语言教案最美丽的妈妈
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语言教案最美丽的妈妈
【篇一:语言教案最美丽的妈妈】
我的妈妈最美丽的相关内容日期:2005-08-01
教你做个开心的大龄妈妈拒统计,二十几岁的已婚妇女大约有10%的人在一年内无法怀孕;对于30岁出头的女性,这个数字为15%;接近40岁的女性则是28%。如果她的丈夫已经超过30岁,怀孕就会变得更加困难,因为40岁以后的男人生育能力已经开始减退。
过去,女人在30岁以后怀孕
日期:2005-08-01
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危险因素一:电话电话是一项最容
日期:2005-08-01
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【篇二:语言教案最美丽的妈妈】
我有一个慈祥的妈妈,一头卷发,美丽的微笑常常在她的脸上。我有一个非常好的妈妈,因为爸爸工作忙,所以照顾我、养育我、辅导我的任务全都落在妈妈身上。妈妈常说:宝宝是妈妈庄嫁、小树和小船!我有一个慈祥的妈妈,一头卷发,美丽的微笑常常在她的脸上。我有一个非常好的妈妈,因为爸爸工作忙,所以照顾我、养育我、辅导我的任务全都落在妈妈身上。妈妈常说:宝宝是妈妈庄嫁、小树和小船!
妈妈精心的照顾我--她的庄稼。每天从早到晚,能吃到妈妈精心做的每一顿饭。一年四季风里来雨里去,用电瓶车送我上学和放学。比如有一次,放学的时候,突然间下起了雨。我出来的一瞬间,看见妈妈站在雨中,我问妈妈:“你为什么不躲雨?”妈妈回答;“我怕你出来找不着我。”妈妈就是这样精心的照顾我。
妈妈把我当成一棵小树来培养,希望我能长成一棵参天大树,成为
对社会有用的人。妈妈帮我改正缺点,像给小树减枝。一次我玩电
脑超过了规定的时间,妈妈很生气,后果不用说也很严重。从那以后,我严格遵守玩电脑的时间,保护视力。
妈妈希望我是一艘杨帆远航的小船,不怕困难,勇往直前,早日到达成功的彼岸!所有这些是妈妈陪着
我成长,我爱我的妈妈!
【篇三:语言教案最美丽的妈妈】
文章
来源
活动目标
1、理解,体验小女孩为妈妈准备礼物的过程。
2、能留意妈妈平时的喜好,能用合适的方式表达自己爱妈妈的情感。活动准备:1、录音带、音乐带。
过程:一、妈妈喜欢什么?
1、你的妈妈喜欢什么?你是怎么知道的?
二、与兔子先生商量。
1、完整倾听故事。
(你们帮小女孩想了这么多礼物送给妈妈,那小女孩到底送了什么
给妈妈呢?我们一起来听一听——《妈妈的最爱》。)
2、理解故事。
(1)、小女孩请谁帮忙?(兔子先生)。
(2)、妈妈喜欢红色,兔子先生想了什么礼物?(红色的小鸟、消
防车和草莓。)小女孩觉得什么礼物妈妈最喜欢?(草莓)——出
示草莓。
(3)、妈妈喜欢黄色,兔子先生想了什么礼物?(金丝雀、奶油、
香蕉。)小女孩觉得什么礼物妈妈最喜欢?(香蕉)——出示香蕉。(4)妈妈喜欢绿色,兔子先生想了什么礼物?(翡翠、豌豆和菠菜、青苹果。)小女孩觉得什么礼物妈妈最喜欢?(青苹果)——出示
青苹果。
三、贴一篮水果。
1、这么多水果,小女孩是怎么拿的?(放在篮子里。)教师示范将
水果贴到篮子里,注意水果的重叠和遮盖。
2、我们也来做一篮水果送给妈妈好吗?
要求幼儿在篮子里贴上你妈妈喜欢吃的水果。
3、幼儿在音乐声中根据妈妈的喜好制作一篮水果。
4、送礼物。
故事:妈妈的最爱
小女骇说:“兔子先生,帮帮忙好吗?我想送妈妈一个她喜欢的东西。”
“妈妈喜欢的东西?噢,那一定是个好礼物。”
“妈妈喜欢红色。”小女孩说。
“红色?又不能送红色给你妈妈。”兔子先生沉思着说,“如果是红色
的东西呢?比如,红色的小鸟。”
“不行,不行,妈妈喜欢小鸟停在树上。”
“红色的消防车呢?”
“不行,不行,妈妈不喜欢红色的消防车!”
“那,送草莓好了。”
“那个好,妈妈最喜欢草莓了。”
“可是,我还想送点别的,像个黄色的东西。”
“恩……金丝雀是黄色的!”兔子先生说。
“妈妈喜欢小鸟停在树上。”
“那,奶油是黄色的,妈妈喜欢奶油吗?”
“我们家已经有奶油了。”
“香蕉是黄色的。”
“对了,那个好,妈妈最喜欢香蕉了。”
“可是,我还想送点别的。”
“你妈妈还喜欢什么呢?”
“妈妈喜欢绿色。”
“送翡翠给你妈妈吧!这会是一份很棒的礼物。”
“翡翠太贵了,我买不起。”
“豌豆和菠菜呢?豌豆是绿色的,菠菜也是绿色的。”
“不行,我们家晚餐都吃这个。”
“苹果呢?青苹果好吗?”
“就这个,这个最好了。”
“你看,有草莓、香蕉和青苹果。可是,我还没有篮子。”
“我有篮子。”兔子先生说。
小女孩接过篮子,把红色的草莓、黄色的香蕉、绿色的苹果放进去。礼物准备好了,
“兔子先生,谢谢你。”
“不客气,可以帮你,我也很高兴啊!再见!”
反思:
《妈妈的最爱》这个故事以对话为主,正是在这种淡淡的商量中,
透露出了小女孩对妈妈的细心观察和深深的理解。故事中的礼物虽
然简单,但是表达了小女孩的一片爱心。这种情感故事能丰富的情
感体验,影响幼儿今后对妈妈的关爱举动。我在指导幼儿赏听这个
故事是要注重引导幼儿理解故事,体验小女孩为妈妈准备礼物的过程,从而使们自发的留意妈妈平时的喜好,并在日常谈话中鼓励幼
儿用合适的方式表达自己爱妈妈的情感。
盖鑫征:妈妈喜欢裙子;念蕊:妈妈喜欢红色的小包;张怡晨:妈
妈喜欢小动物;
王晨旭:妈妈喜欢二环;北碚:妈妈喜欢项链;珂欣:妈妈喜欢白
色的裙子;妞妞:妈妈喜欢戒指;张昊阳:妈妈喜欢化妆品;梦雅:妈妈喜欢大房子;李文慧:妈妈喜欢萤火虫;亚伦:妈妈喜欢玉镯子。文章
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