(完整)小学二年级作文分类训练

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二年级第三单元综合测试看图写话作文

二年级第三单元综合测试看图写话作文全文共9篇示例，供读者参考二年级第三单元综合测试看图写话作文篇1在一个美丽的小村庄里，那里住着汉族和苗族的亲人们。

村中住着一个叫“小红”的小朋友，她的邻居是一位苗家老奶奶。

老奶奶一个人在家，她唯一的儿子去城里打工了，一年难得回来一次，所以家里只剩下了老奶奶一个人。

因此，小红经常到老奶奶家帮她做些力所能及的事。

一个星期六的上午，小红路过老奶奶家，发现门是开着的，而且还看见院子里放着一大盆脏衣服。

于是，小红就把脏衣服拿到一条水很浅的小溪边认真的洗了起来。

只见她先拿起一件衣服，放到溪水里侵湿，再在衣服脏的地方抹上洗衣粉，左手拿衣服，右手拿洗衣棒，把衣袖搓了搓，就用洗衣棒在衣服上打来打去、捶来捶去，洗完了外面又洗起了里面，然后再用手使劲地搓呀搓。

搓红了小手，溪水打湿了步鞋。

为了能更好的洗衣服，小红麻利的脱下了鞋放在一旁，继续洗着衣服。

当洗床单时，由于床单太大，所以差一点就被溪水冲走了。

很快，小红洗晒完了一件件的衣服和差点被冲走的床单。

老奶奶回来了。

她看了看洗好的衣服，又看了看小红，用颤抖的右手搂住小红的脖子，左手轻轻抚摸着小红的脸蛋，激动得流出了眼泪，并说：“小红，你又悄悄地帮我做事情，谢谢你了，你真是个聪明、乖巧的好孩子。

”小红不好意思地咬着嘴唇，红着脸说：“不用谢，这是我应该做的。

您上了年纪，腿脚也不方便，能帮您做点事情我很高兴。

”原来，不是亲人的人也可以成为比亲人还要亲的人呀！二年级第三单元综合测试看图写话作文篇2一个寒冷的冬天，有一个抱着小孩儿的妈妈朝车站缓缓走来，她气喘吁吁，看来她已经走了很久了，她抬头一看，看到了一块牌子，上面写着“母子上车处”五个字，妈妈不禁感叹：“这车站想的真周到，不错！”就在这个时候，几个年轻的小伙子也看到了牌子，笑了笑，他们一下子把这位抱着孩子的妈妈挤出了队伍，这位妈妈指着牌子说：“这是母子上车处，你们站错了地方了，年轻人。

”可凭她怎么说，几个年轻人都装作没听见，个个心安理得的一动不动。

部编版小学一二年级语文作文写作训练看图写话技巧(13种看图写作范例)

部编版小学1.2 年级语文作文写作看图写话训练（看图写话13 种范例）一、看图写话写作要求1.开头空两格。

有几幅图就写几个自然段。

2.第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。

3.通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。

所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。

别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容，而不是其他图的内容。

4.能正确使用“，”“。

”“？”“！”。

能写通顺的句子，不丢字，不多字。

学过的字必须写字，没有学过的字可以写拼音。

二、看图写话中容易出现的问题1.审题不清一般看图写话题目要求是：图上画的是谁？在什么地方？干什么？请用几句话写下来。

孩子们基本能把前三个问题回答出来，但是对“几句话”这个问题忽略不计了，大部分孩子都只有一句话，写话还停留在一句话的层面上。

而题目这里要求的“几句话”必须是三句话”以上才能叫几句话，这就要求孩子不但会描写图画内容，还要会正确地使用标点符号进行断句。

2.观察能力薄弱观察不细致，缺乏深入的观察。

不能发现图中的一些重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。

3.学生表达时缺少条理前后内容不连贯（也就是没有顺序），一句话与一句话之间缺乏前后联系（句子没有连续性），写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。

这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题，也是写话的难点。

4.不能根据图画内容，进行合理的想象孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来，没有很好地根据画面进行想象。

而这一点对于低段的孩子很重要，因为它是体现孩子思维能力的一个重要的环节。

只有根据画面进行了合理的想象，写出画面背后无声的东西，才会有话可说。

5.不会正确使用标点符号有些孩子写了很大一段话，但全文只有末尾一个标点——句号。

还有些孩子，中间会用逗号，但是不会在短文中间用“句号、感叹号。

”看图写话分为写人、写事和写物三类。

小学生二年级作文（精选85篇）

小学生二年级作文小学生二年级作文（精选85篇）在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的小学生二年级作文，希望能够帮助到大家。

小学生二年级作文篇1春天到了，冰雪融化，万物复苏，处处柳绿花红，莺歌燕舞。

今天是植树节，老师带同学们到公园去植树。

大家分组植树，干得可卖力了。

小明和小红两个人一组，他们挖好树坑，小明轻轻地扶正树苗，小红帮小树苗培土。

小芳一个人不一会儿也栽好了一棵小树苗，她用铁锹帮小树培土，看着自己刚栽好的小树苗，她心里可高兴了。

同学们互相帮助，非常快就栽好了树苗，给小树苗浇好了水。

看着刚栽好的小树苗大家都非常高兴，老师说：“明年春天公园里就会更美了！”小学生二年级作文篇2春天来了，小红和小明在院子里先挖了一个又大又圆的坑，再把一棵又矮又笔直的小树轻轻地放了进去。

接着，小明他们拿铲子把坑填满，最后，他们提来一桶水让小树喝饱了。

可爱的小树的绿叶在微风中舞动，就像一只只小旗子。

小红建议说：“现在非常多树木都被砍伐了，我们插个保护树木的牌子吧！”小明双手赞同。

俩人说干就干，于是，他找来一个牌子，在上面写上八个大字：爱护树木，人人有责。

小红跪在草地上，小明站着，他们一起把牌子插好了。

小树看着牌子，再看看小红和小明，它高兴地笑了。

小学生二年级作文篇3山上的猴子开始表演节目啦！听到这个令人兴奋的消息，同学们在老师的带领下，排着整齐的队伍，来到了猴子表演的地方，按顺序依次围坐在观看台观看。

上窜下跳的猴子调皮极了，可爱极了。

你瞧，它们有的把头伸得长长的，像在和同学们打招呼；有的抓耳挠腮，做着各种各样的鬼脸；有的蹦蹦跳跳，俨然一副街舞舞王的样子；有的稳稳地坐着，专心地啃着美味的大苹果；还有的用尾巴勾着树枝，倒挂在树上。

机灵古怪的猴子让同学们大开眼界，给同学们留下了深刻的印象。

小学生二年级作文篇4星期天，我和爸爸去海边钓鱼。

小学二年级作文范文精选(20篇)

小学二年级作文范文精选（20篇）1.小学二年级作文范文精选篇一我家有一只小乌龟，它的名字叫“慢慢”。

慢慢有着坚硬的壳和短短的腿，走起路来慢吞吞的，非常可爱。

我经常和慢慢一起玩。

我会轻轻地把它从它的小房子里拿出来，放在地板上，看它慢慢地爬。

有时候，我会放一个小球在它前面，慢慢就会追着球爬，好像在玩球一样。

慢慢也很聪明。

有，我不小心把食物放在了一个小盒子里，慢慢竟然知道怎么打开盒子，吃到里面的食物。

我惊讶极了，原来我的小乌龟这么聪明。

我每天都会给慢慢换水，保持它的小房子干净。

虽然慢慢不像小猫小狗那样活泼，但我还是非常喜欢它。

它让我学会了耐心，也给我的生活带来了很多乐趣。

我希望慢慢能一直健康快乐地生活，我会一直照顾它，和它做好朋友。

2.小学二年级作文范文精选篇二我有一只非常可爱的小猫咪，它的名字叫“球球”。

球球有着柔软的白色毛发和一双闪闪发光的大眼睛。

每当我放学回家，球球总是第一个跑过来迎接我，用它的小脑袋蹭蹭我的腿，好像在说：“欢迎回家！”球球非常活泼好动，它喜欢在家里跑来跑去，追着自己的尾巴转圈圈。

我经常和球球一起玩捉迷藏，它会躲在沙发后面或者床底下，等我找到它时，它就会跳出来，给我一个大大的“惊喜”。

我还教会了球球一些简单的指令，比如“坐下”和“握手”。

球球学得很快，每当我说出指令，它就会立刻做出相应的动作，非常聪明。

有，我给球球买了一个新玩具——一个会动的小老鼠。

球球对这个新玩具爱不释手，它整天都在玩，甚至晚上睡觉时都要抱着小老鼠一起睡。

球球不仅是我的宠物，更是我的好朋友。

它给我的生活带来了很多快乐和温馨。

我希望球球能一直健康快乐地陪伴在我身边，和我一起成长。

3.小学二年级作文范文精选篇三在我五岁生日那天，妈妈送给我一本彩色的故事书，这是我的第一本书。

书的封面上画着一只可爱的蓝色小兔子，它正坐在月亮上，手里拿着一颗闪闪发光的星星。

我非常喜欢这本书，因为它里面有很多有趣的故事，每个故事都配有五颜六色的插图。

二年级作文（通用51篇）

二年级作文（通用51篇）二年级作文篇1昨天下了一场大雪，造成，我推开窗子，啊！真美，白白的雪一眼望不到边，我们几个小伙伴为了堆雪人，激动的顾不上吃早饭，穿上棉衣冲出房子。

有的用铁锹铲雪，有的用扫帚扫雪，还有的滚雪球，大家越干约有劲，不一会儿大雪人的下半个大身子就堆好了，小猫给我们加油。

大家一起又滚了一个很大的雪球做雪人的头，做好后大家又从自己家拿东西给雪人化妆。

这时，想象中的大雪人已经做好了，我们看着自己做的大雪人，高兴得不知怎么办才好，有的蹦来蹦去，有的轻轻地摸着大雪人，有的围着大雪人跳绳，还有的不停地伸着大拇指，大家高兴的叫着：“大雪人堆好啦！大雪人堆好啦！”二年级作文篇2我有一个小小的梦想就是当一名老师。

我知道当一名老师是非常不容易的。

但我会一直努力的。

我一直有一个缺点那就是上课不爱积极举手发言，我一直在努力改变这个缺点。

因为，不爱讲话，怎么能当上老师呢，老师可要能说会道的。

想当一名老师不是那么容易的，小时候成绩不好也当不上老师，门门功课优才行。

我要好好学习，天天向上。

我想成为一名优秀的老师。

祝愿我的梦想能实现。

二年级作文篇3我是个围棋高手，我叫妈妈和我下围棋，可是妈妈不会下围棋，那我只好下五子棋。

我连赢了好几盘，妈妈被我打得落花流水的。

我乐得哈哈大笑，手舞足蹈的。

过了一会儿，妈妈赢了几盘，妈妈觉得自已是火眼金睛，其实过不了多久又被我打败了。

忽然，奶奶让妈妈叫我赶快去洗澡，都已经十点了，我听见声音，赶紧去洗澡了，洗完澡，我们开开心心地睡觉了。

二年级作文篇4一个风和日丽的早晨，小丁和小才一起去公园打羽毛球。

他们都玩得满头大汗。

这时，小才说：“我们先找个地方休息一下吧。

”小丁说：“好呀！刚好那边有椅子。

”于是，他们坐到了椅子上。

他们看到无边无际的蓝天，蓝天中的太阳圆圆的，就像一个大圆盘，阳光洒了下来，给人们带来温暖。

天空中的白云千姿百态，好像一位魔术师，给大家带来了精彩的表演。

椅子旁边种着一棵大树。

小学部编版二年级看图写话专项练习33个附作文范文

1、看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。

星期天，妈妈带着小红到公园里玩。

这里的菊花五颜六色，十分好看。

小红看见一朵金黄色的菊花，刚想伸手去摘，妈妈连忙摆手说：“不能摘，我们要当文明游客，这样我们的生活才能更美好！”2、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事一天，黑猫警长接到了一个紧急电话：松鼠一家的粮食被老鼠波波偷走了。

黑猫警长赶紧跑到事发现场的一条羊肠小道，看见老鼠正拎着粮食，急匆匆地朝着老鼠洞的方向跑。

警长飞快地跟在波波身后。

说时迟那时快，老鼠跑到河边时，竟然跳进河边的小船，溜走了！警长又急又气地看着它。

得意忘形的波波一边划船一边哼着小曲。

这时，黑猫警长急中生智，想出了办法。

它找来一根树杆，把树杆放入水中，警长小心翼翼地站在树杆上，树杆在水面上轻轻地漂浮，虽然比不上小船，但也可以通向河对岸。

到达了河岸，黑猫警长飞快地跑了过去，抓住了小偷——老鼠波波。

波波只好说出真相，并把粮食还给了松鼠一家。

3、看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。

一个晴朗的星期日，小明和爸爸一起去钓鱼。

他们来到了河边，然后坐在一块石头上面等着鱼儿上钩。

快到中午了，爸爸已经钓了很多。

看着爸爸钓了那么多鱼，小明急得满头大汗，后来在爸爸耐心帮助下，小明也钓到了一条大鱼。

4、看看下面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写星期六下午，小明在家里做作业。

当他正在思考问题的时候，突然听到雷声大作，他起来朝窗外望去，外面下起了倾盆大雨。

他看见楼下的空地上不知道谁晾晒的衣服，却没有见到人去收回，心想这可坏了，衣服肯定会被淋湿透啦，还是先去收回，然后再去一家一家地问好啦。

于是，他打好主意，就赶紧带上雨伞下楼去收衣服了。

后来，小明找到了衣服的主人，原来是住在楼下的李阿姨的。

李阿姨不住地夸奖起小明来，搞得小明都不好意思啦。

5、在一个阳光明媚的早上，一个可爱的小女孩到山坡上种树。

山坡上绿草如茵，鲜花盛开五颜六色，美丽极了！她有一头漂亮的披肩卷发，戴着红色的发夹。

二年级语文看图写话专项练习15篇+参考范文

二年级语文看图写话专项练习15篇+参考范文二年级语文看图写话专项一、提示：小花狗和谁一起去爬山？在爬山的过程中发生了什么事情？最后小花狗怎么样了？(词语口袋：累得直喘气咬牙坚持有志者事竟成)二、看图写话。

图中有几个小朋友?他们要做什么?仔细看图,写一段话。

三、看图写话。

[看看图] 图上画的是什么时间，都有谁？他们在做什么？[用用词] 沙滩贝壳游泳四、写作题。

仔细看图，图中是什么季节？都有谁？他们在干什么？想一想，以“植树”为题写一段话。

五、同学们仔细观察图片，把你看到的、想到的，用自己的语言写出来和大家一起分享。

六、看图写话。

这是什么地方？图中都有谁？他们在干什么？发挥你的想象写一写。

七、仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。

八、我会看图写话。

观察下图，图中的男孩和女孩分别在干什么？想象一下，编成故事写下来。

九、看图写话。

图中的人物都有谁？他们分别在做什么？仔细观察图片，简单写一写吧！十、看图写话。

写话的时候请用上“先、再、然后、最后”这些词。

仔细观察图片，看看图片上的人物在做什么。

想想她们会说些什么？然后用文字写下来。

写话的时候请用上“先、再、然后、最后”这些词。

十一、写话。

看图，想一想：是什么时间？在哪儿？图中都有谁？他们都在做什么？可能会说些什么？看图写几句话。

没有学写过的字可以用拼音代替。

十二、我会看图编故事。

仔细看图，图中是什么节日？他们在干什么？会说些什么？请你写一写，注意语句通顺，标点符号正确。

十三、看图写话。

提示：小兔子在什么地方？它看到了谁？它心里会想些什么？它会怎么说？它会怎么做？十四、看图写话。

图中的是小猫和小熊，请你以《粗心的小猫》为题，把你看到的、想到的写下来，说说你明白了什么道理。

十五、我会写话。

认真看图，图上的父子两人分别在干什么？把看到的和想到的写下来吧。

参考范文一、示例：星期天，小花狗和三个小伙伴相约一起去爬山。

来到山脚下，大公鸡抬头看了看，它想：“山这么高，怎么可能爬得上去呢？”它转身就走了。

二年级写话训练十五篇

看图写话练习班级：姓名：写话一：图中的同学们在做什么？他们会说些什么？想些什么？心情怎么样呢？（不少于150字）写话二：图中的两位小朋友分别在做什么？会有什么样的后果？请联系你的生活实际，写一写。

（不少于150字）写话三：你和小伙伴或者爸爸妈妈去过大海边吗？你在大海边看到了什么？玩了什么？心情是怎样的？请结合你的生活实际，写一写。

（不少于150字）写话四：图中的小朋友在做什么？怎么做的？他会想什么？说什么？心情怎样？（不少于150字）写话五：在回家的路上，发生了什么事？请认真观察图中内容，展开你的想象，写一写。

（不少于150字）写话六：你最喜欢吃的水果是什么？仔细观察你喜欢的水果，分别从它的外形、颜色、味道去写一写。

提示：请用上比喻句和拟人句。

（不得少于150字）写话七：认真观察图上的内容，这是什么季节？图上的小朋友在做什么？他们是怎么做的？心情怎么样呢？（不得少于150字）写话八：图中的小蚂蚁发生了什么事？请仔细观察，展开你的想象，编写一个有趣的故事吧！你的故事想要告诉读者小朋友什么样一个道理呢？（不得少于150字）写话九：图中的小朋友在做什么呢？他们会说些什么？心情怎么样？请联系你的生活实际，写一写。

（不得少于150字）写话十：又是一群可爱的小蚂蚁，它们这是要去哪里？遇到了什么困难呢？又是怎么解决的呢？请你仔细观察，展开你的想象，编写一个有趣的故事吧！编写完后要读给爸爸妈妈听哦！（不得少于150字）写话十一：仔细观察，图中画的是什么季节？同学们在做什么？他们是怎么做的？心情怎么样？写话十二：认真观察，联系自己的生活实际写一写，你会做些什么？说些什么？（不得少于150字）妈妈生病了写话十三：森林王国里要举行一年一度的“技能大赛”，小伙伴们都忙着做什么呢？请你观察图片，展开想象，写一写。

（不得少于150字）写话十四：你的家乡在哪里？那里有什么风景让你流连忘返？那里有什么风俗文化让你赞不绝口？那里有什么饮食让你回味无穷？请你当一当小导游，选择其中一种分享给老师和同学们吧！（不得少于150字）写话十五：很快，你就要成为小学三年级的学生了，你和老师之间有什么难忘的故事吗？或者，你有什么心里话想要对老师说吗？请你闭上眼睛，静静地回忆一下，然后写下来。

二年级看图写话试题二年级看图写话范文(14篇)

二年级看图写话范文小兔失踪了今天，小兔的爸爸去出差了，妈妈去买菜了。

小兔一边喝着牛奶，一边津津有味地吃着热腾腾的面包。

突然，有只狡猾的狐狸从窗口蹿了进来，夹起小兔就跑。

正好碰到了小兔家的报警器，“呜～呜～呜～～”，这声音被正在巡逻的黑猫警长听见了。

于是，它就撞开了小兔家的门。

它看见桌子上倒翻的牛奶，摸了摸面包,面包还是热腾腾的，四下闻了闻，闻到了一股狐狸的骚味。

它赶紧出了门，开上摩托车，像一阵风似的，一会儿就追上了狐狸，拷住了狐狸，并对它说：“想逃可不容易，跟我回警察局吧！”到了警察局，黑猫警长就把狐狸押进了地牢。

小熊过河瞧，多有趣的画面呀!这里藏着一个有趣的故事，你会讲吗？仔细地看看画面，再认真地想一想，小熊们在干什么？它们会说些什么？别忘了给你的故事起个好听别致的名字。

把你讲的写下来，你就是一位出色的小故事家了！范文：一天，有5只小熊在一起玩，他们在河边玩着玩着看见一只小船，最大的一只熊先上船，他划着船想让其他的小熊也上来一块玩，第2只小熊上来了，他非常高兴的他叫第3只小熊也上来，第3只是一只胖熊他上船以后，船被他压平了，他们三个叫第4只熊上来，第4只熊刚上来船就翻了，他们全落在了水里，船翻倒在水里，小熊有的扶着船，有的在水里游泳，第5只熊在河边大笑，你们太重了所以船才会被压翻了。

上学路上星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。

这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。

这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。

就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。

老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。

小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。

就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。

小学生作文二年级大全(精选28篇)

小学生作文二年级大全〔精选28篇〕篇1：二年级小学生作文两篇我的奶奶我的奶奶是山西人，我的奶奶虽然唠叨，但是她很爱我。

每天给我做好吃的、好喝的，以前我非常的挑食，如今不挑食了。

我的奶奶很疼我，又很受苦，将来我以后长大了，由我来给奶奶买吃的、喝的、穿的。

如今我奶奶生病了，我祝她早日康复！我的爷爷我的爷爷也是山西人，我的爷爷也不唠叨，也不老发pi 气，我的奶奶总对爷爷发pi气，我的爷爷也非常的受苦。

奶奶和爷爷有时候就吵架，吵了一会儿就不吵了，以后我长大了，我一定会照gu好爷爷的！篇2：小学生二年级作文小学生二年级作文喝茶〔一〕妈妈爱喝茶。

她喜欢用玻璃杯泡茶。

细长的茶叶放在透明的杯子里，静静地躺在杯底。

妈妈把开水倒进杯子，茶叶一下子就被惊醒了。

他们不停地旋转，像舞蹈的小精灵，争先恐后的浮出水面。

茶叶渐渐舒展它们淡绿的叶片。

有些茶叶按耐不住寂寞，扭动着身躯往下游，像是在找妈妈；有些茶叶浮在水面，张望外面的风景；还有些茶叶犹如顽皮的小金鱼，四处游荡。

后来茶叶可能玩累了，纷纷躺在杯底，睡觉了。

妈妈端起杯子，轻轻吹去杯口的热气，喝了一口：“好香啊！你也来一口。

”妈妈把杯子递给我，远远的我就闻见了茶叶的清香。

我试着喝了一口，抿嘴细细品味。

真有股特别的香味！如今我也爱喝茶了。

月亮〔二〕曾经，我看过皎洁的月亮放出柔和的'光，像母亲那样慈祥的笑脸。

在一片蓝色沉底的星海中，月亮静静地挂在星海上面，显得那么高雅，那么文静，我目不转睛的望着他，月亮好似还羞了，满脸通红，悄悄的躲在云彩后面。

小星星们眨着眼，好似在寻找月亮的踪影，好一会儿，月亮才露出小半个脑袋，当他发现地面非常安静时，才敢跑出来，又静静的挂在星海中。

大约过了几分钟，月亮好似被什么东西咬了一半，变成了一只金色的小船。

那天晚上，我做了一个甜美的梦：我坐在那只小船上，在星空荡漾。

希望〔三〕开学到如今已经一个月了，我一直很想找到我们播送操的背景音乐。

我告诉妈妈这个音乐的名称叫《希望风帆》，可是妈妈在QQ音乐和百度音乐上都没有找到。

小学二年级写作训练

二年级写作训练第一单元七彩大舞台小朋友，你一定喜欢读童话故事，故事就像一块磁石，深深地吸引着我们。

我们在七彩大舞台认识聪明的小兔，用自己的智慧将大南瓜搬回了家；拉起童谣的手，唱一唱古老的童谣，编一个动听的故事；再给星星打个电话，说说我们的小秘密，向他了解天空中的奥秘。

小朋友们，就让我们一起走进七彩大舞台去编织美丽的童话吧。

1、小兔运南瓜快乐导航台：时光列车载着我们来到了一个五彩斑斓的童话世界，那里有和蔼的太阳公公，爱唱歌的小鸟，聪明的小猴……咦，那不是小兔吗，它皱着眉头在南瓜地里干什么？肯定是遇上了什么麻烦事了，我们赶快去看看吧。

点石成金屋：（1）（2）（3）小小放大镜——小朋友们，请你们认真观察这几幅图，第一幅图小兔在南瓜地里遇到了什么麻烦事？第三幅图小兔已经把大南瓜运到了家中，小兔和兔妈妈都很高兴，它们在说些什么？小朋友们，看到这你发现了什么？对了，小兔运南瓜的三幅图中怎么少了一幅？请你仔细看图，展开想象的翅膀，想一想，小兔可以用哪些办法把大南瓜运回家。

小小智慧台——小朋友们，如果你是这只小兔，你会怎样把大南瓜运回家？你想到了几种办法？想一想：哪种运南瓜的办法好？为什么？全班同学交流。

小小故事家——多么有趣的故事，多么聪明的小兔，你们愿意把这个故事连起来讲给小伙伴们听吗？咱们就开展讲故事大赛吧，注意要讲清楚时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果，特别是事情的经过，也就是小兔用的什么好办法把大南瓜运回了家。

最后我们还要评选“小小故事家”呢。

美文阅览厅：小兔运南瓜从前有一间蘑菇房子，里面住着一只小兔和它的兔妈妈。

有一天，兔妈妈对小兔说：“寒冷的冬天就要来了，小兔，你快去把咱们地里种着的大南瓜搬回来吧！”小兔就向地里走去，它走到地里，看见了一个大南瓜。

“哇，这个大南瓜可真大，它看起来比我还要大！”小兔为难了，“怎样才能把大南瓜运回家呢？”小兔想呀想，“哎，想到了。

我把大南瓜竖起来滚回家。

”小兔用吃奶的力气把大南瓜的一边捧起来，大南瓜真的竖起来了，接着小兔就摇摇摆摆地把大南瓜滚回家。

二年级优秀作文（通用46篇）

二年级优秀作文（通用46篇）二年级优秀作文（通用46篇）二年级优秀作文 1你知道春天在哪里吗？我今天就带你去找找吧。

春天在我的眼睛里。

你看，柳枝发芽了，花儿开放了，有在风中飘动的迎春花，有笑嘻嘻的桃花，有像黄金地毯似的油菜花。

她们个个都挺得直直的.，好像在比美呢。

春笋迫不及待地探出头来，都想快点长成参天大竹呢！春天在我的耳朵里。

你听，解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的音符吧！蜜蜂嗡嗡地叫着，好像在聊哪里的花粉最多。

春天还在鼻子里，有青草的味道，有泥土的芬芳，还有花儿的香气……春天还在手掌里，当用手掬起一汪清泉，喝的是春天的味道，用手捧起一束阳光，感受春的温度……春天还在哪里，听，春天还在梦里吧！二年级优秀作文 2又是一年三月三，风筝飞满天。

又到了这放风筝的大好时机，我和朋友们到一个小洲上放风筝。

这里是放风筝的风水宝地，这个小洲上没有树木、没有电线杆，四周却用铁链和水泥柱围了起来，保护了我们的安全。

这个小洲上没有人和我们争，只有周边有几个人在钓鱼，中央只有我们在玩耍。

我们一来到这，就忙着组装风筝。

我们的风筝形状各异，有的是大白、有的是小鱼、有的是老鹰……各种各样。

我们放的风筝飞上了天，我们四处奔跑，风筝都得得很高。

曹文子的风筝飞得很高，他的老鹰风筝在拐弯的时候扇了两下翅膀，像真的一样。

对面的鸟儿以为是自己的伙伴，都叫起来了。

他的风筝真受欢迎啊！我们的风筝飞呀飞呀，飞的时候，出现了很多“车祸”。

我的风筝飞的.时候，支架不见了，我们找哇找哇，没找到。

我心里很伤心，突然我想起自己以前的风筝，就是用树枝撑起来的，所以，我找来一根树枝，把树枝放在支架的位置，没想到比以前飞得更高了。

我就成为了风筝飞得最高最久的那位。

在这花红柳绿的春天里，我恋恋不舍地回家了。

二年级优秀作文 3被誉为“天下第一奇山”的黄山，以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世。

而今天，这个阳光明媚的春日，我们一家人全都慕名而来，观赏这“第一奇山”的美景。

二年级写话范文(必备11篇)

二年级写话范文1送伞星期天早晨，xxx在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。

过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。

xxx吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。

xxx担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去!”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。

外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大的珠帘。

忽然，xxx 看见一个熟悉的身影，那是妈妈!只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。

xxx赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你送伞来了!”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对xxx说：“你真是个懂事的好孩子!”说完，xxx和妈妈高高兴兴地回家了。

篇二：气球又回来了一天，免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球，小白兔十分喜爱。

回到家里，小白兔拿着气球一会儿跳到沙发上，一会儿跳到它爸爸面前炫耀……小白兔对妈妈说：“妈妈，我可以带着的气球出去玩吗?”妈妈说：“可以。

”小白兔连忙拿着自己的气球出去玩了。

小白兔来到离家不远的树林里，它在树林里活蹦乱跳。

忽然一阵大风吹来，小白兔没有拿紧气球上的绳子，气球飞走了。

小白兔焦急地看着在天空上越飘越高的气球，它心里急得连耳朵都变成“八字”形了。

就在快看不见气球的身影时，小鸟姐姐飞来了，她正想找小白兔玩。

小鸟姐姐看见小白兔着急的样子，就问小兔是怎么回事，小白兔把事情的原因告诉了小鸟姐姐，小鸟姐姐说：“我可以帮你。

”说完，小鸟姐姐拍打着翅膀，箭一般地飞上了天空。

过了一会儿，小鸟姐姐咬着气球的线回来了。

小白兔看见了它心爱的气球，它那红红的眼睛就仿佛变成了一颗晶莹的红宝石，小白兔的耳朵也竖起来了。

它非常感谢小鸟姐姐，便说：“谢谢你，小鸟姐姐。

”小鸟连忙说：“不客气”。

于是，它们在树林里高兴地一起玩着气球。

二年级写话范文2xxx：可爱的小猴子有一天，阳光明媚，老师带着一群小朋友去动物园。

他们来到了猴山观猴。

二年级语文六大类常考看图写话练习,附范文

（范文一）洗碗今天晚上我洗碗。

妈妈帮我围上了外婆的围裙，我拿来小凳子踮起脚，往水槽里倒了点洗洁精，放点水用抹布把每个碗都洗了一遍，然后用净水洗一遍，最后再用干净的毛巾把它们擦得闪闪发亮。

外婆夸我真能干。

（范文二）做早餐星期天的早晨，我帮妈妈煎青饼。

我先把煤气打开，往锅里倒上油，等油烧热了再放下青饼。

我用筷子把青饼翻来覆去，等青饼煎得黄澄澄了，就往锅里倒了点糖水，糖水一烧干，香喷喷的青饼就出锅了。

我把青饼装在盘子里，妈妈兴奋地说：“今天的早餐肯定特别好吃！”（范文三）奖励今天下午，爸爸给津津买了一个布娃娃，津津高兴极了。

津津问：“爸爸，为什么给我买布娃娃？”爸爸说：“这是给你的奖励。

”“为什么给我奖励啊？”津津又问。

“因为你的字写得越来越好了！”爸爸回答说。

“谢谢您，爸爸。

我以后会把字写得和布娃娃一样漂亮。

”（范文四）吹泡泡今天第三节课是美术课，李老师让我们吹泡泡，并观察泡泡的形状和颜色。

我对着天空吹了几串泡泡，小的有枣子大，大的有灯泡那么大，泡泡的形状有圆的，有椭圆的。

泡泡在阳光的照射下变得五彩缤纷。

为什么无色的泡泡会变得五颜六色呢？我要努力学习，去了解其中的秘密。

（范文五）堆雪人冬天来了，下雪了。

小朋友们正在雪地上堆雪人，用胡萝卜做雪人的鼻子，用扫把做雪人的手，用煤球做雪人的眼睛，用一个绿色的桶做雪人的帽子，还给雪人围上了一条橙蓝相间的围巾。

雪人的样子真可爱！写景范文一（北海公园）星期天,爸爸妈妈带小明去北海公园划船。

天气多好啊！蓝蓝的天空上飘着几朵白云，像文静的姑娘在悠闲地散步。

湖边，又细又长的柳条随风飘荡。

蓝天下，远处是一座小山坡。

山坡上栽满茂盛的大树，有几座金色的亭子掩映在绿树丛中。

小山坡的脚下有一个湖。

山顶美丽的白塔倒映在清清的湖水里，漂亮极了。

小山坡的右边有一座小桥，小桥倒映在水里像一个白色的圆环。

茫茫的湖面上，有几个小朋友在划船，他们穿着美丽的衣服，鲜艳的红领巾飘扬在胸前，他们尽情地歌唱，歌声婉转动听。

二年级人教上册作文训练修改稿

人教版二年级上同步写话训练策划：王洪本册主编：巫正鸿编委：傅静李莉钟昌福张兴梅孙敏聂晶程静刘智华目录二年级上册园地一秋之旅美丽的秋天秋天的田野秋天的果园秋在校园秋游金剑山秋色赋园地二我的想法王宁，你最棒激烈的讨论请投我一票我落选了《钢铁是怎样炼成的》节选园地三我们去“旅游”长城导游词我是小导游游秀湖公园游凤凰古城海上日出园地四应该听谁的“骑驴”之我见“骑驴”的学问我的想法黑乌鸦是乐谱错了园地五与人合作植树做蛋炒饭一堂别开生面的美术课自制风筝三只小猪园地六我想这样做甜甜的枇杷我扶老爷爷过马路让道《我的老师》节选园地七保护有益的动物动物拍手歌画眉鸟捕蜻蜓小青蛙真可怜我眼中的狗一只小鸟园地八有趣的动物、植物小鹅儿猴子螃蟹我喜欢的植物——百合有趣的含羞草《兔子》节选园地一秋之旅秋天，是个凉爽的季节；秋天，是个金黄的季节；秋天，也是个丰收的季节。

秋妈妈紧跟在夏姑娘的身后，悄悄地来到了我们的身旁。

走进秋天，你会发现秋天气象万千，就像一幅多彩的油画，令人陶醉。

【课标要求】1、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

留心周围事物，乐于书面表达，增强写话的自信心。

2、写话中能不拘形式地写下自己秋天里的见闻、感受和想象，写出自己对秋天事物的认识和感想。

3、写话时抓住秋天景物的特点、秋天事物的变化来写。

4、愿意将自己的写话读给人听，与他人分享眼中的秋天，进一步感受秋天的美丽，表达对秋天无比热爱的情感。

【金题聚焦】秋天的果园，瓜果飘香；秋天的田野，硕果累累；秋天的公园，五彩缤纷……秋妈妈迎着清凉的风，给我们带来了美景，带来了丰收，带来了乐趣。

让我们走进秋天，去感受那金色的世界。

把你在秋游时看到的、听到的、想到的记在心里。

在写话时，从自己的心灵出发，选择自己喜欢的内容写下来。

题目自拟。

【写作导航】1、秋天是景色最美的季节。

秋天的香山景色迷人，绚丽多彩；深秋的九寨林海苍莽，色彩斑斓；三峡之秋明丽、迷人……当我们投入大自然那宽阔的怀抱时，用你明亮的小眼睛仔细地观察你所看到的景象，按照一定的顺序把它写下来，注意突出景物的特点。

二年级作文（通用40篇）

二年级作文（通用40篇）二年级作文（通用40篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的二年级作文（通用40篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

二年级作文篇1星期天下午，我在广场上玩遥控车，不小心，撞到了一棵大树下，把遥控车撞坏了。

我哇哇地大哭起来。

爸爸说：“我们来修车吧。

”我不哭了，说：“行！”爸爸修车体，我帮爸爸拿工具。

没用几分钟，我们就把车修好了。

通过这次合作，我和爸爸成为了好朋友。

我懂了“人心齐、泰山移。

”合作才更会有力量，能战胜一切困难！二年级作文篇2漫长而炎热的夏天终于过去了，凉爽怡人的秋天来到了。

可爱的大雁成群结队地向南飞去，他们准备飞回自己温暖的家，舒服地过冬。

果园里果子熟了，香味扑鼻而来，红红的苹果和金黄的梨子压弯了枝头。

稻田里金黄的谷穗在等人们去收割。

秋天是美好的！我爱秋天！我爱大自然！二年级作文篇3我有一个多功能爸爸，他长得高高的、瘦瘦的，他的鼻子也高高的，嘴巴大大的，眼睛也大大的。

我的爸爸像猫头鹰一样聪明。

每次我遇到学习上的难题，爸爸总能帮我解答。

爸爸游泳游得飞快。

每次我还没游几米，他就飞快得像鱼一样游到终点了，要不是他让着我，他会更快，可能几秒就能游到终点了。

我的爸爸像一只大猩猩一样强壮。

每次我搬不动的东西，他都能搬动。

我的爸爸喜欢看电视，一看就是好长好长的时间，都不管我了，他还喜欢玩电脑、喝啤酒。

我的爸爸真的很棒，我爱他，他也永远爱我。

二年级作文篇4“下雪了，下雪了”好朋友玲玲一路小跑着来到我家，对着我兴奋的说。

我连忙说：“真的啊，那我们出去堆雪人吧。

”我飞快的带好帽子，拿上手套。

推开门一看，啊！外面是白茫茫的一片，美极了。

我们俩先滚了一个大大的雪球当做雪人的身体，再滚了一个小雪球放在大雪球上面当做雪人的小脑袋，接着用两枚黑纽扣镶在它的头上当眼睛，最后再找来一根胡萝卜当做嘴巴插在它的眼睛下面。