二年级6班艺术活动记录第一学期(王桃花)
主题班会活动记录(艺术篇)
主题班会活动记录(艺术篇)主题班会活动记录（艺术篇）日期：[填写日期]地点：[填写地点]活动目的本次主题班会活动旨在增强学生对艺术的了解和欣赏，培养学生的审美能力和创造力。
通过活动，希望学生能够更好地认识艺术在生活中的重要性，提升他们的艺术修养。
活动内容1. 互动分享：学生们分享自己喜欢的艺术品、艺术家或艺术作品，展示他们的艺术见解和感受。
2. 研究艺术术语：老师向学生们介绍一些常见的艺术术语，如画面构图、色彩搭配等，帮助学生们更好地理解和解读艺术作品。
3. 观摩欣赏：学生们观看一些经典的艺术作品，老师解读作品的内涵和风格，引导学生们对艺术作品进行深入思考和讨论。
4. 小组合作：学生们分组进行小组活动，共同创作一幅或数幅艺术作品，体验艺术创作的过程，并展示作品成果。
5. 反思总结：学生们进行反思讨论，分享活动中的体验和收获，总结本次活动的重要性及对个人的影响。
活动效果通过本次主题班会活动的开展，学生们得以接触和了解艺术领域的知识，提高了对艺术的感知能力和欣赏水平。
活动的互动性和创造性培养了学生的团队合作能力和创新思维，同时也促进了同学之间的交流与合作。
艺术作为一种重要的人文素养，在培养学生的审美情趣和创造力方面起到了积极的作用。
此外，通过观摩和分析艺术作品，学生们能更好地理解艺术家的创作意图，提升自己的艺术鉴赏能力。
本次主题班会活动无疑为学生的综合素质提升提供了很好的机会，增强了学生对艺术的兴趣和热爱，为培养一批具有良好艺术素养的学生打下了基础。
结束语艺术教育是学生综合素质培养中不可忽视的重要一环，本次主题班会活动的顺利开展不仅丰富了学生的课余生活，也为学生们提供了一次展示自己艺术才能的机会。
希望通过持续的艺术教育活动，激发学生们对艺术的热情，培养更多的艺术人才。
感谢所有参与本次活动的学生和老师的辛勤努力！愿每一个学生都能在艺术的熏陶下茁壮成长！。
二年级上期班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着新学期的开始，为了加强班级的凝聚力，增进同学之间的友谊，提高同学们的团队协作能力，我们二年级一班于2021年9月30日开展了以“团结协作，共创美好未来”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让同学们在轻松愉快的氛围中相互了解，共同进步。
二、活动时间2021年9月30日三、活动地点二年级一班教室四、活动参与人员二年级一班全体同学及班主任五、活动流程1. 开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她强调，团结协作是班级发展的基石，希望大家在活动中积极参与，共同创造美好的班级氛围。
2. 互动游戏（1）破冰游戏：班主任组织同学们进行“桃花朵朵开”游戏，通过这个游戏，同学们迅速熟悉彼此，拉近了距离。
（2）你画我猜：同学们分成若干小组，每组派一名同学进行绘画，其他同学猜测绘画内容。
这个游戏既考验了同学们的想象力，又锻炼了他们的表达能力。
3. 分享交流（1）自我介绍：每位同学都有机会进行自我介绍，分享自己的兴趣爱好、特长等，增进彼此了解。
（2）心得体会：同学们分享了自己在学习和生活中遇到的困难，以及如何克服困难、与同学团结协作的经历。
4. 团队协作（1）接力跑：同学们分成若干小组，进行接力跑比赛。
这个游戏锻炼了同学们的团队协作能力和奔跑速度。
（2）拔河比赛：各小组进行拔河比赛，这个游戏增强了同学们的团队精神和竞争意识。
5. 结束语班主任对本次活动进行了总结，肯定了同学们在活动中的积极参与和出色表现，并对同学们提出了新的期望。
她希望同学们在今后的学习和生活中，继续发扬团结协作的精神，共同为班级的荣誉而努力。
六、活动总结本次班会活动圆满结束，同学们在活动中积极参与，收获颇丰。
以下是本次活动的几点收获：1. 增进了同学之间的友谊，拉近了彼此的距离。
2. 提高了同学们的团队协作能力和沟通能力。
3. 激发了同学们的竞争意识和团队精神。
4. 培养了同学们的自信心和自尊心。
艺术主题班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，艺术教育越来越受到重视。
为了丰富学生的校园生活，提高学生的审美情趣，培养学生的人文素养，我校决定在全体学生中开展以“艺术”为主题的班会活动。
本次活动旨在通过多种艺术形式，让学生在轻松愉快的氛围中感受艺术魅力，激发学生对艺术的热爱，提高学生的综合素质。
二、活动时间2023年10月15日（星期日）下午14:00-16:00三、活动地点学校多功能厅四、活动主题“艺”路同行，绽放青春五、活动流程1. 开场致辞2. 艺术表演展示3. 艺术知识讲座4. 艺术作品欣赏5. 互动环节6. 总结发言7. 活动结束六、活动内容1. 开场致辞主持人：尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家下午好！今天，我们在这里举行以“艺”路同行，绽放青春为主题的艺术班会活动。
希望通过这次活动，让同学们在艺术的熏陶中收获快乐，提高自己的审美能力。
下面，让我们共同期待这场精彩的艺术盛宴！2. 艺术表演展示（1）舞蹈表演：《青春舞曲》表演者：学校舞蹈队（2）合唱表演：《歌唱祖国》表演者：学校合唱团（3）书法表演：《墨香四溢》表演者：学校书法社团（4）绘画表演：《丹青绘梦》表演者：学校美术社团3. 艺术知识讲座主讲人：张老师张老师从艺术的起源、发展、分类等方面，为同学们详细介绍了艺术的基本知识。
讲座中，张老师结合实际案例，深入浅出地讲解了艺术在生活中的重要性，让同学们对艺术有了更深入的了解。
4. 艺术作品欣赏（1）绘画作品：《春暖花开》作者：李同学（2）摄影作品：《美丽校园》作者：王同学（3）手工艺品：《创意灯笼》作者：张同学5. 互动环节（1）猜谜语：主持人现场出谜语，同学们猜答案。
（2）艺术知识问答：主持人提问艺术相关知识点，同学们抢答。
（3）现场绘画：同学们现场绘画，展示自己的艺术才华。
6. 总结发言主持人：通过本次艺术班会活动，同学们不仅欣赏到了各种艺术形式，还增长了艺术知识，提高了自己的审美能力。
小学二年级班级活动记录五篇
【导语】班级活动是班级群体为了满⾜彼此的需要，有⽬的地作⽤于客观事物⽽实现的相互配合的动作系统。
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1.⼩学⼆年级班级活动记录 ⼀、班会⽬标： 1、了解⾃⼰⼀年来在学校的⽣活中取得的成绩和存在的问题。
2、明确在新的学年⾥如何达到所追求的⽬标。
⼆、班会重点： 1、说说⾃⼰在这⼀年的学校⽣活中的收获及的进步。
2、谈谈⾃⼰在⼀年级做得不够的地⽅。
三、活动难点：知道⼆年级该做些什么，谈谈如何去实现⽬标。
四、会前准备： 1、召开中队⼲部会，讨论⼀年级班级的成绩和存在问题。
2、分别召集优、中、学困⽣代表座谈会，讨论制定新的⽬标。
3、与相关家长联系，让家长写孩⼦⼀年来的进步和不⾜之处。
4、收集好⼀年级的奖状和作业本，以及学⽣的成长记录袋。
五、班会过程： 1、引⼊主题。
2、回忆过去。
（1）成绩与进步。
（2）不⾜与问题。
（3）制订班级⽬标。
我们的⽬标 勤奋：勤学习，勤思考，勤动⼿，勤动⼝。
勇敢：勇守纪，勇认错，勇⾃⽴，勇奋⽃。
诚实：诚做⼈，诚学⼈，诚待⼈，诚助⼈。
快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。
（4）巩固与延伸。
本学年将以此⽬标进⾏各项⽐赛，作为评定学⽣的素质和能⼒的依据。
2.⼩学⼆年级班级活动记录 班会主题：遵守学校各项常规 活动⽬标： 教育学⽣遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做⼀个礼貌有礼的⼩学⽣。
结合学校以及班的实际，提出各项要求。
活动过程： 1、谈话引⼊ 2、看图，说⼀说，议⼀议 哪些⾏为是不遵守纪律的⾏为 我们应当怎样遵守学校规定 犯了错误应当怎样办 3、结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够⾃觉守纪律的学⽣。
4、⼩结： 刚才同学们都说得⼗分好，期望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后⽴即进教室，课本⽂具摆放好，安静地等教师来上课；课堂上不要随便说话，要发⾔，先举⼿；专⼼听课，不做⼩动作。
花朵插画班会内容记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校美术教室主持人：李老师参与人员：美术班全体同学---一、班会主题本次班会的主题是“花朵插画”，旨在通过绘画花朵，培养同学们的审美情趣，提高绘画技巧，同时增进同学们之间的友谊。
二、班会流程1. 开场致辞2. 主题讲解3. 绘画技巧分享4. 作品展示与评价5. 互动环节6. 总结与展望---三、班会内容1. 开场致辞李老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她表示，希望通过这次班会，让同学们在轻松愉快的氛围中学习到更多的绘画技巧，激发大家对美术的热爱。
2. 主题讲解李老师详细讲解了花朵插画的基本概念、特点和种类。
她指出，花朵插画是一种以花朵为主题的绘画形式，它不仅具有独特的艺术魅力，而且能够传达出美好的寓意。
常见的花朵插画有写实、卡通、抽象等多种风格。
3. 绘画技巧分享接下来，李老师分享了花朵插画的一些基本绘画技巧：- 线条运用：线条是构成花朵的基本元素，要学会运用不同的线条来表现花朵的形态和质感。
- 色彩搭配：色彩是花朵插画中不可或缺的部分，要学会运用色彩来表现花朵的鲜艳和美丽。
- 光影效果：光影效果可以增强花朵的立体感和空间感，要注意运用光影来丰富画面。
- 构图布局：构图是画面整体效果的关键，要学会合理安排画面元素，使画面更加和谐美观。
4. 作品展示与评价在李老师的指导下，同学们开始了花朵插画的创作。
经过一番努力，大家纷纷完成了自己的作品。
随后，李老师对同学们的作品进行了评价，并提出了改进建议。
5. 互动环节为了活跃气氛，李老师组织了一个互动环节。
同学们分组进行花朵插画比赛，每组选出最佳作品，并给予奖励。
这个环节不仅激发了同学们的创造力，也增强了团队协作能力。
6. 总结与展望最后，李老师对本次班会进行了总结。
她认为，同学们在这次班会中收获颇丰，不仅提高了绘画技巧，而且培养了审美情趣。
她鼓励同学们在今后的学习和生活中，继续热爱美术，不断探索和创新。
二年级上学期班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2021年9月30日二、班会地点：二年级教室三、主持人：班主任四、参会人员：二年级全体师生五、班会主题：携手共进，快乐成长六、班会流程：1. 开场致辞2. 总结上学期工作3. 学生代表发言4. 家长代表发言5. 班级活动展示6. 优秀学生表彰7. 期末复习指导8. 班级发展规划9. 结束语七、班会记录：1. 开场致辞班主任：大家好！欢迎来到我们二年级的班会。
首先，我要感谢大家在过去的一个学期里对班级工作的支持和配合。
今天，我们召开这次班会，主要目的是总结上学期的工作，表彰优秀学生，并共同探讨我们班级的发展规划。
2. 总结上学期工作班主任：回顾过去的一个学期，我们二年级全体同学在各方面都取得了很大的进步。
在学习上，同学们认真听讲，积极思考，作业完成质量较高；在纪律上，大家遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学；在活动中，我们积极参与，展现出良好的精神风貌。
当然，在肯定成绩的同时，我们也要看到存在的问题，如个别同学在学习上还存在粗心大意的情况，个别同学在纪律上还需要加强自我约束等。
3. 学生代表发言学生代表1：大家好！我是XX，很荣幸能代表同学们发言。
在过去的一个学期里，我们班级取得了不少成绩，这离不开老师和同学们的共同努力。
在接下来的日子里，我希望大家能够继续保持这种良好的学习状态，互相帮助，共同进步。
学生代表2：大家好！我是XX，作为班级的一员，我深感荣幸。
在老师的关爱和同学们的帮助下，我取得了一些进步。
但是，我知道自己还有很多不足之处，需要继续努力。
今后，我会更加努力学习，争取在各方面取得更好的成绩。
4. 家长代表发言家长代表：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！我是XX同学的父亲，很荣幸能代表家长发言。
首先，我要感谢老师对孩子们的辛勤付出，感谢同学们之间的相互帮助。
在接下来的日子里，我们家长会继续关注孩子的成长，与学校和老师携手共进，共同为孩子们的美好未来努力。
5. 班级活动展示班主任：在过去的一个学期里，我们班级举办了一系列丰富多彩的活动，如“我们的节日”、“校园运动会”、“读书节”等。
小学美术教研活动记录三篇
小学美术教研活动记录三篇小学美术教研活动记录一篇本学期，我们美术教研组继续进行了美术欣赏教学活动的实验研究。
我们组织大家深入学习、探讨了幼儿美术教育的有关理论及其方法，并开展了中国画、西洋画、民间美术、日常生活中的美及儿童画欣赏等几方面内容的美术欣赏课程，通过欣赏活动的开展，促进了幼儿良好艺术素养的形成，开阔了儿童视野，促进了儿童多方面能力的发展。
总结如下：一、根据上学期课题开展的情况及幼儿的发展水平，我们制定本学期美术欣赏目标为：1、引导幼儿参加以艺术品为主要对象的审美活动，体验美术欣赏的乐趣；引导幼儿主动观察周围环境蕴含的自然美，培养幼儿热爱生活的情感，养成主动欣赏的自觉性。
2、有目的地选择适合幼儿生活经验和接受水平的美术作品，刺激幼儿的审美感知，促进其对作品色彩、光感、造型、构图等方面的认知和情感体验，了解对称、均衡、和谐等形式美的初步概念，从中学习一些简单的美术知识。
3、引导幼儿理解美术作品的内容、表现方法和作者的思想感情，初步培养幼儿简单地评价作品的能力及创作能力。
二、进行理论学习，不断提高自身的理论水平和教学水平。
我们印发部分学习材料，大家通过自学，对美术欣赏教学的有关理论有了更为深入的认识，并将所学的理论运用到欣赏教学中，提高了大家的教学水平。
平时，我们还注重运用电话随时交流有关问题，互相学习，共同提高。
三、根据教学目标我们分别选择了不同的小课题进行欣赏教学活动。
魏瑞玲、张茹老师都进行了《中国画》欣赏活动，分别欣赏了齐白石的《寿桃》、吴作人的动物画等等十几幅作品，使幼儿对中国画的意趣、特点绘画方法等有了较为深入的了解，激发了幼儿对中国画的兴趣，并在欣赏的基础上学习了中国画创作，幼儿绘画兴趣浓厚，都能投入地练习中国画，从用色到构图等要素逐渐对绘画技法有了初步了解。
王芹开展了儿童画及西洋画欣赏教学活动，欣赏了凡高的《向日葵》等西洋画和许多在全国儿童绘画比赛中获奖的优秀儿童画作品。
通过儿童画欣赏，儿童的美术鉴赏水平进一步提高，儿童对美术作品中的色彩、构图、以及对作品主题的理解都比较深入。
二年级6班艺术活动计划第一学期(王桃花)
山丹县三立小学班级艺术活动计划(2016年秋学期)班级二年级（6）班指导教师王桃花二○一六年月日班级艺术活动计划二年级（6）班一、指导思想本学期，我们将围绕学校的中心工作，以创新教育思想为指引，采取多种措施重视与加强班级的艺术教育工作，开展丰富多彩的艺术活动，寓教育于活动之中，同时积极参加各级各类竞赛活动，力争佳绩。
培养全班学生的社会实践能力，创新精神和审美能力，提高学生的艺术修养，使我校艺术教育工作再上新台阶。
二、工作目标以“正确定位，精心准备，保持优势，力求突破”的原则，扎扎实实开展“体育、艺术2+1”活动、校级各类兴趣小组活动、校级各类比赛活动等工作。
全力以赴，参加校音、体、美等各项比赛，力争佳绩。
三、工作措施1.加强领导。
认真制定艺术教育工作计划，进一步完善有关规章制度，健全领导机构，明确责任分工，做到各司其职，互相协同。
充分调动专业教师的工作积极性，寻求其他教师的配合协作，力争社会及家长的支持，形成合力。
2.开展活动。
继续组织好校田径、篮球、乒乓球、三棋、舞蹈、声乐、器乐、书法、绘画、科技等多个艺术兴趣小组的活动开展，本学期，学校将先后举行美术、乒乓球、篮球、眼保健操等比赛。
并通过系列的活动，丰富学生的业余生活，陶冶学生的艺术情操，激发学生的艺术兴趣，提高学生的艺术素质。
3.积极参赛。
学校早作准备，建设好学校的艺术队伍，将平时的培训和培优工作做到位，打造优秀的队伍，排练优秀的节目，作好参赛准备，并力争取得优异的成绩，为学校争光。
4、营造氛围。
要不断营造良好的艺术氛围，修订合理的管理制度，建造符合学校整体发展的显性环境，并要做好维护和更新工作。
要做好向家长、社会的艺术教育宣传工作，使之形成全面发展的教育观念，取得社会各界的支持，形成良好的艺术教育的社会氛围，促进学生素质的整体发展。
学校将及时了解一些社会性的有益的文化娱乐活动，组织学生去参与、了解这些活动。
四、活动遵循的原则1.参与意识和竞争意识相结合艺术活动课上，力求学生要有积极参与的意识的竞争意识，这就要求教师把艺术活动内容安排的合理化，新颖化、创新化，让学生学起来感到善思、有趣、乐学、有益。
音乐 主题班会活动记录
音乐主题班会活动记录时间：2021年9月20日地点：学校礼堂主题：音乐的魅力活动记录：一、活动准备1. 班会组织者提前一周开始准备活动，确定主题为音乐的魅力，并邀请音乐老师参与。
2. 负责组织活动的组员开始进行宣传工作，制作宣传海报，并在班级群里发布活动通知。
二、活动开始1. 9月20日上午第一节课，同学们按时来到学校礼堂，座无虚席。
2. 班主任首先致辞，向同学们介绍活动目的，并希望同学们通过本次活动感受音乐的魅力，培养对音乐的兴趣。
3. 音乐老师上台介绍本次活动的内容和流程，并带来了一段精彩的音乐演奏。
4. 演奏结束后，音乐老师向同学们解释演奏曲目的背景和特点，引发了同学们的兴趣。
三、音乐欣赏1. 活动进行到这一步，音乐老师播放了不同风格的音乐，比如古典音乐、流行音乐和民族音乐等。
同学们在欣赏的过程中积极发言，分享自己对音乐的理解和感受。
2. 音乐老师还利用幻灯片向同学们介绍了一些著名的音乐家和他们的作品，让同学们更深入地了解音乐的历史和发展。
四、音乐互动1. 为了增加互动性，活动组织者特别准备了一场音乐游戏。
同学们分成若干小组，根据音乐的旋律猜测是哪首歌曲，并进行竞猜。
2. 游戏中同学们表现出了高超的音乐鉴赏能力，有的小组轻松地猜中了歌曲，引发了同学们的热烈掌声。
五、音乐互动1. 活动的第二个环节是让同学们进行音乐表演。
在老师的指导下，同学们自愿组成了几个小分队，有的唱歌、跳舞、用乐器演奏等。
2. 同学们的表演令人赞叹，有的同学唱出了动人的高音，有的同学展现了擅长舞蹈的才艺，还有的同学用乐器演奏了经典的乐曲。
六、总结演讲1. 活动进行到这一步，班主任上台总结了本次活动，并对同学们的表现表示赞赏。
2. 同学们陆续上台分享自己对音乐的理解和感悟，有的同学表示通过本次活动增加了对音乐的兴趣，有的同学表示在音乐创作中找到了自己的热情。
七、活动结束1. 整个活动在同学们的热烈掌声中圆满结束。
2. 班会组织者感谢同学们的参与，并表示会不断举办类似的主题活动，培养同学们对音乐的兴趣。
二年级第一学期主题班会记录[5篇]
![二年级第一学期主题班会记录[5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/e8619de4d4bbfd0a79563c1ec5da50e2524dd19f.png)
二年级第一学期主题班会记录[5篇]第一篇：二年级第一学期主题班会记录二年级主题班会记录生命在你手中——交通安全主题班会班级:二年级活动时间:月日活动地点:教室活动主题:生命在你手中——交通安全主题班会教育目的:1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
活动过程: 课前准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。
（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过马路吗？4、什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
（三）看小品，议一议：1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？3、把小朋友的错误纠正过来。
4、由小品、谈心得体会。
活动反思:1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
备注:课外延伸:请你做个交通督导员，带领弟弟妹妹遵守好交通规则一、活动的目的：着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。
“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。
小学艺术教研组活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高我校小学艺术教育质量，加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长，我校艺术教研组于2021年10月20日开展了主题为“艺术教育创新与实践”的教研活动。
本次活动旨在通过探讨艺术教育的新理念、新方法，激发教师创新思维，提升教学水平。
二、活动时间2021年10月20日（星期三）下午2:00-5:00三、活动地点学校多功能厅四、参与人员小学艺术教研组全体教师，共计15人。
五、活动内容1. 主题讲座本次活动首先邀请了我校资深艺术教师李老师进行主题讲座。
李老师以《艺术教育创新与实践》为题，结合自身教学经验，分享了艺术教育创新的理念和实践方法。
讲座内容主要包括以下几个方面：（1）艺术教育的定义与价值李老师首先对艺术教育的定义进行了阐述，指出艺术教育不仅仅是传授艺术知识，更重要的是培养学生的审美能力、创造力和想象力。
艺术教育在学生成长过程中具有重要的价值，能够促进学生全面发展。
（2）艺术教育创新的理念李老师强调，艺术教育创新应遵循以下理念：①以人为本，关注学生个体差异；②注重实践，激发学生创造力；③多元融合，拓展艺术教育领域；④科技助力，提升教学效果。
（3）艺术教育实践方法李老师结合具体案例，介绍了以下艺术教育实践方法：①创设情境，激发兴趣；②分组合作，培养团队精神；③注重体验，提升审美能力；④运用多媒体，丰富教学内容。
2. 教学研讨讲座结束后，教研组全体教师进行了教学研讨。
教师们结合自身教学实践，围绕以下话题展开讨论：（1）如何将艺术教育创新理念融入课堂教学？（2）如何运用多媒体技术提升艺术教育效果？（3）如何培养学生的审美能力和创造力？（4）如何加强教师之间的交流与合作？3. 课堂观摩为了更好地将艺术教育创新理念应用于实践，教研组安排了一节观摩课。
由青年教师王老师执教，教学内容为《色彩的运用》。
课堂上，王老师运用创新的教学方法，引导学生积极参与，充分展示了艺术教育的魅力。
4. 总结与反思活动最后，教研组长对本次活动进行了总结。
艺术教研活动记录小学(3篇)
第1篇活动时间：2023年4月15日活动地点：XX小学艺术教室参与人员：全体小学艺术教师、部分美术专业学生、学校领导活动主题：探索艺术教育新路径，提升学生审美素养一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，艺术教育越来越受到重视。
为了提高小学艺术教育质量，培养学生的审美素养和创造力，我校于2023年4月15日开展了艺术教研活动。
本次活动旨在通过研讨、实践和交流，探索艺术教育的新路径，提升学生的综合素质。
二、活动流程1. 领导致辞活动伊始，学校领导发表了热情洋溢的讲话，强调了艺术教育的重要性，并对全体艺术教师提出了期望和要求。
2. 研讨环节（1）主题研讨：艺术教育新路径探索由资深艺术教师主持，全体艺术教师参与讨论。
研讨内容包括：- 艺术教育现状分析- 艺术教育目标与内容- 艺术教育方法与手段- 艺术教育评价体系（2）案例分享：优秀艺术教育实践由优秀艺术教师分享自己的教学经验和成功案例，其他教师进行点评和讨论。
3. 实践环节（1）美术专业学生示范教学邀请美术专业学生进行现场教学示范，展示绘画、手工、书法等艺术技能，激发学生兴趣。
（2）分组实践：创作艺术作品全体教师分成若干小组，根据研讨内容，结合学生特点，进行艺术创作实践。
4. 交流环节（1）作品展示与评价各小组展示创作作品，其他教师进行评价和讨论。
（2）总结与反思活动主持人对本次活动进行总结，对优秀作品和优秀教师进行表彰，并提出改进意见。
三、活动成果1. 提升了教师专业素养通过研讨和实践，教师们对艺术教育有了更深入的理解，提高了自己的专业素养和教学能力。
2. 丰富了艺术教育手段活动中，教师们尝试了多种艺术教育手段，如绘画、手工、书法、音乐等，丰富了教学内容和方法。
3. 激发了学生兴趣通过实践环节，学生们积极参与艺术创作，激发了他们的兴趣和创造力。
4. 促进了家校合作活动邀请了家长参与，加强了家校之间的沟通与合作。
四、活动反思1. 加强教师培训学校应加强艺术教师培训，提高教师的专业素养和教学能力。
我的才艺主题班会记录(2篇)
第1篇一、班会背景为了丰富校园文化生活，提高同学们的综合素质，培养同学们的兴趣爱好，增强班级凝聚力，我们班于2021年x月x日举行了一场以“我的才艺”为主题的班会。
本次班会旨在让同学们展示自己的才艺，互相学习，共同进步。
二、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她希望大家能够积极参与，尽情展示自己的才艺，为班级增添色彩。
2. 才艺展示环节（1）歌曲演唱第一位展示的是小明，他为我们带来了一首经典老歌《小苹果》。
小明以其独特的嗓音和动感的舞蹈，赢得了同学们的阵阵掌声。
（2）舞蹈表演接下来是小红，她为我们带来了一段街舞表演。
小红动作灵活，节奏感强，将街舞的魅力展现得淋漓尽致。
（3）乐器演奏小刚同学擅长吉他演奏，他为我们演奏了一首《晴天》。
小刚的演奏技巧娴熟，感情充沛，让同学们陶醉在美妙的音乐中。
（4）书法展示小李同学擅长书法，他现场为我们展示了一幅书法作品。
小李的字体工整，笔力遒劲，赢得了同学们的赞誉。
（5）魔术表演小王同学带来了精彩的魔术表演。
他巧妙地变出了硬币、纸牌等道具，让同学们惊叹不已。
3. 互动环节（1）才艺分享在才艺展示环节结束后，同学们纷纷上台分享自己的才艺心得。
有的同学表示，通过这次班会，他们发现了自己的潜力，也学到了其他同学的优点。
（2）互相评价同学们对本次班会的才艺展示进行了互相评价。
大家认为，本次班会充分展示了同学们的才艺，增进了同学之间的友谊。
4. 总结发言班主任对本次班会进行了总结。
她首先对同学们的积极参与表示肯定，并对同学们的才艺给予了高度评价。
她希望大家能够珍惜这次机会，继续发挥自己的特长，为班级争光。
三、班会成果1. 增强了班级凝聚力。
通过本次班会，同学们更加了解彼此，增进了友谊。
2. 提高了同学们的综合素质。
同学们在展示才艺的过程中，锻炼了自己的表达能力、团队协作能力和自信心。
3. 培养了同学们的兴趣爱好。
本次班会让同学们认识到，每个人都有自己的特长，要善于发现和培养自己的兴趣爱好。
二年级音乐教研活动记录(3篇)
第1篇活动时间：2021年10月25日活动地点：学校音乐教室参与人员：二年级全体音乐教师主持人：张老师记录人：李老师一、活动背景为了提高二年级音乐教学质量，促进教师之间的交流与合作，本周我校二年级音乐组开展了主题为“优化教学策略，提升音乐素养”的教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、互动交流等方式，探讨如何更好地激发学生的学习兴趣，提高音乐课堂教学效果。
二、活动内容1. 集体备课活动开始，张老师组织全体音乐教师对本周的音乐课程进行了集体备课。
首先，张老师介绍了本周的教学内容，包括歌曲《小星星》、《我们的田野》等，并对教材进行了深入分析。
接着，各位教师就教学目标、教学重难点、教学方法等方面展开了热烈的讨论。
2. 教学观摩为了提高教师的教学水平，本次活动安排了两位教师进行公开课展示。
第一位教师展示了歌曲《小星星》的教学过程，她通过游戏、舞蹈、互动等多种形式，激发了学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中掌握了歌曲的演唱技巧。
第二位教师则展示了《我们的田野》的教学，她运用多媒体手段，将田野风光呈现在学生面前，让学生在欣赏美景的同时，学会了歌曲的演唱。
3. 互动交流观摩课后，全体教师进行了互动交流。
首先，授课教师对自己的教学设计进行了反思，分享了教学过程中的亮点和不足。
然后，其他教师针对两位教师的公开课进行了点评，提出了宝贵的意见和建议。
4. 教学策略探讨针对二年级学生的年龄特点，教师们就如何优化教学策略，提升音乐素养进行了深入探讨。
以下是一些具有代表性的观点：（1）注重学生的兴趣培养，将音乐与游戏、舞蹈等相结合，激发学生的学习热情。
（2）关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在音乐学习中找到自己的价值。
（3）利用多媒体手段，丰富教学内容，提高课堂教学效果。
（4）加强家校合作，让家长了解音乐教育的重要性，共同关注学生的音乐成长。
三、活动总结本次教研活动圆满结束，取得了以下成果：1. 教师们对二年级音乐教学有了更深入的认识，明确了教学目标和重难点。
艺体班主题班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了丰富艺体班学生的校园生活，提高同学们的团队协作能力和综合素质，同时激发同学们对艺术的热爱，我校艺体班于2021年10月20日举办了一场以“艺术与体育，融合与创新”为主题的班会活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让同学们在轻松愉快的氛围中感受艺术的魅力，体验体育的激情，促进同学们全面发展。
二、活动目的1. 增强同学们对艺术和体育的认识，提高同学们的艺术素养和体育技能。
2. 培养同学们的团队协作精神，增强班级凝聚力。
3. 激发同学们的创新意识，提高同学们的创新能力。
4. 丰富同学们的课余生活，营造积极向上的班级氛围。
三、活动时间2021年10月20日四、活动地点学校多功能厅五、活动参与人员艺体班全体同学及班主任六、活动流程1. 开场致辞班主任对本次活动进行简要介绍，并对同学们提出期望。
2. 艺术展示环节（1）舞蹈表演：同学们自编自导自演舞蹈，展示优美的舞姿。
（2）绘画展示：同学们现场作画，展示自己的绘画才华。
（3）书法展示：同学们现场挥毫泼墨，展示书法艺术。
3. 体育竞技环节（1）篮球比赛：同学们分组进行篮球比赛，锻炼身体，增进友谊。
（2）跳绳比赛：同学们进行跳绳比赛，展示自己的速度和耐力。
（3）拔河比赛：同学们分组进行拔河比赛，锻炼团队协作精神。
4. 创新展示环节（1）创意作品展示：同学们展示自己的创意作品，如手工制作、科技小发明等。
（2）创意表演：同学们进行创意表演，如相声、小品、魔术等。
5. 总结发言班主任对本次活动进行总结，对同学们的表现给予肯定，并鼓励同学们在今后的学习和生活中继续努力，全面发展。
七、活动总结本次主题班会活动圆满结束，取得了预期效果。
以下是活动总结：1. 活动氛围热烈，同学们积极参与，展现了良好的精神风貌。
2. 通过艺术展示环节，同学们充分展示了自身的艺术才华，提高了艺术素养。
3. 体育竞技环节增强了同学们的团队协作精神，促进了友谊。
4. 创新展示环节激发了同学们的创新意识，提高了创新能力。
二年级上教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间2021年10月15日二、活动地点学校会议室三、活动主题探讨二年级上册教材内容，提高课堂教学质量四、活动参与人员二年级全体教师五、活动流程1. 集合签到2. 主持人介绍活动主题及流程3. 各学科教师分组讨论教材内容4. 分组代表发言，总结讨论成果5. 教研组长进行总结发言6. 活动结束，全体教师合影留念六、活动内容1. 集合签到全体教师按时到达会议室，签到并就坐。
2. 主持人介绍活动主题及流程主持人首先介绍了本次教研活动的主题：探讨二年级上册教材内容，提高课堂教学质量。
接着，介绍了活动流程，确保每位教师都能了解活动安排。
3. 各学科教师分组讨论教材内容按照学科分组，教师们针对二年级上册教材内容进行了深入讨论。
以下是各学科讨论的主要内容：（1）语文组讨论了《汉语拼音》、《识字》、《阅读》、《口语交际》等部分内容，分析了教材特点、教学目标、重难点，并提出了相应的教学策略。
（2）数学组讨论了《数的认识》、《加减法》、《几何初步认识》等部分内容，分析了教材特点、教学目标、重难点，并提出了相应的教学策略。
（3）英语组讨论了《字母》、《单词》、《句子》等部分内容，分析了教材特点、教学目标、重难点，并提出了相应的教学策略。
（4）体育组讨论了《基本动作》、《游戏》等部分内容，分析了教材特点、教学目标、重难点，并提出了相应的教学策略。
（5）美术组讨论了《绘画》、《手工》等部分内容，分析了教材特点、教学目标、重难点，并提出了相应的教学策略。
4. 分组代表发言，总结讨论成果各学科分组代表分别进行了发言，总结本组讨论成果。
代表们表示，通过本次讨论，对教材内容有了更深入的了解，为今后的教学工作提供了有益的参考。
5. 教研组长进行总结发言教研组长对各学科讨论成果进行了总结，强调了以下几点：（1）关注教材特点，把握教学目标，注重学生主体地位。
（2）针对重难点，采取多种教学方法，提高课堂教学效果。
（3）加强学科间的交流与合作，促进教育教学水平的共同提高。
2学年第一学期艺术活动记录
2012
学年度第一学期艺术活动记录
活动时间2007
活动地点美术室
主持人灌娟
参加人员六年级学生
活动主题画画---温暖的春天
活动目标1、通过创设情境、游戏化的教学。
2、让学生了解画画，学会画画中的一些技巧。
3、激发幼儿的兴趣，能积极主动地参与绘画活动。
活动过程：一、组织教学
二、准备教具和学具
三.教师点名
四.学生自己结组进行练习。
五.以小组为单位进行比赛，选出优胜者。
六.优胜者进行比赛。
七.优胜者谈一谈自己的心得与体会。
八、教师小结。
北关小学艺术活动记录
活动时间2012、9、27 活动地点美术室
主持人贺增叶
参加人员三年级学生
活动主题素描
活动目标让学生了解画画，学会画画中的一些技巧。
活动过程：
一、教师点名
二、教师讲解画画时的技巧。
三、学生自己进行画画，教师巡视指导。
四、评选优秀作品。
五、优胜者谈一谈自己的心得与体会。
六、教师小结。
活动效果：
通过本次活动，学生了解了画画中的一些技巧。
二年级(4)班艺术活动记载
活动内容
糖葫芦
活
动
记
载
一、教学导入：出示“太阳公公”，引起学生的兴趣。
“太阳公公的年纪很大了，每天都在天上看着小朋友做游戏，今天他想吃一种天上没有的好东西。它酸酸甜甜的，这种好东西的名字叫糖葫芦，太阳公公没有见过，小朋友知道它是什么样子的吗？对，这就是圆圆的糖葫芦。”
请幼儿给太阳公公画糖葫芦。
二、新授课
活动地点
活动人数
指导教师
备注
活动内容
风儿的影子
活
动
记
载
一、导入
谈话：“风”是大自然中的一种自然现象，虽然我们看不见也摸不着风，但是，我们可以用眼睛、用耳朵、用我们的身体感受到风的存在。
二、创作吹画：感受风儿的影子
1．师引发创作欲望：请小朋友一起来扮演风，用吸管吹吹，把五彩的颜料变呀变，看看风儿会把五彩的颜料变成什么。
4.讲解“养不教，父之过，教不严，师之惰。”
五、联系实际拓展。
活动时间
活动地点
活动人数
指导教师
备注
活动内容
制作小凳子
活
动
记
载
一、师讲解拿剪子，易拉罐的方法。
二、新授
（一）师边剪边讲解。
（二）学生模仿老师剪小凳子。
（三）编小凳子。
三、作品展示
四、摆放作品。
活动时间
活动地点
活动人数
指导教师
备注
活动内容
飞向太空
3．鼓励学生大胆想象，制作各种口味的糖葫芦。
小结：如果你画的景物被宇航员遮挡住了，画的时候要注意两边的连接，避免出现一边高一边低的情况。
三、相互欣赏作品，说说自己对宇航员的感情。
活动时间
活动地点
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本舞蹈组合以手臂动作，和扭跨为主，表现在海边等待阿爸归来的情景。一课时完成。
活动时间
活动地点
活动人数
指导教师
备注
第十一周
教室
活动内容
绕口令训练
活
动
记
载
一、激趣导入
观看精彩的绕口令视频。
二、训练与活动
1．出示绕口令：喇嘛和哑巴
打南边来了个喇嘛，手里提拉着五斤鳎(tǎ)目。打北边来了个哑巴，腰里别着个喇叭。南边提拉着鳎目的喇嘛要拿鳎目换北边别喇叭哑巴的喇叭。哑巴不愿意拿喇叭换喇嘛的鳎目，喇嘛非要换别喇叭哑巴的喇叭。喇嘛抡起鳎目抽了别喇叭哑巴一鳎目，哑巴摘下喇叭打了提拉着鳎目的喇嘛一喇叭。也不知是提拉着鳎目的喇嘛抽了别喇叭哑巴一鳎目，还是别喇叭哑巴打了提拉着鳎目的喇嘛一喇叭。喇嘛炖鳎目，哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭。
二、舞蹈组合：《小苗快快长》
本舞蹈组合以地面动作为主，加上手臂及手腕的动作来表现小树生长的过程。两课时完成。
活动时间
活动地点
活动人数
指导教师
备注
第六周
教室
活动内容
《三字经》之人之初
活
动
记
载
一、了解《三字经》相关背景，激发学生兴趣。
二、浅显讲解中国古代哲学思想及思想民家。
三、诵读新句子：请一个学生上台领读，大家一起跟读。
3）画出大熊猫又粗又短的四条黑腿。
4）给大熊猫添画上眼睛、鼻子、耳朵。
5）给大熊猫进行着色。
4．学生在绘画纸进行绘画。
1）自己画，老师巡回指导，必要时给予帮助。
2）画简单的大熊猫的基础上，大胆想象，画出不同形态的大熊猫。
3）为大熊猫添画竹笋、竹叶等。
4）给大熊猫进行着色。注意画面的整洁，涂色要均匀。
4.讲解“养不教，父之过，教不严，师之惰。”
五、联系实际拓展。
活动时间
活动地点
活动人数
指导教师
备注
第六周
教室
活动内容
水的剪纸
活
动
记
载
一、观察范本
二、教学剪纸
准备：取两张色纸用书钉订好。描图：在订好的纸上用铅笔把图描好。
剪制：剪水首先要观其形态。图中的水应是表现水急浪高，剪时要以大的形态从里向外一圈一圈地剪。
问：这些鱼怎么死的？ 这些污水是怎么形成的？
活动时间
活动地点
活动人数
ห้องสมุดไป่ตู้指导教师
备注
第九周
教室
活动内容
蛇的剪纸
活
动
记
载
一、观察范本
二、教学剪纸
准备：取两张色纸用书钉订好。
描图：在订好的纸上，用铅笔把图仔细地画好。
剪制：剪蛇身以“S”形或圆盘形为多。剪蛇头常以拟人化的手法来表现。有的把蛇眼剪成两个小圆点，有的则剪友两个小月牙纹，蛇舌也加以夸张，末端弯曲伸长。
2.山顶上有什么，烽火台建造在哪里？烽火台有什么用处？（再建烽火台）
3.烽火台的两边是什么？（接着砌城墙，一块一块砌成，士兵打仗时可以隐蔽。）
4.为什么说万里长城万里长？怎样在一张纸上画许多山头呢？（尝试轮换从半山腰开始画背后的山头，越画越多，数一数一共有几座山？）
重点：从前到后画山，感知简单的重叠，半山腰开始画。
二、讨论：关爱、保护水生动物
（一）出示“哭泣的鱼”
1、为什么这条鱼在哭？ （幼儿发散讨论）
老师引入：要关心、保护动物
2、我们人类怎样保护动物？
（学生讨论，教师小结）
① 不要掠杀、猎杀
② 不喂动物吃有毒、有害的食物
③ 国家建立了保护区
④ 保护好动物生活的环境
总结：我们要做动物的朋友等
三、保护水资源
1.出示一幅污水与死鱼的图
三、作品展示与交流
活动时间
活动地点
活动人数
指导教师
备注
第七周
教室
活动内容
画大熊猫
活
动
记
载
一、导入
1．出示：大熊猫吃竹子的画面、玩耍的画面。小朋友们，瞧，今天老师给大家带来了哪位好朋友。今天这节课我们画大熊猫。
二、观察创作
1.让学生观察并讲述大熊猫的外形特征。
小朋友，大熊猫在干什么?(在吃竹子、在玩……)大熊猫长什么样子啊？（身上有毛，有黑色的、有白色的，有四条腿，有一条尾巴，有两只半圆形的耳朵，身体胖胖的……）
活
动
记
载
一、课前师生出示作品，让学生观察作品。
二、新授
（一）师讲粘贴要领。
（二）学生学生粘贴小鱼的家。
（三）编小凳子。
三、作品展示
四、粘贴学生作品。
活动时间
活动地点
活动人数
指导教师
备注
第五周
教室
活动内容
《勾绷脚组合》
活
动
记
载
一、基础训练：《勾绷脚组合》
它主要是控制脚部关节的能力，以及通过腿部肌肉的伸展和收缩，使下肢肌肉线条伸长，拉直，更具韧性。
记
载
一、绕口令练习，炮兵和步兵（b、p、m）
炮兵攻打八面坡，炮兵排排炮弹齐发射。步兵逼近八面坡，歼敌八千八百八十多。
二、绕口令练习的方式
1.有节奏
2.发音清晰
3.先慢后快
三、各班赛读
1.出示比赛要求。
2.评出最佳班级
四、个人赛读
评出最佳学员
活动时间
活动地点
活动人数
指导教师
备注
第五周
教室
活动内容
布贴画（小鱼的家）
活动时间
活动地点
活动人数
指导教师
备注
第二周
教室
活动内容
造长城
活
动
记
载
一、欣赏讨论：
1．我们的首都在哪里？北京有哪些好玩的地方？
2.这是什么地方？长城建造在哪里？它象什么？
3.中国古代劳动人民为什么要建造长城？现在的长城有什么用处？
二、讨论演示：
1.长城有的建造在高高的山上，有的建造在低低的山上？（先有山）
三、学生作品展示
四、老师总结并点评。
活动时间
活动地点
活动人数
指导教师
备注
第九周
教室
活动内容
水生动物
活
动
记
载
一、谈谈水生动物
1.老师出示鱼和螃蟹：这是什么？它们生活在哪里？
2.启学生说说自己还知道哪些生活在水里的动物
3.丰富水生动物
老师介绍不常见的水生动物的名称与特征
介绍一些珍稀的水生动物 如：中华鲟
老师：四四方方一座城，四条公路穿城中，两条最长，两条最短，看看四条公路组成一个什么字？黑板上贴有一张方白纸，标出中心，用四张红纸条，请同学贴出。老师出示挂图，同时板书：第二课：米字格（后半部分待讲到时再添上）。老师和同学一起给米字格起名：1.横竖中线；2.两条斜线；3.左上格、坐下格；4.右上格、右下格。老师可采用抢答方式，让同学说出米字格的各部名称。老师出示“永”字挂图，同时补课题。和同学一起按顺序说出它的名称（横画和挑画应适当加辅助虚线，帮助同学认识，如图）。为了使同学的思路清晰，先在图上表好数字：1.点2.横3.竖4.钩5.挑6.撇7.短撇8.捺老师可采用指哪个笔画让同学说哪个笔画，由慢到快，待同学熟悉后可进行比赛。
四、进行创作
创作要求：（1）画出小毛驴们怎样在草地上奔跑、吃草、玩耍的。
（2）自由的进行组合画面，但是画面一定要充实。
（3）画面整洁，上色美观。
活动时间
活动地点
活动人数
指导教师
备注
第十周
教室
活动内容
《压胯组合》
活
动
记
载
一、基础训练：《压胯组合》等
本组合主要是在“对脚盘坐”的位置，训练幼儿跨部的开度以及髋关节的前屈，脊椎的拉长和弯曲能力。
四、总结米字格和笔画名称，完成硬笔部分的作业，可提出要求：1.临得像；2.要有起笔和收笔；3.捺要写得自然。学生书写时伴以音乐。老师巡视行间，发现优点，纠正错误，以利总结。
五、总结：展示作业，给予表扬，号召同学课下练习写字。
活动时间
活动地点
活动人数
指导教师
备注
第四周
教室
活动内容
《飞来的花瓣》
活
动
记
载
1、以欣赏为主，调动学生积极性。
2、静心欣赏，共同探讨，取长补短。
3、让学生自己体会声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
4、训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
5、通过不同的发声练习来规范学生的声音。
活动时间
活动地点
活动人数
指导教师
备注
第四周
教室
活动内容
绕口令训练
活
动
活动时间
活动地点
活动人数
指导教师
备注
第三周
教室
活动内容
写字姿势和执笔方法
活
动
记
载
一、`组织教学、稳定情绪、巡视用具摆放位置。
二、用几分钟时间讲一个书法家学习的小故事，教师出示坐姿挂图，让学生观察。
三、讲授新课通过挂图，老师和同学一起总结出坐姿，先板书课题：第一课：写字姿势（其它内容待挂图出示后再补上）。坐姿要求：头正，身直稍向前倾，两肩要平，两臂自然分开，坐正，两脚放平和肩同宽（请同学们说出与写硬笔字坐姿的区别：左手放的位置不同）。老师巡视行间，纠正坐姿。老师出示站姿挂图，和同学们一起总结出要领：头正、身直（稍前倾）、肩平、臂开、左手伏案、脚放平与肩同宽。老师出示执笔挂图，同时补课题：执笔方法。老师和同学一起总结执笔方法：
2.教师总结：刚才小朋友们看的真仔细，说的太好了，大熊猫身体肥胖，四肢粗壮，皮毛黑白分明，四肢、肩部和耳朵黑亮，眼睛周围也是八字形的黑毛，其余均为白毛。而且大熊猫生活在山林中，喜欢吃竹叶和竹笋。是国家一级保护动物。