暨大新闻实务考试真题整理
2015年暨南大学新闻传播业务真题及答案解析全讲解

2015年暨南大学新闻传播业务真题及答案解析一、名词解释1、闭合式提问闭合式提问——是指比较具体、明确、范围较窄的提问,要求对方回答只能限于提问的具体内容。
闭合式提问易突破,常用于深入追问或查证、核实,以及转换话题,也往往比较敏感,要注意提问的角度和口气。
作为一种较为常见的提问方式,闭合式提问与开放式提问相区别。
闭合式提问是一种有限制的问题,对回答的内容有一定限制,提问时,给对方一个框架,让对方在可选的几个答案中进行选择。
这样的提问能够让回答者按照指定的思路去回答问题,而不至于跑题。
2、消息结构消息结构通常包含两方面的含义,一是指消息的构成,即一篇消息稿内容上的结构成分,主要包括:标题、消息头、导语、主题、背景和结尾。
二十指消息的结构形式,即作者对已过滤的新闻材料进行总体性安排和布局的方式。
主要包括:倒金字塔式结构、时间顺序式结构、悬念式结构、并列式结构、金字塔式结构、倒金字塔与金字塔结合式结构、立体式结构、故事式结构和散文式结构。
消息的结构类型应根据事实的特点和传播效果来安排。
3、报纸定位与设计报纸的定位与设计是报纸在运营过程中索要考虑的首要问题,有关报纸的定位,有人简单地理解为读者定位。
这是想当然。
报纸定位是一个多指标构成的系统工程,涉及读者定位、内容定位、管理定位、品牌定位等多个方面。
定位的准确与否,事关报纸的成败。
而报纸的设计主要指报纸的版面设计,即为每篇文章、新闻、广告和图片分配合适的大小和版面空间,报纸排版是指将图文内容按照一定的规范,合理的编排在报纸的版面上。
“版面一张脸”、“标题一双眼”,一个好版面,会直接激发读者的阅读兴趣,使之在美的形式氛围中浏览到丰富多彩的信息报道。
如果版面编排不规范、不美观、不和谐、不便于阅读,会直接影响新闻报道和报纸的宣传效果,降低报纸的可读性。
4、画面的对列构成对列构成是指镜头表现不同主题时,由于画面上主体在变化,所以相连镜头之间往往被视为存在着呼应、对比等某种逻辑关系。
暨南大学新闻传播学院考研真题精编版

学硕:新闻传播史论一、名词解释(选做4题,每小题5分,共20分,多选不给分)1.《新闻学大意》2.舰队街3.舆论反转4.首因效应5.网络直播6.长尾理论二、简答题(选做3题,每小题10分,共30分,多选不给分)1.简述近代中国民营报纸的活动内容及意义/贡献2.简述大众传播的社会整合功能3.简述受众传播的伦理与边界4.简述电视新闻节目的组成部分/要素5.简述品牌命名的市场化运作三、论述题(选做2题,每小题25分,共50分,多选不给分)1.论述延安时期共产党办报/新闻活动的优良传统2.请结合实际,论述社会主义新闻事业坚持党性和人民性相统一的原则3.论述电视作品如何展现中国传统文化基因4.论述互联网广告存在的伦理问题及解决四、分析题(每小题25分,共50分)1.题干给出了一段米歇尔·福柯关于话语权力的话,结合题干分析建立/增强国际话语权的意义。
2.题干给出了有关人民日报/人民网对今日头条新闻APP算法推荐的评论/批评,围绕题干结合新闻传播学理论分析人工智能技术的影响。
学硕:新闻传播实务一、名词解释(选做4题,每小题5分,共20分,多选不给分)1.新新闻主义2.标题党3.视觉采访4.结构性段落5.植入性广告6.场景营销二、简答题(选做3题,每小题10分,共30分,多选不给分)1.简述新闻语言和文学语言的差异2.简述解释性报道选题的现实意义/依据3.简述优秀新闻评论为什么要“思想有高度,内容有厚度,语言有力度,理性有深度”4.简述媒介融合背景下网络视频新闻的发展特点5.简述广告文案写作如何把握消费者心理三、论述题(选做2题,每小题25分,共50分,多选不给分)1.受众的阅读方式和习惯发生变化,请论述如何加强新闻报道的针对性、时效性2.试论述80年代以来新闻图片认识以及使用的变化,并说明原因3.试论述新媒体环境下广播电视新闻应如何应对4.就双十一热潮论述“传播即营销”的现实意义四、实务题(选做1小题,每小题50分,共50分,多选不给分)1.新闻实务题以《南方日报》编辑部口吻做一个有关改革开放40周年的专题策划(600字),并就策划主题写一篇评论/编辑部文章(600字)2.广告实务题广告策划“以德树人”一分钟公益广告策划(创意阐述+脚本写作)专硕:344新闻与传播专业综合能力一、名词解释(选做4题,每小题5分,共20分,多选不给分)1.显性采访2.新闻角度3.稿件配置4.谈话性评论5.对比蒙太奇P理论二、简答题(选做3题,每小题10分,共30分,多选不给分)1.简答新媒体环境下新闻写作要突出哪些特点2.简述新闻报道中常见的逻辑错误3.简述新闻稿件编辑把关的流程和意义4.简述新闻发言人为什么要真实准确又讲求策略5.简述公益广告的要求三、论述题(选做2题,每小题25分,共50分,多选不给分)1.新闻报道的活力在于发现,试结合案例说明记者/新闻工作者如何提升新闻发现力2.试举例说明如何增强新闻评论的感染力和说服力3.试举例说明新媒体语境下突发事件媒体沟通的新特点和新路径4.论述广告代理制对于广告业的影响/意义四、实务题(选做1小题,每小题50分,共50分,多选不给分)1.新闻实务题题干给出环保部10月份一次例行新闻发布会的材料,讲的是京津冀环保局(厅)局(厅)长出席答记者问,主要围绕煤炭污染治理的问题。
暨南大学新闻传播学院考研真题

暨南大学新闻传播学院考研真题The latest revision on November 22, 2020暨南大学学硕:新闻传播史论一、名词解释(选做4题,每小题5分,共20分,多选不给分)1.《新闻学大意》2.舰队街3.舆论反转4.首因效应5.网络直播6.长尾理论二、简答题(选做3题,每小题10分,共30分,多选不给分)1.简述近代中国民营报纸的活动内容及意义/贡献2.简述大众传播的社会整合功能3.简述受众传播的伦理与边界4.简述电视新闻节目的组成部分/要素5.简述品牌命名的市场化运作三、论述题(选做2题,每小题25分,共50分,多选不给分)1.论述延安时期共产党办报/新闻活动的优良传统2.请结合实际,论述社会主义新闻事业坚持党性和人民性相统一的原则3.论述电视作品如何展现中国传统文化基因4.论述互联网广告存在的伦理问题及解决四、分析题(每小题25分,共50分)1.题干给出了一段米歇尔·福柯关于话语权力的话,结合题干分析建立/增强国际话语权的意义。
2.题干给出了有关人民日报/人民网对今日头条新闻APP算法推荐的评论/批评,围绕题干结合新闻传播学理论分析人工智能技术的影响。
学硕:新闻传播实务一、名词解释(选做4题,每小题5分,共20分,多选不给分)1.新新闻主义2.标题党3.视觉采访4.结构性段落5.植入性广告6.场景营销二、简答题(选做3题,每小题10分,共30分,多选不给分)1.简述新闻语言和文学语言的差异2.简述解释性报道选题的现实意义/依据3.简述优秀新闻评论为什么要“思想有高度,内容有厚度,语言有力度,理性有深度”4.简述媒介融合背景下网络视频新闻的发展特点5.简述广告文案写作如何把握消费者心理三、论述题(选做2题,每小题25分,共50分,多选不给分)1.受众的阅读方式和习惯发生变化,请论述如何加强新闻报道的针对性、时效性和可读性2.试论述80年代以来新闻图片认识以及使用的变化,并说明原因3.试论述新媒体环境下广播电视新闻应如何应对4.就双十一热潮论述“传播即营销”的现实意义四、实务题(选做1小题,每小题50分,共50分,多选不给分)1.新闻实务题以《南方日报》编辑部口吻做一个有关改革开放40周年的专题策划(600字),并就策划主题写一篇评论/编辑部文章(600字)2.广告实务题广告策划“以德树人”一分钟公益广告策划(创意阐述+脚本写作)专硕:344新闻与传播专业综合能力一、名词解释(选做4题,每小题5分,共20分,多选不给分)1.显性采访2.新闻角度3.稿件配置4.谈话性评论5.对比蒙太奇P理论二、简答题(选做3题,每小题10分,共30分,多选不给分)1.简答新媒体环境下新闻写作要突出哪些特点2.简述新闻报道中常见的逻辑错误3.简述新闻稿件编辑把关的流程和意义4.简述新闻发言人为什么要真实准确又讲求策略5.简述公益广告的要求三、论述题(选做2题,每小题25分,共50分,多选不给分)1.新闻报道的活力在于发现,试结合案例说明记者/新闻工作者如何提升新闻发现力2.试举例说明如何增强新闻评论的感染力和说服力3.试举例说明新媒体语境下突发事件媒体沟通的新特点和新路径4.论述广告代理制对于广告业的影响/意义四、实务题(选做1小题,每小题50分,共50分,多选不给分)1.新闻实务题题干给出环保部10月份一次例行新闻发布会的材料,讲的是京津冀环保局(厅)局(厅)长出席答记者问,主要围绕煤炭污染治理的问题。
2012年暨大新闻与传播专业硕士真题

2012年暨大新闻与传播专业硕士真题
334综合能力
一、名解(20分,六选四)
1、时评
2、新闻发现力
3、同期声
4、集中式版面
5、usp理论
6、dagmar理论
二、简答题(30分)
1、报纸版面的构成要素
2、网络新闻评论对于传统新闻评论的发展
3、市场调查的一般程序
三、论述题(50分,三选二)
1、结合案例分析中国电视节目对外国节目的改造与创新
四、实务题(50分,二选一)
1、根据材料写一则400字的消息和500字的评论(材料大概是现代上班族工作压力大,处于亚健康状态)
2、广告公关题:郭美美事件(具体记不太清楚了)
440基础理论
一、名解(20分,五选四)
1、web2.0
2、《中国报学史》
3、CNN
4、知情权
二、简答题
1、谈谈你是怎么理解新闻专业主义
2、《大公报》的特色和在新闻史上的地位
3、工业革命对新闻事业的作用和影响
三、论述题(60分,三选二)
1、传媒在风险社会中的功能
2、用框架理论分析新闻传播活动
3、越南战争和水门事件中美国媒体所扮演的角色特点
四、分析题(40分)
麦克卢汉的媒介观:媒体是人体的延伸。
结合实际,谈谈新媒体对于使用者赋权的作用。
暨南大学新闻学2000-2010考研真题分科汇总

新闻理论一、中国新闻史名解苏报案90 93 辛丑报灾 90 94 “竖三民”报94 宋代小报02 01《民报》与《新民从报》大论战01 敦煌进奏院状00 时务文体00《民报》00邹韬奋90黄远生95中央通讯社95 〈新华日报〉95中央人民广播电台95反“客里空”运动93 95〈新青年〉杂志 01报章文体02简答对兴中会时期的报刊应该如何评价?95梁启超提出的办报原则是什么?有无现实意义?94暌(不要日子旁)丑报灾是怎么一回事?97苏报案是怎么一回事?91 97五四时期新闻事业有那些不同于过去的特点?98〈新生〉事件是怎样发生的?98反“客里空”运动是怎么一回事?97〈中国日报〉创刊的主要意义是什么?01“新记”〈大公报〉“四不”社训的含义是什么?01黄远生对我国近代新闻事业最大贡献是什么?他的新闻活动有何特色?02成舍我早年在北京,南京,上海等地主要创办过哪几分报纸?各有何特色?02简述1944年夏“中外记者西北参观团”采访延安的过程及其影响。
02成舍我在哪些地方办过哪些报纸?03清政府为限制新闻曾颁布过那些法令?03邹韬奋是怎样的新闻出版家?91邹韬奋办过哪些报刊?你认为他有哪些地方值得我们学习?93延安〈解放日报〉改版取得了哪些成就?95延安〈解放日报〉整风改版过程中批判了哪些资产阶级新闻观点,树立了哪些无产阶级新闻观点?94论述题试论中共党报史上的几次改革02试论韬奋精神03论述梁启超的新闻思想及其办报主张。
01论述〈新青年〉杂志在五四运动时期的贡献及影响。
00你认为中国新闻史上有哪些优良传统值得我们继承和发扬。
97论述韬奋精神的内涵及现实意义。
98你认为中国新闻史上有那些经验值得我们记取。
901敦煌进奏院状开元杂报小报(宋代)万历邸抄报房京报定本制度万国公报东西洋考察世俗申报大公报新华日报新青年横竖三民民报中国日报时报新闻报中央通讯社广播台中新社新华社红中社时务文体报章文体循环日报时务报知新报国闻报苏报癸丑报灾四大副刊2于右任梁启超严复王康年邹韬奋黄远生成舍我鲁迅王韬3苏报案新生事件癸丑报灾文萃三烈士左叶事件4民报论战兴中会保皇派报刊如清议报5新青年作用五四新闻改革解放日报反客里空毛刘谈话西北记者团政治家办报(毛)56新闻改革 78新闻改革申报改革6法令7早期新闻学的发展办学的经验名解新闻接近性李普曼、东西洋每月统计、敦煌进奏院状语言符号新闻法律关简答:新闻传播中为什么要进行新闻选择新闻传播产业经营管理要坚持那些基本原则在接受新闻传播时,受众有那些心理时务文体是怎样发展的?有何特色?《解放日报》改版为党报当时以及现在产生了哪些影响?论述:试论述你对新闻传播中大局意识的认识论述我国早期新闻学的发展新闻史〕简答新闻传播媒介产业经营管理的基本原则。
暨南大学新闻传播学院考研真题

暨南大学学硕:新闻传播史论一、名词解释(选做4题,每小题5分,共20分,多选不给分)1.《新闻学大意》2.舰队街3.舆论反转4.首因效应5.网络直播6.长尾理论二、简答题(选做3题,每小题10分,共30分,多选不给分)1.简述近代中国民营报纸的活动内容及意义/贡献2.简述大众传播的社会整合功能3.简述受众传播的伦理与边界4.简述电视新闻节目的组成部分/要素5.简述品牌命名的市场化运作三、论述题(选做2题,每小题25分,共50分,多选不给分)1.论述延安时期共产党办报/新闻活动的优良传统2.请结合实际,论述社会主义新闻事业坚持党性和人民性相统一的原则3.论述电视作品如何展现中国传统文化基因4.论述互联网广告存在的伦理问题及解决四、分析题(每小题25分,共50分)1.题干给出了一段米歇尔·福柯关于话语权力的话,结合题干分析建立/增强国际话语权的意义。
2.题干给出了有关人民日报/人民网对今日头条新闻APP算法推荐的评论/批评,围绕题干结合新闻传播学理论分析人工智能技术的影响。
学硕:新闻传播实务一、名词解释(选做4题,每小题5分,共20分,多选不给分)1.新新闻主义2.标题党3.视觉采访4.结构性段落5.植入性广告6.场景营销二、简答题(选做3题,每小题10分,共30分,多选不给分)1.简述新闻语言和文学语言的差异2.简述解释性报道选题的现实意义/依据3.简述优秀新闻评论为什么要“思想有高度,内容有厚度,语言有力度,理性有深度”4.简述媒介融合背景下网络视频新闻的发展特点5.简述广告文案写作如何把握消费者心理三、论述题(选做2题,每小题25分,共50分,多选不给分)1.受众的阅读方式和习惯发生变化,请论述如何加强新闻报道的针对性、时效性和可读性2.试论述80年代以来新闻图片认识以及使用的变化,并说明原因3.试论述新媒体环境下广播电视新闻应如何应对4.就双十一热潮论述“传播即营销”的现实意义四、实务题(选做1小题,每小题50分,共50分,多选不给分)1.新闻实务题以《南方日报》编辑部口吻做一个有关改革开放40周年的专题策划(600字),并就策划主题写一篇评论/编辑部文章(600字)2.广告实务题广告策划“以德树人”一分钟公益广告策划(创意阐述+脚本写作)专硕:344新闻与传播专业综合能力一、名词解释(选做4题,每小题5分,共20分,多选不给分)1.显性采访2.新闻角度3.稿件配置4.谈话性评论5.对比蒙太奇P理论二、简答题(选做3题,每小题10分,共30分,多选不给分)1.简答新媒体环境下新闻写作要突出哪些特点2.简述新闻报道中常见的逻辑错误3.简述新闻稿件编辑把关的流程和意义4.简述新闻发言人为什么要真实准确又讲求策略5.简述公益广告的要求三、论述题(选做2题,每小题25分,共50分,多选不给分)1.新闻报道的活力在于发现,试结合案例说明记者/新闻工作者如何提升新闻发现力2.试举例说明如何增强新闻评论的感染力和说服力3.试举例说明新媒体语境下突发事件媒体沟通的新特点和新路径4.论述广告代理制对于广告业的影响/意义四、实务题(选做1小题,每小题50分,共50分,多选不给分)1.新闻实务题题干给出环保部10月份一次例行新闻发布会的材料,讲的是京津冀环保局(厅)局(厅)长出席答记者问,主要围绕煤炭污染治理的问题。
2023年暨南大学《440-新闻与传播专业基础》考研真题

考试科目: 440 新闻与传播专业基础 A 卷
共 1 页,第 1 页
2023 年暨南大学《440 新闻与传播专业基础》考研真题
考生注意:所有答案必须写在答题纸(卷)上,写在本试题上一律不给分。
一、名词解释(每题 5 分,共 20 分) 1. 《新青年》 2. 象征性互动理论 3. 文化工业 4. 计算宣传 二、简答题(选做 3 题,每题 10 分,共 30 分,多选不给分) 1. 试论述事实世界与新闻事实世界的关系? 2. 请谈谈“使用与满足”理论在算法时代的变化。 3. 简述马克思主义新闻观的形成与发展脉络。 4. 从媒介技术史的角度,论述媒体逻辑经历了哪些重要的阶段性 变化。 三、论述题(每题 25 分,共 50 分) 1. 结合具体案例,论述如何构建立体多样、融合发展的现代传播 体系? 2. 论述传播学中的批判学派与经验学派的区别。 四、分析题(每题 25 分,共 50 分) 1. 结合具体案例或现象,论述算法驱动的信息传播带来哪些潜在 的社会风险及其治理对策。 2. 结合具体案例,试述数字媒介时代“情感劳动”的特征。
新闻实践考试题及答案解析

新闻实践考试题及答案解析一、选择题(每题2分,共10分)1. 新闻报道中,以下哪项不是新闻价值的要素?A. 时效性B. 重要性C. 趣味性D. 客观性答案:D2. 在新闻写作中,“倒金字塔”结构的主要特点是:A. 重要信息放在文章开头B. 信息按重要性递减顺序排列C. 所有信息平均分布D. 信息按时间顺序排列答案:B3. 以下哪项不是新闻采访的基本步骤?A. 准备阶段B. 采访阶段C. 写作阶段D. 发布阶段答案:D4. 新闻报道中,以下哪项不是新闻写作的基本原则?A. 真实性B. 客观性C. 公正性D. 主观性答案:D5. 新闻评论的主要功能不包括以下哪项?A. 引导舆论B. 传播信息C. 监督社会D. 娱乐大众答案:D二、填空题(每题2分,共10分)6. 新闻的五要素包括:何时、何地、何人、何事和______。
答案:何因7. 新闻报道中,______是指新闻报道的准确性和真实性。
答案:真实性8. 新闻报道中,______是指新闻报道的及时性和迅速性。
答案:时效性9. 新闻报道中,______是指新闻报道的吸引力和感染力。
答案:感染力10. 新闻报道中,______是指新闻报道的公正性和不偏不倚。
答案:公正性三、简答题(每题10分,共20分)11. 简述新闻采访的三个主要阶段及其特点。
答案:新闻采访的三个主要阶段包括准备阶段、采访阶段和写作阶段。
准备阶段是指记者在采访前对新闻事件进行背景调查和资料收集,以确保采访的针对性和有效性。
采访阶段是指记者与新闻事件的当事人或相关人士进行面对面的交流,获取第一手资料。
写作阶段是指记者根据采访所得的信息,撰写新闻稿件,确保新闻报道的准确性和客观性。
12. 论述新闻评论与新闻报道的主要区别。
答案:新闻评论与新闻报道的主要区别在于内容和目的。
新闻报道主要是对事实的陈述,强调客观性和真实性,目的是向公众传递信息。
而新闻评论则是对新闻事件的分析和评价,强调观点和立场,目的是引导舆论和监督社会。
暨南大学历年新闻学试题

暨南大学新闻学试题2000年新闻学试题一、填空题(每空1分,共20分)1.1996年至今,我国共组建了()个报业集团,其中,最新组建的是()报业集团。
2.范长江提出,新闻就是()。
3.新闻5w就是指新闻事实应包括()、()、()、()、()五个基本要素。
(可用中文填写)4.()是当前妨碍新闻职业道德建设的最突出的问题。
5.新闻价值的要素(特殊要素)包括()、()、()、()和()。
6.我国新闻工作基本原则的核心是()原则。
7.广义的信息可分为()信息、()信息、()信息三个层次。
8.象征符号的功能指()之间没有自然的、必然的联系。
9.被称为“第四媒介”的是()。
二、选择题(从备选答案中选出一个正确答案,将其序号填入括号内,每小题2分,共10分)1.近年来发展最快的报纸类型是()。
a.晚报b.文化娱乐报c.都市报d.晨报2.舆论监督和新闻自由有着()a.直接联系b.间接联系c.没有联系d.联系不紧密3.社会主义市场经济对新闻传媒影响最大的是促进了它们的()。
a.新闻策划b.扩版增张c.引进人才d.经营管理4.对传播学集大成者的美国学者是()a.拉斯韦尔b.施拉姆c.霍夫兰d.拉扎斯菲尔德5.加拿大学者麦克卢汉认为,媒介是()a.人际传播b.口头传播c.人体器官d.讯息三、判断题(每题2分,共10分)1.新闻和宣传应当等同起来对待。
()2.“两个轮子一起转”是指报业的编务与经营管理应以同等力度运作。
()3.毛泽东认为:“搞新闻工作,要政治家办报”。
()4.“两极传播”模式源自60年代提出的有限效果论。
()5.网络传播的交互性是指以受众为中心的传播的双向交流。
()四、名词解释(每小题5分,共25分)1.舆论导向2.新闻本源3.受众4.大众传播五、简答题(每小题15分,共30分)1.怎样正确认识“新闻官司”增多这一社会现象?2.霍夫兰的说服(劝服)传播研究有哪些主要内容?六、案例分析题(本题10分)当面临重大的政治、经济、社会和自然时间时,如重要人事变动、经济增长或出现危机、物价调整及增设储蓄利息税、自然灾害及防灾抗灾等,新闻媒介应怎样进行报道和引导?新闻业务1.为什么写新闻要选择最佳角度?怎样选择最佳新闻角度?(10分)2.什么是人物通讯?怎样写好人物通讯?写人物通讯应处理好什么问题?(10分)3.新闻采访与新闻写作的关系怎样?(10分)4.新闻线索的性质是什么?(10分)5.新闻编辑的任务是什么?(10分)6.“声画的双主体构成论”与贯常的“声画关系论”有何本质差异?(20分)7.电视新闻为何拒绝节目主持人?(15分)8.中央电视台的《焦点访谈》是什么样式的节目?为什么?(10分)9.广播是如何分类的?(5分)中外新闻史一、填空题(每空1分,共18分)1.中国史籍记载最早的新闻检查制度是()朝的()制度。
暨南大学809新闻传播业务考研真题2010-2020

2010年暨南大学809新闻传播业务真题一、名词解释(任选做4小题,每小题5分,共20分):1.采访路线2.声画对位3.新闻策划4.公共关系5.定位理论二、简答题(任选做4小题,每小题10分,共40分):1.简述按语的类型及特点。
2.简述新闻敏感的培养。
3.简述解释性报道的特点。
4.简述马斯洛需求层次理论在广告策划中的应用。
5.举例说明广告标语的写作要求。
三、论述题(任选做2小题,每小题25分,共50分)1.试论网络时代报纸新闻写作的变化。
2.结合2009年中央电视台改革,论述“新闻立台”理念的内涵及其实践意义。
3.软文广告之我见。
四、应用题(任选做1小题,每小题40分,共40分)1.按以下所给材料写一条倒金字塔式结构的消息,500字左右。
题目自拟。
事件2009年1月14日,年仅19岁的陕西安康学院大二学生白一彤以97.6%的得票率当选为陕西省清涧县高杰村村委会主任。
背景资料选举现场,白一彤用古筝演奏了一段《沧海一笑》,然后发表题为《打造黄河岸边第一村》的竞选演讲。
另外,她的父亲还拉来捐助,“春节前每户发放1000斤煤,让父老乡亲度过2008年寒冷的冬天”。
尽管对家乡非常陌生,但白一彤仍获得村民的高票支持。
为了支持女儿的工作,强悍父亲白岩林的小车和助理长期驻守在高杰村,负责为白一彤处理各种对外事务。
还有一个也是大学即将毕业的女孩白登慧日夜陪伴着白一彤,为她提包,给她解闷,照顾她的生活。
听说媒体要来采访时,白一彤更对村民说:“采访时只能说好的,不能说坏的。
”白家不讳言“上面有人”。
媒体高调报道和村民众望所归,让白一彤俨然一颗政治明星,她甚至打动了省里官员和县委组织部长。
上任一个多月,无论是应对媒体,还是管理村务,白一彤都显示了19岁的年轻人罕见的“霸气”。
她把曾帮过自己的选委会主任白福周的计生干部撤了,因为“年纪太大”;她冲着年龄是自己两倍的村干部说:“因为你年轻才培养你。
”白家并不讳言自己在“市里”的关系。
2001年广东暨南大学新闻学专业考研真题

2001年广东暨南大学新闻学专业考研真题一、填空题1、新闻事业是在()充分发展之后形成的2、新闻的本源是()3、信息量是接受者在消除信息()时的数量4、新闻价值中的接近性,是指新闻事实同受众在地理,职业上和()的不同距离而产生吸引力差异的因素。
5、在事实转化为新闻的过程中,()起决定作用6、政治势力对新闻的控制可分为()控制,政党控制,和政治团体控制三类。
7、德国传播学家艾尔纽曼,提出了著名的()模式8、传播者根据来自受众的反应,使后发信息和原来的信息保持同一方向并给予加强,叫做()。
9、法兰克福学派属于传播学中的()学派10、符号不是食物本身,而是以待定的形式反应事物的()二、选择题(每题1分,共10分)1、在()中,新闻事业必然具有阶级性。
A资本主义社会B社会主义社会C阶级社会D共产主义社会2、()的需要促进报纸的多样化A生产力的发展B商品经济C读者D新闻价值3、随着大众化报纸的兴起,西方新闻界出现了()新闻理论A集体主义B自由主义C法西斯主义D魔弹论4、社会主义新闻工作要做到两头满意,是指()A新闻传播者和接受者B领导机关和人民群众C党和政府D工人和农民5、舆论最明显的特征在于它()A争议性B集合性和表层性C阶级性D群众性6、无产阶级新闻事业党性原则的概念,首先是由()提出来的A马克思B恩格斯C列宁D毛泽东7、两极传播论是由()提出来的A拉斯韦尔B霍夫兰C施拉母D拉扎斯非尔德8、全球一村德观点是()对媒介德理论见解A卢音B福德勒C麦克卢汉D梅罗维茨9、以受众为中心研究传播效果的理论是()论A授予地位B议题设置C使用和满足D创新扩散10、泊洛从传播过程考察传播现象,认为传播的过程是()A动态性B静态性C常态性D正态性三、多项选择题1、从广义上来讲,新闻学由理论新闻学,()等部分组成的A西方新闻学B马克思主义新闻学C历史新闻学D应用新闻学2、社会责任理论对自由主义报刊理论作了许多修正,其中主要包括()A媒介私有制不合理B否定绝对自由的存在C主张政治控制传煤D主要实行新闻检查制度3、受众对信息的心理选择过程包括()A选择性接触B选择性记忆C选择性传播D选择性理解4、新闻价值的趣味性,是指新闻事实所包含的使受众感兴趣的特殊素质,主要包括什么()A反常性B冲突性C重要性D人情味5、毛泽东指出开展新闻批评的原则是什么()A开,管,好B管,开,好C稳,准,狠D实事求是6、西方资本主义报纸发展经历了几个阶段()A政党化报纸B大众化报纸C政企化报纸D垄断化报纸7、信息和熵的关系()A信息是熵B信息是负熵C信息熵越大,熵越小D信息量和熵值等价8、和其他传播环境中的信息反馈相比,大众传播的反馈特点有()A延迟性B代表性C积累性D间接性9、大众传播的社会环境包括()A社会协调功能B工具性功能C环境检测功能D文化传递功能10、运用量化手段进行传播研究有()A控制实验性B实地调查性C个案研究性D内容分析性四、判断说明题(先判断对错,再做简要说明每题1分,共10分)1、即时报酬是由新闻媒介传播的软新闻提供的(对错)2、受众兴趣是构成新闻价值最主要的因素(对错)3、目前,新华通讯社是中国大陆唯一的通讯社(对错)4、按照人口统计学原理,受众媒体内部可分为稳定受众和不稳定受众(对错)5、现代化,开放化,市场化是当代中国和世界许多国家媒介生态的基本特征(对错)6、新闻传播使用的符号一般可以分为语言符号和非语言符号两大类(对错)7、理论模式化是传播学研究的一大特点(对错)8、著名的传播“5W”模式是由拉扎斯非而德提出的(对错)9、梅罗韦茨的媒介理论来自卢音的群体动力学(对错)10、传播学研究的集大成者是英国学者麦奎尔(对错)五、名词解释(每题4分,共20分)1、新闻事实2、信息高速公路3、新闻职业道德4、大众传播授予地位功能5、人际传播六、简答题(每题5分,共20分)1、愈指导性于信息传播之中含义是什么?2、新闻策划的基础是什么?3、为什么说新闻学和传播学不存在血缘关系?4、传播学批判学派的研究领域主要涉及那些方面?。
2013年暨南大学新闻传播学考研真题(回忆版)

2013年暨南大学新闻传播学专业硕士考研真题速递 2013年暨南大学新闻与传播专业(专硕)基础一、名词解释(6选4)新闻价值意见领袖《新生》周刊事件三社四边协定企业形象4C原则二、简答题(5选3)简述新闻价值的意义与主要标准。
你如何看待"作为权利主体的受众"这个观点。
简述中国留日学生在海外的办报活动。
美国主流电视媒体的发展\《每日邮报》在英国的地位与影响。
公共关系对新闻报道有什么影响。
三、论述题(4选2)1、大众媒体对文化的消极影响2、论述“政治家办报”的历史由来及意义3、《每日邮报》的历史地位及贡献4、论述“传播即营销”的含义四、分析题1、第一部分:2011年7月,默多克旗下的《世界新闻报》陷入窃听丑闻,并最终停刊,默多克的新闻集团也陷入舆论漩涡。
默多克曾说,他的一切经营活动都是为了盈利,而不是为了赢得尊严。
《世界新闻报》曾以追求经营和独特的新闻价值取向使其成为英国最畅销的周日小报。
说说你对这个事件与观点的看法。
第二部分:如果作为记者,对赵普老酸奶事件怎么看2、赵普在微博上转发调查记者的短信,引来11万条转发,但他却突然从荧幕与微博上消失,对此,赵普表示无可奉告,组织表示不清楚,首次有记者因为“擅自”发布消息而“失踪”,如果你是一名记者,你对此事有什么看法?2013年暨南大学新闻与传播(专硕)综合能力一、名词解释1.描述性导语2.肥皂剧3.媒介公关4.新闻线索5.版面强势6.告知性广告二、简答题1.与传统媒体相比,网络新闻在价值取向和文本形态上有什么变化。
2.说说新闻评论选题为什么要上下结合。
3.说说报纸与电视媒体的优势与劣势。
4.政治家办报的历史起源与特点。
(大意)5.新闻工作者深入基层的必要性。
6.评论的选题怎么做到上下结合7.同期声的作用8.政府内部公关价值三、论述题(4选2)1、与传统媒体相比,新媒体的价值取向、文本形式及变化2、中国电视节目的创新形态有什么方法和路径。
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