三年级动物描写作文 ppt课件
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我喜欢的小动物作文ppt PPT课件(共33张)
教你拟题
一、直接点明要写的动物。如《小白兔》、 《小蜗牛》《可爱的小猫咪》等。
二、动物名称加上动物的昵称，如《小狗 “思思”》 《可爱的小鸭子“笨笨”》。 三、直接用昵称为题，如《“红袍将军”》， 《高傲的“海军上将”》
你想写的动物要围绕 什么特点来写？（用 一两个词语概括，如： 活泼的金鱼，忠实的 狗，调皮的猴，美丽 的小鸟等 ）
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上， 一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆 。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛 像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的 花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣 。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它 小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下 面，长着一张又尖又长的嘴。
头上的羽毛像橄榄色的 头巾，绣满了翠绿色的 花纹
背上的羽毛像 浅绿色的外衣
黑黑发亮，像晶莹 透亮的小玻璃球 嘴巴上还长着两颗 沙粒般大小的鼻孔
观察外形
嘴巴扁扁小小的
身上的羽毛毛茸茸 的，是浅黄色的
pǔ
橘红色的小脚蹼
• 在我五，六岁的时候曾经养过两只小鸭子。 • 他们长得非常可爱，脖子长长的。（脖子）
• 双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。好 似渴望我去抱抱它、给它温暖 （眼睛） • 嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大 小的鼻孔。它微微张开，亲亲它多好呀（嘴 巴） • 肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。（脚） • 身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，柔软柔 软的，摸起来舒服极了。（毛发）
习性特点二：小鸭子游泳
小鸭子吃饱了就要去游泳，小鸭子天 生就会游泳，你可别看它个子小，可它一 游起泳来速度可快了，“哗啦！哗啦！” 的，几下子它就能够在水盆里转了十几圈 了。小鸭子很喜欢玩水，它在玩水的时候， 经常爱把头埋在水里上下左右地看，它身 上的羽毛是从来都不会沾水的，那是因为 鸭子身上的羽毛有油，所以只要有水沾在 它身上就会很快地滑下来。
小学三年级写动物习作指导《可爱的小动物》 ppt课件
（打一动物）
ppt课件
6
蜗 牛
ppt课件
7
谜语四
一物长得真奇怪 肚皮下面长口袋 孩子袋里吃和睡 跑得不快跳得快
， ， ， 。
（打一动物）
ppt课件 8
袋鼠
ppt课件 9
抓住动物的特点
如：耳朵长长的， 眼睛像红宝石； 三瓣嘴，短尾巴。
ppt课件
10
说说写写 ——可爱的动物
ppt课件
11
ppt课件
子 ， 子 ， 子 ， 子 。
（打一动物）
ppt课件
2
大象
ppt课件 3
谜语二
远 近 到 原
看 看 底 来
是 象 是 是
颗 灯 什 只
星 笼 么 虫
， ， ， 。
（打一动物）
ppt课件
4
萤火虫
ppt课件
5
谜语三
名 不 说 背
字 会 它 着
叫 拉 力 房
做 犁 气 子
牛 头 小 走
， ， ， 。
雪白雪白一颗白绒球长长两颗红宝石26嘴巴扁扁小小的嘴巴上还长着两颗沙粒般大小的鼻孔橘红色的小脚蹼黑黑发亮像晶莹透亮的小玻璃球身上的羽毛毛茸茸的是浅黄色的观察外形双眼黑黑发亮像晶莹透亮的小玻璃球
三年级写动物作文指导
可爱的小动物
ppt课件
1
谜语一
脸 头 四 一
上 上 根 条
长 挂 粗 小
鼻 扇 柱 辫
2.在横线上填上自己喜爱的小动物，围绕小 动物的特点写一篇作文。 我的-----------我爱-----------爱的---------ppt课件 32
我来写：
写一个你喜欢的小动物 1.写出小动物的外形特点、生活习性 及你和它之间发生的趣事。 2.写外形时要按一定顺，条理清楚， 语言规范，标点正确 。 3.书写要认真，写完后要认真修改。
动物 作文ppt课件
爬行动物可以分为多个类群，如蜥蜴、蛇、龟等。这些类 群在形态、习性和食性等方面都有所不同，但它们都具有 高度发达的鳞片和骨骼，能够适应各种环境。
鱼类动物
鱼类动物是一类水生脊椎动物，它们 具有鳃、能够在水中游动等特点。鱼 类动物是地球上最原始的脊椎动物之 一，它们广泛分布于世界各地的水域 中。
鱼类动物可以分为多个类群，如鲨鱼 、鲤鱼、鳗鱼等。这些类群在形态、 习性和食性等方面都有所不同，但它 们都具有高度发达的鳃和骨骼，能够 适应各种水生环境。
动物作文PPT课件
• 动物的基本分类 • 动物的习性 • 动物与人类的关系 • 动物的象征意义 • 动物作文的写作技巧
01 动物的基本分类
哺乳动物
哺乳动物是脊椎动物的一种，它们具有毛、恒温、胎生和有乳腺等特点。哺乳动 物是地球上最发达的脊椎动物，广泛分布于世界各地，尤其在温带和热带地区最 为丰富。
生活在水域环境中，如 鱼类、海豚。
适应寒冷、冰雪的环境 ，如企鹅、北极熊。
动物的繁殖方式
有性繁殖
通过雌雄交配产生后代，是大 多数动物的繁殖方式。
无性繁殖
不经过雌雄交配，直接产生后 代，如某些昆虫和鱼类。
卵生繁殖
动物产卵后，通过孵化产生后 代，如鸟类和爬行动物。
胎生繁殖
动物在体内孕育后代，直接生 产活体幼崽，如哺乳动物。
保护动物的重要性
01
02
03
维护生态平衡
动物是生态系统的重要组 成部分，保护动物有助于 维护生态平衡，保障人类 生存环境。
促进可持续发展
保护动物可以促进生态、 经济和社会的可持续发展 ，为子孙后代留下更美好 的家园。
培养人类道德观念
保护动物有助于培养人类 的道德观念，提高人们对 生命的尊重和爱护。
鱼类动物
鱼类动物是一类水生脊椎动物，它们 具有鳃、能够在水中游动等特点。鱼 类动物是地球上最原始的脊椎动物之 一，它们广泛分布于世界各地的水域 中。
鱼类动物可以分为多个类群，如鲨鱼 、鲤鱼、鳗鱼等。这些类群在形态、 习性和食性等方面都有所不同，但它 们都具有高度发达的鳃和骨骼，能够 适应各种水生环境。
动物作文PPT课件
• 动物的基本分类 • 动物的习性 • 动物与人类的关系 • 动物的象征意义 • 动物作文的写作技巧
01 动物的基本分类
哺乳动物
哺乳动物是脊椎动物的一种，它们具有毛、恒温、胎生和有乳腺等特点。哺乳动 物是地球上最发达的脊椎动物，广泛分布于世界各地，尤其在温带和热带地区最 为丰富。
生活在水域环境中，如 鱼类、海豚。
适应寒冷、冰雪的环境 ，如企鹅、北极熊。
动物的繁殖方式
有性繁殖
通过雌雄交配产生后代，是大 多数动物的繁殖方式。
无性繁殖
不经过雌雄交配，直接产生后 代，如某些昆虫和鱼类。
卵生繁殖
动物产卵后，通过孵化产生后 代，如鸟类和爬行动物。
胎生繁殖
动物在体内孕育后代，直接生 产活体幼崽，如哺乳动物。
保护动物的重要性
01
02
03
维护生态平衡
动物是生态系统的重要组 成部分，保护动物有助于 维护生态平衡，保障人类 生存环境。
促进可持续发展
保护动物可以促进生态、 经济和社会的可持续发展 ，为子孙后代留下更美好 的家园。
培养人类道德观念
保护动物有助于培养人类 的道德观念，提高人们对 生命的尊重和爱护。
小学三年级习作 动物课件
动物正面临着生存的威胁。了解动物面临的危机对于我们保护它们至关重要。
2
怎么去保护动物
我们每个人都可以从小事做起，采取行动来保护动物和它们的栖息地。一起来了 解如何保护我们的地球吧！
结语
通过这份动物PPT课件，希望大家对动物有更深入的了解，并鼓励大家更多 地关注动物保护工作，保护我们共同的家园。
大象、长颈鹿和鹿都是食草动物。 它们喜欢吃什么？让我们一起了 解它们的生活习性。
鸟类动物
麻雀、鸽子和孔雀等属于鸟类动 物。它们有着独特的外观和生活 习性。一起来探索吧！
水生动物
海豚、鲸鱼和鱼等生活在水中的 动物有着不同的特征和习性。让 我们一起了解它们的世界。
保护动物，保护我们的地球
1
目前动物面临的危机
小学三年级习作 动物ppt 课件
通过这份动物PPT课件，让我们一起了解动物的奇妙世界吧！从动物的分类 到它们的特点和习性，再到如何保么我们要学习动物呢？让我们一起探索动物的定义和重要 性。
动物的分类
脊椎动物与无脊椎动物
动物可以分为有脊椎和无脊椎两大类，它们的 特征和生活习性有何不同呢？
按食性分类
动物根据它们的食性可以分为食肉动物、食草 动物和杂食动物。它们的饮食习惯对它们的生 存起着重要的作用。
各种动物的特点与生活习性
猫科动物
猫、豹和虎都属于猫科动物。它 们有什么共同之处？让我们一起 了解它们的特点和生活习性。
食肉动物
食草动物
狼、狮子和狐狸等都是食肉动物。 它们如何捕猎和生存？让我们一 起探索它们的世界。
小学三年级动物描写作文指导(课堂PPT)
猜一猜 我是谁
1
红眼睛，白皮袍 短尾巴，长耳朵 爱吃萝卜和青菜 蹦蹦跳跳真可爱
2
3
一身毛，尾巴翘。 不会走，只会跳
4
5
头上没帽子，全身白袍子， 说话伸脖子，走路摆架子 嘴象小铲子，脚象小扇 子子，走路左右摆，不是 摆架子
6
7
穿件硬壳袍, 缩头又缩脑, 水面四脚划, 岸上慢慢跑。
8
9
八字须，往上翘， 说话好像娃娃叫， 只洗脸，不梳头， 夜行不用灯光照。
19
二、生活习性以及品质
是指小动物在吃食、玩耍、 睡觉等其他方面的特征。
20
抓住特点
捉老鼠，是人类的好朋友。
温和善良又调皮，喜欢和人一起玩。
贪睡，爱干净。经常舔自己的身体，梳 理毛。
21
小动物的特点
忠诚，经常跟着主人。
热情，主人外出回家时摇头晃脑的 去迎接，走时依依不舍的看着你。
调皮可爱，追着球满屋的跑。守在 家门口是看门的能手。
10
11
粽子脸，梅花脚。 前面喊叫，后面舞刀
12
13
写写喜欢的小动物
14
一、小动物的外形特点
指动物的头（眼睛，鼻子， 耳朵，嘴巴）、身体、尾巴、 四肢、毛色、形状、体态、大 小等方面的特点。
15
眼睛： 耳朵： 鼻子： 尾巴： 脚光 的绿宝石。耳朵呈三角形，还会灵活动。 鼻子嗅觉灵敏，如果买到鱼，它老远能闻 出鱼腥来，还有那八字形的胡须更加可爱。 它的尾巴像松鼠尾巴一样，毛茸茸的。它 的脚掌软绵绵的，像海绵一样厚，常常用 来洗脸。一身淡黄的毛，胖胖的，十分可 爱。
22
总结：
1、（可以先介绍一下小动物的名字， 来历）先写出小动物的外形特特征。
2、再写小动物的生活习性和品质。 如吃食、睡觉、玩耍等。
1
红眼睛，白皮袍 短尾巴，长耳朵 爱吃萝卜和青菜 蹦蹦跳跳真可爱
2
3
一身毛，尾巴翘。 不会走，只会跳
4
5
头上没帽子，全身白袍子， 说话伸脖子，走路摆架子 嘴象小铲子，脚象小扇 子子，走路左右摆，不是 摆架子
6
7
穿件硬壳袍, 缩头又缩脑, 水面四脚划, 岸上慢慢跑。
8
9
八字须，往上翘， 说话好像娃娃叫， 只洗脸，不梳头， 夜行不用灯光照。
19
二、生活习性以及品质
是指小动物在吃食、玩耍、 睡觉等其他方面的特征。
20
抓住特点
捉老鼠，是人类的好朋友。
温和善良又调皮，喜欢和人一起玩。
贪睡，爱干净。经常舔自己的身体，梳 理毛。
21
小动物的特点
忠诚，经常跟着主人。
热情，主人外出回家时摇头晃脑的 去迎接，走时依依不舍的看着你。
调皮可爱，追着球满屋的跑。守在 家门口是看门的能手。
10
11
粽子脸，梅花脚。 前面喊叫，后面舞刀
12
13
写写喜欢的小动物
14
一、小动物的外形特点
指动物的头（眼睛，鼻子， 耳朵，嘴巴）、身体、尾巴、 四肢、毛色、形状、体态、大 小等方面的特点。
15
眼睛： 耳朵： 鼻子： 尾巴： 脚光 的绿宝石。耳朵呈三角形，还会灵活动。 鼻子嗅觉灵敏，如果买到鱼，它老远能闻 出鱼腥来，还有那八字形的胡须更加可爱。 它的尾巴像松鼠尾巴一样，毛茸茸的。它 的脚掌软绵绵的，像海绵一样厚，常常用 来洗脸。一身淡黄的毛，胖胖的，十分可 爱。
22
总结：
1、（可以先介绍一下小动物的名字， 来历）先写出小动物的外形特特征。
2、再写小动物的生活习性和品质。 如吃食、睡觉、玩耍等。
三年级作文如何描写动物的外形和习性PPT课件
我家有一只可爱的小白兔，它浑身雪白，仿佛披着一层纯净的雪花。那长长的耳朵，犹如两片轻盈的羽毛，时刻聆听着周围的动静。红宝石般的眼睛闪烁着光芒，透露出机灵与好奇。它的嘴巴小巧玲珑，三瓣嘴微微张开，似乎在诉说着什么。那短小的尾巴，像是一团蓬松的棉花，随着它的跳跃而轻轻晃动。小白兔的四肢矫健有力，蹦跳起来轻盈自如，仿佛是一位优雅的舞者。我时常静静地观察它，欣赏它那独特的的神奇与魅力。每当它用那双充满灵气的眼睛望着我时，我仿佛能读懂它内心的故事，感受到那份纯真的喜悦与依赖。这只小白兔，不仅是我生活中的小伙伴，更是我童年时光中最美好的回忆。
三年级描写小动物ppt课件
16
小白兔 小白兔是活泼可爱的小动物，我喜欢小白兔。 小白兔全身的毛雪白雪白的，眼睛红红的，像两颗闪闪发 光的红宝石。它的耳朵又长又大，只要听到一点轻微的声音， 就会刷地一下竖起来，灵巧地向四面转动。小白兔的嘴是三瓣 的，吃起东西来会发出啧啧的声音。它的前肢短、后肢长，跑 起来一蹦一跳，可快活了。它那短短的尾巴，好像是挂在屁股 后面的小绒球，小白兔一走一蹦的时候，小绒球一撅一撅的真 有意思。 小白兔爱吃萝卜和白菜。我拿着白菜去喂它，它仰起头， 伸着脖子一动一动的，很快就吃完了。小白兔吃饱以后，就靠 在墙边闭着眼睛晒太阳，任你在喂什么它也不会吃。 我喜欢小白兔。
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11
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12
可爱的小金鱼
我家养了两条很可爱的小金鱼，它们的眼睛凸出来的，身上穿着红色 的衣服，尾巴像托着一把大扇子，美丽极了！
我每天早上都去观察小金鱼，只见小金鱼鼓着大眼睛，在水里悠闲地游 着……看见我来了，仿佛炫耀它们的游泳本领似的，立刻游得快活了。我 家的小鱼可听话了，把鱼食往里一倒，小鱼们就纷纷游了上来，来吃美味 的鱼食。一般趁我不在的时候，就挤在一起，你碰一下我，我碰一下你， 像在玩“碰碰车”。。
我终于知道了金鱼是会睡觉的，而且是怎样睡觉的，也明白了一 个道理：留心处处皆学问！
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18
可爱的小动物
写作要求：
1、先说外形特点，再说生活习性。 2、说出发生在你和—动物之间的事。 3、表达自己对动物的情感。
顺序：总 分 总
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19
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5
• 在我五，六岁的时候曾经养过两只小鸭子。 • 他们长得非常可爱，脖子长长的。（脖子） • 双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻珠。好似渴
三年级小动物外形描写作文指导精品PPT课件
小白兔真是惹人喜爱。
第一段，小作者先从整体上 介绍小白兔的外形特点；第二 段按从头到尾的顺序，抓住小 白兔的外形特点来写。这样写， 小白兔的模样是不是像出现在
你眼前一样？
小动物的外形特点
指动物的头、嘴、耳朵、眼 睛、胡须、身体、毛色、四肢、 尾巴、翅膀、形状、体态、大 小等方面的特点。
总结：
1、先写出小动物的外形特征。 2、还要写小动物活动时的外形特征。
右边石头说：慢着，我昨天想了一夜，风吹雨打，我落的自在，成为佛也不过就是千人朝拜，万人敬仰，我实在受不了…… 石匠很惋惜，对另外一块石头说，你愿意做是佛吗？左边石头说：只要能救老百姓，给老百姓求来雨，敌我愿意做石佛。石匠为了将这块石头雕琢成佛，连夜打造，一天、两天……左边的石头忍受了刀削斧凿的痛苦，石头脸上伤痕累累。二十天过去了，石匠终于把左边的石头雕刻成 了一尊佛像。
一九八四年，我终于考上长沙一所理工学院，当我把这一消息告诉母亲时，我不知母亲那一刻在想什么，我相信给她的那份震撼绝不亚于惊涛骇浪。她说的第一句话就是要去菩萨面前谢恩，要告慰我亲的在天之灵：“九满上大学了！” 因为我不停的升学，这个小心呵护我的母亲，不得不眼睁睁地看着我离开她，而且越来越远，越来越远……我十五岁以后，回家的时间仅仅是节假日或寒暑假，所谓想家，其实就是渴望母亲给我筹集的学费，回家吃顿饱饭……所以，在我的心中，故乡在慢慢地缩小，而母亲的身影却在不断放大！ 大学毕业后，当我告诉母亲：我被分配到广州工作。母亲的神情是复杂的，既有欣慰也有失落，传统的“父母在，不远行”的思想，让她觉得儿子不应离开她，而母爱又使她觉得不应阻碍儿子的前程，母亲的失落只有我才感觉到，我知道，母亲是希望儿子留在故乡的。从我离开故乡到广州工作的时间里，母亲经常因挂念儿子而偷偷地落泪，特别是在她患病的时候，一有人提起我，母亲说话就会哽噫，这是我后来听嫂嫂说才知道的。虽然我离家离得断然绝然，但是，从我参加工作的那年开始，只要一休假，虽然要坐十几个小时人满为患的火车，虽然待在家里的时间只有两天三天，我也会带着疲惫和兴奋匆匆往家赶，因为那里有我的母亲。 参加工作后，母亲才终于结束农村对城市的支援，但这时的她，因为年龄的缘故，已经老态龙钟，走路也要借助拐杖。一九九五年，我把母亲从乡下接到广州，以为故人、故乡可以暂时从母亲的脑海里淡出，专事休养。其实不然，母亲就像一本故乡的活字典，昨天说二姐的身体，今天说五哥的夫妻关系。晚上看电视，明明是粤剧，她却说是湖南花鼓戏。当有晚辈从故乡来到广州，母亲便会急迫地向他打听村子里的情况，当听到一切安好时，脸上就会露出欣慰而放心的笑容；当听到村里有人生病或去世时，母亲的情绪就会非常低落，通常好几天都无法从担心和失落的心情里走出来。 母亲在广州还没住满一年，就匆匆地返回故乡了。每每当她得到我要回乡探亲的消息时，母亲的心情就会突然变得开朗起来，精神也比平日好了许多，整天兴奋地念叨：九满还有几天几天就要回来了。我一回到老人身边，母亲的一切就会以我为中心，看着忙前忙后的哥哥嫂嫂，看着满屋子乱串叫嚷着的侄男侄女，老人就会开心，就会快乐。当我在母亲身边坐下来，她总是拿着我的手，重复地对我说：九满，我没有什么要求，只是希望你多回来看看。所以我每次探亲，都会谢绝一切同学朋友聚会，就是想在母亲的身边多待上一点时间，以此减少母亲心里的挂念，多给自己一些尽孝的机会，来弥补距离的缺憾。 我离开故乡返回广州的那天，天还没亮，我总会听到一个不太清淅的声音，睁眼一看，母亲在为她临行的儿子准备我最喜欢的土产，看到母亲的样子，我真的好难过，作为她的儿子，我什么时候能做到像母亲这样关心她呢？临行时，母亲更是依依不舍，眼里饱含着泪花，一句话也说不出来，她很担心自己再也见不到她的小儿子了，我理解母亲的心情，在母亲面前，我祥装坚强，当我转身离开的那一霎那间，我的泪水便随意如流水！
第一段，小作者先从整体上 介绍小白兔的外形特点；第二 段按从头到尾的顺序，抓住小 白兔的外形特点来写。这样写， 小白兔的模样是不是像出现在
你眼前一样？
小动物的外形特点
指动物的头、嘴、耳朵、眼 睛、胡须、身体、毛色、四肢、 尾巴、翅膀、形状、体态、大 小等方面的特点。
总结：
1、先写出小动物的外形特征。 2、还要写小动物活动时的外形特征。
右边石头说：慢着，我昨天想了一夜，风吹雨打，我落的自在，成为佛也不过就是千人朝拜，万人敬仰，我实在受不了…… 石匠很惋惜，对另外一块石头说，你愿意做是佛吗？左边石头说：只要能救老百姓，给老百姓求来雨，敌我愿意做石佛。石匠为了将这块石头雕琢成佛，连夜打造，一天、两天……左边的石头忍受了刀削斧凿的痛苦，石头脸上伤痕累累。二十天过去了，石匠终于把左边的石头雕刻成 了一尊佛像。
一九八四年，我终于考上长沙一所理工学院，当我把这一消息告诉母亲时，我不知母亲那一刻在想什么，我相信给她的那份震撼绝不亚于惊涛骇浪。她说的第一句话就是要去菩萨面前谢恩，要告慰我亲的在天之灵：“九满上大学了！” 因为我不停的升学，这个小心呵护我的母亲，不得不眼睁睁地看着我离开她，而且越来越远，越来越远……我十五岁以后，回家的时间仅仅是节假日或寒暑假，所谓想家，其实就是渴望母亲给我筹集的学费，回家吃顿饱饭……所以，在我的心中，故乡在慢慢地缩小，而母亲的身影却在不断放大！ 大学毕业后，当我告诉母亲：我被分配到广州工作。母亲的神情是复杂的，既有欣慰也有失落，传统的“父母在，不远行”的思想，让她觉得儿子不应离开她，而母爱又使她觉得不应阻碍儿子的前程，母亲的失落只有我才感觉到，我知道，母亲是希望儿子留在故乡的。从我离开故乡到广州工作的时间里，母亲经常因挂念儿子而偷偷地落泪，特别是在她患病的时候，一有人提起我，母亲说话就会哽噫，这是我后来听嫂嫂说才知道的。虽然我离家离得断然绝然，但是，从我参加工作的那年开始，只要一休假，虽然要坐十几个小时人满为患的火车，虽然待在家里的时间只有两天三天，我也会带着疲惫和兴奋匆匆往家赶，因为那里有我的母亲。 参加工作后，母亲才终于结束农村对城市的支援，但这时的她，因为年龄的缘故，已经老态龙钟，走路也要借助拐杖。一九九五年，我把母亲从乡下接到广州，以为故人、故乡可以暂时从母亲的脑海里淡出，专事休养。其实不然，母亲就像一本故乡的活字典，昨天说二姐的身体，今天说五哥的夫妻关系。晚上看电视，明明是粤剧，她却说是湖南花鼓戏。当有晚辈从故乡来到广州，母亲便会急迫地向他打听村子里的情况，当听到一切安好时，脸上就会露出欣慰而放心的笑容；当听到村里有人生病或去世时，母亲的情绪就会非常低落，通常好几天都无法从担心和失落的心情里走出来。 母亲在广州还没住满一年，就匆匆地返回故乡了。每每当她得到我要回乡探亲的消息时，母亲的心情就会突然变得开朗起来，精神也比平日好了许多，整天兴奋地念叨：九满还有几天几天就要回来了。我一回到老人身边，母亲的一切就会以我为中心，看着忙前忙后的哥哥嫂嫂，看着满屋子乱串叫嚷着的侄男侄女，老人就会开心，就会快乐。当我在母亲身边坐下来，她总是拿着我的手，重复地对我说：九满，我没有什么要求，只是希望你多回来看看。所以我每次探亲，都会谢绝一切同学朋友聚会，就是想在母亲的身边多待上一点时间，以此减少母亲心里的挂念，多给自己一些尽孝的机会，来弥补距离的缺憾。 我离开故乡返回广州的那天，天还没亮，我总会听到一个不太清淅的声音，睁眼一看，母亲在为她临行的儿子准备我最喜欢的土产，看到母亲的样子，我真的好难过，作为她的儿子，我什么时候能做到像母亲这样关心她呢？临行时，母亲更是依依不舍，眼里饱含着泪花，一句话也说不出来，她很担心自己再也见不到她的小儿子了，我理解母亲的心情，在母亲面前，我祥装坚强，当我转身离开的那一霎那间，我的泪水便随意如流水！
描写动物作文 PPT课件(共32张)
经典回放
花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的， 常在廊前太阳光里滚来滚去。三妹常常取了 一条红带，或一根绳子，在它面前来回的拖 摇着，它便扑过来抢，又扑过去抢。我坐在 藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一二小 时的光阴，那时太阳光暖暖的照着，心上感 着生命的新鲜与快乐。
经典回放
• 黎明时，窗外是一片鸟啭，不是吱吱喳喳的麻 雀，不是呱呱噪啼的乌鸦，那一片声音是清脆 的，是嘹亮的，有的一声长叫，包括着六七个 音阶，有的只是一个声音，圆润而不觉其单调， 有时是独奏，有时是合唱，简直是一派和谐的 交响乐，不知有多少个春天的早晨，这样的鸟 声把我从梦境唤起。等到旭日高升，市声鼎沸， 鸟就沉默了，不知到哪里去了。一直等到夜晚， 才又听到杜鹃叫，由远叫到近，由近叫到远， 一声急似一声，竟是凄绝的哀乐。客夜闻此， 说不出的酸楚!
四.生活习性特点
• 写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生 活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们 吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如 何筑巢、休息的情况，等等。 • 小动物也有感情、情绪，这要靠我们从它们的叫 声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样 就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可 爱，实际上也写出了我们对动物的感情。 • 综合以上的分析，我们可以发现写动物的关键是 两个方面：外形特点和生活习性。
• 最初它甚至不知道自己已经不受脚链的约束， 可以随意行动；看到这只骄傲的大鸟坐在树枝 上想飞却又不敢飞的模样，真叫人觉得可怜。 不过最后等它克服了这种心理障碍时，它马上 变得活泼而神采奕奕起来，并且对我恋恋不舍。 • 晚上我们通常把它关在屋里睡觉，早晨一 放它出来，它总是迫不及待地去找我。它聪明 得很，不要多久，就知道在哪儿可以找到我了： 首先它一定飞到我的卧房窗口，如果我不在里 面，它便会去养鸭子的水塘里。只要是我早上 要做例行检查的地方，它都会一一找到。
描写小动物的作文 ppt课件(完美版)
小狗有一张宽而大的嘴巴，嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿，它一口就可 以将一只大老鼠咬死！
小狗有着矫健的四肢，它跑得速度非常快，一分钟可以跑二、三里路呢！ 小狗的眼睛不是很好，大约只能看一里的距离。那么，它为什么能看准东西呢？ 它主要靠得是它的鼻子。
小狗的爪子很锋利，不用多长时间，它就可以挖一个很大的圆形的坑。 小狗刚生下来的时候，毛是棕色的，可是它长大以后就不再是棕色的了， 而变成了深黄色。 小狗的性格非常温和。如果你对它好，它就会用头顶你的腿，好像是在向 你撒娇；可是如果是陌生人来到它的家里，它仍会“汪汪”地叫个不停，甚至 会扑到你身上咬伤你的。 夏天到了，大热天，我们常常可以看见狗总是在吐舌头，而不见狗出汗呢？ 原因很简单，那是因为狗的汗孔长在舌头上。 小狗真不愧为人们所喜爱，这是它用自己真正的本领换来的 。
头戴红帽子，身披五彩衣， 喜欢吊嗓子，催人早早起。
小公鸡 我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。 它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹 部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配 上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。 小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。 平时， 小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃 不过小公鸡的眼睛。 有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小 公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就 把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。 还有一次放学回家，我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃，就连忙放下 书包，抓了一把米撒在地上让它吃。小公鸡正吃得欢，不知谁家的一只大公鸡 过来和小公鸡抢米吃。这下可把小公鸡惹火了，就扑过去和那只大公鸡打起架 来。大公鸡猛地扑过来了，小公鸡沉着应战，身子一缩，躲过了大公鸡的一招。 然后，它立刻转到大公鸡的后边，冷不防地向上一蹿，蹦到大公鸡的背上对着 它的冠子猛啄，啄得大公鸡的冠子直流血。大公鸡疼得逃跑了。小公鸡胜利了， 它昂头挺胸。瞧，一副得意神气的样子，真讨人喜欢。 我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
小狗有着矫健的四肢，它跑得速度非常快，一分钟可以跑二、三里路呢！ 小狗的眼睛不是很好，大约只能看一里的距离。那么，它为什么能看准东西呢？ 它主要靠得是它的鼻子。
小狗的爪子很锋利，不用多长时间，它就可以挖一个很大的圆形的坑。 小狗刚生下来的时候，毛是棕色的，可是它长大以后就不再是棕色的了， 而变成了深黄色。 小狗的性格非常温和。如果你对它好，它就会用头顶你的腿，好像是在向 你撒娇；可是如果是陌生人来到它的家里，它仍会“汪汪”地叫个不停，甚至 会扑到你身上咬伤你的。 夏天到了，大热天，我们常常可以看见狗总是在吐舌头，而不见狗出汗呢？ 原因很简单，那是因为狗的汗孔长在舌头上。 小狗真不愧为人们所喜爱，这是它用自己真正的本领换来的 。
头戴红帽子，身披五彩衣， 喜欢吊嗓子，催人早早起。
小公鸡 我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。 它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹 部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配 上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。 小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。 平时， 小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃 不过小公鸡的眼睛。 有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小 公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就 把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。 还有一次放学回家，我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃，就连忙放下 书包，抓了一把米撒在地上让它吃。小公鸡正吃得欢，不知谁家的一只大公鸡 过来和小公鸡抢米吃。这下可把小公鸡惹火了，就扑过去和那只大公鸡打起架 来。大公鸡猛地扑过来了，小公鸡沉着应战，身子一缩，躲过了大公鸡的一招。 然后，它立刻转到大公鸡的后边，冷不防地向上一蹿，蹦到大公鸡的背上对着 它的冠子猛啄，啄得大公鸡的冠子直流血。大公鸡疼得逃跑了。小公鸡胜利了， 它昂头挺胸。瞧，一副得意神气的样子，真讨人喜欢。 我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
2024年度小学三年级作文我喜欢的小动物PPT课件
结合小学语文课程标准，着重训练学生的观察、描述和表达能力。
利用PPT课件的互动性和多媒体特性，激发学生的学习兴趣和参与度。
适应小学三年级学生的认知水平，通过图文并茂的方式，引导学生积极表达。
课件背景010204观察小动物的方法和技巧。
描述小动物的外形、动作、声音等特点。
讲述小动物的生活习性和趣闻轶事。
学生作品展示和评价。
03外形特征01020304小巧玲珑毛色鲜艳耳朵竖立眼睛明亮食性居住环境活动习性繁殖方式生活习性喜欢的理由可爱温顺聪明伶俐陪伴解闷有益生态与小动物的互动体验我曾经养过一只小猫，每天我都会花时间和它玩耍，我们会一起玩毛线球，我会用逗猫棒逗它，它则会兴奋地追逐和扑咬。
我还曾经去过动物园，看到各种各样的动物，其中我最喜欢的是猴子。
我会模仿它们的动作和表情，和它们互动，感觉非常有趣。
在农村亲戚家，我接触过鸡、鸭、鹅等家禽。
我会喂它们食物，观察它们的生活习性，感受它们的温顺和亲近。
照顾小动物的过程养小猫时，我会负责它的饮食起居。
每天准备新鲜的食物和水，定期清理它的猫砂盆，保持它生活环境的干净卫生。
我会定期带小猫去宠物医院体检和打疫苗，确保它的健康状况良好。
同时，我也会关注它的情绪变化，给它提供足够的关爱和陪伴。
在动物园里，我了解到动物们的饲养和护理知识。
比如，猴子需要定期洗澡、修剪指甲和梳理毛发，以保持它们的清洁和健康。
从小动物身上学到的品质小猫教会了我耐心和细心。
在照顾它的过程中，我需要耐心等待它成长，细心观察它的需求和情绪变化。
小动物们还教会了我勇敢和坚强。
在面对困难和挑战时，它们会勇敢地面对并努力克服。
比如，小猫在面对新环境时，会努力适应并探索新的生活空间。
此外，小动物们还让我学会了关爱和尊重生命。
每一个生命都是独特的，我们应该珍惜并尊重它们。
通过照顾小动物，我更加懂得了爱与责任的意义。
指导学生仔细观察小动物的外貌特征、动作习性等学习运用生动的词语和形象的比喻来描绘小动物培养学生的观察力和细节描述能力观察和描述能力引导学生表达对小动物的喜爱之情学习运用感叹句、拟人等修辞手法来增强情感表达培养学生的情感表达能力和审美情趣情感表达能力语言组织能力范例一：忠诚的小狗描述小狗的外貌特征：如毛色、体型、眼睛等。
描写小动物的作文 PPT课件(共34张)
小狗有一张宽而大的嘴巴，嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿，它一口就可 以将一只大老鼠咬死！
小狗有着矫健的四肢，它跑得速度非常快，一分钟可以跑二、三里路呢！ 小狗的眼睛不是很好，大约只能看一里的距离。那么，它为什么能看准东西呢？ 它主要靠得是它的鼻子。
小狗的爪子很锋利，不用多长时间，它就可以挖一个很大的圆形的坑。 小狗刚生下来的时候，毛是棕色的，可是它长大以后就不再是棕色的了， 而变成了深黄色。 小狗的性格非常温和。如果你对它好，它就会用头顶你的腿，好像是在向 你撒娇；可是如果是陌生人来到它的家里，它仍会“汪汪”地叫个不停，甚至 会扑到你身上咬伤你的。 夏天到了，大热天，我们常常可以看见狗总是在吐舌头，而不见狗出汗呢？ 原因很简单，那是因为狗的汗孔长在舌头上。 小狗真不愧为人们所喜爱，这是它用自己真正的本领换来的 。
（从部分到整体）
小鸭子吃饭的时候可好笑了，因为小鸭 子的脖子长，所以想把嘴巴里的食物吞 到肚子里去，必须得先埋头嚼两三口食 物，然后，再高高地仰起头将食物咬碎， 接着，再慢慢地把嘴里的东西咽到胃里， 小鸭子吃饱的时候，肚子比原来大多了， 圆溜溜的，就像是它的肚子里装了一个 大的汤圆似的，有时肚子撑得胀，看起 来就要“歪”到一边的感觉，走起路来 还不平衡呢！
小白兔： 它长着一对长长的耳朵。 它的一双红眼睛像一对晶莹的红宝石。
小兔子的“三瓣”嘴很有 趣。
小兔子的前腿短后腿长。 它小小的尾巴远看像个小绒球。
耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫, 三瓣嘴，胆子小，青菜萝卜吃个饱
我家有一只小白兔，雪白的绒毛，胖胖的身体，可爱极了。 它有一对长长的大耳朵，它的听觉很灵敏，哪怕有一点动静，耳 朵就会竖起来。它还有两只红宝石似的眼睛，在伸手不见五指的 黑暗处闪闪发光。最逗人的是那张三瓣嘴，吃东西和呼吸的时候， 向三面翘开，露出粉红的牙床。 （外形）
小狗有着矫健的四肢，它跑得速度非常快，一分钟可以跑二、三里路呢！ 小狗的眼睛不是很好，大约只能看一里的距离。那么，它为什么能看准东西呢？ 它主要靠得是它的鼻子。
小狗的爪子很锋利，不用多长时间，它就可以挖一个很大的圆形的坑。 小狗刚生下来的时候，毛是棕色的，可是它长大以后就不再是棕色的了， 而变成了深黄色。 小狗的性格非常温和。如果你对它好，它就会用头顶你的腿，好像是在向 你撒娇；可是如果是陌生人来到它的家里，它仍会“汪汪”地叫个不停，甚至 会扑到你身上咬伤你的。 夏天到了，大热天，我们常常可以看见狗总是在吐舌头，而不见狗出汗呢？ 原因很简单，那是因为狗的汗孔长在舌头上。 小狗真不愧为人们所喜爱，这是它用自己真正的本领换来的 。
（从部分到整体）
小鸭子吃饭的时候可好笑了，因为小鸭 子的脖子长，所以想把嘴巴里的食物吞 到肚子里去，必须得先埋头嚼两三口食 物，然后，再高高地仰起头将食物咬碎， 接着，再慢慢地把嘴里的东西咽到胃里， 小鸭子吃饱的时候，肚子比原来大多了， 圆溜溜的，就像是它的肚子里装了一个 大的汤圆似的，有时肚子撑得胀，看起 来就要“歪”到一边的感觉，走起路来 还不平衡呢！
小白兔： 它长着一对长长的耳朵。 它的一双红眼睛像一对晶莹的红宝石。
小兔子的“三瓣”嘴很有 趣。
小兔子的前腿短后腿长。 它小小的尾巴远看像个小绒球。
耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫, 三瓣嘴，胆子小，青菜萝卜吃个饱
我家有一只小白兔，雪白的绒毛，胖胖的身体，可爱极了。 它有一对长长的大耳朵，它的听觉很灵敏，哪怕有一点动静，耳 朵就会竖起来。它还有两只红宝石似的眼睛，在伸手不见五指的 黑暗处闪闪发光。最逗人的是那张三瓣嘴，吃东西和呼吸的时候， 向三面翘开，露出粉红的牙床。 （外形）
小学生描写动物作文指导课件 PPT课件(共18张)
胡子不多两 边翘，开口 总是喵喵喵， 黑夜巡逻眼 似灯，粮仓 厨房它放哨 猫 Nhomakorabea思考
每种小动物都有属 于自己的外形特点， 你们都是怎样观察小 动物的呢？
如何观察小动物
三、身上 一、头部：眼、鼻、 耳、嘴
二、脖颈 五、尾巴
四、四肢：前肢、后肢
好词收藏
肥头大耳、虎头虎脑、娇小玲珑、 圆鼓鼓、水汪汪、水灵灵、毛茸茸、 笔挺、松塌 精神抖擞、活泼可爱、
范文欣赏
奶奶家有一只惹人喜爱的猫咪，我非常喜欢它。 小猫咪长着一身黄色的绒毛，光滑得像搓过油。它的眼睛大 大的，圆圆的，好似一颗蓝宝石。小嘴巴宽宽的，两边长着长长的 胡须，耳朵尖尖的，能四处转动，尾巴一翘一翘的，显得格外漂亮。 小猫咪除了玩耍，就喜欢睡觉，他喜欢卧在沙发上睡觉，他把自己 的头和屁股缩成一个半圆形，有时还能听见它打呼噜的声音呢！晚 上，他就悄悄地躲在角落里捉起老鼠来，只要听到老鼠的动静，他 就立刻把眼睛转到那一边，等待老鼠一出来，他就飞奔一样上前捉 住老鼠。 小猫最爱吃鱼。去年暑假，我和哥哥回到奶奶家，奶奶家正 好没鱼了，小猫硬是不肯吃饭，我看小猫那么可怜，就和哥哥拿着 渔网来到池塘里捕鱼，当我们准备把小鱼拿给它吃时，小猫马上来 了精神，“喵喵”叫了几声，并朝我腿边走过来，走过去，仿佛是 想让我快点把鱼喂给它。我把鱼放在地上，它立马大口大口吃了起 来，吃完了，便用舌头舔舔嘴巴，便回去睡觉了。 我每次去奶奶家都会和小猫咪一起玩耍、打闹，它好像是我 的一个小伙伴，给我无限的乐趣。
激励学生学习的名言警句
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 18．暗自伤心，不如立即行动． 19．挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长；也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去． 20．随随便便浪费的时间，再也不能赢回来． 21．成功是优点的发挥，失败，是缺点的积累．
三年级上册语文作文课件-我的动物朋友(共21张PPT)-人教(部编版)
如猴子的尾巴和小兔子的尾巴就是不一样灵犀直通车技法导航例文赏析它的耳朵又长又大只要听见一点儿轻微的声音就会唰地一下竖起来灵巧地四面转动寻找发出声音的地方警惕地细听是不是有敌人靠近了
写写我身边的小动物
课前热身
这是（ ）的（ ）的鼻子。 这是（ ）的（ ）的嘴巴。
课前热身
这是（ ）的（ ）的眼睛。 这是（ ）的（ ）的脖子。
灵技犀法直导通车航
4 结尾要表达喜爱之情
写小动物，是因为我们喜欢它，最 后不要忘了表达喜爱之情。
训灵犀练直大通本车 营 写一写
请你介绍一种最喜欢的小动物，并写下来。
知识梳理 写作锦囊
好词语 背一背 粗壮有力 没精打采 威风凛凛 一蹦一跳 想象手法 学一学
它那条长长的尾巴总是高高地翘在身后， 好像在炫耀自己说：“我的花纹最漂亮，谁 也没有我美丽。
灵技犀法直导通车航
4 我和他之间的故事
既然是我身边的小动物，，那我们 之间有没有什么好玩的故事呢？让我们 一起来回忆一下。
灵技犀法直导通车航
例文赏析
有一次，小白兔饿了，我拿菜叶去喂它，它见 我拿着菜叶儿，就迫不及待地扑过来。我看它的样 子好玩儿，就故意逗它，不给它吃。它急得围着我 转呀，跳呀，我连忙把菜叶送到它嘴边，它大口大 口地吃起来，别提多香了。它可爱的样子，逗得我 们全家直笑。
课前热身
乌龟
袋鼠
课前热身
螃蟹
七星瓢虫
课前热身
小白兔
两只耳朵长又尖， 短短尾巴翘后边， 两只眼睛像玛瑙， 一张嘴巴分三片。
课前热身
你最喜欢的小动物是哪种？你对它了 解吗？说说写写。
灵技犀法直导通车航
1 按顺序介绍小动物
能够按照从整体到部分的顺序介绍小
写写我身边的小动物
课前热身
这是（ ）的（ ）的鼻子。 这是（ ）的（ ）的嘴巴。
课前热身
这是（ ）的（ ）的眼睛。 这是（ ）的（ ）的脖子。
灵技犀法直导通车航
4 结尾要表达喜爱之情
写小动物，是因为我们喜欢它，最 后不要忘了表达喜爱之情。
训灵犀练直大通本车 营 写一写
请你介绍一种最喜欢的小动物，并写下来。
知识梳理 写作锦囊
好词语 背一背 粗壮有力 没精打采 威风凛凛 一蹦一跳 想象手法 学一学
它那条长长的尾巴总是高高地翘在身后， 好像在炫耀自己说：“我的花纹最漂亮，谁 也没有我美丽。
灵技犀法直导通车航
4 我和他之间的故事
既然是我身边的小动物，，那我们 之间有没有什么好玩的故事呢？让我们 一起来回忆一下。
灵技犀法直导通车航
例文赏析
有一次，小白兔饿了，我拿菜叶去喂它，它见 我拿着菜叶儿，就迫不及待地扑过来。我看它的样 子好玩儿，就故意逗它，不给它吃。它急得围着我 转呀，跳呀，我连忙把菜叶送到它嘴边，它大口大 口地吃起来，别提多香了。它可爱的样子，逗得我 们全家直笑。
课前热身
乌龟
袋鼠
课前热身
螃蟹
七星瓢虫
课前热身
小白兔
两只耳朵长又尖， 短短尾巴翘后边， 两只眼睛像玛瑙， 一张嘴巴分三片。
课前热身
你最喜欢的小动物是哪种？你对它了 解吗？说说写写。
灵技犀法直导通车航
1 按顺序介绍小动物
能够按照从整体到部分的顺序介绍小
描写小动物的作文PPT课件
描写小动物的作文PPT课件
$number {01}
目录
• 动物王国探秘 • 描绘动物形象 • 动物行为解读 • 动物情感世界 • 动物寓言故事 • 动物保护意识培养
01
动物王国探秘
动物分类与特点
01
哺乳动物
哺乳、恒温、有毛
发，如猫、狗、大
02
象等。
鸟类
有羽毛、前肢成翅 膀、卵生，如鹦鹉 、鸽子、老鹰等。
《中华人民共和国野生动物保护法》
保护野生动物及其栖息地，禁止非法猎捕、杀害、交易野生动物。
《中国自然保护纲要》
提出保护生物多样性、生态系统和自然景观的目标和措施。
野生动物保护等级制度
根据野生动物的珍稀濒危程度，划分为国家一级、二级保护动物，并采取相应的保护措施 。
从我做起，关爱动物行动倡议
01 02 03
06
动物保护意识培养
珍稀濒危动物介绍
中国十大濒危动物
01
长江江豚、华南虎、川金丝猴、中华鲟、白鳍豚、野牦牛、藏
羚羊、黑叶猴、扬子鳄、红狼。
世界十大濒危动物
02
北极熊、大熊猫、金丝猴、白鳍豚、华南虎、朱鹮、褐马鸡、
扬子鳄、黑犀牛、雪豹。
濒危原因
03生态环境恶化、人类过度捕Fra bibliotek、气候变化等。
动物保护法律法规及政策宣传
有分工明确的合作方式。
05
动物寓言故事
寓言故事选读
《龟兔赛跑》
讲述了一只乌龟和一只兔子比赛跑步的故事，兔子自恃速度快而轻 视对手，最终输给了乌龟。
《狐狸和葡萄》
狐狸看到高挂的葡萄，想尽办法却无法摘到，最后安慰自己说葡萄 是酸的，表达了有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。
$number {01}
目录
• 动物王国探秘 • 描绘动物形象 • 动物行为解读 • 动物情感世界 • 动物寓言故事 • 动物保护意识培养
01
动物王国探秘
动物分类与特点
01
哺乳动物
哺乳、恒温、有毛
发，如猫、狗、大
02
象等。
鸟类
有羽毛、前肢成翅 膀、卵生，如鹦鹉 、鸽子、老鹰等。
《中华人民共和国野生动物保护法》
保护野生动物及其栖息地，禁止非法猎捕、杀害、交易野生动物。
《中国自然保护纲要》
提出保护生物多样性、生态系统和自然景观的目标和措施。
野生动物保护等级制度
根据野生动物的珍稀濒危程度，划分为国家一级、二级保护动物，并采取相应的保护措施 。
从我做起，关爱动物行动倡议
01 02 03
06
动物保护意识培养
珍稀濒危动物介绍
中国十大濒危动物
01
长江江豚、华南虎、川金丝猴、中华鲟、白鳍豚、野牦牛、藏
羚羊、黑叶猴、扬子鳄、红狼。
世界十大濒危动物
02
北极熊、大熊猫、金丝猴、白鳍豚、华南虎、朱鹮、褐马鸡、
扬子鳄、黑犀牛、雪豹。
濒危原因
03生态环境恶化、人类过度捕Fra bibliotek、气候变化等。
动物保护法律法规及政策宣传
有分工明确的合作方式。
05
动物寓言故事
寓言故事选读
《龟兔赛跑》
讲述了一只乌龟和一只兔子比赛跑步的故事，兔子自恃速度快而轻 视对手，最终输给了乌龟。
《狐狸和葡萄》
狐狸看到高挂的葡萄，想尽办法却无法摘到，最后安慰自己说葡萄 是酸的，表达了有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
脑袋：
毛色： 嘴巴： 眼睛： 尾巴： 四肢：
它脑袋圆圆的,上面长满了淡黄色的毛， 短短的，像擦过油一样光滑、发亮。它的 嘴巴像狐狸嘴巴一样，只是嘴尖有点秃。 嘴巴上面的两只眼睛简直就是两颗黑珍珠， 又黑又亮的，经常看着我，好像在说： “你好吗？小主人。” 它的四肢又短又小， 可跑得很快。身体也很短小，只有十几厘 米长。小狗还长着一条像龙卷风的尾巴， 一年四季都卷在背上。
写作步骤
头部 部分
四肢
开头 外形特点 翅膀
毛发
身体 整体
饮食
抓
先观察 —后拟题 —再作文 中间 习性特点 睡眠
特
喜好
点
性格
结尾
喜爱之情
抒发情感
观察所得
小结：
4、写发生在你和动物之间的故事 5、用上比喻、拟人、引用等多种修小动物。它全身雪白雪白的，没 有一点别的颜色，看上去就像是用洁白无瑕的白玉雕刻成 的。它的眼睛是红色的，好像两颗闪闪发光的红宝石。它 常常灵活地转动着红眼珠，向四周扫视，仔细观察各处的 动静。它的耳朵又长又大，只要听见一点轻微的声音，就 会“刷”地一下竖起来，灵巧地向四面转动，寻找发出声 音的地方，警惕地细听是不是敌人靠近了。它的嘴有三瓣， 上唇两瓣，下唇一瓣。吃起东西来，它把嘴张得大大的， 发出一阵阵“啧、啧”的声音。它的前肢短后肢长，强劲 有力的后肢轻轻一蹬，就能蹦得很远。它那短短的尾巴好 像小绒球，蹦跳的时候，一撅一撅的，又好像大风中摇动 着的银铃。
二、生活习性以及品质
是指小动物在吃食、玩耍、 睡觉等其他方面的特征。
在动物园里我掏出一块面包丢 给猴子，不料，它没有接，只是 先用爪子试探了一下，又缩了回 去，还用眼晴看看我。过了一会 儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃 起来，吃完后又用央求的目光看 着我，伸出爪子向我要吃的，于 是我又扔一块糖给它。它迅速地 剥开糖纸，放入口中大嚼起来。”
三、直接用昵称为题，如《“红袍将军”》， 《高傲的“海军上将”》
如何写
• 1. 写出动物的来历和它的名字。 • 2.抓住动物的外形特点按一定的顺序展开描
写，并使用比喻或拟人等多种修辞方法把 动物外形介绍得生动、形象。 • 3.再选择几件关于它的故事，体现它的生活 习性，并且表达出了“我”对它的喜爱之 情。
且听我细细道来。
结尾
• 要抒发一下自己的思想感情，赞美一下所 写的动物的特点来。如果能通过一个生活 细节来表达自己的喜爱之情，就更好了。
嘴巴： 眼睛： 耳朵： 尾巴： 脚掌：
小猫的眼睛绿莹莹的，像两颗闪闪发光 的绿宝石。耳朵呈三角形，还会灵活动。 鼻子嗅觉灵敏，如果买到鱼，它老远能闻 出鱼腥来，还有那八字形的胡须更加可爱。 它的尾巴像松鼠尾巴一样，毛茸茸的。它 的脚掌软绵绵的，像海绵一样厚，常常用 来洗脸。一身淡黄的毛，胖胖的，十分可 爱。
作文开篇
•
情景法。看，那有一只圆乎乎的东西，一个可以随时
伸缩的小脑袋嵌着一对又宽又扁的小眼睛。它的背上驮着 长满不规则花纹的重重的壳，走起路来慢吞吞地，就像传 说中地“大慢虫”！这就是我 家养的两只可爱又顽皮的 小乌龟。我喜欢它们，喜欢它们在生活中地一举一动。
•
引用法。“耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣
嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。”你们猜，这是什么？没
错，就是小白兔。我最喜欢我家的小白兔了，我给它取了
个名字，叫“雪球”。
•
对比法。有的人喜欢乖巧的猫，有的人喜欢可爱的白
兔，有的人喜欢美丽的金鱼，而我，最喜欢的是我家可爱
的小狗。
•
开门见山法。如果有人问我最喜欢的小动物是什么，
那我会毫不犹豫地告诉他——小狗。我喜欢它的原因很多，
一、小动物的外形特点
指动物的头、身体、尾巴、 四肢、毛色、形状、体态、大 小等方面的特点。
捉老鼠，是人 类的好朋友。
温和善良又调 皮，喜欢和人 一起玩。
贪睡，爱干净。 经常舔自己的 身体，梳理毛。
忠诚，经常跟着主人。
热情，主人外出回家时摇头晃脑 的去迎接，走时依依不舍的看着 你。
调皮可爱，追着球满屋的跑。守 在家门口是看门的能手。
小白兔真是惹人喜爱。
2、耳朵长，尾巴短，红眼睛， 白毛衫，三瓣嘴儿胆子小， 青菜萝卜吃个饱。
3、粽子脸，梅花脚，屁股挂 把指挥刀，坐着反比立着 高。
4、顶上红冠戴，身披五彩衣， 能测天亮时，呼得众人醒。
教你拟题
一、直接点明要写的动物。如《小白兔》、 《小蜗牛》《可爱的小猫咪》等。
二、动物名称加上动物的昵称，如《小狗 “思思”》 《可爱的小鸭子“笨笨”》。
三年级动物描写作文
小动物作文
教学目标:
1、写一个你喜欢的小动物。 2、可以写它的外形特点，也可以写它怎样捕
食、怎样嬉戏、怎样休息等生活习性，还 可以写你和它之间发生的事情。 3、要按一定的顺序写，写出小动物的可爱， 字里行间体现出你对它的喜爱。
猜谜语
1、八字须，往上翘，说话好 像娃娃叫。只洗脸，不梳 头，夜行不用灯光照。