语文S版二年级上册每课课堂练习精选
二年级语文上册第2课古诗二首(敕勒歌、望庐山瀑布)练习题语文S版
2 古诗二首一、给加点字选择正确的读音，并打“√”。
（6分）1、红玛瑙似(shì sì)的高粱点着头。
他似(shì sì)乎没有来。
2、风吹草低见(jiàn xiàn)牛羊。
我看见(jiàn xiàn)草地上开满了鲜艳的小花。
3、棉花吐絮了，露(lù lòu)出洁白的笑脸。
我在这儿等了好几天，可是她都都没有露(lù lòu)面。
二、填上合适的量词。
（3分）首尺条座阵颗一( )布一( )诗一( )风一( )高山一( )河流一( )枣三、组词。
（12分）川 ( ) 流 ( ) 低 ( )( ) ( ) ( )草 ( ) 烟 ( ) 阴 ( )( ) ( ) ( )四、选字填空。
（4分）烟因 ( )为 ( )雾笼龙 ( )盖 ( )舟五、判断。
（4分）1、《敕勒歌》选自《乐府诗集》，描写了草原的美景。
( )2、“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的是具体数字，是说瀑布从三千尺高的地方流下来。
( )3、“天苍苍，野茫茫”说明天很阴暗。
( )4、“风吹草低见牛羊”中的“见”是“出现”，是“出现、显露”的意思。
( )六、补充古诗并填空。
（22分）【望庐山瀑布】 ( )照( )炉生紫烟，遥( )瀑布挂( )( )。
( )( )( )( )( )( )( )，疑是( )( )( )( )( )。
1、这首诗的作者是朝诗人。
这首诗写出了的磅礴气势。
2、“远远看到瀑布像一条大河一样挂在山前”是哪句诗的意思？用“”画出来。
语文S版小学二年级语文上册《动物过冬》每课一练
动物过冬
学练指要
本课是一篇童话，讲的是动物怎样过冬的 故事。通过本课的学习、了解一些动物的过冬 方式，从而激发我们学习自然科学知识的兴趣。 学习本课要抓住朗读感悟来体会文章的主 要内容，从而懂得保护动物的重要性这一学练 重点。
一、读一读，在正确的读音上涂上自己喜欢的颜色。
j#n qu-
静
j#ng
鹊
q+-
m!n
zh4u
眠
mi1n sh$
周
z4u
舒
s$
二、看拼音写词语。
y~ng g`i
zh4u w9i
ch!
(
)
(
)
(
)塘
`n j#ng
( ) (
xi3 xu0
) ( ) 出来
ti3o
三、读一读，写一写。
·青蛙一边说，一边用脚刨土。 ·哥哥一边走，一边 · 一边笑，一边 。 。
·
一边
一连几天，老鼠都回来得很晚。这一天，猫去看油，发现油都不
见了。猫急了，问老鼠油哪儿去了？老鼠说：“我怕别人把油偷 走，全装进我的肚子里啦！”
你觉得这篇文章的意思是： ·老鼠很聪明。 ·老鼠不是可靠的朋友。
参考答案： 一、j#ng qumi1n zh4u sh$ 二、应该，周围，池， 安静，下雪，跳 三、看书， 我，说 妹妹，哭，写作业 四、蛇、熊、青蛙要冬眠。 大雁、燕子、黄鹂是候鸟。 蚂蚁、喜鹊、麻雀在当地过冬，但不冬眠。 五、老鼠不是可靠的朋友。
，一边
。
四、看一看，想一想，把编号填在横线上。
要冬眠。
是候鸟。
在当地过冬，但不冬眠。
五、读一读，想一想。
zh& c%n
语文S版小学二年级语文上册《语文百花园七》每课一练
一、读拼音，写儿歌。
t3i y1ng xi2o p9ng sh8n sh8n p2o p2o ch$ you lai d3o l1i w`n ch& zh3o c`o
照 ， ，
ti3o
操
zu7 w`n
，
sh6u ti3o
，弯 弯 腰 ，
sh8n t@ h2o
y`o
。
二、比一比，组成词语。
z9
五、练一练，说一说。
请一个小伙伴和你一起 练习打电话，用上“请” “您好”“谢谢”“再见” 等礼貌用语。
参考答案： 一、太阳出来到处照， 小朋友，来做操， 伸伸手，弯弯腰， 跑跑跳跳身体好。 二、跳远 贝壳 分数 其中 挑战 准备 芬芳 奇怪 桃树 被子 纷纷 整齐 三、鹬蚌相争是“鹬蚌相争，渔翁得利”的 省语。比喻双方相持不下，而使第三者从 中得利。 四、略 五、略
跳( 挑( 桃( 贝( 备( 被Biblioteka 分( 芬( 纷( 其( 奇( 齐(
) ) )
) ) )
) ) )
) ) )
三、读一读。
y& b3ng
鹬 蚌 相争 鹬在天上飞着，不住地朝下看，忽然，它看见一只河蚌 张着壳儿，正在河滩上晒太阳呢。
d&n zhu5 k9 t`n
“多么好的一顿食物啊！” 鹬立刻飞下来 啄 住那只河蚌的
肉。河蚌急忙把两片壳儿合上，紧紧地夹住鹬的嘴，不肯放松。
他们俩紧紧地把对方咬住，谁也不肯让步。这时走来一个
打鱼的人，不费力气就把它们两个一起 捉 走了。
zhu4
·“鹬蚌相争”是什么意思？为什么打鱼的人能 不费力气地把鹬和蚌一齐捉住呢？
四、背一背。
不知则问，不懂则学。 不怕有错，就怕不改过。
二年级上册语文一课一练-我真希望∣语文S版
第15课《我真希望》同步练习一、读拼音写词语。
ér shì jié bái fěn chén fēn fānɡ jū zhù（）（）（）（）（）二、辨字组词。
而（）彩（）尘（）面（）采（）尖（）三、连线。
浓浓的雪花洁白的黑烟晶莹的云彩灰灰的芬芳淡淡的粉尘四、解释下列带点词语的意思，并用它说一句话。
1.小鸟的歌声更动听更悠扬．．。
悠扬：_______________________________________________________________________ 造句：_______________________________________________________________________2.而是轻盈洁白．．的云彩。
洁白：_______________________________________________________________________ 造句：_______________________________________________________________________五、给下列句子排序。
（）所以它在墙上爬。
（）傍晚，我在壁虎经常出现的地方守候着。
（）为什么壁虎能在墙上爬呢？（）一会儿，壁虎出来了，我捉住一只，用夹子把它夹起来一看，原来壁虎脚上不光有倒钩，还有吸盘。
（）我想，可能它的爪子上有倒钩。
六、阅读。
财富是什么法国著名画家莫奈丢失了一幅杰作，他的朋友们议论纷纷，要知道曾有不少收藏家不止一次地开出天价要收购他的这幅画。
人们都为“宝物”的丢失叹息，可奇怪的是，这位画家却非常的冷静，若无其事。
“难道你不感到惋惜吗？”“不，那不是我的财产，那只不过是一张支票，财富在这里。
”他一边指着自己的脑袋一边微笑地回答，“只要我的头脑安然无恙，还怕没有机会创作更多的艺术佳作？”1.按音序给下列汉字排排队。
二年级上册语文同步课时练习16邮票上的齿孔_语文S版-经典教学教辅文档
16 邮票上的齿孔同步练习一、看拼音，写词语。
dài zǒu bié zhēn ɡānɡ cái dǎ kǒnɡ jī二、照模样，填空。
例：亻+ 昔 = 借（借给）（）+ 乚 = （）（）（）+ 十 = （）（）工 +（）= （）（）三、选择适当的词语填空。
枚把台个一（）小刀一（）机器一（）邮票一（）小孔四、选词填空。
发现发明1、火药是中国最早（）的。
2、上课时，老师（）了亮亮鄙人面玩玩具。
五、读一读，填入相应的音节。
1、如今，世界各地都运用带齿（）孔的邮票。
2、他皱（）着眉头考虑成绩。
3、一个外地人正对着一大张邮票发愁（）。
六、读一读，再照模样说一说。
1、大张邮票运用起来不就很方便了吗?大张邮票运用起来就很方便了。
2、这样解题不就简单多了吗?16.《邮票上的齿孔》课时练答案一、带走别针刚才打孔机二、子+ 乚 = 孔（小孔）钅+ 十 = 针（别针）工 +页= 项（项目）三、一把小刀一台机器一枚邮票一个小孔四、1.发明 2.发现五、略六、这样解题就简单多了。
科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。
今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。
睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。
睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。
本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8 岁到14 岁，我一直都只有周末才滑雪。
而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。
”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。
而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。
二年级语文上册教材课后习题参考答案(S版)
二年级语文上册教材课后习题参考答案（S版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址教材课后习题参考答案国旗和太阳一同升起.略2.从“国旗班的旗手擎着五星红旗,护旗队员身着礼服,肩披金色绶带,在《歌唱祖国》的乐曲声中,正步走向旗杆”“升旗手庄严地接过国旗”和“国旗护卫队员行持枪礼,军人和少先队员行举手礼,群众肃立注目”等地方可以看出升国旗仪式是庄严隆重的。
3.略2 秋天.略2.3.略3 古诗两首.略2.提示:可结合古诗释义进行描述。
3.略4 日月潭.略3.这句话描写了日月潭在蒙蒙细雨中的姿态。
天下着雨,日月潭被朦胧的雨雾笼罩着,像披上了一层轻纱,周围的群山、绿树、名胜古迹隐约可见,真像仙境一般。
4.略5 窗前一株紫丁香.略2.提示:这个问题为开放性题目,只要想象合理即可。
如花香飘进老师的梦里,老师会梦见和同学们在百花盛开的公园里漫步、嬉戏。
3.略6 阳光.略2.跑到奶奶心里的“阳光”指的是佳子对奶奶的爱,这爱就像阳光一样温暖着奶奶的心。
3.鲜艳的灿烂的圆圆的4.略7 吃水不忘挖井人.略2.因为毛主席为乡亲们解决了吃水难的困难,人们感激毛主席,所以立了一块石碑来纪念毛主席。
8 朱德的扁担.略2.因为从井冈山到茅坪,山高路陡,非常难走,不仅非常累,还很危险,战士们心疼朱德,就悄悄地把他的扁担藏了起来。
由于朱德同志不怕劳苦,而且要和战士们同甘共苦,战士们被他的行为所感动,更加敬爱他了,所以就不藏他的扁担了。
3.4.略保护庄稼好卫兵.略2.略3.略9 天鹅、大虾和梭鱼.略2.课文生动形象地描述了天鹅、大虾和梭鱼虽然都在用力拉大车,但是它们拉车的方向不一致,导致拉车的结果——未动分毫。
可见,大车至今未动分毫的原因并不是三个动物不使劲,而是它们不合作。
3.略0 征友启事2.第一张征友启事是要求四条都能做到的才能够成为小牛的朋友,而第二张启事是说满足启事中的任何一条都可以成为小牛的朋友。
最后的结果是山羊、猎狗、花猫、马驹都成了小牛的朋友。
语文S版小学二年级语文上册《语文百花园四》每课一练
三、读一读，按要求做。
神奇的植物工厂
c`n gu`n
星期五下午，老师带我们去参 观一座植物工厂。
li一走进厂房，我们就看到一个个排列整齐的泡沫 xi`ng m9i q!n
塑料 箱 子，里面
m7 s&
种植着草莓、芹菜等。我走近一看，好奇怪呀，箱子里头只有水， 没有土。
我好奇地问带我们参观的李叔叔：“这里没有土，草莓从哪里吸
r2ng
“要是能把这种栽培方法用到没有土 壤 的海岛或戈壁上去，那该 多好啊！”一个同学说。 sh6u 另一个同学接过话头说：“是啊，这样一来，守 卫在那里的解放军 叔叔不就可以经常吃到新鲜的 蔬 菜和水果了吗？”
sh# y3n sh$
李叔叔笑着说：“我们正在进行这方面的 试 验，你们的愿望很快
就要实现了。”大家听了，都兴奋得拍起手来。
·植物工厂中的蔬菜、水果从哪儿吸收营养？请你用“____” 画出来。 ·这样栽培出的蔬菜、水果有什么特点？请你用“~~~~~”画出。
四、看图说一说，写一写。
把图画涂上颜色，仔细观察，想想动物都在干 什么，把句子补充完整。 大象 ______________________。 小猴 ______________________。 小鸟 ______________________。 小刺猬 ____________________。 小白兔 ____________________。
五、演一演。
在公共汽车上遇到你的同学，你们会说些什么？ 分角色演一演。
参考答案：
一、白，田，由，甲，旧，旦 二、1. 我 两本故事书 2. 王明 小弟弟送回了家 3. 大雨 树苗打得直不起身子 三、“靠箱子里的水。”李叔叔指着箱子里的水 说，“ 不过，这不是一般的水，而是营养液。
语文S版小学二年级语文上册《秋天》每课一练
苹
汽
阵
京
曲
员
季
六画（ 七画（ 八画（
） ） ）
二、读一读，写一写。
季节 苹果
汽车 公路
秋天 一阵阵 田间地头
三、读句子，填一填。
1高 粱 熟了，就像红玛 瑙。
du~ zu7
liang
m2 n2o
2丰收的粮食堆得像一座座小山。 3 像 。
参考答案： 一、六画 (阵 曲) 七画 (汽 员) 八画 (苹 京 季) 二、略 三、弯弯的月亮像小小的船。
第二课
秋天
学练指要
本文通过对秋天田野里、果园里、 打谷场上不同景色的描绘，呈现出一幅 幅硕果累累的秋色图。在字里行间，我 们能够感受到收获带给人们的欢欣。 学习本文的重点是识字写字和有感 情地朗读课文。通过反复朗读，感受语 言的韵味；观察两幅情境图，联系生活 经验，进一步感受丰收的喜悦。
一、数一数，
语文S版语文二年级上册第10课《阳光》word练习
10 阳光
一、组词
唱（）怀（）脸（）孩（）
急（）亮（）带（）闪（）二、在括号里填上合适的词。
（）的太阳（）的光芒（）的花朵
（）的头发（）的阳光（）的礼物
三、将下列词语按照一定的顺序排列成句子。
1. 灿烂的裙子上阳光洒满了
2.阳光心里来了都跑到奶奶的
四、下面的说法正确的是。
A.“最好的礼物”指的是奶奶喜欢吃的点心
B.佳子裙子里的阳光丢在草坪上了
C.尽管奶奶没收到阳光，但是她却看到了佳子的爱心
五、你会帮奶奶做什么呢？好好想一想，找个时间去实际做一做吧。
参考答案：
一、唱歌怀抱洗脸孩子急忙亮光带领闪光
二、初升金色鲜艳乌黑灿烂最好
三、1.裙子上洒满了灿烂的阳光。
2.阳光都跑到奶奶的心里来了。
四、C
五、提示：帮奶奶捶背。
语文S版小学二年级语文上册《一封奇怪的信》每课一练
第十九课
一封奇怪的信
学练指要
本课通过作者亲眼目睹并帮助一个五岁半 的小姑娘为西北地区邮寄槐树籽的事，赞扬了 小姑娘关心他人、默默为他人着想的美好品质。 学习本课要抓住识字写字、分角色朗读课 文这一学练重点，通过感悟课文内容，来体会 小姑娘美好的心灵。
一、选一选，填一填。 支 只
1. 树上有五 ( ) 小鸟。 2. 我有一 ( ) 漂亮的铅笔。 呀 牙
1. 他的 ( ) 齿多白 ( )！ 2. 多好的天气 ( )！
二、读拼音，写一写。
g$ niang ( ) sh& zh6ng ( )
(
q! gu3i ) ( j^ ) q@
x#n
)封
(
三、读一读。
清晨，林中谁最快乐？ 是可爱的小鸟，
叽叽喳喳，蹦 蹦跳跳，
sh$ p9ng
b-ng
一边唱歌，一边 梳 理 蓬 松的羽毛。
清晨，林中谁最活跃？
是机灵的小鸟，
l8ng l!ng
yu-
扑 棱 棱，飞来飞去，
b^ cu#
捕捉害虫，保护翠绿的树苗。
·小鸟能帮我们做什么？用“~~~~”在文中三幅图，说说每幅图的意思，再连起来 说一说。
参考答案： 一、1. 只 2. 支 1. 牙 呀 2. 呀 二、姑娘，奇怪，信， 树种，举起 三、捕捉害虫，保护翠绿的树苗。 四、略
语文S版小学二年级语文上册《6古诗两首》每课一练
四、仔细观察，再说一说。
仔细看图，说说两幅图有什么不同。
五、查查资料，问问别人，填一填，读一读。
su4 l# w8ng di3o
1.
孤舟蓑笠翁，独钓寒江
x$n
。
2.
y3n 千里黄云白日曛，北风吹雁
纷纷。
y`n
3.
m7 g4u 大漠沙如
，燕山月似钩。
4.
北风卷地白草折，胡天八月即飞
。
参考答案： 一、略 二、3 1 4 2 ， ， 。 。 三、已讶，冷 ， 见， 明 ， 夜深知雪重， 折竹声 四、略 五、雪 雪 雪 雪
丁香
香水
芳香
香甜
二、标上序号，加上标点。
( ( ( (
) ) )
遥知不是雪 墙角数枝梅 为有暗香来 凌寒独自开
三、按原文填空，再读读后面的解释。
)( ) 衾 枕 复 ( ) 窗 户 ( )( ) ( )( 时 闻 ( )( (
( ( )( )(
)， )。 )， )。
暗暗吃惊被子和枕头怎么变冷了，又看见窗户 外一片明亮，原来，是下雪了。夜深了，雪下得真 大呀！你听，不时地传来积雪把竹子压断的声音。
第二十六课
古诗两首
学练指要
本课是两首古诗，写出了冬日里别具一格 的自然美景。通过本课的学习，激发了我们对 冬天、对大自然的喜爱之情。 学习本文要以识字写字和朗读感悟为学练 重点。在反复吟诵中，进入诗的意境，体会诗 的含义。
一、读读写写。 梅 暗 梅花 暗香 梅树 黑暗 话梅 暗下来 红梅 暗自
香
语文S版小学二年级语文上册《植物妈妈有办法》每课一练
植物妈妈有办法
学练指要
本课通过对蒲公英、苍耳、豌豆传 播种子办法的介绍，让我们懂得了只要 细心观察，就能获得许多知识的道理。 本文以识字写字、正确流利地朗读 课文、了解有关植物传播种子的知识为 学练重点。仔细观察课文插图，能加深 我们对课文内容的理解。
一、读一读，在正确的读音上涂上自己喜欢的颜色。
斑叶兰的种子小得像灰尘，800粒种子只有一粒芝 麻的重量，风能
y1o
zh~ ma
把它们送到遥远的地方。
y8 sh# y!
热带特有的椰子树，它的果实成熟后落入海中，随海水漂流到适 宜 的地方就生根发芽。
sh@
矢车菊的果实顶端有一撮 坚 硬 的 冠 毛，果实成熟后落到地面，
j%
zu6 ji`n y#ng
s2n ch9ng
伞
sh2n
乘
ch9n
c$
ji2
粗
ch$
甲j2Biblioteka 二、看拼音写词语和句子。q~ng q~ng
bi2n
d7u
zh!
w&
s
(
c$ x~n
) (
de xi2o
)
p9ng
(
you
)
d9
降落(
bu d3o
)
zh~ shi
_____________________________
三、照样子，写一写。
仔细
许多
高兴
干净
仔仔细细
_____
_____
_____
四、连一连。
蒲公英
弹 力
t1n
苍 豌
耳 豆
靠
风 力
动 物
传播种子
五、读课文，画一画。
语文S版二年级上册第三单元第11课《小猫刮胡子》同步练习.doc
语文S 版二年级上册第三单元第11课《小猫刮胡子》同步练习
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
1 . 按拼音写汉字 hú zi
nǎo dài
bì lǜ
2 . 多音字组词
长
cháng zhǎng
3 . 我是拼音小能手
眼睛
干净
追捕
4 . 写出近义词
仰着— 干净— 狡猾—
5 . 写出反义词
长— 仰— 难看—
6 . 形近字组词
精 清 钻 粘
7 . 解释下列词语
①聚精会神
②狡猾
8 . 用下列词语造句
①胡子
②追捕
9 . 给加下划线字注音
肥皂 镜子 碧绿
10 . l17 . 《小猫刮胡子》课文中小花猫是怎样看主人刮胡子的？
18 . 缩句
主人的两腮满是白花花的肥皂沫。
19 . 读课文《小猫刮胡子》说说
主人走后，小花猫是怎样想的？怎样做的？
20 . 根据课文《小猫刮胡子》内容填空
小花猫老鼠。
老鼠很，从墙上一个小洞里钻了过去。
21 . 根据课文《小猫刮胡子》想一想，为什么小猫被撞得鼻青脸肿？
22 . 读课文《小猫刮胡子》说说猫妈妈是怎么教育小花猫的？
23 . 根据课文《小猫刮胡子》说说小猫的胡子有什么作用？
24 . 课外拓展
学了《小猫刮胡子》这个故事，你们懂得了什么道理？
25 . 用“鼻青脸肿”写一句话。
语文S版小学二年级语文上册《白雪公主(二)》每课一练
参考答案： 一、略 二、1. 王后，2. 七个小矮人，王子 三、略
二、想一想，说一说。
1. 谁要杀白雪公主？ _______要杀白雪公主。
2. 谁救了白雪公主？ 第一次：_______ 第二次：_______
三、编一编，说一说。
相信每一位同学都非常喜欢童话，让我们也来 编一个童话，说给家长听，请他们评价。
·家长评价：
编得生动 ( ) 编得一般 ( ) 继指要
本课是《白雪公主》这个童话故事 的后半部分。学练重点是识字和培养学 生良好的阅读能力和阅读习惯。
一、读一读，看看两个句子有什么不同。
1. 白雪公主在森林里走着。 可怜的白雪公主，在森林里孤零零地走着。 2. 王后说：“这一回，你该死了吧！” 王后恶狠狠地说：“这一回，你总该死了吧！”
语文S版小学二年级语文上册《贺年片》每课一练
贺年片
学练指要
本课是一首儿童诗，它把大自然中一处处 美说成是送给小朋友的“贺年片”，真有趣！ 学习本课要以识字写字和朗读背诵为学练 重一读，在正确的字音上涂上自己喜欢的颜色。
m1i zhu3ng
枚
m9i
壮
zu3ng
zh#
x1
智
z# z^
霞
xi1
祖
zh^
3.
4.
三、看拼音写词语。
f8ng l3ng (x~ w3ng ) ch3ng g8 d3 h2i z^ gu5
( (
) (
zhu3ng
)
d3
( )
hu`n
)
l-
(
)
)
(
四、填一填。
蓝天 云朵
送给我
作贺卡
朝霞
参考答案： 一、m9i zhu3ng xi1 z^ zh#
二、略 三、风浪，大海，祖国，希望， 唱歌，壮大，欢乐 四、月亮——星星，冬天——雪花， 太阳——朝霞，春天——细雨
二、读一读，注意加点字的读音。
1. 2. 森林祝愿我，像树苗一样茁壮成长 ( zh2ng )。 一条长 ( ch1ng ) 长的小路伸向森林深处。 蓝天呼唤我，把白云当 ( d3ng ) 作翅膀，变成 一只飞翔的白鸽„„ 每当 ( d`ng ) 我看到这张照片，就会想起那美 好的往事。 大海嘱咐我，把贝壳变成小船，迎着风浪把 宝藏 ( z3ng ) 收获„„ 放学了，小伙伴们在院子里玩捉迷藏 ( c1ng )。 我要 ( y3o ) 像小树一样茁壮成长。 妈妈要 ( y`o ) 求我做文明小公民。
语文S版小学二年级语文上册《识字二读读词语识汉字》每课一练
大叶杨
豆角
葡萄
卷心菜
柿子
参考答案： 一、语文，卷心菜，山茶花，杨树 二、艹：茶，花，草 木：相，根，柿，杨，枫 三、绿茶，茶水，茶花 英语，语文，语音 四、桃树，梧桐，红枫，松树，银杏，杨树。 五、 花：荷花、桃花、山茶花 树：红枫、松树、大叶杨 蔬菜：茄子、豆角、卷心菜 水果：柑橘、葡萄、柿，写一写。
y^ w9n
ju2n
x~n
c3i
sh`n
ch1
hu`
y1ng
sh
(
) (
)(
)(
)
二、填一填，写出带有下列部首的字。
艹： ( 木： ( (
) ( ) ( ) (
) ( ) ( )
) )
三、写一写，组成词语“开火车”。
海→( 大海 )→( 海水 )→( 海岛 )
茶→(
语→(
)→(
)→(
)→(
)→(
)
)
四、填一填，读一读。
桃树 松树 梧桐
shu7
红枫
银杏
杨树
zh2ng
____夏天结硕果，____树叶像手掌；
p~
____秋天叶儿红，____四季披绿装；
sh7u d1 ji`ng
____寿命达千年，____高高守边疆。
五、读一读，送回家。（照样子连线）
荷花 红枫 茄子 柑橘 松树 桃花 山茶花
二年级上册语文同步课时练习26古诗两首_语文S版
26 古诗两首同步练习要练说，得练看。
看与说是统一的，看不准就难以说得好。
练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
一、连一连。
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? qiánɡdúyáo zhěn fùzhéxiānɡ观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。
我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
二年级上册语文同步课时练习32白雪公主一_语文S版
二年级上册语文同步课时练习32白雪公主一_语文S版一、将下列音节补充完整。
t b x l a透病凶怜叉二、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
1、漂．（piào piāo）亮的白雪公在漂．（piào piāo）着大雪的一天里出生了。
2、白雪公主累极了，就倒．（dǎo dào ）在床上睡着．（zháo zhe）了。
三、照样子，写句子。
1.新王后很美丽，但心眼很坏。
，但。
2.雪花像洁白的羽毛从天上飘下来。
_______________________像______________________________。
四、阅读理解读《春雨的色彩》，回答问题。
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。
”小燕子说：“不对，春雨是绿色的。
你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。
”麻雀说：“不，不！春雨是红色的。
你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。
春雨滴在杏树上，杏花红了。
”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。
不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。
”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。
我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。
”1、小鸟们在争论一个什么问题？2、写出下面词语的近义词。
瞧（）争论（）3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（1）小白鸽说：_______________________________________ （2）小燕子说：_______________________________________ （3）麻雀说：_________________________________________ （4）小黄莺说：_______________________________________4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？5、描写春雨下来时的动作的词语有32.《白雪公主（一）》课时练答案一、tòu bìnɡxiōnɡlián chā二、1. piào piāo 2. dǎo zháo三、1.天上下着大雪，但并不很冷。
苏教版小学二年级语文上册全册课课练每课练习题大全
苏教版小学二年级语文上册全册课课练每课练习题大全识字 1一.看拼音，写词语。
jiǎo zi tuán jié dǎsǎo bài shīyuán xínɡ（）（）（）（）（）tà qīnɡbǐnɡɡān mù dì qīnɡmínɡduān zhènɡ（）（）（）（）（）二.选字填空。
园圆原源元1、你知道长江的（）头在哪吗？2、我们要爱护公（）里的花草树木。
3、他写得一手好字，（）来是刻苦练习的结果啊！4、中秋佳节是合家团（）的日子，可别记忘了问候长辈啊！5、（）旦是指阳历的一月一日，春节是指农历的正月初一。
三.选择下面的词语写一句话，看看你最多能用上几个词。
1、中秋团圆月饼2、清明扫墓踏青_______________________________________________________四.加偏旁组成新字，再组词。
______（） ______（） ______（）交 ______（）各 ______（）包 ______（）______（） ______（） ______（）五.在搭配合适的词语间画线。
春节清明端午中秋扫墓拜年团圆赛龙舟六.写出带有下列偏旁的字。
饣（）（）（）扌（）（）（）七.填一填。
今天的学习让我知道了（）（）（）（）这四个传统节日。
传统节日还有元宵节、重阳节等等。
元宵节是指农历（），那天除了要吃（），还要（）呢！一、看拼音，写词语。
bì lǜshān fēnɡdiàn yǐn bí kǒnɡluò tuo（）（）（）（）（）二、填上合适的量词。
一（）湖水一（）骆驼一（）山峰一（）飞机一（）桌子一（）电视三、比一比，再组词。
蜂（）骆（）郎（）加（）峰（）路（）廊（）架（）四、选字填空。
影景1、桂林的美丽（）色让人流连忘返！2、这场电（）表现的是少数民族的风土人情。
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不用嗓子的歌手
一、照样子，写一写。
哥歌歌声
立
从
戈
元
二、读一读。
1.剧场里的观众虽然很多，但是安静得就像没有人一样。
2.玉兰花很漂亮，但是开花的时间太短了。
三、猜一猜。
生来有翅不是鸟，
专爱躲在树上叫。
自称啥事都知道，
其实全都不知道。
窗前一株紫丁香
班级姓名
一、比一比，组成词语写一写。
伸（）时（）半（）
身（）实（）伴（）
二、读句子，再抄写下来。
这个苹果又香又甜。
绿叶儿在风中沙沙。
国旗和太阳一同升起
习题精选
一、多音字开花。
看拼音组词。
ｌâｚｈｅ
ｙｕâｚｈàｏ
二、读一读。
我爱祖国
我爱万里长城，
我爱小河；
我爱五星红旗，
我爱白鸽gē；
我爱红领ｌǐｎg巾ｊīｎ，我爱花朵；
我爱爸爸妈妈，
我爱老师同学。
你要问我最爱什么，
我最爱我的祖国!
三、说一说。
你在什么地方观看或参加过升旗仪式？你想到了什么？
小资料库
中华人民共和国的国旗是五星红旗，旗面为红色，长方形（ｘíｎg），左上方缀（ｚｈｕì）黄色五角星五颗，四颗小星环（ｈｕáｎ）拱（gǒｎg）在一颗大星的右面。
大星象征（ｚｈēｎg）中国共产（ｃｈǎｎ）党（ｄǎｎg），小星象征广大人民，表示亿ｙì万人民团结在中国共产党周围ｗãｉ。
国旗是祖国的象征。
孟母断织劝学
班级姓名
一、读一读，选择正确的读音。
1．孟(ｍâｎｍâｎg)子是我国古代的大学问家。
2．古时候的人在学堂(ｔáｎｔáng)学习。
3．孟母把织好的布剪(ｊｉǎｎｊǎｎ)断了。
二、写一写，填一填。
改共（）笔。
孩（）结构，查（）部首。
三、组词语。
泪（）孩（）改（）
呆（）念（）拿（）
四、写出反义词。
深——（）晴——（）热——（）
粗——（）胜——（）
五、读一读，写一写。
1．我一定改正。
2．剪断的布还能接起来吗?
小资料库
孟ｍâｎg子名叫孟轲ｋē（公元前372—前289年），是我国古代著ｚ
ｈù名的思想家，孔子以后儒ｒú家学说的代表人物。
战国时期邹ｚōｕ（今
山东邹县
ｘｉàｎ东南）人，史ｓｈǐ称ｃｈēｎg孟子。
日月潭
习题精选
一、读一读，把不正确的字音划掉。
1.日月潭是我国台湾省(ｓｈěｎｓｈěｎg)最大的一个湖。
2.日月潭周围有许多名(ｍíｎgｍíｎ)胜古迹。
3.日月潭风光秀丽，吸引(ｙǐｎｙǐｎg)了许许多多中外游人。
二、数一数，填一填。
央共（）画，第三画是（）。
美共（）画，第六画是（）。
岛共（）画，第五画是（）。
三、读拼音，写一写。
ｚｈōｎgｙáng（）ｍěｉｌì（）ｙíｐｉàｎ（）ｎáｎｂｉāｎ（）
四、连一连。
碧绿的树木
朦胧的细雨
茂盛的湖水
五、读一读，找出一组反义词。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
（）——（）
手捧空花盆的孩子
一、读读写写。
鲜花新鲜男孩儿男老师国王国家
二、读一读，想一想还可以怎么说。
他十分用心地培育花种。
他用心地培育花种。
他用心地培育花种。
三、读一读，照样子说一句话。
这样的种子能长出美丽的鲜花吗?
四、读一读，说一说。
永不说假ｊｉǎ话
有一天，有人给司马光家送来一篮ｌáｎ核ｈã桃ｔáｏ，姐姐想吃
核桃，却无法剥ｂō去核桃仁ｒãｎ上难吃的苦皮，只好走开了。
这时，有个
女佣ｙîｎg拿来一只碗ｗǎｎ，把桃核仁放在碗里，用热水一泡ｐàｏ，苦衣
就剥ｂō下来了。
一会儿，姐姐来了。
她见核桃仁上的苦衣剥掉了，就问是谁剥的。
司马光随ｓｕí口答道：“我!”谁知刚才的事爸爸全看见了，就严厉ｌì地
批ｐī评ｐíｎg了他。
司马光羞ｘｉū红了脸，从此，他再也不说谎ｈｕǎng了。
●这个小故事讲了谁的一件什么事?你受到什么教育?说给你的家
人听。
五、记一记，试一试。
鱼、羊为鲜三木为森
田、力为男三日为
爪(爫)、木为采大、可为
手（）、目为看女、古为
天鹅、大虾和梭鱼
习题精选
一、读一读，给带下划线的字选择正确的韵母。
1.它们都给自己上了套，拼（ｐb)命(ｍ n) 地拉呀，拉呀。
2.大虾弓着腰使劲(ｊ g) 往后靠。
3.梭鱼一心(ｘ s) 想往水里跳。
二、写一写，填一填。
弓共（）笔。
重共（）笔。
如共（）笔。
三、看拼音写词语。
ｄàｘｉā（）ｒúgｕǒ（）gōｎg（）着腰
ｓｕīｓｈｕō（）ｂúｚｈîｎg（）
四、猜一猜。
头戴ｄàｉ红帽，身穿白袍ｐáｏ。
叫声嘎gā嘎，走路摇摇。
我真希望
一、连一连。
洁白的泉水
悠扬的脚步
清澈的云彩
轻盈的歌声
淡淡的芬芳
晶莹的露珠
二、看拼音写词语。
ｆēｎｆ1ng（）ｆěｎｃｈãｎ（）ｊｉãｂáｉ（）
ｙúｎｃɑｉ（）ãｒｓｈì（）
三、照样子，写一写。
吉洁洁白结团结
方
采
四、先按原文填空，再照样子写一写。
我真希望，
烟囱里吐出来的，
不是难闻的（），
而是淡淡的（）
我真希望，
______________，
不是___________，
而是___________。
小猫刮胡子
班级姓名
一、比一比，组词语。
刮（）皮（）胡（）争（）
乱（）破（）故（）净（）
二、读一读。
ｘｕǎｎ选ｃｈǎｎg场ｚｈǎｎg长
一天，动物农场的成员集合开会，狗熊、大象、马儿、猪儿、猫儿等等都来了。
大家在一块儿讨ｔ3ｏ论ｌùｎ谁来当场长。
“我看让马儿来当。
”有的动物提ｔí议ｙì。
“不行，”猫反对说，“马儿是拉车的能手，他当了场长，谁拉车？”
“那叫大象当吧！”
“也不行，”狗熊不同意，“大象是个出色的伐ｆ2木工。
他当场长，谁伐木？”
……
大家争论来争论去，怎么也决定不下来。
“还是叫猪当场长吧！”不知是谁提出的，但马上获ｈｕî得了大家的拥
ｙōｎg护：“他反正什么活也干不好，不如让他当场长。
要不，他会闲出毛病来的。
”
“行——”一致ｚｈì举手通过。
就这样，无能的猪倒成了一场之长。
猪场长一上任，马上作出新的工作安排：让猫儿去拉车，让大象去捉ｚｈｕō老鼠，让马儿去河里捕ｂǔ鱼，让狗熊去伐木头……
不用说，一切全乱了。
动物们可后悔ｈｕǐ了。
是呀，他们怎么能选出这样的场长呢！
（王铨美）
●大家为什么要选猪当场长，后来为什么又后悔了？
●读了这篇文章，你觉得应该选怎样的人当场长呢？同学之间说一
说。
三、做一做，写一写。
核桃壳小乌龟
（一）制作材料和工具：剪刀、挂历纸、胶水、彩笔、核桃。
（二）制作方法：
1．将核桃从中间小心劈开，分为两半，取完整无损的一半。
2．取旧挂历纸剪乌龟的头、脚、尾及身体，身体的大小以刚好放入核桃壳为宜。
3．按虚线将头对折后用胶水贴牢。
4．将核桃壳粘在身体上，画上眼睛，小乌龟就做好了。
13、星星的新朋友
教学目标：
1、学习课文2—9自然段，了解几种人造地球卫星的作用，体会文中“自豪”“神气”“争先恐后”等关键词，积累词语。
2、分角色正确、流利地朗读课文。
3、提高学生自主、合作、探究学习的能力，以及搜集资料的能力和想像能力，激发学生对科学的兴趣及热爱科学的情感。
教学重点：
了解几种人造地球卫星的作用，分角色正确、流利地朗读课文。
教学难点：
激发学生对科学的兴趣及热爱科学的情感。
教学准备：
课件、资料
教学过程：
一、复习旧知、导入新课
1、复习词语：。