高三地理第一轮复习课件自然界的水循环
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高考地理一轮复习第二部分自然地理第五单元地理上的水第一讲自然界的水循环课件
第一讲 自然界的水循环
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考点一 水循环的过程和意义 考点二 相互联系的水体 考点三 河流的水文特征和
水系特征
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考点一 水循环的过程和意义
1.过程:如下图
考点一
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考点一
2.动力:太阳辐射、重力等。 3.环节:蒸发、蒸腾、水汽输送、降水、地表径流、地下径流和下渗。 4.类型:① 海陆间 循环、陆地内循环和海上内循环。 5.意义:A.维持全球水的动态平衡;B.缓解不同纬度热量收支不平衡的矛
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
补给在春季
永久性积雪和冰川 夏季汛期,冬季封冻
融水
湖泊水 地下水
对河流径流起调节作用: 在河流源头,调节河流水 量;在河流中下游,洪水期 削减河流洪峰,枯水期补 给河流
补给稳定可靠,且与河水 —
互补
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考点一 水循环的过程和意义 考点二 相互联系的水体 考点三 河流的水文特征和
水系特征
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考点一 水循环的过程和意义
1.过程:如下图
考点一
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考点一
2.动力:太阳辐射、重力等。 3.环节:蒸发、蒸腾、水汽输送、降水、地表径流、地下径流和下渗。 4.类型:① 海陆间 循环、陆地内循环和海上内循环。 5.意义:A.维持全球水的动态平衡;B.缓解不同纬度热量收支不平衡的矛
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
补给在春季
永久性积雪和冰川 夏季汛期,冬季封冻
融水
湖泊水 地下水
对河流径流起调节作用: 在河流源头,调节河流水 量;在河流中下游,洪水期 削减河流洪峰,枯水期补 给河流
补给稳定可靠,且与河水 —
互补
高三地理一轮复习精品课件：自然界的水循环和水资源的合理利用
考法三 人类活动对水循环的影响 3.(2015·课标Ⅰ，1～2)雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿
地，主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水，并通过植物及各填充层的综合 作用使渗漏的雨水得到净化。净化后的雨水不仅可以补给地下水，也可以作为城 市景观用水、厕所用水等。下图示意雨水花园结构。据此完成(1)～(2)题。
第10讲 自然界的水循环和水资源的合理利用
知考纲
明考情
1.以水循环示意图、河流和湖
泊统计资料及演变图、区域
1.水循环的过程和主 图等为载体，考查水循环的
要环节；水循环的 类型、过程、环节及地理意
地理意义
义。考查频度较高，考查形
2.自然资源对人类生 式主要为选择题
存与发展的意义 2.以统计图表、区域地图等为
【深度思考2】 目前，人类主要对水循环的哪些环节施加影响？ 提示 ①地表径流(建水库，跨流域调水)；②降水(人工降水)；③下渗(破坏植被等)； ④陆地水的蒸发(围湖造田等)。
二、水资源的合理利用
1.水资源及其分布 (1)水资源概况：人类比较容易利用的淡水资源主要是河流水 、淡水湖泊水和 __浅__层__地__下__水__。
际变化
补给类型 补给季节 主要影响因素 我国主要分布地区 径流量的季节变化
季节性积雪融 水补给(单向补给)
春季
气温高低、积雪 多少、地形状况
东北地区
永久性积雪和 冰川融水补给
(单向补给) 湖泊水补给
地下水补给
太阳辐射；气温 主要在夏
变化；积雪和冰 季
川储量
西北和青藏高原地 区
全年
湖泊水位与河流 水位的高低关系
影响局部地区大气降水
如人工降雨
2021届高三一轮复习自然界的水循环课件(共36张PPT)
A．①地 B．②地C．③地 D．④地
5．乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲、乙水
文站之间( ) A．河道淤积 B．河谷变宽
C
C．湖泊分流 D．湖水补给量减小
【解析】
第8题，读图b可知，甲、乙两个水文站都观测 到了河流流量明显增大，说明此次暴雨对甲、乙 两个水文站都有影响，若暴雨出现在①②③三地 ，暴雨只会影响到乙水文站流量。
第9题，甲、乙两个水文站之间有个湖泊，在 洪水期可以蓄洪，对下游水位起调节作用。
【答案】 8.D 9.C
2.河流的补给
⑤ 河流与地下水的补给关系
3.内流湖的萎缩
阅读下列材料，回答问题： 材料1：咸海的位置及其变迁（下图）
(1)试分析咸海面积不断缩小的原因以及可能引发的 主要环境问题（8分） 自然原因：降水少，蒸发量大 人为原因：人类大量引用河流水灌溉
B 1．森林植被遭破坏后，河流径流量年内波动强烈，是由于( )
A．降水更多转化为地下水 B．降水更多转化为坡面径流
C．降水变率增大
D．河道淤积
[2016·全国卷Ⅲ] 图1所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由 透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中，该山地被 破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径 流的年内波动也减缓了。据此完成1～3题。
2．森林植被恢复后，该山地的( ①降水量增加 ②坡面径流增加 流增加 A．①② B．②③ C．③④
) ③蒸发(腾)量增加
D. ①④
C ④地下径
[2016·全国卷Ⅲ] 图1所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由 透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中，该山地被 破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径 流的年内波动也减缓了。据此完成1～3题。
5．乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲、乙水
文站之间( ) A．河道淤积 B．河谷变宽
C
C．湖泊分流 D．湖水补给量减小
【解析】
第8题，读图b可知，甲、乙两个水文站都观测 到了河流流量明显增大，说明此次暴雨对甲、乙 两个水文站都有影响，若暴雨出现在①②③三地 ，暴雨只会影响到乙水文站流量。
第9题，甲、乙两个水文站之间有个湖泊，在 洪水期可以蓄洪，对下游水位起调节作用。
【答案】 8.D 9.C
2.河流的补给
⑤ 河流与地下水的补给关系
3.内流湖的萎缩
阅读下列材料，回答问题： 材料1：咸海的位置及其变迁（下图）
(1)试分析咸海面积不断缩小的原因以及可能引发的 主要环境问题（8分） 自然原因：降水少，蒸发量大 人为原因：人类大量引用河流水灌溉
B 1．森林植被遭破坏后，河流径流量年内波动强烈，是由于( )
A．降水更多转化为地下水 B．降水更多转化为坡面径流
C．降水变率增大
D．河道淤积
[2016·全国卷Ⅲ] 图1所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由 透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中，该山地被 破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径 流的年内波动也减缓了。据此完成1～3题。
2．森林植被恢复后，该山地的( ①降水量增加 ②坡面径流增加 流增加 A．①② B．②③ C．③④
) ③蒸发(腾)量增加
D. ①④
C ④地下径
[2016·全国卷Ⅲ] 图1所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由 透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中，该山地被 破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径 流的年内波动也减缓了。据此完成1～3题。
2023届高考地理一轮复习 课件 水循环
4.人类活动对水循环的影响
有 修建水库：改变地表径流的季节分配，减少洪水期径流量，增加枯水期径流量；
同时由于水域面积的扩大和下渗增加，使地下水位提高，可加大蒸发量和降水量。
利
跨流域调水：改变地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加，大气中水汽增多，
影 从而增加降水量。
响 植树造林、保护湿地：能起到涵养水源的作用，使下渗增多，地表径流减少。
(1) 加强宣传教育，实行“梯级 水价”提高公民节水意识。 (2) 重视和改进农业灌溉技术， 发展节水农业；培育作物新品种， 种植耐旱作物。 (3)防治水污染，提高水资源利 用率 ，如工业废水回收利用； 限制高耗水工业发展。
地面性质（地质、土壤）
河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤区， 河流水易下渗，减少地表径流的流量
蒸发
干旱、半干旱地区蒸发强
人类活动
沿岸生产、生活取水会导致径流量减少
6)影响地下径流的因素 影响地下径流
岩石缝隙 地下水埋藏条件 补给量 地形、地质构造 人类活动
注意：影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素，并 重点考虑喀斯特地貌(岩溶地貌)，因为喀斯特地貌区地下溶洞、地 下暗河众多，储存众多的地下水。 基岩为主，地表水难以存留且下渗少，导致土壤中含水量少。
地形 洋流
迎风坡降水多，背风坡为雨影区，降水少。 暖流有增湿作用，寒流有减湿作用。
4)影响下渗的因素
第一种情况： 植被
A
B
C
说明：植被条件越好，越_有__利__于___下渗。 植被有_涵__养__水__源__、__保__持__水__土__作用。
4)影响下渗的因素
第二种情况： 坡度
A
B
C
说明：地表坡度越小，越_有__利__于__ 下渗。
2025届高考地理总复习一轮复习配套PPT课件(人教版)第1篇自然地理第4章地球上的水第1讲水循环
目录索引
强基础必备知识
基础落实
一、水循环的类型、主要环节及特点
根本原因在于水的三态变化
类型
主要环节
特点
海上内循环 海陆间循环 环节最多
蒸发、 降水
循环水量最大,对全球热量输 送有重要意义
蒸发、 水汽输送 、降水、
地表径流、下渗、地下径流 最重要的循环,使陆地水得到
补充,水资源得以再生
受人类活动影响最大
说出修建梯田对流域地表径流的影响,并分析原因。
命题解读 以黄土高原修筑梯田对地表径流的影响命题,贴近生产实际,教 会学生因地制宜地利用自然环境,有利于学生地理实践力的养成
调用知识 修筑梯田增加下渗量,从而减少地表径流量
信息:东沟通过修建梯 解读:修建梯田后,使梯田所在区域坡度
信息解读 田等措施进行治理,西 变小 ,水流速度变慢,下渗量
第3题,降低植被覆盖率会导致气候失衡,生态恶化,A错误;为回补中下游地 区的缺水问题应设法增加水源补给,进行生态调水、补水,以缓解缺水问 题,B正确;人工降雨只能解决短时缺水问题,对中长期缺水问题影响很小,C 错误;降低流域两端高差工程量大,且会破坏地表生态环境,D错误。
考向二 水平衡 (2023·广东梅州二模)研究表明,河北白洋淀湿地地表水位的控制因素包括 河流补给、降雨补给、生态补水、蒸散发、渗漏、下游放水等,地下水位 动态变化则与降雨入渗、地表水补给、侧向径流和人工开采等因素有关。 下图为白洋淀地表水和地下水位动态示意图。据此完成4~5题。
(1)影响淮河流域蒸发皿蒸发量空间分布差异的主要因素是什么? 提示 空气湿度。
(2)图中M地年均陆面蒸发量比蒸发皿蒸发量大还是小?为什么? 提示 小。因为该地降水量小于蒸发皿蒸发量,所以陆面蒸发量比蒸发皿蒸 发量小。
高三地理一轮复习优质课件3：2.8自然界的水循环
地下水的情况的( ×)
(2014·四川文综，11～12)降雨量指一定时间内的降雨平铺在地 面的水层深度；一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水 层深度叫径流深度。下图是我国某地气温、降雨量和所在流域径 流深度统计图。读图，完成(1)～(2)题。
2.人类活动影响水循环的具体措施 (1)改变地表径流——最主要的影响方式 修筑水库、塘坝等拦蓄洪水，增加枯水期径流量，由于水面面 积的扩大和地下水水位的提高，可加大蒸发量。跨流域调水、 扩大灌溉面积在一定程度上增加了蒸发量，使大气中水汽含量 增加，降水量增加。 (2)影响地下径流 人类对地下水资源的开发利用、局部地区的地下工程建设都不 可避免地对地下径流产生影响，如雨季对地下水的人工回灌， 抽取地下水灌溉，城市地下铁路的修建破坏地质结构、改变地 下水的渗流方向等。 (3)影响局地大气降水，如人工降雨。 (4)影响蒸发，如植树造林、修建水库，可以增加局部地区的水 汽供应量。
方法技巧 [问] 2.一条河流往往有多种补给形式，但其径流的变化特点怎 样确定？ 提示：取决于最主要的补给方式的变化特点。
关系辨析 [问] 3.河水与地下水一定相互补给吗？ 提示：有些河流水与地下水之间并不一定存在互补关系，如黄 河下游、长江荆江河段中“地上河”部分，只存在河流水补给地 下水的情况。
典型
年际变化
径流量的 季节变化
季节性
①有时间性 ①气温高低
春
东北
积雪融
②连续性 ②积雪多少
季
地区
水补给
③水量稳定 ③地形状况
永久性 积雪和 冰川融 水补给
主
①有时间性 ①太阳辐射
要
西北和
②有明显的季 ②气温变化
在
青藏高
节、日变化 ③积雪和冰
(2014·四川文综，11～12)降雨量指一定时间内的降雨平铺在地 面的水层深度；一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水 层深度叫径流深度。下图是我国某地气温、降雨量和所在流域径 流深度统计图。读图，完成(1)～(2)题。
2.人类活动影响水循环的具体措施 (1)改变地表径流——最主要的影响方式 修筑水库、塘坝等拦蓄洪水，增加枯水期径流量，由于水面面 积的扩大和地下水水位的提高，可加大蒸发量。跨流域调水、 扩大灌溉面积在一定程度上增加了蒸发量，使大气中水汽含量 增加，降水量增加。 (2)影响地下径流 人类对地下水资源的开发利用、局部地区的地下工程建设都不 可避免地对地下径流产生影响，如雨季对地下水的人工回灌， 抽取地下水灌溉，城市地下铁路的修建破坏地质结构、改变地 下水的渗流方向等。 (3)影响局地大气降水，如人工降雨。 (4)影响蒸发，如植树造林、修建水库，可以增加局部地区的水 汽供应量。
方法技巧 [问] 2.一条河流往往有多种补给形式，但其径流的变化特点怎 样确定？ 提示：取决于最主要的补给方式的变化特点。
关系辨析 [问] 3.河水与地下水一定相互补给吗？ 提示：有些河流水与地下水之间并不一定存在互补关系，如黄 河下游、长江荆江河段中“地上河”部分，只存在河流水补给地 下水的情况。
典型
年际变化
径流量的 季节变化
季节性
①有时间性 ①气温高低
春
东北
积雪融
②连续性 ②积雪多少
季
地区
水补给
③水量稳定 ③地形状况
永久性 积雪和 冰川融 水补给
主
①有时间性 ①太阳辐射
要
西北和
②有明显的季 ②气温变化
在
青藏高
节、日变化 ③积雪和冰
高三一轮复习《自然界的水循环》ppt
2．解决水资源短缺的措施
A.修建水库、跨流域调水解决水资源时空分布不 均问题
(1)开源 b.植树造林，涵养水源 c.海水淡化，人工增雨
D 合理
a.节约用水，减少水的浪费 (2)节流b.防止和治理水的污染
c . 加强水资源的管理
再见！
思考：
目前冰川水能否被大量利用？
试分析原因。
不能，主要分布在高纬度、 高山地区，利用难度大。更新周 期长。
陆地上的水体及其相互关系
读图思考：
（1）河流的补给涉及 哪几种水体？
大气降水、冰川水、 湖泊水、地下水等
注意：
河流的补给类型有很多，一
条河流可能有几种补给来源，但
具体到某一河段以某一种补给为
主。如长江源头以冰川补给为主，
中下游有湖泊补给，大部分河段
位于季风气候区，以大气降水补
给为主，整条河流最主要的形式
是大气降水。
降水补给为主的河流
径流量变化与降水量变化一致
我国东部季风区
黄、淮、海、长江
此A 塔河降里流水木有补河给可为能主B是的莱以河茵下流河河，流径流中C量的亚变哪马化一逊都条河很？大（吗D？
） 长江
考点一 相互联系的水体
水圈与水循环
考纲展示
能力要求
水循环的过程和主要 利用示意图掌握水循环的过程，说
环节，水循环的地理 明各环节的意义，运用实例解释水
意义
循环的意义
1．了解各种水体类型的分布，
理解各种
2．理解水循环的概念、环节、类 型和意义。
3.理解常见的人类利用水资源的
情况和合理利用水资源的意义。
【答案】(1)B (2)D
【解析】第(1)题，水循环的四个基本环节是蒸发、水汽输 送、降水和径流。结合图中箭头方向和流程可判断出①表示降 水，②表示地表径流，③表示蒸发，④的图例含义为流域间循 环，因此为跨流域调水。第(2)题，在水资源的社会循环排水环 节，既要注意防止当地污染，又要防止对下游地区造成污染。
高考地理一轮总复习第一部分第四章第一节水循环与陆地水体的相互关系课件(湘教版)(62张PPT)
积雪融水
东北地区
西北干旱、 永久性积雪 温带大陆性气候区，高原山地气候区，河流
半干旱地区 和冰川融水 发源于高大山体，山体海拔高于当地雪线
和青藏地区
(2)依据径流变化过程判断。 ①雨水补给为主的河流，其径流量与降水变化一致。 ②冰川融水补给取决于气温，径流高峰在夏季。 ③地下水补给的河流，径流平稳。 ④湖泊对径流具有调节作用，使径流变化较小。 ⑤春季有明显汛期的河流为季节性积雪融水补给。
蒸发
主要在干旱、半干旱地区对地表径流影响大
人类活动
沿岸取水会导致径流量减少
(5)影响下渗的因素。
(6)影响地下径流的因素。 影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素，并重点考 虑喀斯特地貌(岩溶地貌)，因为喀斯特地貌区地下溶洞、地下河流众多， 储存有众多的地下水。
2．人类活动对水循环的影响 (1)正向利用。 ①修建水库，能改变地表径流的季节分配，减少洪水期径流量，增 加枯水期径流量；同时水面面积的扩大和下渗量增大使地下水位提高， 可加大蒸发量和降水量。 ②跨流域调水，能改变地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加， 大气中水汽增多，从而增加降水量。
【答案】❶碎石 ❷下渗 ❸降水 ❹地下淡水 ❺地下咸水 ❻倒灌 ❼升高 ❽大 ❾集水 (1)B (2)D
[核心归纳] 1．影响水循环各环节的自然因素 (1)影响蒸发的因素。
(2)影响水汽输送的因素：风。 海洋上空的水汽—风—带海—信陆——风热—带力—、性—西质—风差—带异—、形—极成—的 地——东季—风风—带→ 陆地 (3)影响降水的因素。
③植树造林、保护湿地资源，能起到涵养水源的作用，使下渗增多， 减少地表径流。
④城市铺设渗水砖，可减少地表径流，增加下渗，增多地下径流。 ⑤实施人工增雨，能加大降水量。
东北地区
西北干旱、 永久性积雪 温带大陆性气候区，高原山地气候区，河流
半干旱地区 和冰川融水 发源于高大山体，山体海拔高于当地雪线
和青藏地区
(2)依据径流变化过程判断。 ①雨水补给为主的河流，其径流量与降水变化一致。 ②冰川融水补给取决于气温，径流高峰在夏季。 ③地下水补给的河流，径流平稳。 ④湖泊对径流具有调节作用，使径流变化较小。 ⑤春季有明显汛期的河流为季节性积雪融水补给。
蒸发
主要在干旱、半干旱地区对地表径流影响大
人类活动
沿岸取水会导致径流量减少
(5)影响下渗的因素。
(6)影响地下径流的因素。 影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素，并重点考 虑喀斯特地貌(岩溶地貌)，因为喀斯特地貌区地下溶洞、地下河流众多， 储存有众多的地下水。
2．人类活动对水循环的影响 (1)正向利用。 ①修建水库，能改变地表径流的季节分配，减少洪水期径流量，增 加枯水期径流量；同时水面面积的扩大和下渗量增大使地下水位提高， 可加大蒸发量和降水量。 ②跨流域调水，能改变地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加， 大气中水汽增多，从而增加降水量。
【答案】❶碎石 ❷下渗 ❸降水 ❹地下淡水 ❺地下咸水 ❻倒灌 ❼升高 ❽大 ❾集水 (1)B (2)D
[核心归纳] 1．影响水循环各环节的自然因素 (1)影响蒸发的因素。
(2)影响水汽输送的因素：风。 海洋上空的水汽—风—带海—信陆——风热—带力—、性—西质—风差—带异—、形—极成—的 地——东季—风风—带→ 陆地 (3)影响降水的因素。
③植树造林、保护湿地资源，能起到涵养水源的作用，使下渗增多， 减少地表径流。
④城市铺设渗水砖，可减少地表径流，增加下渗，增多地下径流。 ⑤实施人工增雨，能加大降水量。
高三地理一轮复习课件 1.9自然界的水循环
[答案] (1)C 结合图中降雨量可知,该区域降水较少, 应位于我国较干旱的西北地区。该区域的河流夏 季补给水源主要是雨水和冰雪融水。 [答案] (2)B 结合上题分析,该区域位于西北地区。 山麓地区水资源较丰富,草类茂盛,地表风沙多;柑 橘主要生长在亚热带地区;牦牛生活在青藏高原上。
考点互动探究
陆地水体之间具有 水源相互补给 的关系。
2.自然界的水循环 读水循环示意图(图10-2),回忆下列知识。(1)在图中直线上添加箭头,完成水 循环过程。 (2)主要环节:①⑧ 蒸发 ,②④ 降水 ,③水汽输送 ,⑤地表径流 ,⑥地下径流 ,
⑦下渗 蒸腾,⑨
。 (3)其中表示海陆间循环①的③环④节⑤有⑥⑦
A.减小降水变率 B.减少河水含沙量 C.增加降水量 D.加大河流径流量
被覆盖率提高,地表径流流速减慢,下渗增加,地表径流量 减少,河流含沙量减少;局地植被覆盖率提高对降水影响不 大。
(3)第6次降水产生的洪水含沙量极高, [答案] (3)D 由材料可知“汾川河流域多年来植被覆盖率
其泥沙主要源于( )
上
雨水和地表 水补给,水循环 更新周期短
分布区与补 埋藏浅,易开 给区一致 采,易污染
上下两 承压水
个隔水层 (自流水)
之间
从压力 大处流向 压力小处
潜水补给,水 循环更新周期 长
分布区与补 埋藏深,水质 给区不一致 好,流量稳定
考点互动探究 命题探究
命题点一 河流的补给类型
4.[2014•四川卷]降雨量指一定时间内的降雨平
人们对地下水资源的开发利用、局部地区的地下工程建设都不可避免地对地下径流产生 影响,如雨季对地下水的人工回灌、旱季抽取地下水灌溉、城市地下轨道交通的修建破坏地质 结构等,都会改变地下水的渗流方向。 (3)影响局地大气降水,如人工降雨。 (4)影响蒸发和蒸腾,如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量。
四川省成都市高考地理一轮复习自然界的水循环水循环课件
府南河水源源不断注入 岷江，水始终没有流尽
无数江河滔滔之水日夜 不息地奔向海洋，大海 却始终不满不溢
大气环流、洋流，使赤道附近的温度降低了13度，高纬 度地区的温度升高了19到23度。
“地形雕塑师”
千沟万壑的黄土高原
逐年增大的黄河三角洲
水循环是海陆间联系的主要纽带，陆地径流源源不断地 向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐类。
核心考点二 能力训练9-17
一、相互联系的水体 1、水体按空间分类
地表水(河、湖、沼、冰川）
陆地水 地下水
大气水
大气水 冰川 湖泊水
海洋水
河流水
海洋水
地下水
以大气降水为补给水源的河流,径流 量与降水量成正比
以冰川为补给水源的河 流,径流量与气温成正比
2、河流水的补给类型
径流特点
(1)大气降水
(2)季节性积 雪融水
径流量随降水量的变化 而变化
春汛
在我国的分布 东部季风区
东北
(3)永久性积雪 径流量随气温的变化而 和冰川融水 变化 (夏汛)
西北、青藏 地区
(4)湖泊水 对径流起调节作用
松花江源头、长 江中下游地区
(5)地下水 补给稳定可靠,与河湖水互补 普遍
读下图回答
1．该河流的补给主要来源于： A
A．降雨和少量地下水
B．春季融雪和夏季降雨
思考：根据水循环原理分析 中国的西北和东南的景观为什么有这么大的差异？
陆地内循环
海陆间循环 陆地内循环
人类能干预或控制水循环的哪些环节？
植物蒸腾
蒸 发
降水
水汽输送
下渗 地下径流
蒸 降水 发
图中①河流与图11中②河流补给的差异是 ①河流 夏季以雨水补给为主 ；
水循环一轮复习(29张ppt)
）
B.加速了水的自然循环 D.会对水的自然循环造成影响
（2）（水资源的合理利用）污水再生回用（
A.是解决城市水资源短缺的有效途径 B.只适用于城市 C.虽无经济效益但有环境效益 D.属于节流措施
）
【解题探究】 （1）水的社会循环的主要环节是什么？
提示：主要有三大环节：取水（取自自然界）、用水、排放
蒸 发
降 水
水循环的类型
水汽输送
植 物 蒸 腾
蒸 发
蒸 发
降 水
陆地 陆地 海洋
陆地内循环
海陆间循环
海上内循环
考点一
水循环的类型，其主要环节和特点可列表总结如下： 类型 主要环节及示意图 特 点 例 证
海陆 间循环
长江参与了海 最重要的循环，又 陆间循环的地 称大循环。使陆地 表径流输送， 水得到补充，水资 夏季风参与了 源得以再生 水汽输送
十万分之七
人类目前真正有效 利用的淡水资源
每年只有 9000km3
水资源是有限的……
《中华人民共和国水法》
• 第一条 为了合理开发、利用、节约和保护水资源，防治 水害，实现水资源的可持续利用，适应国民经济和社会发 展的需要，制定本法。 • 单位和个人有节约用水的义务 • 第四十九条 用水应当计量，并按照批准的用水计划用水 。（用水实行计量收费和超定额累进加价制度。） • 第七十条 拒不缴纳、拖延缴纳或者拖欠水资源费的，由 县级以上人民政府水行政主管部门或者流域管理机构依据 职权，责令限期缴纳；逾期不缴纳的，从滞纳之日起按日 加收滞纳部分千分之二的滞纳金，并处应缴或者补缴水资 源费一倍以上五倍以下的罚款。
国家
（3）我国水资源的分布特点。 西 少。 ①空间分布：南多北少，东 ___多___ 夏秋 多，冬春少。 ②时间分布：_____
高考一轮复习-自然界的水循环(公开课课件)
季节性 (2) 河流乙一年有两个汛期，其中 A 汛期是 积雪融水 雨水 补给形成 ________补给形成的，B汛期是________ 的。该河流径流终年存在，可知该河流还有 ________ 地下水 补给。
(3)根据径流量的变化分析可知，河流甲、乙分别所 处的地区是( A ) A．西北、东北 B．西南、东北 C．西北、东南 D．东北、西北
5.读某地地形剖面示意图，回答下列问题。
(1)图示水循环的类型是 海陆间循环 ， C 海区 (填字母)丰富渔业资源的形成与之有着密切的关 系。 (2)在B处大量抽取地下水，可能会造 成 地面沉降、地下水位下降、海水入侵 。
5.读某地地形剖面示意图，回答下列问题。
(3)A为水循环中的 水汽输送 ，它对海洋和陆地 的作用是 调节海洋和陆地的热量和水量平衡 。 (4)促使这种水循环运动的能量是 太阳辐射 能 和 重力 能。
巩固练习
4．读我国某两条河流流量图，完成下列问题。
(1)河流甲年最 大径流量出现在 7～ 8 ________ 月，其原 因是 气温高，冰 _____________ 雪融化量大 ， ________ 1～2 月河流有 断流现象，其原因 是 气温低于0℃，冰 _________________ 雪不再融化，河流没有 ______，5月份径流 补给水源 量较相邻月份少， 蒸发旺盛和农业引水灌溉， 其原因是_______ ， 由此可见，该河流 使河流径流量减小 气温 径流量随________ 的变化而变化。
1、水体的三种形态
固态 液态 气态
气态水： 数量最少，分布最广；
特点
液态水： 数量最大，分布次广； 固态水： 仅在高纬、高山或特殊条 件下才能存在。
陆地水体包括：
河流水
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（2）河流对气候的影响 气温（温差变小）、降水（增多）等
影响河流水文特征的因素 及分析思路
流量 汛期 水位变化
结冰期 含沙量 水能
河流水文特征
流量 水位/汛期 含沙量 结冰期 流速/水能
l 河流流量大小的变化主要取决于河流的补给量与流域面 积的大小
l 一般来讲，流域面积越大，河流流量越大 l 河流流量的时间变化主要取决于河流的补给方式
D.d 减少
六、河流的特征，及河流
的主要补给类型
河流因其流经地区的气候、地形等条 件存在差异，其补给类型和特点也存在差 异，具体比较如下：
河流与自然地理环境
1.河流与气候 （1）气候对河流的影响
气候（降水与气温）影响河流的水文 特征：水量、水位、结冰期、含沙量等
气候影响河流的补给类型
湿润、半湿润地区的外流河多以雨水补给为主； 干旱地区的内流河多以冰雪融水补给为主
(2)影响地下径流
人类对地下水资源的开发利用、局部地区 的地下工程建设都不可避免地对地下径流 产生影响，如雨季对地下水的人工回灌， 抽取地下水灌溉，城市地下铁路的修建破 坏地质结构、改变地下水的渗流方向等。
(3)影响局地大气降水，如人工降雨。
(4)影响蒸发，如植树造林、修建水库可以 增加局部地区的水汽供应量。
4．影响地表径流的因素
5.影响下渗的因素
6．影响地下径流的因素
影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下 渗的因素，并重点考虑喀斯特地貌(岩溶地貌)，因 为喀斯特地貌区地下溶洞、地下河众多，储存有众 多的地下水。
五、人类活动对水循环的影响
(1)改变地表径流——最主要的影响方式
人类的引河湖水灌溉、修建水库、跨流域 调水、填河改陆、围湖造田等一系列针对 河流、湖泊的活动极大地改变了地表径流 的自然分布状态。
源的不断更新。 ②缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。 ③使地表各圈层之间、海陆之间实现物质迁
移和能量交换。（海陆间联系的主要纽带） ④不断塑造着地表形态。
天然淡水制造厂 水量平衡器
地形雕塑师ຫໍສະໝຸດ 把陆地的泥沙、有机物和无机盐类输送到海洋
四、影响水循环各环节的因素 1．影响蒸发的因素
2．影响水汽输送的因素：风 3．影响降水的因素
河流水文特征
流量 水位/汛期 含沙量 结冰期 流速/水能 l 落差大、流速快 l 流速快且河流年径流量大，则水能丰富
人类活动对河流水文特征的影响
l 增加地面径流 l 河水位陡涨陡落
硬化
l 地表径流量减少
路面
l 河水位升降缓慢 植树
l 含沙量减少 种草
l l l
地表径流量增加 河水位陡涨陡落 含沙量增加
l 一般来讲，地形坡度越大、地面物质越疏松、植被覆盖率 越低、降水强度越大，河流含沙量就越大
河流水文特征
流量 水位/汛期 含沙量 结冰期 流速/水能
l 无结冰期，最冷月平均气温＞0℃ l 有结冰期，最冷月平均气温＜0℃，低温时间越长，则结
冰期越长 l 有结冰期，从较低纬流向较高纬的河段可能发生凌汛
破坏 植被
l 减少地面径流，增加地下径流 l 河流水位平缓
铺渗 水砖
围湖 l 造田 l
调节径流作用减弱 水位陡涨陡落
修建 l
水库
l l
调节径流 使河流水位平稳 减少水库下游含 沙量
影响河流水系特征的因素 及分析思路
流程 流域 流向
河道曲直、深浅
水系形态 支流多少及分布 沿岸湖泊
图表思维程序
一、河流流量过程曲线图的判读 例 1 读“我国东北地区某河流流量补给示意图”，完成
解决措施。
课标：运用示意图，说出水循环的过 程和主要环节，说明水循环的地 理意义。
基本要求： 1.说出水循环的三种类型。 2.运用示意图，说出水循环的过程和
主要环节。 3.结合实例，说明水循环的主要地理
意义。
一.水体
气态水：数量最少，分布最广
(1)存在形式
液态水 ：数量最大
固态水
（2）水体类型
海洋水 96.530%
大气水0.001% 陆地水3.469%
（地球上淡水仅占全球水储量的2.53%） 淡水资源的有限性
一.水体
地下水 48.779%
冰川水 50.163%
目前人类利用的 主要淡水
淡水资源的有限性
永冻土底冰0.625% 湖泊淡水0.368% 土壤水0.034% 沼泽水0.024%
江河水0.005% 生物水0.002%
3.利用水循环分析自然现象成因 (1)沼泽地的形成
(2)干旱地区内流河断流成因
[2012天津卷]读城市水循环示意图，回答下题。
13.在城镇建设中，提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不
透水的硬质地面。采用“可呼吸地面”之后，图中四个环节的
变化符合实际的是( B)
A.a 增加
B.b 增加
C.c 减少
河流水文特征
流量 水位/汛期 含沙量 结冰期 流速/水能
l 包括丰、枯水位时间，汛期长短等，主要与补给方式和 河道特征有关
l 河流在主要的补给季节处于汛期，水位高 l 河流流量相同的情况下，河道的宽窄、深浅影响水位的
低与高
河流水文特征
流量 水位/汛期 含沙量 结冰期 流速/水能
l 与流域内植被状况、地形坡度、地面物质结构及降水强度 等有关
2017届高三地理复习——
第四章 地球上的水
自然界的水循环和水资源的合理利用
l 水循环的过程和主要环节，水循环的地 理意义
l 自然资源对人类生存与发展的意义
1. 掌握水循环的类型、环节及地理意义。 2. 理解陆地水体之间的补给关系，能够根据河流的补给类
型图，说出河流的补给类型及特点、原因。 3. 掌握水资源的分布特点，理解水资源危机产生的原因及
(3)关系：从运动更新的角度看，陆地上的各种水体之间具有 相互补给的关系。
二、水循环的过程和意义
水汽输送
植物蒸腾
降水
蒸发
陆地内循环
基岩
海陆间大循环
降水
下渗
蒸发
海洋
海上内循环
类型 海陆间循环 陆地内循环 海上内循环
发生 海洋和陆地之 陆地和陆地上 海洋和海洋上
领域
间
空之间
空之间
主要 环节 及示 意图
类型 特点
典例
海陆间循环
最重要的类 型，又称大 循环，使陆 地水得到补 充，水资源
得以再生
长江参与了 水循环的地 表径流，夏 季风参与了 水循环的水
汽输送
陆地内循环
补给陆地水 的水量很小
塔里木河流 域的降水
海上内循环
携带水量最 大的水循环 ，是海陆间 循环的近十
倍
降落在海洋 上的雨水
三、水循环的意义 ①维持全球水的动态平衡，促进陆地淡水资
影响河流水文特征的因素 及分析思路
流量 汛期 水位变化
结冰期 含沙量 水能
河流水文特征
流量 水位/汛期 含沙量 结冰期 流速/水能
l 河流流量大小的变化主要取决于河流的补给量与流域面 积的大小
l 一般来讲，流域面积越大，河流流量越大 l 河流流量的时间变化主要取决于河流的补给方式
D.d 减少
六、河流的特征，及河流
的主要补给类型
河流因其流经地区的气候、地形等条 件存在差异，其补给类型和特点也存在差 异，具体比较如下：
河流与自然地理环境
1.河流与气候 （1）气候对河流的影响
气候（降水与气温）影响河流的水文 特征：水量、水位、结冰期、含沙量等
气候影响河流的补给类型
湿润、半湿润地区的外流河多以雨水补给为主； 干旱地区的内流河多以冰雪融水补给为主
(2)影响地下径流
人类对地下水资源的开发利用、局部地区 的地下工程建设都不可避免地对地下径流 产生影响，如雨季对地下水的人工回灌， 抽取地下水灌溉，城市地下铁路的修建破 坏地质结构、改变地下水的渗流方向等。
(3)影响局地大气降水，如人工降雨。
(4)影响蒸发，如植树造林、修建水库可以 增加局部地区的水汽供应量。
4．影响地表径流的因素
5.影响下渗的因素
6．影响地下径流的因素
影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下 渗的因素，并重点考虑喀斯特地貌(岩溶地貌)，因 为喀斯特地貌区地下溶洞、地下河众多，储存有众 多的地下水。
五、人类活动对水循环的影响
(1)改变地表径流——最主要的影响方式
人类的引河湖水灌溉、修建水库、跨流域 调水、填河改陆、围湖造田等一系列针对 河流、湖泊的活动极大地改变了地表径流 的自然分布状态。
源的不断更新。 ②缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。 ③使地表各圈层之间、海陆之间实现物质迁
移和能量交换。（海陆间联系的主要纽带） ④不断塑造着地表形态。
天然淡水制造厂 水量平衡器
地形雕塑师ຫໍສະໝຸດ 把陆地的泥沙、有机物和无机盐类输送到海洋
四、影响水循环各环节的因素 1．影响蒸发的因素
2．影响水汽输送的因素：风 3．影响降水的因素
河流水文特征
流量 水位/汛期 含沙量 结冰期 流速/水能 l 落差大、流速快 l 流速快且河流年径流量大，则水能丰富
人类活动对河流水文特征的影响
l 增加地面径流 l 河水位陡涨陡落
硬化
l 地表径流量减少
路面
l 河水位升降缓慢 植树
l 含沙量减少 种草
l l l
地表径流量增加 河水位陡涨陡落 含沙量增加
l 一般来讲，地形坡度越大、地面物质越疏松、植被覆盖率 越低、降水强度越大，河流含沙量就越大
河流水文特征
流量 水位/汛期 含沙量 结冰期 流速/水能
l 无结冰期，最冷月平均气温＞0℃ l 有结冰期，最冷月平均气温＜0℃，低温时间越长，则结
冰期越长 l 有结冰期，从较低纬流向较高纬的河段可能发生凌汛
破坏 植被
l 减少地面径流，增加地下径流 l 河流水位平缓
铺渗 水砖
围湖 l 造田 l
调节径流作用减弱 水位陡涨陡落
修建 l
水库
l l
调节径流 使河流水位平稳 减少水库下游含 沙量
影响河流水系特征的因素 及分析思路
流程 流域 流向
河道曲直、深浅
水系形态 支流多少及分布 沿岸湖泊
图表思维程序
一、河流流量过程曲线图的判读 例 1 读“我国东北地区某河流流量补给示意图”，完成
解决措施。
课标：运用示意图，说出水循环的过 程和主要环节，说明水循环的地 理意义。
基本要求： 1.说出水循环的三种类型。 2.运用示意图，说出水循环的过程和
主要环节。 3.结合实例，说明水循环的主要地理
意义。
一.水体
气态水：数量最少，分布最广
(1)存在形式
液态水 ：数量最大
固态水
（2）水体类型
海洋水 96.530%
大气水0.001% 陆地水3.469%
（地球上淡水仅占全球水储量的2.53%） 淡水资源的有限性
一.水体
地下水 48.779%
冰川水 50.163%
目前人类利用的 主要淡水
淡水资源的有限性
永冻土底冰0.625% 湖泊淡水0.368% 土壤水0.034% 沼泽水0.024%
江河水0.005% 生物水0.002%
3.利用水循环分析自然现象成因 (1)沼泽地的形成
(2)干旱地区内流河断流成因
[2012天津卷]读城市水循环示意图，回答下题。
13.在城镇建设中，提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不
透水的硬质地面。采用“可呼吸地面”之后，图中四个环节的
变化符合实际的是( B)
A.a 增加
B.b 增加
C.c 减少
河流水文特征
流量 水位/汛期 含沙量 结冰期 流速/水能
l 包括丰、枯水位时间，汛期长短等，主要与补给方式和 河道特征有关
l 河流在主要的补给季节处于汛期，水位高 l 河流流量相同的情况下，河道的宽窄、深浅影响水位的
低与高
河流水文特征
流量 水位/汛期 含沙量 结冰期 流速/水能
l 与流域内植被状况、地形坡度、地面物质结构及降水强度 等有关
2017届高三地理复习——
第四章 地球上的水
自然界的水循环和水资源的合理利用
l 水循环的过程和主要环节，水循环的地 理意义
l 自然资源对人类生存与发展的意义
1. 掌握水循环的类型、环节及地理意义。 2. 理解陆地水体之间的补给关系，能够根据河流的补给类
型图，说出河流的补给类型及特点、原因。 3. 掌握水资源的分布特点，理解水资源危机产生的原因及
(3)关系：从运动更新的角度看，陆地上的各种水体之间具有 相互补给的关系。
二、水循环的过程和意义
水汽输送
植物蒸腾
降水
蒸发
陆地内循环
基岩
海陆间大循环
降水
下渗
蒸发
海洋
海上内循环
类型 海陆间循环 陆地内循环 海上内循环
发生 海洋和陆地之 陆地和陆地上 海洋和海洋上
领域
间
空之间
空之间
主要 环节 及示 意图
类型 特点
典例
海陆间循环
最重要的类 型，又称大 循环，使陆 地水得到补 充，水资源
得以再生
长江参与了 水循环的地 表径流，夏 季风参与了 水循环的水
汽输送
陆地内循环
补给陆地水 的水量很小
塔里木河流 域的降水
海上内循环
携带水量最 大的水循环 ，是海陆间 循环的近十
倍
降落在海洋 上的雨水
三、水循环的意义 ①维持全球水的动态平衡，促进陆地淡水资