(马工程)马克思主义政治经济学 --第二章 货币

• 【习题】去年，在供求一致的条件下，某种商品的单位价 格为1元。今年生产该种商品的社会劳动生产率提高了 25%，货币币值未变，但供求关系发生了变化，社会生产 这种商品为1000件，而社会需求为1500万件。试计算： （1）该商品单位价格应为多少？ （2）单位商品价值与价格偏离是多少？ （3）请写出商品价值量与劳动生产率的关系。
•【习题】一年内商品价格总额为14000亿元，赊销商品的价 格总额为3500亿元，到期支付商品价格总额为4000亿元，
互相抵消支付商品价格总额为25000亿元。根据经验统计测
定单位货币每元年平均流通次数为8次，当年发行纸币2000 亿元。计算：
（1）年商品流通所需要的货币量是多少？
（2）纸币每元贬值了多少？纸币贬值后每元值多少？
根据《中国人民银行公告［2018］第6号》文件，2018年5 月1日起停止第四套人民币100元、50元、10元、5元、2元 、1元、2角纸币和1角硬币在市场上流通。
• 《辛丑条约》，亦称《辛丑各国和约》、是中国清朝与大 英帝国、美利坚合众国、日本帝国、俄罗斯帝国(沙俄)、 法兰西第三共和国、德意志帝国、意大利王国、奥匈帝国 、比利时王国、西班牙王国和尼德兰王国(荷兰)在义和团 运动失败、八国联军攻入北京后签定的一个和平协定。 条约签定于光绪二十七年(1901年)七月二十五日，辛丑年 ，故名辛丑条约。因条约签订日为阳历9月7日，因此有" 九七国耻"一说。《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目 最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。条约规定:中国 赔款价息合计9.8亿两白银(详情为赔偿4.5亿白银，分39 年还清，本息共计约9.8亿两)
3.等价形式 （1）含义：指某种商品充当价值的代表 ，能够与另一种商品 直接交换的形式。这样的商品叫等价物。 （2）等价形式的特点：P49
①使用价值成为价值的表现形式； ②具体劳动成为抽象劳动的表现形式； ③私人劳动直接成为社会形式的劳动；
4.相对价值形式与等价形式的关系 （1）统一性。二者相互依存，谁也离不开谁，少了任何一方 就不能成为价值形式。 （2）独立性。在同一价值关系表现中，处于等式两边的商品 都只能或处于相对价值形式，或处于等价形式；而不能同时 既处于相对价值形式，又处于等价形式。
【习题】实物货币、金属货币、纸币、信用货币、电子货币等 ，这些都属于 （ ）。 A.现实的货币 B.货币符号 C.货币的具体形式 D.观念上的 货币 【习题】信用货币的产生是随着货币的哪一项职能的发展而出 现的（ ）。 A.价值尺度 B.支付手段 C.流通手段 D.贮藏手段 二、货币的层次 （一）货币层次，是根据流动性对货币进行分层，不同层次的 货币具有不同的流动性。 （二）准货币
第二节
货币的形式
一、货币形式的演化 ◆金属货币→纸币→信用货币 （一）金属货币 原生态贵金属→私人铸币→国家铸币 （二）纸币和信用货币 1.在金属货币的基础上，出现了纸币。 ·纸币是指由国家发行并依靠国家权力强制发挥货币职能的纸制货 币符号。P58 ·金属货币是因为有价值才流通，纸币则因为流通才有价值。P58 2.信用货币是建立在信用关系基础之上的能执行货币职能的一种信 用凭证或符号。 ·信用货币是由国家法律规定的，强制流通的,不以任何贵金属为 基础的独立发挥货币职能的货币。 ·信用货币包括银行券、支票、汇票、电子货币等形式。P59
第三节
货币流通量及规律
一、货币流通量 （一）货币流通 指货币不断地作为流通手段和支付手段在买者和卖者之间 运动。P61 （二）货币流通与商品流通的关系P61 商品流通是以货币为媒介的商品交换，商品流通同时也是 货币流通；货币流通是商品价值形态变化的结果和表现。货币 流通以商品流通为基础，并且服务于商品流通。
（四）货币形式 1.货币形式含义：是指用某种商品（主要是金）固定地担当一 切商品的一般等价物的价值形式。 可表示为：P51—图 • 货币含义：是固定地充当一般等价物的特殊商品 。 2. 货币形式替代一般价值形式并没发生本质的变化 3.商品和货币的对立统一关系 ·货币产生以后，商品世界分为两极： ·商品内在的使用价值和价值的矛盾，具体劳动和抽象劳动的 矛盾，以及私人劳动和社会劳动之间的矛盾，则外化为商品 和货币的对立统一关系。 ★何理解P52一段话：
（三）货币流通 指货币不断地作为流通手段和支付手段在买者和卖者之间运 动。P61 （二）货币流通与商品流通的关系P61 商品流通是以货币为媒介的商品交换，商品流通同时也是货 币流通；货币流通是商品价值形态变化的结果和表现。货币流通 以商品流通为基础，并且服务于商品流通。 （三）货币流通规律 马工程教材含义：P61 卫兴华教材含义：一定时期内商品流通中所需货币量的规律。
二、纸币流通规律 • “纸币流通的特殊规律只能从纸币是金的代表这种关系中产 生。这一规律简单说就是：纸币的发行限于它象征地代表的金 （或银）的实际流通的数量”。P63 • 单位纸币所代表的金属货币量=流通中所必要的金属货币量/流 通中的纸币总额 • 纸币一旦通过国家强制发行后，就成为一个常量，不能像金属 货币那样承担贮藏手段职能，不能根据商品流通需要实现自行 调节。纸币所代表的价值同它发行的数量成反比。 • 纸币的发行原则是：纸币发行量必须限于流通中所需要的金属 货币量。 • 信用货币的流通规律与纸币流通规律相同。
二、货币的职能 （一）价值尺度 1.价值尺度含义：货币作为表现、衡量、计算商品价值大小的 尺度。 P52 2.价格含义：是商品价值的货币表现。 P53 3.价格标准：货币本身的计量单位及其等分。 P53 ▲价值尺度与价格标准的区别是什么呢？价格标准为什么不是 货币的职能？ （1）价值尺度是代表一定量的社会劳动，用来衡量其他商品 的价值；价格标准则是代表一定量的货币，用来衡量货币本 身的量。 （2）价值尺度是在商品经济中自发地发生的，它不依存于国 家的权力；价格标准则通常是由国家以法律强制规定的。
（二）总和或扩大的价值形式 • 1.含义：指一种商品与一系列商品相交换的形式 。 P49 可表示为：P49—图； 2.扩大的价值形式的进步性和局限性 （1）进步性 • 与简单价值形式相比，在扩大的价值形式中，商品的价值量 得到更为充分的表现。这是一次质变 ，是一种进步。 （2）局限性 • 就商品全体来说，它们的价值仍然没有一个共同的统一的表 现，商品的相对价值仍然是不完全和不充分的。
（四）货币形式 1.货币形式含义：是指用某种商品（主要是金）固定地担当一 切商品的一般等价物的价值形式。 可表示为：P51—图 • 货币含义：是固定地充当一般等价物的特殊商品 。 2. 货币形式替代一般价值形式并没发生本质的变化 3.商品和货币的对立统一关系 ·货币产生以后，商品世界分为两极： ·商品内在的使用价值和价值的矛盾，具体劳动和抽象劳动的 矛盾，以及私人劳动和社会劳动之间的矛盾，则外化为商品 和货币的对立统一关系。 ★何理解P52一段话：
（五）货币的起源 1.古典经济学派的杰出代表亚当·斯密认为，货币是聪明人 为了克服直接物物交换的困难而协商出来的。 2.货币是国家规定或创造的。 3.马克思观点：货币是在商品交换过程中自发产生的，其根 源在于商品经济的内在矛盾。 （六）货币的本质 • 货币的本质是一般等价物 ，是从商品中分离出来固定地充 当一般等价物的特殊商品，体现的是商品生产者之间的社 会经济关系。
（三）一般价值形式 1.含义：指从许多商品中分离出公认的一般等价物作为商品交 换的媒介，交换中所有商品的价值都由这一商品来表现。 可表示为：P50—图； 2.一般价值形式的性和局限性 （1）进步性 ①一切商品的价值都通过一种和它们分离出来的商品即一般 等价物来表现，因此它们的价值作为无差别的一般人类劳动 凝结的这种性质便完全地、充分地表现出来了。 ②克服了扩大的价值形式的交换困难的缺点，极大地促进了 商品交换的发展。 （2）局限性 一般等价物还未固定在某一种商品上，给商品交换带来新的 困难。
（三）贮藏手段 1.含义：货币退出流通领域作为社会财富的一般代表可以被贮 藏的职能。 P55 2.纸币有没贮藏手段？ （四）支付手段 1.含义：指货币用来清偿债务或支付赋税、租金、利息、工资 等的职能。P56 2.货币作为支付手段发挥作用，必须满足下列条件：P56 （1）货币的购买力不降低。 （2）买者应支付一定数量的利息。 （3）确保到期偿还债务。 3.支付手段两面性P56 一方面促进了商品经济的发展；另一方面，又扩大了商品经济 的内在矛盾。
▲买和卖的分离，在推动了商品流通的发展；同时也加深了商 品生产的内存矛盾。 • ★马克思说，商品的第一形态变化是商品价值从商品使用价 值跳到商品的价值上，这是商品的惊险的跳跃。不能实现“ 这一跳跃”意味着（ ）。 • A.摔坏的一定是商品，因为会造成商品的积压 • B.摔坏的一定是货币，因为生产者无法得到货币 • C.摔坏的一定是商品所有者，因为无法实现价值 • D.摔坏的一定是消费者，因为无法实现使用价值
第一章 货币
第一节 货币的本质和职能
一、货币的起源和本质 ◆价值形式就是商品价值的表现形式，也就是交换价值 。 （一）简单的、个别的或偶然的价值形式 1.含义：一种商品的价值偶然地表现在另一种商品上的价值 形式。可表示为：1只绵羊=2把斧子 2.相对价值形式 相对价值形式价值量的变化，取决于等式两边的商品价值量 的变化，它们会随着劳动生产率的变化而经常发生变动。
（五）世界货币 1.含义：指货币在世界市场充当一般等价物的职能。P57 2.形成： 3.世界货币的四种职能：P57 4.货币的五种职能的关系
【习题】下列行为中，属于货币执行价值尺度职能的是( )。 • A．顾客用19元钱可购买5斤水果 • B．顾客购买5斤水果，一周后付款10元 • C．顾客用19元钱购买了5斤水果 • D．顾客以每斤2元的价格预定5斤水果 【习题】1.10元钱Fra Baidu bibliotek以购买5斤苹果；2.小张花了10元钱买了5斤 苹果；3.小张昨天在商店赊了5斤苹果，今天去付了10元钱； 4.小王昨天领取工资1000元。
1.作为流通手段的货币量取决于如下公式： • 一定时期内流通中需要的货币量=流通中商品价格总额/同一货 币单位 的平均流通速度（次数） 2.货币执行支付手段也会影响货币流通量 • 一定时期内流通中需要的货币量=（流通中商品价格总额-赊销 商品价格总额+到期支付总额-互相抵消支付总额）/同一货币 单位的平均流通速度（次数） 3.货币贮藏手段职能也会影响货币流通量。
4.价格、价值、货币的关系 • 商品价格与商品价值成正比，与货币价值成反比。 5.价格与价值的不一致（发生背离）的原因：（P54） （1）商品价值量不变而货币价值量发生变化； （2）供求关系的变化； （3）“没有价值的东西在形式上可以具有价格” ；
（二）流通手段 1.含义：指货币充当商品交换媒介的职能。 P54 2.商品流通：以货币为媒介的商品交换。 P54 3.流通手段两面性：
三、通货膨胀和通货紧缩 • “纸币流通的特殊规律只能从纸币是金的代表这种关系中产 生。这一规律简单说就是：纸币的发行限于它象征地代表的金 （或银）的实际流通的数量”。P63 • 单位纸币所代表的金属货币量=流通中所必要的金属货币量/流 通中的纸币总额 • 纸币一旦通过国家强制发行后，就成为一个常量，不能像金属 货币那样承担贮藏手段职能，不能根据商品流通需要实现自行 调节。纸币所代表的价值同它发行的数量成反比。 • 纸币的发行原则是：纸币发行量必须限于流通中所需要的金属 货币量。 • 信用货币的流通规律与纸币流通规律相同。