大学课程4细胞培养的基本技术课件
细胞培养基本技术ppt课件
消化、接种培养:加入0.25%胰蛋白酶消化液(5-10倍量), 与组织块混匀。置37℃水浴,观察消化情况(每隔几分钟摇 动一下试管),静止,吸去上清,加入5~10ml细胞培养液, 用吸管吹打混匀,移入二个培养瓶中,置于二氧化碳培养箱 中培养
(2)例如:滋养层细胞分离与培养:
(A)真空负压抽吸的早期绒毛组织在无菌条件下置于 冰浴PBS(含1 mM葡萄糖)中取回。
(B)在无菌条件下立即用无Ca2+和Mg2+的PBS漂洗1520次以除去血块。
(C)用解剖刀片从基膜上轻轻刮下绒毛,用剪刀剪碎 至1-2毫米左右。
(D)加入5 %胰蛋白酶330μl(1:25)至10ml细胞悬液 中,4℃消化45min。勿动,静置,然后去上清。
第三章 细胞培养基本技术
况海斌
南昌大学医学院生理学教研室 生殖内分泌研究室
内容:
原代细胞分离、培养(酶消化法和组织块培养 法)。 细胞生长状况的观察。 培养细胞一代生长过程。 传代。 冻存与复苏。 细胞培养注意事项(如细胞污染)。
细胞培养的一些专业术语介绍(如 细胞株、系,上皮细胞型、成纤维细胞型)
(E)重新加入消化液37℃消化10min。勿动,静置,然 后去一半上清。加等体积Ham’s F12:DMEM 1:1(FD)培 养液(内含10 %胎牛血清、1 mM丙酮酸钠和2 mM谷氨 酰胺)终止消化,吹打细胞悬液。
(F)再加入终浓度为15 IU/ml的DNA酶Ⅰ37℃消化10 min。吹打细胞呈悬浮状,经80目和150目细胞筛过滤, 1,000×rpm离心10 min收集细胞。
《细胞培养基本技术》课件
讨论细胞培养在科学研究和 医学应用中的作用。
细胞培养实验步骤
1
细胞培养器具消毒
2
介绍细胞培养器具的消毒方法。
3
细胞培养
4
将细胞放入培养基中并提供适当的生长条件。
5
细胞准备
从组织样本中提取和准备细胞。
培养基制备
制备适合细胞生长的培养基。
细胞观察与维护
观察细胞生长情况,并进行细胞培养的日常 维护。
细胞培养中常见问题及解决方法
细胞污染
讨论细胞培养中的常见污染源 以及如何预防和解决细胞污染 问题。
细胞死亡
探讨细胞死亡的原因以及如何 识别和解决细胞死亡问题。
细胞特性变异
说明细胞特性变异的原因和影 响,并提供相应的解决方法。
细胞培养的应用领域
医学研究
探讨如何利用细胞培养技术进行疾 病研究和药物筛选。
生物技术
介绍细胞培养在生物技术领域的应 用,如基因工程和重组蛋白制备。
《细胞培养基本技术》 PPT课件
这个PPT课件将会介绍细胞培养的基本技术。通过这个课件,您将了解细胞培 养的背景和目的,并掌握其基本原理和实验步骤。
细胞培养的 细胞培养的重要性
了解细胞所需的培养基成分 和培养条件。
探讨细胞分裂机制以及如何 促进细胞增殖。
组织工程学
讨论细胞培养在组织工程学中的重 要性和应用。
细胞培养中的道德和安全问题
1
动物实验伦理
探讨使用动物细胞进行实验的道德与伦理考
实验室安全
2
量。
介绍细胞培养实验中的安全操作方法和注意
事项。
3
数据和结果处理
讨论研究数据和结果处理的道德和科学性要 求。
总结及未来展望
细胞培养基本技术(课件)
细胞培养基本技术1665年英国学者Robert Hooke,第一次发现植物的细胞结构,并首次借用拉丁文Cella(小室)词.1983-39德国植物学家施莱登和动物学家施旺确立了“细胞学说”的基本原则。
(1)细胞是有机体,动植物都是由细胞发育来的;(2)每个细胞都作为一个相对的独立单位,有自己的“生命”。
(3)新的细胞可以通过老的细胞繁殖产生。
进化论,遗传学和细胞学说定为现代生物学的三大基石,而细胞学说又是后二者的"基石"。
主要内容一、细胞培养的基本概念二、细胞培养的基本条件三、细胞培养用液的配制四、细胞培养的基本方法五、培养细胞活力测定六、细胞冻存和复苏七、细胞培养的污染和检测一、细胞培养的基本概念细胞培养:是指从体内取出组织,分离细胞;或使用细胞系,在体外模拟体内生理环境,在无菌、适当温度和一定的营养条件下,使之生存和生长,并维持其结构和功能特性。
组织培养:把活体的一小片组织(O.5~1立方毫米)置于底物上孵育,细胞自其周围移出并生长。
器官培养:将活体中整个器官或一部分器官取出,置于生长并同时保持其一定的结构和功能特征。
原代培养:取自体内新鲜组织并置于体外条件下生长的细胞在传代之前称为原代培养。
原代培养细胞的生命归宿:1. 原代培养期2. 传代期3. 衰退期优点:组织细胞刚脱离机体,生物性状尚未发生较大变化,在一定程度上能够反映体内的状态。
传代培养:原代培养的细胞或细胞系,在生长、繁殖一定时间后,由于空间不足或细胞密度过大,导致营养枯竭,会影响细胞的生长,因此需要进行扩大培养,即传代或称为传代培养。
注意事项:①接种数量为5×10 ~8×10 个/ml。
传代密度太低,细胞容易死亡,表现出细胞在达到增长前有较长的滞留期。
②培养液由于pH下降而呈现黄色,表明细胞已经达到最大密度需要换液或进行传代培养。
③如果是单层贴壁的细胞,等长满培养瓶表面,即可进行传代。
细胞系:传代培养的细胞是细胞系(原代培养物经首次传代成功后即成细胞系)。
细胞培养技术 ppt课件
ppt课件
11
培养基分类
美国模式培养物集存库 ATCC https:///
• DMEM(高糖,葡萄糖4500 mg/L ):成纤维、 上皮细胞(293),一些实体瘤(Panc-1),原 代神经元
• DMEM(低糖,葡萄糖1000 mg/L ):间充质 干细胞,单抗细胞融合
• RPMI 1640: 血液细胞(HL60)、一些实体瘤 细胞(BT474)
ppt课件
3
一 实验设备
超净工作台,生物安全柜 CO2培养箱 倒置显微镜 离心机 电热恒温水槽 液氮罐 纯水仪 压力蒸汽消毒器 电热干燥箱
ppt课件
4
超净台
生物安全柜
酒精灯(√),离开要熄灭 !
ppt课件
酒精灯(×)
5
CO2培养箱
CO2培养箱设定的条件为 37℃,5%CO2 。
灭菌的方法: -紫外线(超净台、生物安全柜) -高压蒸汽灭菌(准备好放在准备室502) -75%酒精(表面消毒,小心酒精灯明火)
ppt课件
23
四 细胞培养
生长类型 细胞来源 细胞复苏 细胞传代
细胞冻存 细胞计数 活力测定 污染种类
ppt课件
24
细胞的生长类型
粘附型细胞:附着在某一固相支持物表面才能生长的细胞。 (绝大多数正常细胞及实体瘤细胞)
3 贴壁细胞传代 采用酶消化法传代。常用的0.25%的胰酶。
吸掉上清,加入PBS缓冲液洗涤,弃掉洗液,加入适 量胰酶消化液,37℃消化1分钟左右,加入含血清的培养 基终止消化,并离心去上清,重新稀释后接种。
注意: 开放式操作,小心谨慎、谨防污染!
ppt课件
33
细胞培养基本技术PPT课件
目录
• 细胞培养技术简介 • 细胞培养的基本条件 • 细胞培养的常用技术 • 细胞培养的实验操作 • 细胞培养的注意事项与安全防护
01 细胞培养技术简介
细胞培养技术的定义
细胞培养技术是指将活体组织或细胞 从生物体中分离出来,在模拟体内环 境的条件下,进行培养、繁殖和维持 生命活动的一种技术。
有特定功能的细胞。
细胞克隆技术的优点是能够筛 选出具有特定功能的细胞,缺 点是需要花费大量时间和精力
进行筛选。
细胞融合技术
细胞融合技术是通过将两个或多个细 胞融合成一个新的细胞,用于生产单 克隆抗体、制备杂交瘤细胞等。
细胞融合技术的优点是能够制备出具 有两个或多个细胞特性的杂交瘤细胞, 缺点是需要筛选出具有所需特性的杂 交瘤细胞。
染条件。
04 细胞培养的实验操作
细胞接种与扩大培养
细胞接种
将少量细胞悬液加入培养容器中,轻 轻旋转使细胞均匀分布。
扩大培养
将已生长的细胞从原培养容器中取出 ,按比例加入新鲜培养基,继续培养 。
细胞的观察与检测
细胞形态观察
定期观察细胞形态变化,如生长状态、分裂速度等。
细胞数量与密度检测
使用细胞计数板或流式细胞仪测定细胞数量和密度。
传代细胞培养需要定期进行细胞 分裂和繁殖,以维持细胞的生长
和生产能力。
传代细胞培养的优点是能够大量 生产具有相同特性的细胞,缺点 是细胞的生长和生产能力会随着
传代次数的增加而降低。
细胞克隆技术
细胞克隆技术是通过将单个细 胞培养成一个个独立的群体, 用于筛选具有特定功能的细胞。
细胞克隆技术需要使用适当 的筛选方法来识别和分离具
细胞识别与鉴定
《细胞培养技术》课件
contents
目录
• 细胞培养技术简介 • 细胞培养的基本原理 • 细胞培养的实验操作 • 细胞培养技术的应用实例 • 细胞培养技术的发展前景与挑战
01
细胞培养技术简介
细胞培养技术的定义
细胞培养技术是指在体外模拟体 内环境,用于培养细胞的技术。
该技术通过提供适宜的营养、气 体和生长因子等条件,使细胞在
目前细胞培养技术面临的挑战
细胞来源
目前细胞培养的细胞来源有限,主要来源于肿瘤细胞和胚 胎干细胞,需要寻找更为安全、可靠的细胞来源。
培养环境
细胞在体外培养过程中需要模拟体内的生理环境,如温度 、湿度、pH值等,如何维持这些环境参数的稳定是当前 面临的重要挑战。
免疫排斥
在组织工程和器官移植等领域,免疫排斥反应是影响治疗 效果的重要因素之一,如何降低免疫排斥反应也是当前研 究的重点。
将细胞从旧的培养液中分 离出来,并接种到新的培 养液中。
细胞冻存
将细胞保存于低温或冷冻 状态,以便长期保存或未 来使用。
细胞培养中的注意事项
严格无菌操作
避免微生物污染,保证细胞的 健康生长。
适宜的细胞密度
确保细胞获得足够的营养和空 间,促进其生长和分裂。
定期更换培养液
清除代谢废物,提供新鲜的营 养物质。
01
02
03
04
生物医学研究
用于研究细胞的生长、发育、 分化、凋亡等过程,以及探索 疾病的发生机制和治疗方法。
药物研发
用于筛选和验证药物的有效性 和安全性,以及研究药物的细
胞作用机制。
再生医学
用于组织工程和干细胞治疗等 领域,为损伤修复和疾病治疗
提供新的手段。
细胞培养的基本技术课件
细胞悬液 吸取1/10~1/40细胞悬液,接种于新的培养瓶内 加适量新鲜培养液于接种了细胞悬液的新培养瓶内 将后者放入培养箱中培养
42
43
44
Trypsin消化细胞
传代时不同的细胞有不同的消化时间,因 而要根据需要注意观察及时处理。
首次传代时细胞接种数量要多一些,使细 胞能尽快适应新环境而利于细胞生存和增 殖。
40
64
细胞传代方法
根据细胞生长的特点,传代方法有3种 悬浮生长细胞传代
离心法传代:离心(1000转/分)去上清,沉淀物加新培养液
后再混匀传代 直接传代法:悬浮细胞沉淀在瓶壁时,将上清培养液去除l/2~
52
4.4 培养细胞生长状况的观察
53
68
培养细胞的常规观察
• 培养液 • 细胞生长概况 • 细胞形态变化 • 微生物污染
54
69
活细胞的观察 ä 培养细胞相差显微镜观察 ä 培养细胞的动态观察
55
71
细胞生长状况的观察 细胞计数 细胞生长曲线 细胞分裂指数 细胞贴壁率 细胞周期
56
50
65
细胞系的维持
细胞系档案要记录好; 细胞系的传代、换液一般都有自身的规
律性,在维持传代时要注意保持其稳定 的规律性; 多种细胞系维持传代,要严格操作程序 ,以防细胞之间交叉污染; 每一种细胞系都应有充足的冻存储备。
51
65
培养细胞的纯化
自然纯化 人工纯化
• 酶消化法 • 机械刮除法 • 反复贴壁法 • 克隆法 • 培养基限定方法 • 流式细胞仪分离法
细胞培养的基本方法 PPT课件
细胞的换液
悬浮细胞换液:收集细胞悬液、离心、弃上清、加入新鲜培养基重悬、补足培养基。 或者直接从旧瓶吸取一定细胞悬液加入新瓶,补足新鲜培养基即可。
贴壁细胞换液:弃去陈旧培养基、PBS清洗细胞表面、加入新鲜培养基。
细胞的冻存
原代消化培养法
(1)处理组织:用Hanks液漂洗组织2~3次,去除血污;如怀疑组织可能污染,可先 置于含有青链霉素的混合液中30~60分钟。 (2)剪切:将组织切成2~3毫米大小的块,加入胰蛋白酶液,然后一并倒入培养皿中。 (3)消化:置于37℃温箱消化,每隔20分钟摇动一次。消化时间依组织块的大小和 组织的硬度而定。 (4)分离:用吸管吸出少许消化液在镜下观察,如组织已分散成细胞团或单个细胞, 立即终止消化,随即通过适宜不锈钢筛,滤掉尚未充分消化开的组织块。低速 (500~1000转/分)离心收集细胞,弃上清。
(1)细胞复苏原则:快速融化(快融)。
(2)尽量减少室温下DMSO和细胞接触的时间。 ① 预先准备好离心管并加入新鲜培养液;② 在1分钟之内将细胞融化;③ 立 刻将融化后的细胞倒入离心管中。 (3)复苏时,离心时间不宜过长,1分钟即可,长时间离心会对细胞造成损伤, 降低细胞存活率。 (4)死亡的细胞应尽快清除掉,否则会影响存活细胞的状态。
传代方法:
悬浮细胞传代、贴壁细胞传代。
细胞的传代
悬浮细胞传代:(1)收集细胞悬液; (2)离心(1000转/分,2分钟); (3)弃上清; (4)加入新鲜培养基重悬细胞; (5)按照适当比例接种到新的培养皿; (6)补足培养基; (7)放于温箱培养。
重悬 分装 放入温箱
细胞的传代
贴壁细胞的传代:(1)吸去陈旧培养基,并用PBS清洗细胞表面; (2) 加入胰酶消化细胞; (3)加入新鲜培养基终止胰酶消化; (4)将细胞吹打下来,收集,离心; (5)弃上清; (6)加入新鲜培养基重悬细胞; (7)按照适当比例接种到新的培养皿; (8)补足培养基; (9)放于温箱培养。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
细胞传代的方法
➢贴壁细胞传代 酶消化法:常用含0.25%的胰蛋白酶的消化液。 ➢半悬浮细胞传代 贴壁生长,但贴壁不牢(如Hela细胞),可用直接吹打 法使细胞从瓶壁脱落下来,进行传代。 ➢悬浮细胞传代 离心法传代:离心(1000rpm×10min)去上清,沉淀 物加新鲜培养液后吹打悬浮后传代。 直接传代:悬浮细胞自然沉降后吸去1/2以上培养液, 补充新鲜培养液后吹打悬浮后传代;或直接加入等量新 鲜培养液后吹打分散传代。
Drawback of the primary culture: 费时费力;细胞异质性;重复性差;容易污染
基本步骤
获取无菌组织并漂洗,剔除 多余血块和杂质,组织剪碎
蛋白酶消化或机械分离
(尼龙网或铜网过滤) 接种培养(培养瓶盖拧紧后松半圈)
原代细胞取材的基本要求:
• 注意组织类型、分化程度和年龄等,尽量选容易培养的组织 • 保持组织活性,不能立即处理和培养的要低温保存和运输 • 严格无菌 • 避免组织干燥 • 尽量剥离或漂洗掉不需要的组织细胞 • 做好记录,如组织来源和供体的一般情况
• 鼠胚组织:孕鼠颈椎脱臼处死,在75%酒精中浸泡5min, 腹部朝上,无菌手术取出胚胎,PBS漂洗。
组织细胞的分离
• 悬浮细胞的分离:血液等1000rpm离心10min,沉淀用无 钙镁离子的PBS洗涤2次、培养液洗涤1次后分瓶培养。也 可用密度梯度离心法分选所需的细胞。
• 实体组织的机械分离:适合于纤维成分少的软组织如脑、 脾和胚胎等以及间质少的肿瘤组织,充分剪碎后通过注射 器针头挤压或尼龙筛上研磨。
小鼠肝细胞的分离培养 ——组织块法
①将孕鼠或新生小鼠处死,置75%酒精泡2-3s,碘酒消毒腹部, 解剖取肝脏,置平皿中。 ②用Hank’s液洗涤三次,并剔除脂肪、结缔组织、血液等杂物。 ③将肝脏剪成小块(1mm2),再用Hank’s液洗三次。 ④组织块转移到培养瓶,贴附于瓶底面。 ⑤翻转瓶底朝上,将培养液加至瓶中,培养液勿接触组织块, ⑥置37℃培养箱静置3-5h,轻轻翻转培养瓶,使组织浸入培养 液中,继续培养。
第四章. 细胞培养的基本技术
第一节. 原代和传代细胞的培养
原代培养(primary culture) 传代培养(subculture)
一、原代培养(primary culture)
Why do primary culture? ✓ 没有现成的细胞系模型 ✓ 原代细胞比有些细胞系更能模拟体内细胞的特性 ✓ 特殊病理状态的标本 ✓ 有些细胞不增殖,如神经元、肌细胞、T细胞等
大鼠骨髓间充质干细胞(BMSC)的分离培养
✓大鼠,乙醚麻醉,颈椎脱臼处死,75%酒精浸泡消毒5 min。 ✓剥离股骨和胫骨,置于75% 酒精的烧杯中,移入超净台。 ✓将胫骨、股骨置于培养皿中加入10 ml PBS,进一步剥离附着 组织,少量PBS冲洗,加入12 ml DMEM完全培养基。 ✓在培养基中剪断骨干两端,注射器吸取培养基插入一头断端将 骨髓从另一头冲出,反复吹打制成细胞悬液。 ✓离心管中加入10 ml Percoll分离液,将细胞悬液倾斜缓缓加入 (不能冲破Percoll分离液面),用8 ml 培养液冲洗培养皿,再 加入离心管。 ✓2500-3000 rpm离心30 min,先吸去上层红色培养基层,将吸 管伸至中间白色絮状层将其缓慢吸出移至另一离心管。 ✓加20 ml PBS反复吹打混匀,1800 rpm离心10 min,弃上清。 重复离心一次,弃上清。 ✓加入5 ml完全培养基,吹打混匀,接种于培养瓶中。
二、传代培养(subculture)
首次传代的注意点
• 细胞密度不高时不能急于传代 • 原代细胞多为异质性,胰酶消化时要掌握好消化时间,
最初几次的消化时间一般比已建系的细胞长些 • 轻轻吹打,不能有大量泡沫和听到明显吹打声 • 首次传代的接种密度高于常规传代 • 首次传代培养液pH偏低些,血清浓度略高些
①将孕鼠或新生小鼠处死,置75%酒精泡2-3s,碘酒消毒腹部, 解剖取肝脏,置平皿中。 ②用Hank’s液洗涤三次,并剔除脂肪、结缔组织、血液等杂物。 ③用手术剪将肝脏剪成小块(1mm2),再用Hank’s液洗三次, 转移至离心管中。 ④视组织块量加入5-10倍的0.25%胰酶液,37℃水浴中消化204ห้องสมุดไป่ตู้min,每隔5min振荡一次,使细胞分离。 ⑤待组织变得疏松,颜色略为发白时,加入3-5ml含血清的培养 液终止消化。 ⑥1000rpm离心10min,弃上清。 ⑦加入Hank’s液5ml重复离心一次,弃上清。 ⑧加入F12培养液l-2 ml(视细胞量),血球计数板计数。 ⑨调整细胞密度至5×105/ml左右接种培养。
• 实体组织的消化分离:组织剪碎后利用酶的生化作用或非 酶的化学作用破坏细胞间连接,吸管吹吸使组织充分松散。
消化分离细胞方法
胰蛋白酶Trypsin
• 水解细胞间质中的蛋白质使细胞分散,广泛用于传代 细胞的消化及细胞间质较少的软组织。
• 终浓度0.25%,无钙镁离子的PBS配制,PH7.6-8.0 • 37 C消化0.5h,或4 C消化过夜 胶原酶 Collagenase:通过消化ECM中的胶原蛋白而分散
A
C
D
肿瘤细胞的原代培养
✓肿瘤的特点:血管丰富,被纤维基质或结缔组织包绕 ✓取材:避免坏死组织,选取细胞集中和活力较好的部位 ✓通常采用机械分离并组织块培养法 ✓降低血清浓度(0.5%),加胰岛素和转铁蛋白(10 μg/ml), 以减少成纤维细胞污染;还可采用机械刮除法纯化 ✓需用不同的促细胞生长因子促进其对环境的适应,也可采 用动物媒介培养
细胞,适于消化纤维性组织、上皮组织和癌组织, 终浓度0.1-0.3mg/ml
EDTA:通过与钙镁离子螯合破坏细胞间连接,对上皮组 织分散效果好。终浓度0.02%,常与胰酶合用
原代细胞的培养方法
✓组织块培养法 ✓消化培养法/单层细胞培养法 ✓悬浮细胞培养法 ✓器官培养
组织块培养法
消化培养法
小鼠肝细胞的分离培养
各类组织的取材技术
• 皮肤和粘膜:切取2-4cm2皮片,大多以培养上皮细胞为目 的,取材不要太厚并尽量去除皮下或粘膜下组织;如欲培 养成纤维细胞则反之。
• 血细胞:一般抽取外周静脉血,或从淋巴组织(脾、淋巴 结等)分离细胞,抽血时注意抗凝(肝素或柠檬酸盐)。
• 内脏和实体瘤:熟悉所需组织的类型,避免掺入不需要的 组织;肿瘤组织取细胞丰富的外层并避开坏死或破溃部分; 尽量去除血管和结缔组织。