初二生物学(北京版)-综合练习--2PPT课件
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北京课标版初中生物八年级上册第十章第二节 动物的生殖和发育 (2)(共20张PPT)
小组讨论: 除了求偶,鸟类的生殖过程,还有哪些步骤?
鸟类的生殖和发育过程——筑巢
鸟类的生殖和发育过程——求偶
鸟类的生殖和发育过程——交配
体内受精
体外受精
鸟类的生殖和发育过程——产卵
精子 卵细胞
输卵管
受精卵
鸡卵的形成:
输卵管
卵细胞
非受精卵
精子 输卵管 受精卵
卵细胞
•
9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。21.8.3121.8.31Tuesday, August 31, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。08:58:4008:58:4008:588/31/2021 8:58:40 AM
•
11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。21.8.3108:58:4008:58Aug-2131-Aug-21
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月31日星期二上午8时58分40秒08:58:4021.8.31
•
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月上午8时58分21.8.3108:58August 31, 2021
•
16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021年8月31日星期二8时58分40秒08:58:4031 August 2021
•
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。上午8时58分40秒上午8时58分08:58:4021.8.31
鸟类的生殖和发育过程——筑巢
鸟类的生殖和发育过程——求偶
鸟类的生殖和发育过程——交配
体内受精
体外受精
鸟类的生殖和发育过程——产卵
精子 卵细胞
输卵管
受精卵
鸡卵的形成:
输卵管
卵细胞
非受精卵
精子 输卵管 受精卵
卵细胞
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9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。21.8.3121.8.31Tuesday, August 31, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。08:58:4008:58:4008:588/31/2021 8:58:40 AM
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11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。21.8.3108:58:4008:58Aug-2131-Aug-21
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14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月31日星期二上午8时58分40秒08:58:4021.8.31
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15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月上午8时58分21.8.3108:58August 31, 2021
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16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021年8月31日星期二8时58分40秒08:58:4031 August 2021
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17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。上午8时58分40秒上午8时58分08:58:4021.8.31
北京课改版-生物-八年级下册-13.4《植物》课件2
玉米种子外面也有厚皮。但这一层实际上 是由两层组成的,外面一层是果皮,里面一层 是种皮。因玉米种子成 熟后,果皮和种皮紧贴 在一起,不易分开,故 看上去只一层。所以, 玉米的籽粒实际上是果 实,只是习惯上称之为 种子。
玉米种子的结构:
(2)在玉米种子的剖面上滴上碘液,能看到什么 变化?
胚乳 一部分变成蓝色。
3、因为顶芽发育较快,往往抑制侧芽发育, --------顶端优势。
如果摘除顶芽,就会促使侧芽发育,多长侧枝。
一棵向日葵通常只长出一个大花盘。但 是,有时候也能看到有的向日葵没有长出一 个大花盘。而是长出了许多个很小的花盘来。 这是为什么?
原来,植物的顶芽通常总比侧芽发育得 好,由于顶芽发育旺盛,侧芽的发育因此受 到抑制,这种现象就叫顶端优势。向日葵的 顶端优势很强,所以,通常只能看到由顶芽 发育成的一个大花盘,而向日葵的侧芽都受 到抑制,处于休眠状态。如果由于病虫害, 向日葵的顶芽受到了损坏,这时,处于休眠 状态的侧芽纷纷恢复了正常的发育,于是就 代替顶芽而长出许多个小花盘来。
3.小麦种子的胚长成幼苗时,所需要的养料来自 A.胚乳 B.子叶 C.胚芽 D.土壤 (A)
4.下列植物种子成熟后,种子内没有胚乳的是 A.玉米 B.小麦 C.水稻 D.黄瓜 (D )
5.食用的大米主要是------------------------------(B )
A.水稻种子的胚
B.水稻种子的胚乳
种子萌发前后的变化
胚根
根
胚芽
茎和叶
胚轴
茎的一部分
幼苗长成后,豌豆种子里的子叶和小麦 种子里的胚乳都会萎缩,甚至消失。你知道 它们在种子萌发过程中起什么作用?
子叶和胚乳在种子萌发过程中提供种子 萌发时所需的营养物质。
初二生物学(北京版)复习课 植物的生殖和发育-2PPT课件
萌发率(% )
2
96
3. 2 号广口瓶作为对照组。
0
1
自身条件
4.2号广口瓶中有4%的种子未萌发,原因是什么呢?
种子的萌发条件
环境条件:
一定的水分 充足的空气 适宜的温度
自身条件:
完整的、 度过休眠期的、 具有生命力的胚 足够营养
思考:胚中的各个结构,会发育成幼苗的什么结构?
子叶 胚芽
胚轴
胚根
营养器官的生长
组织培养流程
保持优良性状,速度快,产生子代的数量多, 受自然因素影响小,便于自动化管理等优势。
资料2:我国某作物研究所的科研人员,致力于大豆栽培技术
的研究。他们用大豆植株的一段离体茎,进行一些处理后使其 生根,然后再栽种到土壤中,使之生长成为独立的新植株。
思考:资料中提到的这种繁殖方式,属于哪种生殖方式。
图1
图2
下列有关叙述,错误的是: A.图1是嫁接,接穗将结出柿子果实 B.图2是组织培养,后代能保持母体的优良性状 C.图3中种子是由子房发育来的 D.图3中种子萌发时胚根最先突破种皮
柿树枝条
黑枣
1
2
3
珠被 受精极核
受精卵
子房壁
胚珠 ↓ (种子)
子房 ↓
(果实)
下列有关叙述,错误的是: C
A.图1是嫁接,接穗将结出柿子果实 B.图2是组织培养,后代能保持母体的优良性状 C.图3中种子是由子房发育来的 D.图3中种子萌发时胚根最先突破种皮
由母本叶肉细胞光合作用合成,
通过筛管运输到种子中储存起来的。
子叶 胚芽 胚轴
种皮
胚根
大豆的贮藏方法
1、严格控制入库水分,大豆长期贮藏水分不能超过12%。 大豆收获后,要在豆荚上充分晒干再脱粒。 2、低温密闭贮藏。
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细 菌 与 人 类 的 关 系
细菌是大家比较熟悉的名 字,因为有很多疾病是它们引 起的,那些腐败菌常引起食物 和工农业产品腐烂变质。但是 大多数细菌是和人类和平共处 的,也有许多细菌对人类不仅 无害而且有益,能给人类带来 很大好处。下面我们就来了解 一下有益菌和有害菌。
有害细菌
有益细菌
肺炎球菌
金黄葡萄球菌 乳酸杆菌
(1)球菌
单球菌
双球菌
链球菌
球菌分裂后的子细胞的连接方式
四联球菌
八叠球菌
葡萄球菌
(2)杆菌
短杆菌
长杆菌
梭状芽孢杆菌
杆菌的基本形 状
(3)螺旋菌
弧菌
螺旋菌
螺旋体
螺旋不满一圈称为弧菌(vibrio),满2~6环称为螺 旋菌(spirllum),旋转周数在6环以上的称为螺旋体 (spirochaeta)。
而我的英文名是: cockroach
红薯(北京);甘薯;白薯 地瓜(东北);山芋(四川)
俗名的缺点(2):
鳄鱼
俗名会使人产生误解 章鱼
都不是鱼类
都叫做:杜鹃
对物种统一命名
十八世纪
林奈
创制
二名法
二名法
用拉丁文命名 (名词)(形容词) 由两个词组成: 属名 学名 举例: + 种名
属名 + 种名 Macaca cyclopis
俗名:台湾猕猴
猴子
圆脸
红头啄木鸟的学名
啄木鸟 Melanerps 红头的 erythrocephalus
属名:melanerps 啄木鸟 种名:erythro 红色
cephalus 头
二、生物的分类
生物的种类繁多,我 们依据什么对其进行 常见的几种动物 分类呢? 对生物进行分类,一般是依据不同生物在形态、
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3.蚯蚓体内有肌肉,但没有骨骼,这是它不 能快速运动的原因吗?
是,骨的运动使躯体移动距离变化增大。
肩关节 肘关节
腕关节 指关节 髋关节
膝关节 踝关节
趾关节
人体有哪些关节?
加强体育锻炼
可以使我们的关节更加牢固和灵活! 脱臼
——关节头从关节窝里滑脱出来
急救
——发生脱臼后,不要再活动,立 即请医生将关节复位。
: 神经系统 调节与控制 消化系统 能 呼吸系统 量
循环系统
运动的意义
思考:动物的运动对其生存有何意义?
有利于觅食和避敌等。
有利于适应复杂多变的环境。
哺乳动物之外的其他的动物,它们的 运动方式和运动能力千差万别。
__________ 骨 运动系统的组成 __________ 关节 肌肉 __________ 骨骼肌受刺激收缩 动 运动的产生 物 牵动骨绕关节 ____活动 的 肌肉相互配合 运动的协作:至少需要两组____ 运 神经系统 的调节还需 动 运动的调节:需要_________ 要其他系统的配合 寻觅食物、 运动的意义:利于动物________ 繁殖后代 躲避敌害 _______、___________ _______等 争夺栖息地 和
6、你的屈肘动作的产生是由于( A)的结果。 A、 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
B、肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
C、肱二头肌收缩,肱三头肌收缩
D、肱二头肌舒张,肱三头肌舒张
7、某人右上肢瘫痪,最可能的原因是( B )。
A、肩关节、肘关节不够灵活 B、肱二头肌和肱三 头肌受到损伤
C、肌肉内的血管受损 D、支配右上肢的右脑神经 受损
哭 婴儿吮 奶 笑
排尿
这样的动作 是动物先天所 不 具备的,要经 过 后天的学习才
北京版初中八年级下册生物:动物_课件2
哺乳动物的主要特征:
体表一般有体毛,胚胎 发育在母体的子宫内进 行,幼体将母乳作为营 养物质,大脑发达,是 生物界中最高等的类群。
爬 行 动 物 的 时 代
在距今2亿多年以前的中生代,地球上爬行动物非 常繁盛。古代的爬行动物有的在陆地上栖息,有的在水 中游泳,有的在空中飞翔,它们在地球上称霸长达一亿 年之久,占绝对优势。
鸟类
适于飞行的特点
身体呈流线型; 前肢变成翼,披羽毛; 胸肌发达;骨骼薄而轻。 食量大,排泄快,不储存粪便; 心脏大,搏动快; 有气囊,呼吸能力强,体温高而恒定。
根据不同动物特征:
腔肠动物门 扁形动物门 线虫动物门 软体动物门 环节动物门 节肢动物门 脊索动物门
环节动物
特征:身体有许多体节构成; 具有真体腔。 种类:约有3500种 分布:海水、淡水和土壤中
主要特征
1、身体分部
头:摄食和感觉 胸:运动和支持 腹:代谢和生殖
2、附肢分节 3、体表有坚硬的外骨骼
现存22 000种,我国有2 830种
鱼纲的主要特征:身体多呈 流线型;体表被覆鳞片;用 鳃呼吸;身体两侧大多有侧 线;能感知小流的方向。
两栖动物的主要特征是:
幼体生活在水里,用鳃呼吸;大多 数成体生活在陆地上,用肺呼吸, 皮肤裸露,具有辅助呼吸的作用。
爬行纲的有坚硬的外壳。
10.2+动物的生殖和发育(课件)八年级生物上册(北京版)
固定卵黄
胚胎发育的部位
孵卵
人工孵卵
思考:温度适宜后,是不是所有 的鸡卵都能孵化出小鸡?
比较:未受精的卵和受精的卵胚盘有何主要区别
未受精的卵 (胚盘小)
受精的卵 (胚盘大)
照蛋
2.鸡的生殖和发育
卵壳内
直接 发育
受精卵
雏鸡
产卵 卵生
体内 受精
成鸡
比较:鸟类与两栖动物生殖和发育上的异同
比较项目
比较
家蚕
相同点
不同点
1.受精卵为 生命起点
四个时期, 幼虫与成虫 有很大差异
蝗虫
2.经历蜕皮 三个时期,
的过程
幼虫与成虫
差异较小
绝大多数昆虫在发育过程中都或多或 少改变了形态,使幼虫与成虫在形态 结构和生活习性上存在差异,这样的
发育类型称为变态发育。
家 蚊苍甲 蜜 蝴蚂
蚕 子 蝇 壳 蜂 蝶 蚁 完全变态
虫
蝗 虫
蜻 蜓
螳蝉 螂
虱 子
蚂 蚱
蟋 蟀
不完全变态
(二)、昆虫与人类的关系
你能举例说明昆虫与人类的关系吗?
(三)、害虫的防治 生物防治更安全有效
化学防治
物理防治
生物防治
化学防治
选择昆虫发育的幼虫阶段喷洒农药, 常用于对植物的保护。
物理防治
黑光灯
粘虫板
利用昆虫趋光(黄)性
生物防治
以虫治虫
赤眼蜂:是一种卵寄生的 昆虫,将卵产在害虫的卵 内,将其杀死。
习性上有哪些主要区别?
受精卵
蝌蚪
青蛙的一生
长后肢的蝌蚪
成蛙
有尾的幼蛙
长四肢的蝌蚪
青蛙的生殖和发育:
胚胎发育的部位
孵卵
人工孵卵
思考:温度适宜后,是不是所有 的鸡卵都能孵化出小鸡?
比较:未受精的卵和受精的卵胚盘有何主要区别
未受精的卵 (胚盘小)
受精的卵 (胚盘大)
照蛋
2.鸡的生殖和发育
卵壳内
直接 发育
受精卵
雏鸡
产卵 卵生
体内 受精
成鸡
比较:鸟类与两栖动物生殖和发育上的异同
比较项目
比较
家蚕
相同点
不同点
1.受精卵为 生命起点
四个时期, 幼虫与成虫 有很大差异
蝗虫
2.经历蜕皮 三个时期,
的过程
幼虫与成虫
差异较小
绝大多数昆虫在发育过程中都或多或 少改变了形态,使幼虫与成虫在形态 结构和生活习性上存在差异,这样的
发育类型称为变态发育。
家 蚊苍甲 蜜 蝴蚂
蚕 子 蝇 壳 蜂 蝶 蚁 完全变态
虫
蝗 虫
蜻 蜓
螳蝉 螂
虱 子
蚂 蚱
蟋 蟀
不完全变态
(二)、昆虫与人类的关系
你能举例说明昆虫与人类的关系吗?
(三)、害虫的防治 生物防治更安全有效
化学防治
物理防治
生物防治
化学防治
选择昆虫发育的幼虫阶段喷洒农药, 常用于对植物的保护。
物理防治
黑光灯
粘虫板
利用昆虫趋光(黄)性
生物防治
以虫治虫
赤眼蜂:是一种卵寄生的 昆虫,将卵产在害虫的卵 内,将其杀死。
习性上有哪些主要区别?
受精卵
蝌蚪
青蛙的一生
长后肢的蝌蚪
成蛙
有尾的幼蛙
长四肢的蝌蚪
青蛙的生殖和发育:
北京版《初中生物》新教材培训PPT 课件
常听见这样的感叹:要是当初2018年 中国大 学毕业 生薪酬 排行榜 通过对 280多 万以及 多届毕 业生调 研后, 计算出 了各高 校毕业 生的薪 酬状况 。 虽然我们都知道名校毕业生的收入会普 遍比较 高,但 这份榜 单告诉 我们, 清华北 大毕业 生的月 薪,平 均近万 ,而普 通院校 的只有 两三千 。
教材通过一系列的探究实验,不 断强化学生对科学方法的理解,从 而真正实体性 1.安排足够的活动时间 2.精心设计活动的空间
(五)注重环境教育
(六)注重目标的落实 (知识、能力、情感)
(七)重视生物科学史教育
李时珍、弗莱明(青霉素)、詹森、 列文虎克、詹姆士林(Vc缺乏症)、 海尔蒙特、普里斯特利
——摘自《生物课程标准解读》
(二)以生命活动的生理活动为教材内容 的主线
1.形成了相对合理、开放的知识体系。
2.《生物课程标准解读》中所提出的主题 知识点得到落实,如绿色植物的生理 活动等。
这种教材体系的改革和探索,符合世 界和我国教学改革的总趋势。
(三)注重学生科学素养的提高
如青霉素的发现、探究光对鼠妇 生活的影响,让学生体验和了解 “实验法”进行研究的过程。
北京版《初中生物》 新版教材介绍
一、新教材的特点
(一)学科内综合的编写体系
从目前国外教材看,综合是通常采用的体 系,不仅有学科内的综合,更有学科间的 综合即综合理科。这样的好处是将生物学 作为一个整体出现。让学生通过对生物之 间在结构、生理、进化、遗传、生态上的 比较,以及对生物之间相互联系、相互依 存关系的理解,树立生物界是一个整体的 观点。
也就是说,从平均值看,名校毕业生的 收入就 已经遥 遥领先 好几倍 ,更不 用说那 些高薪 行业的 实际收 入差距 了。 好的大学,不一定保证每一个人都会有
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结构与功能相适应
人体内约有 3000 万根小肠 绒毛,总表面积与一个网球场大小 相近,这一特点与小肠的吸收功能 相适应。
生物与环境相适应
(2019北京中考)在金黄的芦苇荡,一 对丹顶鹤扇动着美丽的翅膀翩翩起舞…… 丹顶鹤是我国一级保护动物,主要栖息在 沼泽、浅滩和芦苇塘等湿地。它的喙颈和 足都很长,能够捕食湿地中的鱼、虾、昆 虫和软体动物,也吃植 的根、茎和种子。 (1)丹顶鹤属于_____纲(类)动物,其适应 栖息环境的形态特征有_____。
易感人群——对某些传染病缺乏抵抗力而容易感染的人群
保护易感者:对易感者采取措施,提高机体免疫力,使得病原体 即便进入其体内,对机体的伤害也大大降低,甚至不患病。 【措施】加强锻炼;合理膳食;适当休息……
各种生物的生命活动
能量供应
(2019北京中考)体育运动能增强体质、培养意 品志质,对中学生的全面发展具有重要影响。 (1)负重屈肘能锻炼上肢力量。据图 1 所示, 该运动中肱二头肌牵拉桡骨绕关节活动。肱二 头肌收缩所需要的能量是由肌肉细胞通过____ 释放的。
• ……
传染病
切断传播途径:指进入易感者体内之前的阻止措施 易感者接触不到病原体,病原体不能进入易感者机体内
【分析与判断】 医护人员穿防护服;居家不串门;对环境进行消毒;开窗通风;戴口罩; 勤洗手;不聚集;保持社交距离…… 【思考与讨论】 海鲜市场封锁/武汉“封城”/小区封闭管理/我国“封国”
传染病
呼吸作用
酶
有机物+氧气
二氧化碳+水+能量
细胞
生命活动
概念
肌肉细胞 -------------------→肱二头肌收缩
具体情境
造骨细胞 ----------------------→骨折修复 小肠/肾小管上皮细胞 -------------→吸收/重吸收作用
神经/腺体细胞------------------→传导/分泌 ……
真实情境
• 武汉“封城”
右面所列出的是新 • 医护人员穿防护服 冠肺炎疫情期间所采取 • 进出小区测量体温 的部分防控措施,请判 • 居家不串门 断它们分别属于哪类。 • 隔离疑似病例、密切接触者
• ……
相关概念
传染病
传染病流行的三个基本环节: 传染源——能够散播病原体的人或动物 传播途径——病原体离开传染源到达健康人所经过的具体途径 易感人群——对某些传染病缺乏抵抗力而容易感染的人群 切断其中任何一个环节,传染病的流行便可终止。
Hale Waihona Puke 概念-事实传染病控制传染源的目的是不让它传染到其他区域。
早发现:医学检测(体温/症状/胸部CT/基因/抗体) 旅行史和接触史监控
早报告:以便对患者及其所在地区进行隔离,制止传染病的蔓延 早隔离:隔离传染源(携带或可能携带病原体的人或动物)。 早治疗:
传染病
进行判断
• 武汉“封城”
右面所列出的是新 • 医护人员穿防护服 冠肺炎疫情期间所采取 • 进出小区测量体温 的部分防控措施,请判 • 居家不串门 断它们分别属于哪类。 • 隔离疑似病例、密切接触者
呼吸作用
呼吸作用为生物体的生命活动提供能量。
例题:(2018北京中考)向日葵是双子叶植物, 其果实既可直接食用,也可用于生产葵花籽油。 (2)向日葵种子中的营养物质在细胞内通过_____ 作用为种子的萌发提供能量。
呼吸作用原理的生产应用
温度:在一定的温度范围内,温度升高呼吸
作用就会加强, 温度降低呼吸作用就会减弱。
例:番茄器官及其内的几种组织
不同组织按照一定次序有机 结合起来,共同组成具有一 定功能的结构,称为器官。
概念辨识:骨骼肌属于组织?还是属于器官?
(2019北京中考)……若干骨骼 肌纤维细胞集合成束形成______, 完成修复。
骨骼肌纤维细胞 集合成束
形态相似结构功能相同的细胞 组成细胞群
传染病
综合练习
初二年级 生物
(2019北京中考)骨骼肌损伤后 的修复过程:骨纤维细胞表面 附着的卫星细胞会转化为成肌细 胞,成肌细胞可通过①②过程增 加数量,再经过③④过程发育成 骨骼肌纤维细胞。若干骨骼肌纤 维细胞集合成束形成______,完成修复。
形态相似,结构和功能相同的细 胞组成的细胞群称为组织。
水:植物的含水量对呼吸作用的影响也很大。 氧气和二氧化碳:氧气充足时能促进植物
的呼吸作用,氧气的浓度降低或者二氧化碳的 浓度升高。可减弱植物的呼吸作用。
适应观是生物学的重要观点之一
结构与功能相适应 生物与环境相适应
结构与功能相适应
结构与功能相适应
一株黑麦约有150 亿条根毛,总 表面积与两个网球场大小相近,这一 特点与根的吸收功能相适应。
能量来源于有机物
呼吸作用
细胞
生命活动
酶
有机物+氧气
二氧化碳+水+能量
【重要概念】
在生物体内,细胞能通过分解糖类等获得能量,同时生
成二氧化碳和水。
呼吸作用
(2019北京中考)体育运动能增强体质、培养意 品志质,对中学生的全面发展具有重要影响。 (1)负重屈肘能锻炼上肢力量。据图 1 所示, 该运动中肱二头肌牵拉桡骨绕关节活动。肱二 头肌收缩所需要的能量是由肌肉细胞通过____ 释放的。