认识画图软件PPT-闽教版四年级上册PPT课件
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小学信息技术认识“画图”软件
今天的学习到此结束，大家都学会了么？
谢谢
9.选定某一个区域的工具
工具中显示的每一个工具都是一个小按钮，当你要使 用这种工具时，只需要将鼠标指针移到这个小按钮上，然 后单击鼠标左键就可以了。
使用“画图”程序“工具箱”中的各种工具在画板上画一画， 说一说你使用这些工具后的感觉。查看”菜单，确认“工具箱”旁 有√标记。如果要隐藏工具箱，用鼠标左键单击“查看” 菜单，清除“工具箱”旁的√标记。
二、“工具”大阅兵
1.裁剪任意形状的工具 10.填充颜色的颜料桶
2.橡皮/彩色橡皮檫 3.蘸取颜色的工具 4.铅笔 5.喷枪 6.画直线的工具 7.画矩型的工具
11.放大图画的放大镜 12.面图用的剧子 13.插入文字的工具 14.画曲线的工具 15.画多边型的工具 16.画圆角矩形的工具
8.画面椭的工具
认识“画图”软件
了解“画图”工具的作用。
春天到了，蓝蓝的天上飘着朵朵白云， 青青的湖水，绿绿的山，田野上有一座漂亮 的房子。你想亲手描绘出这样一幅美景吗？
上面的图片就是一位小学生的绘画作品，他是用Windows XP 提供的“画图”工具软件画出来的，你想学习吗？那就让我们一 起进入“画图”世界。
前面我们已经学习了如何打开“画图”程序，你能说一说吗？
一、进入“画图”世界
打开“画图”后，进入“画图”软件的窗口界面，这个图画 世界中有许许多多的画图工具，你想知道那些奇妙的工具怎样使 用吗？
1.工具箱中为你准备了许许多多画图所需要的工具。 2.颜料盒为你准备了画图需要的各种颜色。 3.一大块白色的区域是为你准备的画板。
四年级信息技术上册 认识画图软件 1教案 闽教版
四年级信息技术上册认识画图软件 1教案闽教版1、通过学习，让学生知道Windows系统中自带一个画图软件。
2、掌握画图软件的进入与退出,并熟悉画图软件窗口的组成。
3、熟练说出工具箱中各工具的名称及用途。
4、使用铅笔工具写字和刷子工具画树。
过程和方法：1、通过让学生欣赏作品，让学生初步了解画图的作用，激发学习画图软件的兴趣。
2、通过学生交流、师生交流、做一做、试一试等形式，培养学生利用画图软件提高电脑绘图的能力。
情感态度和价值观：1、通过学生主体的学习探索和实践操作，增强学生学习软件的兴趣，培养实践探索精神及合作精神。
适时渗透学生德育教育。
2、通过小组协作和竞赛研究活动，培养学生合作学习的意识、竞争参与意识和研究探索的精神，从而调动学生的积极性。
教学重点1、初识“画图”窗口组成。
2、认识绘画工具箱。
教学难点1、用鼠标选择前景色和背景色。
2、用铅笔写字与刷子画树。
教学方法激趣法：在引入部分我利用“欣赏作品”，激发学生学习画图软件的兴趣和愿望，引入本课的学习。
演示法：在启动画图软件的教学环节中，我采用教师做演示，一边讲解进入画图的两种方法，让学生感受进入画图不同的方法。
任务驱动法：设置一个个任务，让学生运用已学知识、巩固知识，发挥动手能力，充分调动学生学习的积极性，以任务驱动的方式查漏补缺，使教学内容合理流动，水到渠成。
小组讨论法：四人为一小组，用讨论方式进行学习，解决在学习过程中遇到的问题，在探究中找到乐趣。
教学资源教学环境：多媒体计算机网络教室。
教师准备：PPT课件。
教学过程教学环节教师的活动学生的活动设计意图、依据看一看在出示欣赏作品后，引出本课的学习内容“认识画图软件”学生观看将画图作品展现在学生面前，学生对学习对象迅速产生新鲜感，课堂教学在愉悦的气氛中展开。
学一学教师演示启动画图软件的操作步骤。
自己动手试一试先由教师演示，并让学生自己动手操作，使学生掌握知识更准确。
理一理画图窗口主要由哪几个部分组成？学生可以通过自学书的内容，认识画图窗口的组成利用任务驱动的教学理念，规定具体任务和要解决的问题，让学生带着问题去学习，激发学生学习动机，培养学生自主学习的能力。
小学微机《认识画图》PPT课件
GIF格式
一种无损压缩格式，支持动画效 果，适用于简单的动态图像制作 和网络传输。
01
BMP格式
Windows系统下的标准图像文 件格式，支持多种图像深度，但 未经过压缩，占用空间较大。
02
03
04
PNG格式
一种无损压缩格式，支持透明背 景，适用于网络传输和图标制作 。
03
实践操作：画图软件基本操作与技 巧
分辨率（Resolution）
02
屏幕上像素的数量，通常以宽x高的形式表示，如1920x1080。
分辨率越高，图像越清晰。
颜色模型
03
用于描述和表示颜色的数学模型，如RGB模型、CMYK模型等
。
常见图形文件格式及特点
JPEG格式
一种有损压缩格式，以较小的存 储空间获得较高的图像质量，广 泛应用于网页和数码相机。
作品展示
互动环节
展示一系列优秀的学生图像设计作品 ，让学生直观感受优秀设计的魅力。
鼓励学生提问、发表看法和建议，促 进课堂交流和互动，激发学生的学习 热情。
作品点评
针对展示的作品进行深入浅出的点评 ，分析其作品中的创意构思、技术应 用和审美表现等方面的优缺点。
05
拓展应用：在其他领域中的应用场 景探讨
添加文字注释
选择文字工具，在画布上单击并 输入文字，可调整字体、大小和 颜色等属性。文字注释可用于标 注图形或添加说明信息。
04
进阶技能：图像处理与创意设计
图像处理基本概念和方法论述
像素与分辨率
讲解像素定义、分辨率概念及其在图像处理 中的重要性。
色彩模式与调色板
介绍位图、矢量图等图像类型及常见图像格 式（如JPG、PNG、GIF等）。
小学三年级上册信息技术-第10课初始画图软件闽教版(22张)ppt课件
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颜色填充工具
橡皮擦 工具
①单击橡皮擦工具 ④单击颜色填充工具
⑥移动鼠标指针到“闭合区域”内， 单击“闭合区域”，填充颜色。
②选择橡皮擦大小
⑤单击颜料盒中的 “深灰色”色块
③按住鼠标左键， 拖动鼠标，擦除 “交叉线”。
铅笔 工具
①单击铅笔工具
③按住鼠标左键，拖动鼠标在 画板中写出“下雨啦”，每写 一笔，松开一次鼠标。
2.认识“画图”窗口
“画图”窗口主要由菜单栏、绘图区、源自工具箱和颜料盒等组成。画“下雨啦”场景图的三个步骤
第一，画“云”的轮廓和“雨滴”。 第二，填充“云”的颜色。 第三，写“下雨啦”。
①单击刷子工具 ②选择刷子形状
③单击颜料盒中的 “深灰色”色块
④按住鼠标左键不放，拖 动鼠标，在画板中画出如 图所示的“云的轮廓”。
②单击颜料盒中的 “宝蓝色”色块。
好孩子要有良好的习惯！
①单击菜单栏的“文件” ②单击“保存”
创新活动：
雨过天晴，画个太阳、彩虹吧！ （也可以给自己的作品加上自己 喜欢的景物）
1.小结
2.请小朋友们完成课本60 页“活动评价”。
谢谢！
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
认识新朋友
— —画图软件
电脑的画图软件很多，Windows自带的一 款“画图”软件就是其中的一中。它是提供各式 各样的画图工具，我们可以用这些工具画画， 直观的表达我们的想法，施展我们的艺术才华， 创作出漂亮的电脑绘画作品。
1.怎样启动画图软件？
单击“开始”按钮，将指针依次指向 “所有程序”、“附件”，单击“画图”命令。
颜色填充工具
橡皮擦 工具
①单击橡皮擦工具 ④单击颜色填充工具
⑥移动鼠标指针到“闭合区域”内， 单击“闭合区域”，填充颜色。
②选择橡皮擦大小
⑤单击颜料盒中的 “深灰色”色块
③按住鼠标左键， 拖动鼠标，擦除 “交叉线”。
铅笔 工具
①单击铅笔工具
③按住鼠标左键，拖动鼠标在 画板中写出“下雨啦”，每写 一笔，松开一次鼠标。
2.认识“画图”窗口
“画图”窗口主要由菜单栏、绘图区、源自工具箱和颜料盒等组成。画“下雨啦”场景图的三个步骤
第一，画“云”的轮廓和“雨滴”。 第二，填充“云”的颜色。 第三，写“下雨啦”。
①单击刷子工具 ②选择刷子形状
③单击颜料盒中的 “深灰色”色块
④按住鼠标左键不放，拖 动鼠标，在画板中画出如 图所示的“云的轮廓”。
②单击颜料盒中的 “宝蓝色”色块。
好孩子要有良好的习惯！
①单击菜单栏的“文件” ②单击“保存”
创新活动：
雨过天晴，画个太阳、彩虹吧！ （也可以给自己的作品加上自己 喜欢的景物）
1.小结
2.请小朋友们完成课本60 页“活动评价”。
谢谢！
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
认识新朋友
— —画图软件
电脑的画图软件很多，Windows自带的一 款“画图”软件就是其中的一中。它是提供各式 各样的画图工具，我们可以用这些工具画画， 直观的表达我们的想法，施展我们的艺术才华， 创作出漂亮的电脑绘画作品。
1.怎样启动画图软件？
单击“开始”按钮，将指针依次指向 “所有程序”、“附件”，单击“画图”命令。
四年级信息技术认识“画图”软件课件.ppt
认识“画图”软件
欣赏作品，认知画图
标题栏工具箱类型框画布菜单栏工作区
颜料盒 状态栏
认 识 画 图 软 件
前景色和背景色的区分
前景色 在颜料盒单击左键改变前景色
背景色 在颜料盒单击右键改变背景色
认识一些常用工具
直线工具：“直线”工具按钮
椭圆工具： “椭圆”工具按钮
注意：画圆的时候，按住shift键。
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二〇年八月五日2020年8月5 日星期三
• 18、There is no absolute success in the world, only constant progress.世界上的事没有绝对成功，只有不断的进步。2020年8月5日星期三上午11时1分19秒11:01:1920.8.5
• 19、 Nothing is more fatal to happiness than the remembrance of happiness. 没有什么比回忆幸福更令人痛苦的了。2020年8月上午11时1分20.8.511:01August 5, 2020
欣赏作品，认知画图
标题栏工具箱类型框画布菜单栏工作区
颜料盒 状态栏
认 识 画 图 软 件
前景色和背景色的区分
前景色 在颜料盒单击左键改变前景色
背景色 在颜料盒单击右键改变背景色
认识一些常用工具
直线工具：“直线”工具按钮
椭圆工具： “椭圆”工具按钮
注意：画圆的时候，按住shift键。
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二〇年八月五日2020年8月5 日星期三
• 18、There is no absolute success in the world, only constant progress.世界上的事没有绝对成功，只有不断的进步。2020年8月5日星期三上午11时1分19秒11:01:1920.8.5
• 19、 Nothing is more fatal to happiness than the remembrance of happiness. 没有什么比回忆幸福更令人痛苦的了。2020年8月上午11时1分20.8.511:01August 5, 2020
小学信息技术认识画图PPT课件
小学信息技术认识画图PPT课 件
目
CONTENCT
录
• 引言 • 认识画图软件 • 绘制基本图形 • 编辑图形 • 颜色与效果 • 综合实践：创作一幅画 • 总结与回顾
01
引言
目的和背景
培养计算机素养
通过本课程，使学生掌握基本的计算机操作技能，提 高计算机素养。
激发创新思维
通过学习画图软件，培养学生的创新思维和艺术鉴赏 能力。
基本操作演示
02
01
03
关闭文件
选择文件菜单中的关闭命令，关闭当前图形文件。
撤销操作
选择编辑菜单中的撤销命令，撤销上一步的操作。
重做操作
选择编辑菜单中的重做命令，重做上一步被撤销的操作。
基本操作演示
缩放画布
使用工具栏中的缩放工具，对画布 进行放大或缩小操作。
移动画布
使用工具栏中的移动工具，拖动画 布到指定位置。
菜单栏
包含文件、编辑、图像、 图层、选择、滤镜等菜单
项。
调色板
用于选择颜色和调整颜色 参数。
状态栏
显示当前操作状态和提示 信息。
基本操作演示
80%
新建文件
选择文件菜单中的新建命令，设置 画布大小和背景颜色。
100%
打开文件
选择文件菜单中的打开命令，浏览 并选择要打开的图形文件。
80%
保存文件
选择文件菜单中的保存命令，将当 前图形文件保存到指定位置。
渐变效果设置
1 2
选择渐变工具 在画图工具中，选择渐变工具。
设置渐变类型 根据需求选择线性渐变或径向渐变等类型。
3
调整渐变颜色 通过颜色选择器选择渐变的起始颜色和结束颜色， 并调整渐变的方向和范围等参数。
目
CONTENCT
录
• 引言 • 认识画图软件 • 绘制基本图形 • 编辑图形 • 颜色与效果 • 综合实践：创作一幅画 • 总结与回顾
01
引言
目的和背景
培养计算机素养
通过本课程，使学生掌握基本的计算机操作技能，提 高计算机素养。
激发创新思维
通过学习画图软件，培养学生的创新思维和艺术鉴赏 能力。
基本操作演示
02
01
03
关闭文件
选择文件菜单中的关闭命令，关闭当前图形文件。
撤销操作
选择编辑菜单中的撤销命令，撤销上一步的操作。
重做操作
选择编辑菜单中的重做命令，重做上一步被撤销的操作。
基本操作演示
缩放画布
使用工具栏中的缩放工具，对画布 进行放大或缩小操作。
移动画布
使用工具栏中的移动工具，拖动画 布到指定位置。
菜单栏
包含文件、编辑、图像、 图层、选择、滤镜等菜单
项。
调色板
用于选择颜色和调整颜色 参数。
状态栏
显示当前操作状态和提示 信息。
基本操作演示
80%
新建文件
选择文件菜单中的新建命令，设置 画布大小和背景颜色。
100%
打开文件
选择文件菜单中的打开命令，浏览 并选择要打开的图形文件。
80%
保存文件
选择文件菜单中的保存命令，将当 前图形文件保存到指定位置。
渐变效果设置
1 2
选择渐变工具 在画图工具中，选择渐变工具。
设置渐变类型 根据需求选择线性渐变或径向渐变等类型。
3
调整渐变颜色 通过颜色选择器选择渐变的起始颜色和结束颜色， 并调整渐变的方向和范围等参数。
《第1课 认识画图》课件
Βιβλιοθήκη 自主探究： 《画图》窗口知多少
自主探究：设置画布大小
设置２００×４００大小的画布 设置５００×２００大小的画布
自主探究：画图工具知多少
铅笔工具
粗细 网格线
橡皮擦工具
颜色橡皮擦
小妙招： Ctrl+ Z
讨论：
图像大小、画布大小与图像显示大小有什么不同？
试一试：
改变画布大小，图像变化有什么规律？
将许多不同颜色的点经过巧妙地组合与排列，就可以 构成一幅完整的图像，这种图像称为“像素画”，这些点称 为“像素”。
有 规 律 的 排 列
生活中的像素画：
生活中的像素画
自主探究：
保存画图文件
实践创作：
用像素画的形式绘制一张有树的风景画。
退 出
观看我知道：
第1课 认识《画图》
青岛版 四年级上册
自主探究：自主《画图》程序知多少 它的英文名是 “mspaint”，Windows下的一
个画图工具，为位图文件。
这个程序的路径是C:\WINDOWS\system32\mspaint.exe 我们常常用到图像文件格式的转换。
自主探究：程序启动
启动《画图》程序
自主探究：设置画布大小
画布大小是图像大小吗？
讨论我知道：
改变画布大小就是改变图像大小。但因为是位图，当图 像变大时，有虚化的视觉效果。
改变图像的显示大小，当图像变大时，有虚化的视觉效果， 但画布大小并没有改变。
自主探究：
把心形继续绘制，变成树叶，以不同的颜色绘制。
由这样的一个个点组成，叫什么图画？
自主探究：设置画布大小
设置２００×４００大小的画布 设置５００×２００大小的画布
自主探究：画图工具知多少
铅笔工具
粗细 网格线
橡皮擦工具
颜色橡皮擦
小妙招： Ctrl+ Z
讨论：
图像大小、画布大小与图像显示大小有什么不同？
试一试：
改变画布大小，图像变化有什么规律？
将许多不同颜色的点经过巧妙地组合与排列，就可以 构成一幅完整的图像，这种图像称为“像素画”，这些点称 为“像素”。
有 规 律 的 排 列
生活中的像素画：
生活中的像素画
自主探究：
保存画图文件
实践创作：
用像素画的形式绘制一张有树的风景画。
退 出
观看我知道：
第1课 认识《画图》
青岛版 四年级上册
自主探究：自主《画图》程序知多少 它的英文名是 “mspaint”，Windows下的一
个画图工具，为位图文件。
这个程序的路径是C:\WINDOWS\system32\mspaint.exe 我们常常用到图像文件格式的转换。
自主探究：程序启动
启动《画图》程序
自主探究：设置画布大小
画布大小是图像大小吗？
讨论我知道：
改变画布大小就是改变图像大小。但因为是位图，当图 像变大时，有虚化的视觉效果。
改变图像的显示大小，当图像变大时，有虚化的视觉效果， 但画布大小并没有改变。
自主探究：
把心形继续绘制，变成树叶，以不同的颜色绘制。
由这样的一个个点组成，叫什么图画？
四年级信息技术认识“画图”软件PPT教案
撤销之后若要恢复刚才的操作，可选择编辑菜 单里的恢复命令。
2020-12-06
四年级信息技术认识“画图”软件
13
Dr.Feng
2020-12-06
四年级信息技术认识“画图”软件
14
Dr.Feng
2020-12-06
四年级信息技术认识“画图”软件
15
感谢您的聆听 您的关注使我们更努力
此课件下载后可自行编辑修改 关注我 每天分享干货
33
2020-12-06
四年级信息技术认识“画图”软件
9
多边形工具：
单击工具箱中的按钮， 选定多变性工具以后， 就可以在画布上画各种 多边形了，而且还可以 组合出漂亮的图形。
2020-12-06
四年级信息技术认识“画图”软件
10
画几何图形：
利用矩形、椭圆、圆角矩形、 多边形等工具可以画出不同的 几何图形。
2020-12-06
四年级信息技术认识“画图”软件
11
◆用多边形工具画一个五边形 步骤如下：
2020-12-06
四年级信息技术认识“画图”软件
12
◆试着画出三角形、四边形、六边形 ◆试着用几何图形画小马
撤销操作
单击菜单栏里的“编辑”选项，打开“编辑”菜单， 再单击撤销命令，就可以撤销最后一步的操作。
2020-12-06
四年级信息技术认识“画图”软件
1
2020-12-06
四年级信息技术认识“画图”软件
2
标题栏 工具箱
类型框
2020-12-06
画布
菜单栏
工作区
颜料盒
状态栏
四年级信息技术认识“画图”软件
3
认 识 画 图 软 件
2020-12-06
四年级信息技术认识“画图”软件
13
Dr.Feng
2020-12-06
四年级信息技术认识“画图”软件
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2020-12-06
四年级信息技术认识“画图”软件
9
多边形工具：
单击工具箱中的按钮， 选定多变性工具以后， 就可以在画布上画各种 多边形了，而且还可以 组合出漂亮的图形。
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四年级信息技术认识“画图”软件
10
画几何图形：
利用矩形、椭圆、圆角矩形、 多边形等工具可以画出不同的 几何图形。
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四年级信息技术认识“画图”软件
11
◆用多边形工具画一个五边形 步骤如下：
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四年级信息技术认识“画图”软件
12
◆试着画出三角形、四边形、六边形 ◆试着用几何图形画小马
撤销操作
单击菜单栏里的“编辑”选项，打开“编辑”菜单， 再单击撤销命令，就可以撤销最后一步的操作。
2020-12-06
四年级信息技术认识“画图”软件
1
2020-12-06
四年级信息技术认识“画图”软件
2
标题栏 工具箱
类型框
2020-12-06
画布
菜单栏
工作区
颜料盒
状态栏
四年级信息技术认识“画图”软件
3
认 识 画 图 软 件
四年级上册信息技术课件－4. 认识“画图”软件｜电子工业版
• 单击“画图”窗口右上角“关闭”按钮，就可以关闭“画图”窗口，退 出“画图”软件。
单击“是”，将刚才的图画保存后关闭窗口。 单击“否”，不保存刚才的图画，关闭窗口。 单击“取消”，取消关闭窗口操作。
启动画图软件
“画图”软件窗口
“画图”窗口组成
“画图”窗口的组成部分是由： 标题栏 菜单栏 画布 工具箱 工具样式区 调色板
火眼金睛
讨论：同学们观察各自的“画图”窗口都一样吗？
• 画布大小不一样，怎样改变画布的大小。 动动手：调整画布的大小，使它充满整个窗口。
调色板
前景色 背景色
二、课堂实践
四年级上册信息技术课件－4. 认识“画图”软件｜电子工业版
1.认识WindowsXP系统中自带的画图软件。
2.学会启动、关闭“画图”软件程序，认识“画图”窗口， 掌握窗口中各部分的操作方法。
3.通过运用画图软件画星星和实践练习，使学生进一步 掌握画图软件各部分的操作方法，同时激发学生对学 习电脑的兴趣，感受成功，体验学习计算机的快乐。
铅笔工具的用法 用铅笔画出一颗红色五角星，一颗蓝色五角星。 大家想一想如果不小心画错怎么办？
橡皮工具的用法 单击橡皮工具图标，பைடு நூலகம்择样式区大小不同的橡皮，进行擦除。 另外一种方法是快捷方式：按住ctrl键再按Z键，刚才画的线条就不 见了。
三、把作品保存起来
• 把前面画的两个五角星保存起来。
四、退出“画图”软件
单击“是”，将刚才的图画保存后关闭窗口。 单击“否”，不保存刚才的图画，关闭窗口。 单击“取消”，取消关闭窗口操作。
启动画图软件
“画图”软件窗口
“画图”窗口组成
“画图”窗口的组成部分是由： 标题栏 菜单栏 画布 工具箱 工具样式区 调色板
火眼金睛
讨论：同学们观察各自的“画图”窗口都一样吗？
• 画布大小不一样，怎样改变画布的大小。 动动手：调整画布的大小，使它充满整个窗口。
调色板
前景色 背景色
二、课堂实践
四年级上册信息技术课件－4. 认识“画图”软件｜电子工业版
1.认识WindowsXP系统中自带的画图软件。
2.学会启动、关闭“画图”软件程序，认识“画图”窗口， 掌握窗口中各部分的操作方法。
3.通过运用画图软件画星星和实践练习，使学生进一步 掌握画图软件各部分的操作方法，同时激发学生对学 习电脑的兴趣，感受成功，体验学习计算机的快乐。
铅笔工具的用法 用铅笔画出一颗红色五角星，一颗蓝色五角星。 大家想一想如果不小心画错怎么办？
橡皮工具的用法 单击橡皮工具图标，பைடு நூலகம்择样式区大小不同的橡皮，进行擦除。 另外一种方法是快捷方式：按住ctrl键再按Z键，刚才画的线条就不 见了。
三、把作品保存起来
• 把前面画的两个五角星保存起来。
四、退出“画图”软件
《认识画图软件》课件
快捷键的使用
总结词
通过使用快捷键，用户可以快速地执行常用的命令和操作，提高绘图效率。
详细描述
快捷键是一种快速执行命令或操作的方式，通过键盘上的组合键来完成。在画图软件中，有许多常用 的命令和操作都可以通过快捷键来实现。用户可以通过学习并掌握这些快捷键，在绘图时快速地执行 所需的命令和操作，从而大大提高绘图效率。
画图软件的发展前景
随着数字化时代的到来，画图软件的应用领 域将更加广泛，它们将与人工智能、虚拟现 实等技术相结合，创造出更加丰富和多样化 的艺术作品。同时，随着用户需求的不断增 长，画图软件的功能也将更加完善和个性化 ，以满足不同领域和人群的需求。
如何提高自己的画图技能？
持续练习
要想提高自己的画图技能，最重要的是不断地练 习。只有不断地尝试和探索，才能逐渐掌握技巧 和提高自己的水平。
《认识画图软件》课件
目录
Contents
• 画图软件简介 • 画图软件的基本功能 • 画图软件的进阶技巧 • 画图软件的实际应用案例 • 如何选择适合自己的画图软件？ • 总结与展望
01 画图软件简介
什么是画图软件？
画图软件是一种计算机图形设计工具 ，它能够将创意和想象力转化为可视 化的图像。
观察优秀作品
欣赏和学习优秀的作品是提高自己画图技能的有 效途径。通过观察和分析优秀作品的构图、色彩 、线条等方面的处理方式，可以汲取灵感并逐渐 应用到自己的创作中。
学习基础知识
掌握画图软件的基础知识是提高技能的前提。了 解各种工具的功能和使用方法，以及如何进行色 彩搭配、线条处理等基本操作，能够更好地运用 软件进行创作。
兼容性
了解软件与其他操作系统或软件 的兼容性，以便在不同平台和设 备上顺利使用。
2019-2020年四年级信息技术上册 认识画图软件教案 闽教版
2019-2020年四年级信息技术上册认识画图软件教案闽教版[教学内容]:启动“画图”软件；认识“画图”窗口；铅笔、刷子工具的使用。
[教学目标]：1.认识WindowsXP系统中自带的画图软件；2.掌握画图软件的进入与退出,并熟悉画图软件窗口的组成；熟练掌握窗口中各部分的操作方法。
3.通过运用画笔软件写名字和画树,使学生进一步熟练掌握画笔软件各部分的操作方法,同时激发学生对学习电脑的兴趣，感受成功，体验学习计算机的快乐。
[教学重点]:绘图软件的操作与应用[教学难点]：工具箱、颜料盒的隐藏和显示[教学过程]：一、导入师：向学生展示一组精美的画图作品，告诉学生，“画图”软件是WindowsXP操作系统中所附的绘图软件,利用它可以绘制简笔画、水彩画、插图或贺年片等。
也可以绘制比较复杂的艺术图案；既可以在空白的画稿上作画，也可以修改其他已有的画稿。
通过学习，同学们也能用它绘制出美丽的图画来。
二、启动画图软件（这部分内容先让同学们互助学习或者看书学习）①在启动Windows 98后，单击“开始”按钮，将指针依次指向“程序(P)”、“附件”，单击“画图”命令。
②屏幕上出现画图窗口。
三、认识“画图”窗口同学之间相互讨论画图窗口有哪些内容组成，然后演示画图窗口。
请同学们说出窗口的组成部分。
（学生观察讨论，教师随机参与讨论。
）总结：“画图”窗口特有的组成部分包括：工具箱、工具状态选择器、颜料盒、画图区等。
四、工具箱的使用1.认识“工具箱”师：有没有人可以给大家介绍介绍工具箱里有哪些工具，他们叫什么呢？引导学生发现认识工具的方法。
（将鼠标轻放在工具上，过一会儿会显示工具名称）2.铅笔工具师：有没有同学可以告诉老师，工具箱里的工具可以怎么用呢？活动一：请同学们用工具箱中的铅笔工具在画板中写出自己的名字。
3.刷子工具师：接下来，我们要来画树，请大家看看课本上第6页的图7，这里的树是有颜色的，我们要怎么样才画出有颜色的图画呢？引导会的学生说出前景色的使用方法，教师适时讲解背景色的使用。
四年级上册信息技术认识“画图”软件电子工业版 (2)
• 请同学们说一说本节课你学到了什么？
课后作业
• 课后请同学们用本节课所学工具画一幅画 并保存（题材自选）
谢谢观看！
二、认识画图窗口
标题栏
菜单栏
滚动块
工具箱
滚动条
工具样式区
调色板 画布
工具箱
任意形状的裁剪 橡皮 取色
铅笔 喷枪
直线
矩形 椭圆
选定
用颜色填充Biblioteka 放大镜刷子曲线
文字
多边形
圆角矩行
选定不同的工具时，在工具箱的底部 分别出现不同的工具样式区。
这些工具样式区是用来确定所 选定工具的类型、大小和范围的。
动动手：
动动手：
• 将前景色设置为红色、背景色设置为蓝色。 数一数颜料盒中有几种颜色？
三、使用铅笔工具画一幅简单的图画
• 动动手：请同学们使用画笔工具画两种不 一样颜色的五角星。
四、修改图画
• 1、使用撤销操作修改图画 • 按住ctrl键再按下z键 • 2、使用橡皮工具修改图画
练一练&想一想：动手尝试着试用两种方法修改图画并想 一想两种方法有什么不同？
说一说他们是谁？
第4课 认识“画图”软件
一、启动画图软件
• 打开桌面“教师发送的文件夹”，用鼠标
双击
可执行文件打开画图软
件。
请同学们打开画图软件，比一比谁的动作最快。
二、认识画图窗口
标题栏
菜单栏
滚动块
工具箱
滚动条
工具样式区
调色板 画布
画布
控制点
动动手：
• 调整画布的大小，使它充满整个窗口。
五、作品的保存和退出
1、鼠标单击
2、鼠标单击
3、选择保存路径 5、单击保存
课后作业
• 课后请同学们用本节课所学工具画一幅画 并保存（题材自选）
谢谢观看！
二、认识画图窗口
标题栏
菜单栏
滚动块
工具箱
滚动条
工具样式区
调色板 画布
工具箱
任意形状的裁剪 橡皮 取色
铅笔 喷枪
直线
矩形 椭圆
选定
用颜色填充Biblioteka 放大镜刷子曲线
文字
多边形
圆角矩行
选定不同的工具时，在工具箱的底部 分别出现不同的工具样式区。
这些工具样式区是用来确定所 选定工具的类型、大小和范围的。
动动手：
动动手：
• 将前景色设置为红色、背景色设置为蓝色。 数一数颜料盒中有几种颜色？
三、使用铅笔工具画一幅简单的图画
• 动动手：请同学们使用画笔工具画两种不 一样颜色的五角星。
四、修改图画
• 1、使用撤销操作修改图画 • 按住ctrl键再按下z键 • 2、使用橡皮工具修改图画
练一练&想一想：动手尝试着试用两种方法修改图画并想 一想两种方法有什么不同？
说一说他们是谁？
第4课 认识“画图”软件
一、启动画图软件
• 打开桌面“教师发送的文件夹”，用鼠标
双击
可执行文件打开画图软
件。
请同学们打开画图软件，比一比谁的动作最快。
二、认识画图窗口
标题栏
菜单栏
滚动块
工具箱
滚动条
工具样式区
调色板 画布
画布
控制点
动动手：
• 调整画布的大小，使它充满整个窗口。
五、作品的保存和退出
1、鼠标单击
2、鼠标单击
3、选择保存路径 5、单击保存
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看一看
一、启动“画图”软件
单击“开始”
选择“程序”
选择“附件”
选择并单击“画图”
二、认识“画图”窗口
标题栏 菜单栏 工具箱
前景色 背景色
绘图区
滚动条 颜料盒Leabharlann 试一试隐藏或显示工具箱
试一试 隐藏或显示颜料盒面板
三、用铅笔工具写字
任意形状选定 橡皮/彩色橡皮
取色 铅笔 喷枪 直线 矩形 椭圆
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
矩形选定 用颜色填充
放大 刷子 文字 曲线 多边形 圆角矩形
做一做
单击工具 箱的“铅 笔”工具
将鼠标 指针移 到绘图
区
按住鼠标左键 拖动鼠标开始 写出“小学生 ”，每写一笔 ，松开一次鼠
标
想一想
橡皮/彩色橡 皮
四、用刷子工具画树
演讲完毕，谢谢观看！
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闽教版四年级信息技术上册
认识画图软件
1.认识WindowsXP系统中自带的画图软件 ；
2.掌握画图软件的进入与退出,并熟悉画图 软件窗口的组成；熟练掌握窗口中各部分的 操作方法。
3.通过运用画笔软件写名字和画树,使同学 们进一步熟练掌握画笔软件各部分的操作方 法,同时激发同学们对学习电脑的兴趣，感 受成功，体验学习计算机的快乐。