湘教版七年级地理下册第二章了解地区第二节南亚

第二章了解地区

第二节南亚

第1课时

一、教学目标

1、知识与能力

①、了解南亚的地理位置和范围，能在图上填出南亚的国家。

②、掌握南亚三大地形区的分布，并能在图上填绘出南亚主要的山脉、平原、高原、河流。

③、通过读图分析印度河、恒河的发源地、流向、流经国家、注入海洋等特征。

2、过程与方法

培养学生从地图上以及从课外资料上获取地理知识的能力。

3、情感、态度与价值观

了解中国主要邻国的知识内容及与中国的外交关系。

二、教学重点：

1、掌握南亚三大地形区的分布，并能在图上填绘出南亚主要的山脉、平原、高原、河流。

2、通过读图分析印度河恒河的发源地、流向、流经国家、注入海洋等特征。

三、教学难点：

掌握南亚三大地形区的分布，并能在图上填绘出南亚主要的山脉、平原、高原、河流。

四、教学准备：

搜集资料制作多媒体课件，搜索百度百科/view/407791.htm

/view/27474.htm

五、教学课时：

第1课时

六、教学过程：

一、导入新课：通过西游记续集主题曲导入新课

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通过图片展示南亚的风土人情

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板书：第二节南亚

二、讲授新课：

板书：一、南亚次大陆

学生阅读课文，了解南亚次大陆名称的由来

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让学生通过读图找出印度（南亚）地理位置：（通过读图启发学生。）

1、位于亚洲的南部，西临阿拉伯海、东临孟加拉湾，南被印度洋包围。

2、北回归线穿过中部。指出南亚的范围：包括印度半岛、斯里兰卡岛、马尔代夫群岛。

3、印度次大陆。强调次大陆的概念不同于大陆或岛屿，而是“相对独立”

4、主要国家：

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临海国：印度巴基斯坦孟加拉国

内陆国：尼泊尔不丹

岛国：斯里兰卡马尔代夫

克什米尔地区：印度与巴基斯坦各自控制其中一部分（图上找出印巴停火线）

板书：二、地形特征

通过分析地形图

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1、北部是喜马拉雅山脉

2、中部是印度河平原、恒河平原

3、南部是德干高原

请学生用铅笔在P42彩图上作地形区的标记，完成书上练习进行读图、析图训练。（边看边画，加深印象。锻炼学生读图的能力。）

板书：三、河流

在地图中找出南亚两条主要的河流——印度河、恒河

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通过阅读南亚地形图，并对照南亚地形图分析河流的流向、发源地、流经国家和注入的海洋。

三、总结本节课所学知识。