语文中考模拟考试(含答案) (1)

松江区2020年初中毕业生学业统一模拟考试

语文试卷

考生注意：本卷共有27题。请将所有答案写在答题卷上，写在试卷上不计分。

第一部分阅读（90分）

一、文言文阅读（共42分）

（一）默写（18分）

1.气蒸云梦泽，。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

2.夜来城外一尺雪，。(白居易《卖炭翁》)

3. ，雪尽马蹄轻。(王维《观猎》)

4.关河梦断何处，。(陆游《诉衷情》)

5.轻烟老树寒鸦，。（白朴《天净沙·秋》）

6.则有去国怀乡, , ,感极而悲者矣。(范仲淹《岳阳楼记》)

（二）阅读下列诗歌，完成7—8题（4分）

诉衷情

（宋）陆游

当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪

空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。

7、这首词表达了词人感情。

8、对这首词理解错误的一项是（）。

A、词的开头两句回忆了词人当年为了觅取功名、争得官职而奔赴前线的初衷。

B、第二句反映出词人无法再赴前线杀敌的残酷现实。，

C、下阕第一句中一个“空”字迹写了内心的失望和痛苦，也写出了对南宋小朝廷的不满和愤慨。

D、最后一句中，“天山”代指抗敌前线，“沧州”代指闲居之地。

（三）阅读下文，完成9—11题（8分）

伤仲永

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之。即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗，立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父；或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

予闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣！”

9.《伤仲永》的作者是唐宋八大家之一的（人名），初中阶段我们还学过他的《》。（2分）

10.用现代汉语翻译下列句子。（2分）

其文理皆有可观者。。

11.仲永缺失后天教育,最终“泯然众人矣”，其原因是：（4分）（用自己的语言回答）

（1）

（2）

（四）阅读下文，完成12-15题（12分）

拷皮知主

人有负盐与负薪者，二人同释担，息树阴下。少时，将行，二人争一羊皮，各言为己藉①背之物。久未果，遂讼②于官。时雍州刺史李惠，谓群下曰：“拷此羊皮可知主乎？”群下以为戏言，咸无对者。惠遣争者出，令人置羊皮于席上，以杖击之，见少盐粒，惠曰：“知其实矣！”使争者视之，负薪者乃服而就罪③。

注：①藉：垫。②讼：诉讼，打官司。③就罪：认罪。

12.根据题意完成练习。（4分）

⑴“二人同释担”中“释”的意思是。

⑵和“使争者视之”一句中加点字意思相同的一项是（）。

A．楚王使大夫二人往先焉。 B.为一说，使与书俱。

C.宴子将使楚。

D.扶苏以数谏故，上使外将兵。

13.用现代汉语翻译下列句子。（2分）

久未果，遂讼于官。

14.刺史用以判断羊皮主人的方法是。（用自己的语言表述）（3分）

15.下列理解错误的是：（）（3分）

A. 刺史准确地判断了羊皮的主人，表现了他的聪明睿智。

B. 故事启示我们解决问题要从实际出发，善于思考，从本源上寻找对策。

C. 故事讽刺了“群下们”的无所事事，愚昧无知。

D. 文中的负薪者是一个贪图小利、不知羞耻的人。

二、现代文阅读（48分）

（一）阅读下文，完成16-20题（20分）

中国古典园林的意境美

①中国古典园林充满了诗情画意。它历来受到人们的喜爱。那么古典园林是如何巧妙地体现它的意境美的呢？

②首先，它崇尚自然， (酿造、烘托、注重)意境美。在中国传统文化理念中，优雅的环境具有调节生活、怡情养性的功能。而环境之美，莫过于自然景色之美。大自然集中了一切美好的东西，山川江河、日月星辰、奇花异木构成了千姿百态、变化无穷的诗情画意。可以说，中国古典园林不仅是一笔珍贵的文化遗产，而且是人类珍视环境、保护环境、善于利用自然环境的典范。承德避暑山庄展示了我国北方古典园林的自然本色。

③其次，它巧妙置景， (酿造、烘托、注重)意境美。在中国古典园林的造园艺术中，置景取得了最高的艺术成就，成为中国古典园林的精华所在。置景又称“造景”，是按艺术构思对景物进行巧妙布局，突破空间局限，使有限的空间表现出无限丰富的园景。常用的置景手法有借景、分景、隔景、对景等。

④借景是中国古典园林中运用最普遍的手法，它是把园林以外或近或远的风景巧妙地“借”到园林中来，成为园景的一部分。“窗含西岭千秋雪，门泊东湖万里船”，这是古代诗人的“远借”。中国古典园林借鉴的这种诗情画意，也常常出现在邮票上。

⑤分景是运用廊、园门、假山、墙垣等形式，把园林分成一个个相对独立的景区，形成曲折多变、层层深入的艺术空间。岭南庭园中的“余荫山房”，以亭桥为界，将园林景色分成东西两区，东区以玲珑水榭（八角亭）为中心，水池绕亭与外界沟通；西区的深柳堂、临池别馆，中间隔以荷花；各建筑又以风雨廊相连，极富岭南特色。

⑥隔景是在园林中另辟相对独立的小空间，也就是大园林中的小园林。扬州瘦西湖的岛屿、土岗、湖滨等处，因地制宜地建造了许多各具特色的小园，以湖水相连，引人入胜。

⑦对景是于景之间，动与静、大与小、曲与直、虚与实相互对应，丰富景观的内

蕴。

⑧此外，它还利用建筑风格， (酿造、烘托、注重)意境美。中国古典园林特别善于利用具有浓厚民族风格的各种建筑物，如亭、台、楼、阁、轩、榭、廊、桥等，配合山水花木，曲径通幽，组成不同的园景，体现情趣各异的诗情画意。颐和园便是无数民间建筑家集体智慧的结晶。全园不求规则对称，随意挥洒，形散而意不散；而留园的长廊环绕全园而建，廊壁上镶嵌着异第彩纷呈的中国历代书法家的碑贴石刻，营造了一种独特的氛围。人们于观景之外，怎能不受到浓厚的历史文化的陶冶呢?

⑨中国古典园林中特色纷呈的建筑，是观赏景致的最佳视点，也是园林景观的精彩之笔，它所构成的艺术形象和艺术境界往往总是匠心独运，使环境的建筑美与园景的自然美互为映衬，融为一体。

⑩中国古典园林显示了我国劳动人民的聪明智慧和卓越的审美意识，是中国传统文化中的璀璨明珠。

16.下列选项中,与第⑧段划线句意思不符的一项是（）（2分）

A. 人们于观景之外，不可能不受到浓厚的历史文化的陶冶。

B. 人们于观景之外，不会受到浓厚的历史文化的陶冶。

C. 人们于观景之外，一定会受到浓厚的历史文化的陶冶。

D. 人们于观景之外，哪能不受到浓厚的历史文化的陶冶?