历史必修一 人教版 第一课说课讲解
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在诸侯国内： 诸侯是大宗，卿大夫是小宗
在卿大夫封地内：卿大夫是大宗，士是小宗
⑥宗法制的特点
▪ 1、最大的特点（核心）：嫡长子继承制
原则：“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”
▪ 2、大宗、小宗具有相对性，周天子是绝对的大 宗。
▪ 3、大宗和小宗的关系不仅是家族等级关系，也 是政治隶属关系，家国一体。
这是二张拍摄于清末和21世纪初的中国家庭聚餐照
第一单元 古代中国的政治制度
古代中国的政治制度
中国古代早期 的政治制度
专制主义 中央集权制
夏、商、周
秦 清朝
第1课 夏、商、西周的政治制度
百度文库
观察此图，你能判断这是怎样的一件事吗？
治 水 时 的 大 禹
戴 冠 冕 的 禹
禅让制 王位世袭制
公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝----夏
一、夏商社会的政治制度
地方： 侯、伯 （定期向王纳贡、奉命征伐）
3、夏商政治制度的特点:
﹛
﹜
①王权与神权相结合； ②家天下的局面开始
周族先世本居于岐山下的周原 周文王時期
周武王灭殷时
燕
周公旦东征后
黃河中游 霍晋
殷
卫 黃河下游
齐
魯
渭水
洛管邑
周族势力的扩张 蔡
淮河
周武王面临一个难题：领土空前扩大，当时交
通极不方便，信息不灵，如何才能有效统治刚
三、血缘关系维系的宗法制
①定义：是用父系（姬姓）血缘关系的亲疏来 维系政治等级、巩固国家统治的制度。
②目的：加强分封制形成的统治秩序，解决贵 族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
③内容：
宗法制度配合分封
嫡（正妻）、嫡子（正妻之子）、嫡长子 与次子、庶子（妾生的儿子）
天子
諸侯
卿大夫
嫡长子
士
余嫡子及庶子
1.王位世袭制：
约公元前2070年，（ 禹 ）建立我国历史上第一个王朝—夏。
王位世袭制开始于（ 启 ）。
王位世袭制的特点：王位在一家一姓中传承，由“公天下”变 为“家天下”
王位世袭制的形式：父子相传，兄终弟及
2.从中央到地方的行政管理制度:
中央： 相、卿士（参与王的决策）卜（负责祭祀占卜和记录王
朝大事）师（执掌军权）
鼎是王位的象征，楚王问鼎说明了什么？ 楚庄王有代替周王号令天下的野心。
消极：分封制的破坏
楚强盛后，庄王曾率军至周 都洛邑郊外示威，向周王的 代表询问鼎之大小轻重，史 称“楚王问鼎”。
洛阳市区去老城区的路中央立有一座九龙石柱， 名曰：九龙鼎。鼎是王者权力的象征。
王位应该由谁来继承呢？ 你的依据是什么呢？
②义务：镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐 述职 4、特点：层层分封，等级森严 。 5、影响
请你预测分封制对西周统治的影响？
5、积极影响： A. 加强对地方的统治 B.扩大了统治的区域，形成对周王室众星捧月的政治格
局
春秋初期有170多个诸侯国，大国诸侯与周天 子地位差不多。到战国时代，诸侯国只剩七、 八个，周天子的地位更可怜！
⑥宗法制的特点
▪ 1、最大的特点（核心）：嫡长子继承制
原则：“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”
▪ 2、大宗、小宗具有相对性，周天子是绝对的大 宗。
▪ 3、大宗和小宗的关系不仅是家族等级关系，也 是政治隶属关系，家国一体。
“大宗”一定“大”吗？“小宗”就 一定“小”吗？
就周王室而言： 周天子是大宗，诸侯是小宗
2、作用：维护等级制度，防止僭越，稳定统治
周朝通过礼乐制度来规范贵族的身份地位， 要求贵族在衣、食、住、行等方面都要符合自 己的身份，贵贱长幼之间要有明显的差别。就 连如何称呼“死”，不同等级的贵族也不一样：
天子——驾崩 诸侯——薨
卿大夫——卒
士——不禄
平民、奴隶——去世
周礼规定：“天子八佾（yì），诸公六佾， 诸侯四佾，士二佾”。佾是古代舞队的行列，一 列八人为一佾。按规定，天子的舞队由六十四人 组成，诸公四十八人，诸侯三十二人，士十六人。 这样，借助舞队人数的差异，强调灌输君权至上 的等级秩序思想。
大宗 (宗主) 小宗 大宗 小宗 大宗
小宗
庶人
④宗法制与分封制的关系： 是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。 ⑤作用：
１.宗法制度保障了各级贵族在政治上的垄 断和特权地位；
２.有利于统治集团内部的稳定和团结。
宗法制的局限性：
3、宗法血缘关系不能从根本上保证中央与地 方的隶属关系，血缘关系经几代后就会逐渐疏 远，封国的实力一旦强大起来，中央的控制 效果必然减弱。
孔子谓季氏（季桓氏，鲁国三桓之首），八 佾舞全庭，是可忍，孰不可忍也！
——《论语·八佾》
中国早期政治制度的特点：
▪ 1、由“周天子、占卜”得出：神权与王权 相结合
与西方完全不同的中国人的生活观念，它已经延续 了数千年，中国人至今都没有放弃的“团圆饭”情结， 不管岁月如何，年龄多大，都得团聚于父母身边；过年 过节无论山高水远，连滚带爬也要赶回高堂膝下才觉慰 藉、才觉完满。
礼乐制（历史纵横） 1、定义：对统治阶级日常的政治、社会活动制定的一些规则
和仪式，并配有特定的音乐
周天子年老了，打算立下继承人。 周天子有四个儿女： 大儿子——二夫人所生，二儿子——大夫人所生， 三女儿——大夫人所生，四儿子——大夫人所生。
大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。 二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子， 当然 应该由我来继承王位。 三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不 让须眉， 当然由我来统治周朝。 四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父王 一定会挑我的。
刚征服的领土和抵挡边境少数民族的骚扰？假
如你是周天子，你会怎么管理？
合作学习
①当时实行分封制的目的是什么？ ②如果我是周王，我该怎样进行分封 呢：哪几类人应该分封？受封者的获得 的好处（权利）和应尽的义务是什么？
③分封制的积极作用有哪些？ ④分封制有哪些不足？
二．等级森严的分封制（封建制）
1、目的：巩固统治 2、对象：王族、功臣、古代帝王的后代
西周分封
根据教材第5页及上图，将封国归类。
对 王族：
燕、鲁、卫、晋、吴
象 古代帝王的 杞、宋、山许东、有陈“齐、鲁楚大地”之
后代：
称，源于我国古代的什 么制度呢？
功 臣： 齐
二．等级森严的分封制
1、目的：巩固统治 2、对象：王族、功臣、古代帝王的后代 3、内容：
①权利：享有世袭统治权,可在自己的封疆内再 分封。设置官员、建立武装、征派赋役
在卿大夫封地内：卿大夫是大宗，士是小宗
⑥宗法制的特点
▪ 1、最大的特点（核心）：嫡长子继承制
原则：“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”
▪ 2、大宗、小宗具有相对性，周天子是绝对的大 宗。
▪ 3、大宗和小宗的关系不仅是家族等级关系，也 是政治隶属关系，家国一体。
这是二张拍摄于清末和21世纪初的中国家庭聚餐照
第一单元 古代中国的政治制度
古代中国的政治制度
中国古代早期 的政治制度
专制主义 中央集权制
夏、商、周
秦 清朝
第1课 夏、商、西周的政治制度
百度文库
观察此图，你能判断这是怎样的一件事吗？
治 水 时 的 大 禹
戴 冠 冕 的 禹
禅让制 王位世袭制
公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝----夏
一、夏商社会的政治制度
地方： 侯、伯 （定期向王纳贡、奉命征伐）
3、夏商政治制度的特点:
﹛
﹜
①王权与神权相结合； ②家天下的局面开始
周族先世本居于岐山下的周原 周文王時期
周武王灭殷时
燕
周公旦东征后
黃河中游 霍晋
殷
卫 黃河下游
齐
魯
渭水
洛管邑
周族势力的扩张 蔡
淮河
周武王面临一个难题：领土空前扩大，当时交
通极不方便，信息不灵，如何才能有效统治刚
三、血缘关系维系的宗法制
①定义：是用父系（姬姓）血缘关系的亲疏来 维系政治等级、巩固国家统治的制度。
②目的：加强分封制形成的统治秩序，解决贵 族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
③内容：
宗法制度配合分封
嫡（正妻）、嫡子（正妻之子）、嫡长子 与次子、庶子（妾生的儿子）
天子
諸侯
卿大夫
嫡长子
士
余嫡子及庶子
1.王位世袭制：
约公元前2070年，（ 禹 ）建立我国历史上第一个王朝—夏。
王位世袭制开始于（ 启 ）。
王位世袭制的特点：王位在一家一姓中传承，由“公天下”变 为“家天下”
王位世袭制的形式：父子相传，兄终弟及
2.从中央到地方的行政管理制度:
中央： 相、卿士（参与王的决策）卜（负责祭祀占卜和记录王
朝大事）师（执掌军权）
鼎是王位的象征，楚王问鼎说明了什么？ 楚庄王有代替周王号令天下的野心。
消极：分封制的破坏
楚强盛后，庄王曾率军至周 都洛邑郊外示威，向周王的 代表询问鼎之大小轻重，史 称“楚王问鼎”。
洛阳市区去老城区的路中央立有一座九龙石柱， 名曰：九龙鼎。鼎是王者权力的象征。
王位应该由谁来继承呢？ 你的依据是什么呢？
②义务：镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐 述职 4、特点：层层分封，等级森严 。 5、影响
请你预测分封制对西周统治的影响？
5、积极影响： A. 加强对地方的统治 B.扩大了统治的区域，形成对周王室众星捧月的政治格
局
春秋初期有170多个诸侯国，大国诸侯与周天 子地位差不多。到战国时代，诸侯国只剩七、 八个，周天子的地位更可怜！
⑥宗法制的特点
▪ 1、最大的特点（核心）：嫡长子继承制
原则：“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”
▪ 2、大宗、小宗具有相对性，周天子是绝对的大 宗。
▪ 3、大宗和小宗的关系不仅是家族等级关系，也 是政治隶属关系，家国一体。
“大宗”一定“大”吗？“小宗”就 一定“小”吗？
就周王室而言： 周天子是大宗，诸侯是小宗
2、作用：维护等级制度，防止僭越，稳定统治
周朝通过礼乐制度来规范贵族的身份地位， 要求贵族在衣、食、住、行等方面都要符合自 己的身份，贵贱长幼之间要有明显的差别。就 连如何称呼“死”，不同等级的贵族也不一样：
天子——驾崩 诸侯——薨
卿大夫——卒
士——不禄
平民、奴隶——去世
周礼规定：“天子八佾（yì），诸公六佾， 诸侯四佾，士二佾”。佾是古代舞队的行列，一 列八人为一佾。按规定，天子的舞队由六十四人 组成，诸公四十八人，诸侯三十二人，士十六人。 这样，借助舞队人数的差异，强调灌输君权至上 的等级秩序思想。
大宗 (宗主) 小宗 大宗 小宗 大宗
小宗
庶人
④宗法制与分封制的关系： 是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。 ⑤作用：
１.宗法制度保障了各级贵族在政治上的垄 断和特权地位；
２.有利于统治集团内部的稳定和团结。
宗法制的局限性：
3、宗法血缘关系不能从根本上保证中央与地 方的隶属关系，血缘关系经几代后就会逐渐疏 远，封国的实力一旦强大起来，中央的控制 效果必然减弱。
孔子谓季氏（季桓氏，鲁国三桓之首），八 佾舞全庭，是可忍，孰不可忍也！
——《论语·八佾》
中国早期政治制度的特点：
▪ 1、由“周天子、占卜”得出：神权与王权 相结合
与西方完全不同的中国人的生活观念，它已经延续 了数千年，中国人至今都没有放弃的“团圆饭”情结， 不管岁月如何，年龄多大，都得团聚于父母身边；过年 过节无论山高水远，连滚带爬也要赶回高堂膝下才觉慰 藉、才觉完满。
礼乐制（历史纵横） 1、定义：对统治阶级日常的政治、社会活动制定的一些规则
和仪式，并配有特定的音乐
周天子年老了，打算立下继承人。 周天子有四个儿女： 大儿子——二夫人所生，二儿子——大夫人所生， 三女儿——大夫人所生，四儿子——大夫人所生。
大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。 二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子， 当然 应该由我来继承王位。 三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不 让须眉， 当然由我来统治周朝。 四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父王 一定会挑我的。
刚征服的领土和抵挡边境少数民族的骚扰？假
如你是周天子，你会怎么管理？
合作学习
①当时实行分封制的目的是什么？ ②如果我是周王，我该怎样进行分封 呢：哪几类人应该分封？受封者的获得 的好处（权利）和应尽的义务是什么？
③分封制的积极作用有哪些？ ④分封制有哪些不足？
二．等级森严的分封制（封建制）
1、目的：巩固统治 2、对象：王族、功臣、古代帝王的后代
西周分封
根据教材第5页及上图，将封国归类。
对 王族：
燕、鲁、卫、晋、吴
象 古代帝王的 杞、宋、山许东、有陈“齐、鲁楚大地”之
后代：
称，源于我国古代的什 么制度呢？
功 臣： 齐
二．等级森严的分封制
1、目的：巩固统治 2、对象：王族、功臣、古代帝王的后代 3、内容：
①权利：享有世袭统治权,可在自己的封疆内再 分封。设置官员、建立武装、征派赋役