物流经济地理授课进度计划
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第5周
（3.28-4.1）
第三章重工业物流地理，了解工业与物流的关系。
课堂讨论
《物流经济地理》浙江大学出版社，2010年；《世界经济贸易地理》北京师范大学出版社，2010年
第6周
（4.4-4.8）
第三章工业物流地理，了解纺织、机械、能源工业生产和布局。
课堂讨论、商流与物流模式图设计
《物流经济地理》浙江大学出版社，2010年；《世界经济贸易地理》北京师范大学出版社，2010年
第15周
（6.6-6.10）
第九章国际物流与外贸地理，认识世界主要区域物流经济地理
导读、课堂讨论
《物流经济地理》浙江大学出版社，2010年；《世界经济贸易地理》北京师范大学出版社，2010年
第16周
（6.13-6.17）
课程总结、复习及考核
课堂讨论
教研室负责人签字：年月日
4、课程的实际教学应与所填写的教学进度计划表的内容同步。
周次
月日
教学作业类别及内容
讲课
教学实践活动
课外作业
必读书籍和主要
参考书名称
(注明出版社及版次)
按教学大纲写明具体的教学内容
（不要仅写章节名称）
社会调查、课堂讨论、实验教学、教学实习参观等(写明题目、时间、地点)
习题的题目与数量
第1周
（2.29-3.4）
第3周
（3.14-3.18）
第一章生产力布局演变、问题，物流空间布局及物流业概况
课堂讨论
《物流经济地理》浙江大学出版社，2010年；《世界经济贸易地理》北京师范大学出版社，2010年
第4周
（3.21-3.25）
第二章农业物流地理，农业与物流的关系，农产品流通的规律
导读、课堂讨论
完成一篇问题思考分析
《物流经济地理》浙江大学出版社，2010年；《世界经济贸易地理》北京师范大学出版社，2010年
第7周
（4.11-4.15）
拓展1：商业物流地理，理解商流与物流的关系。（补充）
课堂讨论
《物流经济地理》浙江大学出版社，2010年；《世界经济贸易地理》北京师范大学出版社，2010年
第8周
（4.18-4.22）
拓展2：商业物流地理，了解商业中心布局与物流配送中心基地建设关系。（补充）
导读、课堂讨论
完成一幅商流物流分离设计图
《物流经济地理》浙江大学出版社，2010年；《世界经济贸易地理》北京师范大学出版社，2010年
第9周
（4.25-4.29）
拓展3：旅游经济地理了解基于现代物流理念的旅游业供应链管理
课堂讨论
《物流经济地理》浙江大学出版社，2010年；《世界经济贸易地理》北京师范大学出版社，2010年
周次
月日
教学作业类别及内容
第13周
（5.23-5.27）
第六章铁路交通运输与地理
课堂讨论
《物流经济地理》浙江大学出版社，201030-6.3）
第七章公路交通运输与地理
第八章航空运输、管道运输与地理
课堂讨论
完成一篇问题思考分析
《物流经济地理》浙江大学出版社，2010年；《世界经济贸易地理》
××××学院课程教学进度计划表
院别××学院系别管理系专业物流管理年级16物流管理班
课程名称物流经济地理任课教师签名×××
说明：1、本学期共上课16周，每周上课2学时，共计32学时。
2、任课教师应按要求工整地填写打印一式三份：一份自留，一份交教研室，一份交院（部、室）教务办公室。
3、此表经教研室负责人批准后，由任课教师向学生公布课程教学进度计划。
绪论：物流经济地理课程整体介绍，研究对象和主要内容
课堂讨论
《物流经济地理》浙江大学出版社，2010年；《世界经济贸易地理》北京师范大学出版社，2010年
第2周
（3.7-3.11）
绪论：中国物流产业发展概况及推动因素
导读、课堂讨论
《物流经济地理》浙江大学出版社，2010年；《世界经济贸易地理》北京师范大学出版社，2010年
第11周
（5.9-5.13）
第五章物流交通地理，认识各类运输方式的分类和运输模式
课堂讨论
完成一篇问题思考分析
《物流经济地理》浙江大学出版社，2010年；《世界经济贸易地理》北京师范大学出版社，2010年
第12周
（5.16-5.20）
第五章水路交通运输与地理
课堂讨论
《物流经济地理》浙江大学出版社，2010年；《世界经济贸易地理》
讲课
教学实践
活动
课外
作业
必读书籍和主要
参考书名称
(注明出版社及版次)
按教学大纲写明具体的教学内容
（不要仅写章节名称）
社会调查、课堂讨论、实验教学、教学实习参观等
(写明题目、时间、地点)
习题的题目与数量
第10周
（5.2-5.6）
第四章物流分区地理，了解各地区经济特征、物流发展现状
导读、课堂讨论
《物流经济地理》浙江大学出版社，2010年；《世界经济贸易地理》北京师范大学出版社，2010年
（3.28-4.1）
第三章重工业物流地理，了解工业与物流的关系。
课堂讨论
《物流经济地理》浙江大学出版社，2010年；《世界经济贸易地理》北京师范大学出版社，2010年
第6周
（4.4-4.8）
第三章工业物流地理，了解纺织、机械、能源工业生产和布局。
课堂讨论、商流与物流模式图设计
《物流经济地理》浙江大学出版社，2010年；《世界经济贸易地理》北京师范大学出版社，2010年
第15周
（6.6-6.10）
第九章国际物流与外贸地理，认识世界主要区域物流经济地理
导读、课堂讨论
《物流经济地理》浙江大学出版社，2010年；《世界经济贸易地理》北京师范大学出版社，2010年
第16周
（6.13-6.17）
课程总结、复习及考核
课堂讨论
教研室负责人签字：年月日
4、课程的实际教学应与所填写的教学进度计划表的内容同步。
周次
月日
教学作业类别及内容
讲课
教学实践活动
课外作业
必读书籍和主要
参考书名称
(注明出版社及版次)
按教学大纲写明具体的教学内容
（不要仅写章节名称）
社会调查、课堂讨论、实验教学、教学实习参观等(写明题目、时间、地点)
习题的题目与数量
第1周
（2.29-3.4）
第3周
（3.14-3.18）
第一章生产力布局演变、问题，物流空间布局及物流业概况
课堂讨论
《物流经济地理》浙江大学出版社，2010年；《世界经济贸易地理》北京师范大学出版社，2010年
第4周
（3.21-3.25）
第二章农业物流地理，农业与物流的关系，农产品流通的规律
导读、课堂讨论
完成一篇问题思考分析
《物流经济地理》浙江大学出版社，2010年；《世界经济贸易地理》北京师范大学出版社，2010年
第7周
（4.11-4.15）
拓展1：商业物流地理，理解商流与物流的关系。（补充）
课堂讨论
《物流经济地理》浙江大学出版社，2010年；《世界经济贸易地理》北京师范大学出版社，2010年
第8周
（4.18-4.22）
拓展2：商业物流地理，了解商业中心布局与物流配送中心基地建设关系。（补充）
导读、课堂讨论
完成一幅商流物流分离设计图
《物流经济地理》浙江大学出版社，2010年；《世界经济贸易地理》北京师范大学出版社，2010年
第9周
（4.25-4.29）
拓展3：旅游经济地理了解基于现代物流理念的旅游业供应链管理
课堂讨论
《物流经济地理》浙江大学出版社，2010年；《世界经济贸易地理》北京师范大学出版社，2010年
周次
月日
教学作业类别及内容
第13周
（5.23-5.27）
第六章铁路交通运输与地理
课堂讨论
《物流经济地理》浙江大学出版社，201030-6.3）
第七章公路交通运输与地理
第八章航空运输、管道运输与地理
课堂讨论
完成一篇问题思考分析
《物流经济地理》浙江大学出版社，2010年；《世界经济贸易地理》
××××学院课程教学进度计划表
院别××学院系别管理系专业物流管理年级16物流管理班
课程名称物流经济地理任课教师签名×××
说明：1、本学期共上课16周，每周上课2学时，共计32学时。
2、任课教师应按要求工整地填写打印一式三份：一份自留，一份交教研室，一份交院（部、室）教务办公室。
3、此表经教研室负责人批准后，由任课教师向学生公布课程教学进度计划。
绪论：物流经济地理课程整体介绍，研究对象和主要内容
课堂讨论
《物流经济地理》浙江大学出版社，2010年；《世界经济贸易地理》北京师范大学出版社，2010年
第2周
（3.7-3.11）
绪论：中国物流产业发展概况及推动因素
导读、课堂讨论
《物流经济地理》浙江大学出版社，2010年；《世界经济贸易地理》北京师范大学出版社，2010年
第11周
（5.9-5.13）
第五章物流交通地理，认识各类运输方式的分类和运输模式
课堂讨论
完成一篇问题思考分析
《物流经济地理》浙江大学出版社，2010年；《世界经济贸易地理》北京师范大学出版社，2010年
第12周
（5.16-5.20）
第五章水路交通运输与地理
课堂讨论
《物流经济地理》浙江大学出版社，2010年；《世界经济贸易地理》
讲课
教学实践
活动
课外
作业
必读书籍和主要
参考书名称
(注明出版社及版次)
按教学大纲写明具体的教学内容
（不要仅写章节名称）
社会调查、课堂讨论、实验教学、教学实习参观等
(写明题目、时间、地点)
习题的题目与数量
第10周
（5.2-5.6）
第四章物流分区地理，了解各地区经济特征、物流发展现状
导读、课堂讨论
《物流经济地理》浙江大学出版社，2010年；《世界经济贸易地理》北京师范大学出版社，2010年