法语商务法语方向专业培养方案培养目标

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法语专业人才培养方案

法语专业人才培养方案法语专业是培养具备高度法语语言技能和法语文化素养的人才的专业。

为了适应全球化时代的需求，法语专业人才培养方案需要注重培养学生的综合能力和实际应用能力，下面是一个关于法语专业人才培养方案的案例。

一、专业概况法语专业主要培养具备扎实的法语语言基础和深入了解法国及法语国家文化的人才。

学生将广泛学习法语语法、词汇和阅读、听力、口语、写作等语言技能，并通过学习法国文学、法国历史、法国社会等相关专业课程来提高其文化素养和跨文化交际能力。

二、培养目标1.语言能力：培养学生熟练运用法语进行听、说、读、写的能力，能够进行日常对话和商务交流。

2.文化素养：通过学习法国文学、法国历史、法国社会等相关课程，培养学生对法国及法语国家文化的深入理解和欣赏能力。

3.跨文化交际能力：通过实践、交流和实习等方式，培养学生具备与法国人及其他法语国家的人进行跨文化交流的能力。

4.实际应用能力：通过实践教学、实习、校外实践等方式，培养学生能够灵活运用法语解决实际问题的能力。

三、培养方案1.语言能力课程：-法语听力与口语：通过听力训练和口语练习，提高学生的听力理解和口头表达能力。

-法语阅读与写作：通过阅读法国文学作品和社会科学著作，培养学生的阅读和写作能力。

2.文化素养课程：-法国文学：学习法国文学名著，了解法国文学发展和文学思潮。

-法国历史：学习法国历史重大事件和历史演变，了解法国社会文化的发展。

-法国社会：了解法国社会的组织结构、价值观念和社会问题。

3.跨文化交际课程：-跨文化交际理论与实践：学习跨文化交际的基本理论和实践方法。

-跨文化交际案例分析：通过分析真实案例，培养学生在法语和其他语言及文化背景下进行跨文化交流的能力。

4.实践应用课程：-实习：安排学生到企事业单位或法语专业机构进行实习，锻炼实际应用能力。

-外出交流：组织学生参加法语国家交流项目，与当地学生进行语言交流和文化体验。

四、培养特色1.实践导向：注重培养学生的实际应用能力，通过实践教学、校外实践等方式，将所学知识与实际生活相结合。

法语专业本科人才培养方案【模板】

法语专业本科人才培养方案一、培养目标本专业旨在培养身心健康、勇于担当，具备扎实的法语语言知识和较强的法语听、说、读、写、译等语言技能，熟悉法国及其它法语国家的民族习俗、文化、历史、国情，掌握相关科学文化知识，具有较强的法语语言实践运用能力，能在外事、外贸、教育、旅游等部门或单位从事相关工作的法语专门人才。

二、专业特色及实现途径本专业注重学生法语语言实践运用能力的培养，突出“国际工程”和“经贸”特色，较好地满足社会市场需求。

实现途径如下：1、构建科学合理的课程体系；2、建立稳定的实习和实践教学基地；3、积极开展课外活动和第二课堂活动，培养学生的语言实践运用能力和创新能力；4、选派国际工程法语和经贸法语教师进修，提高其相关专业知识。

5、加强国际交流，开展中法合作办学。

三、培养要求及保障措施本专业本科学生毕业时应达到以下知识、能力和素质要求。

1、知识要求（1）通识知识：具备一定超越法语专业的基础性、整体性、综合性、广博性知识；（2）专业知识：系统掌握法语语言基础和文化、文学知识，认知法语词汇总量达8000词，熟练掌握并能灵活运用的词汇量为5000词，并了解法国及其他法语国家的国情、文化与礼仪；（3）校本共同知识：概要了解林业、生态及绿色发展基本常识。

2、能力要求表达能力：准确、清晰的口头与书面汉语表达能力；创新能力：勇于并善于进行创新性思考与行动的能力；专业能力：具有较强的法语听、说、读、写、译的能力；系统运用法语专业知识进行跨文化交际的能力；具有一定的第二外国语（英语）应用能力。

工作能力：综合运用法语语言知识和技能及其他知识独立开展工作的能力；合作能力：跟他人和谐共处与合作的能力；学习能力：主动探索、学以致用、自我更新知识的能力与习惯；通识能力：具备健全人格、远大眼光、通融识见、博雅精神、优美情操、社会责任感以及能够通行于不同人群、学科、文化之间的能力和价值观。

3、素质要求身心素质：健康的身体与心理素质；公民素质：理解、认同并遵循社会社会核心价值、基本共识和规则的公民素质；文化素养：中西合璧、古今融通的文化素养；专业素养：基于全面掌握法语语言知识和语言技能、语言文学理论及语言运用技能所形成的专业素养；职业素养：爱岗敬业、追求卓越的职业素养。

法语专业培养方案

法语专业培养方案法语专业培养方案是指针对法语专业学生的培养目标、课程设置以及教学方法的规划和安排。

本文将从培养目标、专业课程、实践环节等方面探讨法语专业的培养方案。

一、培养目标法语专业培养目标是培养具备扎实的法语语言基础和良好的跨文化沟通能力的人才。

首先，学生需要掌握法语的听、说、读、写四个方面的语言能力，能够自如地运用法语进行日常生活和工作交流。

其次，学生需要具备深入了解法语国家的文化、社会和历史的能力，以便更好地进行跨文化交流。

最后，学生还应具备翻译和口译的基本能力，能够应对法语相关职业的需求。

二、专业课程法语专业的专业课程分为语言课程和文化课程两个模块。

语言课程包括法语听力、口语、阅读和写作等方面的教学，旨在提高学生的语言表达和理解能力。

文化课程涵盖法语国家的文化、历史、文学和艺术等方面，旨在加深学生对法语国家的了解和跨文化能力。

语言课程中，除了基础的法语语法教学外，还应注重口语训练和听力理解。

通过实际对话和听力材料的练习，学生可以提高自己的口语流利度和听力准确性。

阅读和写作方面，应注重培养学生的阅读理解能力和写作表达技巧，通过阅读法语文学作品和书面材料，学生可以提高自己的阅读水平和写作能力。

文化课程中，应注重介绍法语国家的历史、文化和社会制度等方面的知识。

通过文化课程的学习，学生可以了解法语国家的传统和现代文化，培养自己对法语国家的兴趣和理解，从而更好地进行跨文化沟通。

三、实践环节法语专业的实践环节是培养学生的实际应用能力和职业素养的重要环节。

实践环节可以包括实习、项目实践、社会实践等不同形式。

通过实践环节，学生可以将所学的法语语言和文化知识应用到实际工作和生活中，增加自己的实践经验和专业能力。

实习是法语专业的重要实践环节之一，通过在法语相关企事业单位的实习，学生可以接触到实际工作环境，了解法语专业在实际工作中的运用和要求。

实习过程中，学生需要运用所学的法语语言和专业知识，与客户或合作伙伴进行沟通和合作，提高自己的职业能力和工作经验。

法语商务法语方向专业培养方案

法语（商务法语方向）专业培养方案一、培养目标本专业为对外经济贸易部门和企业，三资企业、跨国公司或我国海外企业等单位培养掌握国际贸易基本理论和知识，熟悉国际经贸惯例，具有扎实的法语语言基础，能够在商务领域熟练运用听、说、读、写、译能力，对法国及其他法语国家的社会文化有较深了解，并具备一定的英语应用能力的应用型国际商务专门人才。

培养的具体目标包括：1.具备较强的法语语言听、说、读、写、译能力；2.熟悉外经贸理论与实务，有一定的实践能力；3.对法语国家社会状况具有一定的认识和了解；4.具有一定的社会实践能力以及熟练运用法语进行国际商务活动的能力；5.基本掌握第二门外语；6.具有一定的计算机基础与应用能力；7.掌握对法国文学欣赏和评论的基础理论。

二、培养规格及标准1.知识结构在知识结构方面要求掌握法语语言要素和较好的语言技能、国际经贸、法国文学欣赏和评论、法语国家社会文化等四个方面的理论与知识：(1)在语言方面着重了解和掌握法语的词汇、句法、篇章等语言要素以及语言运用技能；(2)在国际经贸方面要求掌握经济学、国际贸易等方面的基本理论和国际贸易实务知识；(3)在社会文化方面主要了解和掌握法语国家社会、政治、经济状况和风俗传统等方面的概况；(4)在法国文学方面掌握文学欣赏和评论的基本理论和知识。

具体课程设置详见本专业指导性教学计划。

2.能力通过培养，学生应具备以下几方面的能力：(1)具有扎实的语言基本功：通过开设语言基础课程，如基础法语、法语视听说、法语阅读、法语精读等课程，努力培养学生扎实的语言基本功，积累基本的语言素材，并为高级阶段的学习打下良好的基础；(2)具有较强的语言应用能力：通过开设专业课程，如高级法语、高级法语视听说、法语外刊选读、法语笔译、法语写作等课程，训练和培养学生的听、说、读、写、译等方面的语言应用能力，使他们在掌握语言素材的基础上能够灵活、熟练地结合实际情景运用语言并进行法汉互译；(3)具有扎实的国际商务知识和相关的应用能力：通过开设国际贸易、会计学、经济学原理、国际贸易实务、国际金融、国际商法等经贸类和法律类课程，使学生广泛涉猎经贸学科的基础理论和知识，熟悉和了解经贸实务和法律法规；同时通过开设语言与进出口贸易环节相结合的语言应用课程，如商务法语、法语经贸应用文、经贸法语等课程，培养学生在商务环境中结合经贸业务运用语言的能力；(4)注重创新创业实践教育，通过开设通识教育实践课（哲学与社会、文化历史与国际视野、文学与艺术、科学与创新、数学思维与经济分析）、实践教育课（口译模拟、国际商务模拟训练）和法语经贸谈判与口译等课程培养跨学科、跨专业的创新性人才；(5)掌握计算机基础与应用技术，具备电子化办公的实际操作能力。

法语专业本科培养方案(新版)

法语专业本科培养方案一、专业培养目标本专业培养具有扎实的法语语言基础、较宽广的文化知识、较高的人文修养，较强的实践能力和创新精神，能够熟练地运用法语在经贸、文化、新闻出版、外事、科研、旅游等部门从事翻译、商务、管理、教学等工作的复合应用型法语人才。

二、培养规格本专业学生主要学习法语语言文化知识，接受法语听、说、读、写、译等方面的语言基本技能训练，具备良好的职业素养以及从事法语翻译、管理、商务、教学等工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有扎实的法语语言基础知识，熟练地掌握听、说、读、写、译的基本技能；2．掌握法语语言文学基础知识，具有较高的人文素养；3．了解我国国情和法语国家的社会文化及科学技术的发展；4．具备良好的职业素养和岗位适应能力；5．具有较强的汉语表达能力和一定的第二外国语的运用能力；6．具有运用现代技术和手段获取信息和开展工作的基本能力；7．具有团队意识、创新精神和终身学习的能力。

三、学制与学位基本学制为四年，可在三至六年完成学业。

达到授予学位规定的，授予文学学士学位。

四、毕业学分要求项目准予毕业基础教育专业教育实践能力与素质提高课程课程课程要求学分 169 91 44 34其中：必修课135学分；限选课14学分；任选课20学分。

公益劳动、形势与政策教育及大学生职业、就业与创业教育课程必须合格。

五、主要课程基础法语、高级法语、法语口语、法语写作、法语阅读、法语视听、法语翻译理论与实践、法国文学作品选读、法国社会与文化、法语词汇学、商务法语、法国概况、学术论文写作等。

六、主要实践教学环节公益劳动：60学时法语口语训练： 144学时法语翻译理论与实践训练：72学时军事训练：3周专业见习：2周专业实习：6周毕业论文：6周社会适应能力实践 18学时法语综合实践 36学时七、课程结构与学分要求（一）基础教育课程 (共91学分)1.公共基础课（必修37学分）：课程号课程名理论学分实践学分考核方式开设学期4290070 思想道德修养与法律基础 2 1 试 1 4290120 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4 2 试 2 4290090 马克思主义基本原理 2 1 试 3 4290100 中国近代史纲要2试 4 1400095 第二外语(1) 3 试 3 1400096 第二外语(2) 3 试 4 1400097 第二外语(3) 3 试 5 1400098 第二外语(4) 3 试 6 3390011 大学体育（1） 1 查 1 3390012 大学体育（2） 1 试 2 3390013 大学体育（3） 1 查 3 3390014 大学体育（4） 1 试 4 4390090 计算机文化基础 2 1 试 2 4390070 数据库应用技术 2 1 试 3 5290011 军事理论与军事训练 1 查 1 5190033 公益劳动4年共60学时见本方案“八、说明”4290160 形势与政策教育4年共64学时见本方案“八、说明”5290021 大学生职业、就业与创业4年共36学时见本方案“八、说明”2.学科专业基础课（必修54学分）：课程号课程名理论学分实践学分考核方式开设学期1402001 基础法语(1) 8 试 1 1402002 基础法语(2) 8 试 2 1402003 基础法语(3) 8 试 3 1402004 基础法语(4) 8 试4 1402005 法语视听(1) 2 试 1 1402006 法语视听(2) 2 试 2 1402007 法语视听(3) 2 试 3 1402008 法语视听(4) 2试 4 1402009 法语口语(1) 1 1 试 1 1402010 法语口语(2) 1 1 试21402011 法语口语(3) 1 1 试 3 1402012 法语口语(4) 1 1 试 4 1402013 法语阅读(1) 2 试 3 1402014 法语阅读(2) 2 试 4 1402015 法语写作(1) 2 试 4 （二）专业教育课程(共44学分)1、专业主干课程(必修30学分）：课程号课程名理论学分实践学分考核方式开设学期1402016 法语阅读(3) 2 试 5 1402017 法语阅读(4) 2 试 6 1402018 高级法语(1) 4 试 5 1402019 高级法语(2) 4 试 6 1402020 法语翻译理论与实践(1) 1 1 试 5 1402021 法语翻译理论与实践(2) 1 1 试 6 1402022 高级法语视听说(1) 1 试5 1402023 高级法语视听说(5) 1 试 6 1402024 法语写作(2) 2 试 5 1402025 法语语言学教程 2 试7 1402026 法国文学作品选读（1） 2 试 5 1402027 法国文学作品选读（2） 2 试 6 1402028 法国概况 2 试 4 1402029 法语口译 1 试 7 1402030 学术论文写作 1 试 7 2. 专业限选课程：（在以下课程中限选14学分,课组号: 14501 ）课程号课程名理论学分实践学分考核方式开设学期1402031 法国社会与文化 2 试 7 1402032 法语语法(1) 2 试5 1402033 法语语法(2) 2试 6 1402034 法语词汇学 2 查 6 1402035 法语文体学 2 查 71402036 法语报刊选读 2 查 7 1402037 法国电影赏析 2 查 6 1402038 法国文学概论 2 查7 1402039 法国文学史 2 试 5 1402040 法语国家与地区概况 2 查7 1402041 商务法语 (1) 2 查 6 1402042 商务法语(2) 2 查 7（三）实践能力与素质提高课程（共34学分）1．实践教学课程（必修14学分）：课程号课程名理论学分实践学分考核方式开设学期1402043 法语综合实践 1 试 6 1402044 社会适应能力实践 0.5 查6 1402045 专业见习 0.5 查7 1402046 专业实习 6 查8 1402047 毕业论文 6 查8 2．综合素质提高课程:（在以下专业任选课组中选修14学分、全校公共任选课中选修6学分）：学科专业任选课(课组号: 14601 )课程号课程名理论学分实践学分考核方式开设学期1402048 经贸法语(1) 2 查5 1402049 经贸法语(2) 2 查 6 1402050 科技法语 2 查 7 140205 旅游法语 2 查7 1402052 跨文化交际 2 查7 1402053 法语网上阅读 2 查 7 1402054 实用法语信函 2 查 8 1402055 法语简史 2 查 8 1402056 法语应用文写作 2 查 8 1402057 同声传译 2 查 8 1400613 英语听力（3） 2 试 5 1400614 英语听力（4） 2 试 61400043 英语口语（3） 1 1 试 51400044 英语口语（4） 1 1 试 61400023 英语阅读（3） 2 试 51400024 英语阅读（4） 2 试 61400081 英语写作（1） 2 试 51400082 英语写作（2） 2 试 61400722 管理学 2 查 61400771 公共关系理论与实务 2 查 61400662 国际贸易理论与实务 2 查 61400660 国际贸易进出口业务试验 1 查 71400632 外贸函电 2 查 61400700 国际商法 2 查 71400671 合同法 2 查 81400812 外事礼仪 2 查 8全校公共任选课见《全校公共任选课一览表》八、说明1. 应认真阅读本培养方案和指导性教学计划，选课时须将二者结合使用。

法语专业培养方案

法语专业培养方案引言：法语专业作为一门语言学科，是培养学生掌握法语听、说、读、写和翻译能力的专业。

本文将介绍法语专业的培养方案，包括专业设置、课程体系、实践教学和综合评价等方面。

一、专业设置：法语专业的设置旨在培养具备扎实的法语语言基础和良好的文化素养的人才，以满足社会对法语人才的需求。

主要设置以下几个方向：1. 法语语言文学方向：注重培养学生对法语语言和文学的深入理解和研究能力，包括语言知识、文学鉴赏和文化交流等方面的内容。

2. 法语翻译方向：注重培养学生在法汉互译和口笔译方面的能力，包括翻译理论与实践、翻译技巧和跨文化交流等方面的内容。

3. 法语商务方向：注重培养学生在商务领域运用法语进行交流和合作的能力，包括商务法语、商务写作和商务沟通等方面的内容。

二、课程体系：法语专业的课程体系包括基础课程、专业课程和选修课程。

基础课程主要包括法语语法、听力、口语、阅读和写作等方面的内容，为学生打下坚实的语言基础。

专业课程侧重于培养学生对法语文化、文学、翻译和商务等领域的专业知识和能力。

选修课程则根据学生的兴趣和发展方向，提供多样化的选修内容，丰富学生的知识结构。

三、实践教学：法语专业的实践教学非常重要，通过实践环节的设置，可以提高学生的语言表达和应用能力。

实践教学主要包括以下几个方面：1. 口语训练：通过语音训练、对话练习和演讲比赛等活动，提高学生的口语表达能力和交流能力。

2. 阅读和写作：通过阅读法语原著、期刊和报纸等材料，以及写作练习和论文撰写等形式，培养学生的阅读理解和写作能力。

3. 翻译实践：组织学生进行翻译实习，如参与国际会议、商务谈判等场合的翻译工作，提高学生的翻译技巧和跨文化交流能力。

4. 实地考察：组织学生参观法语国家的文化遗址、博物馆和企业，加深对法语文化和社会经济发展的认识。

四、综合评价：法语专业的综合评价主要包括考试和论文两个方面。

考试项目主要测试学生的语言听、说、读、写的能力，包括语法、词汇和阅读理解等方面。

法语专业全程培养方案

法语专业全程培养方案一、专业名称、代码专业名称：法语专业代码：二、专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展需要，既具备扎实的法语语言文学基础知识又通晓商务贸易理论的应用型人才。

要求学生具有坚实的法语语言基础和熟炼的听、说、读、写、译能力，对法国文化和文学有基本了解，能掌握国际贸易基础理论，熟悉商务交流的基本常识，成为能在外事、文化、新闻、教育、科研、旅游、特别是经贸等部门从事翻译、研究、教案、管理工作的复合型法语高级专业人才。

三、专业特色与培养要求本专业特色是依托于我校经济、法学、人文综合发展的特色学科优势，以法语专业知识为中介工具，加强经济贸易或法律知识的学习，培养合格的应用型复合人才。

通过本专业教案计划所规定的学习与训练，学生基本达到以下培养要求：．系统掌握法语语音、语调正确，词法、句法、章法规范，表达得体；．认知词汇达，能流利运用个常用词，并掌握足够的商务贸易词汇；．能听懂法国国家电视台新闻报道及有关政治、经济、法律、文化、教育、科技等方面的专题报道和演讲等；能流利地就国内外重大问题与外方进行交流；能系统、连贯地发表自己的见解；. 能以实用速度阅读法语报刊杂志上有关经济贸易、法律等方面的文章和一般的法语书籍，能欣赏法语文学原著；．能撰写各类体裁的文章，能熟练地用法语撰写经贸文本，语言通顺、用词恰当、表达得体；. 能熟练地运用法语进行口译和笔译，部分毕业生能承担国际会议的高级翻译(包括同声传译)工作；．能比较熟练地使用大型百科全书，并具有用法语独立从事某些科研的能力；．熟练运用计算机技术，熟悉经济管理商贸类基本知识，能直接使用法语独立承担外事工作，开展对外交流，处理有关涉外问题。

．普通话达到国家规定的等级标准。

四、所属学科与主要课程所属学科：外国语言文学主要课程：基础法语、法语视听说、法语口语、法语听力、高级法语、法语写作、商务法语、法语口译、法语笔译、法语阅读、法国文化、法语与跨文化交际等。

法语专业培养方案和就业前景调查报告

法语专业培养方案和就业前景调查报告关于法语专业培养方案和就业前景调查报告一、主题:法语专业培养方案、要求和就业前景二、内容;(一)培养目标法语专业的教学，重点在于训练学生的法语技能，包括听、说、读、写、译等几个方面，同时兼顾法语学、文学、文化、商业以及应用文写作等方面的知识，以期学生毕业后能够尽快适应不同岗位工作的需求。

随着中法两国特别是广东省与法国的经济文化教育等方面交流的不断发展，广东乃至全国对法语人才的质与量的需求都有很大的提高，工作内容也有日益多样化的趋势。

这就要求法语专业的毕业生不仅要适应一般科研行政单位和外贸、外企的口译与笔译工作，还要适应文化交流部门的工作特点。

鼓励学生在学好本专业知识的基础上，辅修其他专业的课程。

在培养学生专业技能的同时，还要求他们掌握文史哲经法方面的知识及电脑应用的能力，使其真正成为能够担负起二十一世纪重担的跨世纪复合型人才。

此外，还要组织教师对成绩优异且有意继续深造即报考相关学科研究生的法语专业学生进行一些理论与实践上的指导教育。

(二)基本要求和规格学生具有外语工作者必须具备的多种语言基本知识、基本技能和基本素质。

在基础阶段(1、2年级)应以教育部高等学校外语专业教学指导委员会法语组编制的《高等学校法语专业基础阶段教学大纲》为基准，使学生在法语语言、基础语法及听说能力上具备良好的素养，并能顺利通过全国专业《法语四级考试》。

在基础阶段，以专业课学习为主，同时指导学生按一定的比例选修全校性的公选课、素质教育选修课，以加强人文精神和科学精神的教育。

在高级阶段(3、4年级)，按照教育部高等学校外语专业教学指导委员会法语组编制的《高等学校法语专业高年级阶段教学大纲》的具体要求，在学生通过基础阶段的训练已经掌握听、说、读、写、译等能力的基础之上，进一步加强法国语言规律和文化知识的掌握和理解。

相应地开设法国文学、法国文化等课程。

处于高级阶段的法语专业四年级学生在第四学年中原则上要参加由法国教学委员会与中国国家教育部联合举办的《法语四、八级测试》。

法语专业本科人才培养方案

法语专业本科人才培养方案（文学，外国语言文学，050204）一、培养目标及要求（一）专业培养目标本专业旨培养具有扎实的法语语言基础、较宽广的文化知识、较高的人文修养，较强的实践能力和创新精神，能够熟练地运用法语在外事、教育、经贸、旅游等部门从事翻译、教学、商务、管理、文化交流等工作的应用型高级法语人才。

（二）专业培养基本规格法语专业培养的本科生主要学习法语语言文化知识，接受法语听、说、读、写、译等方面的语言基本技能训练，掌握法语口头表达和书面表达能力，具备良好的思想道德修养、科学文化素质和职业素养等综合素质。

在“知识、能力、素质”三个方面达到以下基本要求。

1、知识要求：具有扎实的法语语言基础知识，掌握法语听、说、读、写、译的基本技能；具备良好的汉语和中国文化素养；了解法语国家或地区的文化背景知识以及相关的社会、文化、科学技术的发展概况；熟悉外经贸理论与实务，能够结合相关的商务知识，熟练运用法语进行国际商务活动；掌握文献检索、资料查询及运用现代技术获取相关信息的基本方法。

2、能力要求：具有良好的法语听、说、读、写能力；掌握运用法语发现和分析跨文化交际过程中产生的实际问题的能力；具有及时追踪和了解法语语言、文学、法语国家和地区文化及所从事行业的发展动态和前景；具备较强的岗位适应能力和一定的第二外语的运用能力；具有运用现代技术和手段获取信息和开展工作的基本能；具有一定的创新能力和自主学习能力，并具备初步的科学研究能力。

3、素质要求：正确理解并执行党和国家的基本路线、方针、政策，遵纪守法；勇于开拓、富有事业心与责任感；有高度的社会责任感、职业道德修养和良好的心理素质；具有健康的体魄、良好的心理素质和健全的人格。

二、学制及授予学位学制4年，最长在校修业年限为6年。

授予学位：文学学士三、学分要求学分要求：学生必须修满人才培养方案规定的170.5学分方能毕业。

课程分公共课程、专业基础课程、专业核心课程、专业方向课程、实践教学环节以及第二课堂六大模块。

法语专业本科人才培养方案

在“知识、能力、素质”三个方面达到以下基本要求。

二、学制及授予学位学制4年，最长在校修业年限为6年。

授予学位：文学学士三、学分要求学分要求：学生必须修满人才培养方案规定的170.5学分方能毕业。

课程分公共课程、专业基础课程、专业核心课程、专业方向课程、实践教学环节以及第二课堂六大模块。

法语专业人才培养方案(本科)

法语专业人才培养方案一、培养目标本专业培养具有良好的思想道德品质、坚实的法语语言基础、较强的法语语言运用能力、比较宽泛的社会与文化知识；具有创新精神、创业意识和能力；能在外事、外经外贸、旅游及文化、等领域从事翻译、管理、宣传等工作的法语应用型人才。

二、培养要求本专业学生主要学习语言文学与文化等方面知识，通过学习掌握法语语言规律与文化，接受听、说、读、写、译等方面的训练，具有较强的法语语言和文化的应用能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1) 掌握法语语言、文学、文化等方面的基本理论与知识；2) 具有较强的法语语言运用交际能力，并通过全国法语专业四级考试；3) 具有良好的文学素养和一定的科学研究和实际工作能力；4)具有初步的科研能力，了解文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法；5) 掌握一门第二外语；6) 熟练掌握计算机操作，通过全国高等学校计算机等级考试（或达到国家计算机等级考试二级水平）。

三、专业主干课程本专业的主干课程有基础法语、高级法语、法语报刊选读、法语语音、法语语法、法语听力、法语口语、法语写作、法语笔译、法语口译、法语语言学、文学史、概况与文化、经贸法语、跨文化交际、同声传译、学术论文写作等。

四、毕业学分：175学分五、修业年限：标准修业年限为4年，允许3至6年毕业六、授予学位：文学学士七、课程结构及修读要求课程类型课程类别应修学分占总学分比例（%）应修学时占总学时比例（%）备注公共必修课程 26 14.9 524 18 学科专业必修课程107 61.1 2131 71 必修课程小计13376265589人文科学A 社会科学 B自然科学 C 艺术体育 D 通识选修课程综合实践10 5.7 150 5 E学科专业选修课程12 6.9 180 6 选修课程小计22 12.6 330 11 综合实践教育课程20 11.4 总计1751002985100八、实践教学学分（学时）构成表各学期实践教学学分（学时）分配第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期第七学期第八学期课程类型课程类别学分学时学分学时学分学时学分学时学分学时学分学时学分学时学分学时公共必修课程 9 180 7 152 7 130 2 46 1 16 必修课程学科专业必修课程 10 195 14 270 16 360 18 330 17 288 17 300 16 324 1 22 通识选修课程选修课程学科专业选修课程 2 30 2 36 2 30 2 36 综合实践教育课程1 3 3 13 总计193752242223490254061932423346183601422九、课程设置及进度计划 1．公共教育课程其中各学期周学时分配第一学期第二学期小学期第三学期第四学期小学期第五学期第六学期小学期第七学期第八学期课程类型课程编号课程名称学分总学时授课实验上机习题讨论15 15 3 18 15 3 18 15 3 18 11 考核方式00000501 思想道德修养与法律基础Ideological and Moral Cultivation andFundamentals of Law3 54 45 93综合00000532 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Introduction to Mao Zedong Thoughtand Theories of socialism withChinese characteristics5 82 72 10 4 综合00000533 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（社会实践）Introduction to Mao Zedong Thoughtand Theories of socialism with Chinese Characteristics(social practice) 1 18 18 集中考查00000504基本原理Fundamental Theories of Marxism3 54 45 9 3 综合 00000505 中国近现代史纲要The Outline of Chinese ModernHistory 2 36 30 6 2综合 00000008形势与政策1Situation and Policy Ⅰ1 16 16 1考查 00000063形势与政策2Situation and Policy Ⅱ1 16 16 1 考查 00000508体育1Physical Education I1 30 302 考查 00000509体育2Physical Education II1 30 302 考查 00000510体育3Physical Education III1 30 302 考查 00000511体育4Physical Education IV 1 30 30 2 考查 00000537大学计算机基础（文理）Fundamentals of University Computer240 404考试 00000539 Flash 动画制作Flash Animation AuthoringProgram 考查00000540 Photo shop 平面设计 Photoshop Graphics Editing and Design 考查00000541 音频视频处理 Audio and Video EditingProcess考查00000549 多媒体技术课群微课设计与制作The Design And Development OfMicrolecture120 204学生在“多媒体技术课群模块”中修读，四选一。

法商笔译培养方案

法商笔译培养方案一、培养目标本培养方案旨在培养具备法商背景的优秀笔译人才，他们应具备以下能力和素质：1. 全面掌握法语语言基础知识，包括词汇、语法、听说读写等方面的技能，能够流利地进行笔译工作；2. 具备深厚的法商背景，了解法国和法语国家的政治、经济、文化等方面知识，能够准确理解并传达法语国家的社会背景和内涵；3. 具备良好的跨文化交流能力，能够在不同语言和文化背景下进行准确的翻译和交流；4. 具备研究法商领域课题的能力，能够进行独立思考、调研和分析，为法商交流提供专业支持。

二、培养内容1. 法语语言课程通过专门的法语语言课程，教授法语的基础知识，包括词汇、语法、听说读写等技能的培养。

通过课堂教学和实践活动相结合的方式，提高学生的语言表达能力和应用能力。

2. 法商背景课程针对学生培养法商背景知识，设置了专门的法商背景课程，包括法国文化、法国经济、法国法律等方面的内容。

通过不同形式的教学，如课堂讲解、案例分析、讲座等方式，帮助学生全面了解法商领域的相关知识。

3. 翻译实践课程开设翻译实践课程，通过翻译实践活动，提升学生的翻译水平和技巧。

课程注重实践环节，包括翻译案例分析、翻译实习等，使学生在实际工作中能够更好地应用所学知识。

4. 跨文化交流课程为了培养学生的跨文化交流能力，开设了跨文化交流课程。

该课程注重培养学生的国际视野、跨文化交际技巧，通过模拟演练、情景对话等方式，提高学生在跨文化环境中的交流能力。

三、培养方式1. 教学模式本培养方案采用面授教学模式，结合实践教学。

教师以讲授为主，辅以案例分析、小组讨论等形式，强化学生的理论学习与实践操作。

2. 实习实训为提高学生的实际操作能力，培养学生的独立工作能力，设立翻译实习和实验课程。

学生在实习期间，将有机会接触实际的翻译工作，提升实践能力。

3. 系统评价为了全面、准确地评价学生的学习情况和能力水平，设立了多项评价方式。

其中包括闭卷考试、论文撰写、课堂表现等，以综合评价学生的学习成果。