型血 有沉淀 无沉淀
O型血 无沉淀 无沉淀
AB型血 有沉淀 有沉淀
什么是滴血认亲？
古代“滴血认亲”的方法，分为两种： 一种叫滴骨法，另一种叫合血法。
知识拓展
血型遗传规律
血型的遗传规律——血型遗传规律表
父母血型
子女会出现的血型 子女不会出现的血型
O与O
O
A、B、AB
A与O
A、O
B、AB
A与A A与B
A、O A、B、AB、O
B、AB --
A与AB B与O
A、B、AB B、O
O A、AB
B与B B与AB
B、O A、B、AB
A、AB O
AB与O
A、B
O、AB
AB与AB
A、B、AB
O
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1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
生物七年级《血液和血型》时课件
生物七年级《血液和血型》课件xx年xx月xx日•引言•血液的组成•血液病与血型目录•血液的生理过程•血型的遗传与变异•实践与应用01引言生物学是研究生物体及其相互作用的科学。
血液是生物体生命活动的重要组成部分。
血型是指血液成分表面的抗原类型。
课程背景教学目标理解血液的组成和功能。
了解 ABO 血型系统的基本知识。
掌握输血的原则和注意事项。
02血液的组成在试管中加入新鲜血液，静置一段时间后，可以观察到血液分成三层：上层为血清、下层为红细胞和白细胞、中层为血小板。
实验血液的成分不同，比重也不同，在静止状态下会发生分层现象。
上层是血清，下层是红细胞和白细胞，中层是血小板。
解释血液的分层现象组成血浆是血液中的液体成分，主要由水、盐分、蛋白质和其他小分子物质组成。
功能血浆的主要功能是运输，包括运输营养物质、废物和氧气到身体各个部分，以及调节血细胞容积等。
血浆的组成及功能种类白细胞包括淋巴细胞、中性粒细胞、嗜酸性粒细胞、嗜碱性粒细胞和单核细胞。
功能白细胞的主要功能是保护身体免受感染和疾病，包括吞噬病原体、产生抗体、促进免疫反应等。
白细胞的种类和功能血小板是血液中的无核细胞，形状不规则，通常较小，约为2-3微米。
形态血小板的主要功能是促进血液凝固和止血，当皮肤或黏膜出血时，血小板会聚集在出血部位形成血栓，起到止血作用。
功能血小板的形态和功能03血液病与血型贫血缺铁性贫血、巨幼细胞贫血、再生障碍性贫血。
结缔组织病系统性红斑狼疮、类风湿关节炎。
白血病急性白血病、慢性白血病、淋巴瘤。
感染性疾病细菌性感染、病毒性感染（如艾滋病）。
出血性疾病过敏性紫癜、血友病、血小板减少性紫癜。
其他血液病骨髓增生异常综合征、遗传性球形细胞增多症等。
常见血液病及防治血型的分类与特点有A抗原和抗B抗体，可与B型和O 型血发生凝集反应。
A型血B型血AB型血O型血有B抗原和抗A抗体，可与A型和O 型血发生凝集反应。
有A抗原和B抗原，无抗体，可与A 型、B型、O型血发生凝集反应。
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预习思考 自我评价
失血≤血液总量的10%（4ml), 影响人生命活动，甚至危及生命, 此时就必须通过输血进行抢救。 输血是一种将献血者的血液输入 失血者体内的治疗方式。
预习思考
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自我评价
血小板
，它具
５、在血细胞中，有些 白细胞 能吞噬侵入人体的病菌， 从而保护人体的健康。
预习思考
思考
某患者面色苍白，精神不振，头 晕无力。经血常规化验，他的红 细胞计数为5.5×10 12 /L，血 红蛋白含量为85g/L。那么，该 患者可能患有什么病？试说明判 断理由。
可能患缺铁性贫血； 因为血红蛋白低于正常值。
作为一个健康公民，应当 积极参加无偿献血，为挽救他 人的生命奉献爱心。
6月14日为“世界献血者日”
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血浆（淡黄色）
白细胞和血小板 （白色） 红细胞（深红色）
血细胞
预习思考
自我评价
约占血液总量的55%
水（约占90%以上）
Ⅰ.血浆的主要成分
蛋白质（约占7%） 葡萄糖（约占0.1%） 无机盐（约占0.9%） 废物（少量）
Ⅱ.血浆的主要功能
a.运载血细胞； b.运输养料和废物．
预习思考
自我评价
血细胞(45%)
你可能遇到过这种情况，生病了， 到医院看病，医生会安排你去抽血 化验。
为什么医生能 根据血液成分的 变化来判断疾病 呢？
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第一节 血液与血型
预习思考
1、血液是人体的什么组织，它有 什么功能？
2、血液是由什么组成的？
3、血细胞包括什么？ 4、在什么情况下伤者才需要输 血？
RBC 红细胞 WBC 白细胞 PLT 血小板 HB 血红 蛋白
（5.0-10.0） ×109个/升
（1.5-3.5） ×1011个/升 110-160 克/升
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患者
A B C D
检查项目
红细胞计数（RBC） 白细胞计数（WBC） 血小板计数（PLT） 血红蛋白（HB）
• 目的：说明血型鉴定的过程。 • 器材：模拟配制的“A型血” 、“B型血”、 “O型血”、 “AB型血”和“A型标准血 清”、 “B型标准血清”，载玻片，滴管 等。 • 背景知识：医院鉴定血型通常采用“A型标 准血清”和“B型标准血清”，分别与未知 血型的血液进行配对实验，通过观察有无 红细胞的凝聚现象确定血液的类型。
红细胞
白细胞 血小板
血细胞特征比较
细胞 类型 红细胞 白细胞 细胞 数量 形态 特征 个体小 圆饼状 有 无 细胞核 功 能
最多 较少
无
运输 氧气
吞噬病菌 保护人体
个体大
最小，形 状不规则
有
无
血小板
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止血 凝血
血红蛋白
• 红细胞中含有红色的血红蛋白，因而血液 呈红色。 • 血红蛋白是一种含铁的蛋白质，容易与氧 气结合，因此红细胞具有运输氧气的功能。
检查结果
3.0×1012/L 15×109/L 0.5×1011/L 90 g/L
诊断结果
偏低， 贫血 偏高， 炎症 偏低，异常出血， 且不易凝固 偏低， 贫血
自我评价
1、血液是由 血浆 和 血细胞 组成的，血细胞包 血小板 。 括 红细胞 、 白细胞 和 葡萄糖 、 无机盐 等， ２、血浆的成分有 水 、 蛋白质 、 血浆的主要功能是 运载血细胞，运输养料和废物 。 ３、血液中数量最多的细胞是 红细胞 ，它里面含有红色 的 血红蛋白 ，具有 运输氧气 的功能。 ４、体积最小的血细胞是 有 止血凝血 的功能。
预习思考 自我评价
血液：
——是一种结缔组织。 它在人体内不停的流动， 把氧气 和养料 送到全 身各处，把细胞产生的 二氧化碳 等废物运走。
预习思考
自我评价
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血液的成分
血液的分层现象
抽取鸡或猪等动物的 新鲜血液10毫升，放入盛 有少量抗凝剂（如柠檬酸 钠）的试管里，静置一段 时间。 看一看，血液出现了 什么现象？ 想一想，血液的成分 由哪些物质组成？
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献血会不会 影响自身的 健康呢？
临床实践和科学研究得出如下结 论：常献血更有益于健康。 实践表明：长期坚持适量献血的 人，体内新鲜的血细胞含量明显高于 未献血者，其精力更充沛，身体更健 康。
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大量失血的伤者能否接受 任何人的血液呢？
你知道自己是什么血型吗？
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血型的种类
1900年奥地利科学家兰德斯坦纳 经过研究，将人的血液分为A型、 B型、AB型、O型四种， 也就是ABO血型。
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血型鉴定结果表
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请你来鉴定
病人 赵
钱 孙 李
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A型标准 B型标准 血清 血清
血型
凝集 凝集
不凝集 凝集
不凝集 不凝集
不凝集 凝集
B AB O A
关于输血你知道了什么？
输血时，不同血型的血液混合后可能发生 凝集反应，使红细胞凝集成团，阻碍血液 循环，甚至导致死亡。因此，输血前首先 要鉴定血型。 一般情况下，输血时应该以输同型血为原 则；只有在没有同型血且十分紧急的情况 下，才能输入异型血。
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请你再来鉴定
病人血型 可接受血型 不可接受血型
B AB O
B、O AB A B O
A、AB 无 A、AB、B B、AB
O
A、O
A
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1997年12月29日，第八届全国 人大常委会通过了《中华人民共和 国献血法》，该法规定：国家实行 无偿献血制度，提倡18—55周岁公 民自愿献血。
预习思考
自我评价
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血常规化验单说明
检查项目
英文 缩写 中文 名称
正常成年 人参考值
（3.5-5.5） ×1012个/升
临床应用
减少：贫血
增多：急性感染,急性大 出血,急性中毒,白血病, 炎症 减少：血友病,机体异 常出血,不易固，脾功 能亢进等； 减少：贫血症
失血≤血液总量的10%（4ml), 影响人生命活动，甚至危及生命, 此时就必须通过输血进行抢救。 输血是一种将献血者的血液输入 失血者体内的治疗方式。
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血小板
，它具
５、在血细胞中，有些 白细胞 能吞噬侵入人体的病菌， 从而保护人体的健康。
预习思考
思考
某患者面色苍白，精神不振，头 晕无力。经血常规化验，他的红 细胞计数为5.5×10 12 /L，血 红蛋白含量为85g/L。那么，该 患者可能患有什么病？试说明判 断理由。
可能患缺铁性贫血； 因为血红蛋白低于正常值。
作为一个健康公民，应当 积极参加无偿献血，为挽救他 人的生命奉献爱心。
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血浆（淡黄色）
白细胞和血小板 （白色） 红细胞（深红色）
血细胞
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约占血液总量的55%
水（约占90%以上）
Ⅰ.血浆的主要成分
蛋白质（约占7%） 葡萄糖（约占0.1%） 无机盐（约占0.9%） 废物（少量）
Ⅱ.血浆的主要功能
a.运载血细胞； b.运输养料和废物．
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血细胞(45%)
你可能遇到过这种情况，生病了， 到医院看病，医生会安排你去抽血 化验。
为什么医生能 根据血液成分的 变化来判断疾病 呢？
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第一节 血液与血型
预习思考
1、血液是人体的什么组织，它有 什么功能？
2、血液是由什么组成的？
3、血细胞包括什么？ 4、在什么情况下伤者才需要输 血？
RBC 红细胞 WBC 白细胞 PLT 血小板 HB 血红 蛋白
（5.0-10.0） ×109个/升
（1.5-3.5） ×1011个/升 110-160 克/升
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患者
A B C D
检查项目
红细胞计数（RBC） 白细胞计数（WBC） 血小板计数（PLT） 血红蛋白（HB）
• 目的：说明血型鉴定的过程。 • 器材：模拟配制的“A型血” 、“B型血”、 “O型血”、 “AB型血”和“A型标准血 清”、 “B型标准血清”，载玻片，滴管 等。 • 背景知识：医院鉴定血型通常采用“A型标 准血清”和“B型标准血清”，分别与未知 血型的血液进行配对实验，通过观察有无 红细胞的凝聚现象确定血液的类型。
红细胞
白细胞 血小板
血细胞特征比较
细胞 类型 红细胞 白细胞 细胞 数量 形态 特征 个体小 圆饼状 有 无 细胞核 功 能
最多 较少
无
运输 氧气
吞噬病菌 保护人体
个体大
最小，形 状不规则
有
无
血小板
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止血 凝血
血红蛋白
• 红细胞中含有红色的血红蛋白，因而血液 呈红色。 • 血红蛋白是一种含铁的蛋白质，容易与氧 气结合，因此红细胞具有运输氧气的功能。
检查结果
3.0×1012/L 15×109/L 0.5×1011/L 90 g/L
诊断结果
偏低， 贫血 偏高， 炎症 偏低，异常出血， 且不易凝固 偏低， 贫血
自我评价
1、血液是由 血浆 和 血细胞 组成的，血细胞包 血小板 。 括 红细胞 、 白细胞 和 葡萄糖 、 无机盐 等， ２、血浆的成分有 水 、 蛋白质 、 血浆的主要功能是 运载血细胞，运输养料和废物 。 ３、血液中数量最多的细胞是 红细胞 ，它里面含有红色 的 血红蛋白 ，具有 运输氧气 的功能。 ４、体积最小的血细胞是 有 止血凝血 的功能。
预习思考 自我评价
血液：
——是一种结缔组织。 它在人体内不停的流动， 把氧气 和养料 送到全 身各处，把细胞产生的 二氧化碳 等废物运走。
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血液的成分
血液的分层现象
抽取鸡或猪等动物的 新鲜血液10毫升，放入盛 有少量抗凝剂（如柠檬酸 钠）的试管里，静置一段 时间。 看一看，血液出现了 什么现象？ 想一想，血液的成分 由哪些物质组成？
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献血会不会 影响自身的 健康呢？
临床实践和科学研究得出如下结 论：常献血更有益于健康。 实践表明：长期坚持适量献血的 人，体内新鲜的血细胞含量明显高于 未献血者，其精力更充沛，身体更健 康。
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大量失血的伤者能否接受 任何人的血液呢？
你知道自己是什么血型吗？
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血型的种类
1900年奥地利科学家兰德斯坦纳 经过研究，将人的血液分为A型、 B型、AB型、O型四种， 也就是ABO血型。
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血型鉴定结果表
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病人 赵
钱 孙 李
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A型标准 B型标准 血清 血清
血型
凝集 凝集
不凝集 凝集
不凝集 不凝集
不凝集 凝集
B AB O A
关于输血你知道了什么？
输血时，不同血型的血液混合后可能发生 凝集反应，使红细胞凝集成团，阻碍血液 循环，甚至导致死亡。因此，输血前首先 要鉴定血型。 一般情况下，输血时应该以输同型血为原 则；只有在没有同型血且十分紧急的情况 下，才能输入异型血。
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请你再来鉴定
病人血型 可接受血型 不可接受血型
B AB O
B、O AB A B O
A、AB 无 A、AB、B B、AB
O
A、O
A
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1997年12月29日，第八届全国 人大常委会通过了《中华人民共和 国献血法》，该法规定：国家实行 无偿献血制度，提倡18—55周岁公 民自愿献血。
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自我评价
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血常规化验单说明
检查项目
英文 缩写 中文 名称
正常成年 人参考值
（3.5-5.5） ×1012个/升
临床应用
减少：贫血
增多：急性感染,急性大 出血,急性中毒,白血病, 炎症 减少：血友病,机体异 常出血,不易固，脾功 能亢进等； 减少：贫血症