东师《幼儿教师职业理念与道德规范》20春在线作业1答案93

相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

(单选题)1: ()是社会上大多数人对幼儿教师的教育行为的道德判断,它构成幼儿教师的道德素质形成和发展的外在环境

A: 社会评价

B: 自我评价

C: 家长评价

D: 领导评价

正确答案: A

(单选题)2: 幼儿园教育的本质在于其()

A: 初浅性

B: 综合性

C: 广泛性

D: 启蒙性

正确答案: D

(单选题)3: 幼儿园教师的师德行为受到职业道德规范的制约和引导,这体现了幼儿教师师德行为的哪个特点()

A: 主体性

B: 操作性

C: 选择性

D: 约限性

正确答案: D

(单选题)4: 班级物质环境要注意周期性或非固定性的变换,如主题墙布置内容的增减与更换,区角内容的周期性更换、游戏材料的投放的变换等。这些体现的环境创设的要求是()

A: 稳定性

B: 流变性

C: 周期性

D: 与课程的相呼应

正确答案: B

(单选题)5: ()是幼儿园教师职业道德认识的出发点,有了它,才会有道德认识发生

A: 人格品质

B: 道德需要

C: 自我认知

D: 对幼教事业的热爱

正确答案: B

(单选题)6: 通过幼儿教师职业道德评价,将幼儿教师个体的职业行为与幼儿教师职业道德规范进行比较,对幼儿教师职业道德水平的高低进行评价和鉴定,对幼儿教师的正确行为进行褒扬和鼓励,对那些不良的行为加以谴责,帮助幼儿教师明辨各种师德现象的是非。这体现了幼儿教师职业道德评价的()功能

A: 教育发展

B: 评价判定

相关文档
最新文档