拥抱作文900字_优秀作文

拥抱作文900字_优秀作文

拥抱作文900字

篇一：深情的拥抱

拥抱是一种无声的语言，拥抱是一曲绚烂的乐章，拥抱更是一种爱的传递。

昨天，我将我的第一个拥抱献给了王老师。在《让生命充满爱》的演讲中有一个互动，当邹老师说出：”请各位班主任走到前面来”时，我立即转头望向一直默默无闻坐在班级最后的王老师。王老师一边缓步向前走，一边鼓着掌，同学们纷纷将手举过头顶，使劲地鼓掌。我回想着王老师工作认真，关心同学的一幕幕。在清晨，王老师早早来到学校。管理班级秩序和卫生，清点同学们到校的情况；在傍晚，王老师仔细批改作业，认真的备课，为明天同学们生动有趣的课堂做着充分的准备……当同学们遇到不懂做的题目时，王老师便悉心指导，不厌其烦地一遍一遍讲着；当同学们心情浮燥时，王老师便冷静教育，想尽各种办法让同学们赶快投入新的学习中……当我身体不舒服时，王老师极时发现，打电话给家长，”请你快来学校，陶冶身体有些不舒服，快带她回家休息！,当我考试不理想时，王老师会用亲切地话语鼓励我”这次考得不好没关系，但你要从中吸取教训，争取下次取得好成绩！”……回想着王老师的尽心尽职的工作态度，我不禁落泪了。

王老师在同学们天真的目光下径直走到班级的最前面。同学们静静地望着王老师，看到她的脸上洋溢从来都没有过的幸福笑容，我的心也似乎朝幸福快乐打开了大门。”请六年级毕业班的学生上前给班主任一个深情的拥抱。”当邹老师激情澎湃地讲完这些时，同学们都有秩序地排起了长队。同学们期望了多久的时间，终于在今天能够献给王老师一个充满爱与感恩的拥抱。每一个同学都没有说话，看到拥抱后回来的同学都哭得满面是泪。我随着队伍很快就来到了王老师的面前。

我张开双臂，一下子投进了王老师温暖的怀抱。在王老师的怀抱中我顿时闻到了一股妈妈的气息，如安全的港湾，如幸福的苹果树，在王老师的怀抱中我回忆着往日的一幕幕，从一个无知的少年成为一个有知识的少年，这花费了王老师多少的心血……，我深情地拥抱着王老师，在这泪水朦胧之间，我渐渐听到了王老师亲切的话语：”别哭了”.这是第一次王老师如此亲近地与我说话，”嗯”我轻轻地在王老师的怀中点了点头，霎那间，眼眶中的泪水放肆地奔涌出来，王老师再一次拍拍我的后背，安慰地说：”别哭了、别哭了！”,说完还抹了抹我眼边的泪。我多么希望这一刻能够停留，我多么希望这一刻能够永远停止在我的记忆中！

回到座位，我望着王老师被泪水布满的双眼，脑海中回想起王老师辛勤地工作，认真地教导我们，让我们健康快乐地成长。

王老师，这一个拥抱是叶对根的答谢。王老师，我会用拥抱化成行动，用优异的成绩来报答您！

篇二：让绿色拥抱家园

郑佳

让绿色拥抱家园。当我们走进大自然中，脚落在散发着芬芳的泥土中；躺在绿油油的草地上；眼望着蓝蓝的天空；听着栖息在高大茂盛的大树上各种各样的鸟儿轻轻地呢喃，欢快地唱歌；闻着草地上淡淡的花香，让人心旷神恰。这正是美丽、生动、可爱的大自然赠送给我们的绿色森林，我们渴望的绿色家园。

大自然是多么慷慨呀！她给了我们宽广的大地，五颜六色的绚丽花朵，碧绿的小草，高大茂盛的树木；给了我们高高蓝蓝的天空，白白纯纯的云；给了我们五谷杂粮，昆虫动物……给了我太多太多，让我们生活得快乐、幸福。她是我们的朋友，是我们的母亲。而我们回报给了她什么？我们只回报给了她废气，垃圾、有毒物质、大肆砍伐树木，每天都在破坏她，

一点也爱惜她，使原本美丽、清秀、生机勃勃的大自然病了，变得伤痕累累，惨不忍睹。

以前，虽然没有这么多漂亮的高楼大厦，只有简陋的房子，但是在我周围随处可见茂盛的大树，树木郁郁葱葱，空气清新，天空湛蓝。可如今呢，人们大量地砍伐，不断地开荒垦地，建起了一条条宽阔的公路，川流不息的车辆在公路上开来开去。大量的农田被填平，一座座漂亮的高楼大厦拔地而起，绿色渐渐地退出了城市，退出了自然退出了我们的视线。现在，我们生活在这个城市里，除了高楼就是大厦，除了汽车还是汽车，城市里，已看不到蓝蓝的天空，抬头，看到的只是灰蒙蒙一片，耳畔充斥着各种嘈杂声，空气中弥漫着汽车尾气的味道，路边仅有的树木也耷拉着脑袋，奄奄一息，毫无生机。

春天需要花朵的点缀才显出它的魅力；夏天需要绿色的叶子陪衬才能显出它的美丽；秋天需要硕果的烘托才能显出它的丰硕；冬天需要白雪的映衬才能显出它的脱俗。同样，一个城市也需要绿色森林才能显出它的美。有了森林，才会有和谐，美丽的大自然；有了森林，才会有清新的空气；有森林，它才会给我们净化空气。这”绿色的银行”与我们的生活紧紧相连。请不要让”绿色银行”离开城市，不要再让我们离开自然，让”绿色银行”退出我们的视线，不要在漫天风沙时才想起”绿色银行”,更不要在灾害来临才想起让绿色拥抱城市，因为这绿色是我们不可替代的家园。

为了绿色，为了大自然这个人类的共同家园，随着春天植树节的到来，如果每个公民都能够在这个季节栽上一棵树苗，让它们长成一片郁郁葱葱的森林。我希望我们青少年爱每一片绿叶，爱每一根小草，爱每一朵鲜花，保护环境，绿化家园，让绿色生命激活我们热爱生活，做祖国的美好建设者。

多植一棵树，就给我们的家园多添一份绿，让森林走进城市，让绿色拥抱家园。

篇三：深情的拥抱

近了，近了，我在人群中挤着，终于扑向了那个弱小而又温暖的怀抱。

周三下午，我们集结在大操场，聆听了一场心灵的盛宴——”让生命充满爱”.邹越老师用他那富有磁性的声音讲述了老师的感人故事。殷雪梅老师在危急关头，用自己的生命换回学生的生命；上海支教李敬在大山里一教就是十几年，至死不渝；北川教师谭千秋在灾难来临时，呈飞翔的姿势保住了四名学生安全。”保护学生是老师的本能，老师是太阳底下最光辉的职业”,听了讲座，我对这句话有了更深刻的理解。

”剪下我的翅膀，送给你飞翔，这是全中国教师的心态。”听到这里，我不禁想到了我的班主任——王老师。

不知不觉中，王老师已经陪伴我们走过了四个年头。但我还清晰地记得她刚来时说过的一句俏皮话：”别看我个子矮，可我有一双‘火眼金睛’，你们任何一个小动作都逃不过我的眼睛。”从那时起，我们就不约而同地喜欢上了这个有着”火眼金睛”的老师。

一次大扫除，我百无聊赖地倚着门框，看着忙碌的同学。”徐立！”“啊？”——我被一个声音吓了一跳，惊得直起了身子。王老师走到我面前，递给我一个面盆，里面有一块抹布，”去，学着做点事，把面砖擦擦。”我极不情愿地答应了。当我打好水蹲在地上擦时，王老师的声音再次响彻耳畔：”徐立，你这么擦可不对啊，要用力擦，不然擦不干净！”“哦”——我含含糊糊地答应着，但还按照老方法继续擦。不一会儿，我自认为这面墙已经很干净了，就兴冲冲地去找王老师来检查。谁知还是被王老师挑出了毛病，窗槽里没有清理。我哭笑不得——真不愧是火眼金睛。王老师并没有察觉到我的异样，自顾自地拿起一块抹布示范给我看，边擦还边唠叨着：”你大概在家里不做家务，不做家务怎么行呢？你看，这点小事都做不好，以后要多做做事，不要懒得动……”听着这拉家常一样的话语，我和王老师一起完成了擦拭面砖的工作。一个老师路过门前，探出头来说：”你们教室的瓷砖真干净！”王老师微笑着拍拍我的肩膀：”就是嘛，都是这小丫头的功劳！”看着王老师脸上孩子气的骄傲，我的心便与王老师紧紧地靠在一起。从此，打扫卫生在我心里不再是个苦差事，我也更加珍惜和王老师