二年级语文听力练习题
期中试卷二年级语文听力
一、听句子，选择正确的答案。
（每题2分，共10分）1. 听录音，选择正确的答案。
A. 小明在画画。
B. 小红在唱歌。
2. 听录音，选择正确的答案。
A. 我有红色的铅笔。
B. 我有蓝色的铅笔。
3. 听录音，选择正确的答案。
A. 小花喜欢画画。
B. 小花喜欢跳舞。
4. 听录音，选择正确的答案。
A. 天气晴朗。
B. 天气阴沉。
5. 听录音，选择正确的答案。
A. 妈妈在做饭。
B. 妈妈在洗衣服。
二、听短文，选择正确的答案。
（每题2分，共10分）6. 听录音，选择正确的答案。
A. 小猫喜欢吃鱼。
B. 小猫喜欢吃肉。
7. 听录音，选择正确的答案。
A. 小狗喜欢跑步。
B. 小狗喜欢睡觉。
8. 听录音，选择正确的答案。
A. 小鸟在树上唱歌。
B. 小鸟在草地上跳舞。
9. 听录音，选择正确的答案。
A. 小鱼在水里游泳。
B. 小鱼在沙滩上晒太阳。
10. 听录音，选择正确的答案。
A. 小兔子喜欢吃胡萝卜。
B. 小兔子喜欢吃青菜。
三、听对话，选择正确的答案。
（每题2分，共10分）11. 听录音，选择正确的答案。
A. 小明是小红的哥哥。
B. 小明是小红的弟弟。
12. 听录音，选择正确的答案。
A. 小花有红色的裙子。
B. 小花有蓝色的裙子。
13. 听录音，选择正确的答案。
A. 小狗喜欢和小猫玩。
B. 小狗喜欢和小狗玩。
14. 听录音，选择正确的答案。
A. 小鸟在天上飞。
B. 小鸟在地上跑。
15. 听录音，选择正确的答案。
A. 小鱼在水里游。
B. 小鱼在沙滩上睡觉。
四、听短文，回答问题。
（每题2分，共10分）16. 听录音，回答问题。
问题：小猫喜欢吃什么？17. 听录音，回答问题。
问题：小狗喜欢做什么？18. 听录音，回答问题。
问题：小鸟在哪里唱歌？19. 听录音，回答问题。
问题：小鱼在哪里游泳？20. 听录音，回答问题。
问题：小兔子喜欢吃什么？答案：一、1.A 2.A 3.A 4.A 5.A二、6.A 7.A 8.A 9.A 10.A三、11.A 12.A 13.A 14.A 15.A四、16. 小猫喜欢吃鱼。
2014年第一次月考二年级语文听力课外阅读测试题
第1页,共6页 第2页,共6页楚源实验小学2014年上学期3月份教学质量检测卷(二年级语文听力)一、认真听故事第一个故事，完成下面练习（25分）1、文中的主人公是谁（ ） A 、李白 B 、杜甫 C 、屈原2、主人公在哪里放大米（ ）A 、村里的槐树上B 、村口的大石洞C 、村口的小木屋 3、主人公什么时候放大米（ ） A 、早上 B 、中午 C 、晚上 4、文中的爸爸是什么态度（ ）A 、愤怒，认为孩子不应该管闲事B 、责怪孩子浪费自己家中的米C 、表扬孩子有爱心，鼓励孩子多读书，长大后真正为大家做些事情 5、主人公听了爸爸的话明白了什么？二、认真听故事第二个故事，完成下面练习（25分）1、文中的主人是（ ）A 、司马迁B 、司马懿C 、司马光2、主人是一个（ ）的孩子A 、爱看电视B 、爱玩游戏C 、爱静不爱动 3、文中的主人跟着（ ）学识字A 、老师B 、爸爸C 、妈妈 4、文中的爸爸知道的知识是从（ ）获得 A 、书中 B 、学校 C 、电脑第3页,共6页 第4页,共6页密密 封 线 内 不 得 答 题5、文中的主人学写字的情况是（ ）A 、懒散B 、很用功，认识了很多字C 、没有学(二年级课外阅读)一一、选择正确的答案，把序号填入括号里。
（20分）1、下列童话故事选自《格林童话》的是（ ）A 、《海的女儿》B 、《丑小鸭》C 、《灰姑娘》D 、《小木偶奇遇记》 2、人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”，因为（ ）。
A 、她身上沾满了灰B 、她皮肤是灰色的C 、她姓灰，所以人们叫她灰姑娘 3、王子是靠（ ）找到灰姑娘的。
A 、漂亮的衣服B 、帽子C 、水晶鞋4、在《渔夫和他的妻子》的故事中，渔夫的妻子是一个（ ）。
A 、善良的人B 、贪心的人C 、力气很大的人5、在《青蛙王子》的故事中，小公主的（ ）掉进了深水潭，是青蛙为她找到的，后来公主嫁给了青蛙王子。
A 、钻石 B 、金球 C 、镜子6、《狮子和会唱会跳的百灵鸟》中的“狮子”是一位王子，后来他又被施了魔法变成了（ ）A 、鸟B 、白色的鸽子C 、金色的燕子 7、《皇帝的新装》的作者是（ ）A 、丹麦的安徒生B 、格林8、《勇敢的小裁缝》中那个小裁缝曾经一下打死了七个什么？（ ）A 、人B 、小鸟C 、苍蝇9、《金鹅》中只有当小傻瓜带着什么来见国王时，国王才答应他与公主结婚。
统编版二年级语文上册期末真题卷(一)含答案
期末真题卷（一）广东省广州市天河区期末水平测试卷（时间：70分钟满分：100分）一、听力。
（材料读三遍）（10分）1.听短文，在括号里填写合适的词。
（4分）一（）剪刀几（）纸一（）细线一（）蜡烛2.听短文，按先后顺序选一选，填在括号里。
（填序号）（4分）制作花灯的步骤（zhòu）是：（）→（）→（）→（）①把一根根竹条围成灯笼的样子②将纸糊在上面，中间留下一个圆孔③插入蜡烛④把用火烤过的竹条弯曲成拱圆形状3.你喜欢做什么手工？写下你的理由。
（2分）我喜欢做的手工是，因为二、积累运用。
（62分）4.给加点的字选择正确的读音，打“√”。
（6分）（1）小林是一个好．（hǎo hào）学的孩子，全班都把他当．（dānɡ dànɡ）作好榜样。
（2）在剧场里，掌声淹没．（méi mò）了歌声，泪水在观众眼里打转．（zhu àn zhuǎn）。
（3）聪明的曹冲称．（chènɡ chēnɡ）出了大象的重．（zhònɡ chónɡ）量。
5.看拼音，写词语。
（16分）shēn chù qínɡ lǎnɡ zāi nàn dài lǐnɡhún shēn bànɡ wǎn xìn yǐ wéi zhēn6.按要求完成下列各题。
（7分）（1）书写“哄”字，要做到（）。
（填序号）（1分）①左短右长②左长右短③左右等长④左宽右窄（2）用部首查字法查“哄”字，应先查部首（），再查（）画。
（2分）（3）“妈妈哼着歌哄妹妹睡觉”中“哄”的意思是（）。
（填序号）（1分）①用语言或行动使人欢喜②说假话骗人（4）照样子，换偏旁，再组词。
（3分）哄——_烘_（烘干）（烘面包）哄——（）（）7.选字填空。
（8分）到道以似今令渴喝知（）（）乎口（）（）水（）底（）后（）天口（）8.照样子，连一连。
二年级语文听力菊花
二年级语文听力菊花1、1柳永《雨霖铃》是豪放词的典型代表。
[判断题] *对(正确答案)错2、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、撑着zhǎng 彷徨páng 凄清qī雨巷xiàngB、彳亍chù凄婉wǎn 颓圮pǐ迷茫méngC、河畔pàn 荡漾yàng 青荇xìng 长篙gāo(正确答案)D、斑斓lán 沉淀dìng 似的sì泥古nì3、1向非专业人士介绍工艺流程时应尽量使用专用术语，以使他们学到更多的专业知识。
[判断题] *对错(正确答案)4、17．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项（）[单选题] *A．模拟（mú）鄙夷（bǐ）粗犷（kuànɡ）如坐针毡（zhān）B．妖娆（ráo）星宿（sù）驰骋（chěnɡ）锲而不舍（qì）C．遒劲（qiú）吟唱（yín）点缀（zhuì）咄咄逼人（duō）(正确答案)D．拮据（jū）炽热（zhì）凛冽（lǐn）海市蜃楼（shènɡ）5、6．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．静谧（mì）庇护（bì）参差不齐（cī）鲜为人知（xiǎn）(正确答案)B．炽热（chì）孕育（yùn）振聋发聩（kuì）惟妙惟肖（xiāo）C．摇曳（yè）诡谲（jué）栩栩如生（xǚ）神采奕奕（yì）D．伫立（chù）星宿（xiù）络绎不绝（yì）强聒不舍（guō）6、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、百舸kě绸缪móuB、橘子jú苍茫chāngC、挥斥方遒qiú层林尽染jìn(正确答案)D、寥廓liào 百侣lǚ7、下列句子中加括号成语使用不正确的一项是（）[单选题] *A.近日，国务院大督查第二批核查问责不作为情况又公之于众，不断加大的问责力度让为官不为者（如坐针毡），推动着工作的真落实，让群众真正受益。
二年级语文上册全册测评试卷(含答案)
二年级语文上册全册测评试卷(含答案)第一部分：听力测试听力理解1. 听录音，回答问题：- 问题1：这是谁的房间？- 答案：李明的房间。
- 问题2：李明的房间里有什么？- 答案：书桌、床、椅子和衣柜。
2. 听录音，选择正确的词语填空：- 选项1：学校- 选项2：家- 选项3：花园- 选项4：动物园- 答案：新同学最喜欢的地方是学校。
学校。
听音组词3. 听音，将听到的单词组成一个正确的词语：- 听到的单词：日，明- 组成的词语：明日第二部分：阅读理解4. 阅读短文，回答问题：- 短文：小明的家很大，有四个房间。
在客厅里有一张沙发、一台电视和一个茶几。
在厨房里有一个冰箱、一个炉灶和一个餐桌。
在卧室里有一张床、一个书桌和一个衣柜。
在浴室里有一个洗手盆、一个浴缸和一个马桶。
- 问题：在厨房里有什么？- 答案：一个冰箱、一个炉灶和一个餐桌。
5. 阅读短文，选择正确的答案：- 短文：你好，我是小明。
我家有四口人，爸爸、妈妈、弟弟和我。
爸爸是医生，妈妈是教师，弟弟是学生，我是小学生。
我们都很忙，但是每天晚上我们都会在家一起吃晚饭，然后一起做作业。
我们的家很温暖和谐。
- 问题：小明的爸爸是什么职业？- 选项1：医生- 选项2：教师- 选项3：学生- 答案：小明的爸爸是医生。
医生。
第三部分：写作6. 根据提供的题目写一篇短文：- 题目：我喜欢的动物- 提示：你喜欢什么动物？为什么喜欢它？它是什么样的动物？它住在哪里？- 答案：我喜欢小狗。
小狗很可爱。
它有长长的尾巴和两只的耳朵。
它又聪明又忠诚。
小狗一般生活在人们的家里。
答案：1. 李明的房间。
2. 学校。
3. 明日。
4. 一个冰箱、一个炉灶和一个餐桌。
5. 医生。
6. 我喜欢小狗。
小狗很可爱。
它有长长的尾巴和两只大大的耳朵。
它又聪明又忠诚。
小狗一般生活在人们的家里。
二年级语文阅读听力：彩虹
二年级语文阅读听力练习
彩虹
今天下午，下了一场大雨。
雨停了之后，我走到院子里，看见天空中出现一道彩虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。
我问奶奶：“彩虹是怎么来的？”奶奶说：“天上有一位光明神，虹就是他的弓。
他休息时，就把他的弓，也就是虹，挂在云端。
”
我还是不懂，就去问爸爸，爸爸说：“下雨过后，空气中有许多小水滴。
虹是由于阳光照射到空气中的水滴里，分解成赤、橙、绿、青、蓝、紫等色光，就成了我们能看到的虹。
空气中的水滴越大，彩虹就越美丽。
”我听了直点头。
1.读第1自然段，再按要求找词语。
（9分）
（1）表示彩虹出现时间的词：。
（2）表示彩虹形状的词：。
2.用在文中画出奶奶说的话。
（6分）
3.判断对醋。
（6分）
（1）空气中的水滴越小，彩虹越美丽。
（）（2）«雾在哪里»和«雪娃娃»中的“雾”和“雪”是一种自然现象，本文中的“彩虹”也是一种自然现象。
（）。
最新部编人教版小学二年级语文上册期末乐考非纸笔测试题(三)语文要素(后附听力材料)
最新部编人教版小学二年级语文上册期末乐考非纸笔测试题（三）语文要素（后附听力材料）时间：100分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________（针对全册重点知识点）注意事项：1．答题前填写好自己的班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整。
卷首寄语：亲爱的小朋友，经过一个学期的学习，你一定有不少的收获吧！请仔细审题，看清要求，认真答卷，祝你考出好成绩，加油！【语文要素】听力（后附听力材料）认真听老师读短文《太阳公公感冒了》,完成下面练习。
1.短文有（）个自然段，标注小节号。
(2分)2.太阳公公怎么了？( )。
(2分)A.感冒了B.肚子疼C.发烧了D.头疼3.替太阳公公大声广播的是( )。
（2分）A.小狐狸B.小松鼠C.小黑猪D.风姐姐4.谁送了治感冒的药方给太阳公公? ( ) (多选)（2分）A.小狐狸B.小松鼠C.小黑猪D.风姐姐5.小狐理送给太阳公公的礼物是( )（2分）A.红皮帽子B.姜汤C.感冒药D.红色的长围巾6.小黑猪给太阳公公送礼物时是怎么想的?请用“”画出相关的句子。
(2分)7.读了短文,你想对文中的小动物们说些什么呢?请写下来吧!(2分)【语文要素】识字要求：能正确读出下面的词语，有主动识字的愿望。
题目：办法如果告别那里知识连同岸边同时房屋不久清澈翠绿蓬松遥远淹没冲毁灌溉滑稽健康暴躁又蹦又跳一动不动景色秀丽群山环绕名胜古迹广阔无边【语文要素】朗读要求：能做到用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。
关心警卫战士们的学习毛主席十分关心警卫战士们的学习，他给战士们规定，每天要有两个小时用于学习。
课本是毛主席让编的，一些课本还是他亲自审定的。
有时缺课本，毛主席就吩咐秘书给战士们写些生字条，让大家照着读和写。
毛主席还经常督促警卫战士学习。
老红军顾昌华回忆说，“有时我随毛主席外出，主席就问，你今天认会几个字呀？没有文化将来怎么工作？主席还经常抽时间检查我们的学习情况，批改作业。
二年级语文听力及答案
二年级语文听力及答案附答案：一听力短文冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。
春天在树枝上，嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园里，花开了，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。
春天在辽阔的田野里农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜，已经开出白色和金色的小花，散发出一阵阵清香。
春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。
悄悄地绿油油吸引农民清香五彩缤纷的农民伯伯辽阔的花辛苦的田野春天出现在树枝上，花园里和田野里。
二读拼音，写词语，我能写得正确又端正。
钓鱼药材领导晃动敬爱笑脸辛劳苹果忠厚着急盼望告诉三、我能用下列部首，组成新字，再组词。
马→驶→（行驶）车→轮→（车轮）舟→船→（小船）木→树→（树梢）四、将下列词语补充完整。
（甘）（苦）与共一（心）为（民）以（身）作（则）肝胆（相）（照）（鱼）（水）情深（平）（易）近人热火（朝）（天）载（歌）载（舞）五彩（缤）（纷）五、找朋友、连一连天长空千山长江赤日地鸟语万水大陆苍穹巨海花香六、我能照样子，写一写。
（8分）1. 例：凉爽-----凉快连忙-----急忙希望-----盼望愉快-----高兴美丽-----漂亮2.例：南来北往送旧迎新深入浅出古今中外生死存亡3.例：小草→草丛→草场→草原草原辽阔无边泉水→小溪→江河→海洋海洋波涛汹涌4.例：一朵花一枝花一束花一园花儿香一只鹰一队雁一群鸟一树鸟儿鸣七、我会选择正确的字上画“√”。
1.（辩√瓣）2. （班斑√）3. （街衔√）4. （徽微√）八、我会用加点字写句子。
1.乌龟倒是活得长久，但是乌龟走路太慢了。
2.今天我们很早就到了学校，因为要举行活动。
3.只要坚持锻炼，身体就会逐渐强壮起来。
九、我会背，我会填。
1.天际流2.坚劲3.应知4.丑兔巳未羊亥（注：第二、五、七题不局限于以上答案，符合要求即可）课内阅读参考答案：一、潮湿猎人二、zhòng zhòng三、快乐奇怪四、因为父亲爱鸟，他是鸟儿们的朋友。
人教部编版二年级上册语文第三、四单元测试卷
人教部编版二年级上册语文第三、四单元测试-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One 1人教部编版二年级上册语文第三、四单元测试卷一、听力。
听老师朗读短文三遍，完成下列各题。
（10分）1・选择正确答案填空。
（6分）①小手②大树③满嘴泡泡的我④五根手指头⑤脸盆⑥肥皂盒（）像小树枝（）像一棵树干（）像圣诞老人（）像一艘大船（）像一条小船（）像一把遮阳伞2•通过听短文，我明白“发现''一词的意思（）。
（2分）A.第一次看到或知道B.找到一个物件3•通过观察大自然，你有新发现吗?写一写。
（2分）答:我发现____________________________________________________二、积累与运用（62分）4•用“ET给加点字选择正确的读音。
（6分）发（fS 信）明水分（矩D fen） M（zhdng chbng）新头发（信fa）十分（矩n fen）重（zhbng chbng）要5•读拼音，写词语。
（12分）cheng shi niing sheng zhan xian ping jiang ()()()()xiao lian yim hai dian ying dao di )()))6•选字填空，组成词语，只填序号。
（6分）②作①带②戴 ①称②秤 （）业（）领 （）重 （）事 爱（） （）杆7・照样子，把词语补充完整。
（8分）（蒙）（蒙）细雨（）（）得意（）（）苍苍8•按要求写词语。
（18分） ⑴照样子，帮词语找到自己的家，只填序号。
（12分）①乌黑②滚铁石③山清水秀④树木茂盛⑤荡秋千⑥奶白 ⑦桃红 ⑧层林叠翠⑨〉草绿⑩风光秀丽⑪滑滑梯⑫捏泥人（2）把课外积累的词语也写下来。
（6分）表示颜色的词语: ___________ 、 ___________ 、 _______水果的名称: _____________9•写写心里话。
（6分）（1）学习第三单元课文，我们认识了好多人物。
53全优卷二年级语文听力
53全优卷二年级语文听力
摘要：
1.考试概述
2.考试内容
3.考试难度
4.备考建议
正文：
53 全优卷二年级语文听力考试是针对我国二年级小学生进行的一项重要的学业测评，目的是检测学生在语文听力方面的掌握程度，以便教师和家长更好地了解学生的学习状况，为接下来的学习提供有针对性的指导。
本次考试的内容主要包括课文听力、词语听力和句子听力三个部分。
课文听力要求学生听懂并复述课文中的内容，检测学生对课文的理解能力；词语听力部分要求学生听懂并正确拼写词语，检测学生的词汇积累和发音能力；句子听力部分则要求学生听懂并理解句子的意思，检测学生的句子理解和运用能力。
从考试内容来看，本次考试难度适中，要求学生在掌握课文内容的基础上，对词汇和句子有一定的理解和运用能力。
不过，对于个别学生来说，可能存在一定的挑战，需要加强听力训练，提高听力水平。
对于备考全优卷二年级语文听力考试，以下几点建议供学生参考：
1.多听多练。
学生在平时的学习中要多听课文录音，加强听力训练，提高听力水平。
2.积累词汇。
学生要重视词汇的积累，掌握生字词的正确读音和拼写，为听力考试打好基础。
3.提高理解能力。
学生要在听懂的基础上，提高对句子和课文的理解能力，培养自己的语感。
4.模拟测试。
在考试前进行一些听力模拟测试，让学生熟悉考试题型和流程，增强自信心。
(word完整版)二年级语文听力练习
（一）春天来了春天来了冰雪知道，变成流水蹦蹦跳跳；春天来了小草知道，钻出脑袋东瞧西瞧；春天来了风儿知道，吹绿田野吹来小鸟，春天来了孩子知道，风筝上天越飘越高。
（二）小雨沙沙小雨点，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。
小雨点，沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。
小雨点，沙沙沙落在田野里，苗儿乐得向上拔。
（三）秋姑娘的信秋姑娘摘下片片枫叶，给她的好朋友们写信。
一封写给南去的大雁，让它们路上多加小心。
一封写给要冬眠的青蛙,盖好被子别着凉生病。
一封写给贪玩的松鼠，快准备好充足的食品。
再写一封给山村孩子，别忘了给小树裹上“冬衣”。
咦，树上的枫叶都到哪儿了？哈，全被秋姑娘写了信！（四）冰花小童清晨醒来，看见玻璃窗上结了一朵朵晶亮的冰花。
他惊奇地喊着：“妈妈，你瞧，玻璃窗上开花了！”啊，真漂亮！它像宽大的树叶，像柔嫩的小草，像丰满的牡丹，一束束，一朵朵，晶亮，洁白。
小童问妈妈：“这花是从哪儿来的？”妈妈笑了笑说：“是冬爷爷在你睡觉的时候送给你的。
”（五）太阳大海上，太阳是从水里跳出来的。
草原上，太阳是从草里冒出来的。
山村里，太阳是雄鸡叫出来的。
森林里，太阳是鸟儿唱出来的。
哦，美丽的世界，是太阳照出来的。
（六）春天的手春天的手，温暖轻柔。
春天的手抚摸着大地，大地一片新绿。
春天的手掠过小河，小河唱起了快乐的歌。
春天的手拂过树梢，枝头传来小鸟的欢叫。
春天的手拍着我们的肩膀，小朋友个个活泼又健壮。
拉住春天的手，春天就在你心头。
（七）雨点雨点落进池塘里，在池塘里睡觉。
雨点落进小溪里，在小溪里散步。
雨点落进江河里，在江河里奔跑。
雨点落进海洋里，在海洋里跳跃。
（八）秋娃娃秋娃娃，好心肠，摘下树叶写信忙。
写给谁？给大雁，快快动身飞南方。
写给谁？给松鼠，快快准备过冬粮。
写给谁？你我他，多穿衣服别着凉。
写给这，写给那，红叶黄叶都写光。
（九）荒地屋子后面有块地，大家商量种东西。
公鸡说：“种高粱。
”鸭子说：“种玉米。
”兔子说：“种萝卜。
部编版二年级语文听力(含原文和答案)
部编版语文二年级听力测试（1）小河的四季图1.按原文连线积雪花开成群的喜讯春暖成熟欢乐的野鸭庄稼融化丰收的河水（2）小乌龟谈理想1、连一连。
庞大的敏捷的沉重的美丽的丑陋的乌龟小金鱼甲壳兔子大象2、那几只小乌龟为什么想变成兔子、大象、金鱼？把分析正确的一项选出来。
A：它们认为自己不如兔子敏捷、不如大象威严、不如金鱼美丽，是自己的虚荣心在作怪。
B：那几只小乌龟和兔子、大象、金鱼是好朋友，变成它们的样子好和它们一起玩。
C：那几只小乌龟经常受兔子、大象、金鱼的欺负，变成它们的样子就不怕它们欺负了。
D：它们的爸爸妈妈要求他们变成那样的。
（3）人有两件宝1.人有两件宝是指________和________。
________会做工，________会思考。
2.做事情要用________又用________，这样才能________。
（4）猫1.短文写了猫的( )、( )、( )和( )。
2这篇文章主要写：（选择正确的“√”）猫的耳朵很灵活。
（）猫是捉老鼠的能手。
（）猫的脚趾上有锋利的爪子。
（）（5）小动物学习1故事中的小动物有________________________.2.文中的妈妈都是要求孩子( )A自己的事情自己做。
B不要乱跑，不要淘气。
C要多接触大自然。
听力原文及答案（1）小河的四季图春天，积雪融化，春暖花开，万物复苏，小河的水哗哗地流着，成群的野鸭在河里游来游去。
夏天，太阳烤着大地。
我们在河里游泳，像水里的鱼儿一样，自由自在，小河里不时传来孩子们的欢笑声。
秋天，河水静静地流着，变得恬静而温柔，小河两岸的庄稼成熟了，欢乐的河水，把丰收的喜讯带给了家家户户。
冬天，河面冻上了厚厚的一层冰，小朋友们穿着五颜六色的防寒服，在那里滑冰、玩冰车……好一幅小河的四季图。
【答案】【答案】(1)双手;大脑;双手;大脑(2)手;脑;有创造（4）猫猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。
(完整版)二年级语文听力练习题
二年级语文听力训练听力训练一：请认真听短文，回答下列问题：1.文中长颈鹿和（）、（）一起比脖子。
2.长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思？（在正确答案后画∨）（1）因为他们的脖子太细了，没有水牛的结实。
（）（2）因为水牛的脖子能给自己带来方便，而他们的脖子却不能。
（）（3）因为水牛是想让自己的脖子为人类干活，而他们只为自己着想。
（）3.你想对水牛说些什么？—————————————————————————————————————————————————————————。
听力训练二：请认真听短文，回答下列问题：1、这篇短文的题目是（）。
2、菊花的颜色很多，在你听到的颜色上打√。
红的（）蓝的（）白的（）绿的（）黄的（）紫的（）3、短文中提到一些ABB的词语，如（）和（）。
你能再写出三个吗：__________________________________________请认真听短文，回答下列问题：1、小白兔用小红伞做了什么事情？判断下面的说法，正确的在括号内打“√”，错的打“×”。
（1）用小红伞挡风。
（2）用小红伞遮zhē雨。
（3）用小红伞帮小刺猬钩果子。
（4）用小红伞遮zhē阳光。
(5)用小红伞保护自己，躲过了大灰狼。
2、你认为这是一只怎样的小白兔？______________________________________________________。
听力训练四：请认真听短文，回答下列问题：1.武汉市正在创建_____________________。
2.志愿服务精神包括奉献、（）、（）进步。
3.每年的（）月（）日是国际志愿者日。
4.你觉得你能为创建文明城市做些什么呢？_____________________________________________________。
比脖子长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。
长颈鹿一抬头，摘下了树梢头的果子，得意的说：“我的脖子特别长。
这果子你们能摘到吗？”乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，乌龟又伸了出来，说：“你们看，我的脑袋平时伸在外面，遇到危险很快缩进去，全靠我这灵活的脖子。
二年级语文阅读听力：小鸭子回家
二年级语文阅读听力练习
小鸭子回家
小鸭子在森里迷路了。
天渐渐黑了，小鸭子很害怕。
可是，他不哭也不叫，独自寻找回家的路。
他走啊，走啊，森林里越来越暗，路也看不清了。
一只萤火虫飞过来说：“别怕，别怕，让我照着你回家。
”
他走啊，走啊，终于走出大森林。
一轮圆圆的月亮对小鸭子说：“走吧，走吧，让我送你回家。
”
小鸭子看见前面那片熟悉的灯光，看见了自己的家。
小鸭子向他的朋友－－萤火虫和月亮表示感谢。
两位好朋友说：“不用谢，不用谢，你是一只勇敢的小鸭子。
”1.小鸭子在森里迷路了，他在和帮助下回到了家。
2.判断对错。
（6分）
（1）小鸭子走出森林后，是萤火虫把他送回家的。
（）（2）小鸭子的朋友是萤火虫和月亮。
（）3.说一说短文中的小鸭子值得你学习的地方。
二年级语文(听力材料)
中江县课改教学监控练习
2016年小学语文二年级上册
听力材料
第（一）套
狮子和狐狸
狮子老了，已经无力捕捉野兽，于是它想靠狡猾的诡计来混日子。
它钻进一个山洞里，躺着装起病来。
许多野兽到洞里来探望它，它就把野兽都吃掉了。
狐狸看透了它这个诡计，就站在洞口说：“狮子，身体怎么样？”
狮子说：“我身体不好，你怎么不进来看我呀？”
狐狸回答说：“因为我看到许多脚印——进洞的挺多，可是出洞的没有，所以我不进来了。
”
第（二）套
春天的田野真美啊！柳树发芽了。
桃树开了花。
青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。
金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。
第（三）套
放学了，我回到家，看见奶奶生病了，爸爸、妈妈都不在家。
我放下书包就去照顾奶奶。
我给奶奶倒开水，拿苹果，还给奶奶讲故事。
奶奶高兴地笑了。
第（四）套
哪里故事忽然白云房子天空
（综合一）
秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。
有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。
桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。
（综合二）
小树苗，排队走，绿化祖国忙不休。
走到马路站两旁，撑起绿伞在街头。
走到田野站风口，挡住风沙保丰收。
走到沙漠站稳脚，沙漠一片绿油油。
人教部编版二年级上册语文第五、六单元测试卷
人教部编版二年级上册语文第五、六单元测试卷一、听力。
(8分)1.听老师朗读短文三遍,完成下列各题。
(6分)(1)广州的白云山被人们称作( )。
A.南越第一山B.天南第一峰(2)把数字填在对应的括号内。
28 30 17 382白云山风景区在广州市北部,距市区约( )公里,由( )座山峰簇．(cù)集而成,全山面积( )平方公里,最高峰摩．(mó)星岭海拔( )米,是广州市最高峰。
2. 填空。
(2分)你还知道广州有哪些旅游景点吗?请推荐你最喜欢的两个景点。
答:我知道广州的旅游景点有_______________和________________。
二、积累与运用(64分)3.照例子连线,再填空。
(7分)pǎo páo pào hǒu hǒnɡ hónɡ炮跑袍吼洪哄我发现,“炮、跑、袍”的读音和“____________”字的读音很接近,“吼、哄”的意思和“_____________”有关。
4.读一读,在加点字的正确读音下面画“________”。
(6分)（1）这里刚发生了地震,受难．(nán nàn)人民生活很艰难(nánnàn)。
（2）我的床铺．(pù pū)上铺．(pù pū) 着妈妈新买的床单。
cánɡ(3)冬天,农民伯伯收藏种．(zhǒnɡ zhònɡ)子ɡēnɡ春天,农民伯伯开耕种(zhǒnɡ zhònɡ)地。
5.读拼音,写词语。
(16分)nán dào pōshuǐ zhàn shì biǎn dàn( ) ( ) ( ) ( )huí dáqínɡ lǎnɡ qíɡuaì lín jū( ) ( ) ( ) ( )6. 选字填空,组成通顺的句子(填序号)。
二年级中期语文考试试卷
二年级中期语文考试试卷一、听力理解（共10分）1. 请听老师读一遍下列句子，然后选择正确的答案。
- 句子：春天到了，花儿都开了。
A. 春天到了，草儿都绿了。
B. 春天到了，花儿都开了。
C. 春天到了，树叶都黄了。
2. 听老师读一遍故事，然后回答问题。
- 故事：小明和小红去公园玩，他们看到了许多小鸟在树上唱歌。
- 问题：小明和小红在哪里玩？二、汉字书写（共20分）1. 请在田字格中正确书写下列汉字。
- 春、夏、秋、冬2. 请在田字格中写出下列词语的拼音，并用正确的笔顺书写。
- 苹果、书本、太阳三、词语理解（共20分）1. 根据句子，选择正确的词语填空。
- 我（）了一只小狗。
A. 养B. 买C. 看2. 根据语境，解释下列词语的意思。
- 快乐：在句子“今天是我的生日，我非常快乐。
”中，“快乐”指的是什么？四、句子理解（共20分）1. 阅读下列句子，判断句子是否完整。
- 我喜欢吃苹果。
- 春天到了，花儿开了。
2. 阅读句子，选择正确的答案。
- 句子：妈妈给我买了一件新衣服。
A. 妈妈给我买了一本书。
B. 妈妈给我买了一件新衣服。
C. 爸爸给我买了一件新衣服。
五、阅读理解（共30分）阅读下面的短文，回答问题。
- 短文：春天来了，小草从地里钻了出来，小花也露出了笑脸。
小朋友们在草地上跑来跑去，放风筝，做游戏。
他们玩得非常开心。
1. 短文中描述了哪个季节？2. 小朋友们在做什么？3. 短文中的小朋友们心情如何？六、写作表达（共30分）1. 请以“我的一天”为题，写一篇不少于50字的短文，描述你一天中的活动和感受。
2. 请根据题目“我最喜欢的季节”，写一篇不少于50字的短文，说明你为什么喜欢这个季节。
七、附加题（共10分）1. 请写出你最喜欢的一首古诗，并简单描述这首诗表达了什么情感。
2. 请根据你的生活经验，写一个关于诚实的小故事。
考试结束，祝你取得好成绩！。
二年级语文听力练习题
二年级语文听力训练听力训练一：请认真听短文，回答下列问题：1.文中长颈鹿和（ ）、（ ）一起比脖子。
2.长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思？（在正确答案后画∨） （1）因为他们的脖子太细了，没有水牛的结实。
（ ）（2）因为水牛的脖子能给自己带来方便，而他们的脖子却不能。
（ ） （3）因为水牛是想让自己的脖子为人类干活，而他们只为自己着想。
（ ） 3.你想对水牛说些什么？———————————————————— 。
听力训练二：请认真听短文，回答下列问题： 1、这篇短文的题目是（ ）。
2、菊花的颜色很多，在你听到的颜色上打√。
红的（ ）蓝的（ ）白的（ ） 绿的（ ）黄的（ ）紫的（ ）3、短文中提到一些ABB 的词语，如（ ）和（ ）。
4、你能再写出三个吗：_______________________________________ 听力训练三：请认真听短文，回答下列问题：1、小白兔用小红伞做了什么事情？判断下面的说法，正确的在括号打“ √”，错的打“×”。
（1）用小红伞挡风 。
（2）用小红伞遮zhē 雨 。
（3）用小红伞帮小刺猬钩果子 。
（4）用小红伞遮zhē。
(5)用小红伞保护自己，躲过了大灰狼 。
2、你认为这是一只怎样的小白兔？______________________________________________________。
听力训练四：请认真听短文，回答下列问题：（1）蜘蛛的血是（ ）色的，蜗牛的血是（ ）色的，小虾的血是（ ）色的，蚯蚓的血是（ ）色的。
（2）读了这个小故事，你明白了一个什么道理？听力材料一：比脖子长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。
长颈鹿一抬头，摘下了树梢头的果子，得意的说：“我的脖子特别长。
这果子你们能摘到吗？”乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，乌龟又伸了出来，说：“你们看，我的脑袋平时伸在外面，遇到危险很快缩进去，全靠我这灵活的脖子。
”水牛在旁边一声不吭，长颈鹿指指水牛的脖子，问：“牛大哥，你怎么不说话呀？”水牛说:“你们都有好脖子，给自己带来方便，我只有粗笨、结实的脖子，为人类干活。
(完整)二年级语文听力练习题
二年级语文听力训练听力训练一：请认真听短文，回答下列问题：1.文中长颈鹿和（）、（）一起比脖子。
2.长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思？（在正确答案后画∨）（1）因为他们的脖子太细了，没有水牛的结实。
（）（2）因为水牛的脖子能给自己带来方便，而他们的脖子却不能。
（）（3）因为水牛是想让自己的脖子为人类干活，而他们只为自己着想。
（）3.你想对水牛说些什么？————————————————————。
听力训练二：请认真听短文，回答下列问题：1、这篇短文的题目是（）。
2、菊花的颜色很多，在你听到的颜色上打√。
红的（）蓝的（）白的（）绿的（）黄的（）紫的（）3、短文中提到一些ABB的词语，如（）和（）。
4、你能再写出三个吗：_______________________________________听力训练三：请认真听短文，回答下列问题：1、小白兔用小红伞做了什么事情？判断下面的说法，正确的在括号内打“√”，错的打“×”。
（1）用小红伞挡风。
（2）用小红伞遮zhē雨。
（3）用小红伞帮小刺猬钩果子。
（4）用小红伞遮zhē阳光。
(5)用小红伞保护自己，躲过了大灰狼。
2、你认为这是一只怎样的小白兔？______________________________________________________。
听力训练四：请认真听短文，回答下列问题：（1）蜘蛛的血是（）色的，蜗牛的血是（）色的，小虾的血是（）色的，蚯蚓的血是（）色的。
（2）读了这个小故事，你明白了一个什么道理？听力材料一：比脖子长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。
长颈鹿一抬头，摘下了树梢头的果子，得意的说：“我的脖子特别长。
这果子你们能摘到吗？”乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，乌龟又伸了出来，说：“你们看，我的脑袋平时伸在外面，遇到危险很快缩进去，全靠我这灵活的脖子。
”水牛在旁边一声不吭，长颈鹿指指水牛的脖子，问：“牛大哥，你怎么不说话呀？”水牛说:“你们都有好脖子，给自己带来方便，我只有粗笨、结实的脖子，为人类干活。
小学二年级语文听力题试卷
小学二年级语文听力题试卷一、听句子，选择正确的答案（每题2分，共20分）1. 你听到的句子是：“春天来了，花儿都开了。
”这句话描述的是哪一个季节？A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天2. 下面哪个句子是正确的？A. 我喜欢吃苹果和香蕉。
B. 我喜欢吃苹果和香蕉的。
3. 听到的句子是：“小明的书包里有三本书。
”请问小明书包里有几本书？A. 一本书B. 两本书C. 三本书D. 四本书4. 你听到的句子是：“小华在公园里放风筝。
”小华在做什么？A. 跳绳B. 放风筝C. 画画D. 踢足球5. 听到的句子是：“妈妈买了一些水果。
”妈妈买了什么？A. 蔬菜B. 水果C. 玩具D. 衣服二、听短文，回答问题（每题2分，共30分）6. 短文描述了一个小朋友在做什么？A. 看书B. 画画C. 跳绳D. 唱歌7. 短文中提到了几种动物？A. 一种B. 两种C. 三种D. 四种8. 短文中提到的天气是怎样的？A. 晴朗B. 下雨C. 刮风D. 下雪9. 短文中的小朋友去了哪里？A. 学校B. 公园C. 超市D. 图书馆10. 短文中的小朋友最喜欢什么颜色？A. 红色B. 蓝色C. 绿色D. 黄色三、听对话，选择正确的答案（每题2分，共20分）11. 对话中，两个小朋友在讨论什么？A. 作业B. 游戏C. 电影D. 食物12. 一个小朋友说：“我昨天去了动物园。
”他看到了什么？A. 老虎B. 大象C. 长颈鹿D. 猴子13. 对话中，一个小朋友问另一个小朋友：“你最喜欢什么运动？”他回答了什么？A. 游泳B. 跑步C. 篮球D. 足球14. 两个小朋友在讨论什么节日？A. 春节B. 中秋节C. 端午节D. 圣诞节15. 对话中，一个小朋友问另一个小朋友：“你的生日是什么时候？”他回答了什么？A. 一月一日B. 五月五日C. 七月七日D. 十月十日四、听故事，回答问题（每题2分，共30分）16. 故事中，小兔子为什么哭了？A. 因为它迷路了B. 因为它饿了C. 因为它受伤了D. 因为它想家了17. 故事中，小兔子遇到了谁？A. 小猫B. 小狗C. 小鸟D. 小熊18. 小熊给了小兔子什么？A. 食物B. 水C. 玩具D. 地图19. 故事中，小兔子最后怎么样了？A. 回家了B. 找到了朋友C. 迷路了D. 受伤了20. 故事告诉我们什么道理？A. 要勇敢B. 要诚实C. 要善良D. 要坚强五、听力综合题（每题2分，共10分）21. 听到的句子是：“今天是星期三。
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二年级语文听力训练
听力训练一：
1.文中长颈鹿和（）、（）一起比脖子。
2.长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思？（在正确答案后画∨）
（1）因为他们的脖子太细了，没有水牛的结实。
（）
（2）因为水牛的脖子能给自己带来方便，而他们的脖子却不能。
（）
（3）因为水牛是想让自己的脖子为人类干活，而他们只为自己着想。
（）
3.你想对水牛说些什么？———————————————————————————————————————————————。
听力训练二：
1、这篇短文的题目是（）。
2、菊花的颜色很多，在你听到的颜色上打√。
红的（）蓝的（）白的（）
绿的（）黄的（）紫的（）
3、短文中提到一些ABB的词语，如（）和（）。
你能再写出三个吗：__________________________________________
听力训练三：
1、小白兔用小红伞做了什么事情？判断下面的说法，正确的在括号内打“√”，错的打“×”。
（1）用小红伞挡风。
（2）用小红伞遮zhē雨。
（3）用小红伞帮小刺猬钩果子。
（4）用小红伞遮zhē阳光。
(5)用小红伞保护自己，躲过了大灰狼。
2、你认为这是一只怎样的小白兔？______________________________________________________。
听力训练四：
请认真听短文，回答下列问题：
1.武汉市正在创建_____________________。
2.志愿服务精神包括奉献、（）、（）进步。
3.每年的（）月（）日是国际志愿者日。
4.你觉得你能为创建文明城市做些什么呢？
_____________________________________________________。
听力训练五：
1、牛顿是（）人，是（）上著名的（）。
2、判断下面的说法，正确的在括号内打“√”，错的打“×”。
（1）一天傍晚，牛顿坐在梨树下乘凉。
（）
（2）牛顿是著名的生物学家。
（）
（3）苹果掉下来是因为地球有吸引力。
（）
阅读短文，回答问题
一天早晨，太阳刚从东方升起，小白兔就挎着一个小篮出去采蘑菇。
山上的蘑菇可真不少呀！小白兔越采越多，越走越远。
到了傍晚，小白兔想回家了，可是它不知道怎么走了。
小白兔急得哇哇大哭。
这时，一只乌鸦飞来问小白兔：“你为什么哭呀？”小白兔说：“我迷路了。
”乌鸦又问：“早上你是怎么走的？”小白兔说：“我早上是背对着太阳走的。
” 乌鸦说：“早上你背对着太阳朝西走，现在你背对着太阳朝东走就能找到家了。
”
小白兔听了乌鸦的话，果然找到了家。
1、全文共有个自然段，第一自然段有句话。
2、在正确的答案后面画“√” 。
3、第二自然段主要写了：
（1）小白兔采蘑菇。
（）
（2）小白兔迷路了，它急得大哭。
（）
（3）小白兔迷路了，乌鸦告诉它怎样才能找到家。
（）
4、小白兔的家在___ 边。
列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。
他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。
列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然就是那个养蜂的人。
1、这段话共有（）句。
2、列宁一边走一边（），发现（）。
3、列宁能找到养蜂的人，是因为他（）。
4.你想对列宁说些什么？把它写下来。
————————————————————————————————
树叶和树根
太阳照在树叶上，树叶为大树制造养料，在树上做窝的喜鹊、麻雀、乌鸦都夸树叶功劳大，想不到树叶竟因为这而骄傲起来。
它常常唱着：“哗啦啦，哗啦啦，我们树叶顶呱呱，树苗会长大，全靠我们啦！”
这一年，天大旱，因为缺水，树叶纷纷从树上落下来。
后来，下了场好雨，树跟又吸足了充足的水和养料，并把它们送到树梢，落光了叶子的树又长出小树叶来了。
新长出的小树叶虚心多了，因为它们懂得了不光自己有功劳，还有默默工作的树根呢！
（1）文中有（）个自然段。
（2）短文主要写了________________________________。
（3）你认为是树根重要还是树叶重要，为什么？
__________________________________________________
（4）你想对树叶说什么？请写下来。
__________________________________________________
公鸡和鸭子比本领
公鸡和鸭子比谁的本领大，它们比赛（sài）跑步。
公鸡连飞带跑，把鸭子落(lā)下了一大段路。
鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。
公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！
它们又比游泳。
鸭子游得又快又稳。
公鸡浑身是水，差点淹死。
鸭子也得意地对公鸡说：“到底谁的本领大？
1、我知道这篇短文有（）个自然段，写了和比本领的事。
2、我还知道它们比了次。
第一次比，赢了；第二次比，赢了。